Dossier Ruleta Ikea

DOSSIER
RULETA
IKEA
Organizado por:
NORMAS DE USO
Este dossier
es de carácter gratuito, en él han participado cuentas
educativas aportando sus conocimientos. Por lo que queda
totalmente "PROHIBIDA SU VENTA" a terceros. Es un
material de uso propio y no lucrativo. Queda totalmente
prohibida su copia y venta en plataformas y no pueden ser
distribuidos o compartidos a terceros sin permiso de los
creadores/as. Cada autor/a se hace
responsable de sus materiales. Todos los derechos
reservados.
CUENTAS COLABORADORAS
ga
@y
19
✅ REVISADO
rcias 2 0
CUENTAS COLABORADORAS
https://www.instagram.com/sandraysupizarra/
@profe_manuperez
@teach_and_scrap
TIL
FAN
IN
LECTOESCRITURA
LETRAS MONSTRUOSAS
Edad: 4-6 años
Objetivo: Identificar los sonidos de

las letras y asociarlo a palabras.
Desarrollo: en asamblea el
maquinista hace girar la ruleta.
Los demás niños tienen que decir
una palabra que empiece por dicha
letra. ENLACE
@ygarcias2019
Ruleta: Animales mamíferos
Edad: a partir de 4 años.
Objetivo: conocer los diferentes

animales mamíferos.
Desarrollo: tiramos de la ruleta, y

en la lista podemos dibujar o
escribir la palabra del mamífero
que nos ha salido, dependiendo del
nivel del niño o la niña.
También podemos tirar la ruleta
y ver por la letra que empieza
ese animal. ENLACE
@descubriendo.estrellas
RULETA: animales: aves, reptiles y insectos.
Objetivo: reconocer el nombre de

diferentes tipos de animales:
reptiles aves e insectos.
Desarrollo: tirar de la ruleta y

escribir o dibujar en la lista la
palabra que salga.
También podemos reconocer y
escribir en la pizarra la letra por
la que empieza. ENLACE
@descubriendo.estrellas
DISCRIMINA VOCALES
Edad: A partir de 4 años
Objetivo: Discriminar fonéticamente el

sonido inicial de las imágenes y clasificarlo
en la vocal correspondiente. Se recomienda
usar los articulemas de @siembraestrellas
Desarrollo: Se gira la ruleta, se dice la

palabra y hay que clasificarla en el bote
que corresponda a la vocal por la que
empieza. Se han usado como apoyo visual el
articulema y un espejo para que el/la peque
vea la posición de su boca al decir la
palabra. ENLACE
@maestraymadreconfinada
JUGAMOS CON LAS RIMAS
Edad: 4 - 5 años
Objetivo: Trabajar la rima
Desarrollo: Giramos la ruleta y

en la imagen en la que caiga
tienen que buscar una palabra
que rime.
Lo podemos completar teniendo
objetos en clase que su nombre
rime con la imagen de la ruleta.
ENLACE
@teacher_anich
DICTADO CARNAVAL
Objetivo: Discriminación auditiva

y practicar el dibujo.
Desarrollo:
Giramos la ruleta y tendremos
que escribir el nombre del
elemento que salga y dibujarlo.
Se puede repetir las veces que
queramos.
ENLACE
@lospequesdelvelazquez
PALABRAS QUE EMPIEZAN POR S
Edad: 3 a 7 años
Objetivo: Conocer el sonido de la

letra s.
Desarrollo: Tira la ruleta y

decimos la palabra destacando la
s inicial. Después completamos el
trabajo individual y escribimos las
palabras para practicar lo
aprendido. ENLACE
@cosillasdemicole
¿CON CUAL EMPIEZA?
Edad: 3 a 5 años
Objetivo: Discriminar la inicial de cada

imagen.
Desarrollo: Tiramos de la ruleta y

según la letra que obtengamos, hemos
de buscar la imagen que comience con
dicha letra. Según la edad, podemos
modificarla la consigna y que busquen
palabras que las contengan.
Después, podemos practicar la
escritura natural con la palabra que
le haya tocado a cada niño o niña.
Idioma del material: Catalan. ENLACE
@bogeries_duna_mestra
BINGO FONEMAS K/T
Objetivo: Discriminar, articular y

generalizar los fonema k/t
Desarrollo: Jugar al igual que

cualquier bingo haciendo girar la
ruleta, sin embargo cuando salga
cada imagen deben decir la palabra
en voz alta.
ENLACE
BINGO FONEMAS S/Z
Objetivo: Discriminar, articular y

generalizar los fonema s/z
Desarrollo: Jugar al igual que

cualquier bingo haciendo girar la
ruleta, sin embargo cuando salga
cada imagen deben decir la palabra
en voz alta.
ENLACE
LETRA INICIAL
Objetivo: Reconocer la letra

inicial de las palabras.
Desarrollo: Tirar la ruleta y el

dibujo que toque hay me
mencionar su nombre e identificar
su letra inicial, para colocarla en
su lugar de la plantilla.
ENLACE
@mochila_inclusiva
LA MISMA LETRA
Edad: 3-4 años
Objetivo: relacionar la grafía

mayúscula y minúscula de una
misma letra.
Desarrollo: se colocan en la
ruleta las letras mayúsculas y
el niño se queda con las
minúsculas. Cuando tire la
ruleta, tendrá que tachar la
minúscula correspondiente. ENLACE
@tiempodeducar
ANIMALES ACUATICOS
Edad: 3-5 años
Objetivo: Reconocer los

animales acuáticos y fomentar
el dibujo y creatividad.
Desarrollo:
elemento que salga y dibujarlo
en un fondo marino.
queramos. ENLACE
@oposicionesnoestassolo
ANIMALES DE LA SELVA
Edad: 3-5 años
Objetivo: Reconocer los

animales de la selva y fomentar
el dibujo y creatividad.
Desarrollo:
elemento que salga y dibujarlo
en un fondo selvático.
queramos. ENLACE
@oposicionesnoestassolo
LÓGICA-MATEMÁT.
BINGO DE NÚMEROS Y
COLORES
Edad: 3 - 4 años
Objetivo: Conocer los números del 0

al 5 y diferenciar los colores básicos
(azul, amarillo, rojo y verde)
Desarrollo: Se colocan las piezas en

la ruleta y se reparten las plantillas
de juego. Se tira la ruleta y la
maestra dice el número y el color en
voz alta, cada niño debe señalar el
número con el color correspondiente
en su plantilla si lo tiene. ENLACE
@en_el_cajon_infantil
FORMAS GEOMÉTRICAS
Edad: 3 años
Objetivo: Conocer, clasificar e

interiorizar las formas geométricas
cuadrado, círculo y triángulo.
Desarrollo: Colocar las tarjetas en

tres cajas o vasitos diferentes
para clasificar los círculos. Girar la
rueda y colocar la imagen en la caja
correspondiente según la forma que
tenga el objeto al que pertenece la
imagen. ENLACE
OPERACIONES
MATEMÁTICAS
Edad: 5 AÑOS
Objetivo: Sumas y restas
Desarrollo: Tiramos la ruleta y

tendremos que resolver la
operación matemática que
aparezca, escribiendo los
resultados en la plantilla que se
adjunta.
ENLACE
GRANDE/PEQUEÑO
Edad: Infantil
Objetivo: Identificar y
reconocer ambos conceptos.
Desarrollo: Tirar de a
ruleta y reconocer el objeto
y el tamaño del mismo.
ENLACE
@maestrafati
ANTERIOR/POSTERIOR
Edad: Infantil
Objetivo: Reconocer e
identificar la serie numérica,
así como el concepto
anterior/posterior.
Desarrollo: Tirar de la ruleta

y mencionar el número
anterior y el posterior del que
les ha salido. ENLACE
@maestrafati
BLOQUES LÓGICOS
Edad: 3-6 años
Objetivo: Identificar y reconocer

el bloque correspondiente.
Desarrollo: tirar la ruleta e

identificar el bloque
correspondiente. El nivel de
dificultad se establece en
función del número de consignas
que deban identificar. ENLACE
@mi.mundo.educativo
ENTORNO
BINGO DE LA PRIMAVERA
Edad: de 3 a 6 años
Objetivo: Reconocer los elementos

básicos de la primavera.
Orientación espacial
Rapidez visual
Desarrollo:
Se trata de un BINGO común en
el que se añaden bits con
palabras para asociarlos a la
imagen y poder trabajar la
asociación palabra-ímagen
ENLACE
@carmeliteando
BINGO DE LA PREHISTORIA
Edad: de 3 a 6 años
Objetivo: Reconocer los elementos

básicos de la prehistoria.
Orientación espacial
Rapidez visual
Desarrollo:
Se trata de un BINGO común en
el que se añaden bits con
palabras para asociarlos a la
imagen y poder trabajar la
asociación palabra-ímagen
ENLACE
@carmeliteando
BINGO DE LA PRIMAVERA
Objetivo: Reconocer el vocabulario de la

