Eimy Camil Perez Cuello

21-EPSS-1-289

Psicología experimental I

Sección 0659 BI
 TEMA I: PANORAMA DE LA EXPERIMENTACIÓN
Cuestionario

1. ¿Busca 3 definiciones de Ciencia, según el material y dos fuentes

externas más?

La ciencia es una serie interconectada de conceptos y de esquemas

conceptuales, desarrollada como resultado de la experimentación y la
observación.

La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y

comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales
y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la
experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les
damos.

Fuente: https://concepto.de/ciencia/#ixzz7gJU86uea

La ciencia es una rama del conocimiento que se basa en la observación y la

experimentación, que se aplican de manera ordenada y sistemática, para
conocer sobre el mundo físico y sus fenómenos. El objetivo de la ciencia es
develar verdades generales para establecer leyes fundamentales e hipótesis.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/ciencia/#ixzz7gJULrrRU

2. ¿Para qué o Por qué, Las Ciencias utilizan el Método Científico?

Las ciencias utilizan el método científico para comprender algunas de las

características fundamentales de la ciencia, empezaremos por considerar las
diversas ciencias como grupo; luego podremos abstraer las características
sobresalientes que distinguen a esas ciencias de otras disciplinas.

3. ¿Enumere los pasos del método científico como se presentan en este

libro?

1. El científico elige un área de investigación y se plantea un problema de

estudio.
2. Se formula una hipótesis como solución tentativa al problema.
3. Se recaban datos pertinentes a la hipótesis.
4. Se somete la hipótesis a prueba, confrontándola con los datos; organizamos
los datos por medio de métodos estadísticos y hacemos las inferencias
apropiadas para ver si los datos apoyan o rechazan la hipótesis.
5. Suponiendo que la hipótesis encuentra apoyo, podemos generalizarla a
todas las cosas con las que la hipótesis tiene una relación legítima, caso en el
cual debemos declarar explícitamente la generalidad con que deseamos
plantear la hipótesis
6. Podemos tratar de hacer una predicción sobre situaciones nuevas, hechos
no estudiados en el experimento original.
7. Debemos tratar de explicar nuestros descubrimientos por medio de una
teoría más general.

4. ¿Qué es Hipótesis?

Afirmación comprobable de una relación potencial entre variables que se ofrece

como solución potencial a un problema.

5. ¿Qué es Selección de los Participantes?

Uno de los primeros pasos para recabar datos consiste en seleccionar los
participantes cuya conducta se va a observar. El tipo de participante estudiado
quedará determinado por la naturaleza del problema.

6. ¿Qué son Problemas Solubles e Insolubles?

Problemas solubles: problema que presenta una interrogante que puede

responderse mediante el uso de nuestras habilidades normales.

Problemas insolubles: afirmación que parece ser un problema pero que es una
seudopregunta, por lo que es incontestable. Tales pseudoproblemas se
relacionan a menudo con los fenómenos sobrenaturales o indagan sobre las
causas últimas.

7. ¿Qué es El mecanicismo de Watson?

El mecanicismo de Watson se refiere a la suposición de que nos comportamos

de acuerdo con principios mecánicos (los de la física y los de la química).

8. ¿Qué quieren decir “empirismo” y leyes empíricas E-R?

Empirismos quiere decir lo que se basa en la observación de los hechos

naturales, como la conducta de los demás. Las leyes empíricas E-R quieren
decir que, si se modifica una característica ambiental, también cambiara cierto
tipo de conducta.

9. ¿Qué quiere decir determinismo?

Es la suposición de que los sucesos son legítimos de modo que podamos

establecer relaciones entre dos o más variables quesean duraderas o
permanentes.

10. ¿Qué es una Variable?

Una variable es, en general, cualquier cosa que pueda adoptar diferentes
valores numéricos. Como lo afirmó el célebre psicólogo E. L. Thorndike: “todo
lo que existe, existe en cantidad”; por lo tanto, todo lo que existe es una
variable.
11. ¿Qué son Variables Extrañas?

