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Pavlov desarrolló la teoría del condicionamiento clásico para explicar cómo los estímulos condicionados pueden llegar a provocar respuestas condicionadas a través del proceso de asociación. Realizó un experimento con perros en el que observó que podía hacer que salivaran al sonido de un timbre a través de asociar repetidamente el timbre con la presentación de comida. Esta teoría explica cómo los organismos pueden aprender asociaciones entre estímulos y respuestas.
Pavlov desarrolló la teoría del condicionamiento clásico para explicar cómo los estímulos condicionados pueden llegar a provocar respuestas condicionadas a través del proceso de asociación. Realizó un experimento con perros en el que observó que podía hacer que salivaran al sonido de un timbre a través de asociar repetidamente el timbre con la presentación de comida. Esta teoría explica cómo los organismos pueden aprender asociaciones entre estímulos y respuestas.
Pavlov desarrolló la teoría del condicionamiento clásico para explicar cómo los estímulos condicionados pueden llegar a provocar respuestas condicionadas a través del proceso de asociación. Realizó un experimento con perros en el que observó que podía hacer que salivaran al sonido de un timbre a través de asociar repetidamente el timbre con la presentación de comida. Esta teoría explica cómo los organismos pueden aprender asociaciones entre estímulos y respuestas.
sistemática más importante de las bases fisiológicas de la conducta.
Su teoría, pavloviana, se extendió al
comportamiento humano, en particular, el estudio de los reflejos condicionados verbales. El Condicionamiento Clásico
Pavlov distinguió dos sistemas de
señalización:
Estímulos clásicos Estímulos verbales
• común a hombres • solo en humanos
y animales
Utilizados para señalar los cambios
ambientales y regular la conducta. El Condicionamiento Clásico
• Implica respuestas automáticas
o reflejas, no conductas voluntarias.
• Es la creación de una conexión
entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente. El Condicionamiento Clásico
Definición del Esquema:
El Estímulo Incondicionado (EI): Provoca una respuesta automática del organismo. La Respuesta Incondicionada (RI): Ocurre en el organismo de manera automática cuando está presente un EI. El Estímulo neutro (EN): No provoca ningún tipo de respuesta en el organismo. El Estímulo Condicionado (EC): Provoca una respuesta parecida a la que provocaba el EI. La Respuesta Condicionada (RC): Aparece al presentarse sólo el EC. El Condicionamiento Clásico
Grafica del Esquema:
El Condicionamiento Clásico
Este esquema sostiene que, en
general, la RC es más débil que la RI y tiene una mayor latencia, es decir, tarda más en darse una vez que el estímulo está presente. El Condicionamiento Clásico
Experimento:
Pavlov observo que tras poner alimentos en la
boca de un perro, éste segregaba saliva procedente de determinadas glándulas: "reflejo de salivación". Asimismo, observó que su presencia causaba lo mismo, ya que había aprendido que cuando Pavlov estaba presente, iba a recibir comida.
Para confirmar su teoría, puso un separador
entre el perro y la comida. El Condicionamiento Clásico
Experimento: El Condicionamiento Clásico
Experimento:
Sus resultados indicaron que, tras
varias aplicaciones, el animal asociaba los estímulos (ahora estímulos condicionados) con la comida.
Pavlov llamó “reflejo condicionado” a la
salivación que se producía tras esta asociación. El Condicionamiento Clásico
Conclusión
Cada individuo está, consciente o
inconscientemente, de manera continua expuesto al condicionamiento de sus respuestas, los estímulos dependerán de su propia apreciación, de su interpretación, más que del entorno en sí.
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