Principales postulados de la escuela

clásica y positiva
De acuerdo con la Escuela Penal Positiva
Para la Escuela Positiva la pena debe ser útil. La Escuela Clásica no habla de
dogmática, el comportamiento de un delincuente
utilidad. • La Escuela Positiva busca la readaptación del criminal. La Escuela está influenciado por factores biológicos, sociales
Clásica solo ve el delito y sanciona; no ve al delincuente. • La Escuela Positiva y de otro tipo.
busca e investiga las causas del delito.

La pena estatal está determinada por el peligro que

representa el infractor y no por la gravedad del hecho
Escuela Clásica . Escuela Positiva

El enfoque inductivo experimental es utilizado

La escuela se basó en la idea de que los seres por la Escuela Positiva, Para los positivistas los
humanos actúan en sus propios intereses. delincuentes son iguales ante la ley, pero los hay
habituales, ocasionales, pasionales, natos,
enfermos de la mente, etc.

El delincuente, para los positivistas, es un ser defectuoso

Cesare Beccaria y otros
miembros de la escuela
clásica de la criminología
creían que el
comportamiento criminal
podría minimizarse utilizando
los conceptos básicos de la
naturaleza humana.
La escuela clásica es considerada
por muchos como la primera
escuela moderna de economía. Una
característica interesante de esta
Escuela es el matiz moral, que
indicaba que el egoísmo de los
agentes sociales proveía a la
economía en su conjunto de efectos
positivos.
desde el punto do vista psicológico. La razón de ser de la
justicia penal, pues, es la defensa de la sociedad
la escuela clásica de la
criminología creía que el
comportamiento criminal
podría minimizarse utilizando
los conceptos básicos de la
naturaleza humana, e igualdad
para todos sin distinción
Conclusiones

El hecho innegable de que los expertos en la materia aún realizan sus mejores investigaciones criminológicas de acuerdo con los principios básicos de la Escuela Positiva de
Derecho Penal, que ha convertido a la CRIMINOLOGÍA en una disciplina subalterna, condicionada, del Derecho Penal; y segundo, como consecuencia inmediata y necesaria de tal
realidad, el descuido, desmaño y subvaloración en que han caído los estudios criminológicos, especialmente en nuestro medio, en la medida en que las hipótesis criminológicas
creadas al amparo de tales lineamientos hayan resultado ser inaplicables, irrelevantes o inapropiadas. La Escuela Clásica es una escuela dogmática. Como tal, es contenedora de
una doctrina, principios y sistema de un autor o conjunto de autores que estudian las instituciones del Derecho penal positivo vigente Cesare Beccaria y otros miembros de la
escuela clásica de la criminología creían que el comportamiento criminal podría minimizarse utilizando los conceptos básicos de la naturaleza humana. La escuela se basó en la
idea de que los seres humanos actúan en sus propios intereses.

Bibliografía
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