COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ARTISTICA

PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO INTEGRADOR ARTÍSTICO

2022-2023

NOMBRE DE LA ESCUELA:_________________ TURNO:________ LOCALIDAD __________ SECTOR: _____ ZONA_____

TERCER PERÍODO DEL 17 DE ABRIL AL 7 DE JULIO DEL 2023

Competencia Artística y Cultural: implica la utilización de conocimientos (saberes), habilidades (saber hacer), valores y actitudes (estimar los resultados de ese hacer) que le otorgan al
alumno diversas formas para considerar, comprender e interpretar críticamente las manifestaciones del arte y de la cultura en diferentes contextos, así como expresar ideas y
sentimientos potencializando su propia capacidad estética y creadora por medio de los códigos presentes en los lenguajes artísticos.

PROPOSITO GENERAL DEL PROYECTO COLECTIVO ARTISTICO INTERDICIPLINARIO

Aprendizajes Esperados. Actividades Generales

Elige un tema y presenta ante el público, el Actividades Sensibilización Montaje Ensayos Presentación
resultado de la indagación y exploración Complementarias Indagar, investigar Construcción de Corregir y expresar Se concreta el
colectiva. Integración de los lenguajes explorar, documentar y coreografías. aspectos del proyecto.
Exhibe la muestra artística que planeo y artísticos, actividades seleccionar todo lo Construcción de lenguaje corporal, Muestra artística
elaboró en un periodo previo de significativas con las que relacionado al tema diálogos. coreografía y uso de ante el público,
preparación, Presenta ante el público la elegido para trabajar
experimento durante el curso Selección de implementos, como resultado de
en el proyecto.
canción, baile, o muestra teatral, que escolar sentimientos y personajes. entradas y salidas al un trabajo
Vincular e inducir el
escogió, resultado de un periodo previo de emociones durante la aprendizaje al contexto Elaboración de escenario, todo colectivo, para
ensayos en el que utilizó elementos básicos preparación de la muestra educativo, Observar elementos como resultado de presentar a la
de las artes (cuerpo espacio, tiempo, artística, como acuerdo videos, láminas y bidimensionales y un período previo comunidad.
movimiento, sonido, forma y color) de colectivo interdisciplinario referentes al tema con tridimensionales. de ensayos en los
manera intencional. trabajados durante el las características Grupo coral. que integró los
Describe sentimientos emociones y proceso áulico a los largo del artísticas necesarias elementos básicos
situaciones significativas que experimento curso escolar, que puedan para lograr el de las artes de una
durante los ensayos y en la presentación integrarse en el proyecto significado del manera
aprendizaje esperado a
ante el público. colectivo. interdisciplinaria.
través del tema
elegido.
Inicio :
 Primer grado Segundo grado Tercer grado Cuarto grado Quinto grado Sexto grado

.
Desarrollo

Cierre:

Recursos materiales :

ACTIVIDADES DE LOGÍSTICA PREVIA AL EVENTO

Coordinación de ensayos en ausencia del docente de arte. Docentes responsables en el orden de la logística

Organizar un horario para ensayos. Invitaciones

Coordinación de recursos escenográficos Coordinación de sonido (en caso de contratar equipo).

Coordinación del vestuario. CADA MAESTRO DE GRUPO SERÁ RESPONSABLE DE SU VESTUARIO, Y DE DAR
INFORMACION AL PADRE O MADRE DE FAMILIA.
PREVIAMENTE COORDINADO CON SU DOCENTE DE ARTE.
 DURANTE EL EVENTO

Música Docentes responsables

Recepción de invitados

Maestro de ceremonia

Organización y orden en la presencia de los grupos

Coordinación Musical,.

EVIDENCIAS : FOTOS ,VIDEOS

Mérida, Yucatán a _______________________________2023

SELLO

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COORDINADOR TÉCNICO ASESOR (A) DE EDUC. ARTISTICA DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA