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Por estas razones, muchas veces he tenido que faltar a las clases de varias materias. En el caso
particular de la asignatura COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ESCRITA EN INGLES V, dirigida por la
docente Catalina Gómez Loaiza, ha habido complicaciones para la presentación de varias
actividades desarrolladas en clase. Entiendo completamente que la asignatura es presencial y,
por ende, se propone una didáctica y actividades que se desarrollan mejor en clase; sin
embargo, yo intento apoyarme estudiando sola los temas de las clases a las que no he asistido
en mis tiempos libres. Por esto, muchas veces he presentado la sugerencia de poder enviar las
actividades propuestas en clase en el mismo horario de la clase, y así no generar mayor trabajo
a mi docente, pero la solicitud ha sido rechazada en varias ocasiones de manera injustificada,
de manera que la docente me sugirió escribirles para poder llegar a un acuerdo que nos
favorezca a ambas, como la asignación de un permiso para cuando deba faltar a clases poder
enviar las actividades propuestas y así no perder la materia.
La verdad es que desde que comencé la carrera me ha tocado sola, y siempre he llevado las
mismas obligaciones y ha sido muy difícil para mí. Espero terminar la carrera ya que la
docencia es algo que me apasiona bastante, y ser docente es mi proyecto de vida; aunque sea
muy complejo debido a mis situaciones quiero esto con todo de mí. Por ende, no me importa
si debo hacer actividades complementarias, ver clases extra en algún horario que me quede
bien; estoy dispuesta a lo que sea para poder pasar la asignatura y poder seguir con mi
formación académica y así poder salir adelante y darme una mejor calidad de vida a mí y a mi
familia. Con esto me despido totalmente agradecida con ustedes por tomarse el tiempo para
leerme y pensar en alguna posible solución.
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