Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PROTEGIDA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Ecuaciones diferenciales 12 18 30
II. Transformadas de Laplace 6 9 15
III. Métodos numéricos 12 18 30
Totales 30 45 75
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Explicar el proceso de
comprobación que una
función es la solución de una
ecuación diferencial.
Relacionar diversas
situaciones reales e
industriales con ecuaciones
diferenciales.
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
Temas Saber Saber hacer Ser
Explicar el proceso de
solución de una ecuación
diferencial en software.
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un reporte a partir de 1. Identificar las ecuaciones Estudio de caso
un caso de su entorno diferenciales, sus notaciones y Rúbrica
profesional en el que incluya: clasificación
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
ESPACIO FORMATIVO
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un reporte a partir de 1. Analizar los teoremas de Estudio de caso
un caso de su entorno valor inicial y final de la Rúbrica
profesional, que incluya: transformada de Laplace
5. Validar la solución de la
ecuación diferencial con
transformadas de Laplace y su
inversa en software
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
ESPACIO FORMATIVO
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Explicar el proceso de
cálculo de errores
numéricos y su
interpretación.
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
Temas Saber Saber hacer Ser
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de tres casos de su 1. Identificar los conceptos Estudio de caso
entorno profesional integrará un básicos de métodos numéricos Rúbrica
portafolio de evidencias que
incluya para cada caso: 2. Analizar los tipos de errores
numéricos
- Dos métodos numéricos de
solución 3. Comprender el proceso de
cálculo de los métodos
- Proceso de solución analítica numéricos en la solución de
ecuaciones diferenciales
- Precisión en el resultado y su
interpretación 4. Relacionar la aplicación de
los métodos numéricos en
- Validación en software ecuaciones diferenciales en la
solución de problemas de su
entorno
5. Validar la solución de
ecuaciones diferenciales por los
diferentes métodos numéricos
con el uso de software
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
ESPACIO FORMATIVO
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
Representar problemas con base en los Elabora un modelo matemático que exprese la
principios y teorías matemáticas, relación entre los elementos, condiciones y
mediante razonamiento inductivo y variables en forma de diagrama, esquema,
deductivo, para describir la relación entre matriz, ecuación, función, gráfica o tabla de
las variables. valores.
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25
MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA II
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
http:\\canek.azc.uam.mx
F-CAD-SPE-24-PE-5A-25