Aquellas variables que pueden operar libremente influyendo sobre la variable

dependiente; si no se las controla, acaso no se pueda evaluar con precisión el
efecto de la variable independiente (recuerde el principio ideal de que se deben
controlar los efectos de todas las variables que puedan influir sobre la variable
dependiente).

12. ¿Qué son Variables Dependientes e Independientes?

La medida de cualquier cambio de conducta es una variable dependiente.

Una variable independiente es cualquier variable que se investiga con el

propósito de determinar si influye sobre la conducta.

13. ¿Qué son Variables continuas y discontinua?

Una variable continua es la que puede modificarse en cualquier cantidad, así

sea infinitesimal. Una variable discreta sólo puede asumir valores numéricos
que difieren por pasos claramente definidos, pero sin que sean posibles valores
intermitentes.

14. ¿Qué son estímulos?

Energías del medio ambiente (nuestro alrededor) que afectan las respuestas
(aspectos de la conducta).

15. ¿Qué es Distribución al Azar?

Concepto que indica que un suceso se da sin antecedentes específicos.

16. ¿Qué es un grupo experimental y un grupo de control?

El grupo experimental es el grupo que deseamos evaluar y el grupo de control

es el que suele recibir un trato normal o habitual.

17. ¿Qué es generalización y predicciones?

Generalización: inferencia inductiva a partir de un grupo específico de datos a

un grupo más amplio de observaciones potenciales. Inferimos inductivamente
que lo que es cierto para una muestra aleatoria es probablemente cierto para el
universo que esta muestra representa. Las generalizaciones se amoldan al
cálculo de probabilidad.

Predicciones: inferir inductivamente la naturaleza de un hecho no observado

con base en un conocimiento anterior. La postdicción emplea precisamente el
mismo proceso inductivo; la diferencia es que en la predicción el hecho todavía
no ocurre.
18. ¿Qué quiere decir replicación?

Conducción de un estudio complementario en el que el método del primero

(generalmente un experimento) se repite con precisión. El término se emplea a
veces para indicar que los resultados del segundo experimento confirmaron los
del primero, aunque esta es una confusión de la conformación y de la
replicación (repetición).

19. ¿Qué es explicación?

Proceso de deducción de una afirmación específica a partir de una más general

 GUIA II
TEMA II: EL PROBLEMA

1. ¿Qué es un problema?

Es un asunto o cuestión que se debe solucionar o aclarar, una contradicción o

un conflicto entre lo que es y lo que debe ser, una dificultad o un inconveniente
para la consecución de un fin o un disgusto, una molestia o una preocupación.

2. ¿Qué es el Planteamiento del problema?

El planteamiento del problema es la base de todo estudio o proyecto de

investigación. Allí se define, afina y estructura la idea central de la
investigación.

3. ¿Cuáles son las tres formas en que manifiesta un problema?

Se manifiesta al menos de tres maneras, que hasta cierto punto coinciden: (I)
cuando hay una laguna notable en los resultados de las investigaciones, (2)
cuando los resultados de varias investigaciones disienten, y (3) cuando existe
un “hecho” en forma de información no explicada.

4. Diga los tipos de posibilidades

Actualmente alcanzable: La interpretación de lo “posible” indica que la

posibilidad está a nuestro alcance en el momento actual. Si se puede hacer
cierta tarea con el equipo y con otros medios de los que ya disponemos, lograr
la tarea es hoy alcanzable.

Potencialmente alcanzable: Esta interpretación concierne a las posibilidades

que podrían estar al alcance de las personas en algún momento futuro, pero
que no lo están en la actualidad.

5. Diga los tiempos de Clases de comprobabilidad

Lo actualmente comprobable: Si hoy se puede lograr la determinación de un

grado de probabilidad de una hipótesis, entonces la proposición es actualmente
comprobable.
Potencialmente comprobable: Una hipótesis es potencialmente comprobable si
puede ser posible determinar un grado de probabilidad para ella en algún
momento futuro, si el grado de probabilidad es potencialmente alcanzable.
 6. ¿Cuándo se dice que un problema es soluble?

