UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

BIOQUÍMICA Y FARMACIA

ESTUDIANTE:

o MOLINA MIRANDA SUGEY ALEJANDRA

DOCENTE: Q.F. LAURA VALDEZ LÓPEZ MSC.

SEMESTRE: SEGUNDO PARALELO: G-1

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

FECHA: 09-JULIO-2021

PERIÓDO LECTIVO: 2021-2022 CICLO: I

ACTIVIDAD INDIVIDUAL # 7

UNIDAD 2

Diseños Cualitativos
 Diseño Cualitativo
Teoría Fundamentada
- Utiliza los datos obtenidos en el campo
- Se elabora a partir de la idea de
realidad.
- Responde al carácter inductivo.
- No es una excusa para ignorar la
literatura.
- No es una presentación de datos en
bruto.
- No es un examen de teorías.
- El muestro teórico.
- Codificación teórica, axial, abierta y
selectiva.
Diseños Etnográficos
- Analiza a profundidad la dinámica de
un determinado grupo social.
- Trabaja con datos no estructurados.
- Investiga un pequeño número de casos.
- Interpretación explicita de los
significados y funciones de las acciones
humanas.
- El investigador es un observador
completamente participante.
- Diseño realista, crítico, clásico, estudio
de casos culturales y micoetnográfico.
TiposMain
deIdea
diseños
cualitativos
Diseños Narrativos
- Conoce y analiza la historia que hay
detrás de cada persona.
- Reflexiona sobre la vida del objeto de
estudio.
- Cuestionario biográfico.
- Escritura de un autoinforme o
autobiografía.
- La obtención por conversación de una
autobiografía y la entrevista biográfica.
- El fenómeno que se investiga puede dar
un producto escrito o hablado.
- Diseño de tópico y autobiográfico.
Diseños de Investigación-
Acción
- Las personas pertenecientes a un grupo o
comunidad participan activamente. Diseños Fenomenológicos
- Estudio de un contexto social.
- Envuelve la transformación y mejora de - Exploran, describen y comprenden las
una realidad. experiencias de las personas con
- Mediación comprometida y abierta al respecto a un fenómeno.
diálogo y la escucha, por parte de quien - Aproximaciones: Hermenéutica y
investiga. empírica.
- Tiene visión técnico-científica, deliberativa - Lo que distingue a este diseño de otros
y emancipadora. es la o las experiencias del participante o
participantes como centro de indagación.
- Existen diversas formas de interpretar
la misma experiencia, y el significado
para cada participante es lo que
constituye la realidad