SOLUCIÓN DE ECUACIONES

DIFERENCIALES
DE ORDEN SUPERIOR.
ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 3
TALLER
DÍAZ MARTÍNEZ FIDEL
JOSÉ
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SOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.

ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 3 – TALLER

ESTUDIANTE:
DÍAZ MARTÍNEZ FIDEL JOSÉ

PROFESOR:
DANILO DE JESÚS ARIZA AGÁMEZ

ECUACIONES DIFERENCIALES
202360-6A - 62
UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
BOGOTÁ– COLOMBIA
SEPTIEMBRE, 2023
TABLA DE CONTENIDO

Pág.
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................................4
OBJETIVO GENERAL.................................................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECIFICOS..........................................................................................................................5
MARCO TEÓRICO:........................................................................................................................................6
RUBRICA......................................................................................................................................................6
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD...................................................................................................................8
Punto 1....................................................................................................................................................8
Punto 2....................................................................................................................................................9
Punto 3..................................................................................................................................................10
Punto 4:.................................................................................................................................................11
Punto 5..................................................................................................................................................14
Punto 6..................................................................................................................................................15
CONCLUSIÓN.............................................................................................................................................18
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................................................................19
 INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferenciales de segundo orden con coeficientes constantes son

esenciales en matemáticas aplicadas y ciencias de la ingeniería, utilizadas para
modelar una amplia variedad de fenómenos naturales y procesos físicos. Resolver
estas ecuaciones es fundamental para comprender y predecir el comportamiento de
sistemas dinámicos en diversas disciplinas.

En este contexto, abordaremos la resolución de ecuaciones diferenciales de segundo

orden con enfoque en métodos clave como la obtención del operador diferencial, la
resolución de la ecuación característica y el método de coeficientes indeterminados.
Estos métodos son fundamentales en aplicaciones prácticas y académicas, desde la
física hasta la ingeniería y la economía.

Este conjunto de ecuaciones tiene como objetivo proporcionar una comprensión sólida
de estos conceptos y técnicas, facilitando la resolución de ecuaciones homogéneas y
no homogéneas. Estos conocimientos son esenciales tanto en la teoría como en la
práctica, y permiten abordar problemas reales y complejos en diversas disciplinas.

En el marco teórico, presento los conceptos clave relacionados con las ecuaciones
diferenciales de segundo orden, el operador diferencial, la ecuación característica y el
método de coeficientes indeterminados. Estos conceptos forman la base para
desarrollar habilidades en la resolución de ecuaciones diferenciales en el mundo real y
contribuir al avance del conocimiento en numerosos campos..

4
OBJETIVO GENERAL

Comprender y aplicar métodos para resolver ecuaciones diferenciales de segundo

orden con coeficientes constantes, tanto homogéneas como no homogéneas, y
encontrar soluciones generales y particulares.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Resolución de Ecuaciones Homogéneas: Aprender a resolver ecuaciones

diferenciales homogéneas de segundo orden con coeficientes constantes
utilizando la obtención del operador diferencial y la resolución de la ecuación
característica. Esto incluye encontrar soluciones generales y comprender la
relación entre las raíces de la ecuación característica y las soluciones.

 Método de Coeficientes Indeterminados: Familiarizarse con el método de

coeficientes indeterminados para encontrar soluciones particulares de
ecuaciones no homogéneas. Esto involucra suponer una forma particular para la
solución y ajustar los coeficientes para que coincidan con el lado derecho de la
ecuación.

 Aplicación Práctica: Aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de

ecuaciones diferenciales de segundo orden en ejemplos específicos,
demostrando la capacidad de abordar problemas reales y encontrar soluciones
tanto generales como particulares.

5
 MARCO TEÓRICO:

El marco teórico abarca los conceptos clave necesarios para resolver ecuaciones
diferenciales de segundo orden con coeficientes constantes. Incluye:

Ecuaciones Diferenciales de Segundo Orden: Introducción a las ecuaciones

diferenciales de segundo orden y su clasificación en homogéneas y no homogéneas.

Operador Diferencial: Explicación del concepto de operador diferencial y cómo se

utiliza para expresar ecuaciones diferenciales en una forma más manejable.

Ecuación Característica: Descripción de cómo encontrar la ecuación característica de

una ecuación diferencial homogénea y su relación con las soluciones.

Método de Coeficientes Indeterminados: Explicación detallada del método de

coeficientes indeterminados para encontrar soluciones particulares de ecuaciones no
homogéneas, incluyendo casos con términos exponenciales y polinomiales.

RUBRICA

NOMBRE DEL TALLER Solución de ecuaciones diferenciales de orden superior.

