Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento.
Código: 200610

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4

Conociendo las redes sociales con criterios de seguridad digital.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: martes, 24 La actividad finaliza el: miércoles, 22
de octubre de 2023 de noviembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Aplicar la gestión del conocimiento y criterios de seguridad digital mediante la

utilización de buscadores especializados, el empleo de fuentes de información
confiables y el uso de redes sociales para la comprensión y puesta en práctica
en el entorno académico y profesional.

La actividad consiste en:

✓ Revisar contenidos y referentes bibliográficos ubicados en el entorno de
aprendizaje y dar lectura a los temas de la Unidad 3: Gestión del
Conocimiento, Búsqueda avanzada y redes sociales con criterios de
seguridad.
✓ Descargue el Anexo 4 Formato entrega Tarea4, el cual encuentra en el
Entorno de Aprendizaje - Momento intermedio - Guía de actividades y
rúbrica de evaluación Unidad 3 - Tarea 4 Conociendo las redes sociales
con criterios de seguridad digital, y en este mismo debe dar inicio al
desarrollo de la tarea propuesta.

✓ Ingresar al foro de discusión el cual encuentra en el Entorno de Aprendizaje

- Momento intermedio - Unidad 3 - Tarea 4 – Conociendo las redes
sociales con criterios de seguridad digital, en el tema Tarea 4 y dar
respuesta a la pregunta: ¿Ha utilizado redes sociales y/o redes sociales
académicas (Si/No)? Si la respuesta es No, responder porque nunca las ha
utilizado, si la respuesta es Sí, mencione dos redes sociales y/o redes
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 sociales académicas que ha utilizado y describa la importancia de
pertenecer a ellas. Finalmente, tome una captura de pantalla de la
respuesta dada en el foro; ver ejemplos:
(https://es.digitaltrends.com/computadoras/como-hacer-una-captura-de-
pantalla-pc/). La imagen capturada debe adjuntarla en el Anexo 4 Formato
entrega Tarea4, en la tabla 1 llamada Captura de Pantalla – respuesta en el
foro.

✓ Registrarse o iniciar sesión en una de las siguientes herramientas de

creación de contenido en línea para realizar la creación de notas digitales
compilando y organizando información sobre: Definición de redes sociales y
redes sociales académicas y Políticas de seguridad digital.
https://www.microsoft.com/es-co/microsoft-365/onenote/digital-note-
taking-app?ms.url=onenotecom&rtc=1
https://padlet.com/

Después de seleccionar una de las herramientas de creación de contenido

en línea, identifique el entorno de la herramienta seleccionada y de un
repaso por las diferentes opciones que presenta, luego cree un contenido
que tenga lo siguiente:
• Cuatro nombres de redes sociales, imagen que la represente y
descripción.
• Dos nombres de redes sociales académicas, imagen que la
represente y descripción.
• Identifique y agregue tres riesgos que se pueden presentar al utilizar
redes sociales, imagen representativa y descripción.
• Nombre y describa dos políticas de seguridad digital que se deben
tener en cuenta al hacer uso de la Web, agregue imagen que la
represente.
Guarde la presentación en línea con el nombre Tarea4-Presentación, genere el
enlace para compartir y luego adjúntelo en la tabla 2 – Enlace de
Presentación, del Anexo 4 Formato entrega Tarea4.

✓ Una vez realizado el punto anterior, evidencie la creación del contenido por
medio de la creación de un video en línea de su autoría con una duración
entre 3 y 5 minutos, explicando lo siguiente:
• Al iniciar el video realice una presentación personal donde indique su
nombre(s) y apellido(s), si desea comparta la cámara.

2
 • Luego comparta la pantalla y exponga los puntos solicitados en la
creación de notas digitales que cumpiló y organizó sobre: Los cuatro
nombres de redes sociales, dos nombres de redes sociales
académicas, los tres tipos de riesgos que se pueden presentar al
utilizar redes sociales y las dos políticas de seguridad digital que se
deben tener al hacer uso de la Web.
Para la creación del video en línea solicitado puede utilizar cualquiera de los
siguientes grabadores de video:
Stream: https://web.microsoftstream.com/
Screenpal: https://screenpal.com/login
Loom: https://www.loom.com

Guarde el video creado en línea con el nombre Tarea4-Video, genere el enlace

para compartir y luego adjúntelo en la tabla 3 – Enlace de Video, del Anexo 4
Formato entrega Tarea4.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

✓ Consultar la agenda del curso, para conocer la fecha de entrega de la

tarea o los días que faltan para el cierre.
✓ Ingresar al foro noticias del curso para consultar información de interés
relacionada con la actividad en desarrollo.
✓ Ingresar al foro general del curso si tiene alguna duda o pregunta sobre
el proceso académico.
✓ Ingresar al recurso Encuentros sincrónicos vía webconferencia para
consultar la programación de sesiones en línea y la respectiva grabación de
la web.
✓ Ingresar al recurso Atención sincrónica para consultar las franjas de
atención programadas en la red docente para el acompañamiento
sincrónico.
✓ Ingresar al recurso Acompañamiento B-Learning - In situ para
consultar las franjas de atención presenciales de la estrategia.

En el entorno de Aprendizaje debe:

✓ Consultar los referentes bibliográficos y leer los temas de la Unidad 3 –

Gestión del Conocimiento, Búsqueda avanzada y redes sociales con
criterios de seguridad.

3
✓ Descargar y realizar la lectura de la Guía la cual encuentra en el Entorno de
Aprendizaje - Momento intermedio, Guía de actividades y rúbrica de
evaluación Unidad 3 - Tarea 4 – Conociendo las redes sociales con
criterios de seguridad digital.

✓ Dar respuesta a la pregunta en el foro de discusión, el cual encuentra en el

Entorno de Aprendizaje - Momento intermedio – Foro de discusión - Unidad
3 - Tarea 4 - Conociendo las redes sociales con criterios de seguridad
digital, en el tema Tarea 4.

✓ Descargar el Anexo 4 Formato entrega Tarea4, el cual encuentra en el

Entorno de Aprendizaje - Momento intermedio - Guía de actividades y
rúbrica de evaluación Unidad 3 - Tarea 4 – Conociendo las redes
sociales con criterios de seguridad digital.

En el entorno de Evaluación debe:

✓ Realizar la entrega del documento solicitado y cumplir con las normas

estipuladas en la guía. El documento debe entregarlo en el Entorno de
Evaluación – Evaluación Intermedia – Unidad 3 – Tarea 4 - Conociendo las
redes sociales con criterios de seguridad digital – Rúbrica de la
evaluación y entrega de la actividad.

✓ Consultar la calificación con la realimentación en el Entorno de Evaluación –

Evaluación Intermedia – Unidad 3 – Tarea 4 - Conociendo las redes
sociales con criterios de seguridad digital – Rúbrica de la evaluación y
entrega de la actividad.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

✓ Documento en formato Word o PDF (Anexo 4 Formato entrega Tarea4),

utilizando estructuras y siguiendo reglas de ortografía, redacción y
normas APA.
✓ Cumplir con los siguientes criterios de entrega:
✓ Página 1: Portada con sus datos (Título del trabajo, nombres y
apellidos, nombre del tutor, número de grupo, nombre de la
institución, fecha de realización).

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 ✓ Página 2: Introducción.
✓ Página 3: Objetivos.
✓ Página 4: Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro
✓ Página 5: Enlace de presentación y enlace del video donde expone
los puntos solicitados en la guía de actividades.
✓ Página 6: Conclusiones.
✓ Página 7: Bibliografía.
✓ El documento para entregar de forma individual debe Nombrarlo
así: Tarea4_Primer_Nombre_PrimerApellido. (Por ejemplo:
Tarea4_Juan_Perez).

