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Tarea de la semana IX ser humano h

Ser humano y desarrollo sostenible (Universidad Abierta Para Adultos)

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:

Ser Humano y Desarrollo Sostenible

FACILITADOR: (a)

Alba Cristal Ventura

SUSTENTADO POR:

Alexander Cisnero

MATRICULA

2019-07016

Mao Valverde R, D 04 de Diciembre 2019

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Tarea de la semana IX
Después de hacer una valoración en los temas anteriores del impacto que
como especie causamos en el planeta, pasamos en esta semana a
presentar las posibles soluciones y estrategias para un desarrollaba
sustentable.
Se presentan una serie de documentos que es importante que leas y
analices antes de responder este cuestionario.

Te coloco a continuación una lista de tema para que puedas

documentarte de manera apropiada, la idea es que tengas la mayor
cantidad de material disponible para conocer estos temas:

 Libro de texto de la asignatura, capítulo III, Edcuación para la

sostenibilidad

Educación para la sostenibilidad En este capítulo se realiza un análisis de la

educación ambiental y de los cambios que han producido su consideración
como educación para la sostenibilidad; se hace hincapié, desde la doble
perspectiva global local, en el proceso de configuración de las Agendas 21
Locales, y se analizan las principales propuestas de la UNESCO contenidas en
los Objetivos de Desarrollo del Milenio y la Década de la Educación para el
Desarrollo Sostenible, en relación a los contenidos prioritarios para una
educación dirigida a fomentar un desarrollo humano ambiental y socialmente
sostenible.

La familia vive constantemente en procesos de transformación, que poco a

poco se va adaptando a los cambios sociales que van enfrentando, como los
cambios sociales, políticos, económicos, de salud, de educación y
emocionales.

Las familias que no tienen valores y principios morales realmente sólidos, se

convierten en inestables hasta poder desintegrarse por completo. Los divorcios,
pérdidas económicas o de un ser querido, pueden provocar serios problemas
dentro del núcleo familiar.

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Todas las familias pasan por etapas diferentes, unas las viven más pronto que
otras, pero generalmente todas viven situaciones parecidas, pero se manejan
de diferente forma, dependiendo de la educación y la forma de pensar de las
cabezas de familia.

La familia se encuentra unida por vínculos y lazos consanguíneos, donde existe

una estrecha relación entre cada uno de los miembros que la conforman, y que
durante el proceso de desarrollo se van formando integralmente como
individuos.

La familia, es la estancia mediadora entre el individuo y la sociedad, dentro de

la familia se provee a todos sus integrantes todo lo necesario para llevar una
vida plena y feliz. Es el lugar donde se va forjando la personalidad de cada uno
de los integrantes que la forman, sus actitudes, desarrollo y sus valores.

Existen etapas que transforman a la familia, es decir se convierte en un ciclo

cambiante, activo y dinámico durante su desarrollo. Por lo que existen cambios
en su estructura en la manera de interactuar, de comportarse y comunicarse.
Cada miembro de la familia tiene su propia identidad.

Durante estos cambios, la familia va enfrentándose a diferentes retos, primero

cuando la pareja decide tener hijos se presenta el principal reto, primero la
mujer cambia físicamente y emocionalmente, estos cambios, algunas veces
pueden presentar problemas adaptando sentimientos que llegan a confundir la
relación de pareja y poder ponerla en desequilibrio, por otro lado, la educación
de los hijos se enfrenta a la influencia de cada uno de los cónyuges.

El reto a enfrentarse al papel de padres sin descuidar el rol de pareja, es de

gran importancia. Esta etapa muchas veces puede desencadenar en un
descuido hacia la pareja, debilitando la relación. Es muy importante la
comunicación y dedicar tiempo a la pareja y dejar realizar poco a poco, sus
nuevos papeles como padre y como madre, de esta forma se estará
estructurando la pareja y adaptándose a la nueva vida como padres.

