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Instituto Tecnológico de Pachuca

Tecnológico Nacional de México


Campus Pachuca

Ciencias Económico- Administrativas

Ingeniería en Gestión Empresarial

Tema 1

Asignatura:
El emprendedor y la innovación

Docente: Austria Salas Jorge

Alumno: Sandoval Pérez Jorge Luis

N. Control: 19200513

Agosto – Diciembre

03 de Septiembre 2022

Carretera México-Pachuca Km. 87.5, Col. Venta Prieta, Pachuca, Hidalgo. C.P. 42080, A. P. 276.
Tels. : (01 771) 710 52 51, 170 03 45, 170 03 01, 170 06 87
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ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………… 1

Dimensiones del ser humano…………………………………………………….. 2

Dimensión estética, intelectual y ética…………………………………………... 3

El perfil del emprendedor…………………………………………………………. 4

Características del emprendedor………………………………………………… 6

Aplicaciones de pruebas diagnósticas…………………………………………... 7

Test de autodiagnóstico del emprendedor……………………………………… 9

Test del emprendedor…………………………………………………………. 11

El modelo de administración por valores……………………………………. 13

Actos de la vida………………………………………………………………… 14

Proceso…………………………………………………………………………. 15

Entrevistas del empresario…………………………………………………… 16

Mapa conceptual (creatividad, innovación, empresa, ética y sustentabilidad)


…………………………………………………………………………………… 18

Síntesis…………………………………………………………………………. 19

Bibliografía……………………………………………………………………… 20

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INTRODUCCIÓN

¿Alguna vez te has preguntado a qué se debe el que una persona no sea feliz? ¿O por qué
hay muchas personas que no están satisfechas con lo que han logrado en su vida? Bueno,
yo me lo pregunto seguido y creo que he encontrado una explicación. Los seres humanos
somos animales que tenemos muchas potencialidades. Estas se pueden manifestar en
múltiples contextos, ya sea en forma de acciones físicas o en capacidades que nos
caracterizan. un correcto desarrollo, tanto individual como colectivo, de aspectos como el
bienestar y el crecimiento personal. Los humanos somos seres de naturaleza
biopsicosocial, lo cual quiere decir que somos animales que precisamos de interacciones
con los demás y tenemos conciencia de nuestras habilidades, pensamientos, reflexiones y,
en esencia, de nuestra propia existencia.

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1 DIMENSIONES ”DEL SER HUMANO

Cuando se habla de las dimensiones humanas o dimensiones del ser humano,


normalmente se está haciendo referencia a las distintas esferas de existencia de la vida
humana, es decir, a las diferentes áreas de la vida que constituyen nuestra existencia y que
podemos cultivar en un mayor o menor grado.
Estas “dimensiones” son las que conforman la complejidad del ser humano, cuya existencia
involucra un conjunto de potencias y de
posibilidades mucho más vastas y diversas que
aquellas a las que aspiran los animales.
Las dimensiones humanas son de particular interés
para la educación y la psicología, ya que permiten
comprender de manera holística al ser humano, o
sea, en su totalidad, pudiendo jerarquizar sus
diferentes aspectos fundamentales y comprender
mejor cómo se organizan, cómo operan o cuáles
reciben prioridad en determinadas circunstancias

Dimensión

Se entienden como dimensiones dado que cada una propone una perspectiva propia del
ser humano, a pesar de que en él existan siempre todas al mismo tiempo. Las dimensiones
humanas son de particular interés para la educación y la psicología, ya que permiten
comprender de manera holística al ser humano.

Dimensión biológica o física del ser humano

Se refiere a nuestra existencia como seres vivientes, es decir, a eso que tradicionalmente
entendemos como nuestro cuerpo mismo, separado de nuestra mente o nuestro espíritu.
Forman parte de la dimensión biológica nuestros aspectos más “básicos” o “animales”,
como la satisfacción de nuestras necesidades vitales (hambre, sed, etc.) o de nuestros
instintos (reproducción, etc.).

Dimensión social o sociopolítica del ser humano

Los seres humanos no podemos vivir en solitario, sino que somos seres gregarios que
tendemos a agruparnos y a formar comunidades. se refiere a nuestra interacción con los
demás, es decir, a nuestra vida social y al rol que jugamos dentro de la red de contactos,
intercambios, asociaciones y dinámicas que conforma nuestra comunidad. La familia, las
amistades, los grupos de trabajo, todo en nuestra vida ocurre socialmente y la atención a
este aspecto nuestro es clave para nuestro bienestar integral.

