UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE HUMANIDADES DE EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN

UNIDAD CURRICULAR OBLIGATORIA:

BIOLOGÍA HUMANA I

Institución: Universidad del Zulia

Facultad: Humanidades y Educación
Escuela: Educación
Unidad Curricular: Biología Humana I
Área Curricular: Formación Profesional Específica
Carácter: Teórico – Practico
Duración del curso: 01 semestre – 16 semanas
Horas P/Semana: 6 Horas Teóricas: 3 Prácticas: 3
Vigencia del Diseño Curricular: 1995-2010

Para este año no se cuantificaba en Unidades Crédito (U/C) pero el parámetro aprobado para los rediseños es por cada hora
teórica 1 U/C y por 2 horas practicas 1 U/C. (Acuerdo 535)
 OBJETIVOS GENERALES

1. Establecer la importancia del estudio del cuerpo humano.

2. Valorar la importancia del desarrollo embrionario normal, ya que de esto dependerán las
características del cuerpo humano.
3. Organizar tos diferentes tejidos que forman el cuerpo humano.
4. Jerarquizar las estructuras anatómicas que forman los sistemas de regulación y control:
nervioso, sensorial y endocrino.
5. Analizar los mecanismos funcionales normales y de adaptación de les sistemas nombrados.
6. Aplicar adecuadamente la terminología anatomo- fisiológica.
7. Desarrollar habilidades y destrezas en la identificación de las estructuras microscópicas y
microscópicas estudiadas.
8. Desarrollar habilidades y destrezas en la elaboración de material instruccional:
transparencias, elaboración de láminas microscópicas de tejidos animales (técnicas
histológicas), cartas murales, etc.
9. Incrementar el conocimiento acerca de los cuidados que deben seguirse para preservar la
salud del cuerpo.
10. Valorar que los conocimientos adquiridos son el fundamento académico y la proyección
práctica de su futura profesión.

CONTENIDO PROGRAMATICO

UNIDAD I: Términos básicos necesarios

Tema: Ejes y Pilares
- Presión anatómica del cuerpo humano.
- Plano medio, sagital, transversal, frontal o coronal.
- Direcciones: anterior o ventral; posterior o dorsal; superior o cefálico; inferior o caudal:
mediar; lateral; distal; proximal.
Tema: Sistema
- Sistema: sistema: abierto, cerrado y cibernéticos.
- Homeóstasis.
Tema: Reproducción sexual.
- Mitosis y meiosis.
- Espermatogénesis. Ovogénesis.

UNIDAD II: Desarrollo embrionario del hombre.

Tema: Desarrollo embrionario
-Fecundación.
- Resultados de la fecundación
- Primera semana del desarrollo (segmentación)
-Segunda semana del desarrollo (ambrión bilaminar)
-Tercera semana del desarrollo (embrión trilaminar)
-Anexos embrionarios: amnios, saco, vitelino, alantoides, placenta.

Tema: Teratología
- Teratología.
UNIDAD III: Tejido Corporales
Tema: Tejidos corporales: epitelial, conectivo, muscular, nervioso.
-Concepto de tejido. Clasificación de tejidos.
- Tejido epitelial.
-Membrana de cubierta y revestimiento.
- Simples, estratificados, pseudo estratificados, transición. Planos, cúbicos, cilíndricos.
- Glándulas de secreción: externa, interna y mixta.
- Glándulas holocrina, apocrinas, merocrina.
-Glándulas parótida, submaxilar y sublingual.
-Tejido conectivo.
-Tejidos conectivos: laxo y denso.
- Laxo: mesenquimatoso, mucoso, areolar, adiposo. Denso: regular e irregular.
-Tejido muscular: características de la fibra muscular. Componentes de la fibra muscular.
Estudio de la actina y miosina. Deferencias entre tejido muscular- tejido nervioso.
-Neuronas, neuroglias. Partes de una neurona. Medula espinal y ganglio raquídeo.

