Memoria Semillero REDPAZ UNAL No.

02

No Fecha Hora de Inicio Hora de Fin

02 27/10/2023 2 pm 3 pm
Lugar: Virtual Sede: Inter-sedes

Objetivo(s) de la reunión

1. Conocer las recomendaciones dadas desde la Dirección de Comunicaciones de la Universidad

Nacional de Colombia, sobre el uso de formatos institucionales, entre esos, cortinillas, escudos e
imagen institucional, logotipo UN y otros, para aplicarlos de forma adecuada en la producción y
edición de contenido audiovisual destinado a redes sociales de las dependencias y grupos adscritos a
la institución.
2. Realizar una revisión de los videos producidos por las(os) miembros del Observatorio de Verdad y
Memoria de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas (OVM), a modo de ejemplo, con el
propósito de recibir retroalimentación por parte de la experta en realización de contenido para redes
sobre varios aspectos, incluyendo formatos de grabación, recomendaciones relacionadas con la
iluminación y la captura de sonido, el uso de otras herramientas como micrófonos, configuración de
cámaras, programas de edición y animaciones.
3. Solucionar las dudas presentadas por los asistentes, con relación a las características específicas del
lenguaje audiovisual utilizado en redes sociales, además de dar tips y otras indicaciones que
permitan mejorar la creación de contenido, en aras de presentar al espectador mensajes claros y
contundentes que permitan entender el trabajo realizado desde el OVM y el Semillero RedPaz Unal
(SRP).
4. Luego de la Capacitación para la realización de contenido audiovisual, se enviará por correo
electrónico y adjunto a la presente memoria, a los miembros del semillero RedPaz Unal, los
elementos de identidad visual de la Universidad Nacional de Colombia junto con las
recomendaciones para su uso.

Agenda

1. Presentación del espacio a cargo de la profesora Diana Hincapie, dando la bienvenida a Ivonne
Alejandra Urbina, experta en la creación de contenido audiovisual para redes sociales y vinculada a
la Oficina de Comunicaciones de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Unal.
2. Inicio de la Capacitación para la Realización de Contenido Audiovisual, a cargo de Ivonne
Alejandra Urbina.
3. Análisis del Contenido Audiovisual Producido por las(os) estudiantes y egresados(as) miembros del
OVM.
4. Cierre.

Asuntos tratados y compromisos

Se dio inicio a la capacitación para la realización de contenido audiovisual, dirigida a las(os) estudiantes y
egresados(as) miembros del OVM y del SRP por parte de la directora de ambos grupos, la profesora Diana
Hincapié, dando la bienvenida a las(os) presentes junto a Ivonne Alejandra Urbina, luego se plantearon los
objetivos de la reunión y se proporcionaron varias recomendaciones iniciales para la creación de material

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audiovisual.

Adicionalmente, la profesora Diana Hincapie comentó que algunas(os) de las(os) estudiantes que han estado
bajo su supervisión en el OVM, cuentan conocimientos previos adquiridos en otros espacios y han ido
mejorando su contenido audiovisual con la experiencia.

Ivonne comenzó su intervención enfatizando sobre la obligatoriedad que hay de iniciar el material
audiovisual producido por dependencias y grupos de investigación adscritos a la Universidad Nacional de
Colombia, haciendo uso de la cortinilla institucional. Adicionalmente, resaltó la importancia del control del
sonido en los videos, indicando que para su publicación en redes sociales, es conveniente mantener el nivel
entre 6 y 9 decibeles para evitar que sea cancelado por el software de la red. Posteriormente, Ivonne
consultó con las(os) asistentes sobre los programas que suelen utilizar para la edición de videos y señaló que
entre las opciones gratuitas recomendadas, se encuentran Cap Cut, Davinci, Premiere y Filmora; aunque no
se dijo en ese momento, más adelante se agregó a la lista de herramientas recomendadas el editor de video
de Canva, considerado como el indicado para la creación de videos con esquemas e imágenes animadas.

