CARMEN MENA JÓDAR 1º PEDAGOGÍA 26/03/2022

ACTIVIDAD PARA SUBIR NOTA. Visionado y análisis de la película

“La Lengua de las mariposas”

1.- Relacionarla con la escuela:

Esta película con tantísimo trasfondo refleja por un lado cuál era el modelo típico de
enseñanza entorno al año 1936, y en contraposición la actitud del maestro don
Gregorio, que se oponía totalmente a la instrucción marcada por el castigo y el
cumplimiento de estrictas normas, las cuales convertían a los alumnos en verdaderos
robots. El modelo habitual de enseñanza en aquella época se caracterizaba por clases
puramente magistrales, en las que el profesor tenía la máxima autoridad, el proceso
de enseñanza-aprendizaje era puramente unidireccional, ya que no había un
intercambio de ideas con el alumnado, y en el caso de que los alumnos no atajaran las
órdenes de su superior recibían en la mayoría de los casos castigos físicos, aparte del
daño psicológico que les tendría que producir vivir este tipo de situaciones a diario.

Sin embargo, en la película el maestro don Gregorio y sus alumnos reflejan un tipo de
escuela muy diferente al que estaban acostumbrados en esos tiempos. Por un lado, el
proceso de enseñanza-aprendizaje podemos considerar que es bidireccional, se
produce una retroalimentación tanto por parte del docente como por el alumnado,
comparten ideas y al final terminan aprendiendo todos de todos, que eso es lo más
interesante dentro de un aula, que cada uno aporte su granito de arena a la sociedad.
Además emplea otras técnicas más allá del castigo puramente físico para hacer captar
la atención de los alumnos, me gustaría destacar la escena en la que toda la clase
estaba alborotada con todos los alumnos charlando, y el profesor en vez de mandar a
que se callaran se puso a mirar a través de la ventana hasta que los niños se dieran
cuenta de que estaba esperando a que todos se callasen para poder hablar, resultando
bastante eficaz. Además, cabe destacar que las clases no eran las habituales que se
impartían dentro del aula con treinta alumnos supeditados a un ser supremo, sino que
en la película se ven muchas escenas en la que el profesor traslada la clase de ciencias
naturales al campo, para disfrutar de la naturaleza y de su encanto. Les enseñaba
siempre partiendo de la experimentación y sabía perfectamente cómo captar la
atención de los pequeños para despertar ese interés por la adquisición de nuevos
conocimientos. Un ejemplo bastante claro, que además determina el título de dicha
película es la escena en la que vemos cómo don Gregorio le explica a Moncho que las
mariposas poseen una lengua finísima y enroscada como el muelle de un reloj, con la
cual alcanzan el néctar que las flores guardan en su interior. Esto hizo Moncho se
empezara a interesar bastante por estos seres vivos, y hay un acto en el que el
profesor le regala un cazamariposas, el cual estoy segura que el pequeño guardó como
recuerdo de todo lo que le marcó este magnífico docente, sobre todo después del
trágico y triste final con el asesinato de don Gregorio por ser republicano en época
franquista.

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2.- Relación con la familia:

A lo largo de la película vemos cómo por parte de la familia también se observa cierta
represión con el pequeño protagonista. En numerosas ocasiones los padres cortan la
libertad de expresión del niño y son muy estrictos con las cuestiones ideológicas y
religiosas del joven. Hay una escena que me gustaría recalcar, partiendo de la base de
que el padre de Moncho, el cual era sastre, le regaló a don Gregorio un traje, ya que
ambos eran bastante amigos por compartir aspectos ideológicos, los dos eran
republicanos y ateos. Cuando estalla el levantamiento militar, la madre le prohíbe a
Moncho decir que su padre le había regalado nada a su profesor, porque si no los
militares podían tener sospechas directas de que el padre pertenecía también al otro
bando.

Con respecto a escenas de desigualdades de género, vemos que la película está

plagada de situaciones en las que es la madre la que lleva todas las tareas domésticas
del hogar y está constantemente supeditada al marido, acata todas sus órdenes y le
ofrece todos los servicios. Somos conscientes que se trata de una película ambientada
en la primera mitad del siglo XX y que todavía ese pensamiento machista estaba a flor
de piel. Afortunadamente, con la visión de hoy en día, nos echamos las manos a la
cabeza viendo este tipo de acciones y se ha cambiado muchísimo en este aspecto
debido a la gran lucha que hemos tenido durante todo el siglo XX y que seguimos
teniendo más aún durante todo el siglo XXI porque por fin se consiga esa plena
igualdad entre ambos géneros y se rompa con la inmensa mayoría de prejuicios que de
forma inconsciente vivimos en nuestra vida diaria.

Finalmente, en cuanto a la familia también me gustaría destacar la escena final en la

que cuando empiezan a desfilar todos los condenados a muerte por ir en contra del
régimen franquista, aparece el profesor don Gregorio, y los padres obligan a Moncho a
gritarle “rojo, ateo y ladrón”, es muy triste ver cómo después de todo lo que esa
persona le había enseñado al pequeño y el gran crecimiento personal que le había
aportado, le acuse de todas esas cosas por tal de salvar su vida y la de toda su familia.
Hay un momento en el que el profesor y Moncho cruzan las miradas y en los ojos de
don Gregorio se ve reflejado cierto dolor, tristeza y defraude.