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 Responsabilidad de las empresas

A nivel europeo el primer paso se da en el año 1993 cuando el Presidente de la

Comisión Europea, Jacques Delors, invita a los empresarios europeos a
implicarse activamente en la lucha contra la exclusión social. En la Cumbre
Europea de Lisboa en marzo del 2000 se hace un llamamiento especial a la
RSE.

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 Ciclo de vida de un producto.

El análisis del ciclo de vida (ACV) de un producto es una metodología que

intenta identificar, cuantificar y caracterizar los diferentes impactos
ambientales potenciales, asociados a cada una de las etapas del ciclo de
vida de un producto. Básicamente, se enfoca al rediseño de productos bajo
el criterio de que los recursos energéticos y materias primas no son
ilimitados y que, normalmente, se utilizan más rápido de como se
reemplazan o como surgen nuevas alternativas. Por tal motivo, la
conservación de recursos privilegia la reducción de la cantidad de residuos
generados (a través del producto), pero ya que éstos se seguirán
produciendo, el
ACV plantea manejar los residuos en una forma sustentable –desde el
punto de vista ambiental– minimizando todos los impactos asociados con el
sistema de manejo (Fórum Ambiental, 2003).

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 Material de apoyo: Objetivos de la UNESCO y del Milenio

Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.

Poner fin al hambre, conseguir la seguridad alimentaria y una mejor

nutrición y promover la agricultura sostenible.

Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos para

todas las edades.

En septiembre de 2000, en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas, los

líderes del mundo convinieron en establecer objetivos y metas mensurables,
con plazos definidos, para combatir la pobreza, el hambre, las enfermedades,
el analfabetismo, la degradación del ambiente y la discriminación contra la
mujer.

Estos objetivos y metas, que constituyen la esencia del programa mundial, se

llaman ahora "Objetivos de desarrollo del milenio". En la Declaración de la
Cumbre del Milenio se definieron también muchos compromisos en materia de
derechos humanos, buen gobierno y democracia.
Además, los ODM´s se basan en una alianza mundial que hace hincapié en la
responsabilidad de los países en desarrollo de poner orden en sus propios
asuntos, así como en la de los países desarrollados de apoyar esos esfuerzos.
Estos Objetivos cuentan con un apoyo político sin precedentes, manifestado en
los niveles más altos de los países desarrollados y en desarrollo, de la
sociedad civil y de las principales instituciones de desarrollo.
En los países en desarrollo, los Objetivos de Desarrollo del Milenio están
demostrando su potencial para reunir una amplia gama de formadores de
opinión y encargados de tomar decisiones, tales como funcionarios
gubernamentales, parlamentarios, organizaciones no gubernamentales y

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grupos religiosos, en apoyo de un programa de desarrollo común. Ahora más

que nunca, los dirigentes gubernamentales de África y Asia están poniendo los
Objetivos de Desarrollo del Milenio en el centro del debate político y los
ministros de finanzas los están utilizando para establecer las prioridades en las
cuestiones del desarrollo.

Mecanismos de desarrollo limpio

Los Mecanismos de Desarrollo Limpio son aquellas inversiones en

tecnologías de producción energética eficientes o limpias, realizadas en
países en desarrollo, que permiten obtener derechos de emisión a las
empresas que los ponen en práctica. Sin embargo, el escaso control por
parte de los países receptores de estas inversiones, o el hecho de que
favorecen precisamente a las mismas empresas que han fomentado los
modelos energéticos más insostenibles, entre otros motivos, arrojan
muchas dudas sobre los beneficios de esta herramienta de lucha contra
el cambio climático.

Entre los mecanismos flexibles establecidos por el Protocolo de Kioto,

los Mecanismos de Desarrollo Limpio (MDL) han sido los que han
despertado mayor interés y expectativas, principalmente porque son
vistos como un instrumento de convergencia de intereses entre los
países industrializados y los países en desarrollo. Se trata de
inversiones en lo que se denomina tecnología limpia, esto es,
instalaciones que usan energías renovables y/o que usan una tecnología
más eficiente que permite producir la misma energía con menos coste
ambiental.

 Ordenamiento territorial

Dar Click para iniciar cuestionario

Adelante, y éxito

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