Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Profesor tutor: verónica Henao

Profesor director de curso: Gladys Viviana Salamanca Acosta

Actividad Intermedia, Escenario 2 – Análisis de casos

Nombre: Yurani Alejandra portilla Andrade

Código del estudiante: 1395

Mocoa/octubre/2023
 Propuesta de soluciones a casos aplicando los conceptos principales de la unidad 1
A continuación, se le presenta una tabla con una serie de casos a lo que se podría enfrentar en su proceso de
formación como pedagogo(a) infantil o en su trabajo como docente de educación infantil. Escoja de los siguientes
conceptos principales de la unidad 1 qué concepto (o conceptos) sería más apropiado para dar solución a cada caso
y explique frente a cada caso de qué manera aplicaría ese concepto. Recuerde que los conceptos y su
aplicación deben estar de acuerdo con los contenidos del curso, es decir, deben corresponder con la
definición de estos conceptos en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD.

Recomendación: Para escribir estas soluciones, imagine que a usted le está sucediendo en la vida real el caso que
se describe, y piense cómo lo resolvería o cómo respondería en cada caso, siempre usando uno o varios de los
conceptos del curso que se le proponen a continuación. Escriba esa solución frente a cada caso, en la casilla
Concepto o conceptos que considera deben aplicarse para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos. Recuerde que cada uno de los 12 conceptos de la lista deben ser usados como mínimo en una
de las soluciones propuestas.

Conceptos para seleccionar y aplicar en la solución a los casos:

