FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA

CURSO : LIDERAZGO Y COMPETITIVIDAD

SECCIÓN : “C”
CICLO ACADÉMICO : III

ESTUDIANTE :
MANCHO CAICHARO DANIXA

DOCENTE:
FIGUEROA ROQUE LILIANA MARIVEL

PIMENTEL _ PERÚ

AÑO 2022
 I. RESUMEN EJECUTIVO

Encuentro que mis acotaciones de carácter son adquiridas y siempre expreso ¿hice lo
que pude realizar? o realice todo lo que era imprescindible o se encontraba en mi poder y
no me esforcé capaz . Mencionar que “ es imposible”, hacerlo completamente imposible,
ponerte un confín y poder aceptarlo como una fragilidad absoluta, o mencionar “ no estoy
lista para poder hacer esto “ , y pensar que estoy viviendo en el manual de instrucciones,
la segunda frontera es la ira , la ira, las limitaciones que muchos de nosotros nos
imponemos hacen que nos rindamos antes de comenzar , se acaben nuestras grandes
confianzas y limiten nuestros deseos (1).

El trabajo realizado me ayudará a superar los miedos , mis debilidades y precisar en mi

entorno laboral , personal y educativo. El trabajo que estoy realizando me ayudará a
superar los miedos , algunas limitaciones que tengo y así definirme en mi entorno
laboral , personal y educativo con metas a futuro cuando llegue a terminar la carrera ,
asimismo tener en cuenta en cómo llegar a ser un líder y a aprender a desenvolverse en el
ámbito laboral , mantener y saber hacer contacto visual (2). El modelo de liderazgo
democrático es muy importante porque a mí sí me ha ayudado a realizar este proyecto,
en el proceso de toma de decisiones cada uno de los integrantes debe aportar o contribuir
para que el plan de trabajo salga de lo mejor(3). Asimismo, la decisión final recae en el
gerente. Esta es una forma útil de alentar a los miembros del equipo a desarrollar
habilidades mantener satisfechos y motivados, para el desarrollo en este plan de
liderazgo, necesito las habilidades clave de escuchar activamente a cada miembro del
integrante , ser una persona buena que puede llevar y conectar fácilmente a otros, además
de ser empático poniéndome en el lugar de los demás y comprender la situación, ellos
practican más en ponerse en lugar de otro , tener una buena confianza y sobrellevar el
equipo, comprender las necesidades , deseos y habilidades, alentarlos, delegar tareas,
tener una comunicación efectiva en un momento más adecuado (4) . Lo que me lleva a
convertirme en un buen líder depende del esfuerzo y el tiempo que dedique a mi
programa de liderazgo y del tiempo que tarden mis empleados en reconocerme y ganarse
mi respeto. Buen liderazgo, liderazgo, en ese momento mi plan se agotó (5). Seré
reconocido como apoyo por líderes ejemplares, mis amigos, empleados, empresa, mi
familia, que siempre estarán ahí., una persona que puede resolver problemas y un buen
ejemplo de resolución de problemas líder Ayudar a los demás Creer siempre en el poder
de Dios que me da cada día.
II. PROPUESTA DE PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO
ORGANIZACIONAL
II.1Justificación:

Mi plan de liderazgo se justifica, porque gracias a este he podido identificar mis

habilidades interpersonales e intrapersonales lo tuve la ayuda con relación al entorno
social, gracias a que he podido conocer un poco más de mí de tal manera que he logrado
ver que soy capaz de realizar muchas cosas positivas no solo para bien mío, sino que
también para mi entorno, espero que mi plan de liderazgo sirva de guía e inspiración
para muchos jóvenes como yo que tienen muchos sueños, metas y objetivos planteados .
Quiero lograr los objetivos propuestos que he puesto para poder realizar y lograr lo
bueno que me propuse en mi vida personal, de tal manera que para poder llevarlos a
cabo los he separado en objetivos a corto, mediano y largo plazo para que así podría ir
cumpliendo de manera ordenada y reforzando cada uno de ellos, sin dejar de lado mi
visión y misión ya que todo esto está relacionado.

Elaborar este plan de liderazgo me ha dejado un gran beneficio y es que, con mis
habilidades, responsabilidad, solidaridad, sabiduría voy a poder convertirme en una gran
líder, que brinde confianza, motivación, entusiasmo a mi entorno, a mis futuros colegas
y a la sociedad donde vivo, también podré conocer mucha gente que tenga las mismas
ganas de ser profesionales más competitivos y mejores personas.

