Sociedad Educacional María Medianera

Educación Prebásica y Básica 1º a 8º año

Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

FECHA: / 03 / 2019

Subsector: Lenguaje y Comunicación 3°A – 3°B – 3°C

Nombre del alumno(a):

Observaciones de integración: Puntaje Puntaje Nota

 Evaluación 50%  Evaluación 60%  Leer instrucciones Total Real
 Mediar evaluación  Prolongar tiempo de evaluación
 Apoyo en escritura  Ubicar al estudiante cerca del
profesor(a)

Objetivos de Aprendizaje
* Extraer información explicita e implícita del texto.
* Reconocer, a partir de claves contextuales el significado de palabras.
* Argumentar sobre características y comportamiento de personajes, hechos de textos leídos.
* Desarrollar la comprensión lectora en el mundo narrativo, a través del uso del pensamiento.
* Reconocer y mencionar los elementos del mundo narrativo, tales como personajes y ambientes.

I Responde cada una de las siguientes preguntas (1 punto c/u)

1.- ¿Cuál es el título del libro que leíste?

________________________________________________________________

2.- ¿Cuál es él o los protagonistas del texto leído?

___________________________________________________________

3.- Nombra dos personajes secundarios que aparecen en el texto:

__________________________________________________

__________________________________________________

4.- ¿En qué lugares ocurren los acontecimientos o hechos de esta historia? (Menciona

al menos dos).

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5.- Según el texto, ¿De qué manera pensaba Llanca?

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El Bosque - Santiago

6.- ¿Y por qué crees tú que ella pensaba así?

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7.- ¿Quiénes deciden proteger a los pudúes cuando estaban en el túnel? (2 puntos)

________________________________________________________________

¿Por qué deciden protegerlos?

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II Marca la alternativa correcta de acuerdo a lo que leíste en el texto.

(1 punto cada una)

1.- El Libro “El increíble mundo de Llanca” corresponde a un(a):

a) Leyenda.
b) Fábula.
c) Cuento.
d) Novela.

2.- A qué tipo de texto corresponde el libro que leíste:

a) Lírico o poético
b) Noticioso
c) Publicitario
d) Narrativo

3.- Según el texto, ¿De qué manera logra pensar Llanca?

a) Con palabras
b) Con imágenes
c) Con sonidos
d) Ninguna de las anteriores.
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4.- Según el texto, ¿Quién relata la historia?

a) Llanca
b) El Tiuque
c) Un narrador
d) La huiña

5.- ¿Por qué la Gata Blanca quería vengarse del Tiuque?

a) Porque el Tiuque la confundió con un conejo y la atacó.
b) Porque el Tiuque era burlesco.
c) Porque el Tiuque también se comía la comida del Gallo de Pelea.
d) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿A quién le pidió la Gata blanca que se comiera los polluelos del Tiuque para
vengarse de este?
a) A la huiña
b) A la culebra
c) Al zorro
d) Al conejo

7.- ¿En qué lugar ocurrían las historias de Llanca?

a) En la playa
b) En el campo
c) En la ciudad
d) En el río

8.- En el fragmento: “Cuando llanca quiso jugar con la Gata, ésta le bufó y le lanzó
rápidos zarpazos, que por suerte no alcanzaron el sensible hocico de la perra”.
La palabra destacada se puede reemplazar por:
a) Rezongó
b) Refunfuñó
c) Rabió
d) Todas son correctas

9.- En el fragmento: Un día de sol, la Gata tropezó por fin con ella. Estaba sobre un
tronco, echando un sueño pues acaba de cambiar de piel. Las palabras destacadas
corresponden a:
a) verbo
b) sustantivo
c) adjetivo
d) artículo
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10.- ¿Qué fue lo que le ocurrió a la Castellana?

a) Se fue de paseo con el zorro.
b) Murió al ser atacada por el Tiuque.
c) Murió al ser atacada por el zorro.
d) Arrancó porque la seguía la huiña.

11.- Por qué Llanca ofreció su comida al Zorro?

a) Porque es muy generosa con los amigos.
b) Porque no le gustaba la comida que le daban.
c) Porque quería ayudar a la familia de pudúes y a su vigilante.
d) Todas son correctas.

12.- ¿Por qué la gente recibió como héroe a Tregua y sus amigos al ser encontrados en
un río por una lancha guardacosta?
a) Porque crían que Tregua y sus amigos podían estar muertos.
b) Porque crían que Tregua y sus amigos se habían robado la embarcación.
c) Porque crían que Tregua y sus amigos habían salvado la embarcación.
d) Todas son correctas

13.- ¿Qué nombre tiene el perrito Cocker Spaniel que aparece en el texto?
a) Tregua
b) Llanca
c) Abandonado
d) Pelusa

14.- Cuando mencionamos El castillo sumergido, estamos hablando del lugar:

a) donde ocurre la historia.
b) donde Tregua lleva a sus amigos.
c) donde sale a pasear Llanca.
d) Ninguna es correcta.

15.- ¿Por qué lugar paseó Abandonado y Llanca cuando se conocieron?

a) Túneles y subterráneos de la vieja cervecería.
b) Túneles y subterráneos de la vieja fábrica.
c) Ríos cercanos a la casa grande.
d) Ninguna es correcta.
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III Escribe el número de la columna “A”, en la columna “B”, según corresponda a

las características de los personajes. (6 puntos)

“A” “B”

1.- Llanca ________ Robusto y grande, ladrón de

comida y buen padre.

2.- Ama de Llanca ________ Quería a los animales y vivía en la

Casa Chica.

3.- Niño de la Casa Grande ________ Ojos pestañados, hocico ñato,

aspecto bonachón, buen
conversador, le gustaban las
carpas.

4.- Niño del viento ________ Confiada, amistosa, juguetona,

ágil, friolenta y no le gusta
bañarse.

5.- Lobo Marino ________ Niño huérfano que vivía en la

calle.

6.- Tiuque ________ Le gustaban los cuentos de

terror y los animales.

IV Enumera del 1 al 5 los acontecimientos de acuerdo al orden ocurrido en el

libro. (5 puntos)

________ Llanca y sus amigos se suben al bote para dirigirse a la Isla Sofía.

________ Finalmente, desembarcan en la Isla del Rey.

________ Llanca invitó a Pelusa a dar un paseo en lancha con la perra del pescador.

________ No pudieron llegar a la Isla Sofía debido al huracán al cual se

enfrentaron.

________ Pelusa y Llanca fueron a buscar a Abandonado.

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Bono pregunta por “3 puntos”

Ya nos hemos sentado, la fila donde nos ha

tocado se encuentra en la mitad de la sala.
La película va a empezar.

¿Dónde está?
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