PRESENTACIÓN

El siguiente libro trae

consigo diversas
canciones infantiles
que tienen como tema
principal el cuerpo y el
reconocimiento del
mismo.
 OBJETIVOS
GENERALES
Inducir a la primera infancia al
reconocimiento del cuerpo
por medio de canciones
motrices.

Aplicar diversas estrategias

musicales para transmitir un
saber.

Explorar nuevas formas de

experimentar y practicar
cantos y juegos.
 Mi Respiración
Letra: Viciana Garófono, Musica: Martin
Moreno C.

Objetivo:
Familiarizar a los niños con el
proceso de la respiración nasal
favoreciendo la comprensión que,
para una mejor entrada del aire por
la nariz, se abren las ventanas
nasales con la acción de sonreír,
inhala o espira inflando la barriga y
exhala o espira desinflándola.
Se busca que el niño aprenda a
respirar correctamente favoreciendo
una mejor utilización del aire y
logrando estados de bienestar.
Darte cuenta de que respiras es algo especial.
Al dirigir la atención a tu respiración mientras
estas respirando, estas presente en este
momento. No es el ayer, no es el mañana, sino
en este preciso momento
 Letra de la Acción
canción motriz

El aire entra por la nariz, Inspiración nasal

Si quiero mucho he de marcando la sonrisa
sonreír, para dilatar las fosas
el aire sale por la nariz, nasales.
para poder volver a reír. Espiración.

El aire entra por la nariz,

Se llena la barriga así, Inspiración nasal,
el aire sale por la nariz, inflando la barriga,
desinfla la barriga al espiración desinflándola
salir.

Repetir las acciones

Repetir las dos estrofas
motrices
 Mis Manos

Objetivo:
Los niños reconocen términos como
el compás o el pulso, todo en relación
con partes del cuerpo.
La acción de aplaudir genera en los
niños una impresión y una sonoridad
particular.
 La interacción con las manos es bastante
importante ya que durante la canción este es
un punto en común.
 Letra de la Acción
canción motriz
Levanto una mano,
levanto la otra, Levantar cada brazo,
las llevo adelante y llevarlos al frente y
marco el compás. aplaudir.
Saco la cola, Sacar la cola, dar media
me doy media vuelta, vuelta, levantar una
levanto una pierna y pierna y aplaudir.
marco el compás.

Pero mis manos si las

muevo no suenan, Sacudir las manos,
Pero si las golpeas Aplaudir
veras que el ritmo llevan.

Repetir las acciones

Repetir las dos estrofas
motrices
 Saludo al sol

Objetivo:
Activar el cuerpo por medio de
distintas posturas corporales.
Reconocer nuestro entorno como
puede ser el sol, la tierra o los
distintos animales.
Realizar distintas posturas corporales que nos
ayuden para activarnos tanto física como
mentalmente
 Letra de la Acción
canción motriz
Levanto las manos al
Saludo al sol, cielo,
Saludo a la tierra Toco el piso

Me agacho como rana Hago la posición de una

que se mete al agua rana y me deslizo en
(glu,glu,glu) plancha

Hay viene la serpiente Estro un poco la cabeza

(shhhh...) e imito a una serpiente

Amiga de un perro que Me coloco en posición

se rasca la pulga, cuadrúpeda y muevo
aunque no la veo pies con pies

Salta el conejo que es Salto un poco para

amigo de la rana distribuir nuestro peso
en las piernas
Saludo a la tierra y digo Me paro, toco el piso, las
adios al sol manos miran hacia
y vuelvo a mi corazon. arriba y hago un circulo.
 La manita

Objetivo:
Explorar las infinitas formas con que
las manos realizan actividades.
Las manos son un medio para
representar emociones nuestras.
La cancion genera la sensacion de mover las
manos para de esta manera activar nuestro
liquido sinovial con el fin de prepararnos.
 Letra de la Acción
canción motriz
Aquí hay una manita y la Sacar primero una
muevo y la muevo, aquí mano y moverla de
hay otra manita y la forma circular, luego la
muevo y la muevo otra con el mismo
movimiento.

Las hago girar, las hago Moverlas las manos en

girar circulo

Las levanto y las muevo Levantar las manos y

moverlas

Las hago girar, las hago Moverlas las manos en

girar circulo

Y aplaudo, y aplaudo pla Aplaudir con las manos

pla pla
 Pongo una mano

Objetivo:
Crear distintas formas en que los
niños puedan imitar la canción en
varias partes del cuerpo.
Como la canción de cierta manera es simple,
la creatividad del educador al encontrar
distintas partes del cuerpo en las cuales
realizar la actividad
 Letra de la Acción
canción motriz
Se colocan las manos
Pongo una mano aquí,
donde el instructor
pongo una mano alla
indique

Sacudo las manos en el

Sacudo, sacudo y ahora lugar indicado y muevo
empieza en cha cha cha mi cuerpo completo

Repetir las acciones

Repetir las estrofas
motrices
(Cabeza, Brazos,
piernas, etc.)
 Amanece
Letra: Conde Caveda, Musica: Martin
Moreno C.

Objetivo:
La canción pretende hacer adquirir
al niño una mejor noción temporal,
para el dominio progresivo de los
conceptos más significativos que le
permitan organizarse en el tiempo.
 El niño ira representando corporalmente,
todas las acciones motoras que en la cancion
describen.
 Letra de la
canción
Amanece muy temprano
cuando canta el señor gallo,
yo bostezo y me levanto,
la mañana ya ha llegado
Acción
motriz
Imaginar que esta
amaneciendo, imitando la
accion de levantarse de la
cama y despertarse

El sol brilla allí arriba, Imitar ser deslumbrados

son las doce, ¡Mediodía!, por el sol. Imitar comer una
ahora tomo mi manzana manzana masticándola
para ir abriendo ganas. exageradamente despacio.

Señalar por donde se pone

El sol baja por la tarde
el sol y representar la
a esconderse en el oeste,
acción de este cuando se
la noche ya está llegando
oculta orientando el cuerpo
y el sol comienza a perderse.
hacia ese lado

Por la noche si no hay nubes Tumbados boca arriba,

las estrellas todas lucen, señalar las supuestas
y en la cama tapadito estrellas, y lanzar besitos al
al Buen Dios le doy besitos cielo.
 El aro y yo
Letra: Conde Caveda, Musica: Martin
Moreno C.

Objetivo:
Se pretende que el niño se familiarice
con los distintos conceptos que
mejoraran su orientación en el
espacio.
 Esta canción es apropiada para introducir a
los niños en el nombre de las notas, ya que
empieza y termina con la escala ascendente y
descendente respectivamente.