Después se presentó el video “Descubre la verdad detrás de la información! Resultados del monitoreo del
mes de marzo sobre el SIP”, producido por las(os) estudiantes y egresadas(os) miembros del OVM, como
referencia para proporcionar varias pautas generales a tener en cuenta.

1. En la parte introductoria, se destacó el buen uso de la cortinilla institucional y la pista de fondo,

que logra atraer a la audiencia. Sin embargo, Ivonne señala problemas con las imágenes, ya que la
rapidez con la que aparecen puede resultar confusa y hacer que se pierdan detalles. Como solución a
esto, ella recomienda limitar el uso de efectos en las transiciones. También se hizo énfasis en la
importancia de mantener un equilibrio entre la música de fondo y la voz del(a) narrador(a) en el
video, pues en su criterio, ninguno puede opacar al otro ya que eso dificulta la comprensión del
mensaje; en este sentido, ella sugiere utilizar un efecto fade, en el que la pista de fondo disminuye
su volumen gradualmente mientras la voz del(a)narrador(a) se introduce, de modo que ambos
queden equilibrados y el mensaje sea transmitido de manera efectiva al espectador.

Sobre este apartado, finalizó mencionado la importancia de no dejar fotogramas sueltos que puedan
distraer a la audiencia y se proporcionaron recomendaciones sobre la gestión del tiempo para
mantener su atención, especialmente en plataformas digitales como Tik Tok e Instagram, además
destacó la necesidad de transmitir un mensaje contundente en los primeros 10 segundos del video,
por lo tanto, recomienda que la cortinilla y la imagen institucional aparezcan en los primeros 4
segundos del video, seguidos de 6 segundos de uso de imágenes y música impactantes, capaces de
generar interés.

2. Contenido central, aprovechando que en el video analizado se realizaron varias entrevistas a

transeúntes en la calle por parte de los estudiantes, Ivonne destacó la importancia de usar el formato
de imagen vertical, pues es el más común en redes sociales. En cuanto a las condiciones de luz,
recomendó evitar grabar después de las 6 pm, ya que los dispositivos móviles suelen difuminar las
imágenes y perder detalles en condiciones de poca luz. Asimismo, sugiere que no se grabe en
condiciones de excesiva luz solar para evitar sobreexposición. Si se busca mejorar la calidad de la
imagen, aconseja configurar la cámara de los celulares para que registren videos a 30 fotogramas
por segundo, ya que este es el formato más utilizado y el que mejor se adapta en redes.

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Además de las recomendaciones anteriores, finaliza proporcionando consejos adicionales para

mejorar la calidad de las grabaciones. entre esos está el uso de láminas de icopor para reducir el
brillo causado por la luz solar, la utilidad de los mini micrófonos que se pueden conectar
directamente al celular y mejoran sustancialmente la calidad del sonido en las grabaciones; o el uso
de filtros de luz LED como una herramienta efectiva para mejorar las condiciones de luminosidad
en las imágenes.

3. Edición y uso de la imagen institucional, resalta que las(os) estudiantes y egresadas(os) miembros
del OVM hacen uso adecuado de la denominada “Mosca” que es una imagen PNG con la marca
nominativa UNAL y se recomiendo, su uso permanente en una ubicación en la que no obstruya el
contenido del video. Justo en ese punto de la capacitación, se dio inicio a la retroalimentación del
video “ANAMNESIS Para la reconciliación” realizado por las(os) estudiantes y egresadas(os)
miembros del OVM. Durante la revisión, Ivonne encontró varios inconvenientes en la presentación
que se hace de la información al espectador, pues dijo que el texto descriptivo de las imágenes no
debe superponerse a estas ya que podría distraer a la audiencia; además, considera que colocar un
título constante durante todo el video resulta redundante y otro factor distractor. Como solución, ella
recomendó que la información textual se ubique estratégicamente debajo de las imágenes o en una
diapositiva posterior a estas, con la finalidad que el espectador no pierda detalles del contenido..