Dimensión emocional o afectiva del ser humano


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La emocionalidad y el mundo afectivo es la siguiente dimensión del ser humano a


considerar, en la que tiene cabida nuestro mundo interno de sentimientos, lazos afectivos
y otras pulsiones que facilitan la interacción social, las emociones y los afectos son
indispensables para nuestro bienestar como individuos, y la gestión de los mismos es clave
para nuestro desempeño en la sociedad. a vida afectiva suele definirse en base a la
interacción con los demás, sobre todo durante la niñez y la adolescencia, etapas formativas
clave para el individuo.

Dimensión cognitiva o intelectual del ser humano

Aquello que distingue al ser humano de los animales, justamente, es su capacidad para el
razonamiento, la deducción, la comprensión profunda de la realidad circundante, y la
posibilidad de usar la creatividad para diseñar soluciones en base a lo observado.
“Inteligencia”, vinculada al lenguaje y a la capacidad de abstracción y representación. La
vida intelectual del ser humano es la que tiene que ver con su formación intelectual, su
capacidad de razonamiento y su manejo de los saberes que necesita para llevar una
existencia lo más plena posible.

Dimensión espiritual o moral del ser


humano

Aquellos valores y aspectos de la existencia de tipo


moral, que obedecen a la necesidad de responder a
la pregunta sobre el bien y el mal. la dimensión moral
o espiritual del ser humano tiene que ver con su
capacidad para sentirse parte de una visión
armónica del mundo, o sea, para encontrar su lugar en el orden de las cosas, algo que no
es posible hallar a través de la vida cognitiva o la vida social únicamente. A su manera el
arte aspira también a responder estas cuestiones, a través de un lenguaje propio y
complejo: la pintura, la música, la literatura, etc.

1.1 DIMENSIÓN ESTÉTICA, INTELECTUAL Y ÉTICA.

Dimensión estética

Sediento de belleza estar bien estáticamente como interior. Es la capacidad que tiene el
ser humano de vivir su sensibilidad, su imaginación su creatividad, su subjetividad de lo
bello, de valorar el incremento de la libertad interior, la autonomía, su propia creación, que
se hace tangible en la medida que pueda proyectarlo, recrearlo y vivirlo en la interrelación
con otros seres humanos, sin temor de ser coartado o recriminado por las expresiones
estéticas.

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Dimensión intelectual ”

Tener una superación personal por querer aprender y lograr mucho más en la vida. La
formación de esta dimensión no es sólo una cuestión de aprender a razonar mejor o de
rendimiento académico, aunque no se excluye la mejora de habilidades o de capacidades
intelectuales. Se refiere a la
comprensión de la realidad yendo más
allá de las interpretaciones subjetivas.
Lonergen habla de «conversión
intelectual» para referirse a la
transformación en esta dimensión. Es el
clarificación y eliminación de una vista
que saber es como mirar, objetividad es
ver la mente busca ser frenada en su
búsqueda de la verdad por muchas
rutas defensivas mente puede tomar.
Se requiere humildad y apertura para
continuar buscando la verdad. Conversión intelectual permite uno para reconocer las
limitaciones de la mente de conocer y trascender de sí mismo para comprender la realidad
más allá de. El fruto de la conversión intelectual es el don de la sabiduría. El crecimiento en
esta dimensión prepara a una persona para ser capaz de un discernimiento auténtico.

Dimensión ética
Reflexionar sobre mis actos moral reflexiva, con una visión global e integradora. Es generar
en el ser humano la capacidad de ser él mismo en su propia esencia, desde el valor que él
o ella tengan por las cosas o por los otros seres humanos, de una forma crítica, beneficiosa
para la humanidad y para él o ella misma, con respeto por la diferencia, que dignifique al
ser humano como individuo o como parte del colectivo, que sea un ser capaz de transformar
su propia realidad.

1.2 EL PERFIL DEL EMPRENDEDOR


.
A rasgos generales, un emprendedor debería cumplir con las siguientes cualidades:

• Creatividad e innovación
• Claridad de ideas
• Capacidad de afrontar y asumir riesgos
• Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas
• Saber priorizar
• Capacidad de comunicar y socializar
• Tenacidad y persistencia

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• Flexibilidad y capacidad para adaptarse a las circunstancias



• Optimismo

El emprendedor es un individuo que es capaz de acometer un proyecto rechazado por la


mayoría. Sabe interpretar las características reales del entorno a pesar de que no son
aparentes. Es capaz de luchar ante cualquier inconveniente que se les atraviesa a su
estrategia y no le teme al fracaso. Además, es capaz de crear un grupo con motivación
suficiente que le da el apoyo que necesita.