II.2 Misión, Visión, Valores y Objetivos

Visión: Mi visión al 2025, es concluir mi carrera con honores y titularme, poder ejercer
mi profesión dignamente ante la sociedad, adquirir nuevos conocimientos con una
especialización. Para lograr formar una clínica donde se respete y valore el trabajo de
las personas; crear una asociación de ayuda humanitaria hacia las personas que lo
necesitan y poder solucionar los distintos problemas de la mejor manera posible,
respetando su opinión de cada persona con las que estén en mi entorno social.

Misión: soy un estudiante de la carrera profesional de enfermería comprometido con

mis obligaciones y responsabilidades creyendo en mis habilidades que poseo para lograr
una mejor comunicación con las demás personas de mi entorno, teniendo autocontrol de
las actividades que realice durante el presente ciclo académico y los que están por venir
realizando acciones con el objetivo que me ayudaran a lograr mis metas para ser un
estudiante competente.
 Valores: Mis valores que me identifican son:
- La responsabilidad: porque eso me ayudará a lograr mis metas, la
generosidad ya que me gusta ayudar a la persona que lo necesita.
- La confianza: que me tengo como persona para lograr mis objetivos y la que
brindó a las personas de mi entorno.
- La justicia: porque me gusta ser justo con todas las personas sin distinguir a
nadie.
- La honestidad: porque eso nos diferencia de las personas corruptas y siendo
honesto se llega más lejos que siendo arrogante.
- La amabilidad: considero que esto me ayudará para ser un buen líder y
conocer a mi equipo.

Objetivos : Ahora (corto plazo)

 Presentar los trabajos a tiempo manteniendo mi opinión con respeto a los demás.
 Cumplir con mis responsabilidades como estudiante.
 Terminar el ciclo universitario realizando acciones para lograr mis metas.
 Creer y confiar para lograr objetivos que me beneficien como persona.
 Tener un autocontrol en las actividades que realizo.

Hoy (mediano plazo)

 Mejorar mi comunicación para poder socializar mejor y realizar un viaje.

 Seguir siendo un estudiante de enfermería competente.
 Mantener mi opinión y la de las demás personas con el debido respeto.
 Manejar los problemas que se presenten en el ciclo académico de la mejor
manera
 Asistir al congreso del CONEI para aprender más sobre mi carrera universitaria.

Mañana (largo plazo)

 Terminar mi carrera en el 2025 con honores.

 Realizar una especialización para adquirir nuevos conocimientos.
 Ser un profesional competitivo con visión empresarial que aporta desarrollo a la
sociedad.
 Formar una clínica, donde se respeten las opiniones de las personas.
  Crear una asociación de ayuda humanitaria para las personas con distintos
problemas.

1. Determinación de objetivos estratégicos y sus factores de éxito (FE).

Objetivos estratégicos Identificación de FE Depuración de FE NO

críticos
CORTO PLAZO -Expresarse de forma
asertiva. - Tener un área adecuada
1.Presentar los trabajos
-Organizar mejor mis para estudiar.
a tiempo manteniendo
tiempos para realizar
mi opinión con respeto a
distintas tareas. -Expresarse de forma
los demás.
-Tener respeto hacia los asertiva.
demás.
- Tener un área adecuada -Tener respeto hacia los
para estudiar. demás.
2.Cumplir con mis
responsabilidades como -Priorizar mis metas a - Asistir a clases
estudiante. cumplir. particulares para obtener
- Aprobar todas las materias nuevos conocimientos.
3.Terminar el ciclo asignadas.
universitario realizando - Asistir a clases - Ser un estudiante
acciones para lograr mis particulares para obtener comprometido con mis
metas. nuevos conocimientos. estudios.
- Ser un estudiante
comprometido con mis
estudios.
4. Creer y confiar para
lograr objetivos que me -Tener más confianza en - Tener un modelo a
beneficien como uno mismo en las tareas a seguir.
persona. realizar.
5. Tener un autocontrol - Rodearme de personas que - tener control de mis
de mis en las me ayuden a sobresalir. actividades.
actividades que realizo. - tener control de mis
actividades. - Tener objetivos claros a
 - Tener un modelo a seguir. cumplir.

