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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA


SEMESTRE ACADMICO: 2015 -II

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1 Asignatura : HISTOLOGA


1.2 Cdigo : MH-0308
1.3 Tipo de Curso : Terico-Prctico
1.4 Crditos : 06
1.5 Carcter del curso : Obligatorio
1.6 Naturaleza : Terico-Prctico
1.7 Horas semanales : Teora: 03 Laboratorio: 06
1.8 Pre-requisito : Biologa Celular y Molecular
1.9 Profesores : Dra. Cecilia Morn Castro (Coordinadora)
Dra. Cecilia Salinas Salas.
Dra. Giovanna Arenas Sovero.
Dr. Carlos Paz Soldn Oblitas.

I. SUMILLA

El curso de Histologa forma parte del rea de ciencias bsicas. Es un curso terico-prctico, de
06 crditos, que est orientado a impartir conceptos completos y actualizados de la estructura
microscpica, funcin y organizacin molecular de las clulas y de los cuatro tejidos bsicos,
que constituyen los diferentes rganos y sistemas del cuerpo humano en estado normal.
Los temas principales de estudio recaen en la clula, los tejidos bsicos: epitelial, conectivo,
muscular y nervioso y su integracin para formar los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo
humano.

II. COMPETENCIAS DEL CURSO

Las competencias adquiridas le permiten al estudiante:


1. Reconocer la estructura microscpica y electrnica de los diferentes rganos y sistemas de
nuestro organismo para comprender integralmente y en forma analtica la histologa de los
sistemas estudiados, lo que a su vez le proporcionarn una base slida terica - cientfica
para que en el futuro pueda analizar e inferir los cambios microscpicos que se presentan
en el proceso salud-enfermedad, brindando el soporte necesario para su integracin y
correlacin con otras ciencias morfolgicas, ciencias dinmicas y ciencias clnicas.
2. Aplicar en las diferentes entidades nosolgicas, los conocimientos de las variaciones
histolgicas normales tanto microscpicas como ultramicroscpicas.
3. Identificar en el microscopio y representar grficamente las caractersticas normales de las
diferentes clulas, tejidos y rganos, considerando los aspectos morfolgicos, embriolgicos
y fisiolgicos.
4. Desarrollar el sentido de observacin visual para reconocer las estructuras, rganos y
tejidos estudiados.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

1. Demuestra competencia en el campo de ciencias Morfolgicas dinmicas.


2. Posee conocimientos de las alteraciones anatomo-patolgicas, humorales y celulares que
afectan a la persona enferma.
3. Demuestra competencia lingstica en su comunicacin oral y escrita e inters por la
lectura, utilizando el lenguaje oral y escrito con naturalidad, espontaneidad y correccin.

1
4. Se desenvuelve con eficiencia en la comprensin anlisis, valoracin y aplicacin de todo
tipo de material informativo de nivel universitario y en el manejo de medios telemticos.
5. Demuestra rigurosidad lgica en el anlisis y enjuiciamiento de los objetos, hechos o
fenmenos sobre los cuales emite interpretaciones u opiniones.
6. Reflexiona en forma rigurosa en torno al hombre, su imanencia y trascendencia, en
relacin consigo mismo, la naturaleza y la sociedad.
7. Evidencia en su actual coherencia con los principios ticos y con los valores de
responsabilidad, honestidad, puntualidad, solidaridad, equidad y amor a la vida, as como
la disciplina necesaria para un trato digno a los dems.
8. Posee slida tica profesional y la cultiva en el desarrollo de sus actividades.
9. Vela por su autoaprendizaje. Fomenta y participa en programas de capacitacin
permanente, conciente de esta actitud y de que es un factor de transformacin de la
prctica de la salud.

V. RED DE APRENDIZAJE

Unidad III
Estructura
Microscpica de
Aparatos y
Sistemas I
Unidad IV
Unidad I Unidad II Estructura
La clula Tejidos Microscpica de
bsicos Aparatos y
Sistemas II

Unidad V
Estructura
Microscpica de
Aparatos y
Sistemas III

VI. UNIDADES TEMATICAS:

Unidad Temtica I: La Clula.


Unidad Temtica II: Tejidos Bsicos.- Epitelial, Conectivo, Muscular y Nervioso.
Unidad Temtica III: Estructura Microscpica de Aparato cardiovascular, sangre, rganos
linfoides, piel, glndulas endocrinas, aparato respiratorio
Unidad Temtica IV: Estructura Microscpica de Aparato Digestivo, Aparato Urinario,
Aparato Genital Masculino, Aparato Genital Femenino.
Unidad Temtica V: Estructura microscpica del sentido de la vista y sentido del odo.

2
I. UNIDAD : LA CLULA.

LOGRO:
Reconoce, identifica y diferencia las caractersticas de las clulas, su estructura y
ultraestructura.
Comprende las funciones que realizan la clula y sus componentes ultraestructurales.
Correlaciona los aspectos histolgicos con las variaciones bsicas presentes en
entidades nosolgicas.

N HORAS : 03 Hora Tericas y 06 Horas prcticas

Semana Tema Actividades


CLASE INAUGURAL
Generalidades. Teora:
Orientacin y desarrollo del Pre-test en Aula Virtual.
sillabus. Exposicin del tema con proyeccin en
powerpoint.
CITOLOGIA
Organizacin General Trabajo Prctico:
Estructura, ultraestructura y Pre-test en Aula Virtual
funciones de : Demostracin de las lminas histolgicas
1 Membrana plasmtica. con ayuda de videocmara.
Citoplasma, Estudio microscpico de lminas
Organelas: Mitocondrias, histolgicas
aparato de Golgi, retculo utilizando diferentes coloraciones.
endoplasma, centriolo, Discusin grupal.
lisosomas, ribosomas, Informe grfico de las lminas histolgicas
ncleo, centriolos. observadas.
Desarrollo del cuestionario de
Entidades nosolgicas relacionadas investigacin.
con alteraciones de organelas.

http://superfund.pharmacy.arizona.edu/toxamb/c1-1-2.html
Lecturas http://www2.uah.es/biologia_celular/LaCelula/Celula.html
Selectas. http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/cytology/cytology.htm

Teora.-Clases descriptivas, Interrogacin didctica


Tcnicas Prcticas.- Clases demostrativas, dilogos, enseanza asistida por computadora,
Didcticas explicacin, interrogacin didctica, lecturas reflexivas, investigacin (desarrollo de
a emplear cuestionarios), observacin guiada, Modelamiento.

Equipos.- Teora.-Equipo Multimedia. Aula Virtual.


Equipos y Prcticas.- Aula Virtual, Microscopio ptico, Televisor y equipo de videocmara.,
Materiales computadora.
Materiales.- Teora.- Dispositivas en Powerpoint, Gigantografas de lminas histolgicas.
Prcticas.- Lminas Histolgicas.

II. UNIDAD: TEJIDOS BSICOS


LOGROS:
Reconoce, explica e identifica los cuatro tejidos bsicos.
Comprende e identifica el origen, estructura microscpica y ultramicroscpica de
los tejidos, as como las funciones que realizan como componentes de los diferentes
rganos.
Correlaciona los aspectos histolgicos con las variaciones bsicas presentes en
entidades nosolgicas.

3
N HORAS : 16 Horas tericas y 30 horas prcticas.

Semana Tema Actividad


TEJIDO EPITELIAL Teora:
Caracteres generales Pre-test en Aula Virtual.
Clula epitelial Exposicin del tema con
Clasificacin. proyeccin en powerpoint.
Epitelios de cubierta: tipos y funciones
Trabajo Prctico:
EPITELIOS GLANDULARES Pre-test en Aula Virtual
Tipos y funciones. Demostracin de las lminas
Especializacin de la membrana celular. Bordes y histolgicas con ayuda de
uniones celulares. videocmara.
1 Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones Estudio microscpico de
de este tejido lminas histolgicas
TEJIDO CONECTIVO I : utilizando diferentes
Caracteres generales: coloraciones.
Clulas-Sustancia fundamental
Amorfa y fibras. Discusin grupal.
Clasificacin de Tejido Conectivo:
Mesenquimal, Informe grfico de las
2 Mucoide, laxo, denso, lminas histolgicas
Reticular, elstico adiposo. observadas.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones
de este tejido. Desarrollo del cuestionario
CONECTIVO II de investigacin.
Tejido Cartilaginoso
Caracteres generales y clasificacin
3 Tejido seo
Caracteres generales y clasificacin. Osificacin.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones
de este tejido.
TEJIDO MUSCULAR
Caracteres.
Tipos.- Msculo estriado. Estructura y ultra
4 estructura. Sarcmera. Funcin.
Msculo liso y cardiaco.Estructura y ultra
estructura. Funcin.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones
de este tejido.

4
TEJIDO NERVIOSO: Caracteres generales:
Neuronas:
Pericarion o soma. Dendritas, axn. Sinapsis,
fibra Nerviosa.
Terminaciones nerviosas.
Neuroglia:
5 Caracteres generales. Estructura, ultraestructura y
funcin de:
Astrocitos, Oligodendroglia
Microglia. Clula ependimaria.
Clula de Schwann.
Meninges. Plexos coroideos.
Cerebro, cerebelo, mdula espinal
Entidades nosolgicas relacionadas con
alteraciones de este tejido
6 PRIMERA EVALUACION

Lecturas Selectas. http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/frames/histo_frames.html


http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/
http://www.med.uva.es/~biocel/Practicas/PHistologia/Histologia_Humana.html

Tcnicas Teora.-Clases descriptivas, Interrogacin didctica


Didcticas a Prcticas.- Clases demostrativas, dilogos, enseanza asistida por computadora,
emplear explicacin, interrogacin didctica, lecturas reflexivas, investigacin (desarrollo
de cuestionarios), observacin guiada, Modelamiento.

Equipos y Equipos.- Teora.-Equipo Multimedia. Aula Virtual.


Materiales Prcticas.- Aula Virtual, Microscopio ptico, Televisor y equipo de
videocmara., computadora.
Materiales.- Teora.- Dispositivas en Powerpoint, Gigantografas de lminas
histolgicas.
Prcticas.- Lminas Histolgicas.