primavera.
Desarrollo: Se juega al igual que el

BINGO tradicional asociando imágenes
a su palabra correspondiente. Se puede
trabajar en equipos, parejas o individual
(tenéis 21 cartoncillos).l
ENLACE
BINGO DE FRUTAS Y
VERDURAS
Objetivo: afianzar el conocimiento

de alimentos saludables.
Desarrollo: se juega igual que un

bingo tradicional. Tiramos la
ruleta y el alimento que sale lo
iremos marcando con fichas,
piedras, policubos, etc., en el
cartón.
ENLACE
@profeyeray
BINGO DE VERANO
Objetivo: Reconocer vocabulario propio del

verano.
Desarrollo: Se juega del mismo modo que el

Bingo tradicional. Se hace girar la ruleta y
se van tapando los elementos que vayan
saliendo y se tengan en el cartón. Para
tapar las imágenes pueden utilizarse las
fichas translúcidas que suelen emplearse en
las mesas de luz.
El juego consta de 24 imágenes y 16
cartones.
ENLACE
@profe_cris_04
VOCABULARIO DE VERANO
Objetivo: Conocer palabras y

vocabulario relacionado con el
verano.

mencionar su nombre.
ENLACE
@mochila_inclusiva
HAGO DE ANIMAL
Edad: 4-5 años
Objetivo: Trabajar diferentes

acciones y vocabulario sobre los
animales.
Desarrollo: se coloca un animal y

una acción en cada sección. Los
niños girarán la ruleta y tendrán
que realizar la acción imitando al
animal que les salga. ENLACE
@tiempodeducar
ANIMALES DOMÉSTICOS Y SALVAJES
Edad: 5-6 años
Objetivo: conocer y clasificar los

animales domésticos y salvajes y el
medio por el que se desplazan.
Desarrollo: los niños irán girando

la ruleta y clasificando los animales
según la consigna dada:
Animales domésticos- salvajes.

Medio por el que se desplazan: ENLACE
tierra-mar-aire.
@mjcantii
BINGO ACUÁTICO
Objetivo: conocer animales y

plantas acuáticas.
Desarrollo: los niños girarán la

a
ruleta e irán marcando el

animal o planta acuática que le
salga en su cartón.
ENLACE
@mjcantii
PAISAJE
Edad: Infantil
Objetivo: Realizar un paisaje.
Desarrollo: Dibujar un paisaje

con los elementos que van
saliendo en la ruleta.
ENLACE
INGLÉS
Zoo and farm animals
Edad: Ingantil y Primaria
Objetivo:
Diferenciar animales de granja y zoo
Utilizar onomatopeyas correctamente
Pasar un buen rato
Desarrollo:
Se le asigna a cada niño o niños(dependiendo del
número de alumnos) un animal.
Se gira la ruleta y el niño que tenga ese animal,
debe levantarse e imitarlo con sonidos y gestos.
Si sale la granja, todos los animales de granja se
levantan a la vez e imitan su animal.
Si sale el zoo, idem
ENLACE
@gulpythegreedymonster@gmail.com
Edad: Infantil ANIMALS
Objetivo: Trabajar los animales
Desarrollo: Pondremos las

imágenes en la ruleta y
podremos utilizarlas para hacer
diversas actividades como
imitar animales, decir el nombre
en inglés, clasificar entre
salvajes y de la granja...
ENLACE
@theteachersdiary_
CHRISTMAS BINGO
Edad: Infantil
Objetivo: Aprender vocabulario

de la Navidad
Desarrollo: Lanzamos la ruleta.
Decimos el nombre de lo que ha
salido. Todos los que lo tengan en su
tablero, tendrán que poner un tapón,
plastilina o algo encima. Cuando
consigan todos gritaran BINGO! y
habrán ganado la partida
ENLACE
@theteachersdiary_
OTROS
Cada residuo en su cubo
Objetivo: discriminar qué

elementos van en cada uno de✅ REVISADO
los cubos de residuos.
Desarrollo: el/la docente girará

la ruleta para ir seleccionando
cada uno de los residuos. Una
vez se pare la ruleta, el
alumnado deberá decidir en qué
cubo va el residuo. ENLACE
@leyendoenmiaula
PINZAS LOCAS
Objetivo: Reconocer los colores y

