PLAN DE TRABAJO DEL I DÍA DE LOGRO 2023

“DEMOSTRAMOS NUESTROS LOGROS, DESAFÍOS Y RETOS”

I. Datos informativos.

I.1. UGEL : Anta

I.2. Institución educativa : “San Antonio Abad” de Chinchaypujio.
I.3. Director : Prof.: Juan Huillca Pacco.
I.4. Nivel : Secundaria
I.5. Docentes :
1. Amesquita Pérez, Rosa Valentina. 9. Monzón Aguilar, Ruth
2. Anco Caballero, Yajaira Jeanneth. 10. Noa Chaco, Leonidas
3. Carrasco Carrión, Elisa. 11. Ormachea Zanabria, Patricia
4. Ccahuana Estrada, Patricia 12. Palomino Huaman, Joel
5. Choque Huamán, Hector 13. Pinto Valenzuela, wilbert
6. Concha Huamani, Abrahan 14. Ramirez Sanca, Nayti Rusel
7. Contreras Tamata, Denise 15. Roca Huamán, Guillermina
Amparo, 16. Villavicencio Phuyo, Nayda
8. Lizaraso Arana, Eustaquio

I.6. Personal administrativo :

Estrada Chacón, Giovanna

Guerra Huamán, Yeni,
Guevara Conochuillca, Crisóstomo,

I.7. Fechas de ejecución : 21-07-2023 y 30/11/2023

II. Introducción.

El Día del Logro es una actividad que busca que las y los estudiantes, pongan en juego sus
competencias y mejoren sus aprendizajes de manera autónoma, utilizando diversos
recursos y medios. El Día del Logro es un acto público, de presentación y celebración de
los avances y logros de aprendizajes. Se exhiben de manera organizada las actividades que
han desarrollado y los resultados obtenidos.

III. Justificación.

El presente plan tiene como finalidad dar a conocer a la comunidad educativa en general
los aprendizajes adquiridos durante el I semestre del año 2023; allí las y los estudiantes
demostraran sus avances en los aprendizajes, sus gustos, habilidades, intereses y
creatividad evidenciando a través de las siguientes preguntas ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo
hicieron para aprender? y ¿Qué utilidad tiene lo que aprendieron?

IV. Bases legales

 Constitución Política del Perú.

 Ley general de Educación 28044 y su Reglamento D.S. Nº 011-2012-ED.
 Ley de Reforma Magisterial N° 29944 y su Reglamento D.S. N° 004-2013 - ED
  Ley N° 28988, Ley que declara la EBR como servicio público esencial.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la Convivencia sin Violencia en las instituciones
educativas.
 D.S. Nº 033-2005-PCM Reglamento del Código de Ética de la Función Pública.
 Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28988
 R. M. N° 0547 - 2012 ED "Marco del Buen Desempeño Directivo"
 Resolución Ministerial N° 0234-2005-ED que aprueba la Directiva N° 004- VMGP-
2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica
Regular.
 Resolución Ministerial Nº 474-2022-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada
“Normas y Orientaciones para el Desarrollo del año Escolar 2023 en Instituciones Educativas y
Programas de la Educación Básica

V. Objetivos

a. Objetivos generales.

Demostrar a toda la comunidad educativa y a los aliados estratégicos los

aprendizajes adquiridos en el primer semestre 2023 teniendo en cuenta los estilos de
aprendizajes y autorreflexión de lo aprendido.

b. Objetivos específicos.

 Sensibilizar a los miembros de la comunidad educativa, organizar y sistematizar

las competencias logradas por las o los estudiantes.
 Mostrar a la comunidad en general los logros alcanzados por los estudiantes,
repercutiendo en la buena imagen institucional.
 Evaluar nuestro desempeño docente a través del desarrollo de las competencias de
nuestros estudiantes.
 Promover el intercambio de experiencias en el uso de estrategias de enseñanza-
aprendizaje, en busca de la mejora de nuestra práctica docente.

VI. Cronograma de actividades

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA -2023
F M A M J J A S O N D
01 Conformación de Director x
las comisiones
02 Determinación Comisión de
de situaciones gestión pedagógica x x x x
significativas
03 Elaboración del Comisión de x
Plan de trabajo gestión pedagógica
04 Exposiciones: I Dirección, x
día de logro docentes y
administrativos.
05 Evaluación de
dificultades y Comisión del día
fortalezas para de logro.
plantear
x
soluciones para
el II día del
logro.
06 Determinación Comisión de
de situaciones gestión pedagógica x x x x x
significativas
 07 Comunicados a Dirección x
padres de familia
y estudiantes de
la realización del
I día del logro.
08 Exposiciones: II Dirección, x
día de logro docentes y
administrativos.
09 Elaboración del Comisión x
informe de la responsable
actividad a la
dirección.

VII.Acciones en el día de logro.

 El día del logro es una exposición de los aprendizajes de los estudiantes, por lo tanto,
no puede haber un ganador ni un perdedor.
 El día del logro convoca la participación de todos los estudiantes, quienes expondrán y
demostrarán cómo lograron realizar sus aprendizajes, en cada experiencia y/o
actividad de aprendizaje.
 No se deberá promover estrés, ansiedad, ya que el Día del Logro es una fiesta de
aprendizaje alcanzados durante el proceso del primer semestre académico, y con
actividades de aprendizaje realizadas en el salón.
 La exposición de los estudiantes, se realizará en diferentes aulas por área, las cuáles
serán ambientadas adecuadamente por los docentes y estudiantes.