Un problema es soluble si es posible plantear una hipótesis apropiada como

solución tentativa

7. ¿Qué es un problema insoluble?

Es un problema que no tiene solución.

8. ¿Qué se entiende por definición operacional?

Una definición operacional es la que indica que existe cierto fenómeno y lo

hace especificando precisamente cómo (y preferiblemente, en que unidades)
se ha medido el fenómeno.

9. ¿Qué es el Operacionismo?

Trata de solucionar el problema indicado afirmando que los conceptos son

definidos por medio de las operaciones que el científico lleva a cabo.

10. Diga en que año inicia el Operacionismo y quien fue su precursor.

Las definiciones operacionales se derivaron de un movimiento conocido como

operacionismo, iniciado en 1927 por el físico P. W. Bridgeman.

11. ¿Qué es la circularidad viciosa?

El razonamiento falaz, llamado circularidad viciosa, ocurre cuando una

respuesta se basa en una pregunta y la pregunta en la respuesta, sin apelar a
otra información fuera de este círculo vicioso.
 GUIA III
TEMA III: LAS HIPOTESIS
1. ¿Qué es un hecho?

Es “un evento que ocurrió en realidad”. Es algo de lo que estamos

completamente seguros que ha ocurrido.

2. ¿Qué es una hipótesis?

Es una solución tentativa al problema enfocado.

3. ¿Cuáles categorías para subrayar la importancia de la naturaleza

empírica de una hipótesis?

Analíticas: es una declaración que siempre es cierta: no puede ser falsa.

Contradictorias: es la que siempre adopta un valor de verdad de falso, es decir,

por el modo en que está construida, la declaración necesariamente es falsa.

Sintéticas: Una declaración sintética puede ser verdadera o falsa.

4. ¿Qué es una declaración contradictoria?

Declaraciones contradictorias: son aquellas necesariamente falsas y

empíricamente vacías.

5. ¿Mencione los tipos de hipótesis?

El primer tipo es la hipótesis universal, la cual afirma que la relación en

cuestión se sostiene para todos los valores de todas las variables que se
especifican, para todo tiempo y en todo lugar.
La hipótesis existencial afirma que la relación planteada en la hipótesis se
sostiene al menos para un caso en particular (“existencial” implica que alguien
existe)

6. ¿Qué es una hipótesis universal?

Hipótesis universales: afirman que la relación se sostiene para todos los

valores de las variables contenidas en ellas para todos los tiempos y en todos
los lugares.

7. ¿Qué es una hipótesis existencial?

Afirma que la relación planteada en la hipótesis se sostiene al menos para un
caso en particular (“existencial” implica que alguien existe)

8. ¿Qué es abstracción de las similitudes?

Es aquella en la que e l científico puede observar varios datos, abstraer ciertas

características de esos datos, percibir ciertas similitudes en las abstracciones y
relacionar dichas similitudes para formular una hipótesis.

9. ¿Qué es formación de analogías?

Es una relación de semejanza que se establece entre dos cosas distintas.

10. ¿Describa los 7 criterios de la hipótesis?

-Son sostenibles a prueba.

-Son armoniosas (compatibles) con otras hipótesis.
-Son parsimoniosas, como en la navaja de Occam o el canon de Morgan
(principios de parsimonia).
-Responden al problema enfocado.
-Tienen simplicidad lógica.
-Son cuantificables.
-Son fructíferas y producen muchas consecuencias.

11. ¿Qué es Serendipity?

Es un descubrimiento o un hallazgo afortunado, valioso e inesperado que se

produce de manera accidental, casual, o cuando se está buscando una cosa
distinta.
 GUIA IV
LAS VARIABLES EXPERIMENTALES Y CÓMO CONTROLARLA

1. ¿Qué es un variable Independiente?

La variable independiente es un estímulo. Es aquella que no se ve afectada,

por tanto, no variará durante toda la experimentación.

2. ¿Qué es una Variable Dependiente?

La variable dependiente es la norma conductual al para ver si una variable

independiente es eficaz.

3. ¿Qué es una Variable Extraña?