Las habilidades para ser emprendedor son necesarias para gestionar el negocio con éxito.
Empezar un proyecto requiere un gran sacrificio para la persona que decide liderar una idea
o un proyecto. Cultivar la inteligencia emocional y saber qué es ser emprendedor y en qué
consiste. Cuando creas una empresa hay muchas variables que hay que tener en cuenta:
hacer un plan de empresa, la gestión de equipos o realizar un buen plan de marketing.

¿Cómo deben ser los emprendedores?


A grandes rasgos, el perfil del emprendedor exige ser una persona creativa, arriesgada,
flexible, organizada y autodidacta, entre otras características. Aunque esto también varía
según los diferentes tipos de emprendedores que existen, ya que cada persona usa sus
mejores aptitudes para potenciar al máximo sus negocios.

Las diferencias entre el emprendedor y el empresario


Para emprender un negocio, es necesario cumplir una serie de características que poseen
los emprendedores, las cuales los convierten en personas idóneas para ello. Muchas veces
utilizamos las palabras empresario y emprendedor como sinónimo. Sin embargo, cada una
de estas palabras posee connotaciones diferentes. Tal como lo expone Santiago Antognolli,
de esta manera se puede diferenciar a un emprendedor de un empresario.

Estas son las diferencias más visibles entre estos dos perfiles empresariales:

• El emprendedor trabaja mucho, el empresario piensa y elabora mucho.


• El emprendedor hace las cosas él mismo o las controla personalmente, el empresario
delega y controla resultados.
• El emprendedor es muy bueno solucionando problemas, el empresario es muy bueno
definiendo estrategias y objetivos, se adelanta a los problemas.
• El emprendedor controla que su gente esté todo el día trabajando, empresario mide los
resultados del trabajo de su gente.
• El emprendedor hace muchas cosas, empresario genera mucho valor.
• El emprendedor se rodea de gente trabajadora y sumisa, no tiene tiempo para discutir.
• El empresario se rodea de gente capaz, se debate a fondo cada decisión.

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• El emprendedor controla el funcionamiento” de la rueda operativa de la empresa, el


empresario está mirando la empresa, los cambios del mercado y la evolución del entorno.
• El emprendedor premia el esfuerzo, el empresario premia los resultados.
• El emprendedor conoce las máquinas de su empresa, el empresario conoce los números
de su empresa.
• El emprendedor es imprescindible en el momento de crear una empresa y echarla a rodar,
empresario es imprescindible para hacer crecer la empresa una vez que comenzó a rodar.

1.2.1 CARACTERÍSTICAS DEL EMPRENDEDOR.

A rasgos generales, un emprendedor debería cumplir con las siguientes cualidades:

Espíritu de aventura.
En cierto modo emprender es iniciar una aventura, como en el pasado cuando las personas
iniciaban grandes expediciones sin tener claro el resultado final, pero eran impulsados por
ese deseo de aventura, de conocer qué hay más allá, de saber qué se puede hacer y qué
se puede conseguir.

Capacidad de innovación.
El emprendimiento requiere nuevas ideas o nuevas formas de desarrollar viejas ideas, y
esa capacidad es lo que permite al emprendedor ver una oportunidad donde otros no la
ven. La habilidad para encontrar cosas nuevas que hacer, no nuevas forma de hacer cosas
viejas es determinante en el éxito de un emprendedor.

Menta abierta y creativa.


Hace parte de la capacidad de innovación, ya que tener mente abierta para considerar
posibilidades de forma creativa, es lo que lleva a encontrar o generar ideas con gran
potencial.

Orientación comercial.
La orientación comercial es lo que permite a las personas ver negocios donde oros no ven
más que problemas o simplemente no ven nada. Es la orientación comercial lo facilita
observar con ojos de negocio el entorno, donde todo es una posibilidad para hacer negocios
y dinero.

Perfeccionismo.
Un emprendedor tendrá éxito en la medida en que haga las cosas bien o más que bien, y
eso es posible en la medida en que la persona sea perfeccionista. Dos emprendedores
pueden tener exactamente la misma idea, pero si uno es más perfeccionista que el otro, el
resultado del emprendimiento será muy diferente.

