Knovio: Crea presentaciones

con video personalizado

METODOLOGIA INVESTIGACIÓN Y TEC

INTEGRANTES:
Hector Abraham Coajera Rocha

Condori Maita Jorge

Mario Chumacero Quispe

Jahir Tomense Alvarez

Alex Milton Gallego Pascual

Matias Centellas Escobar

CARRERA: Lic. Ingeniería de Sistemas

DOCENTE: Villarroel Novillo Jimmy
GESTIÓN: 2/2021
 Mario Chumacero Quispe Condori Maita Jorge

Hector Abraham Coajera Rocha Jahir Tomense Alvarez

Alex Milton Gallego Pascual Matias Centellas Escobar

1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
 Las exposiciones con presentaciones de diapositivas, se dieron utilizando muchísimo más en estoy
días, más que todo en las unidades educativas. Bueno por otro lado la atención de los estudiantes fue
bajo, el interés de tomar más atención.
Por ello se necesita crear presentaciones de diapositivas, donde las exposiciones sea más interesante
y que llame la atención de los estudiantes, para ello es necesario acudir a otros programas las cuales
trabajen con presentación de diapositivas. Debido a esto se realizará una investigación de programas
que trabajen con presentaciones, la cual sea interesante y fácil de trabajar en los programas.

2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿A qué se debe la falta de conocimiento sobre el uso del programa(Knovio), en los estudiantes
de Quinto de secundaria de paralelo “¿A”, de la Unidad Educativa Rodolfo Mercado Rosales, de
la gestión 2021?

3. JUSTIFICACIÓN
3.1 Aspecto Social:
Por la pandemia que arrasó a toda la sociedad desde (2019), hasta en hoy en día, una de las
dificultades que se produjo es el estudio, para ello se produjo nuevos métodos de enseñanza, como
clases virtuales, para ello se acudió a plataformas, aplicaciones gratuitas, entre otros. Donde hubo un
cambio repentino en sus presentaciones para sus exposiciones de los estudiantes, para ello se acudió
a la aplicación gratuita online, para presentaciones de diapositivas, como “knovio”.

3.2 Aspecto Practico:

La aplicación(knovio), ayudaría a tener más opciones en la elaboración de diapositivas con;
videos, audios e imágenes. En las diferentes materias de los estudiantes.

3.3 Aspecto Teórico:

Los Gestores presentaciones son aplicaciones pensadas para diseñar y utilizar apoyos visuales de
forma profesional. Son especialmente útiles para transmitir información a una persona o a un grupo.
Nos permiten organizar la información: ideas, datos, resultados, planes, etc. y transmitirla de forma
atractiva, dinámica y comprensible. (Luis B. R., 2005)

3.4 Aspecto Metodológico:

Según el profesor Méndez( https://es.calameo.com/read/005689125f95e5bd4d518 ) knovio . es un
programa gratuito, que permite agregar audios y videos a tus presentaciones. Además, brinda la
posibilidad de compartirlas a través de las redes sociales, o el mail. Entre sus mayores ventajas se
encuentra el no tener un límite de videos. Knovio, es una aplicación web que te ayuda a crear y
compartir video presentaciones en cuestión de minutos. Con knovio el usuario podrá crear y compartir
video presentaciones, a las cuales, podrán ir acompañado por una ventana, en donde se mostrará el
rostro del maestro del maestro u conferencia.

Knovio es una herramienta gratuita muy sencilla de utilizar y que encontraremos en versión Beta. Se
emplea para convertir presentaciones de PowerPoint en video combinando presentaciones de video y
de PowerPoint. Solo es necesario tener una webcam y un micrófono para utilizar esta herramienta.
4. PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS
4.1 General:
 Incentivar en el uso de la aplicación gratuita de knovio, en los estudiantes de la Unidad Educativa
Rodolfo Mercado Rosales.

4.2 Especifico:
 Elaborar cuestionarios y evaluar entrevista en los estudiantes.
 Analizar e Interpretar los datos de la investigación.
 Investigar sobre la aplicación de knovio.

5. ALCANCE
5.1 Temporal:
La investigación se realizará durante el semestre 2/2021.

5.2 Espacial:
Se determina un colegio especifico (San Martin), para la investigación sobre el programa knovio
.
6. MARCO TEÓRICO
6.1 Knovio: Es una herramienta que nos permite trasformar contenidos presentaciones en
PowerPoint en archivos más atractivos, a los que se le puede adjuntar imágenes, audios y
videos que se encuentra en línea. Además de su versión para escritorio, este servicio cuenta
con una aplicación en la App Stor en la siguiente página.(https://knovio.com/install-studio/ )
La idea es poder mostrar un video y una presentación de forma simultánea, sincronizado. Un
recurso fantástico prar uso académico y profesional, permitiendo divulgar cursos, proporcionar
productos, presentar aplicaciones.
Características:
 Tiene soporte para animaciones de power point.
 Número ilimitado de presentaciones.
 Duración sin límite de las presentaciones.
 Control de zoom programable.
 Notas al pie de cada presentación sincronizada.
 Navegación por cada capítulo que seleccione.
 Importación de diapositivas desde otros archivos de presentaciones.
 Acceso a las plantillas de presentaciones que contiene la plataforma.
 Notificación por correo electrónico que persona y en qué momento vio la presentación.
6.2 Historia: Knovio es una plataforma creada por Knowledge Visión en el año 2010. Desde la
fecha cuando se creó Knovio esta plataforma de video se utiliza por más de 230000 personas
de todo el mundo, en más de 15000 empresas y camous, es utilizada para alojar, crear,
compartir, colaborar, organizar y medir contenido de medios online. (Luis M. )