Una variable extraña es cualquier variable que no le interese estudiar y que

también podría tener algún efecto sobre la variable dependiente.

4. ¿Qué es un Estímulo?

El término estímulo se refiere generalmente a cualquier aspecto del medio

(físico, social, etc.) que excita a los receptores.

5. ¿Qué son Variables orgásmicas?

Una variable organísmica es cualquier característica física relativamente

estable del organismo, como el sexo, el color de los ojos, la estatura, el peso y
la estructura corporal; del mismo modo que características psicológicas como
la inteligencia, el nivel de educación, el neuroticismo y el prejuicio.

6. ¿Qué es una medida de respuesta?

Son aquellas que constituyen una clase sumamente numerosa que comprende
fenómenos tan diversos como el número de gotas de saliva que segrega un
perro, el número de errores que comete una rata en un laberinto.

7. ¿Qué es frecuencia?

Frecuencia es el número de veces que ocurre una respuesta, como cuántas

respuestas emite un organismo antes de que se extinga una respuesta
condicionada.
 8. ¿Qué es una tasa?

La frecuencia de las respuestas, durante un periodo determinado, es la tasa de

respuesta. Si una respuesta se emite 10 veces en un minuto, la tasa de
respuesta es de 10 respuestas por minuto.

9. ¿Qué es precisión?

La frecuencia de aciertos o de errores es otra medida de precisión de la

respuesta.

10. ¿Qué es la latencia?

Éste es el tiempo que se necesita desde el comienzo de un estímulo hasta el

comienzo de una respuesta, como en los estudios de tiempo de reacción.

11. ¿Qué es Duración (velocidad)??

Duración es el tiempo entre el comienzo y la terminación de la respuesta.

12. ¿Qué es serendipity?

Es un descubrimiento o un hallazgo afortunado, valioso e inesperado que se

produce de manera accidental, casual, o cuando se está buscando una cosa
distinta.

13. ¿Qué es Validez?

Por validez entendemos que los datos sean medidas reales de la variable
dependiente, tal como fue operacionalmente definida.

14. ¿Qué es confiabilidad?

Confiabilidad significa el grado en que los participantes obtienen,

aproximadamente, las mismas calificaciones cuando se hacen repetidas
mediciones.

15. ¿Que son técnicas de control?

Son aquellas técnicas que cuentan para regular que los efectos de la V.I. sobre
la variable dependiente queden claramente aislados.
 16. ¿Qué es Constancia de las condiciones?

Cuando no pueden eliminarse ciertas variables extrañas, podemos intentar

mantenerlas constantes durante el transcurso del experimento. Esta técnica el
control significa, esencialmente, que sea cual sea la variable extraña, se
presente un mismo valor de ella para todos los sujetos.

17. ¿Qué es la aleatorización?

La aleatorización es un procedimiento que sirve para asegurarse de que cada

miembro de una población o universo tenga igual probabilidad de ser elegido.

18. ¿Que La eliminación?

El modo más deseable de controlar las variables extrañas es simplemente

eliminarlas de la situación experimental.
 GUÍA V

EL PIAN DÉ INVESTIGACIÓN

1. ¿Qué es el método clínico?

Es un conjunto ordenado de técnicas que tienen en común producir

informaciones concretas sobre una persona o la situación que plantea un
problema y/o revela la existencia de un sufrimiento.

2. ¿Qué es la observación naturalista?

Es aquel en el que el investigador registra la conducta conforme va ocurriendo

naturalmente. No se hace ningún esfuerzo por producir o controlar la conducta,
como en la experimentación.

3. ¿Qué es la investigación mediante encuestas?

Es un método de recogida de datos en el que la información se obtiene

directamente de personas que han sido seleccionadas para establecer una
base sobre la que puedan hacerse inferencias sobre una población más
amplia.

4. ¿Qué es una hipótesis Nula?

La hipótesis nula (H0) se refiere a la afirmación contraria a la que ha llegado el

investigador. Es la hipótesis que el investigador pretender rechazar. Si tiene la
evidencia suficiente para ello, podrá probar que lo contrario es cierto.