fomentar la motricidad fina.
Desarrollo: L@s peques giran la

ruleta y ponen una pinza del color
que salga en el cartoncillo, gana
el/la peque que antes llene su
cartoncillo. Material necesario:
pinzas colores verde, azul, naranja,
amarillo, rojo y rosa. ENLACE
CAMPOS SEMÁNTICOS
Objetivo: Conocer y clasificar diferentes

campos semánticos (muebles, animales,
instrumentos musicales, fruta y verdura,
transportes y prendas de vestir)
Desarrollo: Girar la ruleta, decir el

nombre de la imagen y colocarla en su
campo semántico correspondiente.
Podemos mezclar tantos campos
semánticos como queramos o usarlos por
separado (hay 24 imágenes de cada uno). ENLACE
LOS ALIMENTOS
Objetivo: Conocer palabras y

vocabulario relacionado con los
alimentos y clasificarlos en el
nutriplato.

mencionar su nombre, después
colocarlo en el nutriplato. ENLACE
@mochila_inclusiva
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Objetivo: Identificar y clasificar los

diferentes alimentos saludables.
Desarrollo: Cada niñ@ en su turno,

girará la ruleta y deberá identificar el
alimento que le haya tocado diciendo
su nombre correspondiente. Después,
deberá clasificar el alimento según si
es fruta y verdura, proteína o
carbohidratos.
ENLACE
@soyprofe_
BINGO MARCIANO
Objetivo: Discriminar diferentes

marcianos, mejorando la atención
y memoria.
Desarrollo: Reglas básicas de

cualquier bingo.
ENLACE
@inteletandoenmiaula
MINIJUEGOS MOLONES
Edad: 3-6 años (con adaptaciones al nivel del grupo)
✅ REVISADO
Objetivo: Reforzar contenidos y disfrutar en el

aula.
Desarrollo: estos botones simbolizan diferentes

actividades que podemos realizar en el aula en
momentos relajados como al final de la jornada
escolar, al terminar la asamblea o al volver del
patio. Tira de la ruleta y ¡averigua que juego toca!
*Símbolos: palmas (contar), notas musicales (bailar), pulpo

(juego que encontrarás en mi perfil), ABC
(lectoescritura), mariposa (simetrías), lupa (buscar), 123
(números), lápiz (adivinar dibujos), rosa (ahorcado).
ENLACE
@funnyteaching
HABLA CON VOZ DE...
Edad: Cualquiera
Objetivo: Desarrollar su
creatividad e imaginación, así
como su lenguaje verbal y no
verbal.
Desarrollo: Lanzar de la ruleta,
contar una historia, parte de un
cuento, adivinanza... poniendo la
voz del personaje que le haya
tocado. ENLACE
@maestrafati
BINGO NAVIDAD
Objetivo: Reconocer el vocabulario de la

Navidad.
Desarrollo: Se juega al igual que el

BINGO tradicional asociando imágenes
a su palabra correspondiente. Se puede
trabajar en equipos, parejas o individual
(tenéis 10 cartoncillos).l
ENLACE
ESTACIONES
Edad: 3-5 años
Objetivo: Asociar cada dibujo

a su estación correspondiente.
Desarrollo: tras tirar de la

ruleta, coger el círculo, decir
la palabra y colocarlo sobre la
plantilla de la estación
correspondiente.
ENLACE
@mi.mundo.educatico
ARIA
PRIM
LENGUA
BINGO de las PALABRAS
ANTÓNIMAS
Objetivo: repasar las palabras antónimas.
Desarrollo:
¡Nos hemos convertido en el capitán

Antónimo! 🦈🦈🦈🦈
Tenemos que marcar las palabras

antónimas que salgan en la ruleta, hasta
conseguir BINGO. 🙌🏻
- Si sale la palabra RÁPIDO tenemos que

marcar LENTO. ENLACE
@el.capitan.antonimo
CUENTO DE PIRATAS
Objetivo: desarrollar habilidades lingüísticas,

de comunicación, creatividad, imaginación...
Desarrollo:
Por turnos, los alumnos/as tendrá que

inventar un trocito del cuento que vamos a
contar entre todos. La ruleta nos indicará
qué elementos tenemos que introducir en
nuestro cuento.
ENLACE
@el.capitan.antonimo
JUGAMOS CON RIMAS
Edad: A partir de 1ª
Objetivo: Trabajar la rima
Desarrollo: Giramos la ruleta y