3.- Comparación con la actualidad:

Si comparamos todos los aspectos de la película con respecto a la escuela y la situación

socio-política de la cual disponemos en la actualidad, vemos cómo las diferencias son
abismales.

Por un lado en cuanto a la enseñanza, tal y como hemos comentado anteriormente,

los avances son agigantados, por un lado la enseñanza que a principios del siglo XX se

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ve con don Gregorio, es la que hoy consideramos como la habitual, un profesor que se
retroalimenta de sus alumnos, que intenta transmitirles el amor por la asignatura que
imparten y que buscan constantemente metodologías de enseñanza para que las
sesiones sean lo más dinámica posibles y que el proceso de aprendizaje sea lúdico y
entretenido, sobre todo en las primeras etapas escolares. El avance que se está
produciendo en el ámbito del desarrollo de nuevas pedagogías activas de aprendizaje,
como por ejemplo el flipped classroom, el aprendizaje cooperativo o la gamificación
entre otros, hace que los docentes cuenten con una gran paleta de posibilidades a la
hora de plantearse cómo trasladar los conocimientos al alumnado. Y es evidente que
cada vez los resultados académicos con este tipo de enseñanza son mejores y sobre
todo más efectivos a largo plazo.

Sin embargo, también habría que reconocer que no todos los docentes se están
adaptando a este tipo de cambios dentro del proceso educativo, hay todavía algunos
que prefieren mantener el método de enseñanza tradicional, aunque en ningún caso
llega al nivel de las situaciones que hemos visto en la película, ya que el castigo físico
en las aulas es algo que por suerte no vemos ya desde el siglo pasado.

Por otro lado, con respecto a la situación político-social del momento debemos ser
conscientes de que la película está ambientada justo en el año en el que se produjo el
golpe militar por parte de las tropas lideradas por el general Franco en la Guerra Civil.
En este marco podemos llegar a comprender la represión ideológica y la falta de
libertad de expresión que vivían en aquel momento. Sin embargo, hoy en día
disfrutamos de plenos derechos, socializamos, pensamos, compartimos nuestras ideas
de manera libre y sobretodo pacífica, cada individuo tenemos un mundo en el interior
de nosotros mismos, y abrirlo a los demás es el mejor regalo que le podemos hacer a
las personas con las que compartimos este bonito camino llamado vida.

4.- Reflexión personal:

Desde mi punto de vista, esta película me ha hecho reflexionar mucho acerca de la

gran labor que puede llegar a tener un profesor y hasta qué punto puede marcar en la
vida y en el desarrollo y crecimiento personal del alumnado.

Sin duda ninguna, como futuros docentes podemos considerar que esta profesión más
que ninguna, requiere de una gran vocación por el amor a nutrir a próximas
generaciones y por poner nuestro granito de arena para construir un mundo mejor.
Desde que nos ponemos al mando de un aula llena de mentes pensantes debemos
asumir la responsabilidad de que todo lo que digamos o hagamos puede tener un gran
calado en todas y cada una de las personas que nos están escuchando, y durante todas
las etapas educativas. Es verdad que en los ciclos iniciales de enseñanza el nivel de
influencia en el alumnado es muchísimo mayor que en niveles posteriores, en los que

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poco a poco han ido forjando sus propias ideas, pero aun así la influencia sigue siendo
bastante significativa a lo largo de todo el proceso.

Bajo mi experiencia personal he tenido la suerte que todos los docentes que han
pasado por mi camino educativo, han sido personas excelentes que se han volcado al
máximo con el alumnado y han dado lo mejor de sí para que nos convirtiéramos en
personas instruidas y sobre todo que amáramos aquello que estábamos aprendiendo.
En la película el profesor ha dicho una frase que me gustaría destacar: “Los libros son
como un hogar, en ellos podemos refugiar nuestros sueños para que no se mueran de
frío”. El trasfondo de esta frase es bastante amplio, debemos ser personas curiosas e
interesadas por aquello que hacemos, despertar nuestra curiosidad constantemente, y
sobre todo y no por ello menos importante, luchar y perseguir todo aquello que nos
propongamos, TODO está al alcance de nuestras manos, solo la actitud y las ganas que
le echemos determinarán si finalmente lo terminamos alcanzando o no.

Para concluir me gustaría acabar con otra de las frases míticas que más me han
impactado de la película, cuando don Gregorio dice: “Si conseguimos que una sola
generación crezca libre en España, ya nadie les podrá arrancar la libertad, nadie les
podrá robar ese tesoro. Y ahora ustedes, a volar”. En esta frase tan concisa se refleja a
la perfección la importancia del concepto “libertad”, solo desde ella podremos ser
nosotros mismos y compartir al resto del mundo nuestros valores más preciados. Bajo
mi opinión, compartir es dar vida y despertar en las otras personas nuevos campos,
nuevas fronteras, nuevas posibilidades…no hay nada más triste que vivir bajo la
ignorancia, y para evitarlo solamente hay un camino, poner cada uno nuestro granito
de arena y dar lo mejor de nosotros mismo a la sociedad y a las futuras generaciones,
ya que serán nuestro principal motor en las próximas décadas.