III. UNIDAD: Citohistologa de Sistema Cardiovascular, Tejido Sanguneo, Sistema


Inmunolgico, Piel y faneras, Aparato Respiratorio y Glndulas Endocrinas.
LOGROS:
Reconoce, explica e identifica el Sistema Cardiovascular ,Tejido Sanguneo, Sistema
Inmunolgico, Piel y faneras, Aparato Respiratorio, Glndulas Endocrinas
Comprende e identifica el origen, estructura y funciones de los tejidos, rganos,
aparatos y sistemas mencionados.
Correlaciona los aspectos histolgicos con las variaciones bsicas presentes en
entidades nosolgicas.
N HORAS.- 13 horas tericas y 27 horas prcticas

Semana Tema Actividad


SISTEMA CARDIOVASCULAR:
Corazn.- Estructura y funcin. Teora:
Vasos sanguneos: arterias, venas, capilares, Pre-test en Aula Virtual.
Estructura y funcin. Comunicacin arterio- Exposicin del tema con proyeccin
venosa, sistema porta. en PowerPoint.
Vasos linfticos Trabajo Prctico:
5
Caracteres generales, estructura, funcin. Pre-test en Aula Virtual
6 Entidades nosolgicas relacionadas con Demostracin de las lminas
alteraciones de este sistema. histolgicas con ayuda de
TEJIDO SANGUNEO: videocmara.
Caracteres generales. Estudio microscpico de lminas
Clulas sanguneas. histolgicas
Sustancia intercelular (plasma) y fibrina. utilizando diferentes coloraciones.
Hemates Discusin grupal.
6 Leucocitos Informe grfico de las lminas
Plaquetas, histolgicas observadas.
Hematopoyesis, mdula sea. Desarrollo del cuestionario de
Factores que intervienen en la hemopoyesis. investigacin
Entidades nosolgicas relacionadas con
alteraciones de este tejido.
SISTEMA INMUNOLGICO:
Caracteres generales
Componentes del sistema inmunolgico:
Macrfagos, linfocitos T y B y clulas
dendrticas.
Antgeno y anticuerpo.
rganos linfoides: Estructura y funcin.
Ganglio linftico,
Amgdalas.
Bazo.
Timo.
Placas de Peyer.
Apndice Cecal.
Entidades nosolgicas relacionadas con
7
alteraciones de estos rganos.

PIEL Y FANERAS:
Caracteres generales: Epidermis, Dermis,
Hipodermis,
Vascularizacin. Inervacin.
Folculo Piloso. Pelo.
Glndulas Sebceas, sudorparas y aromticas.
Uas.
Entidades nosolgicas relacionadas con
alteraciones de este sistema

Semana Tema Actividad


Teora:
GLNDULAS ENDOCRINAS: Pre-test en Aula Virtual.
Caracteres generales. Exposicin del tema con
Hormonas. proyeccin en powerpoint.
Hipotlamo.
Hipfisis. Trabajo Prctico:
Epfisis. Pre-test en Aula Virtual
Tiroides. Demostracin de las lminas
Paratiroides. histolgicas con ayuda de
Suprarrenal. videocmara.
Pncreas endocrino. Estudio microscpico de lminas
8 Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones histolgicas

6
de estos rganos utilizando diferentes
coloraciones.

Discusin grupal.

Informe grfico de las lminas


histolgicas observadas.

Desarrollo del cuestionario de


investigacin.

APARATO RESPIRATORIO:
Caracteres generales. Estructura y funcin.
Vas areas superiores: Fosas nasales, laringe y
9 trquea.
Bronquios extra pulmonares.
Pulmn. Estructura y funcin.
Pleura.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones
de este aparato.
10 SEGUNDA EVALUACION

Lecturas Selectas. http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/histologia/sistema_cardiovascular.pdf


http://www.peraltalorca.com/junqueira/Cap14.pdf
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/immunesystemanddisorders.html
http://www.anatomohistologia.uns.edu.ar/plantilla.asp?zona=modgland
http://www.anatomohistologia.uns.edu.ar/plantilla.asp?zona=modrespi
http://www.medigraphic.com/espanol/e-htms/e-facmed/e-un2003/e-un03-
4/em-un034d.htm

Tcnicas Teora.-Clases descriptivas, Interrogacin didctica


Didcticas a Prcticas.- Clases demostrativas, dilogos, enseanza asistida por computadora,
emplear explicacin, interrogacin didctica, lecturas reflexivas, investigacin (desarrollo
de cuestionarios), observacin guiada, Modelamiento.

Equipos y Equipos.- Teora.-Equipo Multimedia. Aula Virtual.


Materiales Prcticas.- Aula Virtual, Microscopio ptico, Televisor y equipo de
videocmara., computadora.
Materiales.- Teora.- Dispositivas en Powerpoint, Gigantografas de lminas
histolgicas.
Prcticas.- Lminas Histolgicas.

IV. UNIDAD: Citohistologa del Aparato Digestivo y glndulas anexas, Aparato Urinario,
Aparato Genital Femenino, Aparato Genital Masculino.

LOGROS:
Reconoce, explica e identifica el Aparato Digestivo y glndulas anexas, Aparato
Urinario, Aparato Genital Femenino, Aparato Genital Masculino
Comprende e identifica el origen, estructura y funciones de los tejidos, rganos,
aparatos y sistemas mencionados.
Correlaciona los aspectos histolgicos con las variaciones bsicas presentes en
entidades nosolgicas.

7
N HORAS : 12 Horas tericas y 18 horas prcticas

Semana Tema Actividad

APARATO DIGESTIVO I
Caracteres generales.
Cavidad oral: Labio, Lengua, Diente.
10 Glndulas salivales: Partida, submaxilar, sublingual.
Faringe.
Pncreas: exocrino y endocrino.
Hgado, vas biliares.
Vescula biliar. Unin coldoco duodenal. Estructura y funcin.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones de este Teora:
aparato. Pre-test en
APARATO DIGESTIVO III Aula Virtual.
Tubo digestivo Exposicin del
Estructura general: mucosa, submucosa, muscular, serosa o tema con
adventicia. proyeccin en
Glndulas. powerpoint.
Segmentos:
Esfago. Trabajo Prctico:
11 Estmago Pre-test en Aula
Virtual
Intestino delgado
Demostracin
Intestino grueso
de las lminas
Conducto Anal
histolgicas
Caracteres estructurales.
con ayuda de
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones de este aparato.
videocmara.
APARATO URINARIO:
Estudio
Caracteres generales.
microscpico
Rin: nefrona, corpsculo renal, de lminas
Aparato Yuxtaglomerular. histolgicas
Estructura y funcin, circulacin.
utilizando
Pelvis renal, urter, vejiga, uretra. Estructura y funcin. diferentes
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones de este coloraciones.
aparato.
APARATO GENITAL MASCULINO.-
Discusin
12 Caracteres generales.
grupal.
Testculos,
Epiddimo, Informe grfico
Conducto deferente. de las lminas
Estructura y funcin. histolgicas
Glndulas anexas: observadas.
Vescula seminal.
Prstata. Desarrollo del
Glndula bulbouretral. cuestionario de
Pene. investigacin.
Estructura y funcin.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones de este aparato.
APARATO GENITAL FEMENINO:
Caracteres generales
13 Ovario.- Caracteres.
Cuerpo Amarillo.
Trompa de Falopio.
tero.
Vagina.Vulva.
8
Estructura y funcin.
Ciclo ovrico.
Ciclo endometrial.
Citologa exfoliativa.
Placenta.
Caracteres generales.
Componente materno y fetal. Funcin.
Glndulas mamarias. Estructura. Reposo y Actividad .Involucin.
Entidades nosolgicas relacionadas con alteraciones de este aparato

Lecturas Selectas. http://www.pediatraldia.cl/aparato_g_masculino.htm


http://www.anatomohistologia.uns.edu.ar/plantilla.asp?zona=modrepro
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/general/kidneys_urinary_esp.html
Tcnicas Didcticas a Teora.-Clases descriptivas, Interrogacin didctica
emplear Prcticas.- Clases demostrativas, dilogos, enseanza asistida por
computadora, explicacin, interrogacin didctica, lecturas reflexivas,
investigacin (desarrollo de cuestionarios), observacin guiada,
Modelamiento.
Equipos y Materiales Equipos.- Teora.-Equipo Multimedia. Aula Virtual.
Prcticas.- Aula Virtual, Microscopio ptico, Televisor y equipo de
videocmara., computadora.
Materiales.-Teora.- Dispositivas en Powerpoint, Gigantografas de lminas
histolgicas.
Prcticas.- Lminas Histolgicas.

V. UNIDAD: Citohistologa del sentido de la vista y sentido del odo.


LOGROS:
Reconoce, explica e identifica el Sentido de la Vista y Sentido del Odo.
Comprende e identifica el origen, estructura y funciones de los rganos
mencionados.
Correlaciona los aspectos histolgicos con las variaciones bsicas presentes en
entidades nosolgicas.
N HORAS : 04 Horas tericas y 06 horas prcticas

Semana Tema Actividad


SENTIDO DE LA VISTA: Teora:
Globo Ocular: esclertica, coroides, Pre-test en Aula Virtual.
retina, crnea, cuerpo ciliar, procesos Exposicin del tema con proyeccin en
ciliares, iris, cristalino, vtreo, nervio powerpoint.
ptico.
Prpados, glndulas anexas. Trabajo Prctico:
Entidades nosolgicas relacionadas con Pre-test en Aula Virtual
14 alteraciones de este rgano. Demostracin de las lminas histolgicas
SENTIDO DEL ODO: con ayuda de videocmara.
Odo Externo: con sus tres Estudio microscpico de lminas
componentes. histolgicas
Odo Medio: cmara timpnica: utilizando diferentes coloraciones.
huesecillos, trompa auditiva. Discusin grupal.
Odo interno: laberinto seo y
14 membranoso. Conductos semicirculares, Informe grfico de las lminas histolgicas
utrculo y sculo, conducto coclear, observadas.
rgano de Corti.
Estructura y funcin. Desarrollo del cuestionario de
Entidades nosolgicas relacionadas con investigacin.
alteraciones de este rgano
15 TERCERA EVALUACION TEORICA
9
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

Lecturas http://www.med.uva.es/~biocel/Practicas/PHistologia/Histologia_Humana.html
Selectas. http://usuarios.lycos.es/biologiacelular/
http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/eye_ear/eye_ear.htm

Tcnicas Teora.-Clases descriptivas, Interrogacin didctica


Didcticas Prcticas.- Clases demostrativas, dilogos, enseanza asistida por computadora,
a emplear explicacin, interrogacin didctica, lecturas reflexivas, investigacin (desarrollo de
cuestionarios), observacin guiada, Modelamiento.
Equipos y Equipos.- Teora.-Equipo Multimedia. Aula Virtual.
Materiales Prcticas.- Aula Virtual, Microscopio ptico, Televisor y equipo de
videocmara., computadora.
Materiales.- Teora.- Dispositivas en Powerpoint, Gigantografas de lminas
histolgicas.
Prcticas.- Lminas Histolgicas.
PROGRAMACIN DE PRCTICAS

SEMANA CAPITULO LMINAS HISTOLOGICAS

1 1 Prctica.- Pautas Generales para el desarrollo de laboratorios.