Inconformismo.
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Muchas grandes ideas surgen en razón a que ” su creador estaba inconforme con la solución
actual a un problema o a una situación. Ser inconforme va de la mano con el perfeccionismo
lo que lleva a buscar constantemente mejores soluciones o mejores formas de hacer las
cosas y ese camino lleva a crear grandes productos y servicios, o por lo menos, mejores
que los actuales.

Tolerancia al riesgo.
Emprender es un camino lleno de dificultades y riesgos, y si no se tiene tolerancia al riesgo
ni siquiera nos planteamos dar el primer paso, y si damos ese primer paso al primer tropiezo
nos regresamos, por lo que la tolerancia al riesgo es esencial en el emprendimiento.

Tolerancia a la frustración.
Quien no es capaz de superar la frustración no tiene capacidad de salir bien librado de los
problemas que inevitablemente asechan a los emprendedores. Emprender es una aventura
que implica dificultades y riesgos, por lo que indudablemente las frustraciones serán una
constante.

Capacidad de sacrificio.
Emprender significa trabajar muchas horas, largas horas sin dormir, trabajador fines de
semana, lo que lleva al agotamiento físico y mental, y si no se tiene esa capacidad de
sacrificio la persona pierde la voluntad y el control lo que compromete el futuro de cualquier
proyecto. El emprendedor está continuamente sometido a la angustia y presión de las
circunstancias, que no deben afectar su motivación y raciocinio, por lo que la capacidad de
sacrificio es importante.

Aptitud para trabajar en equipo.


No se puede emprender sólo, y por pequeño que sea el proyecto debemos contar con la
cooperación de la familia cercana cuanto menos, y para ello debemos tener la capacidad
de trabajar en equipo, pues de lo contrario la situación se puede volver traumática lo que
hará que todo sea más complicado.

Capacidad para delegar.


El emprendedor debe entender que no puede tener el control de todo y que debe rodearse
de las personas indicadas ideales para suplir sus propias carencias y limitaciones, y si no
se tiene la confianza para delegar puede llevar al quiebre del emprendedor lo que redundará
en el proyecto o negocio.

1.2.2 APLICACIONES DE PRUEBAS DIAGNÓSTICAS.

Una prueba es una herramienta en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes,


habilidades o de unas capacidades físicas determinadas.
Se usa como herramienta para determinar la idoneidad de alguien para la realización de
una actividad o el aprovechamiento de unos estudios.

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Se puede hacer de 3 formas:

• De forma oral (Examen o Evaluación Hablada)


• De forma escrita (en papel o en un ordenador)
• En un entorno abierto (como un examen de conducción)

En algunos casos se comete dos errores, se pierde un buen trabajador y se adquiere un


mal directivo.

La finalidad de la prueba diagnóstica, es que nos indique quien de las personas o aspectos
a evaluar son los más convenientes, así como competentes para lo que se necesita.

Resultados
El resultado positivo nos indica que tenemos lo que buscamos y es la alternativa más
completa para lo que se indicará.
El resultado negativo nos indica que hay cierta deficiencia y se necesita mejorar.

Evaluación oral
las pruebas orales constituyen uno de los métodos más antiguos de evaluación. Por mucho
tiempo fueron el único tipo de instrumento utilizado por los docentes. Actualmente, a pesar
de algunas críticas de que han sido objeto, continúan usándose, si bien con ciertas
limitaciones. Las pruebas orales constituyen uno de los procedimientos evaluativos más
accesibles al docente, principalmente en lo que respecta
a su facilidad de medios, por cuanto lo único que se
requiere es la interacción profesor-alumno.

Evaluación escrita
Consiste en plantear por escrito una serie de ítems a los
que el estudiante responde en el mismo modo. Con la
prueba escrita, los alumnos demuestran,
fundamentalmente, los aprendizajes cognoscitivos que
adquieren durante cierto período. El docente en el
proceso pretende recoger evidencias del grado o
magnitud en que se alcanzan los aprendizajes. El examen viene a servirle como
instrumento, en ese sentido. Por lo tanto, recurre a él para lograr garantizarse el
rendimiento de los estudiantes en el curso, materia, unidad o contenido.

Evaluación práctica
Un examen es una prueba que se hace para comprobar los conocimientos que posee una
persona sobre una determinada cuestión.
En este tipo de examen se evalúa al estudiante mediante la práctica, poniendo a prueba
todo lo aprendido, un claro ejemplo de este tipo de evaluación es el examen de conducción.
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1.2.2.1 TEST DE AUTODIAGNÓSTICO DEL EMPRENDEDOR.