 Pedagogía Infantil
 Misión, visión y propósitos de formación del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Núcleo problémico y núcleo integrador de problema
 Infancias como sujetos de derecho
 Educación, pedagogía y didáctica para la inclusión
 Infancias
 Educación inclusiva
 El pedagogo infantil de la UNAD como intelectual transformativo
 Competencias digitales
 Uso pedagógico de las TIC
 Mapa curricular
El primer caso y la solución para este caso, resaltado con azul, son un ejemplo para que usted
se oriente y se haga a una idea de cómo se espera que desarrolle el ejercicio. Cuando vaya a
entregar su trabajo, borre este ejemplo.
1. Caso
3. Caso ejemplo: Una de sus vecinas,
que es profesora de primaria hace
muchos años, se entera de que usted
ha comenzado a estudiar la
Licenciatura en Pedagogía Infantil en
la UNAD. Un día se encuentran en la
calle, y su vecina le dice que le
aconseja que se cambie de carrera,
porque la pedagogía infantil solo le va
a servir para trabajar en preescolar y
por tanto no tendrá muchas opciones
de trabajo. Usted ya viene estudiando
dentro del curso Introducción a la
Licenciatura en Pedagogía Infantil la
fundamentación y los rasgos
distintivos de la licenciatura en
pedagogía infantil de la UNAD, y por
tanto piensa que debe compartirle a su
vecina algunas de estas ideas para
2. Concepto o conceptos que considera deben
aplicarse para solucionar el caso y explicación de
cómo propone aplicarlos
4. Conceptos para solucionar el caso (ejemplo):
Pedagogía Infantil; perfil profesional y perfil ocupacional
del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil; el
pedagogo infantil de la UNAD como intelectual
transformativo.
Solución propuesta aplicando los conceptos (ejemplo):
Le diría a la vecina que le agradezco el consejo pero que no se
preocupe, que el programa en el que estoy estudiando trabaja
con un concepto de pedagogía infantil que incluye a los niños
de 0 a 8 años, y por lo tanto yo voy a tener capacidad para
trabajar no solamente con niños de preescolar sino un poco
más grandes, en los primeros grados de la primaria.
También le diría que el programa no solamente forma
profesores para trabajar en aula, sino que en el perfil
ocupacional dice que con mi título puedo ser diseñadora de
materiales educativos, asesora pedagógica, trabajar con
fundaciones y organizaciones de la comunidad, puedo trabajar
en proyectos con niños que no necesariamente sean en
 aclarar sus conceptos y tranquilizarla jardines o escuelas, puedo ser investigadora y también puedo
un poco.
5. Caso #1
Algunos amigos se enteran de que usted
está estudiando Licenciatura en Pedagogía
Infantil y uno de ellos, que es muy bromista,
comienza a hacerle chistes pesados diciendo
que no se necesita estudiar para limpiar
colas y narices y cantar y hacer
manualidades. Usted se molesta un poco con
la broma y quiere aclarar a su amigo estos
conceptos errados.
ser coordinadora o rectora.
Por último le diría que uno de los conceptos que son más
importantes en el programa es que los pedagogos infantiles
de la UNAD debemos ser intelectuales transformativos, o
sea que debemos estar comprometidos para transformar la
sociedad a través de nuestro trabajo y la investigación de las
necesidades de los niños, entonces que yo podría también
crear algún proyecto o alguna alternativa de trabajo
innovadora para trabajar en las necesidades de los niños por
mi propia cuenta o iniciativa, lo que me permitiría trabajar y
ganarme la vida a la vez que ayude a mejorar la situación de
los niños y las familias.
6. Conceptos para solucionar el caso:
 perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
pedagogía infantil
 infancia
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Me dirijo hacia el de forma respetuosa y amable, hablaría
con él y le diría que no tiene conocimiento acerca de lo que
es estudiar una licenciatura en pedagogía infantil, le
explicaría que para eso si se necesita estudiar y ser una
profesional.
 También que no todos los niños aprenden de la misma
forma, ni de la noche a la mañana, no todos tienen las
mismas capacidades de aprender de la misma forma, de
interactuar, socializar, escuchar por este motivo se necesita
prepararse como profesional en dicho programa, y
prepararnos bien para no tener ese concepto que a los niños
se les limpian las colas, las narices y se les enseña a cantar.
7. Caso #2 8. Conceptos para solucionar el caso:
 perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
Usted tiene una amiga que estudia pedagogía infantil
Licenciatura en Preescolar y con mucho  infancia
entusiasmo usted le comenta que comenzó a
estudiar Licenciatura en Pedagogía Infantil Solución propuesta aplicando los conceptos:
en la UNAD. Su amiga le dice que las dos le explicaría que la licenciatura en pedagogía infantil y la
licenciaturas son lo mismo y que no tiene licenciatura en preescolar tienen una gran diferencia ya que
sentido ponerle a un programa el nombre de la licenciatura en preescolar se centra en ser docente de los
pedagogía infantil cuando finalmente usted niños de preescolar, sino que también poder ser un
se está preparando para ser docente de licenciado de atención integral a la infancia, asesor
preescolar. Evidentemente ella está pedagógico, directores, coordinadores, entre otros. También
confundida y usted quiere ayudarle a aclarar le diría que ser licenciada en pedagogía infantil no solo me
los conceptos. centraría en los niños que estén en el aula de clase, sino que
también poder ayudar a niños que son vulnerables que no
tienen acceso a una educación por falta de recursos,
brindarles educación inclusiva, integral y de calidad.
9. Caso #3 10. Conceptos para solucionar el caso:
 perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
Su familia se ha enterado de que usted está pedagogía infantil