Objetivo de aprendizaje Brindar al estudiante la oportunidad de aplicar principios de solución de
ecuaciones diferenciales de orden superior.
Descripción del taller A lo largo del eje hemos estudiado procedimientos de solución de
ecuaciones diferenciales de orden superior, se plantea esta actividad
evaluativa como una oportunidad para que el estudiante dé muestras de su
desempeño en el manejo de solución de ecuaciones algebraicas unido al
uso de fundamentos de solución de ecuaciones diferenciales de orden
superior.
Requisitos para el taller
✓ Lectura del referente 3.

✓ Tener presente los elementos considerados en la rúbrica de

evaluación del taller.
✓ Participar en el desarrollo de los encuentros sincrónicos o acceder y
visualizar las correspondientes grabaciones.

6
Instrucciones
● Desarrollar el conjunto de ejercicios que aparece bajo el texto
“Ejercicios a resolver”.
● En cada uno de los ejercicios, identificar los requerimientos.
establecidos.
● Tener presente los elementos considerados en la rúbrica de
evaluación del taller.
● Resolver a lápiz y papel cada uno de los ejercicios propuestos.
Teniendo en cuenta que el desarrollo de los ejercicios pasa por etapas de
borrador, se solicita que una vez desarrollado cada uno, se transcriban de
tal manera que el tutor pueda identificar claramente las soluciones por
usted planteadas. Puede ser a mano, pero se recomienda total claridad.
El escrito final debe ser escaneado o fotografiado para ser enviado al
espacio tareas del módulo.

Ejercicios a resolver:

Para las ecuaciones diferenciales homogéneas dadas a en los puntos 1 y 2 realizar lo

siguiente.

a) Escribir la ecuación algebraica o auxiliar asociada con la ecuación diferencial.

b) Hallar las raíces de cada una de las ecuaciones algebraicas asociadas.
c) Utilizar las raíces halladas en la parte b) para hallar la solución de la ecuación
diferencial.
' '' '' '
Punto 1: y −4 y + y +26 y =0
' '' ' ''' '' '
Punto 2: y + 2 y −3 y −8 y −4 y=0

Punto 3: En cada uno de los siguientes casos escriba la ecuación diferencial en la forma
L( y )=g(x ), siendo L un operador diferencial lineal con coeficientes constantes, luego, si es
posible, factorice el operador.
' '' '' ' x '' ' '' ' x
a ¿ y −8 y +16 y =xe b ¿ y + 6 y −9 y −14 y=e

Punto 4: En cada uno de los siguientes casos hallar el operador diferencial lineal que anula
la función dada.
2x −2 x 3x
a ¿ x +3 x e b ¿ e ¿ Cosx−e Senx

Los puntos 5 y 6 se refieren a la siguiente ecuación diferencial

'' ' 4x
y +3 y −10 y =xe
Punto 5:
a. Escriba la ecuación en la forma L( y )=g(x )

7
 b. Determine el operador diferencial que anula a xe 4 x
c. Resuelva la ecuación diferencial homogénea asociada a la ecuación dada

Punto 6: aplique los procedimientos necesarios para hallar la solución general de la

ecuación dada.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Para las ecuaciones diferenciales homogéneas dadas a en los puntos 1 y 2 realizar lo
siguiente.

1. Escribir la ecuación algebraica o auxiliar asociada con la ecuación diferencial.

2. Hallar las raíces de cada una de las ecuaciones algebraicas asociadas.
3. Utilizar las raíces halladas en la parte b) para hallar la solución de la ecuación
diferencial.

Punto 1 y ' ' ' −4 y ' ' + y' +26 y =0

Para resolver la ecuación diferencial homogénea dada y ' ' ' −4 y ' ' + y' +26 y =0
primero debemos encontrar la ecuación algebraica auxiliar asociada, que es una
ecuación polinómica en λ (lambda), donde λ es la variable que representa la raíz
característica de la ecuación. La ecuación algebraica auxiliar se obtiene sustituyendo y
por e λx en la ecuación diferencial y resolviendo para λ

1) ECUACIÓN ALGEBRAICA AUXILIAR:

Para encontrar la ecuación algebraica auxiliar, sustituimos y por e λx en la ecuación:

3 λx 2 λx λx λx
λ e −4 X e + e +26 e =0
Factorizamos e λxy obtenemos la ecuación algebraica auxiliar:

3 2
λ −4 X + λ+26=0

2) HALLAR LAS RAÍCES DE LA ECUACIÓN ALGEBRAICA AUXILIAR:

