Diplomado: Habilidades Docentes para la Educación 4.

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Docencia 4.0: I+D+i

Actividad de aprendizaje
Producto 4. Matriz de inducción
Primera parte: Modelos de vinculación e innovación
Nombre participante:
Instrucciones: Descargue el documento PDF “El IPN en el ecosistema mexicano de innovación” para poder obtener la
información revise las páginas 24-30, además puede volver a revisar la presentación de la unidad II. Al finalizar de recabar la
información usted debe incluir una conclusión de cada modelo (horizontal) e identificar semejanzas y diferencias entre cada uno de
los elementos (vertical).

Matriz de inducción
Modelos de vinculación e innovación
Modelo Integración del modelo Actores y funciones Principal actor Aplicación Conclusiones
Modelo del
triángulo de las
relaciones
(Sábato)

Modelo de la triple
hélice

Modelo de la
quíntuple hélice

Semejanzas y
diferencias de los
elementos
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Docencia 4.0: I+D+i

Segunda parte: Modelos de vinculación e innovación

Instrucciones: Para realizar el ejercicio revise el PDF “El IPN en el ecosistema mexicano de innovación” páginas 77-116,
además puede volver a revisar la presentación, hay un elemento completado para ayudarlo a identificar la información. Si usted tiene
alguna duda acerca de la realización de la matriz puede revisar la rúbrica de evaluación y dirigirse a su instructor.

Matriz de inducción
Modelos de I+D en la IES
Modelo o sistema Estructura del sistema Actores internos Actores Actividades de ¿Cómo influye cada
de las I+D externos la I+D+i variable en los
instituciones proyectos I+D+i

Permite afrontar el reto

del desarrollo científico y
tecnológico del país
mediante acciones
conjuntas que relacionan
al IPN con el mundo
Sistema Local de laboral incidiendo en la
Innovación transformación y
Tecnológica del mejoramiento de los
IPN (SLIT-IPN) distintos sectores
productivos y en la
formación de sus
estudiantes, al
desarrollar actividades
de aplicación y
transferencia del
conocimiento científico y
tecnológico.
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Docencia 4.0: I+D+i

Instrucciones: Para realizar el ejercicio revise el PDF “Modelos de investigación y desarrollo en instituciones”, además puede
volver a revisar la presentación, hay un elemento completado para ayudarlo a identificar la información. Al finalizar de recabar la
información usted debe identificar las semejanzas y diferencias de cada uno de los elementos de los modelos/sistemas.

Matriz de inducción
Modelos de I+D en la IES
Modelo o sistema Estructura del sistema Actores internos Actores Actividades de ¿Cómo influye cada
de las I+D externos la I+D+i variable en los
instituciones proyectos I+D+i
Han posibilitado
Caso de la pensar
Universidad del estratégicamente en
Norte fortalecer la
transferencia de
tecnología dentro de
la estructura de
investigación,
desarrollo e
innovación de la
universidad.

Semejanzas y Semejanza: en
diferencias entre ambos participan
los secretarías y
modelos/sistemas direcciones para la
vinculación.
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Docencia 4.0: I+D+i

Diferencias:
En el IPN hay una
estructura mayor y
más dependencias
involucradas para
llevar a cabo
actividades de
innovación,
desarrollo e
investigación.