en la imagen en la que caiga
tienen que buscar una palabra
que rime.
Además pueden escribir las
palabras y hacer frases que
rimen con esas dos palabras. ENLACE
@teacher_anich
RAMOS ORTOGRÁFICOS
Objetivo: Repasar las reglas

ortográficas de las palabras
agudas, llanas y esdrújulas.
Desarrollo: El/la peque hace girar la

ruleta, la flor que salga tendrá que
colocarla en el ramo
correspondiente y escribir la
palabra en la tarjeta.
ENLACE
PALABRAS CON TRABADAS
Edad: a partir de 1º primaria
Objetivo: Escribir
palabras/oraciones con
trabadas.
Desarrollo: Girar la ruleta y

escribir/clasificar/inventar
historias... con las imágenes que
✅ REVISADO
te toquen. Hay un sinfín de

actividades a realizar.
ENLACE
@esthermaestraprimaria
DESCRIPICIONES HARRY POTTER
Objetivo: Trabajar la descripción
Desarrollo:
Giraremos la ruleta y tendremos
que hacer una breve descripción
del elemento de Harry Potter
que aparezca. Se cuidará la
ortografía y la coherencia de las
frases.
Se podrá repetir las veces que
queramos. ENLACE
PALABRAS CON B Y CON V
Edad: A partir de 7 años.
Objetivo: Repasar las reglas

ortográficas del uso de la B y de
la V.
Desarrollo: Se girará la ruleta y,

por turnos se irán clasificando los
dibujos según lleven B o V.
ENLACE
@profe_cris_04
ORTOGRAFIA J/G
Objetivo: Reconocer las palabras

que se escriben con j o g.

dibujo que toque hay que
relacionarlo con su nombre
✅ REVISADO
escrito con j o g.
ENLACE
@mochila_inclusiva
PERSONAJES DE CUENTOS
PERSONAJES DE CUENTO
Edad: A partir de 7 años.
Objetivo: Realizar cuentos con

diferentes personajes.
✅ REVISADO
Desarrollo: Tirar la ruleta e

inventar un cuento con el
personaje o personajes que les
haya salido.
ENLACE
@profe_manuperez
@profe_manuperez
EMOJIS
Edad: A partir de 7 años. EMOJIS
Objetivo: Distinguir diferentes

emociones.
Desarrollo: Tirar la ruleta y

realizar una oración según el
emoji que salga. También hablar
de forma oral sobre esas
emociones.
ENLACE
@profe_manuperez
@profe_manuperez
LAS ONOMATOPEYAS
ONOMATOPEYAS
Edad: A partir de 6 años las, pla u
Auu uu eee, be ,p
Pío ío
¡B
¡P
e!
¡
!
s!
Objetivo: Reconocer las ón, tol in, do uiri
uiq q
a
ajaj ja
diferentes onomatopeyas.
¡D
ja!
¡Tol
n!
¡J
ón!
ui!
¡Q
lín, tilí , ta p
am, a ing, rin
Tic c
✅ REVISADO
m!
¡Ti
¡R
¡P
n!
g!
¡
!
Desarrollo: Tirar la ruleta e
identificar la onomatopeya con au, gu ,m ,n ,b
iau i ino in um r
¡Gu
um
au!
au!
¡M
¡N
¡Br
o!
!
su sonido original.
ENLACE
@profe_manuperez
@profe_manuperez
BINGO ESCRITOR NAVIDAD
Edad: a partir de 6 años
Objetivo: Trabajar la
lectoescritura con palabras de
temática 'Navidad'.
Desarrollo: La forma de jugar es

la habitual de cualquier bingo. La
peculiaridad es que hay que
escribir la palabra cuando el
dibujo coincida con la palabra del
cartón. ENLACE
@teach_and_scrap
@teach_and_scrap
BINGO+ ESCRITURA CREATIVA
PRIMAVERA
Objetivo: Trabajar la expresión

escrita con palabras de temática
'Primavera'.
Desarrollo: se juega al bingo de la

forma habitual.
Además, se pueden usar los
dibujos para seleccionar varias
palabras con las que formar
frases o historias cortas. ENLACE
@teach_and_scrap
@teach_and_scrap
BINGO LONDRES
Objetivo: Conocer principales

aspectos de la cultura inglesa.
Desarrollo: Se reparten los

cartones. Se hace girar la
ruleta y han de ir tachando los
dibujos. Se canta línea cuando
corresponda y 'Bingo' cuando se
hayan completado todos.
ENLACE
@teach_and_scrap
@teach_and_scrap
BINGO VOCABULARIO INVIERNO +
RECONOCIMIENTO DE SOMBRAS
Objetivo: Reconocimiento de
sombras. Conocer vocabulario
temática 'Invierno'.
Desarrollo: Los alumnos tienen