Clase Inaugural

2 Prctica.-
Microscopa
Tcnicas Histolgicas
Lmina N 35. - Clulas Planas.
3 Prctica: Lmina N 77. - Clulas Cbicas.
Citologa Lmina N 51.- Clulas cilndricas
Lmina N 79. - Fibroblastos.
Lmina N 16. - Fibra muscular lisa.
Lmina N 59. Clula Nerviosa.
Lmina N 63. - Mitocondrias.
Lmina N 04. - Aparato de Golgi.
2 Lmina N 60. - Sustancia Cromfila, ncleos y nuclolo
Lmina N 61. - Retculo Endoplasmtico Granular
Lmina N 81 .- Epitelio Plano simple.
4 Prctica: Lmina N 77.- Epitelio cbico simple.
Tejido Epitelial I Lmina N 100.-Epitelio cilndrico simple con chapa
estriada.
Lmina N 96. - Epitelio polimorfo.
Lmina N 92. - Epitelio seudoestratificado cilndrico
ciliado.
Lmina N 34.- Epitelio seudoestratificado cilndrico
ciliado
Lmina N 79. - Epitelio poliestratificado plano
cornificado.
Lmina N 30. - Epitelio poliestratificado plano no
cornificado
Lmina N 32.- Transicin de epitelios.
5 Prctica: Lmina N 79-A. - Desmosonas.
Tejido Epitelial II Lmina N 86. - Epitelio glandular acinoso sero-mucoso.
3
Lmina N 26. - Epitelio glandular tubular simple.
Lmina N 91. -Epitelio glandular endocrino.
Lmina N 82. - Membrana basal.
10
Lmina N 62. Tejido Conectivo Laxo.
6 Prctica: Lmina N 58. Tejido Conectivo Mesenquimal.
Tejido Conectivo I Lmina N 38. Macrfagos.
Lmina N 12. Clulas Plasmticas.
Lmina N 11. Clulas Gigantes a cuerpo extrao.
Lmina N 69. Tejido Adiposo Unilocular.
Lmina N 43. Tejido adiposo multilocular.
Lmina N 79. Tejido Conectivo laxo, denso y adiposo.
Lmina N 03. Fibras elsticas.
7 Prctica: Lmina N 37. Fibras de Reticulina.
4 Tejido Conectivo II Lmina N 20. Tejido conectivo mucoide.
Lmina N 92. Cartlago Hialino.
Lmina N 80. Cartlago Hialino.
Lmina N 09. Cartlago Elstico.
Lmina N 10 .- Cartlago Elstico
Lmina N 103.- Tejido denso modelado
Lmina N 66. Osificacin Endocondral.
Lmina N 58. Osificacin Membranosa.
8 Prctica : Lmina N 48. Tejido seo Compacto.
Tejido Conectivo III Lmina N 50. Tejido seo Esponjoso.
Lmina N 49. Tejido seo Compacto.

SEMANA CAPITULO LMINAS HISTOLGICAS


Lmina N 54. Tejido Muscular Estriado.
9 Prctica : Lmina N 56. Tejido Muscular Estriado.
Tejido Muscular Lmina N 16. Tejido Muscular liso.
Lmina N 96. Tejido Muscular liso.
5 Lmina N 17. Tejido Muscular Cardaco
Lmina N 59. Mdula Espinal.
10 Prctica: Lmina N 13 . Cerebelo.
Tejido Nervioso I Lmina N 14 . Cerebro.
Lmina N 39 . Ganglio Nervioso.
Lmina N 15 . Meninges.
Lmina N 69. Fibras y filetes nerviosos.
11 Prctica: Lmina N 65. Nervio Perifrico.
Tejido Nervioso II Lmina N 16. Plexo de Meissner y Auerbach.
Lmina N 77. Plexos coroideos.
Lmina N 79. Terminaciones nerviosas.
6
12 Prctica REPASO

13 Prctica : I EXAMEN PRCTICO.


7
Lmina N 17. - Corazn.
14 Prctica : Lmina N 18. - Fibras de Purkinge.
Aparato Cardiovascular Lmina N 02. - Arteria Elstica.
I Lmina N 03. - Arteria Elstica.
Lmina N 06. - Arteria Muscular.
Lmina N 97. - Vena con vlvulas venosas.
Lmina N 97-A. - Vena sin vlvulas venosas.
Lmina N 69. - Paquete vasculo-nervioso.
Lmina N 56. - Capilares continuos.
15 Prctica: Lmina N 81. - Capilares fenestrados.
8 Aparato Cardiovascular Lmina N 88. - Capilares sinusoidales.
II Lmina N 79. - Glomus vascular.
Lmina N 36. - Capilares linfticos.

11
Lmina N 83. - Sangre Perifrica.
Lmina N 83-A. - Sangre Perifrica. -Eosinfilos
16 Prctica: Lmina N 83-B. - Sangre Perifrica. - Basfilos.
Sangre. Lmina N 69.- Glbulos rojos en vasos sanguneos.
Lmina N 35.- Glbulos blancos en tejidos.
Lmina N 50. - Mdula sea.
Lmina N 36. - Ganglio Linftico.
Lmina N 37. - Ganglio Linftico. Fibras de Reticulina.
17 Prctica: Lmina N 07. - Bazo.
Sistema Linfoide Lmina N 08. - Bazo. - Fibras de Reticulina.
Lmina N 90. - Timo
Lmina N 01. - Amgdala Palatina.
9 Lmina N 51. Placas de Peyer.
Lmina O 05. - Apndice Cecal
Lmina N 12. - Clulas Plasmticas.
Lmina N 79. - Piel Gruesa.
18 Prctica: Lmina N 75. - Piel Delgada.
Piel y Faneras Lmina N 22. - Cuero Cabelludo.
Lmina N 102.- Ua
SEMANA CAPITULO LMINAS HISTOLOGICAS
Lmina N 47.- Hipfisis.
19 Prctica: Lmina N 91. - Tiroides.
Glndulas Endocrinas. Lmina N 72. - Paratiroides.
Lmina N 88. - Suprarrenal.
Lmina N 28. - Epfisis.
10 Lmina N 70. - Islotes de Langerhans
Lmina N 58. Cornetes Nasales.
20 Prctica: Lmina N 64. - Mucosa Olfatoria.
Aparato Respiratorio. Lmina N 53. - Laringe.
Lmina N 101.- Epiglotis
Lmina N 92. - Trquea.
Lmina N 80. - Pulmn.
Lmina N 104. - Pulmn. -Fibras de reticulina.
Lmina N 105.- Fibras Elsticas

21 Prctica: REPASO.
11 22 Prctica: II EXAMEN PRACTICO
Lmina N 52. - Labio.
Lmina N 29. - Diente.
23 Prctica: Lmina N 25.- Enca
Aparato Digestivo I Lmina N 54. - Lengua.
Lmina N 55. - Lengua.
Lmina N 56. - Lengua.
Lmina N 68. - Paladar Blando.
Lmina N 30. - Esfago.
12 Lmina N 32. - Estmago. -Cardias
24 Prctica: Lmina N 31. - Estmago. - Fondo gstrico.
Aparato Digestivo II Lmina N 33. - Estmago. -Ploro
Lmina N 24. - Duodeno.
Lmina N 100.-Yeyuno.
Lmina N 51. - leon.
Lmina N 05. - Apndice Cecal.
Lmina N 16. - Colon.

12
Lmina N 46. - Hgado de cerdo.
25 Prctica: Lmina N 44. - Hgado humano.
Aparato Digestivo III Lmina N 45. - Clulas de Kpffer.
Lmina N 98. - Vescula Biliar.
Lmina N 70. - Pncreas.
Lmina N 71. - Pncreas.
Lmina N 73. Partida.
Lmina N 86. - Submaxilar.
13 Lmina n 87. - Submaxilar.
Lmina N 84. - Sublingual.
Lmina N 85. - Sublingual.
Lmina N 81. - Rin.
26 Prctica: Lmina N 96. - Vejiga Urinaria.
Aparato Urinario Lmina N 94. - Urter
Lmina N 74. - Uretra masculina.
Lmina N 89. Testculo y epiddimo.
27 Prctica: Aparato Lmina N 19. - Cordn Espermtico.
Genital Masculino Lmina N 99. - Vescula Seminal.
Lmina N 78. - Prstata.
Lmina N 74. - Pene.
SEMANA CAPITULO LMINAS HISTOLOGICAS
Lmina N 67. - Ovario.
28 Prctica: Lmina N 23. - Cuerpo Amarillo.
Aparato Genital Lmina N 93. - Trompa Uterina.
Femenino Lmina N 26. - Endometrio Proliferativo.
Lmina N 27. - Endometrio Secretor.
Lmina N 21. - Cuello Uterino.
Lmina N 35. - Frotis Vaginal.
Lmina N 40.- Glndula mamaria en fase de reposo.
14
Lmina N 41. - Glndula Mamaria en fase secretora.
Lmina N 76. Placenta
Lmina N 95.- Vagina

15 29 Prctica:
Globo Ocular Lamina N 42.- Globo Ocular
Sentido de la Vista

30 Prctica: REPASO

16 31 Prctica III EXAMEN PRACTICO

VII. METODOLOGIA

El curso de histologa se desarrollar mediante actividades tericas y prcticas


coordinadas entre si.
Las clases tericas sern dictadas mediante clases magistrales actualizadas con ayuda de
tcnicas audiovisuales.
Las clases prcticas comprenden observaciones microscpicas de los preparados
histolgicos de los diferentes rganos en los que se reconocern clulas, tejidos y las
estructuras que lo constituyen, los cuales sern graficados en el cuaderno de prctica para
su mejor compresin. Previamente a cada prctica se har la explicacin del tema
correspondiente.