MEDIANO PLAZO

1.Mejorar mi -Ser más sociable con las - Buscar la forma de

comunicación para
personas. llegar a las personas.
poder socializar mejor
con mis compañeros. - Comunicarse de una
forma efectiva. -Ser más sociable con
- Buscar la forma de las personas.
llegar a las personas.
-Expresarse con un
lenguaje correcto.
2.Seguir siendo un
estudiante de -Dedicarles el tiempo
enfermería
suficiente a mis estudios. - Desenvolverse mejor
competente.
- Investigar nuevos temas en clases.
3. Mantener mi opinión relacionados a mi carrera.
y la de las demás
- Desenvolverse mejor en - Investigar nuevos
personas con el debido
respeto. clases. temas relacionados a mi
- No estudiar cantidad sino carrera.
calidad.
4. Manejar los -Buscar ayuda de un
problemas que se tutor. -Buscar ayuda de un
presenten en el ciclo
- Saber sobrellevar los tutor.
académico de la mejor
manera. problemas. - Asistir a charlas que
- Asistir a charlas que me me puedan ayudar.
5. Asistir al congreso
puedan ayudar.
de la UNIVERSIDAD
para aprender más - No dejarme vencer por - No dejarme vencer
sobre mi carrera las circunstancias. por las circunstancias.
universitaria.
LARGO PLAZO
-Ser un estudiante -Profundizar mis
1. Terminar mi carrera competitivo e innovador. estudios para graduarse
en el 2025 con -Profundizar mis estudios con honores.
honores. para graduarme con
honores.
- demostrar ser un - No desaprobar ningún
excelente estudiante. curso.
- No desaprobar ningún
curso.
2. Realizar una
especialización para -Tener en claro mi visión. - No ser conformista

adquirir nuevos - Adquirir nuevos con los conocimientos.

conocimientos. conocimientos que
aporten al desarrollo de la - Adquirir nuevos
3. Ser un profesional sociedad. conocimientos que
competitivo con visión - Esforzarme para cumplir aporten al desarrollo de
empresarial que aporta mis objetivos la sociedad.
desarrollo a la - No ser conformista con
sociedad. los conocimientos. - Tener en claro mi
visión.
4. Formar una
constructora, donde se - ser una persona

respete las opiniones -Contar con dinero innovadora.

de las personas. necesario para emprender

un negocio. - Contar con personas
5. Crear una asociación - Contar con personas capacitadas en las
de ayuda humanitaria capacitadas en las distintas áreas de
para las personas con distintas áreas de trabajo. trabajo.
distintos problemas. - ser una persona
innovadora. - Saber llegar a las
- Saber llegar a las personas que requieren
personas que requieren ayuda.
ayuda.
 Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito y su indicador (FCE)

AGRUPACIÓN DE FE DE ACCIONES PARA LOGRAR DETERMINACIÓN DE FCE NOMBRE DEL INDICADOR

ACUERDO CON OBJETIVOS CADA FE CLAVE
Expresarse de forma asertiva. – Ser conciso. NO COMUNICACIÓN ,
– Expresar emociones e ideas de ENTENDIMIENTO
forma directa.
– Respetar a los demás
– Expresar los sentimientos sin
juzgar ni culpar a los demás.
- Fomentar habilidades sociales.
Organizar mejor mis tiempos Organizar mejor mi tiempo para ORGANIZAR Y CUMPLIR
para realizar distintas tareas. – Estudiar con eficacia realizar distintas tareas.
– Obtener las mejores
calificaciones
– No dejar las tareas a últimas
horas
– Cumplir con todas las tareas
_ Organizar y ordenar el entorno.

Tener respeto hacia los demás. NO RESPETO

– Reconocer y aceptar lo que los
demás hacen.
– Reconocimiento del valor
propio de los demás.
– Valorar las necesidades de
 otros.
– Tener consideración a los
demás y así respetar a la otra
persona.

Tener un área adecuada para NO ESTUDIO Y

estudiar – Tener un lugar de estudio bien CONCENTRACIÓN
iluminado y cómodo
– Tener un estudio alejado de los
ruidos
– No estudiar en la cama siempre
en la mesa
– Estudiar todos los días a la
misma hora.

Priorizar mis metas a cumplir. NO METAS A CUMPLIR Y

– Mantener el trabajo en equipo OBJETIVOS CLAROS
.
– Mantener la confianza
– Trabajar duro para lograr metas
– Saber a no rendirse
Aprobar todas las materias NO EDUCACIÓN Y LOGROS
asignadas. – Concentrarse en los estudios
– Cumplir con los trabajos
– Ser más atenta en clase
– Dar evaluaciones

Asistir a clases particulares NO EDUCACIÓN Y

para obtener nuevos – Demostrar lo aprendido ENTENDIMIENTO
conocimientos. – Obtener nuevos conocimientos
 – Demostrar buena actitud
– Predisposición y motivación

Ser un estudiante comprometido Desarrollar un tema de interés y METAS Y ESTUDIOS EN

con mis estudios
– Desarrollar un tema interesante presentarlo para que sea visto. LOGROS
– Trabajar mucho para ser un
buen estudiante.
– En el trabajo tener plagio
menos de 10
– Ser siempre preciso .