estudiando Licenciatura en Pedagogía  misión, visión y propósito de formación del programa
Infantil, y en una reunión familiar sus tíos le
hacen comentarios sobre esta decisión,
diciéndole que debía haber estudiado otra
cosa que le permitiera desempeñar
diferentes tipos de trabajos y tener más
opciones laborales y no solamente ser
docente, y peor solamente profesor de niños
de preescolar que son tan difíciles de
manejar. Usted les quiere ayudar a
entender de las competencias y posibilidades
laborales y de desempeño que podrá tener
cuando se gradúe del programa, así que
decide explicarles algunas ideas
importantes.
11. Caso #4
La UNAD le invita a participar a un
encuentro de estudiantes de diversas
universidades que provienen de programas
de licenciaturas que forman docentes para la
infancia, y usted asiste muy feliz para
representar a la Licenciatura en Pedagogía
Infantil de la UNAD. En una mesa redonda,
les plantean a usted y a estudiantes de otras
universidades una pregunta para resolver,
en donde cada uno debe explicar cuáles son
las características específicas del programa
de licenciatura en pedagogía infantil.
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Les diría que no deberían opinar acerca de mi
profesión que yo decidí estudiar, también les dijera
que no solamente docente de niños de preescolar sino
que también llegar a hacer rectora, gestora de
proyectos de investigación comunitarios, que no solo
me centraría en una institución ni de niños de 3 y 5
años si no que también podría enseñar niños de 8
años, que no solamente me dedicaría a enseñar sino
que también a investigar sobre sus comportamientos,
o como va su desarrollo, o sus entornos que lo rodean.
12. Conceptos para solucionar el caso:
Misión, visión y propósito de formación del
programa de licenciatura en pedagogía infantil
Infancias
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Este programa se caracteriza no solo por ser docente
de una institución si no que es ser un líder profesional
de la infancia ademad tiene alto desempeño
investigativo, pedagógico y didáctico con
que estudia y que lo diferencia de otros competencias, interactuar con educación inclusiva
programas que también forman docentes haciendo uso de las TIC como elemento pedagógico y
para la infancia. Su aporte para responder didáctico en procesos formativos favoreciendo la
esta pregunta como representante de la educación integral de los niños y niñas, también
Licenciatura en Pedagogía Infantil de la somos maestros comprometidos con la educación
UNAD sería… inclusiva, integral, de calidad para diversas infancias,
contribuyendo con el mejoramiento de las condiciones
de vida.
13. Caso #5 14. Conceptos para solucionar el caso:
 Núcleo probélico y núcleo integrador de
Para su práctica educativa se le ha asignado problema
como escenario de práctica una unidad de  Infancia como sujetos de derechos
atención a niños con enfermedades crónicas.  El pedagogo infantil de la UNAD como
Como parte de su primer trabajo de intelectual trasformativo
práctica, usted debe escribir una justificación
que explique cómo se relaciona la labor que
usted va a desempeñar en ese escenario con Solución propuesta aplicando los conceptos:
los rasgos distintivos del programa de Las características de un licenciado en pedagogía
Licenciatura en Pedagogía infantil. infantil es comprender las infancias, sus
características y necesidades de formación y
desarrollo también en la educación inclusiva hablamos
de incluir niños en los planes educativos elaborados
sin importar las inequidades sociales, culturales y
económicas, apoyando no solo a la integración social
de las comunidades e infancias venerables,
minoritarias, diferentes o con capacidad distintas sino
que además hacemos valer sus derechos, esto es el
compromiso que uno de profesional tenga hacia sus
 alumnos atendiendo no solo en las aulas de clase si
que en lugares como en la casa, hospitales, teniendo
programas en los cuales sean flexibles y
personalizados.
15. Caso # 6 16. Conceptos para solucionar el caso:
 Educación, pedagogía y didáctica para la
Usted ya está recién graduado y asiste a su inclusión
primera entrevista de trabajo en una
fundación que se dedica al trabajo con la Solución propuesta aplicando los conceptos:
infancia y que tiene diferentes programas:
un jardín infantil, un colegio de primaria, un Respondería muy orgullosa y feliz por haber estudiado
programas para mujeres gestantes, un licenciatura en pedagogía infantil en la UNAD, ya que
programa de acompañamiento en pautas de estoy formada para la mayoría de los programas
crianza para familias, un programas de dichos anteriormente, me podría adaptar muy rápido
seguimiento a la nutrición y el desarrollo del de ello y a cualquier entorno sin ninguna dificultad, y
niño, un programa de diplomado en atención trabajando a cualquier puesto en el que me asignen.
a la primera infancia para madres
comunitarias, una biblioteca y una ludoteca,
y un centro de investigaciones en educación
y desarrollo infantil. El entrevistador le pide
que, de acuerdo con la formación recibida en
la universidad, usted explique para cuáles de
estos programas usted está formado y tiene
competencias. Ante esta pregunta usted
responde…
 17. Caso #7
Usted va a realizar la matrícula para el
segundo semestre; sin embargo, le aparece
un listado de varios cursos posibles para
escoger y usted quiere saber cuáles debería
escoger de acuerdo con el diseño curricular
del programa. Para resolver esto, usted…
18. Conceptos para solucionar el caso:
 Mapa curricular
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Me oriento por el mapa curricular donde me estarían guiando
de una forma que sabría escoger que cursos tendría que
inscribir para mi segundo semestre y asi tendría
conocimiento y menos complejidad a la hora de mi proceso