que identificar el dibujo según su
sombra. La otra opción es jugar
de la forma tradicional con los
cartones con los dibujos de
invierno. ENLACE
@teach_and_scrap
@teach_and_scrap
LINCE DE LOS VERBOS
Edad: 8-11 años
Objetivo: trabajar la persona
y el tiempo de las formas
verbales
Desarrollo: tira la ruleta y en
función de la persona o tiempo
que aparezca tienen que
buscar (lo más rápido posible)
en el tablón una forma verbal
que cumpla ese requisito. ENLACE
@tiempodeducar
BINGO DESCRIPCIONES POKÉMON
Objetivo: Trabajar las descripciones

de los personajes Pokémon según su
aspecto físico.
Desarrollo: Se reparten los cartones

y se tendrá que ir haciendo girar la
ruleta. La peculiaridad es que no
tienen que ver el elemento que ha
salido sino que tienen que hacer una
descripción lo más minuciosa posible
de los mismos.
ENLACE
@teach_and_scrap
@teach_and_scrap
Palabraas Laaaargas
Objetivo: Parear palabras

polisilabicas con su imágen.
Desarrollo: Tirar la ruleta, leer la

palabra que salió y rapidamente
buscar la imágen que corresponde.
ENLACE
@manosysonrisas
INVENTAMOS PALABRAS
Edad: a partir de 5-6 años
Objetivo: Formar palabras.
Desarrollo: Tirar la ruleta, leer la

letra que nos ha tocado. Así tres o
cuatro tiradas y tenemos que
formar palabras que empiecen por,
o que contengan.......lo que se nos
ocurra.
ENLACE
@trasteandoenprimaria
INVENTAMOS HISTORIAS
Edad: a partir de 5-6 años
Objetivo: Inventar historias.
Desarrollo: Tirar la ruleta 3, 4 o 5

tiradas según nos parezca y con los
personajes que salgan nos
inventamos historias. Con los más
pequeños lo podemos hacer entre
tod@s y oralmente. Más grandes,
más tiradas y por escrito dejando
volar la imaginación.
ENLACE
@trasteandoenprimaria https://drive.google.com/drive/folders/1GAC1gfv-MN8Z7To-uNpRVLJpFRxLsH2O?usp=sharing
TIEMPOS VERBALES
Objetivo: Identificar y analizar

tiempos verbales
Desarrollo: Dos variantes. La más

fácil, tirar la ruleta y dar con
matamoscas o con mano al tiempo
verbal correspondiente (presente,
pasado y futuro). Juego alto el
lápiz, tiramos 3 o 4 veces, copiamos
verbos conjugados y analizamos
(persona, singular o plural....etc)
ENLACE
MATEMÁTICAS
SÚPER OPERACIONES
Objetivo: Realizar operaciones de suma

y resta sin llevar.
Desarrollo: Se hace girar la ruleta y

habrá que hacer la operación
correspondiente a ese personaje
(podéis mezclar restas y sumas, dar la
misma tarjeta a vari@s peques y el
primero que la haga gana, etc...)
ENLACE
BINGO MATEMÁTICO
Edad: A partir de 3º EP.
Objetivo: Repasar las tablas de

multiplicar.
Desarrollo: Se juega como al bingo

tradicional .
ENLACE
@profe_cris_04
FRACCIONES
Objetivo: Repasar las fracciones.
Desarrollo: Se trata de ir
asociando la fracción que salga
en la ruleta con su
representación gráfica y pegarla
(con velcro) al lado. Se
recomienda, plastificar el material
para que sea más duradero.
ENLACE
@profe_cris_04
ANGULOS Y ....¡ZAS!
Objetivo: Identificar las imágenes

con los ángulos que representan.
Desarrollo: En la ruleta hay
imágenes de la vida cotidiana e
identificarlas con el ángulo que
representan. Podemos competir en
parejas y ver quien es el más rápido
en darle al matamoscas.
ENLACE
ANÁLISIS DE NÚMEROS NATURALES
Objetivo: Analizar los números que

salen en la ruleta.
Desarrollo: En la ruleta hay números
con diferentes cifras que usaremos
según la edad, lanzamos y
analizamos en la plantilla que se
adjunta.
ENLACE
CIENCIAS
FRUTAS Y VERDURAS (EN CATALÁN)
Edad: A partir de 1º primaria
Objetivo: Conocer vocabulario