El Test (autodiagnóstico) de la Persona Emprendedora es una herramienta que analiza los


rasgos de personalidad que determinan si la persona sabe identificar una oportunidad y
organizar los recursos necesarios para ponerla en marcha. Aporta una serie de
valoraciones cuyo objetivo es identificar qué características de la personalidad ayudan o
dificultan a la hora de poner en marcha un proyecto o idea. El formulario que se presenta a
continuación pretende calibrar cuántas características emprendedoras posee la persona
que lo realiza. Para rellenarlo deberá puntuar de 1 a 5 cada una de las frases que se
plantean. La puntuación 5 significa que la frase describe muy específicamente la
personalidad de quien contesta, la puntuación 1 significa que no corresponde a sus
características. Evidentemente, el formulario debe ser contestado con la máxima
honestidad posible para que los resultados describan adecuadamente las características
de personalidad y para que se puedan extraer de ellos conclusiones mínimamente válidas.

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” EMPRENDEDOR.
1.2.2.2 TEST DEL

Hay ciertos rasgos de la personalidad que son más interesantes o que se adecúan más a
la actividad emprendedora. Por eso, se ha desarrollado el test de emprendedor. Este test
está diseñado para representar el grado en el que se adapta la persona emprendedora al
perfil ideal de emprendedor.
Al igual que cualquier test, se trata de un sistema de evaluación cuyos resultados son
orientativos. El contenido del cuestionario incluye situaciones y conflictos con los que se
puede encontrar una persona emprendedora en el desarrollo de su actividad diaria.
El resultado del test, es una forma objetiva de comprobar en qué punto se encuentra la
persona emprendedora en relación a unos estándares. Se trata de comprobar cuáles son
los puntos fuertes y débiles, para potenciar los fuertes y mejorar los débiles. Una vez
realizado el test y obtenidos los resultados, se deben fijar unas áreas de mejora y unos
objetivos para cumplir.

¿En qué consiste el test del emprendedor?


El test del emprendedor no es un documento oficial que dependa de ningún organismo. Más
bien, hay instituciones y entidades que han desarrollado estos test con el objetivo de ayudar
a los emprendedores en su trayecto. Su objetivo siempre es ayudar a reflexionar sobre las
características emprendedoras de quien quiere poner en marcha una idea empresarial.
Tampoco se trata de realizar varios test del emprendedor. Cada uno de ellos mide unas
competencias distintas y si se comparan los resultados, no será de gran ayuda.

Estas son algunas de las áreas que cubren, en general, los test del
emprendedor.

Confianza en uno mismo


Tener una gran confianza en uno mismo y en sus capacidades es un aspecto favorable para
conseguir los objetivos empresariales. Sin embargo, no debe ser una confianza excesiva
porque se corre el riesgo de restar importancia a otras.
Liderazgo de equipos
En el caso de que en un futuro el emprendedor quiera contratar personal para la empresa,
deberá tener unas bases sólidas de liderazgo de equipos. Se trata de saber ser un buen
líder.
Innovación y creatividad
Esta competencia les da a los emprendedores la capacidad de marcarse y superar de
manera innovadora desafíos en el entorno empresarial. Pero también es importante ser
innovador y creativo para implantar nuevos procesos o sistemas de trabajo que permitan
conseguir los objetivos empresariales.
Capacidad de negociación
El emprendedor deberá negociar con sus proveedores o clientes. Por eso es importante que
sepa que debe tener en cuenta, no sólo sus intereses o necesidades, también las de los
demás.
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Asunción de riesgos
Contar con una actitud abierta para afrontar riesgos y tolerar la incertidumbre es necesario
para ser emprendedor.
Necesidad de tener dinero en efectivo
Si sientes la necesidad de tener dinero en el corto plazo, quizás debas plantearte la idea de
ser emprendedor. Empezarás a ganar dinero, pero no tan pronto. Un negocio al principio se
define coloquialmente como “un pozo negro de dinero”. Surgen gastos inesperados por
todas partes y será necesario tener un buen colchón de dinero del que disponer cuando
haya gastos extra.
Capacidad de trabajar más
Un negocio propio es más demandante, exigente y tiene muchas más responsabilidades
que si trabajas por cuenta ajena. En conclusión, tendrás que trabajar duro y más.
Disposición para cambiar la rutina cada día
En tu propio negocio como emprendedor vas a tener que realizar muchas tareas distintas.
Desde contabilidad o finanzas, hasta comercial o vendedor. Por lo que cada día será
distinto.
Grado de incomodidad para pedir favores
Sobre todo, al principio, el emprendedor debe pedir muchos favores. Ya sean préstamos,
poder pagar alguna factura más adelante o incluso, a amigos y familiares para que le ayuden
en lo que puedan.
Grado de pesimismo
Por muy mal que vayan las cosas, el emprendedor debe ser optimista. Debe tener presente
la razón que lo hizo llegar dónde está hoy y cuál es su meta, para no dejarse amedrentar
por las piedras que encuentre en su camino.
Conocimientos sobre finanzas personales
Al principio, es importante que el emprendedor se haga cargo de su dinero. Si, es posible
externalizar esta tarea a un gestor, pero es importante saber de dónde viene y dónde va el
dinero para optimizar gastos.
Grado de apatía hacia tareas aburridas
Como comentamos anteriormente, el emprendedor
deberá hacer tareas de muy diversa naturaleza.
Algunas de ellas serán muy interesantes y
motivadoras, pero otras no tanto. El emprendedor
debe ser capaz de terminar lo que empieza, por
muy aburrido que sea.
cumplimiento de lo acordado
Un emprendedor debe tener palabra y ser
consecuente con lo que promete o acuerda. Sólo
así conseguirá que las personas que le rodean
confíen en él y en su palabra.

