Examen final de Teorías de la Personalidad

Kelly: la psicología de los constructos personales

Capítulo 19
Perspectiva general de la teoría de los constructos personales
No se parece a ninguna otra teoría, ha sido catalogada como cognitiva, conductista,
existencial y fenomenológica. Sin embargo, no se ajusta exactamente a ninguna de estas
clasificaciones. Tal vez el término más adecuado para definirla sería “metateoría”, es decir,
una teoría sobre teorías.
Según Kelly las personas prevemos los hechos según los significados o interpretaciones que
le damos a esos hechos, a esto se le llama constructos. El mundo en el que vivimos es real,
pero nuestro comportamiento se basa en la interpretación o construccion que tenemos
sobre este mundo.
Las personas construyen el mundo a su manera y cada construcción se presta a una posible
revisión o sustitución. Las personas no son víctimas de las circunstancias, porque siempre
tienen a su disposición constructos alternativos. Kelly designó este punto de vista filosófico
con el término alternativismo constructivo (nuestras interpretaciones actuales pueden ser
modificadas).
Perspectiva filosófica de Kelly
Según Kelly la conducta humana se basa en la realidad y en la perspectiva de la realidad que
tienen las personas. El universo es real, pero las diferentes personas lo construyen en
diversas maneras, por esta razón los constructos personales son clave para predecir la
conducta.
Esta teoría es “una psicología de la búsqueda humana. No dice lo que se encontrará, sino
que propone más bien la manera de abordar su búsqueda”.
La persona como científico
Como ya hemos dicho, nuestra perspectiva de la realidad está influida por nuestros
constructos personales, es decir, nuestra manera de analizar, explicar e interpretar los
hechos de nuestro mundo. En su búsqueda de significados las personas hacen
observaciones, construyen relaciones entre hechos, formulan teorías, plantean hipótesis
y extraen conclusiones, estas conclusiones no son definitivas pueden ser reconsideras y
reformuladas.
El científico como persona
Toda observación científica se puede estudiar desde perspectivas distintas. Toda teoría
puede estar ligeramente inclinada y ser examinada desde un punto de vista nuevo.
Obviamente este enfoque significa que la teoría de Kelly no se libra de una posible
reestructuración.
Kelly presentó su teoría como un conjunto de verdades a medias y reconoció la imprecisión
de sus construcciones (esperaba que su teoría fuera derrocada y sustituida por una mejor).

Alternativismo constructivo
Kelly partió del supuesto de que el universo existe verdaderamente y está en constante
cambio, partiendo de esta idea, los pensamientos de las personas también existen
realmente y las personas se esfuerzan por dar sentido a su mundo en continuo cambio.
Las distintas personas construyen la realidad de modos diferentes (estas pueden ser
revisadas o sustituidas), y la misma persona es capaz de cambiar su idea sobre el mundo
(maneras alternativas de considerar las cosas).
Kelly resumió esta idea en: “Los hechos a los que nos enfrentamos hoy están sujetos a una
variedad de construcciones tan grande como nuestra inteligencia nos permita idear”
Lo que hoy es válido en un momento determinado puede llegar a ser erróneo cuando lo
construimos de manera diferente más adelante (variable tiempo).
Constructos personales
Para Kelly la interpretación de las personas de un mundo unificado y en continuo cambio
constituye su realidad. Los constructos les permiten a las personas trazar un rumbo para su
conducta, formulado de manera explícita o representado de manera implícita, expresado
verbal o totalmente inarticulado.
Un constructo personal es la manera que tiene un individuo de percibir los parecidos y las
diferencias entre las distintas cosas (o personas). La comparación y el contraste deben
producirse dentro del mismo contexto. Los constructos personales pueden ser acertados o
no, pero son la manera en la que podemos predecir y controlar nuestro entorno.
Postulado fundamental
El postulado fundamental sostiene que “los procesos de una persona están canalizados
psicológicamente por la forma en que [esa persona] anticipa los hechos”. En otras palabras,
las conductas de las personas (pensamientos y actos) están gobernadas por su modo de ver
el futuro.
Términos que forman parte del postulado fundamental:
“Procesos de la persona” hace referencia a un ser humano vivo, en proceso de cambio y en
movimiento.
“Canalizados” hace referencia que las personas se mueven en una dirección por una red de
caminos (esta red es flexible y ayuda a canalizar los procesos para alcanzar un objetivo).
“Formas de anticipar los hechos” sugiere que las personas orientan sus actos según sus
predicciones del futuro.

Corolarios
Son 11 y se pueden deducir de su postulado fundamental
Semejanzas entre hechos
1. El corolario de construcción supone que las personas anticipan los hechos futuros
según sus interpretaciones de temas recurrentes (no existen dos hechos iguales,
pero nosotros construimos hechos similares de modo que parezcan el mismo pj. El
amanecer).
Diferencias entre personas
2. El corolario de individualidad establece que las personas tienen diferentes
experiencias y, por tanto, construyen los hechos de maneras diferentes (no hay dos
personas que formulen una experiencia exactamente de la misma manera).
Relaciones entre constructos
3. El corolario de organización sostiene que las personas organizan sus constructos
personales en un sistema jerárquico, con ciertos constructos en posiciones
dominantes y otros subordinados a ellos. Esta organización permite a las personas
minimizar las incompatibilidades entre constructos.

4. El corolario de dicotomía de Kelly supone que todos los constructos personales son
dicotómicos, es decir, que las personas construyen los hechos mediante
formulaciones disyuntivas.

5. El corolario de elección establece que, en un constructo dicotómico, las personas

escogen la alternativa que consideran que amplía su rango de opciones futuras.

6. El corolario de amplitud supone que los constructos están limitados a un rango de

conveniencia concreto, es decir, que no son relevantes en todas las situaciones.
7. El corolario de experiencia sostiene que las personas revisan continuamente sus
constructos personales para adaptarlos a sus experiencias.

8. El corolario de modulación afirma que algunas experiencias nuevas no conducen a

la revisión de los constructos personales porque estos son demasiado concretos o
impermeables.

9. El corolario de fragmentación reconoce que la conducta de las personas a veces es

incoherente porque su sistema de constructos puede admitir fácilmente elementos
incompatibles.

10. El corolario de comunidad de Kelly establece que, en la medida en que hayamos

tenido experiencias similares a las de otras personas, nuestros constructos
personales tienden a ser similares a los sistemas de constructos de esas personas.

11. El corolario de sociabilidad afirma que las personas pueden comunicarse entre sí
porque son capaces de construir los constructos de otras personas. Las personas no
solo observan la conducta de otra persona, sino que también interpretan lo que esa
conducta significa para esa persona.