VIII. EVALUACION DEL APRENDIZAJE

1. EVALUACION TEORICA:
13
Se exige puntualidad extrema para la evaluacin terica.
La evaluacin terica tendr un peso ponderado de 1, de la nota final del captulo
respectivo.
Los exmenes tericos se tomarn al final de cada captulo.
La formulacin de las preguntas estn a cargo de los profesores del curso.
Las preguntas sern en un nmero de veinte (20).
El valor de cada pregunta es de uno (01) punto. No se califican las preguntas con
respuestas incompletas.
Las preguntas provendrn de:

a) Contenido de las clases tericas.


b) Contenido de clases prcticas.
c) Bibliografa recomendada.

El sistema de evaluacin se adecua al tipo A del reglamento de evaluacin, se


consideran:

a) Respuestas abiertas y cortas.


b) Eleccin mltiple.
c) Preguntas a completar.
d) Preguntas para correlacionar.

2. EVALUACION PRCTICA.- Tendr un peso ponderado de 1. Se obtendr de las siguientes


calificaciones:

LABORATORIO ( L) lo realizan los profesores encargados de cada sub-grupo de


prcticas, de manera personalizada y permanente, de acuerdo a la Tabla de Evaluacin
de Prcticas adjunta, teniendo como criterios:
Presentacin, comportamiento, desempeo y aplicacin de los conocimientos tericos
en la prctica, habilidades, cumplimiento, puntualidad y asistencia, estmulo al estudio
y lectura relativos al tema, responsabilidad, presentacin de los trabajos de manera
oportuna y precisa.
Los promedios aprobatorios de los pre-test adicionarn un punto en el promedio de
Laboratorio.
Lo anterior dar lugar a un promedio de Laboratorio que tendr un peso ponderado de
40% de la nota de EVALUACION DE PRCTICAS.

Para un adecuado desarrollo de las prcticas se brindan las siguientes disposiciones


generales:

1. La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencias no le permitirn rendir el


correspondiente examen prctico y se le calificar con cero (00).
2. Art. 24 del reglamento del uso de Laboratorio.- Asistir con puntualidad al inicio de clases
prcticas, no pudiendo ingresar al Laboratorio si llegase despus de 15 minutos como
tolerancia mxima.
3. Cada sesin de prctica es evaluada. Se evaluar al inicio de la misma, con un pre-test
terico-prctico.
4. La inasistencia injustificada a la prctica meritar un calificativo de CERO en la respectiva
sesin de laboratorio.
5. Los alumnos debern ingresar al Laboratorio debidamente uniformados con su
guardapolvo blanco. De no hacerlo, debern retirarse.
6. Es obligatorio tener su Gua de Prcticas en cada clase de laboratorio,
7. Tener un flder de laboratorios, donde se graficarn los preparados histolgicos
estudiados en cada prctica. Asimismo, debern contener los cuestionarios resueltos de

14
cada prctica, el cual ser entregado en el turno respectivo. Este flder de prcticas deber
estar SIEMPRE listo para ser revisado, en el momento que el profesor lo solicite. Tendr un
calificativo del 25% del promedio de prcticas. El no presentarlo oportunamente, lo har
acreedor de un calificativo de cero (00).
8. No se permitir el uso de equipos celulares y/o equipos de sonido y/o fotogrficos (mp3,
mp4, cmaras fotogrficas, etc.), durante el transcurso de las prcticas.
9. Los permisos para salir, solo sern solicitados a su profesor de prcticas. El abandonar el
saln de prcticas sin permiso, ameritar ser calificada como una inasistencia.
10. La justificacin de inasistencias, debern ser solicitadas al profesor del grupo
respectivo, oportunamente, y de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento de nuestra
universidad.
11. El profesor de prcticas evaluar, y de acuerdo a las circunstancias, permitir la
recuperacin de prcticas a los alumnos que oportunamente hayan presentado su
justificacin de inasistencias.

3. EXAMEN ESCRITO DE PRCTICAS (EP).-

Se tomar al final de cada captulo y tendr un peso ponderado de 60% del PROMEDIO de
Evaluacin de prcticas
Cada examen prctico es cancelatorio, y debe ser rendido en la fecha fijada para su
respectivo grupo.
Las preguntas sern en un nmero de veinte (20).
El valor de cada pregunta es de uno (1) punto.
Las preguntas realizadas medirn los conocimientos de:

a) Los conocimientos vertidos en las clases de prcticas (reconocimiento de los rganos


estudiados, as como sus partes constitutivas)
b) Los conocimientos vertidos en la teora en aplicacin directa con lo estudiado en los
laboratorios.
PARA LOS EFECTOS DE LA EVALUACIN EL CURSO SE HA DIVIDIDO EN TRES CAPTULOS.

1) En cada Captulo se considerarn tres notas: Un examen terico (ET), un examen


prctico (EP) y laboratorio ( L), de acuerdo a los pesos ponderados asignados.

ET + ( ( 4L) + ( 6EP) )
10 10
Promedio Captulo: ___________________________
2

2) El promedio del curso se obtendr de promediar los promedios de los tres captulos
anteriores:

PF= P1 + P2 + P3__
3

3) La nota aprobatoria del curso es once (11).


4) La fraccin 0.5 ms se redondear al entero inmediato superior, slo en el promedio final.

EXAMEN DE REZAGADOS:
15
Se acogen a este tipo de evaluaciones cuando por razones de fuerza mayor no rindieron el examen en
su oportunidad, siendo las siguientes causas:
a) Slo se justificarn las inasistencias por enfermedad con presentacin del certificado
mdico expedido por el Centro Mdico de la URP, dentro de las 72 horas.
b) Los alumnos que se ausenten por representar en eventos oficiales a la Universidad o a la
Facultad, adjuntando la constancia respectiva.
c) Fallecimiento de familiar (padre, madre, hermanos o cnyuge.
En estos casos, el estudiante solicitar el examen por escrito al Coordinador del curso y ser
recuperado en un plazo no mayor de siete (07) das, La evaluacin ser de 0 a 20.
La evaluacin para recuperacin para teora y/o prctica, se da por una sola vez.

EXAMEN SUSTITUTORIO:

1. Para acogerse a este tipo de evaluacin los estudiantes deben cumplir los siguientes requisitos:
Haber obtenido nota desaprobatoria en algn examen terico, siempre que el promedio
final del curso sea de 07 o ms.
Tener aprobado por lo menos un examen terico parcial.
2. El examen a rendir corresponder al captulo del menor rendimiento acadmico y se
programar al final del curso y en fecha nica.
3. No existe examen sustitutorio de los exmenes prcticos.

REQUISITOS PARA APROBAR EL CURSO:

Aprobar dos (2) exmenes tericos de los tres exmenes tericos que se rinden en el curso.
En caso contrario, el promedio final del curso ser de DIEZ (10), as tengan promedio
aprobatorio.
Tener asistencia por lo menos del 70% en las actividades programadas. En caso contrario, el
promedio del curso ser de DIEZ (10), as tengan promedio aprobatorio.

IMPORTANTE:
1. Las asistencias a TEORIAS y PRCTICAS sern controlados en forma estricta.
2. No existe justificacin de inasistencias por motivo de trabajo, viaje, etc.
3. La puntualidad para rendir los correspondientes exmenes tericos y prcticos es
indispensable. El no hacerlo o llegar fuera de la tolerancia permitida no permitir rendir la
evaluacin correspondiente y la calificacin ser CERO.
4. El no rendir un examen terico o prctico en forma injustificada ser calificado como CERO.
5. Se publicarn las evaluaciones dentro de los 4 das despus del examen correspondiente.
6. Los estudiantes revisarn su examen escrito dentro de las 48 horas de publicados los
resultados. Cada estudiante firmar el examen luego de revisado, dando conformidad al
calificativo.
7. Los exmenes tericos y prcticos programados son impostergables.
8. Los estudiantes para aprobar el curso tienen la obligacin de rendir todos los
exmenes parciales programados en el slabo.
16
RECLAMOS:
1. En caso de que el estudiante considere que no ha sido bien calificado, podr solicitar la
revisin el calificativo o formular su reclamo, respectando el procedimiento respectivo.
2. La solicitud de revisin o reclamo ser presentado de manera oral o escrita, dentro de
las 48 horas de publicado los resultados y se realizar har en primera instancia al
coordinador del curso y en segunda instancia ante el Jefe de Departamento Acadmico,
cuyo veredicto es inapelable.
3. Todo reclamo debe sustentarse en la bibliografa correspondiente y debidamente
validada
4. No se atender la revisin de exmenes, ni reclamos por calificativos fuera de las fechas
fijadas, considerndolas improcedentes por extemporneas.

XI. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

1. SOBOTTA HISTOLOGIA Welsch, 2009, Editorial Panamericana, 2da. Edicin, Madrid-Espaa,


676 pginas, Idioma Espaol.
.
2. HISTOLOGA / GENESER, 2014 4a. edicin, Editorial. Panamericana, Santa F de Bogot-
Colombia, 754 pginas.

