Liceo Profesor Ladislao Leiva

“Con Cristo hacia la excelencia académica”

GUIA DE ACTIVIDADES SEGUNDO PERIODO 2019
Docente: Licda. Jocelyn Estefany García Palma Grado y sección: 1° año Bto “A”, “B”, “C” y “D” Materia: Biología
ACTIVI
PORC
DAD CONTENIDO Y DESCRIPCIÓN DE LA
FECHA INDICADOR DE LOGRO COMPETENCIA ENTAJ CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALU REFERENCIA ACTIVIDAD
E
ADA
La célula. Relación La actividad constituye una Comunicación de - Dominio y conocimiento de la
entre estructura y forma de evaluación que la información con actividad.
ACTIVIDAD INTEGRADORA

función en los niveles consiste en plantear al lenguaje científico. - Trabajo de equipo

de organización de los estudiante una situación- - Expresión de opiniones sobre
problema que al Aplicación de ejemplos de la vida cotidiana.
seres vivos. Se evaluaran todos los solucionarlo le permita procedimientos - Aportación de ideas creativas a
03 de indicadores de demostrar los avances, científicos. la actividad.
junio Respiración celular, logros de cada una dificultades o logros 20% - Análisis de las preguntas e
2019 anaerobia y aerobia de las unidades del completos de aprendizajes Razonamiento e interpretación de los
primer periodo. en relación con el uso. interpretación acontecimientos.
División celular. Por lo cual se le elaborara científica. - El documento esta presentado de
una manta semántica forma clara y completo.
- Semejanzas y
diferencias entre
mitosis y meiosis
La célula. 1 Indaga, analiza y Consiste en una Autonomía e - Orden y aseo en el
Relación entre representa actividad en la cual se iniciativa personal. cuaderno.
estructura y correctamente los evalúan conocimiento - Dominio de contenido.
función en los niveles de organización previo a través de Comunicación de - Lenguaje y escritura
de los seres vivos. la información con
niveles de investigaciones previas lenguaje científico.
compresible
organización de 2 Indaga, representa y al contenido, así como - Asistencia y puntualidad en
los seres vivos compara con interés una también el desarrollo del Aplicación de la entrega de actividad.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

célula procariota y libro, revisión de procedimientos

La célula: eucariótica animal cuaderno con todas la científicos.
Procariótica y clases y preguntas de
07 de eucariótica. 3 Experimenta, retroalimentación Tratamiento de la
junio representa y describe después del contenido. información 15%
2019 Estructura y adecuadamente las y competencia
partes y funciones de las digital.
función celular células animal y vegetal.

Transporte celular 4 Indaga, representa y

describe de forma exacta
Células y tejidos la entrada y salida de
animales sustancias a través de la
membrana celular.
Células y tejidos
Vegetales
 Fotosíntesis 5. Indaga, representa Comunicación -Dominio y conocimiento de la
-Fase clara. e interpreta Se desarrollará a partir de la teoría
correctamente el de actividades grupales información con - Trabajo de equipo
-Fase oscura proceso de la una guía de preguntas, lenguaje - Aportación de ideas creativas a
la actividad.
fotosíntesis en las ilustraciones y científico. - Participación integral de cada uno
ACTIVIDAD GRUPAL
División celular. plantas. crucigramas. de los estudiantes
- Semejanzas y Aplicación de
diferencias entre 6. Representa, analiza Y donde se pone en procedimientos
26 de
mitosis y meiosis y explica las practica el conocimiento científicos.
abril de 15%
reacciones químicas adquirido de manera
2019
Respiración en la fase clara de la individual para construir Razonamiento e
celular, anaerobia fotosíntesis. un conocimiento en interpretación
y aerobia conjunto. científica.
7. Representa, analiza
Glucólisis y explica las
reacciones químicas
Ciclo de Krebs en la fase oscura de la
fotosíntesis.
Investigar acerca de la Comunicación de - Información verídica y
Se utilizarán los unidad del trimestre y la información con debidamente aplicada
(Proporcionada por el

Contenidos de lenguaje científico.

indicadores de logros presentar un
periodo –trimestre

acuerdo con el
Actividad final de

de la unidad cuestionario y - Escribir sus propias

nombre de la Aplicación de
explicación del trabajo opiniones y conclusiones al
unidad: procedimientos
desarrollado. científicos. final de cada respuesta
La Célula
Razonamiento e
interpretación
científica.
 Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la excelencia académica”
GUIA DE ACTIVIDADES SEGUNDO PERIODO 2019
Docente: Licda. Jocelyn Estefany García Palma Grado y sección: 2° año Bto “A” y “B” Materia: Biología