VIII. Acuerdos para la celebración del día del logro-día central 21 de julio.

 De 8:00 am a 9:00 am: realizar la ambientación del aula o lugar con los productos de los
estudiantes para la exposición.
 De 9: 00 am a 11:am a. Inicio de la ceremonia (himno nacional. Himno la Cusco) Apertura,
visita y exposición de los logros de aprendizaje del ciclo VI.
 Cada docente se organiza con los estudiantes a su cargo sobre la entrega de refrigerios.
 De 11:00 am a 1:00 pm: Visita y exposición de los logros de aprendizaje del ciclo VII.
 De 1.00pm a 2:pm: recojo de los productos expuesto, limpieza del ambiente y devolución de
muebles utilizados.

IX. Recursos y financiamiento.

 Humanos: Equipo directivo, docentes, estudiantes, PPFF, aliados estratégicos (posta,

PNP).
 Materiales: Infraestructura de la IE y materiales educativos variados
 Financieros: Recursos propios de cada aula

X. Evaluación.

Elaborar un informe descriptivo al finalizar de cada nivel educativo donde se evalúe la

participación, creatividad, cumplimiento de los ítems establecidos en las
recomendaciones.

……..…………………………… …………………………………………
 ……………………………. ……………………………………….

ANEXO 1

CRITERIOS A OBSERVAR EN EL DÍA DE LOGRO.

Grado y sección: ------------------------------------------------------------------------------------

Docente: ---------------------------------------------------------------------------------------------
Área: …………………………………………………………………………………….
Fecha: ……………………………………………………………………………………

CRITERIOS A OBSERVAR LO NECESITA

LOGRO MEJORAR
Ambientación del La ambientación del salón,
salón. responde al Área curricular
Participación de los Los padres de familia participan
padres de familia en el Día del logro y están
presentes observando los logros
de sus menores hijos.
Los estudiantes evidenciando
sus logros de aprendizaje.
(20%,50%, 60%, 70%, 80%
90% ó 100%)
Los estudiantes demuestran el
dominio del tema, como
Demostración de los producto de haberlo trabajado
logros de aprendizaje durante las sesiones de
aprendizaje
Los estudiantes evidencian el
logro capacidades y
competencias del Área
curricular, como producto de su
aprendizaje, a partir de
situaciones reales trabajadas en
las sesiones.
Materiales utilizados Los estudiantes utilizan
materiales y recursos diversos,
estructurados, no estructurados,
etc. para la demostración de sus
aprendizajes

Firma del observador o de los observadores.

………………………… …………………………….
 ………………………… …………………………….

ANEXO 2

RECOMENDACIÓN A DOCENTES
1. El director o la comisión del día del logro elaborará el plan de trabajo, invitaciones y los
compartirá al grupo institucional por WhatsApp o Facebook.
2. Los docentes en una reunión se designarán a los estudiantes por sorteo por áreas.
3. Todas y todos los de estudiantes de cada sección participaran en el I y el II día del logro
(Julio- noviembre)
4. Los estudiantes del ciclo VI recurren obligatoriamente los espacios donde exponen los
estudiantes del ciclo VII y lo propio hacen los estudiantes del ciclo VII.
5. Participan todas las áreas incluido tutoría haciendo conocer sus logros a través de
exposición museo.
6. Cada docente responsable del área debe garantizar la descripción que debe hacer cada
estudiante explicando con claridad ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo aprendieron? y ¿Para qué
le será útil en la vida ese nuevo aprendizaje?
7. Todos los estudiantes deben utilizar materiales estructurados, elaborados, cuadernos,
paleógrafos desarrollados durante las sesiones.
8. Los materiales a exponer son elaborados por el estudiante, no comprados ni enviados a
realizar a última hora.
9. Les recordamos que cada área evaluado a través de una ficha de evaluación del día del
logro por el personal directivo o comisión del I día del logro.
10. Se recuerda que el I día de logro es institucional y todo el personal debe colaborar en un
desplazamiento ordenado y disciplinado del estudiante durante el evento.
11. Se aplicará una encuesta aleatoria a los padres de familia observadores del evento.
12. Se contemplará elaborar una ficha de tránsito y toma de notas con preguntas para los
estudiantes de nivel secundaria que son espectadores de esta manera se encontraran
todos interesados en participar.
13. En la decoración del espacio y la animación estará a cargo del personal administrativo (el
lugar no el quiosco de cada área)
14. En el nivel secundaria los estudiantes y sus maestros se encargan de decorar, ambientar,
ordenar, limpiar el aula o el espacio específico antes y después del evento.
15. Cada docente se organiza para el refrigerio de los estudiantes a su cargo.
16. Se solicita a todo docente y personal de apoyo una buena disposición, motivación,
creatividad y espíritu de colaboración integrando y respetando los ritmos y estilos de
aprendizaje de los estudiantes.