3. HISTOLOGA BSICA: JUNQUEIRA / CARNEIRO 2006, 6 edicin, Editorial Masson, D-F.-


Mxico, 499 pginas. Idioma Espaol

4. HISTOLOGA; TEXTO Y ATLAS COLOR .- Con biologa celular y molecular.- MICHAEL H ROSS,
y PAILUNA WOJCIECH 2009, Editorial. Mdica Panamericana 5a., Edicin, Mxico D.F , 992
pginas. Idioma Espaol.

5. ATLAS COLOR DE HISTOLOGA / LESLIE P. GARTNER, JAMES L. HIATT, 2011. 5 Edicin.


Editorial Mdica Panamericana.-Buenos Aires-Argentina, 448 pginas.

6. ATLAS DE HISTOLOGIA Y ORGANOGRAFIA MICROSCOPICA / JESUS BOYA VEGUE 2010, 3


Edicin, Editorial Panamericana 646 Pginas.

7. HISTOLOGA HUMANA / ALAN STEVENS, 2006, Editorial. Elsevier, 3a edicin, Madrid-


Espaa, 563 pginas. Idioma Espaol

8. ATLAS DE HISTOLOGA NORMAL, DI FIORE, MARIANO, 2005, Editorial. El Ateneo 7a.


edicin, Buenos Aires-Argentina, 246 pginas.

9. Libro Electrnico: L.S.- EBook HISTOLOGIA y BIOLOGIA CELULAR Autor.- Fortoul

17
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 II

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
Curso : MEDICINA INTERNA II
Tipo de Curso : Terico-Prctico
Cdigo : MH- 0801
N de HT : 10
N de HP : 20
N de Crditos : 20
Pre Requisitos : Medicina Interna I
Condicin : Obligatorio
PERSONAL DOCENTE
Coordinador General del Curso : Dr. Manuel I. Garca Rojas
Profesores Hospital Dos de Mayo : Dr. Cano Crdenas, Luis (Coord. Sede)
Dra. Simn Lagos, Pilar Dra. Ciurliza Huaman, Ada
Dr. Prez Villegas, Julio Dr. Pea Maldonado Wilder Jaime
Dr. Wong Gutirrez, Gustavo Dr. Castro Zevallos Jos.
Dr. Gamarra Gonzalez Dante Dr. Yuri Garca Cortz.
Dr. Valdivia Carpio Hctor Dra. Morante Sotelo, Victoria D.
Dra. BobbioFujishima,Luca B.

Profesores Hospital E. Rebagliatti: Dr. Garca R.ojas , Manuel ( Coordinador de Sede)


Dr. Molina Quenaya, Jos Dr. Zumaeta Villena Eduardo
Dr. Venegas Tresierra Fernando Dr. Cuentas Lizarraga Roberto
Dr. Trillo Ramos, Miguel Dr. Llatas Prez, Juan
Dra. Ulloa Ascencio Morayma Dra. Lpez Castillo, Doris
Dr. ngeles Lpez Aliaga, Mximo Dr. Oyanguren Miranda Martn
Dr. Ziga Gamarra Marcos Dr. Zavala Bandan Daro
Dr. Diaz Vsquez, Jos Dra. Moiss Alfaro, Celia
Dra. Garrido Carrasco, Elizabeth Dra. Vilcahuaman Rivera Vernica
Dr. Pohl Torres, Alfredo Dra. Pacheco Tejeda, Mirtha
Dra. Lisson Abanto, Rosa

Profesores Hospital H. Unanue: Dr. Meza Salas, Antonio (Coordinador de Sede)


Dr. Lama Valdivia, Jaime Dr. Claros Manotupa,Jos
Dr. Allemant Maldonado Alberto Dra. Ayala Rios, Silvana
Dr. Tovar Valer Alex Dr. Sulln Zavaleta, Pedro
Dr. Flores Prez, Carlos Dr. Luis Vsquez Gil
Dr. Centeno Marmarillo Carlos Dr. Arias Paz, Jos
Dra. Alba Rodrguez, Mara Dra. Ingar Carbone Beatriz

Profesores Hospital de Polica: Dr. Morales Rezza, Eduardo (Coord. Sede)


Dr. Meza Bernales Alberto Dr. Loayza Jurado Percy*
Dr. AndrsParedes Len Dr. Taboada Taquia Walter
Dra. Escudero Torres Gabriela Dra. Palomino Rosas Fabiola*
Dra. Figueroa Mercado Carla Dr. Olano Castillo Hector I.
Dr. Bardales Garca, Jaime* Dr. Paredes Llerena Guido *
Dr. Escalante Rojas Ronald* Dra. Mendoza Meza Rossana
Dr. Lizrraga Luyo Juan F. Dr. Maldonado Quispe Oscar

II. SUMILLA:
Naturaleza de la asignatura: Es un curso de Formacin general.
Carcter o Modo: Ees Terico- Prctico
El curso, tiene el propsito de ensear al estudiante a adquirir las competencias para poder prevenir
diagnosticar y tratar las enfermedades ms comunes en nuestro medio en el paciente adulto y adulto mayor ,
haciendo uso y complementando las habilidades y el adiestramiento adquirido en el Curso de introduccin a la
Clnica, Medicina Interna I y otros.

1
La docencia del curso de Medicina II , est orientada a la adquisicin de competencias del alumno por
interaccin con el paciente basado en la tutora y supervisin de sus profesores; se dirige tambin a la
adquisicin, por parte del alumno, del conocimiento de los procedimientos necesarios para formular el
diagnstico y diagnstico diferencial de la enfermedad del paciente, su evolucin, tratamiento, prevencin y
rehabilitacin. Adquirir los contenidos actualizados de cada uno de los 5 captulos( Endocrinologa,
Neurologa, Gastroenterologa, Infectologa y Dermatologa) del curso; incentivndolo en el ejercicio de la
prevencin primaria y secundaria; as como tambin en aspectos sobre la epidemiologa y las variantes
epidemiolgicas en nuestra poblacin adulta; en la promocin y el desarrollo de la investigacin clnica y social
de las principales enfermedades de nuestra comunidad en base a las lneas de investigacin y las metas
establecidas en el nuevo plan nacional de salud dadas por el ente rector de salud (MINSA).
Recibir adems los instrumentos acadmicos para desarrollar sus competencias sobre los derechos del paciente,
normas legales vigentes de la ley general de la salud y aspectos ticos de la relacin mdico-paciente, que
promuevan en su formacin el desarrollo de valores morales, como una de las principales ventajas competitivas
de quienes se forman en la FAMURP.
As mismo comprende el silabo 3 anexos que son los instrumentos de evaluacin de las prcticas, de los trabajos
grupales y de la evaluacin de las historias clnicas elaboradas por los alumnos.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

I. En la Dimensin de cultura General o Formacin General:


1. Area de Desarrollo Personal y Social

1.1 Subrea de Formacin Analtica y argumentativa:


- Aprender a desenvolverse con eficiencia en la comprensin, anlisis , valoracin y
aplicacin de todo tipo de material informativo y en el manejo de medios telemticos.
- Demostrar rigurosidad lgica en el anlisis y enjuiciamiento de los objetos, hechos o
fenmenos sobre los cuales emite interpretaciones u opiniones.

1.2 Sub rea de Formacin Humanstica:


- Evala la realidad socio-econmica, poltica y cultural del pas en su contexto latinoamericano y
mundial.
- Identifica y promueve la defensa de nuestra ecologa y recursos naturales.
- Sustenta una visin crtica de la historia de la civilizacin.
- Adquirir un conocimiento bsico sobre el desarrollo de los principales fenmenos psicolgicos
del ser humano y su aplicacin en la comprensin de la dolencia.
- Fomentar y cultivar valores como la responsabilidad, honestidad, puntualidad, solidaridad
,equidad,respeto a la dignidad y amor a la vida.

2. Area de Investigacin:
- Aplicar la teora y la metodologa cientfica, a los diferentes tipos de investigacin, utilizando las
etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin, as como los protocolos segn el tipo de
investigacin.
- Investigar para desarrollar nuevos modelos de atencin, as como tecnologas de aplicacin en
el diagnstico,tratamiento, prevencin y rehabilitaci y proyeccin a la comunidad.
- Formular y ejecutar proyectos de investigacin interdisciplinarios con nfasis en las lneas:
socio-epidemiolgicas, biopatolgicas, educacionales, administrativas y clnicas.
- Fomentar la investigacin con miembros de la comunidad para proveer nuevos
conocimientos y anlisis colectivo,para obtener datos sobre las condiciones de salud y
buscar soluciones a los problemas comunes con nfasis en la prevencin.
- Cumplir con presentar 01 trabajo de investigacin 01 artculo para publicacin en la
revista mdica de la FAMURP

II. En la Dimensin Ocupacional

3. Area Mdica
3.1 Sub rea Atencin Mdica Integral:
3.1.1 Promocin y Prevencin:
- Apoyar y reconocer, que el desarrollo de la salud, corresponde a una intervencin
multisectorial coordinada desde el nivel bsico comunal.
- Participar y fomentar programas de promocin de la salud y de prevencin de la
salud fsica, mental , social y ambiental.

2
- Realizar mtodos de prevencin y de bioseguridad ( lavado de manos, aislamiento
directo e invertido ).
- Participar con otros profesionales de la salud as como de la comunidad, en la
ejecucin de las estrategias de atencin primaria y apoya el desarrollo de los sistemas
locales de salud.
3.1.2 De Recuperacin y Rehabilitacin:
- Emplear conocimientos, destrezas y procedimientos tecnolgicos para
Realizar diagnsticos anatomo-clnicos,fisiopatolgicos, etiopatognicos y
epidemiolgico-social de las enfermedades de mayor prevalencia y de
mediana complejidad en la poblacin.
- Realizar diagnsticos integrales de las alteraciones de la salud de mayor
prevalencia e incidencia en nios, adultos y adultos mayores de ambos sexos.
- Seleccionar e interpretar los exmenes auxiliares de laboratorio y de diagnstico
por imgenes para llegar a un diagnstico preciso.
- Realizar procedimientos diagnsticos y teraputicos, basados en el consentimiento
informado otorgado por el paciente o su familia.
- Prescribir tratamientos mdico, de Rehabilitacin quirrgico de las enfermedades
de mayor prevalencia y de mediana complejidad.
- Utilizar oportunamente los nuevos avances cientficos y tecnolgicos que se
producen en el campo mdico y quirrgico.
3.4 Subrea Administrativa,Legal y Educativa:

3.4.3 Educativa:
- Practicar una slida tica profesional y la cultivar en el desarrollo de sus actividades
- Participar en programas de capacitacin permanente.
- Practicar el autoaprendizaje. Fomenta y participa en programas de capacitacin permanente,
consciente de esta actitud y de que es un factor de transformacin de la prctica de la salud.
- Aplicar el enfoque de riesgo en la atencin preventiva ( Biolgicos, ambientales, estilos de
vida,sociales, culturales, econmicos, atencin de salud, etc. ).
- Respetar la dignidad del paciente mediante el consentimiento informado as como frente a la
culminacin de la vida del paciente.