frutas y verduras. Alimentación
saludable
Desarrollo: Este juego se juega

por equipos. Cada tarjeta está
asignada con el mismo número de
la ruleta. El equipo que tenga ese
número de la tarjeta deberá
decir el nombre de la fruta.
Ejemplo: si sale el nº 1 dirá "poma". ENLACE
@esthermaestrprimaria
CLASIFICAMOS LOS
ANIMALES
Objetivo: clasificar los animales

según sean vertebrados o
invertebrados.
Desarrollo: en la ruleta
aparecerán diferentes dibujos de
animales, y los alumnos tendrán
que clasificarlos en una ficha, ya
sean animales vertebrados o
invertebrados. ENLACE
@sandraysupizarra
LAS CAPITALES DE PAÍSES
Edad: A partir de 8 años. CAPITALES DE PAÍSES
Objetivo: Reconocer las

capitales de diferentes países de
Europa.
Desarrollo: Tirar la ruleta y

decir la capital del país que ha
salido.
ENLACE
@profe_manuperez
@profe_manuperez
NUESTRO CUERPO
Edad: 11-12 años.
Objetivo: diferenciar los

aparatos o sistemas a los que
pertenecen ciertos órganos.
Desarrollo: tiran la ruleta (con

las palabras) y tienen que
buscar el dibujo correspondiente
a esa parte del cuerpo para
ponerlo dentro del cuadrado del
aparto correspondiente. ENLACE
@tiempodeducar
SCATTERGORIES
Objetivo: Desarrollar la lógica,

el llenguaje, la memoria.
Estimular la agudeza mental
Desarrollo: Se tirará de la
ruleta para saber con qué
letra jugaremos cada ronda del
conocido juego Scattergories.
ENLACE
@aclaseconcris
INGLÉS
Zoo and farm animals
Edad: Ingantil y Primaria
Objetivo:
Diferenciar animales de granja y zoo
Utilizar onomatopeyas correctamente
Pasar un buen rato
Desarrollo:
Se le asigna a cada niño o niños(dependiendo del
número de alumnos) un animal.
Se gira la ruleta y el niño que tenga ese animal,
debe levantarse e imitarlo con sonidos y gestos.
Si sale la granja, todos los animales de granja se
levantan a la vez e imitan su animal.
Si sale el zoo, idem
ENLACE
@gulpythegreedymonster@gmail.com
SCATTEGORIES
Edad: +8 años
Objetivo: Repasar vocabulario
Desarrollo:
Los alumnos repasarán
vocabulario de varias
temáticas a través de la
búsqueda de varias palabras
que empiecen por la inicial
indicada en la ruleta ENLACE
@learnenglishisfunny
COMPARATIVE
Edad: +9 años
Objetivo: aprender el
comparativo en inglés
Desarrollo: Los alumnos deben

formar el comparativo de las
siguientes palabras. Además,
a la misma vez, deben formar
una frase con dicho
comparativo. ENLACE
@learnenglishisfunny
PROFESSIONS
Edad: 6-8 años
Objetivo: aprender las

profesiones en inglés.
Desarrollo: deben girar la ruleta

y (en función de lo indicado)
decir o escribir el nombre de la
profesión que les ha salido.
*Colocar una cada profesión dos

veces (una con cada acción). ENLACE
@tiempodeducar
PAINTING INSECTS
Edad: 10-12 años
Objetivo: trabajar por equipos el

vocabulario de los insectos.
Desarrollo: se tira la ruleta y se

colorea la casilla con el nombre
correspondiente según el código
indicado en el círculo. Cada vez
tirará la ruleta un miembro del
equipo, repitiendo si toca uno que
ya ha salido. ENLACE
@tiempodeducar
Jobs and their clasificación
Objetivo: conocer los sectores

de producción.
Desarrollo: giramos la ruleta

donde aparecen varias
profesiones y la profesión que
nos ha tocado la clasificamos
segun el sector en al que
pertenezca: primario,
secundario o terciario ENLACE
@superprofeadri
https://www.instagram.com/superprofeadri/
BINGO: SPORTS
Objetivo: Conocer el
vocabulario sobre los deportes.
Desarrollo: Se reparten los

cartones de bingo. Uno de los
estudiantes gira la ruleta, dice la
palabra y todos miran si la tienen
en su cartón para tacharla. El
primero que tache todas las
imágenes canta bingo. ENLACE
@teachertechi
ANIMALS
Edad: 6-8 años
Objetivo: Trabajar los animales
Desarrollo: Pondremos las

