NOMBRE:DAYANA AGUIRRE

4 Autores referentes a la Psicopedagogía

La psicopedagogía es una disciplina que se encarga del estudio de los procesos de

aprendizaje y la enseñanza. Se fundamenta en la psicología, la pedagogía y otras ciencias

sociales, y tiene como objetivo promover el desarrollo integral de las personas a través

de la educación.

Jean Piaget

• Biografía: Jean Piaget fue un psicólogo y epistemólogo

suizo que desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo. Nació

en Neuchâtel, Suiza, en 1896 y murió en Ginebra en 1980.

• Aportes a la psicopedagogía: Piaget es considerado uno

de los autores más influyentes en el campo de la

psicopedagogía. Su teoría del desarrollo cognitivo, basada en el constructivismo,

ha sido fundamental para el desarrollo de la educación.

• RECUPERADO DE:

o Piaget, J. (1979). El desarrollo de la inteligencia. Barcelona: Paidós.

o Piaget, J. (1981). Psicología de la inteligencia. Madrid: Morata.

o Piaget, J. (1983). El nacimiento de la inteligencia en el niño. Madrid: Morata.

Lev Vygotsky

• Biografía: Lev Vygotsky fue un psicólogo soviético que

desarrolló una teoría del desarrollo cognitivo basada en el

aprendizaje social. Nació en Orsha, Rusia, en 1896 y murió en

Moscú en 1934.

• Aportes a la psicopedagogía: Vygotsky es considerado

uno de los autores más importantes en el campo de la psicopedagogía. Su teoría del

desarrollo cognitivo, basada en el socioconstructivismo, ha tenido un gran impacto

en la educación.

• RECUPERADO DE:

o Vygotsky, L. S. (1979). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores.

Barcelona: Crítica.

o Vygotsky, L. S. (1987). Pensamiento y lenguaje. Barcelona: Paidós.

o Vygotsky, L. S. (1998). Obras escogidas. Tomo II: Pensamiento y lenguaje.

Buenos Aires: Editorial Paidós.

Jerome Bruner

• Biografía: Jerome Bruner es un psicólogo

estadounidense que desarrolló una teoría del aprendizaje

basada en la construcción de significados. Nació en

Nueva York, Estados Unidos, en 1915.

• Aportes a la psicopedagogía: Bruner es

considerado uno de los autores más influyentes en el

campo de la psicopedagogía. Su teoría del aprendizaje, basada en el

constructivismo, ha tenido un gran impacto en la educación.

• RECUPERADO DE:

o Bruner, J. S. (1966). Towards a theory of instruction. Cambridge, MA:

Harvard University Press.

o Bruner, J. S. (1972). La importancia de educar. Madrid: Alianza Editorial.

o Bruner, J. S. (1986). Actualizaciones sobre el pensamiento. Madrid: Alianza

Editorial.
Maria Montessori

• Biografía: Maria Montessori fue una pedagoga

italiana que desarrolló un método educativo basado en la

observación del niño. Nació en Chiaravalle, Italia, en 1870

y murió en Noordwijk, Países Bajos, en 1952.

• Aportes a la psicopedagogía: Montessori es

considerada una de las pedagogas más influyentes del siglo

XX. Su método educativo, basado en el respeto al niño, ha tenido un gran impacto

en la educación.

• RECUPERADO DE:

o Montessori, M. (1912). El método Montessori. Barcelona: Biblioteca Nueva.

o Montessori, M. (1929). La educación para la paz. Madrid: Ediciones Morata.

o Montessori, M. (1936). La mente absorbente del niño. Madrid: Ediciones

Morata.

Estos son solo algunos de los autores que han contribuido al desarrollo de la

psicopedagogía. Sus aportes han sido fundamentales para la comprensión de los procesos

de aprendizaje y la enseñanza, y han guiado el desarrollo de nuevas metodologías

educativas.