UNIDAD IV: Sistema Nervioso

-Desarrollo embrionario del sistema nervioso central y periférico:
-Formación del tubo neural. Formación de la medula espinal. Desarrollo de las vesículas
cerebrales: prosencéfalo, mesencéfalo, rombencéfalo.
- Formación de los órganos definitivos del cerebro.
- Estimular, integrar, pensar, sentir.
-Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico. Neuronas sensitivas, motoras y
asociación.
- Excitabilidad y conductividad. Potencial de reposo. Potencial de acción. Ley del todo o nada.
- Impulso Nervioso.
- Arco reflejo. Componentes: receptor, vía sensitiva, centro, vía motora, efecto.
-Sinapsis.
-Clasificación: axo dentrita, axo somática, axo axónica.
-Velocidades de los impulsos nerviosos.
-Neuro transmisoras.
-Encéfalo. Médula espinal.
-Sustancia blanca. Sustancia gris.
-Meninges: duramadre, araenoides, plamadre.
- Líquido cefalorraquídeo.
-Surcos, cisuras y circunvoluciones cerebrales.
-Corteza cerebral.
-Fibras: comisurales de asociación, proyección.
-Núcleos basales
-Sistema límbico.
-Áreas: motoras, sensitivas, asociación.
-Corteza cerebelosa: capa molecular, capa granulosa, capa de purkiaje.
-Sustancia blanca (árbol de la vida), pedúnculos cerebelosos.
-Bulbo raquídeo. Protuberancia anular. Tubérculos cuadrigeminos. Pedúnculos cerebrales.
Tálamo. Hipotálamo.
-Características generales de la medula espinal.
-Estructura de la medula.
-Cordones ascendentes (sensitivos)
-Anatomía y función del sistema nervioso periférico somático.
-Funciones integradoras del sistema nervioso.
-Anatomía y función del sistema nervioso autónomo.

UNIDAD V: Sistema Sensorial

-Sensaciones características generales.
-Receptores: propioceptores, exteroceptores, microceptores.
-Sensaciones cutáneas: táctiles, Tacto y presión térmicos: frio, calor, dolor.
-Sensaciones especiales: gusto, olfato, vista y oído.
-Fosas nasales. Estructura anatómica: hueso que forman la cavidad nasal.
-Epitelio olfatorio.
-Vía de los impulsos olfatorios al cerebro.
-Cavidad orbitaria, hueso que la forman.
-Globo ocular
-Estructura accesorias.
-Estructura interna del globo ocular.
-Fisiología de la visión: formación de la imagen en la retina.
-Vía de los impulsos visuales al cerebro.
-Anormalidades del aparato visual; miopía, hipermetropía, presbicia, cataratas, glaucoma.
-Oído externo, oído medio, oído interno, nervio auditivo.
-Estructuras que intervienen en el equilibrio sáculo, utriendo, canales semicirculares, -nervio
vesticular, vía aferente al cerebelo y corteza cerebral.

UNIDAD VI: Sistema Endocrino

-Glándulas endocrinas: Desarrollo embrionario, ubicación de las glándulas endocrinas: hipófisis,
tiroides, páncreas, suprarrenales, timo, testículos, ovarios, epífisis.
- Organización química de las hormonas, proteínas, amias, esteroides.
- Órgano blanco.
-Histologías de las glándulas endocrinas. Estructura anatómica de la hipófisis. Hormonas que
secreta: somato tropina, tiro estimulante, aderenocorticotrofica, folículo estimulante, luteinizante,
productora de melanocitos.
- Hormonas que almacenan vasopresina, ixitocina.
-Conexión entre hipotálamo e hipófisis.
-Riego vascular hipofisiario.
- Hipersecreción e hiposecreción glanduar. Enfermedades hipofisiarias.
-Anatomia microscópica y macroscópica de la glándula tiroides.
-Producción de tiroxina y tirocacitonina.
-Efectos producidos por las hormonas.
- Algunas enfermedades producidas por su mal funcionamiento.
- Ubicación anatómica y descripción de las glándulas paratiroides.
- Regulación del calcio y el fosfato.
- Ubicación y descripción anatómica del páncreas.
-Estructura endocrina: islotes de Langerhanes.
- Hormonas del páncreas: insulina y glucagón.
- Enfermedades producidas por su mal funcionamiento.
- Ubicación y descripción anatómica de las glándulas suprarrenales.
- Estructura de las glándulas suprarrenales. Corteza: zona glomerular, zona, fasciculada, zona
reticular.
- Médula.
- Hormonas que producen la corteza suprarrenal: mineralocorticoides, glucocorticoides,
ganodocorticoides.
-Hormonas que produce la medula suprarrenal: simpático miméticas.
- Enfermedades producidas.
- Corte histológico del timo. Anatomía del timo, producción de linfocitos T y B. Fisiología del
timo.
- Corte histológico de los testículos. Función de la testosterona.
- Ubicación anatómica. Posibles mecanismos funcionales.
 EVALUACIÓN

UNIDAD ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PESO

I y II -1er Parcial Unidad I y II 10%
III -2do Parcial Unidad III 10%
IV -3er Parcial Unidad IV 10%
V -4to Parcial Unidad V 20%
VI -5to Parcial Unidad VI 10%
I-VI -Evaluaciones cortas 20%
I-VI -Trabajos individuales y/o grupales (+rasgos de
personalidad)
I-VI -Evaluaciones de actividades de destrezas. 20%
100%