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Matemática 2°Medio
Nombre Estudiante:
Instrucciones de la evaluación:
1) √5 32=¿ 2) √58 =¿
21
3) √2 4=¿
15
4) √3 4 7=¿
5) √6 9=¿
10
6) √9 85=¿
4 18
3) 3 12 =¿ 4) 6 27 =¿
15 9
5) 9 20 =¿ 6) x 6 =¿
1) √5 x 35 y 2 5=¿ 2) √4 x 15 ∙ x 1 2=¿
3) √√x
4 2 66
=¿ 4) √3 513=¿
5) √3 x 14 y 10=¿ 6) √7 x 17 y 2 7=¿
7) √5 x 4 ∙ √7 x 3=¿ 8)
√5 x 8 =¿
√3 x 2
ÍTEM 4: Racionalice las siguientes expresiones. (3 puntos c/u)
8 21
1¿ =¿ 2¿ =¿
√2 √ 14
10 26
3¿ =¿ 4 ¿ 5 3 =¿
√5 √6
6 3
x y
2
5¿ 7 =¿ 6¿ =¿
√ 46 √7 x 5 y 3
3 21
7¿ =¿ 8¿ =¿
√7−√ 5 √13+ √6
10 5
9¿ =¿ 10 ¿ =¿
√8−2 √3+ √ 2
ÍTEM 5: Responda cada uno de los apartados con seriedad, ya que sirve como posible mejora en
caso de actividades posteriores. (3 puntos c/u)
1) Exprese cosas a destacar del ramo de matemáticas que se deberían seguir repitiendo,
sea funcionamiento o actividades:
2) Señale en este segmento que cree que es necesario para realizar la asignatura de una
mejor manera (siempre se puede hacer algo mejor a lo planeado o establecido):