III. COMPETENCIAS A ADQUIRIR DURANTE EL CURSO :

1. Incorporar conocimientos, habilidades y actitudes para realizar diagnsticos integrales


antomo-patolgicos, fisio-patolgicos, etiopatognicos y epidemiolgicos de las enfermedades,
endocrinas, neurolgicas, gastroenterolgicas, infecciosas y drmicas de mayor prevalencia en el adulto
y el adulto mayor.
2. Ser capaz de Identificar y utilizar mtodos de prevencin y bioseguridad, as comoaprender
a realizar adecuados tratamientos etiolgicos para las enfermedades endocrinas, neurolgicas,
gastroenterolgicas, infecciosas y drmica del Adulto y del Adulto Mayor; distinguiendo en forma
temprana reacciones adversas a los frmacos que usar, empleando la denominacin internacional o
genrica de los mismos, valorando el pronstico de la enfermedad mediante el anlisis de la medicina
basada en evidencias.
3. Comprender y efectuar la referencia del paciente a los especialistas segn su patologa, al haber
percibido que la gravedad o la naturaleza de la enfermedad as lo requieren, observando las normas
administrativas , bioticas y deontolgicas de la relacin con el paciente, la familia y otros colegas.

IV. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:

Duracin del 17-08-15 al 12-12-15


1 rotacin : Del 17-08-15 al 05-09-15 (3 semanas) Endocrinologa
2 rotacin : Del 07-09-15 al 26-09-15 (3 semanas) Neurologa
3 rotacin : Del 28-09-15 al 24-10-15 (4 semanas) Gastroenterologa
4 rotacin : Del 26-10-15 al 21-11-15 (4 semanas) Infectologa
5 rotacin : Del 23-11-15 al 12-12-15(3 semanas) Dermatologa

3
UNIDADES DIDACTICAS O TEMATICAS:

Endocrinologa 15 fechas
Neurologa 15 fechas
Gastroenterologa 19 fechas
Infectologa 20 fechas
Dermatologa 14 fechas

HORARIO

Hora Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado

08:00 a.m. Prctica Prctica Prctica Prctica Prctica Evaluacin Practica


11.00 a.m.

11:00 a.m. a Cursillo Seminario Mesa Seminario Procedimientos Conversatorio Clnico


01:00 p.m. Teraputica Redonda Diagnsticos Patolgico

2:40 p.m. a Teora Teora Teora Teora Teora


4:20 p.m.

VI. DESCRIPCION DE LAS TECNICAS DIDACTICAS O METODOLOGA DE LA ENSEANZA:


En cada Unidad Temtica se emplearn:
- La motivacin
- Explicacin y Ejemplificacin
- Anlisis y Anlisis de Casos
- Debate y Toma de decisiones
- Interrogacin Didctica
- Observacin Guiada
- Descripcin
- Demostracin
- Narracin
- La integracin de contenidos
- Prctica con Retroalimentacin
- Solucin de problemas con empleo de retroalimentacin
- Lectura comentada
- Enseanza asistida por computadora-Medicina Basada en Evidencias

ACTIVIDADES ACADMICAS
a. Prctica de Clnica mdica( Sesin de Aprendizaje Prctico )
b. Lecciones de nosografa( Sesin de Aprendizaje Terico )
c. Conversatorios clnico patolgico
d. Conversatorios clnico teraputico
e. Seminarios
f. Mesas redondas
g. Cursillos

Practicas Clnicas( Sesin de Aprendizaje prctico)


Se realizan de lunes a sbado en horario de 08-11 a.m. en salas de hospitalizacin, consultorios externos y
servicio de emergencia. Los alumnos sern divididos en grupos de 05 alumnos cada uno y estarn a cargo de un
docente. Los alumnos rotarn de docente al terminar cada captulo nosogrfico. Semanalmente un grupo de 05
10 alumnos rotarn con l o los docentes especialista del captulo y a la semana siguiente retornan con un jefe
de prctica de Medicina. Los alumnos sern distribuidos en las diferentes sedes, de la siguiente forma:
Hospital Edgardo Rebagliati 07 grupos
Hospital Nacional Dos de Mayo 04 grupos
Hospital Hiplito Unanue 05 grupos
Hospital de Polica 06 grupos

4
En las clases prcticas, los alumnos debern confeccionar una o dos Historias Clnicas semanalmente, asignadas
por su profesor de prctica y segn la unidad temtica en desarrollo; dicha H. Clinica debe tener un esquema que
incluya las siguientes partes:
- Relato o Subjetiva. Donde debe constar los datos obtenidos por el interrogatorio.
- Objetiva u observacin. Que incluye los datos de observacin, ectoscopa y los hallazgos del examen clnico.
- Apreciacin o conclusiones. Donde el alumno debe organizar la informacin obtenida y formular su
diagnstico presuntivo y los diagnsticos diferenciales.
- Plan de accin u acciones. Incluye el diseo del plan de trabajo para confirmar el diagnstico as como las
acciones teraputicas orientadas a la solucin de los problemas que incluya el manejo higinico diettico y el
manejo de frmacos en forma adecuada. Debe incluirse en esta seccin las interconsultas necesarias en cada
caso, debiendo ser el alumno orientado en el diseo de la nota de interconsulta.
Este modelo de historia clnica debe en lo posible aplicarse en consultorios externo y en hospitalizacin,
adaptndola en cada caso y este mismo esquema debe aplicarse para las evaluaciones clnicas.
Al trmino de su rotacin, el alumno presentar una historia clnica semanal en hospitalizacin y 01 historia
clnica de su rotacin por consultorios externos de ser el caso. Las prcticas clnicas sern calificadas con el
instrumento que figura en el anexo N 1. Los seminarios , presentacin de casos clnicos y otras reuniones
grupales sern calificadas con el instrumento que figura en el anexo N 2. Finalmente las Historias clnicas sern
calificadas con el instrumento que figura en el anexo N 3.

Clases nosogrficas( Sesin de Aprendizaje terico)


Para cumplir con la totalidad de contenidos del curso las clases nosogrficas sern dictadas simultneamente en
Dos grupos. El grupo A de 75 alumnos y el grupo B de 25 alumnos; se dictar desde las 2.40 pm. a las 3.30 pm.
en dos aulas separadas (Aulas I-411 y I-407). El profesor har una exposicin de la nosografa actualizada de
las enfermedades de mayor frecuencia de presentacin en cada una de las Unidades temticas . La exposicin de
cada nosografa debe incluir definicin, epidemiologa, etiopatogenia, anatoma patolgica, cuadro clnico,
formas clnicas, diagnstico, diagnstico diferencial, pronstico, evolucin y tratamiento. Los ltimos 15-20
minutos de la exposicin se dedicarn a la teraputica enseando al alumno el uso de los frmacos que sean de
mayor utilidad y de mayor efectividad incidiendo en sus efectos colaterales, interacciones medicamentosas y
efectos txicos.
Estmulo a la participacin en las clases tericas: El docente propender a una participacin activa de los
alumnos durante el desarrollo de la clase terica mediante preguntas sobre la unidad temtica a desarrollar,
comentarios y/o artculos de actualidad sobre el tema que el alumno presente, lo que se valorar mediante puntos
adicionales de acuerdo a la participacin en las unidades temticas de cada captulo.
Cursillos
En sta actividad docente se imparte la enseanza de temas no comprendidos en la nosografa y que se ha
considerado indispensable para comprender mejor e integrar determinados captulos. Se llevarn a cabo los
das Lunes de cada semana , con una duracin de 02 Hs.

Seminarios
Se desarrollarn los temas programados en el captulo, en 2 sesiones(Martes y Jueves) , de 1 hora cada una
semanalmente.
Los alumnos deben revisar la bibliografa sealada por el docente y durante el desarrollo participar en lo
posible todos los integrantes del grupo, exponiendo puntos de vista y la interpretacin de la lectura. Al final el
docente har un resumen de la discusin para obtener las conclusiones valederas y podr nfasis en los errores
de interpretacin. Al final los alumnos presentan un resumen de las conclusiones que sern calificadas y
constituirn parte de la nota de prctica, calificndose con el instrumento que figura en el anexo N 2.

Mesas Redondas
Los temas estn sealados en el contenido temtico. El especialista y el coordinador del curso pueden invitar a
uno o mas expertos en el tema que expondrn sus puntos de vista durante 15 a 20 minutos. El moderador har un
resumen final de las exposiciones y promover la discusin entre los panelistas sobre puntos de vista
controversiales y motivar a los alumnos a participar formulando preguntas o haciendo aportes sobre el tema. Al
final los alumnos presentarn un resumen de las conclusiones de la Mesa Redonda.