Ahora, resolvemos la ecuación auxiliar:

3 2
λ −4 X + λ+26=0

Para encontrar las raíces de esta ecuación, podemos usar métodos numéricos o
calculadoras especializadas en ecuaciones polinómicas. Las raíces son:

λ 1 ≈−2
λ 2 ≈−4 +5 i

8
λ 3 ≈−4−5 i
3) UTILIZAR LAS RAÍCES HALLADAS EN LA PARTE B) PARA HALLAR LA
SOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN DIFERENCIAL:
La solución general de la ecuación diferencial homogénea se expresa como:
y ( x )=e ( c 1+ C2 e x cos ( 5 x ) +C3 e x sin ( 5 x ) )
2x
4 4

DondeC 1 , C 2 , C3 son constantes que se determinan a partir de las condiciones iniciales

o de contorno de la ecuación diferencial.

Punto 2 y ' ' ' ' + 2 y ' ' ' −3 y '' −8 y ' −4 y=0

Dada la ecuación diferencial homogénea:

' '' ' ''' '' '
y + 2 y −3 y −8 y −4 y=0

1) ECUACIÓN ALGEBRAICA AUXILIAR:

Para encontrar la ecuación algebraica auxiliar, asumimos que la solución de la ecuación
diferencial es de la forma y ( x )=e 2 x Sustituimos y y en la ecuación y obtenemos:

4 λx 3 λx 2 λx λx λx
λ e +2 λ e −3 λ e −8 λ e −4 λ e =0

Factorizamos e λxy obtenemos la ecuación algebraica auxiliar:

4 3 2
λ +2 λ −3 λ −8 λ−4=0

2) RESOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN ALGEBRAICA AUXILIAR:

Para encontrar las raíces de esta ecuación, utilizamos métodos numéricos o una
calculadora. Las raíces son:

λ 1 ≈−2.8476
λ 2 ≈−0.9193
λ 3 ≈ 1.3834
λ 4 ≈ 2.3835

3) UTILIZAR LAS RAÍCES HALLADAS EN LA PARTE B) PARA HALLAR LA

SOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN DIFERENCIAL:

9
La solución general de la ecuación diferencial homogénea se obtiene combinando las
soluciones exponenciales correspondientes a las raíces encontradas en la parte 2):

λ1 x λ2x λ3 x λ4 x
y ( x )=c 1 e + c2 e +c 3 e + c 4 e

Donde C 1 , C 2 , C3 , C 4 son constantes que se determinan a partir de las condiciones

iniciales o de contorno de la ecuación diferencial.

Punto 3: En cada uno de los siguientes casos escriba la ecuación diferencial en la

forma L( y )=g(x ),siendo L un operador diferencial lineal con coeficientes constantes,
luego, si es posible, factorice el operador.

Para la ecuación diferencial y ' ' ' −4 y ' ' + y' +26 y =0

Paso 1: Expresamos la ecuación en la forma estándar:

' '' '' '

y −4 y + y +26 y =0

Paso 2: Escribimos la ecuación en términos de un operador L

' '' '' '
L ( y )= y −4 y + y +26 y

Paso 3: Observamos que L es un operador diferencial lineal con coeficientes

constantes.

Paso 4 Intentamos factorizar el operador L como un producto de operadores más

simples. Sin embargo, en este caso particular, no es posible factorizar el operador L
Esto se debe a la combinación de términos y coeficientes presentes en la ecuación La
factorización de operadores lineales es una técnica que a menudo se aplica en
ecuaciones diferenciales cuando es posible expresar el operador como un producto de
operadores más simples, lo que puede llevar a soluciones más simples o a métodos de
resolución específicos. Sin embargo, no en todas las ecuaciones diferenciales es
posible realizar esta factorización de manera directa.

La ecuación se expresa correctamente en la forma

L ( y )=g ( x )
Para la ecuación diferencial y ' ' ' ' + 2 y ' ' ' −3 y '' −8 y ' −4 y=0

Paso 1: Expresamos la ecuación en la forma estándar:

' '' ' ''' '' '

y + 2 y −3 y −8 y −4 y=0

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Paso 2: Escribimos la ecuación en términos de un operador L

' '' ' ''' '' '

L ( y )= y + 2 y −3 y −8 y −4 y

Paso 3: Observamos que Les un operador diferencial lineal con coeficientes

constantes.

Paso 4:Intentamos factorizar el operador L como un producto de operadores más

simples. En este caso, no es posible factorizar el operador L de manera sencilla

La ecuación se expresa correctamente en la forma

L ( y )=g ( x )

Punto 4:

hallar el operador diferencial lineal que anula la función dada en las siguientes
ecuaciones.