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¿dónde realizar el test del emprendedor?

El test del emprendedor puede realizarse en muchas páginas web de algunas instituciones,
estos son ejemplos de algunas de las mejores:

• Test para emprendedores del Ministerio de Industria y de la PYME


• El test Ildefe, Agencia de desarrollo local del ayuntamiento de León.
• Test para Emprendedores de Lampide Euskadi.
• Test del emprendedor de Red 060 gobierno de España.

1.3 EL MODELO DE ADMINISTRACIÓN POR VALORES.

La administración por valores es una nueva forma de administrar que usan las empresas.
Esta consiste en elegir un conjunto de valores que se comparten y que ponen en práctica
todas las personas que trabajan en una empresa.
Fundamentalmente, es una nueva cultura organizacional donde el jefe asume el papel más
importante para que funcione, siendo el encargado de alinear el trabajo que se realiza en
toda la organización. Para que opere eficientemente, se requiere que todos los
colaboradores de la empresa se comprometan a poner en práctica los valores escogidos.
Estos valores deben ser los elementos principales que inspiran el trabajo del día a día de la
empresa.

¿Cómo funciona la administración por valores?


Ante todo, para que este tipo de administración funcione es necesario que todos los grupos
de interés que colaboran con la empresa se mantengan motivados. La motivación implica
que todos estén dispuestos a cumplir su compromiso de negocio con la empresa.
Cabe destacar que los grupos de interés están formados por todas las personas que
colaboran dentro y fuera de la empresa. Las personas que son parte de los grupos de interés
pueden ser los empresarios, los propietarios, los empleados, los proveedores, los
distribuidores y cualquier persona que colabora con la empresa. La motivación se consigue
Por medio de un conjunto de prácticas empresariales.

¿qué son los valores?

Los valores son los propósitos que definen la razón de ser de una empresa. Los valores
representan un conjunto de creencias fundamentales que ayudan a poder elegir una cosa
en lugar de otra, o facilitan escoger entre un tipo de comportamiento y otro. Esto permite
que se puedan establecer metas individuales o colectivas. Por lo tanto, los valores de una
empresa representan un conjunto de principios profesionales y éticos que sus colaboradores
se comprometen a respetar y aplicar en todas sus actividades.

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¿qué papel juega el líder? ”

En la administración por valores se requiere de un líder que tenga las habilidades y las
capacidades necesarias para poder influir sobre el comportamiento de los demás. El líder
deberá lograr que todos los colaboradores trabajen motivados para lograr alcanzar las
metas y objetivos propuestos. En consecuencia, la administración por valores necesita que
haya un líder que esté a la cabeza de todo el proceso. Este líder puede ser el gerente, el
jefe o el director de la empresa. El líder debe evaluar si está cumpliendo adecuadamente
con las actividades de realizar, conectar e integrar. Estas tres actividades se consideran
como pilares fundamentales para este tipo de administración. Por esa razón, estas tres actividades
son conocidas como los tres actos de la vida.

1.3.1 ACTOS DE LA VIDA.

1. Realizar
En primer lugar, realizar es una actividad o acto fundamental que realiza cualquier ser
humano. Únicamente el hombre es capaz de establecer y fijarse metas que no están
relacionadas solo con el fin de la sobrevivencia. Realizar implica fijarse metas a futuro. En
palabras más simples, realizar es hacer para llegar a ser.