Temer tiene más confianza en NO TAREAS Y METAS

– Tener confianza en uno mismo
uno mismo en las tareas a
y en lo que hacemos.
realizar. – Buscar espacios libres y
tranquilos
– Enfocarnos en los trabajos
– No pensar en nada negativo

Rodearme de personas que me NO SOBRESALIR Y TENER

ayuden a sobresalir. – Elegir un destino interesante BUENOS VALORES
– Escoger buenas amistades
– Ser precavida en los demás
– Ser una persona que tenga
buenos valores

tener control de mis NO ACTIVIDADES CLAROS

actividades. – Hacer bien las cosas
– Tener una buena concentración
– Enfocarme en mis estudios
 – Cambiar el escenario habitual

Tener un modelo a seguir NO METAS A LOGRAR

– Buena persona con valores
– Aprender el idioma del país
– Pensar en los demás
– Ver videos que ayuden a ser
personas mejores

Ser más sociable con las Ser sociable OBJETIVOS

–Tener una buena comunicación
personas.
– Ser empática
– Mantener el respeto a las
personas mayores
– Cuidarle a las personas
desconocidas.

Comunicarse de una forma NO OBJETIVOS A LOGRAR

efectiva. – Tener respeto y buen diálogo
– Ser buena en todo
– Probar la paciencia de los
demás y mejorar lo nuestro
– Economizar para invertir en
una cosa mejor

Buscar la forma de llegar a las NO CONFIANZA Y RESPETO

– Hacer que las personas
personas.
confíen en mí.
– Trabajar con mi equipo
– Mantener una buena postura
 – Tener un buen diálogo con los
demás

Expresarse con un lenguaje COMUNICACIÓN

correcto. – Tener una buena habla Mantener la buena INTERPERSONAL
– Tener una reunión comunicación
expresándome de lo bueno que Y el lenguaje correcto
soy
– Hablar de mis habilidades
– Ser buena en todo

Dedicarles el tiempo suficiente NO DEDICACIÓN Y ESTUDIO

– Prestar atención a todas la
a mis estudios.
clases
– Apuntar todo lo que
entendemos para así investigar
– Hacer un proyecto de
investigación sobre
enfermedades transmisibles
– Ser participativa en todo

Investigar nuevos temas Investigación en equipo METAS Y LOGROS

relacionados a mi carrera.
– Demostrar compromiso y
dedicación en mis estudios
– Ser buena investigadora
– Hacer que vean el interés que
tengo sobre los trabajos que
 realizo
– Mantener un buen trabajo en
equipo
Se desenvuelve mejor en NO METAS
clases. – Llevarse bien con todos
– Ser participativa
– Tener una base de
investigación
– Manejar los programas
No estudiar cantidad sino NO METAS Y OBJETIVOS
calidad. – Tener en cuenta los avances CLAROS
tecnológicos
– Desarrollar el uso de las TIC
– Investigar mucho
–Interesarme por cosas
innovadoras
Buscar ayuda de un tutor. – Buena comunicación NO OBJETIVOS CLAROS
– Comunicarse con los docentes
y recibir ayuda
– Respetar todas las normas de
investigación
– Ser original y preciso

Saber sobrellevar los problemas. NO SOLUCIÓN A LOS

– Buscar una buena solución al PROBLEMAS
problema
– Ser fuerte y enfrentar los
problemas
– Tener paciencia en resolver los
 problemas
– Saber diferenciar los tipos de
problemas

Asistir a charlas que me Enfocar en los estudios y METAS Y OBJETIVOS

puedan ayudar. – Haz una investigación de presentar una buenas CLAROS
calidad investigaciones
– Conoce autores similares
- Seguir las reglas
de publicación.
- Ética y profesional.

