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Un proyecto de vida ACTIVIDADES BÍBLICAS
El ser humano está dotado de una serie de
cualidades, habilidades y recursos.
Consciente de ello crea su propio proyecto de
vida desde la libertad. Para un cristiano, su
proyecto de vida gira en torno a la persona y
el mensaje de Jesús.
La enseñanza
Entonces un profesor dijo: Háblanos de la
enseñanza.
Y él dijo:
Ningún hombre podrá revelaros nada sino lo que
ya está medio adormecido en la aurora de vues-
tro entendimiento.
El maestro que pasea a la sombra del templo, ro-
deado de discípulos, nada da de su sabiduría, mas
sí de su fe y de su ternura.
Si es verdaderamente sabio, no os convidará a en-
trar en la mansión de su saber, sino antes os con-
ducirá al umbral de vuestra propia mente.
El astrónomo podrá hablaros de su compresión
del espacio, mas no podrá daros su compresión.
El músico podrá cantar para vosotros el ritmo que
existe en todo el Universo, mas no podrá daros el
oído que capta la melodía, ni la voz que la repite.
Y el versado en la ciencia de los números podrá
hablaros del mundo de los pesos y de las medi-
das, pero no podrá llevaros hasta él.
Porque la visión de un hombre no presta sus alas
a otro hombre.
Y así como cada uno de
vosotros se mantiene solo en
el conocimiento de Dios,
así cada uno de vosotros debe
tener su propia compresión
de Dios y su propia interpreta-
ción de las cosas de la tierra.
KHALIL GIBRÁN, El Profeta, Pomaire, Barcelona, 1976.
Orientación para el/la profesor/a
Como muestran los evangelios, el discipu-
lado de Jesús es exigente. Su seguidores y
seguidoras no se sientan a sus pies sólo
para aprender una lección, una doctrina. El
seguimiento de Jesús exige dar toda la vida,
sin condiciones, para ser como Él y vivir ple-
namente en el amor que configura toda la
existencia.
Discípulos
Aparte de algunas menciones de los discípulos de
Moisés (Jn 9,28), del Bautista (Mc 2,18; Jn 1,35; Hch
19,1…) o de los fariseos (Mt 22,16), el Nuevo Testa-
mento reserva el nombre de discípulo a los que reco-
nocen a Jesús por su maestro. Así, en los evangelios se
designa en primer lugar a los doce (Mt 10,1; 12,1…)
y, más allá de este círculo íntimo, al grupo que sigue
a Jesús (Mt 8,21) y particularmente a los setenta y
dos discípulos que envía Jesús en misión (Lc 10,1).
Estos discípulos fueron sin duda numerosos (Lc 6,17;
19,37; Jn 6,60).
Nadie puede pretender hacerse maestro; si debe
“hacer discípulos” (Mt 28,19; Hch 14,21) no ha de
ser por su cuenta, sino solo para Cristo. Así, poco a
poco, a partir del capítulo 6 del libro de los Hechos,
la denominación de “discípulo” sin más se refiere a
todo creyente, haya o no conocido a Jesús durante su
vida terrena (Hch 6,1; 9,10-26); los fieles son, pues,
desde este punto de vista, asimilados a los mismo
doce (Jn 2,11; 8,31; 20,29).
Jesús, aunque aparentemente idéntico a los doctores
judíos de su tiempo, tenía para con sus discípulos
exigencias únicas.
a) Vocación. Lo que cuenta para venir a ser su discí-
pulo no son las aptitudes intelectuales y ni siquiera
morales; es un llamamiento, cuya iniciativa co-
rresponde a Jesús /Mc 1,17-20; Jn 1,38-50), y a
través de él al Padre, que “da” a Jesús sus discípu-
los (Jn 6,39; 10,29; 17,6.12).
b) Adhesión personal a Cristo. Para ser discípulo de
Jesús no se requiere ser una persona superior; en
efecto, la relación que une al discípulo y al maes-
tro no es exclusivamente y ni siquiera en primer
lugar de orden intelectual: Él le dice: “¡Sígueme!”.
En los evangelios, el verbo “seguir” expresa siem-
pre adhesión a la persona de Jesús (Mt 8,19). Se-
guir a Jesús es romper con el pasado, con una
ruptura total si se trata de discípulos privilegia-
dos. Seguir a Jesús es calcar la propia conducta en
la suya, escuchar sus lecciones y conforma la pro-
pia vida con la del Salvador (Mc 8,34ss; 10,21; Jn
12,26).
c) Destino y dignidad. El discípulo de Jesús es, por
tanto, llamado a compartir el destino mismo del
maestro: llevar su cruz (Mc 8,34), beber su cáliz
(Mc 10,38).
Voz «Discípulo» en X. LEÓN-DUFOUR, Vocabulario
de Teología Bíblica, Herder, Barcelona, 1965.
NUEVO Emaús 1.º ESO
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UNIDAD
ACTIVIDADES BÍBLICAS

1 Discípulo 7 Renuncia
Ayudándote de la Biblia didáctica indica si el concepto de «discí- Ser discípulo de Jesús no es fácil. Lee
pulo» según el Nuevo Testamento se aplica a todos los que creen 134 Lc 14,25-27.33, encuentra ocho cosas y
en Jesús y son bautizados. personas a las que ha de renunciar quien
le sigue y encuentra un versículo secreto
con las letras que te sobran.
2 Maestro
E H L Q U E N O C E A
Busca ahora el significado de «maestro» y escribe el versículo en 144
el que se aplica a Jesús ese título. S E D A D E I P O R P
R R O M S Í O G E D G
A M C O N S U J C A R
3 Doctores U A Z N O P U U E M D
E N S E R M P A D R E
Investiga en el Atlas Bíblico de la Biblica didáctica cómo se
D O I H E R M A N A S
realizaba la educación de los judíos en la época de Jesús. 115
S S C Í P U H I J O S
L O M Í O E R Y D Z I
- ¿Qué nombre recibían en hebreo los maestros o
doctores de la ley?
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
4 Veníos detrás de mí
__ __ __ __ __ __ __ __
Lee estos textos de discipulado y asócialos con las afirmaciones __ __ __ __ __ __ __ __ __
que les siguen: __ __ __.

- El que pierda su vida por mí y por la buena ¿Qué versículo es?

Salmos noticia, la salvará.
Jn 15,14 - ¡Veníos detrás de mí!
8 Discípulos
Mc 1,16-20
- Vosotros sois mis amigos si hacéis lo que yo
Jn 17,6 os mando. También algunas mujeres lo dejaban todo
y seguían a Jesús. Di los nombres de al-
Mc 8,34-38 gunas de las que son mencionadas en el
- (Padre), yo te he dado a conocer a aquellos
que tú me diste de entre el mundo. evangelio de Lucas:
Lc 8,1-3

5 El novio

¿Qué otras maestros había en Israel en tiempo de Jesús? ¿En qué

se diferencian sus discípulos con los de Jesús? ¿Qué razón da Jesús
para que no hagan cierta cosa por el momento?

Mc 2,18-20

6 Lavar los pies

Frente a los maestros de su tiempo, que eran reverenciados por sus

discípulos, Jesús se humilla para lavarles los pies. ¿Por qué lo hace?

Lee Jn 13,12-15

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