Planeación didáctica Historia Sesión 1

Trimestre: Noviembre-Marzo Fecha de aplicación: Miércoles

Tema: Temas para comprender el periodo: Benito Juárez y los liberales.
Aprendizaje esperado: Reconoce la soberanía y la democracia como valores de la herencia liberal.
Propósito: Que los alumnos identifiquen los principales aportes de los liberales en la
historia de México.

Organización: Grupal Tiempo: 40 min Sesión: 1 de 2

Secuencia de actividades: Estrategia: Aprendizaje guiado Pág. libro: 62

Inicio:
-Preguntar ¿Quién fue Benito Juárez? ¿Cómo fue su gobierno? ¿Cuáles fueron sus principales logros?
-Socializar las respuestas.
Desarrollo:
-Leer la información del apartado “Benito Juárez y los liberales” la página 62 del libro.
-Pedir a los alumnos que identifiquen el pensamiento que tenían los liberales.
-Solicitar que reconozcan las diferencias que había entre los liberales.
-Escribir en el cuaderno las ideas principales de la información analizada.
Cierre:
-Resolver el anexo “Benito Juárez y los liberales”.
-Compartir lo realizado.

Recursos didácticos: Evidencias de aprendizaje: Evaluación:

-Libro de texto.
-Láminas de apoyo.
-Fichas de trabajo.
Ajustes razonables:
Observaciones:
-Escribir ideas principales. Indicadores:
-Anexo. -Conoce los aportes de Benito
Juárez.
Técnica/Instrumento:
-Desempeño/Cuaderno.
-Modificación del grado de dificultad para alumnos con rezago
educativo.
Planeación didáctica Historia Sesión 2
Trimestre: Noviembre-Marzo Fecha de aplicación: Viernes
Tema: Temas para comprender el periodo: Aspectos de la cultura en México.
Aprendizaje esperado: Describe cambios y permanencias en algunas manifestaciones culturales de
la época.
Propósito: que los alumnos identifiquen las manifestaciones culturales de la época.

Organización: Grupal Tiempo: 40 min Sesión: 2 de 2

Secuencia de actividades: Estrategia: Aprendizaje guiado Pág. libro: 63-65

Inicio:
-Comentar ¿Qué distingue a la cultura mexicana? ¿Cuáles son algunas de nuestras tradiciones?
¿Cuáles son nuestros principales símbolos?
-Compartir las respuestas.
Desarrollo:
-Leer la información de la página 63-64 del libro.
-Rescatar los principales aspectos de la cultura de México.
-Leer el apartado “Un dato interesante”
-Analizar parte de la letra del Himno Nacional y descifrar su significado.
-Registrar en el cuaderno ideas importantes de lo analizado.
Cierre:
-Resolver el anexo “Aspectos de la cultura en México”.
-Compartir lo realizado.
Tarea:
-Realizar el apartado “Comprendo y aplico”.

Recursos didácticos: Evidencias de aprendizaje: Evaluación:

-Libro de texto.
-Láminas de apoyo.
-Fichas de trabajo.
Ajustes razonables:
Observaciones:
-Escribir ideas principales. Indicadores:
-Anexo. -Conoce los aspectos de la cultura
en México.
Técnica/Instrumento:
-Desempeño/Cuaderno.
-Modificación del grado de dificultad para alumnos con rezago
educativo.