EXPOSICIÓN:

Se tendrá un tiempo de 20 min por grupo como máximo.

● Se desarrollará primero exposición de la identificación del contexto, la necesidad psicológica, el

objetivo y las técnicas (rompehielo y de cierre) en 5 min
CONTENIDO DE DIAPOSITIVAS:
 IDENTIFICACIÓN DEL CONTEXTO: Describir un pequeño resumen de la población
elegida, quiénes son, cuáles son sus características. Además, mencionar los criterios
de inclusión y exclusión.
 NECESIDAD PSICOLÓGICA: Definición de la necesidad psicológica, datos
adicionales. Además, describir cuál es el aporte de trabajar sobre la necesidad
psicológica.
 OBJETIVO: Describir el objetivo (corregir si ha presentado correcciones en el informe
de intervención)
 TÉCNICA ROMPEHIELO: Colocar el nombre, resumir los objetivos y el
procedimiento. Además, hacer un resumen de la justificación de la técnica.
 TÉCNICA DE CIERRE: Colocar el nombre, resumir los objetivos y el procedimiento.
Además, hacer un resumen de la justificación de la técnica.

● Ejecución de técnica grupal central, primero se dan las instrucciones, tal y como se realizaría con
la población de estudio 15 min. Se deben de tener todos los materiales listos.

 TÉCNICA CENTRAL: Colocar el nombre, y el procedimiento TRANSMITIR LAS

INDICACIONES COMO SI ESTUVIERAN CON LA MUESTRA ELEGIDA. (Si en el
informe tuvieron dos técnicas, solamente ejecutar una)

RÚBRICA DE INFORME DE INTERVENCIÓN GRUPAL

EJECUCIÓN
DE LA
ORGANIZACIÓN Las diapositivas muestran un resumen de todo lo trabajado en el
TÉCNICA
DE LA informe, presentan adecuada organización de la información, 0-2 pts.
GRUPAL
INFORMACIÓN descritas con buena redacción, claras y con información coherente.
CENTRAL

Presenta la información de forma clara, precisa, coherente, atractiva

e interactiva para la audiencia, demostrando un conocimiento
CONOCIMIENTO completo de la temática abordada. Además, el/la expositor/a conoce 0 - 2 pts.
DEL TEMA
el orden de los slides.

MANEJO DE Brindan instrucciones claras y oportunas durante la realización de la

INSTRUCCIONE actividad acorde a las características de la muestra con la que se 0-2 pts.
S desarrolló el informe.

INTERVENCIONE Realizan intervenciones apropiadas durante la técnica, logrando que

S EN LA se comprenda el proceso a seguir. Muestran una actitud de liderazgo 0-3 pts
TÉCNICA frente a las actividades, conservando el ambiente organizado acorde
a la técnica que plantean. Se dirigen a los pequeños grupos para
asesorar y/o apoyar a través de intervenciones que vayan acorde a
las necesidades de la técnica.
 Usan recursos creativos, distintos materiales, entregan además sus
productos de forma física. Todo ello para una mayor compresión de la
CREATIVIDAD 0-2 pts.
técnica grupal.

Son capaces de solucionar contratiempos o dificultades durante el

SOLUCIÓN DE desarrollo de la técnica (número de participantes/reajustar temas,
0-2pts.
PROBLEMAS entre otros).

Se seleccionan miembros al azar, los que presentan adecuada

pronunciación, volumen apropiado para el contexto y salón de clases,
mantienen una postura natural, en atención al público.
ACCIONES DE Manejo tanto de contenidos como de vocabulario durante la
LOS exposición y aplicación de la técnica. 0 - 2 pts.
EXPOSITORES Mantienen el respeto y actitud formal en su presentación.
Comportamiento ético antes, durante y después de la aplicación de la
técnica

Todos los integrantes se presentan a la exposición de forma puntual y

TRABAJO EN se involucran en las diferentes actividades durante la exposición
0-2pts.
EQUIPO y demostración de la técnica.

Controlan y distribuyen sus tiempos adecuadamente tanto en la

exposición de teoría (5 minutos) como en el desarrollo procedimental
MANEJO DEL de la técnica (15 min) 0 - 2 pts.
TIEMPO

* EL TRABAJO ES DE CARÁCTER GRUPAL, NO SE ACEPTARÁN EXPOSICIONES INDIVIDUALES.