Estructura de la f icha de lectura

FICHA DE LECTURA N. ----------

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre del Estudiante: Juan José Orozco López– Martin García chagueza

Código: 2230509 - 2230436

Grupo: 24
IDENTIFICA CIÓN DEL TEXTO
Autor: : INDEPAZ
Nombre del capítulo referenciado: SITUACIÓN DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS DE COLOMBIA
Año de publicación: septiembre-2009
Número de páginas: 24

Citación APA: INDEPAZ. (2009). Situación de los pueblos indígenas de Colombia. KAS Papers, 4.

ESTRUCTURA DE LA FICHA
Resumen de la Lectura: en este apartado, debe redactar un breve resumen del texto consultado que dé cuenta de la
comprensión general del texto. Se pueden incluir las ideas principales y el propósito del autor. Extensión: entre 300-500
palabras.

Lo indígenas son unos de los mas afectados por los problemas de exclusión en Colombia, dando asi diversos casos que infringen
sus derechos y sus tierras sagradas como: la sobre explotación de recursos tales como explotación maderera indiscriminada,
siembra y explotación de monocultivos agroindustriales, explotación minera irregular, y otras actividades afines, o para
actividades ilícitas como siembra y procesamiento de cultivos de uso ilícito y tráfico de drogas, uso forzoso de individuos de
estas tribus para actos ilegales como la participación en grupos armados ilegales, explotación minera, recolección de
información, etc.

Como a su vez infringen sus derechos como personas al limitar su libertad y explotar a estos para su beneficio, por ejemplo,
violencia sexual hacia las mujeres de estas respectivas tribus afectadas, utilizar a los integrantes de estas comunidades como
señuelos para distraer a la policía nacional, desplazar de su territorio ancestral a estas comunidades debido a sus recursos
naturales o posición estratégica, etc. debido a las diversas situaciones anteriores, varias comunidades como los Nasa, Wayúu,
Kankuamo, Awá y Embera chamí siendo los más afectados, están dejando las comunidades al borde de la extinción.( Medidas
del Sistema Interamericanos de Derechos Humanos: 1. Comunidad Zenú de San Andrés de Sotavento, Córdoba, 1996,
Comunidad Páez del norte del Cauca, 1998. 3. Pueblo Embera-Katío, 2001, Consejo Regional Indígena de Caldas (CRIDEC)
yresguardos y asentamientos Embera-Chami de Caldas y Risaralda, 2002. Etc.

Aquí entran los derechos que reciben estos pueblos ancestrales, tales como: El derecho a la pervivencia y a vivir en libertad, paz
y seguridad en conexidad con otros derechos como el de gobierno propio y ejercicio de la autoridad, los cuales son vulnerados
por los anterior mente mencionados grupos armados ilegales, especialmente las FARC-EP, también están los derechos
territoriales, los cuales funcionan para un efectivo cuidado de los territorios de estas comunidades, el derecho fundamental a la
participación, Derecho a no ser desplazados e impacto diferencial, y muchos otros mas derechos que se les han concedido a estas
comunidades para poder proteger mejor su integridad y cultura, que desafortunadamente en áreas poco accesibles como la guajira
y la Guainía y otros departamentos que tienen la mayor población de indígenas en Colombia. En los cuales sus condiciones de
vida son deplorables en los que a altos porcentajes de estas comunidades les hace falta los mas básicos recursos como la
electricidad, la educación, un acceso estable a la salud, sus índices de pobreza llegan a un alto 63%, solamente el 50% de esta
población tiene acceso a una educación, dejando al otro 50% solamente con las enseñanzas que le puedan dar sus mayores.

Dando a esto la creación de planes de salvaguarda en los cuales, toman acción de una resistencia pacífica para poder proteger su
amado territorio.

Conceptos e ideas clave: en este espacio, debe identificar y explicar los conceptos e ideas más importantes que se
abordan en la lectura con palabras propias. Pueden ser definiciones o puntos clave que el autor quiere transmitir.
Extensión: entre 150-200 palabras.
Nos dieron en su mayoría conceptos de los derechos que pueden llegar a tener las comunidades indígenas como la anterior
mente dichos, como por ejemplo, el derecho a la pervivencia y la libertad, el derecho al gobierno propio, y muchos más. uno
de los conceptos mas destacados de esta lectura es la falta de actividad y respuesta del estado a estos atentados contra las
comunidades indígenas por parte de grupos armados ilegales, dando paso a la explotación de los miembros de estas tribus y la
explotación de la tierra de estos mismos, rompiendo todos los derechos que les a brindado el estado a su vez ignorando el
hecho de que los indígenas también son personas y vulnerando de diversas formas sus derechos humanos y su libertad de
expresión, y su falta de recursos primordiales los cuales podemos encontrar normalmente en una ciudad, como la salud, la
educación, la electricidad, un conducto de agua potables, y muchos otra beneficios los cuales fácilmente se pueden obtener en
una ciudad comparados a sus territorios.