Conversatorios clnico-teraputicos
Durante esta actividad se presentarn pacientes hospitalizados que padecen alguna enfermedad relacionada con
el captulo que en ese momento se est desarrollando. El paciente ser elegido por el especialista encargado,
ser asignado a los alumnos con una semana de anticipacin.
Los alumnos designados por el profesor responsable de la discusin y adecuadamente orientados por ste, harn
la presentacin del caso clnico, exponiendo cada uno de ellos una parte de la historia clnica: Resumen de la
historia clnica, exmenes auxiliares, diagnstico diferencial, interpretacin etiopatognica y teraputica.
Durante su presentacin se har especial nfasis en el anlisis clnico de la enfermedad de ese paciente en
particular y de su teraputica. Terminada la exposicin los dems estudiantes debern participar con preguntas

5
a sus compaeros o con aportaciones para aclarar los conceptos vertidos. Los alumnos participantes en la
presentacin del caso clnico sern calificados y sta constituir parte de la nota de prctica. Durante la
presentacin los alumnos debern contar con material de ayuda audiovisual.
Conversatorios clnico-patolgicos
Se realizarn 03 conversatorios durante el desarrollo del curso. Se desarrollar uno en el captulo de Neurologa,
otro en Gastroenterologa y el ltimo en el captulo de Infectologa. Una de las sedes se har responsable de un
conversatorio clnico-patolgico, de su preparacin, resmen, presentacin y discusin. Ese da no habr
conversatorio clnico-teraputico
En ellos el docente encargado de la direccin de la discusin nominar a los estudiantes que sostendrn su juicio
diagnstico, permitiendo despus que un numero limitado de espontneos tambin participen. La historia clnica
a discutirse ser entregada con una semana de anticipacin por el docente especialista de la sede, de tal manera
que permita a los alumnos entregar a su docente de prctica dos das antes de la presentacin, su discusin
escrita, en donde destacarn los sntomas y signos principales y secundarios, el rgano o sistema principalmente
comprometido, la naturaleza de la enfermedad, har su diagnstico diferencial con las enfermedades ms
frecuentes y/o probables y plantear finalmente el diagnstico definitivo si fuera posible o los diagnsticos ms
probables. Terminada la discusin el patlogo presentar su diagnstico antomo patolgico. Finalmente los
profesores participantes harn la correlacin clnica patolgica. La discusin diagnstica escrita de los
estudiantes ser calificada con el instrumento que figura en el anexo N 2, constituyndose en parte de la nota
prctica.
Actividades de Investigacin: Durante el desarrollo del curso de Medicina Interna-II, los alumnos realizarn
investigacin bibliogrfica en forma obligatoria para el desarrollo de las mesas redondas, cursillos, seminarios y
convesrsatorios clnico teraputicos y clnico-patolgicos.
Estmulo a la Investigacin: Los alumnos que desarrollen un trabajo de investigacin y siendo ste aceptado
para ser publicado, tendrn un punto adicional en el captulo correspondiente al tema de la investigacin.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES DE ENSEANZA: En cada Unidad Temtica se emplearn los


siguientes equipos:
Computadora PC Lap Top con Proyector Multimedia.
Material electrnico en Intranet de la URP y de Internet.
Compac Disc y/o USB
Televisor y DVD VHS.
Retroproyector.
Pizarra Acrlica y plumones.

VIII. CRITERIOS, PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE:


1-Evaluacin Diagnstica: ( Pre-test )
Durante el desarrollo de la sesin de aprendizaje prctico, el profesor realizar preguntas sobre el tema de la
sesin incidiendo en las ciencias bsicas.
Tambin se desarrollarn cuestionarios durante la realizacin de las mesas redondas y talleres.
2- Evaluacin Formativa: Es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica durante el proceso de
enseanza aprendizaje. Comprende evaluacin del contenido conceptual,procedimental y
actitudinal,para ello se emplearn las fichas de evaluacin de los anexos respectivos.Anexos N1,2 y 3.
A- Evaluacin Cognitiva:
El exmen terico:
La teora ser evaluada a travs de un examen escrito con preguntas de opcin mltiple, V F, o para llenar
espacios en blanco o de correlacin, correspondientes a cada captulo.Las preguntas sern elaboradas por
los profesores que dictaron la clase terica y sern los nicos autorizados para hacer las modificaciones o
correcciones cuando los alumnos presenten observaciones a las preguntas en un plazo no mayor de 4 das
contados desde la publicacin de las claves de respuestas. Adems un 15% de las preguntas (03 en cada
captulo) sern obtenidas del libro de Medicina Interna de Harrison ( Ultima edicin ). Los exmenes
tienen carcter cancelatorio.
La calificacin es vigesimal de 0 a 20 para todos los casos y tendr la siguiente secuencia:
1)Primera nota parcial: Examen de Endocrinologa
2)Segunda nota parcial: Examen de Neurologa
3)Tercera nota parcial: Examen de Gastroenterologa
4)Cuarta nota parcial: Examen de Infectologa
5)Quinta nota parcial: Examen de Dermatologa
El promedio de la nota de teora obtenida en los captulos de Neurologa y endocrinologa constituir un
primer parcial ( T- 1 ) . La nota obtenida en el captulo de Infectologa por su importancia en la prctica
mdica, constituir la segunda nota de teora parcial (T-2) y el promedio de las notas de teora de los
captulos de Gastroenterologa y Dermatologa constituir la tercera nota parcial ( T-3 ). La nota final de
teora ser el promedio de las 3 notas parciales y constituir el 50% del promedio final.

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La nota aprobatoria de los exmenes tericos parciales es 11 o ms. Las notas con fraccin igual o
mayor a 0.5 se redondearn a la inmediata superior slo en el PROMEDIO FINAL del Curso ; no
as en los parciales. Slo se aplicar el promedio final siempre y cuando el promedio de los 3
parciales de teora sea aprobatorio es decir igual o mayor de 11 representando el 50% del promedio
final. Slo se puede recuperar 01 examen terico por enfermedad del alumno demostrado con
certificado mdico expedido por el Centro Mdico de la Universidad y en especie valorada del
Colegio Mdico. El examen de recuperacin se tomar en la semana siguiente del examen
ordinario.
No habr examen Sustitutorio en ningn captulo. El alumno que desaprueba 3 o ms captulos
tericos ser desaprobado en el curso.
La asistencia es obligatoria en todas las actividades. Las inasistencias mayor al 20% en la teora
o prcticas o mayor al 30% de ambas constituyen causal de desaprobacin del curso y no podr ingresar a
rendir el exmen final.. Es obligacin de todos los docentes del curso hacer cumplir esta directiva.
Reclamo de preguntas del exmen terico de un captulo: Dentro de los 4 das siguientes, excepto el exmen
final de Dermatologa en que los reclamos se atendern el mismo da. En caso de reclamo por una pregunta
en la que el profesor acepte como vlidas 2 respuestas, cada respuesta tendr el valor de 0.5.
1. instancia: En forma sustentada ante el profesor que dict la clase terica y el coordinador de la sede,
quien enviar un informe escrito o comunicar al coordinador general del curso si procede o N el reclamo.
2. Instancia : El coordinador general del curso.
3. Instancia-Final: La jefatura de Departamento de Medicina quien recibir lo actuado mediante un informe
del coordinador general del curso.
B- Evaluacin Procedimental y Actitudinal:
La prctica clnica ser evaluada diariamente en cada captulo y las calificaciones estarn
constituidas por los siguientes parciales:
1) Ficha de Evaluacin de la prctica clnica ( Anexo 1: Evala indicadores 25.1, 26.2, 27.5, 33.1,
34.1, 35.1, 36.1, 36.2, 36.3 ,36.4)
2) Evaluacin de la Historia Clnica ( Anexo 3: Evala indicadores 25.1, 26.1, 27.4, 27.5, 27.6, 33.1,
34.1, 35.1, 36.1, 36.2, 36.3, 36.4 )
3) Evaluacin de seminarios y otras reuniones grupales ( Anexo 2 )
Dichas evaluaciones de carcter genrico, engloban los indicadores correspondientes a las
competencias adquiridas por el alumno en relacin a las enfermedades del Sistema Nervioso , Sistema
Endocrino, Aparato Digestivo , Enfermedades infecciosas y enfermedades dermatolgicas.La historia
clnica ser entregada los viernes de cada semana. Cada da de retraso constituye un punto menos. No
se aceptarn historias clnicas con ms de 3 das de retraso, la calificacin en este caso ser de 00.
Los informes correspondientes a las otras actividades se aceptarn en las fechas sealadas.
La nota final de prctica ser el promedio de las 5 notas parciales de los captulos y constituye el 50%
del promedio final. El alumno que fuera desaprobado en las prcticas de 03 captulos quedar
desaprobado del curso.
3- Evaluacin Sumativa:
Para aprobar el curso: La suma de los paciales T1 + T2 + T3 debe ser igual mayor a 33.
No constituyen nota aprobatoria si la suma de T1+T2+T3 es 32.5 ni 32.6 ni 32.7 ni 32.8 ni 32.9.
Slo despus de aprobar la teora ( Con 11 mas), se promedia con las notas de prctica.
Para aprobar el curso se debe cumplir con los siguientes requisitos:
1) Tener 3 ms notas aprobatorias en los captulos de teora.
2) Nota aprobatoria de 11 ms en el Promedio final de los tres parciales de teora.
3) Tener asistencia igual o mayor al 80%.
4) Haber aprobado tres o mas captulos en las prcticas y tener promedio aprobatorio mayor de 11 al
final de todas las practicas del curso.

FRMULA PARA OBTENER LA NOTA FINAL:


Nota Final = (Promedio final de teora + Promedio final de prctica) / 2
Promedio final de Teora = ( T1 + T2 + T3 ) / 3
Promedio final de Prcticas = ( P1 +P2 + P3 + P4 + P5 ) / 5
Para el llenado de actas computerizadas en Oficip se emplear: PF1 / 1. (Nota final
redondeada).