6.3 Ventajas: El costo es gratuito, añade personalidad a sus presentaciones. Añade tu voz y tu
cara y el resultado es personalizado y presentaciones más efectivas. Es una herramienta
perfecta para las presentaciones, sino también para los profesores. Solo necesitas una
webcam y micrófono y listo, a grabar el video.
6.4 Presentaciones multimedia:
 Es una herramienta de apoyo visual para comunicar o transmitir información de manera
organizada, atractiva, dinámica y comprensible, por ejemplo, una historia, un tema particular,
los conceptos de un proyecto, datos, resultados, planes, etcétera. Presenta textos sintéticos y
claros, complementados con imágenes, gráficos, sonidos, videos o películas en páginas
denominadas “diapositivas” y su finalidad es principalmente informativa. (Vallin Gallegos &
Suarez Carrasco, 2017)

El ordenador, conectado a Internet, del profesor es una gran base de conocimientos e

información que éste va seleccionando con respecto a sus necesidades expresivas.
Fotografías, gráficas, figuras, textos, vídeos y sonidos constituyen una fuente de conocimientos
que el profesor puede incorporar a las presentaciones en el momento de preparar la clase.
(Ramos, 2005)
“La animación sobre algunos componentes es un recurso dinámico que concentra la atención y
mantiene el interés. Debe ser simple, claro y coherente” (Biasutto, 1994).

“Animaciones en diapositivas son diferentes lugares, donde el usuario realiza muchas

actividades. Knovio es un programa gratuito que brinda espectaculares funciones, como:
animaciones, agregar audios, videos, imágenes con un espacio ilimitado, donde tendrás una
mejor presentaciones de diapositivas.”

6.5 Que es un programa:

Programa es un concepto con numerosas acepciones. Puede tratarse de una planificación, un
temario, un cronograma, una unidad temática o una emisión de radio o televisión, por citar
algunas posibilidades.

Cuando hablamos específicamente de programa en informática, estamos haciendo referencia a

un software. Se trata de aplicaciones y recursos que permiten desarrollar diferentes tareas en
una computadora (ordenador), un teléfono u otros equipos tecnológicos.
Un programa es un recurso o aplicación que permite realizar distintas tareas en una
computadora, un teléfono u otro dispositivo tecnológico.
Un programa es un recurso o aplicación que permite realizar distintas tareas en una
computadora, un teléfono u otro dispositivo tecnológico. (Porto & Merino , 2021)

6.6 Programa gratuito de knovio:

El término software gratis define un tipo de software que se distribuye sin costo, disponible para
su uso, pero que mantiene restricciones en su copyright, por lo que no se puede modificar o
vender o utilizar libremente como ocurre con el software libre.
Cuando decimos que un programa es libre, lo que queremos decir es que se ha publicado bajo
una licencia que garantiza a los usuarios cuatro libertades esenciales: las libertades de
ejecutar, copiar, modificar y redistribuir el programa para contribuir a la comunidad. No significa
que sea necesariamente gratuito, aunque casi todos estos programas lo son. Esa es solo una
ventaja secundaria adicional que las escuelas pueden tomar en cuenta.

Todo el mundo debería usar software libre porque solo el software libre otorga a los usuarios la
libertad de ejercer el control sobre sus ordenadores. Los programas privativos ponen a los
usuarios y usuarias bajo el poder de los programadores, pero hay razones éticas específicas
que tienen que ver con la educación.
 El uso en las escuelas de servicios de red externos añade otro problema a la injusticia del
software que no es libre: la recopilación de los datos personales de estudiantes y alumnos por
parte de las compañías. Pero incluso si la escuela nunca usa esos servicios, no se puede tener
la certeza de que los programas privativos no estén enviando datos personales a algún lugar.
De hecho, el código fuente de los programas privativos es secreto (con unas pocas
excepciones), de m odo que los usuarios no pueden saber lo que el software está haciendo
realmente. (ANONIMO, s.f.)

7. HIPÓTESIS – IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

La app "Knovio", es una aplicación de presentación con diapositivas, videos, grabaciones, pero es un
programa que está en inglés. Que solo se puede entrar mediante la aplicación de google, usando el
enlace de "Knovio.com". La aplicación no se encuentra en Play Store para poder descargarla y usarlo
en un teléfono celular. Knovio tiene dos beneficios, la adquisición del programa a base de pago
mensual y la parte gratuita, que es una de la ventaja para conocer más sobre la app.