Relación con la Vida Cotidiana: aquí, debe reflexionar sobre cómo los conceptos e ideas presentados en la lectura se
relacionan con su vida cotidiana. Puede ejemplificar con situaciones de su entorno o experiencias personales.
Extensión: entre 200-300 palabras

Nos dan a entender como todos esos problemas y dificultades que las comunidades indígenas afrontan, esto los a hecho querer
solucionarlo de una manera u otra en el cual podemos tomar como ejemplo la minga en la cual manifiestan su inconformidad con
el estado debido a su poca falta de acción a estos atentados contra su comunidad y como dejan que estos grupos ilegales
adoctrinasen a sus pueblos debido a la poca falta de oportunidades y su deplorable condición de vida general que reciben estos
pueblos, no podemos siquiera llegar a comparar la calidad de vida de una persona de ciudad con los pueblos indígenas que se
encuentran en las áreas mas rurales, en las cuales no pueden acceder a servicios como la salud, la educación, un trabajo estable y
que les pueda proporcionar por lo menos una cantidad mínima de sustento para el día y poder alimentar a su familia.

Retomando el caso anterior, en el transcurso del tiempo el apoyo a estos pueblos ha ido incrementando mayormente a las
comunidades con mayor cercanía al las diversas ciudades en las cuales el estado puede cumplir con sus derechos, pero dejando a
las comunidades mas alejadas indefensas a toda explotación por parte de diversos grupos, asi obligándolos s dejar sus amadas
tierras en las cuales habitaron sus ancestros para poder darle a su familia un mejor sustento y una mayor seguridad sin tener que
verse afectados por los diversos conflictos armados que han arrasado con su territorio.

Comentario Personal: en este apartado, debe expresar su opinión sobre la lectura, si está de acuerdo o en desacuerdo con
las ideas del autor, y argumentar sus puntos de vista. Extensión: entre 200-300 palabras.

Concuerdo con la opinión de el autor, debido a que estas situaciones aun se ven estos tipos de casos de discriminación, sin
importar todos los derechos que se les puedan conceder a estas comunidades, a su vez, aunque el gobierno ha tratado de
solucionar estas problemáticas a través del tiempo a dado un resultado ineficaz en zonas alejadas y poco accesibles en las que
mayormente se encuentran la población más grande de indígenas del territorio colombiano. Aunque se han creado diversos
derechos y planes para poder proteger estas comunidades y culturas, se han vuelto ineficaces a través de los años,
mayormente esto empezó en los periodos de la pandemia por COVID-19 e incluso antes, en los cuales estas comunidades han
exigido el cumplimiento de sus derechos y en ese momento el estado no dio respuesta alguna, dando al incumplimiento de
todos estos planes que se les ha dado y agravando aún más la situación de estos pueblos, dejándolos a merced de la ilegalidad
para ser abusados, explotados y desplazados, destruyendo su integridad y humanidad para cometer actos despreciables a
nombre de diversos grupos ilegales para poder sostener su comunidad, su familia y tener un sustento del cual vivir, sin incluir
los afectados que están estos pueblos debido a la confrontación entre diversos grupos con armas de fuego y bombas como
minas, que causan grandes bajas a la población de la comunidad indígena.
Nota Importante:

Esta ficha de lectura es un instrumento para demostrar la comprensión y análisis del texto leído. No se busca
una respuesta "correcta" o "incorrecta", sino una reflexión informada y crítica del estudiante. La honestidad y

Es importante destacar que la ficha de lectura debe ser diseñada de manera que permita a los estudiantes
demostrar su comprensión y análisis del texto de manera autónoma, sin que sea necesario que una inteligencia
artificial la realice. El énfasis debe estar en la interpretación personal de los estudiantes y su capacidad para
relacionar la lectura con su vida cotidiana. La estructura propuesta proporciona un marco adecuado para ello.