2. Conectar
En segundo lugar, conectar es una actividad que consiste en poder relacionarse con otros.
Quiere decir que es preciso invertir nuestro tiempo, nuestras capacidades y parte de nuestra
vida con otras personas. Estas personas pueden ser familiares, amigos, compañeros de
trabajo o cualquier persona que nos haga sentir bien.

3. Integrar

En tercer lugar, integrar significa poder combinar la actividad de realizar y conectar. Al


integrar se definen los valores o propósitos que se consideran significativos. Estos valores
serán utilizados en la vida cotidiana porque resultan importantes a nivel individual. Pero
también son importantes para todas las personas con las cuáles nos relacionamos. Al
integrar se cambia para poder ser.

Una organización de quinientas afortunadas descansa sobre cuatro columnas, cada una de
las cuales representa a un grupo de personas para con las cuales la compañía tiene una
responsabilidad especial. Se usaron las letras de la palabra JEFE para sugerir que toda
persona que tenga que ver con una compañía, tiene que pensar sentir y actuar como un
líder como un directivo.

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La primera columna J: Representa a los clientes lo primero que hace destacarse a una
compañía es la calidad del servicio que presta a sus clientes, es necesario clientes que se
jacten de uno, que se conviertan en parte de su fuerza vendedora y marketing.
La letra E: significa empleados es la segunda cosa que hace destacar a una compañía es
la calidad de vida que gozan sus empleados, son tratados como un recurso preciado que
se componen para alcanzar sus metas y no que sienten que se les trata como material
gastable.

La tercera columna F: Es la de los propietarios o sea los accionistas de la compañía ninguna


empresa se puede llamar afortunada si no es rentable, hoy la característica que más se cita
como requisito rentable de un liderazgo es la integridad.
La última columna E: Representa los otros grupos significativos, entre ellos se incluye la
comunidad, los acreedores, los proveedores, contratistas, distribuidores, incluso respetados
competidores.
Ahora nuestra estructura tiene base, hoy la mayoría de las personas está de acuerdo en
que a menos que las compañías demuestren continuamente, su compromiso no solo en la
obtención de utilidades sino también con los valores empresariales, como la honradez la
integridad y equidad la cooperación se verán en graves dificultades.
" LO MÁS IMPORTANTE EN LA VIDA ES RESOLVER QUÉ ES LO MÁS IMPORTANTE"

1.3.2 PROCESO.

Las fases que sigue la administración por valores se describen a continuación.

1. Proceso para aclarar los valores


Naturalmente, en esta primera fase se deben aclarar los valores, los propósitos y la misión
que identifican a la empresa. Este proceso se puede resumir de la siguiente forma.

o Primero se busca la aprobación por parte del propietario.


o El gerente, el equipo administrativo y los grupos de interés presentan sus ideas por
separado.
o Luego el gerente, el equipo administrativo y los grupos de interés comparten sus ideas y
las comparan.
o En seguida, se hace una síntesis con todos los aportes para definir la misión y los valores
recomendados. Esta síntesis es presentada a la junta directiva para su correspondiente
aprobación.

2. Proceso de comunicación
En seguida, en la segunda fase se debe informar a todos los empleados cuál es la misión y
los valores que identifican a la empresa. Esta información se hace llegar a los empleados
por alguna forma de comunicación que resulte adecuada. Podrían utilizarse conferencias,
informes, afiches entre algunos que se pueden mencionar.

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3. Alinear ”

Finalmente, la alineación es la fase más importante de la administración por valores. Una


vez que la misión y los valores han sido comunicados a todos los empleados, todos los
esfuerzos se concentran en las prácticas y la conducta organizacional. La finalidad es que
la práctica y la conducta organizacional sea coherente con los enunciados de la misión y de
los valores de la empresa. Solo si hay coherencia se podrán alcanzar las metas y los
objetivos.

Para terminar, podemos decir que la administración por valores es una forma diferente de
administrar. Esta afirma que el éxito de las empresas se logra solo cuando los empresarios,
los propietarios, los empleados, los clientes, los proveedores y los distribuidores se
comprometen en logro de valores y metas comunes. Los valores de toda empresa deben
enfocarse en dar un excelente servicio a sus clientes y una excelente calidad de vida para
sus empleados.