Ecuación A
2x
a ¿ x +3 x e

Paso1:Definimos la función y ( x ) que queremos anular:

2x
y ( x )=x+ 3 xe

Paso 2: Calculamos la primera derivada de y con respecto a x

dy 2x 2x
=x+ 3 x e + 6 x e
dx

Paso 3: Calculamos la segunda derivada de y con respecto a x

2y
d 2r 2x 2x 2x 2x
2
=3 e +6 e + 12 x e =9 e + 12 x e
dx

11
Paso 4: Calculamos la tercera derivada de y con respecto a x

3y
d 2r 2x 2x 2x 2x
3
=18 e +12 e +24 x e =30 e +24 x e
dx

Paso 5: Ahora, queremos encontrar un operador diferencial lineal L que anule y ( x ) ,

lo que significa que L [ y ( x ) ] =0

Para lograrlo, observamos que en todas las derivadas de y ( x ) ,aparece el términoe 2 x

y múltiplos de x , Entonces, podemos escribir:

( )
3 2
d d d
L [ y ( x ) ]= y ( x )=( 30 e +24 x e −6 ( 9 e +12 x e ) +9 ( 1+3 e +6 x e ) ) =0
2x 2x 2x 2x 2x 2x
3
−6 2 + 9
dx dx dx

Simplificando los términos:

L [ y ( x ) ] =( 30 e2 x +24 x e 2 x −54 e2 x +72 x e 2 x +9+27 e2 x +54 x e 2 x )=0

L [ y ( x ) ] =e −9 e + 9 ¿=0
2x 2x

Paso 6: Por lo tanto, el operador diferencial lineal L que anula la función x +3 xe2 x
Es:
3 2
d d d
L= 3 −6 2
+9
dx dx dx

Ecuación B
−2 x 3x
e Cosx−e Senx
primero calcularemos las derivadas de esta función y luego resolveremos para L

Paso 1: Definimos la función y ( x ) ,que queremos anular:

−2 x 3x
y ( x )=e cos ( x )−e Sen ( x )

Paso 2: Calculamos la primera derivada de y con respecto a x

dy −2 x −2 x 2x 3x
=−2 e cos ( x )+ e sin ( x )−3 e sin ( x )−e cos ( x )
dx

Paso 3: Calculamos la primera derivada de y con respecto a x

12
 2
d y −2 x −2 x 3x 3x
2
=−4 e cos ( x )−2 e sin ( x )−6 e sin ( x )−6 e cos ( x )
dx

Paso 4: Calculamos la primera derivada de y con respecto a x

3
d y −2 x −2 x 3x 3x
3
=−8 e cos ( x ) −4 e sin ( x )−18 e sin ( x ) +18 e cos ( x )
dx

Ahora, queremos encontrar un operador diferencial lineal L tal que

L [ y ( x ) ] =0

El operador diferencial lineal más comúnmente usado e D ,s que representa la

derivación con respecto a x . Entonces, podemos escribir:

L [ y ( x ) ] =L [ e−2 x cos ( x )−e 3 x sin ( x ) ]=(D n) [ e−2 x cos ( x )−e 3 x sin ( x ) ]

Donde Dn representa la enésima derivada con respecto a x .

Entonces, queremos encontrar un valor de n .Tal que

( Dn ) [ e−2 x cos ( x )−e3 x sin ( x ) ]=0

En este caso, no existe un valor específico den que haga que esta expresión sea igual a
cero para todas las x Por lo tanto, no es posible encontrar un operador diferencial lineal
L que anule la función e−2 x cos ( x )−e3 x sin ( x ) para todas las x

Punto 5

Ecuación dada:
'' ' 4x
y +3 y −10 y =xe

A. Escribir la ecuación en la forma

L ( y )=g( x )

'' ' 4x
L ( y )= y +3 y −10 y=xe =0

13
 B. Determinar el operador diferencial que anula a xe 4 x

Para encontrar el operador diferencial L que anula la función xe 4 x observamos que L

debe ser igual a la derivada segunda con respecto a x ya que la segunda derivada de
4x 4x
xe es igual a xe

2
d
L= 2
dx

C. Resolver la ecuación diferencial homogénea asociada:

La ecuación homogénea asociada a la ecuación diferencial dada se obtiene al igualar el

lado derecho a cero:

'' '
y +3 y −10 y =0

Esta es una ecuación diferencial lineal de segundo orden con coeficientes constantes.
mx
Proponemos una solución de la forma y h ( x )=e , Donde m es un número complejo o real
que debemos encontrar.

