SECUENCIA DIDÁCTICA: “DIA DE LA VERDAD, LA MEMORIA Y LA JUSTICIA”

SECCION: 1° “A” TURNO MAÑANA

DOCENTE: PETTA, NATALIA CECILIA
DURACION:

PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DOCENTE ACTIVIDADES RECURSOS

Área Formación ●Construcción de la ●La docente reunirá al grupo, les explicara que los va ●Los niños y las niñas sellaran la hoja con su ●Temperas
personal y social: identidad personal, a ir llamando para pintarles la mano. mano. ●Hojas
●Impulsar el familiar, social a Recortara cada mano y realizara el árbol de identidad ●mano
conocimiento y el través de las de Sala Rosa. (En cada mano escribirá el nombre de
respeto de las pautas historias, las los alumnos/as).
culturales que costumbres, los
expresan las saberes y tradiciones ● En el taller con las familias la docente reunirá a los ●Los alumnos/as juntos a sus familias realizaran
identidades culturales. alumnos/as con su familia en una ronda, les hará una expresión corporal con pañuelos. ●Parlante
colectivas. escuchar la canción: “Un pañuelito Blanco” (de ●Escucharán a la docente y conversarán con ella ●Pañuelos de tela y
Área “El ambiente canticuentos) les propondrá realizar una expresión sobre la importancia, que es tener una identidad. ●pañuelos
realizados en
social y natural” corporal con pañuelitos de tela. Colocaran en el pañuelo un mensaje sobre la
cartulina.
●Favorecer el ● Inicio en el ● Luego se invitara a las familias y a los alumnos, a identidad
●Fibron.
conocimiento y conocimiento de sentarse en las sillas alrededor de las mesas, para
participación en algunas de las escribir un mensaje haciendo alusión a la fecha (en un
algunas de las festividades y pañuelito realizado en cartulina), el cual se expondrá
festividades y conmemoraciones en la cartelera de la sala.
conmemoraciones significativas para las
significativas para las comunidades, la
comunidades, la localidad, la
localidad, la provincia y el país.
provincia y el país.