imágenes en la ruleta y
podremos utilizarlas para hacer
diversas actividades como
imitar animales, decir el nombre
en inglés, clasificar entre
salvajes y de la granja... ENLACE
@theteachersdiary_
CHRISTMAS BINGO
Edad: 6-10 años
Objetivo: Aprender vocabulario

de la Navidad
Desarrollo: Lanzamos la ruleta.
Decimos el nombre de lo que ha
salido. Todos los que lo tengan en su
tablero, tendrán que poner un tapón,
plastilina o algo encima. Cuando
consigan todos gritaran BINGO! y
habrán ganado la partida
ENLACE
@theteachersdiary_
OTROS
YOGA Y PILATES
Objetivo: Realizar diferentes posturas

de yoga y/o pilates
Desarrollo: Podemos jugar de muchas

formas: girar la ruleta y hacer la
postura que salga, repartir las catas y
que el único en hacer la postura sea el
que tenga la carta correspondiente,
girar la ruleta y que el/la peque diga el
nombre de la imagen y la haga para que
le imiten l@s compis, etc...
ENLACE
Vista de lince: material escolar
Edad: a partir de los 6 años
Objetivo: mejorar la atención

visual
Desarrollo: versión del juego

lince en la que la ruleta es
quién nos da aquel objeto que
debemos buscar.
Aquí puedes encontrar otras

versiones de este juego. ENLACE
@superprofeadri
¡MUCHAS GRACIAS!
No olvides pasar por las maravillosas
cuentas que han hecho posible este dossier.
Si usas alguno de nuestros recursos
estaremos encantadas de verlo, manda
foto, etiquétanos...nos harás muy felices.

Dossier Ruleta Ikea

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Dossier Ruleta Ikea

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DOSSIER

Edad: 4-6 años

Objetivo: Identificar los sonidos de

Objetivo: conocer los diferentes

Desarrollo: tiramos de la ruleta, y

Objetivo: reconocer el nombre de

Desarrollo: tirar de la ruleta y

Objetivo: Discriminar fonéticamente el

Desarrollo: Se gira la ruleta, se dice la

Objetivo: Trabajar la rima

Desarrollo: Giramos la ruleta y

Objetivo: Discriminación auditiva

Objetivo: Conocer el sonido de la

Desarrollo: Tira la ruleta y

Objetivo: Discriminar la inicial de cada

Desarrollo: Tiramos de la ruleta y

Objetivo: Discriminar, articular y

Desarrollo: Jugar al igual que

Objetivo: Discriminar, articular y

Desarrollo: Jugar al igual que

Objetivo: Reconocer la letra

Desarrollo: Tirar la ruleta y el

Objetivo: relacionar la grafía

Objetivo: Reconocer los

Objetivo: Reconocer los

Objetivo: Conocer los números del 0

Desarrollo: Se colocan las piezas en

Objetivo: Conocer, clasificar e

Desarrollo: Colocar las tarjetas en

Objetivo: Sumas y restas

Desarrollo: Tiramos la ruleta y

Desarrollo: Tirar de la ruleta

Objetivo: Identificar y reconocer

Desarrollo: tirar la ruleta e

Objetivo: Reconocer los elementos

Objetivo: Reconocer los elementos

Objetivo: Reconocer el vocabulario de la

Desarrollo: Se juega al igual que el

Objetivo: afianzar el conocimiento

Desarrollo: se juega igual que un

Objetivo: Reconocer vocabulario propio del

Desarrollo: Se juega del mismo modo que el

Objetivo: Conocer palabras y

Desarrollo: Tirar la ruleta y el

Objetivo: Trabajar diferentes

Desarrollo: se coloca un animal y

Objetivo: conocer y clasificar los

Desarrollo: los niños irán girando

Animales domésticos- salvajes.

Objetivo: conocer animales y

Desarrollo: los niños girarán la

ruleta e irán marcando el

Objetivo: Realizar un paisaje.

Desarrollo: Dibujar un paisaje

Desarrollo: Pondremos las

Objetivo: Aprender vocabulario

Objetivo: discriminar qué

los cubos de residuos.

Desarrollo: el/la docente girará

Objetivo: Reconocer los colores y

Desarrollo: L@s peques giran la

Objetivo: Conocer y clasificar diferentes

Desarrollo: Girar la ruleta, decir el

Objetivo: Conocer palabras y