Sustituyendo esta solución en la ecuación homogénea, obtenemos la siguiente

ecuación característica:
2
m +3 m−10=0
Resolvemos esta ecuación cuadrática para encontrar las raíces:

(m+5)(m−2)=0
Esto nos da dos posibles valores para m
m1=−5
m2=2

Por lo tanto, las soluciones lineales independientes para la ecuación homogénea son:

−5 x 2x
e ye
Entonces, la solución general de la ecuación diferencial homogénea asociada es una
combinación lineal de estas soluciones:

−5 x 2x
y h ( x )=C1 e +C 2 e

Donde C 1 y C2 son constantes que se determinan a partir de las condiciones iniciales o

de contorno específicas del problema.

14
Punto 6

Para encontrar la solución general de la ecuación diferencial dada:

'' ' 4x
y +3 y −10 y =x e

Primero, intentaremos encontrar una solución particular usando el método de

coeficientes indeterminados. Supondremos que la solución particular tiene la forma:

4x
y p ( x )= Ax+ B e

Donde A y B son constantes que debemos determinar. Ahora, calcularemos las

derivadas necesarias de y p ( x )

' 4x
y p ( x )= A+ 4 B e
'' 4x 4x
y p ( x )=4 B 4 e =16 B e

Sustituyendo estas derivadas en la ecuación diferencial original, obtenemos:

16 B e 4 x +3 ( A + 4 B e4 x )−10 ( Ax+ B e 4 x ) =x e4 x

Simplificando la ecuación:

( 16 B+3 A−10 A )∗e 4 x + ( 3 B−10 B )∗x=x e 4 x

Ahora, igualamos los términos con la misma base exponencial:

16 B+3 A−10 A=0 ( para términos con e 4 x )

3 B−10 B=1( para términos con x )

Resolvemos estas dos ecuaciones para encontrar los valores de A y B

Para la primera ecuación:

16 B+3 A−10 A=0

Simplificamos:

16 B−7 A=0

Para la segunda ecuación:

15
3 B−10 B=1

Simplificamos:

−7 B=1
−1
B=
7

Ahora que tenemos el valor de B podemos encontrar el valor de A utilizando la primera

ecuación:

16 B−7 A=0
16
−1
7 ( )
−7 A=0

−16
−7 A=0
7
16
−7 A=
7
−16
A=
49

Entonces, la solución particular es:

y p ( x )= ( −16
49 )∗x−( )∗e
1
7
4x

Ahora, necesitamos encontrar la solución homogénea de la ecuación diferencial

asociada:

'' '
y +3 y −10 y =0

La ecuación característica correspondiente es:

2
r +3 r−10=0

Factorizamos esta ecuación:

( r +5 )( r −2 )=0

Esto nos da dos raíces:

r 1=−5

16
r 2=2

Por lo tanto, la solución homogénea es:

−5 x 2x
y h ( x )=C 1e +C 2 e

Donde C 1 y C2 son constantes arbitrarias.

Finalmente, la solución general de la ecuación diferencial original es la suma de la

solución particular y la solución homogénea:

y ( x )= y p ( x ) + y h ( x )= (−16
49 ) x−( )e
1
7
4x
+ C 1 e−5 x + C 2 e2 x

17
 CONCLUSIÓN

En conclusión, hemos abordado con éxito la resolución de ecuaciones diferenciales de

segundo orden con coeficientes constantes. Hemos aprendido a resolver ecuaciones
homogéneas utilizando la obtención del operador diferencial y la resolución de la
ecuación característica, así como a encontrar soluciones particulares mediante el
método de coeficientes indeterminados. Estos conocimientos son esenciales para
abordar problemas prácticos en ciencias, ingeniería y otras disciplinas que involucran
fenómenos modelados por ecuaciones diferenciales. La comprensión de estos
conceptos nos permite encontrar soluciones generales y particulares, lo que amplía
nuestras habilidades en la resolución de problemas del mundo real.

18
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Caro Pineda, L. G. (Referente de pensamiento eje 3). (2023).

Ecuaciones diferenciales. Recuperado de
https://areandina.instructure.com/courses/38528

 Luís Barreira, Claudia Valles

Ecuaciones diferenciales ordinarias
Instituto Superior Técnico de Lisboa
ISBN: 9788415581574

 Murray R. Spiegel
Ecuaciones diferenciales aplicadas
ISBN:868-880-053-8

 SCIELO Cuba. (2021). Título del artículo. Recuperado de

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-
48182021000100015

 Link de repositorios y libros utilizados como elementos de estudio e

investigación

19