UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

Facultad de Ingeniería
Asignatura: Razonamiento y Representación Matemática Fecha:
Tema/Actividad: Taller No 3 RRM INGENIERÍA Grupo: 1
Estudiante: ____________________________________________ Cód.: __________________
Docente: Ing. Mg. DANIEL E. LLINÁS RAMÍREZ

Por favor tener en cuenta las siguientes instrucciones:

- EL TALLER SE VALORARÁ ÚNICAMENTE A TRAVÉS DE SU SUSTENTACIÓN ORAL. Todos deben estar en capacidad de sustentar el Taller incluyendo ejercicios y/o
problemas similares.
- NO deberá entregar el Taller de manera escrita.
- La fecha de sustentación del Taller será el día Martes 23 de Noviembre en el horario habitual de clase.
- Para la sustentación del taller usted deberá Tener Cámara y micrófono encendido TODO EL TIEMPO. Quien no tenga cámara y micrófono habilitado NO podrá realizar
la sustentación del Taller.
- La sustentación se hará por grupos de tres (3) estudiantes seleccionados aleatoriamente y tendrá una duración máxima de 10 minutos por grupo. El día de la
sustentación se explicará con mayor detalle la dinámica de la misma.
- Usted deberá tener el Taller 100% resuelto durante la sustentación. Es posible que se le pregunte por la solución de cualquier punto del taller.

Se evaluará el estricto cumplimiento de las anteriores instrucciones. Evitemos inconvenientes y cumpla con las instrucciones dadas.

1. Aplique las propiedades de la potenciación para simplificar las siguientes expresiones.

Exprese el resultado con exponentes positivos.
1 3 2 −2 1 3 3 −1
−3 (2) −(3)
3−1−4−1 3𝑥 4𝑦 −2 𝑎6𝑏 −3 𝑥 −2𝑏 −1 (9𝑠𝑡)2 3𝑠 −2
a. = b. ( ) = c. 3 2
= d. ( ) ∙( 3 1 )= e. 2 ∙( 1 ) =
3−1+4−1 6𝑥𝑦 3𝑧 −1 (2) 𝑥 −1𝑦
𝑎2 𝑦 3 (27𝑠 3𝑡 −4)3 4𝑡 3

2. Simplifica las siguientes expresiones aplicando las propiedades de la radicación.

3 5 64𝑎3
a. √√√𝑚14 𝑛24 𝑤 17 =
3
b. √ √𝑤 14 𝑧10 𝑛8 = c. √𝑚10𝑦 8 =

3. Suma los siguientes radicales. Nota: Primero debes simplificar los radicales.
6 3 6 3
a. √64𝑎𝑥 2 + √81𝑎2 𝑥 − √ 144𝑎𝑥 2 + √25𝑎2 𝑥 = b. 3 √256 + √48 + 2 √4 − 3 √6 =

4. Realice las siguientes operaciones con radicales.

3 2 3√
3 5 5 √16 𝑥 7𝑦 4 3 𝑚3 𝑛
a. √9𝑥 2 . 3√27𝑥 5 𝑦 9 b. √350𝑚 6 𝑛13 . √125𝑚 4𝑛12 = c. 3 = d. 9
4 3√ =
√2 𝑥 4𝑦 7 3𝑚𝑛−1
3

5. Racionaliza las siguientes expresiones.

√12 − 2 5𝑚2 15𝑎𝑏𝑐 3√2 + 5
a. = b. 3 = c. 5 = d. =
√6 − √2 √𝑚𝑛2 √2𝑎𝑏 3𝑐 2 2√3 + √2

6. Use Notación Científica para simplificar las siguientes expresiones y racionalice si es necesario.
2 4 3 4 8 3
√40000∙ √8000
a. √0.000004 ∙ (8000)3 ∙ (100000)5 = b. 3 = c. √(160000𝑎3 ) =
(0.000004)2

APLICACIONES

1. Número de moléculas. Una sala sellada de un hospital, con medidas de 4 m de ancho, 12 m de largo y 3 m de alto, está llena de
oxígeno puro. Un metro cúbico contiene 1000 L, y 22.4 L de cualquier gas contienen 6,02 × 1023 moléculas (número de Avogadro).
¿Cuántas moléculas de oxígeno hay en la sala?

2. ¿A qué distancia puede usted ver? Debido a la curvatura de la Tierra, la distancia máxima D a la que se puede
ver desde lo alto de un edificio de altura h se calcula con la fórmula 𝐷 = √2𝑟ℎ + ℎ2 donde 𝑟 = 3160 millas es
el radio de la Tierra y 𝐷 y ℎ también se miden en millas. ¿A qué distancia se puede ver desde la cubierta de
observación de la Torre CN de Toronto, que está a 2135 pies sobre el suelo?

3. Rapidez de un auto que patina. La policía usa la fórmula 𝑠 = √30𝑓𝑑 para calcular la rapidez 𝑠 (en mi/h) a la que un auto se desplaza
si patina 𝑑 pies después de aplicar repentinamente los frenos. El número 𝑓 es el coeficiente de fricción del pavimento, que es una
medida de lo “resbaloso” de la carretera. La tabla siguiente da algunos cálculos comunes para 𝑓.

a. Si un auto patina 35 pies en concreto mojado, ¿cuál era su velocidad cuando se aplicaron los frenos?
b. Si un auto corre a 80 mi/h, ¿cuánto patinará en asfalto mojado?

4. Distancia de la Tierra al Sol. Se deduce de la Tercera Ley de Kepler del movimiento planetario, que el promedio de distancia de un
1
2
𝐺𝑀 3 m2
planeta al Sol (en metros) es 𝑑 = (4𝜋2 ) ∙ 𝑇 3 ; donde 𝑀 = 1,99 × 1030 kg es la masa del Sol, 𝐺 = 6,67 × 10−11 N ∙ kg2 es la constante
gravitacional, y 𝑇 es el período de la órbita del planeta (en segundos). Use el dato de que el período de la órbita de la Tierra es de
alrededor de 365,25 días para hallar la distancia de la Tierra al Sol.

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