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* Enumere los factores que impulsan el desarrollo de las ciencias sociales y cómo se

institucionalizan.

El desarrollo y la institucionalización de las ciencias sociales fue un proceso que se dio gracias a
diversos factores dentro del conocimiento y las sociedades humanas…

Primero, se presenta a través de la separación de las ciencias naturales y físicas, de la filosofía y


las humanidades en el siglo XIX, desarrollándose una noción donde estas ciencias gozaban de una
superioridad debido a lo “real” y demostrativo de esta y relegando la filosofía como ideas
especulativas. Esto desarrollo la necesidad de abarcar los comportamientos humanos de forma
científica, creando esa necesidad de una ciencia social.

Segundo, Se empieza a dar la necesidad de conocimientos en los cuales los estados modernos
basar sus decisiones y abarcar los diversos cambios sociales que la sociedad europea pasaba,
gracias a transformaciones como la revolución francesa, por lo cual se impulsa el uso de un
modelo newtoniano en el estudio del conocimiento humano y se apuesta por un proceso de
institucionalización por parte de las potencias como Gran bretaña, Francia, entre otros…

Tercero, Debido a la necesidad presentada anteriormente, las universidades son un factor


determinante, al volverse puntos de desarrollo del conocimiento, dando inicio al proceso de
institucionalización de las ciencias sociales

Cuarto, Se diversifica las ciencias sociales, dando así la división de diferentes disciplinas cada una
con una perspectiva de la investigación y planteamiento de conocimiento humano, la búsqueda de
la institucionalización de estas sería de gran importancia para el impulso de las ciencias sociales en
general. La institucionalización de la primera disciplina de las ciencias sociales, la Historia abrió
este proceso de institucionalización del resto de disciplinas

Quinto, Después de la segunda guerra mundial, los cambios políticos y sociales, la expansión
demográfica y tecnológica, la consolidación de economías como estados unidos dio un aumento
en el sistema universitario por todo el mundo.

Sexto, En un contexto de guerra fría naciones como estados unidos invirtió en las ciencias en
general, lo que por consiguiente beneficio a las ciencias sociales y le permitió un mayor desarrollo.

** ¿Cómo se modificó la noción de la ciencia en el siglo XIX y cómo se definen las

ciencias sociales en relación con esa nueva noción? Un párrafo máximo de doce líneas.

La noción de ciencia antes del siglo XIX no definía una distinción fuerte de la ciencia natural y
la filosofía, donde coexistían a pesar de sus diferencias, con la llegada de un mundo moderno
se desarrolló esta separación de ciencia y filosofía, donde la ciencia refiriéndose ahora a las
ciencias naturales y físicas basadas en la realidad, se posicionaba con una superioridad
demostrativa frente a lo especulativo de la filosofía, se convierte la base demostrativa de los
estados modernos relegando a la filosofía a planteamientos sin fundamento real.

Las ciencias sociales se identifican con esta nueva noción de ciencia, tomando para sí, los
procesos de investigación y planteamiento de las ciencias naturales y físicas, definiendo asi su
estudio a los comportamientos humanos desde una perspectiva más empírica, real,
demostrativa y desarrollándose como nomotética. Aun así, abraza aspectos ideográficos y
tiene relación con las humanidades y la filosofía, pero siempre está con la metodología
científica de su lado.

***** ¿Qué ideas nos aportan las lecturas sobre la historia, la antropología, la sociología y

la ciencia política, según el modo en que se las conciba y los modos en que investigan y

trabajan? Escriba un párrafo de máximo 10 líneas por cada una, según los aportes de la

lectura.

Historia: Fue la primera disciplina en alcanzar una autonomía institucional, se concibió como la
búsqueda de que ocurrió en realidad, se desarrolló en torno a la explicación del porqué del
mundo actual, de las naciones y las sociedades con una mirada del pasado, teniendo un
énfasis de un estudio objetivo y empírico. Esta lejanía con la filosofía especulativa lo
posicionaba como una disciplina moderna, alejada de lo medieval. Aun así, los historiadores
presentaban también cierto rechazo con la búsqueda de “leyes” científicas sociales, por lo que
esta disciplina tuvo cierto conflicto con su identificación como disciplina social.

Antropología: El encuentro y muchas veces conquista de los europeos a pueblos de otros


lugares, pueblos antiguos ya extintos y culturas diferentes a las que ya se conocían, los cuales
no se tenía ningún tipo de conocimiento, crearon la necesidad del nacimiento de una
disciplina como la antropología, concebida al estudio de estos pueblos, englobando el estudio
de exploradores, viajeros y colonizadores. Esta disciplina se alejaba del estudio occidental
que las otras disciplinas desarrollaban y se acercaba al estudio internacional.

Sociología: Nació como una disciplina positivista que a mediados del siglo XIX se
institucionalizo, cuyo objetivo era el encarar las diversas poblaciones de trabajadores urbanos
y el descontento y desorden que estas presentaban en las sociedades de este tiempo.
Buscando el origen de las personas del común y con su positivismo; tomaron una perspectiva
nomotética

Ciencia política: Su principal objeto de estudio se concibió en el estado y las políticas


contemporáneas, teniendo un claro énfasis nomotético, su creación fue la justificación del
rechazo de la economía política, como justificación de que el mercado y el estado funcionan
de maneras diferentes, la creación de un estudio científico político serían las bases de esta
división y la consolidación de esta disciplina

****** ¿Qué ideas le aportan los textos sobre el lugar de la disciplina económica y su

relación con las otras ciencias sociales? Afinidades y diferencias. Escriba un párrafo

La economía fue una de las primeras disciplinas en conseguir una institucionalización y


autonomía, se planteó primeramente el estudio de la economía política, que luego sufrió una
división debido al diferente funcionamiento entre los estados y los mercados, esta disciplina
paso a llamarse meramente economía, se centró en el mercado y el estudio de los individuos y
como usan los recursos escasos. Se desarrolló unas ideas universalistas de los individuos y sus
comportamientos económicos y no de las instituciones creadas en algún momento fijo, se
centró su estudio hacia el presente y se apoyó de la historia económica para su desarrollo, se
planteó a la economía nomotética pero también ideográfica

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