5. ¿Qué es la Investigación documental?

Es aquel en el que los investigadores no recaban los datos por sí mismos, sino
que obtienen datos de registros públicos, archivos, etc. El investigador se limita
a analizar los datos y a tratar de sacar de ellos ciertas conclusiones.

6. ¿Qué objetivo busca Establecer coeficiente?

El objetivo es buscar relaciones entre variables, calculando los coeficientes de

correlación

7. ¿Diga cuál es la característica definitiva del enfoque Métodos cuasi-

experimentales?
La característica definitiva de este enfoque es que no se hace ningún intento
por asignar a los participantes a grupos, al azar. En cambio, se estudian grupos
ya formados, en un esfuerzo por inferir las relaciones causales.

8. ¿Qué es un grupo de control?

Es el grupo para el cual no hay intervención; es el grupo que se compara al

grupo que experimenta la intervención y la diferencia de los resultados del
grupo atribuidos al efecto de la intervención; creado al azar en diseños
experimentales; creado usando medios no aleatorios en diseños casi
experimentales. Este vendría siendo el grupo “normal” en un experimento.

9. ¿Qué es un grupo de comparación?

Grupo de personas u organizaciones que no han participado en una

intervención pública, que se compara con un grupo que sí ha participado, al
objeto de analizar los efectos netos de la intervención.

10. Describa los siguientes Tipos de Experimentos:

 Experimento Exploratorio: son aquellos en el cual el investigador está

interesado en encontrar los factores que tienen influencia sobre las
ejecuciones de cierto proceso.
 Experimentos Cruciales: es un experimento que pretende poner a
prueba simultáneamente todas las hipótesis posibles.
 Experimentos Confirmatorios: son aquellos en el cual se trata de
comparar el "mejor" procedimiento encontrado en el experimento
exploratorio con un procedimiento establecido o un producto y
"establecer" que el procedimiento o producto nuevo es mejor que el
antiguo.
 Experimentos Pilotos: se refiere a un experimento preliminar, efectuado
antes del experimento principal. Se utiliza habitualmente tan sólo con un
número pequeño de sujetos, para sugerir qué valores específicos deben
asignarse a las variables que se estén estudiando; poner a prueba
ciertos procedimientos para ver si funcionan bien; y, más generalmente,
para descubrir qué errores podrían cometerse al efectuar el experimento
real, de modo que el experimentador se prepare para ellos.
 Experimento doble ciego: experimento en el que ni el experimentador-
observador ni el sujeto de la experiencia conocen el origen de la muestra
o el tratamiento, durante el periodo que dura la experimentación, con el
objeto de no influir en los resultados.

11. ¿Qué es estudios de campo?

Es el proceso que permite obtener datos de la realidad y estudiarlos tal y como

se presentan, sin manipular las variables. Por esta razón, su característica
esencial es que se lleva a cabo fuera del laboratorio, en el lugar de ocurrencia
del fenómeno.

12. ¿Diga los pasos de Esbozo de un plan experimental (no definirlos)?

 Titule el experimento
 Revise la bibliografía
 Plantee el problema
 Plantee la hipótesis
 Defina las variables
 Los aparatos
 Control de las variables
 Elija un diseño
 Elija y asigne los participantes a sus grupos
 Especifique el procedimiento experimental
 Evalué los datos
 Haga el informe de la evidencia
 Haga inferencias, del informe de la evidencia a la hipótesis.
 Generalice los descubrimientos
 Guía VI

DISEÑO EXPERIMENTAL: EL CASO DE DOS GRUPOS INDEPENDIENTE

Nota: en este capítulo las preguntas se pueden llenar de internet

1. ¿Qué es un experimento básico?

Es el proceso por el cual se manipula de manera intencional una o más

variables independientes, definidas como causas, para el posterior análisis de
las consecuencias que tienen sobre otras variables identificadas como efectos.

2. ¿Qué es diseño de dos grupos aleatorios?

Es aquel en el que tanto la distribución de los participantes a los grupos

(experimental y de control) como la asignación se realiza de forma aleatoria.

3. ¿Qué es el Análisis de covarianza?

Procedimiento similar al análisis de varianza que sirve para calibrar el grado de

similitud en la variación de distintos conjuntos de datos. Por lo general, este
tipo de análisis se emplea para equiparar grupos estadísticamente y así
controlar los efectos de una o más variables.

4. ¿Qué es suma de cuadrados en una investigación?

La suma de cuadrados se emplea con el fin de efectuar una descomposición de

la variabilidad total atribuible a la variable respuesta Y, en los diferentes
componentes o factores controlados o manipulados por el investigador x, y la
adición del error experimental, que constituye la fuente de variación que
aglutina a todos los componentes no controlados dentro del modelo de
clasificación experimental.

5. ¿Qué es un parámetro?

Un parámetro, generalmente, es cualquier característica que pueda ayudar a

definir o clasificar un sistema particular, es decir, es un elemento de un sistema
que es útil o crítico al identificar el sistema o al evaluar su rendimiento, estado,
condición, etc. Un parámetro es una medida que se averigua con base en
todas las observaciones posibles de una población.

6. ¿Qué es una prueba de una cola?

Una prueba de una cola normalmente está asociada a una hipótesis alternativa
para la cual se conoce el signo de la potencial diferencia antes de ejecutar el
experimento y la prueba.

7. ¿Cuáles son los pasos para probar una hipótesis empírica?

-Plantear el problema
-Plantear la hipótesis
-Diseñar el experimento de acuerdo con los procedimientos a seguir.
-Se plantea la hipótesis nula
-Se establece un valor de probabilidad para determinar si se rechaza la
hipótesis nula.
-Recolecte los datos y analícelos estadísticamente. Calcule el valor de t y
obtenga la P correspondiente y si se rechaza la hipótesis nula, se puede
concluir que se confirma la hipótesis.
-Si las medias se encuentran en la dirección especificada por la hipótesis. Si no
se rechaza la hipótesis nula, puede concluirse que la hipótesis no es
confirmada. O, si se rechaza la hipótesis nula pero las medias difieren en la
dirección opuesta a la que se predijo con la hipótesis, entonces la hipótesis no
se confirma.

8. ¿Qué es confiabilidad "limítrofe?

Se refiere a la medida en que un instrumento de investigación obtiene

sistemáticamente los mismos resultados si se utiliza en la misma situación en
repetidas ocasiones.

9. ¿Qué es desviación estándar?

Es una medida que se utiliza en la estadística para indicar la dispersión o

variación de un conjunto de datos.

10. ¿Qué es varianza o variancia?

Es una medida de dispersión que representa la variabilidad de una serie de

datos respecto a su media. Formalmente se calcula como la suma de los
residuos al cuadrado divididos entre el total de observaciones.

11. ¿Qué son Las medidas?

Es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física, definida y

adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física
puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida.
12. Diga que es una medida de tendencia central y una medida de

variabilidad

Las medidas de tendencia central nos hablan sobre el valor del punto central
de un grupo de datos. Son una especie de promedios que nos hablan sobre la
puntuación común en una distribución de datos.
Las medidas de variabilidad nos dicen cómo se dispersan los puntos; nos
indican algo acerca sobre la naturaleza de la distribución de los puntajes.
Además de esto, nos informan sobre el rango de puntuaciones en el grupo.

13. Defina

Moda: el valor más frecuente en una distribución; Media: es el valor que se

obtiene al dividir la suma de un conglomerado de números entre la cantidad de
ellos; Mediana: es un conjunto es un valor que se encuentra a la mitad de los
otros valores, es decir, que, al ordenar los números de menor a mayor, éste se
encuentra justamente en medio entre los que están por arriba.

14. ¿Qué es replicación?

Se refiere a la capacidad de repetir un experimento en diferentes situaciones,

con diferentes sujetos e investigadores. Esto con el fin de comprobar la
seguridad de los hallazgos del primer experimento y comprobar su viabilidad.