ENTREVISTA CON EMPRENDEDORES EXITOSOS DE LA REGIÓN


1-. ¿Cuál es el negocio del que nos hablaras y cuál es su historia?
R= El negocio, ahora empresa es sobre venta de fundas de celulares, empieza comprando
y vendiendo una funda de celular a familiares y amigos, uno va creciendo y ahora tengo
proveedores de china, lo cual me abre un mercado de importación y exportación a estados
unidos, y a todo el mundo por medio de mercado libre y Amazon

2-. ¿Cuánto tiempo llevas en el emprendimiento?


R= 3 años

3-. ¿Porque decidiste emprender?


R= Por necesidad y apoyar a mi familia

4-. ¿Cuáles son las virtudes de un emprendedor?


R= El honor, el respeto y la perseverancia

5-. ¿Cuáles son las principales dificultades que ha enfrentado como emprendedora?
R= El posicionamiento es la principal dificultad en un inicio, y a futuro los pagos a crédito

6-. ¿Qué aptitudes consideras debe tener un emprendedor?


R= La aptitud de poder vender fácilmente todo lo que se proponga

7-. ¿Qué significa la riqueza para usted como empresaria?


R= La riqueza no solo es en lo físico o monetario, lo mas valioso que tenemos es nuestra
familia

8-. ¿Cuál es el papel de los empresarios en la economía y la sociedad?


R= Proporciona trabajos, circula la economía y satisface necesidades
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9-. ¿Será que cualquier persona pueda emprender?
R= no

¿Por qué?
R= No todos tienen las aptitudes o conocimientos necesarios, y en vez de emprender lo
único que harán será gastar el dinero

10-. ¿Cuál sería su mensaje para los interesados en el emprendimiento?


R= Que se preparen, que tengan un proyecto de inversión bien establecido, y que no se
rindan

MAPA CONCEPTUAL (CREATIVIDAD, INNOVACIÓN, EMPRESA, ÉTICA Y


SUSTENTABILIDAD))

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SÍNTESIS

Innovar es sumamente importante en el desarrollo de una empresa, se trata de la creación


de nuevas ideas, soluciones y hacer cambios que generen los mejores resultados para
lograr el éxito. Es por eso que esta labor es fundamental en las empresas para que puedan
avanzar favorablemente, lo que implica que no solo se deban adaptar a las nuevas
tendencias, del mismo modo deben participar en los diferentes cambios que se presentan
constantemente a nivel mundial. La innovación en el emprendimiento está relacionada de
alguna forma con las expectativas de los clientes y en conjunto con el marketing, son los
que le dan favorables resultados a un negocio. Se trata de una interesante búsqueda que
aprovecha las tendencias de consumo con el profundo conocimiento del mercado para
proporcionar nuevos productos. Innovar y ser creativo son dos elementos muy importantes
y cada vez se tornan más populares en el ámbito empresarial, debido a la competencia que
crece en los mercados a diario. A partir de estas dos herramientas puede estar el éxito de
una empresa y el papel que esta tome en el mercado, ya que gracias a estos factores
podrán ser más competitivas. Estas herramientas no solo son muy útiles para crear o darle
forma una idea de negocio. Es importante desarrollarlas en el día a día para estar a la
vanguardia de las necesidades del mercado para así ofrecer mejores productos o servicios
y posicionarse como la mejor empresa dentro de un sector. La innovación sin creatividad,
es como emprender un proyecto con un producto o servicio que no sea competitivo frente
a la competencia, por lo que la única diferencia será la diferencia de precio entre ambos y
no el valor que genera una idea que sea creativa. Las emprendedoras pueden desempeñar
un rol esencial en la innovación y una parte importante de las innovaciones, no nace de los
departamentos de Investigación y desarrollo de grandes empresas, sino de ideas de
personas que observan el mercado y son capaces de identificar nuevas oportunidades de
negocios innovadores. Cuando ambos procesos confluyen, generando un nuevo negocio
basado en una innovación, se habla de un emprendimiento innovador. Innovar puede
generar alto crecimiento ya que es habitual que los emprendimientos innovadores sean más
complejos que los que no están basados en innovaciones, pues deben enfrentar, junto a
las tareas propias de la puesta en marcha de un negocio, aquellas complejidades
inherentes a introducir algo nuevo en el mercado.

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https://ceeivalencia.emprenemjunts.es/?op=65&n=235#:%7E:text=El%20Test%20(autodia
gn%C3%B3stico)%20de%20la,necesarios%20para%20ponerla%20en%20marcha.
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