PROPUESTA

DIDACTICA
Presentado por: Nacirys Pacheco y
Daisy Hernández
 OBJETIVO
Fortalecer el pensamiento estadístico, por
medio de las interpretaciones de los
estudiantes con respecto a la variabilidad,
probabilidad y representaciones de datos.
 ¡Juguemos mientras Tabla 1: Predicciones
2
aprendemos!
La actividad consiste en hacer dos grupos,
cada grupo de 2 integrantes.
Primer momento: Predice y lanza.
La primera pareja trabaja mientras que la
segunda observa mientras le llega su turno. Luego se repetirá el mismo proceso con la segunda
pareja.
Un integrante de la primera pareja, será quien Tienen puntos la pareja que más aciertos tenga.
lance la pelota y trate de derribar el mayor Nota: En esta momento se trabajará el concepto de
número de bolos de colores posibles. Mientras probabilidad, es decir que tan probable es que estos
que el compañero debe predecir cuántos
sucesos ocurran y se da respuesta a la siguiente
bolos derribara su pareja y que colores será
pregunta: ¿Cuál es la probabilidad de derrumbar uno de
los que derribe sin que la pareja tenga
color amarillo, de color azul, de color verde y de color
consentimiento, de la siguiente manera:
rojo?
 Segundo momento: Responde
¿Cuántos bolos hay en total?
¿Cuál es el color que más se repite? ¿Cuántas
veces?
¿Cuál es el color que menos se repite? ¿Cuántas
veces?
¿Si esto fuera un estudio estadístico, cuál sería la
preguntas que intentas resolver?
Nota: En este segundo momento se trabaja las
frecuencias en las que se repite los colores de los
bolos y se emplea la tabla de frecuencias.
Tercer momento: ¡Grafica y gana!
Finalmente la pareja debe responder la siguiente
pregunta:
¿Cómo se representaría gráficamente las frecuencias de
los colores en un gráfico circular?
Para ello se les facilitará a los participantes diferentes
piezas de un diagrama circular o de torta y ellos deben
armarla de acuerdo a su análisis y sus interpretaciones.

Figura 1: Diagrama circular

Nota: Gana la pareja que tenga mayor cantidad de

Tabla 2: Tabla de frecuencia
puntos.
 MUCHAS
GRACIAS
es