No dejarme vencer por las NO OBJETIVOS CLAROS

circunstancias. – Sobre llevar algún problema
que haya.
– Enfrentar cualquier problema
– Realizar unos apuntes para
realizar e ir bien en todo
– Ser competitivo
Ser un estudiante competitivo e NO ORIENTACIÓN A
–Respetar a los demás SATISFACER
innovador.
-Responsable
-Tener ética profesional
- pueden
Profundizar mis estudios para NO METAS Y ORIENTACIÓN
graduarme con honores. –Haz prácticas interesantes
- Mostrar compromiso e interés.
–Tendencias y motivaciones
–Beneficiar siempre a los
pacientes
Demostrar ser un excelente NO METAS A LOGRAR
estudiante. – Ser buena investigadora
– Ser más participativa y atenta
– Realizar mis prácticas y
cualquier cosa que no entienda
hablar con la mis
– Leer una vez al menos el libro
y tener en cuenta todo.
No desaprobar ningún curso Ser buen visto por mis docentes METAS Y LOGROS
– Presentar todos los trabajos
– Obtener buenas calificaciones
– Investigar de problemas
recientes
–Hacer todos los trabajos para
aprobar
Tener en claro mi visión. NO COMUNICACIÓN
– Salir y conocer gente nueva INTERPERSONAL
- Mostrar compromiso e interés.
-Atento y detallista
- Mostrar mi amabilidad

Adquirir nuevos – Tener un buen desarrollo en las NO METAS Y OBJETIVOS

conocimientos que aporten al actividades CLAROS
desarrollo de la sociedad. – Logros a obtener
– Planificar un buen método para
lograr mis objetivos.
– Libertad de expresión
Esforzarme para cumplir mis NO SUEÑOS A LOGRAR
objetivos – Intención de conseguirlos

No ser conformista con los
conocimientos.
Contar con el dinero necesario
para emprender un negocio.
Contar con personas
capacitadas en las distintas
áreas de trabajo.
ser una persona innovadora.
- Hablemos de lo que queremos
-Planea tu futuro
- Ofrecerles el amor que se
merecen a mis pacientes
NO OBJETIVOS CLAROS
– Seguir investigando
– Encontrar nuestra pasión
– Confiar en nuestra intuición
– Salir de la zona del confort
NO OBJETIVOS Y METAS
– Buscar una buena estrategia
para mejorar la estabilidad
económica
_ Realizar una actividad para
tener la economía
– Cumple con todos los labores
establecidos
- Saber ahorrar el dinero
NO EDUCACIÓN Y
– Aprendiendo del nuevo ENTENDIMIENTO
material de trabajo de enfermería
– Comprender el uso de los
últimos equipos de aseo de alta
calidad.
– Interés por la práctica
profesional
– Implicación e integridad en
mi departamento profesional
Tener un buen reconocimiento METAS Y OBJETIVOS
 – mis pacientes son diferentes nacional e internacional CLAROS
- Publicar trabajos de interés
–Realizar
acciones farmacológicas erguidas
- participar en conferencias
Saber llegar a las personas NO EDUCACIÓN Y
que requieren ayuda. – Tome medidas para ayudar ENTENDIMIENTO
a los necesitados
- Hay posiciones rotativas en
diferentes áreas del hospital.
- Brindar
oportunidades de desarrollo
profesional.
- Proporciona información y
flexibilidad de rendimiento
 REFERENCIAS:
1. Cómo elaborar un resumen ejecutivo – Cepymenews. CepymeNews.
http://www.upthemedia.com. [internet] 2021 [citado el 03 de Nov de 2022];
Disponible en: https://cepymenews.es/elaborar-resumen-ejecutivo/
2. Definición de limitación — Definición. De. Definición de limitación — Definición
Definición. De. [internet] 2011 [citado el 03 de Nov de 2022]; Disponible:
https://definicion.de/limitacion/
3. Oliveira W. Vea más de 10 ejemplos de Factores críticos de éxito. HEFLO ES.
[internet] 2017 [citado el 03 de Nov de 2022]; Disponible en:
https://www.heflo.com/es/blog/planificacion-estrategica/ejemplos-factores-criticos-
exito/
4. Carmen R. Samper M. identificación de los factores claves de éxito en la. Idus.us.es.
[internet] 2019 [citado el 03 de Nov de 2022]; Disponible en:
https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/53148/gonzalez-martin.pdf?sequence=1
5. Ramírez R. Montalván S. FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO Y SUS INDICADORES
CLAVES DE DESEMPEÑO. [internet] 2018 [citado el 03 de Nov de 2022disponible
en: https://cimt.uchile.cl/wp-content/uploads/2019/04/Indicadores-de-factores-de-e
%CC%81xito-cri%CC%81ticos-y-los-indicadores-de-desempen%CC%83o_v1.6.pdf