Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Act. 1 - Ficha - 9no Grado

    Cargado por

    Pedro Demert Flores Jacome
    5 vistas1 página
    El documento presenta una actividad matemática para estudiantes de noveno grado. Consiste en cuatro problemas que involucran representar números racionales en la recta numérica, determinar si desigualdades son correctas, identificar números racionales entre rangos dados, y verificar si la suma de pesos de alimentos comprados es correcta.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta una actividad matemática para estudiantes de noveno grado. Consiste en cuatro problemas que involucran representar números racionales en la recta numérica, determinar si desigualdades son correctas, identificar números racionales entre rangos dados, y verificar si la suma de pesos de alimentos comprados es correcta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    5 vistas1 página

    Act. 1 - Ficha - 9no Grado

    Cargado por

    Pedro Demert Flores Jacome
    El documento presenta una actividad matemática para estudiantes de noveno grado. Consiste en cuatro problemas que involucran representar números racionales en la recta numérica, determinar si desigualdades son correctas, identificar números racionales entre rangos dados, y verificar si la suma de pesos de alimentos comprados es correcta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    GRADO

    ACTIVIDAD N° 01 9ºno
    1. Realiza las siguientes actividades:
    2 1
    a. Representa en la recta numérica − 5 y − 5 ¿Cuál es mayor? ¿Cómo lo determinas?
    2 1
    b. Ubica el punto medio de − y− .
    5 5
    2 1
    c. Ubica el punto entre − 5 y − 5. ¿Cuántos números racionales se pueden encontrar entre ellos? Argumenta
    tu respuesta.

    2. Indica si son correctas estas desigualdades.

    7 8 10 5 11 15
    a. < < b. − >- > - 18
    6 5 7 6 6

    3. Responde:

    a. ¿Cuál es el número racional mayor que -2,45 pero menor que -2,4?
    b. ¿Cuál es el número racional mayor que -9,64?
    7
    c. ¿Es cierto que − 12 es menor que 0,34?

    4. Para preparar una comida, el chef Luis hace la compra de ¾ kg de pollo, ½ kg de papa, ½ kg de arroz, 1/8 kg
    de arveja, ¼ kg de zanahoria, ½ kg de tomate y ½ kg de cebolla. Al final de sus compras, él afirma que está
    llevando 5 kg de peso. ¿Será cierto o no lo que afirma Luis? Justifique su respuesta.

    GRADO
    ACTIVIDAD N° 01 9ºno
    1. Realiza las siguientes actividades:
    2 1
    a. Representa en la recta numérica − 5 y − 5 ¿Cuál es mayor? ¿Cómo lo determinas?
    2 1
    b. Ubica el punto medio de − y− .
    5 5
    2 1
    c. Ubica el punto entre − 5 y − 5. ¿Cuántos números racionales se pueden encontrar entre ellos? Argumenta
    tu respuesta.

    2. Indica si son correctas estas desigualdades.

    7 8 10 5 11 15
    a. < < b. − >- >-
    6 5 7 6 6 18

    3. Responde:

    a. ¿Cuál es el número racional mayor que -2,45 pero menor que -2,4?
    b. ¿Cuál es el número racional mayor que -9,64?
    7
    c. ¿Es cierto que − 12 es menor que 0,34?

    4. Para preparar una comida, el chef Luis hace la compra de ¾ kg de pollo, ½ kg de papa, ½ kg de arroz, 1/8 kg
    de arveja, ¼ kg de zanahoria, ½ kg de tomate y ½ kg de cebolla. Al final de sus compras, él afirma que está
    llevando 5 kg de peso. ¿Será cierto o no lo que afirma Luis? Justifique su respuesta.

    También podría gustarte