19. Caso #8 20. Conceptos para solucionar el caso:

 Educación, pedagogía y didáctica para la
Cuando usted llega al sitio de práctica inclusión
pedagógica se encuentra con que en la  Educación inclusiva
institución educativa en que trabajará hay
en su aula un niño diagnosticado con
Solución propuesta aplicando los conceptos:
autismo leve, dos niños afrodescendientes, y
Con la autorización de los padres de familia a mis
que existen entre las familias de los niños
alumnos les doy unas charlas abordando sobre temas
diferentes denominaciones religiosas. Usted
como las diferentes culturas que hay, las clases de
entiende que es importante tomar en cuenta
derechos, los diferentes gustos que hay, las diferentes
estas características en el trabajo que va a
realizar con los niños, por lo tanto… religiones y no me profundizaría en el tema puesto
que hasta ahora son niños y no entenderían el tema y
a los padres no les va a gustar.
21. Caso #9 22. Conceptos para solucionar el caso:
 Competencias digitales
Después de graduarse, usted se vincula  Uso pedagógico y didáctica para la inclusión
como docente de transición en una
institución educativa. Cuando comienza a
trabajar, encuentra que uno de los factores
que dificulta el proceso de aprendizaje de los
niños es que las familias dan poco apoyo al
proceso educativo de los pequeños y que
descargan la responsabilidad del proceso
formativo en la escuela. Usted sabe que es
importante tomar cartas en el asunto, pero
no sabe cómo debería proceder. Para poder
incidir positivamente en la mejora de esta
situación, usted decide…
23. Caso #10
En su práctica pedagógica le es asignado un
espacio con una fundación que trabaja con
procesos de manejo del tiempo libre en un
barrio de su ciudad. En este barrio habitan
algunos niños de comunidades indígenas que
han migrado desde sus comunidades. Le
llama la atención que, al comenzar el
proceso de práctica, usted escucha a
algunos de los animadores de este programa
refiriéndose a los niños indígenas de manera
despectiva, y al participar de una jornada de
visitas domiciliarias para invitar a nuevos
niños para incorporar al programa, le indican
que los niños con alguna discapacidad no
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Lo que yo tengo conocimiento es que no todos los
padres tienen el mismo tiempo para dedicarse a sus
hijos pero esto no quiere decir que les quitaría las
responsabilidades, así que diseñaría un método para
los fines de semana cuando llegan tener un poco de
tiempo y puedan de alguna manera ayudarles a
mejorar sus dificultades que se les presenten, y mi
método seria que ellos puedan tener un programa
online que los ayude en su proceso de aprendizaje.
24. Conceptos para solucionar el caso:
 Infancias como sujetos de derechos
 Educación pedagógica y didáctica para la
inclusión
Solución propuesta aplicando los conceptos:
En primer lugar hablaría directamente con los
animadores dándole a conocer los derechos que tienen
todos y cada uno de los niños son independientes de
la situación por la que están pasando o ya sea el
problema y si en caso ellos no me escuchan y no veo
nada proseguiría hablar con un apersona encargada
de la fundación sobre la situación que se esta
presentando, debido a una discriminación por parte de
personas que no saben como tratar a los niños y le
hablaría de forma respetuosa que los hiciera a un lado
deben ser incorporados. Usted se preocupa de ese trabajo de puesto que no aporta nada bueno y
ante esta situación y quiere ayudar a darle eso si generaría una discriminación.
solución, por lo tanto…

Referencias consultadas (en orden alfabético y de acuerdo con las normas APA)