8. Diseño Metodológico
8.1 Documental
Es una técnica de investigación cualitativa que se encarga de recopilar y seleccionar
información a través de la lectura de documentos, libros, revistas, grabaciones, filmaciones,
periódicos, etc.
8.2 Descriptiva
Usualmente se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes principales. Por
ejemplo, las encuestas o los estudios de caso serían ideales para este tipo de investigación.
8.3 Técnicas de recolección y análisis de información
8.3.1 Encuesta

8.3.2 Entrevista
8.3.3 Población

8.3.4 Muestra
9. ETAPA DE EJECUCION

9.1 Investigación de campo

9.1.1 Cuestionario
1 ¿Cuentas con un dispositivo inteligente y servicio a internet?
Si
No
2 ¿En su colegio, recibe educación sobre plataformas de presentaciones para realizar trabajos
de exposición?
Si
No
A veces
3. ¿Conoces alguna de estas aplicaciones?
Canva Zoho show Prezi Slide go knovio Vengange
Gimp Sway Pow toon Visme Genially Emaze
CustomShow Rawshorts
4. ¿Si en caso de que no conozca la app knovio, le gustaría conocer?
Si
No

5. ¿Si knovio es mejor que PowerPoint, dejaría de utilizarlo? (knovio tiene opción de añadir
audios videos en las diapositivas)?
Nada Poco lo necesario
Mucho Todo
6. ¿Qué podemos hacer con el programa knovio?
Es un juego para niños de 10 años
Es una aplicación para hacer presentaciones de diapositivas
Es una página de internet llena de anuncios
6. ¿En cuánto tiempo llegara a evolucionar el programa Knovio?
1 año
3 años
5 años
7. ¿En qué ambiente social nos ayudaría el servicio gratuito del programa knovio?
En el colegio, reuniones, eventos donde queramos compartir un tema
En el transporte público, para no aburrirse en tu transcurso
En casa, para evitar ver constantemente anuncios de internet
8. ¿Qué programas conoce usted para presentaciones de diapositivas?
9. ¿Usted conoce sobre el programa de knovio para presentaciones de diapositivas?
10. ¿El programa de presentaciones dispositivas de knovio, alguna vez los utilizaste?
 9.1.2 Entrevista

1 ¿Cuenta con un equipo electrónico, de acceso a internet en su domicilio?

2 ¿Cuándo te pedían un trabajo como realizabas tus presentaciones en el colegio?
3 ¿En qué ocasiones, tuvo que usar las presentaciones de diapositivas?
4 ¿Qué programas conoce usted para presentaciones de diapositivas?
5 ¿Está enterado de que existen muchas alternativas para hacer diapositivas?
6 ¿Usted conoce sobre el programa de knovio para presentaciones de diapositivas, que conoce
de ello?
7 ¿Usted prefiere usar diapositivas o hacer manuscrita en cartillas para sus trabajos?
8 ¿En la actualidad lo ve necesario usar alternativas para poder realizar trabajos?
9 ¿Qué inconveniencias tuvo con los programas de presentación de diapositivas?
10 ¿Si hubieras conocido la aplicación gratuita “Knovio” la hubieras utilizado constantemente?

9.1.3 Presentación de datos

9.1.4 Análisis e interpretación de datos

10. CONCLUCION
La innovación está presente en nuestra vida diaria, y quienes desarrollan las estrategias educativas
deben estar pendientes de implementarlas e incluirlas.

Podemos concluir que en una gran cantidad del porcentaje de estudiantes no conoces sobre la
aplicación Knovio, esto puede llegar a ser porque su use es más profesional y anteriormente las
instrucciones de la aplicación Knovio solamente se encontraban en inglés.

11. RECOMENDACIONES

Se recomienda a todos los estudiantes revisar sobre el programa knovio, donde anteriormente en la
investigación se habla de este programa, y para beneficios de los estudiantes puedan acudir de la
parte gratuita donde podrán optar por sus diferentes características, herramientas y beneficios que
ofrece el programa, donde así los estudiantes puedan tener una presentación más atractiva e
interesante hacia el público.

12. La guía del programa

13. CRONOGRAMA
 SEPTIEMB OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
RE
ACTIVIDADES N. DE N. DE N. DE N. DE
SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Planteamiento de problema
Formulación de problema
Objetivos generales y
específicos
Justificación de la
investigación
Marco teórico
Hipótesis
Diseño metodología
Cronograma
Bibliografía
Anexos

14. BIBLIOGRAFIA

Bibliografía
(s.f.).

ANONIMO. (s.f.). EL SISTEMA OPERATIVO GNU. Obtenido de EL SISTEMA OPERATIVO GNU:

https://www.gnu.org/software/free-software-for-education.es.html

Biasutto. (1994). “Criterios de legibilidad en la presentación sobre pantallas de ordenador.”. Recuperado el 06/11/2021
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Sistema de Universidad Virtual. Recuperado el 06/11/2021 de Octubre de 2021, de
http://148.202.167.116:8080/jspui/bitstream/123456789/3913/1/C%C3%B3mo-elaborar-presentaciones-
multimedia.pdf

ANEXOS