En esa parte de la reunión se hacen varias preguntas por parte de la audiencia, entre esas, sobre la
cantidad de información que se puede colocar junto a la imagen o como descripción de esta, según
Ivonne, debe ser muy concreta. Otra duda que surge es sobre la necesidad de citar los sonidos y
pistas que usan en el video, a lo que responde sobre la recomendación de utilizar pistas de sonido
libres de derechos de autor, y menciona YouTube Studio como una herramienta útil para encontrar
estas pistas y evitar problemas de derechos de autor en la producción de contenido audiovisual.

El último material audiovisual analizado son “los resultados del monitoreo del mes de septiembre sobre el
SIP”, es el material audiovisual más reciente, realizado por el OVM. Con una estética muy similar a los
videojuegos clásicos, en general, lo considera un buen trabajo, pues el único inconveniente que ella
encuentra, tiene relación con con el uso excesivo de efectos, que se percibieron como distractivos, así como
algunos sonidos que podrían resultar molestos. A pesar de estos aspectos, Ivonne destacó el progreso
evidente en las habilidades de los estudiantes en la realización audiovisual y destacó el minimalismo que se
logra al utilizar el editor de videos de Canva.

CIERRE DE LA SESIÓN

La Capacitación para la realización de contenido audiovisual concluyó con un llamado por parte de Ivonne a
las(os) miembros del OVM y del SRP, para que hagan un uso adecuado de la imagen institucional y los
recursos que ofrece la Universidad, además de seguir sus indicaciones para realizar contenido de calidad. En
caso de tener dudas o inquietudes, alentó a los participantes a ponerse en contacto a través del correo
electrónico iaurbinao@unal.edu.co o acercandose directamente a su oficina ubicada en el edificio de
Derecho y Ciencia Política.

NOTA:

Para complementar la información aportada en la capacitación, se procedió a enviar por correo electrónico a
los miembros del SRP el Material de Identidad Institucional, que consta de diversos elementos visuales que

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servirán para complementar sus contenidos audiovisuales, mismos insumos que se adjuntan como anexo a la
presente memoria.
Nombre
Diana Marcela Hincapié Cetina
Farid Avellaneda Pabón
María José Quiñónez Cardona
Kamila Ramírez Mantilla
Angelly Lorena Parra Suarez
Brayan Andrés Avendaño
Daniel Gonzalo Cruz García
Danna Katherin Melo Gonzáles
Hermes Javier Medina Rodriguez
Ivonne Alejandra Urbina
Juan Camilo Cardenas Gallo
Juan Manuel Hoyos
Luis Hernando Torres
Miguel Agustín Cotes Cotes
Neil Fray López Bernal
Samir Antonio Coral Ortiz
Santiago Cañas Granada
Sebastián Benjumea Leguizamón
Thomas Alejandro Montero Olivella
Responsable elaboración del acta:
Asistentes
Cargo/Dependencia
COORDINADORA SEMILLERO REDPAZ UNAL 2023-02
ESTUDIANTE AUXILIAR
ESTUDIANTE AUXILIAR
ESTUDIANTE AUXILIAR
ESTUDIANTE VINCULADA AL OVM
ESTUDIANTEVINCULADO AL OVM
ESTUDIANTE VINCULADO AL OVM
ESTUDIANTE VINCULADA AL OVM
ESTUDIANTE EGRESADO VINCULADO AL SRP
Dirección de comunicaciones Facultad de Derecho y Ciencias
Políticas Unal.
ESTUDIANTE VINCULADO AL SRP
ESTUDIANTE VINCULADO AL OVM
ESTUDIANTE VINCULADO AL OVM
ESTUDIANTE VINCULADO AL OVM
ESTUDIANTE VINCULADO AL SRP
ESTUDIANTE VINCULADO AL SRP
ESTUDIANTE VINCULADO AL SRP
ESTUDIANTE VINCULADO AL OVM
ESTUDIANTE VINCULADO AL SRP
FARID AVELLANEDA PABÓN.
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