ACTIVI
PORC
DAD CONTENIDO Y DESCRIPCIÓN DE LA
FECHA INDICADOR DE LOGRO COMPETENCIA ENTAJ CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALU REFERENCIA ACTIVIDAD
E
ADA
La tierra y el ser La actividad constituye una Comunicación de - Dominio y conocimiento de la
humano. forma de evaluación que la información con actividad.
consiste en plantear al lenguaje científico. - Trabajo de equipo
Origen y evolución estudiante una situación- - Expresión de opiniones sobre
ACTIVIDAD INTEGRADORA

del planeta Tierra. problema que al Aplicación de ejemplos de la vida cotidiana.

solucionarlo le permita procedimientos - Aportación de ideas creativas a
Evolución de los demostrar los avances, científicos. la actividad.
Se evaluaran todos los
primates y dificultades o logros - Análisis de las preguntas e
04 de indicadores de logros
homínidos fósiles al completos de aprendizajes Razonamiento e 20% interpretación de los
Junio de de cada una de las
Homo sapiens. en relación con el uso. interpretación acontecimientos.
2019 unidades del primer
científica. - El documento esta presentado de
periodo.
Primates fósiles. Por lo cual se elaborara forma clara y completo.
una manta semántica para
Homínidos fósiles. que desarrolle en equipos,
así como también la
Origen del Homo elaboración de acordeón
sapiens. de conceptos.

La tierra y el ser 1 Indaga, representa y Consiste en una Autonomía e - Orden y aseo en el

humano. describe con interés actividad en la cual se iniciativa personal. cuaderno.
el origen y la evolución evalúan conocimiento - Dominio de contenido.
Origen y evolución de la Tierra y las previo a través de Comunicación de - Lenguaje y escritura
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

del planeta Tierra. características de las la información con

diferentes eras
investigaciones previas lenguaje científico.
compresible
Evolución de los geológicas del planeta. al contenido, así como - Asistencia y puntualidad en
10 de primates y también el desarrollo del Aplicación de la entrega de actividad.
Junio homínidos fósiles al 2 Indaga, representa y libro y preguntas de procedimientos
Homo sapiens. describe con interés las retroalimentación científicos. 15%
de
2019 características de los después del contenido.
Primates fósiles. distintos primates fósiles Tratamiento de la
y homínidos fósiles y de información
Homínidos fósiles. Homo sapiens. y competencia
digital.
Origen del Homo
sapiens.
 La tierra y el ser 1 Indaga, representa y Comunicación -Dominio y conocimiento de la
humano. describe con interés Se desarrollará a partir de la teoría
el origen y la evolución de actividades grupales información con - Trabajo de equipo
Origen y evolución de la Tierra y las como: la elaboración de lenguaje - Aportación de ideas creativas a
del planeta Tierra. características de las la actividad.
diferentes eras
una guía de trabajo. científico. - Participación integral de cada uno
Evolución de los geológicas del planeta. de los estudiantes
primates y Y donde se pone en Aplicación de
homínidos fósiles al 2 Indaga, representa y práctica el conocimiento procedimientos
Homo sapiens. describe con interés las adquirido de manera científicos.
ACTIVIDAD GRUPAL

características de los individual para construir

Primates fósiles. distintos primates fósiles un conocimiento en Razonamiento e
2 de y homínidos fósiles y de conjunto. interpretación
Homínidos fósiles. Homo sapiens. científica.
mayo
15%
de Origen del Homo 3 Explica y valora la
2019 sapiens. importancia de la
posición bípeda y de la
actividad laboral en la
evolución del ser
humano.

4 Indaga, representa y
describe con actitud
crítica las líneas
generales de la
evolución de la especie
humana.

Investigar acerca de 2 Comunicación de - Información verídica y

Se utilizarán los temas de la unidad y la información con debidamente aplicada
(Proporcionada por el

Contenidos de
indicadores de logros presentar un lenguaje científico.
acuerdo con el
periodo –trimestre
Actividad final de

nombre de la de toda la unidad. cuestionario y - Escribir sus propias

Aplicación de
unidad: La tierra y explicación del trabajo procedimientos
opiniones y conclusiones al
desarrollado. científicos. final de cada respuesta.
el ser humano.
Razonamiento e -Dominio y conocimiento de la
interpretación teoría
científica.