15. ¿Qué es Desviación estándar y varianza?

La varianza y la desviación estándar indican si los valores se encuentran más o

menos próximos a las medidas de posición. La desviación estándar es
simplemente la raíz cuadrada positiva de la varianza.

16. ¿Qué es Aleatorización?

Consiste en asignar aleatoriamente a los participantes en un ensayo a dos o

más grupos de tratamiento o de control.
 GUIA VII

TEMA IX: CORRELACIONES Y DISEÑOS EXPERIMENTALES

Nota: en este capítulo las preguntas se pueden llenar de internet

1. ¿Qué es la investigación correlacional?

La investigación correlacional es un tipo de método de investigación no

experimental en el cual un investigador mide dos variables. Entiende y evalúa
la relación estadística entre ellas sin influencia de ninguna variable extraña.

2. ¿Qué es una correlación?

Es un tipo de asociación entre dos variables numéricas, específicamente

evalúa la tendencia (creciente o decreciente) en los datos.

3. Diga que es una correlación positiva y una correlación negativa

Se habla de una correlación positiva cuando una relación entre una variable y
otra es lineal y directa, de manera que un cambio en una variable predice el
cambio en la otra variable. En ese caso, se dice que la correlación es positiva
perfecta, es decir, ambas variables varían al mismo tiempo.
Se habla de una correlación negativa cuando la relación entre una variable y
otra es opuesta o inversa, es decir, cuando una variable cambia, la otra se
modifica hacia lo contrario. Entonces, cuando una posee variable valores altos,
la otra posee valores bajos y mientras este valor esté más cerca de -1, más
evidente será esta covariación.

4. ¿Quién desarrollo el estudio más refinado de la investigación

correlacional?

Se realizó a finales del siglo XIX cuando el famoso estadístico Karl Pearson
nos enseñó la manera efectiva de cuantificar la relación entre dos variables.

5. ¿Qué es diagrama de dispersión?

Consiste en una gráfica de la relación entre dos medidas de los mismos

individuos.
 6. Define Correlaciones Perfecta

Cuánto más próximo a +1 esté el coeficiente de correlación más patente será

esta covariación. Si r = 1 hablaremos de correlación positiva perfecta lo que
supone una determinación absoluta entre las dos variables (en sentido directo):
Existe una relación lineal perfecta (con pendiente positiva).

7. ¿Qué son Correlaciones orden cero?

Se refiere a la correlación entre dos variables sin controlar la posible influencia

de otras variables.

8. ¿Qué son Variables dicotomizadas?

Variable que solo admite dos valores.

9. Define el concepto de causalidad y quien demolió este concepto

En el siglo XVII el gran filósofo David Hume demolió el concepto al sostener

que las relaciones causa-efecto no son más que hábitos de la mente humana
proyectados en la naturaleza. Es la investigación de relaciones de causa. Para
determinar la causalidad, se debe detectar la variación en la variable que
supuestamente influye en la diferencia en otra variable, y luego se deben
calcular las variaciones de la otra variable.

10. ¿Qué es relación causa-efecto?

Se ha establecido una relación causa-efecto cuando se ha demostrado que una

variable independiente influye sistemáticamente en una variable dependiente
habiendo controlado la influencia de las variables extrañas.

11. ¿Qué es variable de igualación?

Es alguna medida objetiva cuantificada que permite dividir a los participantes

en dos grupos equivalentes.

12. ¿Qué es un efecto irreversible?

Es aquel que no puede devolver tanto el sistema como el entorno a sus

condiciones originales.
 GUIA VIII

DISEÑO EXPERIMENTAL: INVESTIGACIÓN DE UN SOLO SUJETO

1. ¿Qué es una idiográfica?

Es el estudio intensivo a largo plazo del individuo.

2. ¿Qué es nomotética?

El enfoque nomotético busca la obtención y la aplicación de leyes generales

que abarquen a toda la población.

3. ¿Qué es Análisis Experimental de la Conducta?