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
2. Tenga en cuenta, entregar un documento en formato Word o PDF
aplicando normas APA y siguiendo las instrucciones de la guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
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de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Nivel alto: Responde a la pregunta planteada en el foro,
realiza captura de pantalla de la respuesta dada en el foro y
la anexa al formato de entrega de la tarea 4.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 21 puntos y 30 puntos
Responde a la pregunta
planteada en el Foro. Nivel Medio: Aunque responde a la pregunta planteada en
el foro, la respuesta no es suficiente o no realiza la captura
Este criterio de pantalla o no la anexa al formato de entrega de la tarea 4.
representa 30 puntos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del total de 100 entre 6 y 20 puntos
puntos de la
actividad. Nivel bajo: No responde a la pregunta planteada en el foro,
no realiza captura de pantalla de la respuesta dada en el foro
y no la anexa al formato de entrega de la tarea 4.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 5 puntos
Segundo criterio de Nivel alto: Realiza creación de contenido de notas digitales
evaluación:
compilando y organizando información sobre definición de
redes sociales y redes sociales académicas y Políticas de
Crea contenido en seguridad digital y crea video en línea de su autoría con una
aplicación en línea, duración entre 3 y 5 minutos que contiene presentación
realiza presentación en personal, comparte la pantalla y expone los puntos
línea y creación de solicitados en la creación de notas digitales que compiló y
video para presentar organizó sobre: Los cuatro nombres de redes sociales, dos
información. nombres de redes sociales académicas, los tres tipos de
riesgos que se pueden presentar al utilizar redes sociales y
las dos políticas de seguridad digital que se deben tener al
Este criterio hacer uso de la Web.
representa 60 puntos

7
del total de 100 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos de la actividad entre 31 y 60 puntos

Nivel Medio: Aunque Realiza creación de contenido de

notas digitales compilando y organizando información sobre
definición de redes sociales y redes sociales académicas y
Políticas de seguridad digital y crea video en línea de su
autoría con una duración entre 3 y 5 minutos que contiene
presentación personal, comparte la pantalla y expone los
puntos solicitados en la creación de notas digitales que
compiló y organizó sobre: Los cuatro nombres de redes
sociales, dos nombres de redes sociales académicas, los tres
tipos de riesgos que se pueden presentar al utilizar redes
sociales y las dos políticas de seguridad digital que se deben
tener al hacer uso de la Web, esta información no es
suficiente o no está acorde con lo solicitado en la guía de
actividades.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 y 30 puntos

Nivel bajo:
No realiza creación de contenido de notas digitales
compilando y no organiza información sobre definición de
redes sociales y redes sociales académicas y Políticas de
seguridad digital y no crea video en línea de su autoría con
una duración entre 3 y 5 minutos que contiene presentación
personal, no comparte la pantalla y expone los puntos
solicitados en la creación de notas digitales que compiló y
organizó sobre: Los cuatro nombres de redes sociales, dos
nombres de redes sociales académicas, los tres tipos de
riesgos que se pueden presentar al utilizar redes sociales y
las dos políticas de seguridad digital que se deben tener al
hacer uso de la Web.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos

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 Nivel alto: Entrega documento en formato Word o PDF
(Anexo 4 Formato entrega Tarea4), utilizando estructuras y
siguiendo reglas de ortografía, redacción y normas APA y
Tercer criterio de
siguiendo criterios establecidos en la guía.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 y 10 puntos
Presenta la tarea en
formato en Word o PDF
Nivel Medio: Aunque entrega documento en formato Word
(Anexo 4 Formato
o PDF (Anexo 4 Formato entrega Tarea4), o no utiliza
entrega Tarea4),
estructuras y no sigue reglas de ortografía, redacción o no
utilizando estructuras y
cumple con normas APA y no sigue criterios establecidos en
siguiendo reglas de
la guía.
ortografía, redacción y
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
normas APA.
entre 3 y 5 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No entrega documento en formato Word o PDF
representa 10 puntos
(Anexo 4 Formato entrega Tarea4), no utiliza estructuras y
del total de 100
no sigue reglas de ortografía, redacción y normas APA y no
puntos de la actividad
sigue criterios establecidos en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 2 puntos