Es la investigación de un solo participante con replicación. consiste en analizar

el comportamiento del paciente teniendo en cuenta su contexto y antecedentes.
Por eso, toma en consideración sus creencias, pensamientos o vivencias
respecto a una determinada acción.

4. ¿Qué es nivel operante?

La frecuencia con que el organismo presiona la palanca antes del

condicionamiento se denomina nivel operante.

5. ¿Qué estímulo discriminativo?

son aquellos que señalan a un sujeto que la realización de una determinada

conducta implicará una consecuencia que podrá ser positiva (un premio) o
negativa (un castigo). Funcionan como una clave contextual que hace más o
menos probable la realización de la conducta.

6. ¿Qué es el condicionamiento operante?

Es una forma de enseñanza mediante la cual un sujeto tiene más

probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias
positivas, y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas
negativos.
 7. ¿Qué quiere decir operante?

Que es capaz de operar y que es activo y produce el efecto que está destinado
a producir.

8. ¿Qué es El reforzamiento positivo y el reforzamiento negativo?

El reforzamiento positivo es la operación en que se presenta un estímulo

positivo de manera contingente a una respuesta específica. El reforzamiento
negativo consiste en el retiro de un estímulo negativo de manera contingente a
una operante específica.

9. ¿Qué es una tasa?

Es la frecuencia del responder dentro de un tiempo dado e indica la

probabilidad de que una respuesta sea dada en la ocasión apropiada.

10. ¿Qué es un registro acumulativo?

Un registro acumulativo indica la frecuencia total de una operante y el momento

preciso en que ocurrió.

11. ¿Qué es el placebo?

El término placebo viene de un término latino que significa “complacer”. Se

refiere a lo que parece ser un medicamento recetado por un médico para
complacer al paciente. Aunque puede ser sólo una pildora de azúcar u otra
sustancia inerte, la sugestión de que el paciente mejorará puede tener efectos
poderosos (aunque sólo temporales).

12. ¿Qué es el diseño de inversión?

Es aquel en que las condiciones de tratamiento son invertidas de modo que la

primera conducta recibe el tratamiento dado inicialmente a la segunda
conducta y esta recibe el tratamiento recibido por primera vez. Existe así
literalmente una inversión de las condiciones de tratamiento para ambas
conductas.
 GUIA IX

TEMA XI DISEÑOS CUASI-EXPERIMENTALES: BUSCANDO

SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD
1. ¿Qué es esquema inductivo?

Es una estrategia de razonamiento que se basa en la inducción, para ello,

procede a partir de premisas particulares para generar conclusiones generales.
En este sentido, el método inductivo opera realizando generalizaciones amplias
apoyándose en observaciones específicas.

2. ¿Qué es esquema deductivo?

Es un tipo de razonamiento usado para aplicar leyes o teorías a casos

singulares. Es el método utilizado en las ciencias formales, como la lógica y la
matemática. Además, el razonamiento deductivo es clave en la aplicación de
leyes a fenómenos particulares que se estudian en la ciencia.

3. ¿Qué es inferencias inductivas?

Las inferencias inductivas proceden desde lo particular hacia lo general, desde

lo menos general hacia lo más general, y no tienen un término medio que
conecte firmemente una verdad con otra.

4. ¿Qué es una inferencia?

Es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas o

hipótesis iniciales.

5. ¿Qué es concatenación?

Por concatenación entendemos que las declaraciones están “encadenadas”

con otras declaraciones, y por ello son congruentes con esas otras
declaraciones.

6. ¿Qué es una explicación científica?

Es una deducción de una proposición llamada el explanandum o explicandum
que describe el hecho que queremos explicar, las pre- misas llamadas
“explanans” o “explicans” son enunciados en forma de ley que sirven de
condiciones iniciales.

7. ¿Qué se entiende por verificación?

Por verificación nos referimos al proceso de determinar que una hipótesis es

estrictamente verdadera o estrictamente falsa.

8. ¿Qué es una muestra representativa?

Es una muestra de un tamaño relativamente apropiado que ha sido

seleccionada por procedimientos aleatorios y las características que se
observan en ella corresponden a la población de la cual se extrajo.