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IX. PROGRAMACION SEMANAL DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS:
UNIDAD DIDACTICA N 1 : CAPITULO DE ENDCRINOLOGA
1ra. Semana:
Temas:
Lunes 17-08-15
Organognesis de las principales glndulas
Endocrinas Dr. Alberto Allemant 2.40 pm.
Martes 18-08-15
Diabetes Mellitus: Diagnstico y Clasificacin Dra. Garrido Carrasco 2.40 pm.
Climaterio- Osteoporosis Dra.Garrido Carrasco 3.30 pm.
Mircoles 19-08-15
Diabetes Mellitus: Clnica y tipos de diabetes Dr.Hctor Valdivia C. 2.40 pm.
Hiperlipidemias Dra. Carla Figueroa 3.30 pm.
Jueves 20-08-15
Cetoacidosis, estado hiperosmolar Dr. Alex Tovar Valer. 2.40 pm.
Manifestaciones tardas de la Diabetes Mellitas Dr. Alex Tovar Valer. 3.30 pm.
Viernes 21-08-15
Hipoglicemia. Dr. Alberto Allemant 2.40 pm.
Obesidad Dra.Gabriela Escudero 3.30 pm.
2da. Semana:
Lunes 24-08-15
Hipotiroidismo Dr. Dante Gamarra . 2.40 pm.
Tiroiditis Dr. Alfredo Pohl 3.30 pm.
Martes 25-08-15
Hipertiroidismo Dra. Carla Figueroa 2.40 pm.
Ndulos Tiroideos Dr. Hctor Valdivia C. 3.30 pm.
Miercoles 26-08-15
Metabolismo del Ac. Urico Dra. Gabriela Escudero 2.40 pm.
Hipoparatiroidismo Dra. Gabriela Escudero 3.30 pm
Jueves 27-08-15
Insuficiencia suprarrenal Dr. Alfredo Pohl 2.40 pm
Hipopituitarismo- Dr. Alfredo Pohl 3.30 pm.
Viernes 28-08-15
Tumores Pituitarios funcionantes I y II Dr. Dante Gamarra G. 2.40 pm
3ra. Semana
Lunes 31-08-15
Cncer de Tiroides Dr Allemant Maldonado 2.40 pm.
Martes 01-09-15
Secrecin Inapropiada de H. Antidiurtica Dr. Alex Tovar Valer 2.40 pm.
Diabetes Inspida Dr. Alex Tovar Valer 3.30 pm.
Miercoles 02-09-15
Hiperparatiroidismo Dra. Carla Figueroa 2.40 pm
Jueves 03-09-15
Hipogonadismo masculino-Infertilidad Dra. Rosa Lisson 2.40 pm.
Hipogonadismo femenino-Infertilidad Dr. Hctor Valdivia C. 3.30 pm
Viernes 04-09-15
Desrdenes endocrinos en el adulto mayor Dr. Alex Tovar Valer 2.40 pm
Relacin de Lecturas y Referencias bibliogrficas: (Webgrafas )
Diabetes Mellitus Dr. Rocca
http://content.nejm.org/cgi/content/short/342/13/905
Hipogonadismo femenino Dr. Gamarra
http://www.seep.es/privado/download.asp?url=/publicaciones/2001EIH/Cap06.pdf
http://www.endojournals.org
Diabetes Mellitus : Epidemiologa :
http://www.paho.org/spanish/sha/be_v22n2-diabetes.htm
Hipogonadismo masculino
http://bvs.sld.cu/revistas/end/vol14_3_03/end02303.htm
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-75262004000500012&lng=es&nrm=iso&tlng=es
http://www.medilegis.com/bancoconocimiento/H/Hipogonadismo/Hipogonadismo.asp
Infertilidad.
www.fertilab.net
Tiroiditis:
http://www.thyroid.org/patients/patient_brochures/spanish/tiroiditis.html

8
Hipertiroidismo :
http://www.tiroides.net/exof.htm
http://www.icnmp.edu.mx/tiroides1.html
Cncer de tiroides
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0034-98872000000400007&script=sci_arttext
http://www.binasss.sa.cr/revistas/rmcc/586/art11.pdf

CURSILLOS
Pruebas auxiliares en el diagnstico de las enfermedades endocrinas ms frecuentes.
Lunes de 11.00 a 01.00 p.m.
17-08-15 Eje hipotlamo hipofisiario
24-08-15 Enfermedades tiroideas
31-08-15 Trastornos de las gnadas

TERAPUTICA
Viernes de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
21-08-15 Diabetes Mellitus
28-08-15 Hipotiroidismo
04-09-15 Hipertiroidismo
SEMINARIOS
Martes y jueves de 11.00 a 01.00 p.m.
18-08-15 Diabetes Mellitus: Neuropata diabtica
20-08-15 Diabetes Mellitus: Complicaciones agudas
25-08-15 Galactorrea- Infertilidad
27-08-15 Hipertiroidismo
01-09-15 Hipotiroidismo
03-09-15 Enfermedad de Addison
MESAS REDONDAS
Mircoles de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
19-08-15 Diabetes Mellitus: Pie Diabtico
26-08-15 Ndulo Tiroideo
03-09-15 Hiperlipidemias

CONVERSATORIOS CLNICO TERAPUTICOS


Sbado de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
21-08-15 1 Conversatorio: Hipopituitarismo
28-08-15 2 Conversatorio: Infertilidad
04-09-15 3 Conversatorio: Hipogonadismo

UNIDAD DIDACTICA N 2: CAPTULO DE NEUROLOGA


1ra. Semana: Temas:
Lunes 07-09-15
Organognesis del Sistema Nervioso Dr. Juan Lizrraga L. 2.40 pm.
Enfoque clnico de la Celalea Dr. Mximo Angeles 3.30 pm.
Martes 08-09-15
Epilepsia I y II ( Clnica y Trto.) : Dr. Julio Prez V. 2.40 pm.
Complicaciones Neurolgicas de las
Enfermedades Sistmicas : Dr. Carlos Centeno M. 3.30 pm.
Miercoles 09-09-15
Neuroinfecciones I : Dr.Marco Ziga G 2.40 pm.
Neuroinfecciones II : Dr. Marco Ziga G 3.30 pm.
Jueves 10-09-15
Enfermedades vasculares cerebrales I : Dr. Escalante Rojas R. 2.40 pm.
Enfermedades vasculares cerebrales II : Dr. Juan Lizrraga L.. 3.30 pm.
Viernes 11-09-15
Enfermedades de las motoneuronas-I y II : Dr. Jos A. Daz V. 2.40 pm.
Sndrome Confusional en el Adulto mayor : Dr. Carlos Centeno M. 3.30 pm.
2da. Semana:
Lunes 14-09-15
Tumores del Sistema Nervioso Central-I : Dr. Gustavo Wong 2.40 pm.
Tumores del Sistema Nervioso Central-II : Dr. Gustavo Wong 3.30 pm.
Martes 15-09-15
Enfermedades desmielinizantes-I : Dr. Jos A. Daz V. 2.40 pm.

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Enfermedades desmielinizantes-II : Dr. Jos A. Daz V. 3.30 pm.
Miercoles 16-09-15
Desrdenes del movimiento : Dr. Gustavo Wong 2.40 pm.
Demencias : Dr. Carlos Centeno M.. 3.30 pm.

Jueves 17-09-15
Desrdenes cerebelosos : Dr. Carlos Flores 2.40 pm.
Neuropatas Perifricas : Dr. Julio Prez V. 3.30 pm.
Viernes 18-04-15
Desrdenes Espinocerebelosos : Dr. Juan Lizrraga L. 2.40 pm.
Miopatas y Distrofias Musculares : Dr. Juan Lizrraga L. 3.30 pm
3ra. Semana:
Lunes 21-09-15
Miastenia Grave : Dr. Escalante Rojas R. 2.40 pm.
Transtornos del sueo : Dr. Escalante Rojas R. 3.30 pm.
Martes 22-09-15
Encefalopatas Metablicas : Dr. Marco Ziga G. 2.40 pm.
Mircoles 23-09-15
Afasias : Dr. Marco Ziga G. 3.30 pm.
Jueves 24-09-15
Transtornos de Pares Craneales : Dr. Escalante Rojas R. 2.40 pm.
Transtornos del S. Nervioso Autnomo : Dr. Escalante Rojas R. 3.30 pm.

Relacin de Lecturas y Referencias bibliogrficas: (Webgrafas )


Esclerosis mltiple: Dr. Daz
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000737.htm
http://www.aedem.org/
Esclerosis lateral amiotrfica: Dr. Daz
http://www.ninds.nih.gov/disorders/spanish/esclerosis_lateral_amiotrofica.htm
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000688.htm
http://www.adelaweb.com/
http://www.fundela.info/
Epilepsia: Dr. Prez
http://neurologia.rediris.es/neurologia/l-epilepsia.html
www.revneurol.com
Tumores del SNC Dr. Wong
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/libros/medicina/Neurocirugia/Volumen1/tum_cer.htm
Desordenes del movimiento Dr. Wong
http://escuela.med.puc.cl/publ/cuadernos/2000/pub_20_2000.html
www.revneurol.com/sec/ind.php?i=e&Vol=30&Num=02 - 99k
Neuropatias perifericas Dr. Perez
http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol7_4_03/san07403.htm
www.harrisonmedicina.com

CURSILLOS
Cursillo teraputico Lunes de 11:00 a.m a 01:00 p.m.
07-09-15 Terapia anticonvulsivante
14-09-15 Tratamiento de las cefaleas
21-09-15 Tratamiento de los desrdenes vasculares Cerebrales.

PROCEDIMIENTOS DIAGNSTICOS
Viernes de 11:00 a.m. a 01:00 p.m.
11-09-15 Neuroimgenes
18-09-15 LCR
24-09-15 Electroencefalograma

SEMINARIOS
Martes y jueves de 11:00 a.m. a 01:00 p.m.
08-09-15 y 10-09-15 Neuropatas
15-09-15 y 17-09-15 Enfermedades infecciosas del SNC
22-09-15 y 24-09-15 Enfermedades vasculares del SNC

10
MESAS REDONDAS
Mircoles 11.00 a 01.00 p.m.
09-09-15 Coma
16-09-15 Traumatismos craneales
23-09-15 Intoxicaciones del SNC

CONVERSATORIOS CLNICOS TERAPUTICOS


Sbado de 11.00 a.m a 1.00 p.m.
12-09-15 1 Conversatorio
19-9-15 2 Conversatorio
CONVERSATORIO CLNICO PATOLGICO
Sbado 26-09-15 de 11.00 am a 13 Hs. Sede: Hospital Dos de Mayo.
UNIDAD DIDACTICA N 3: CAPITULO DE GASTROENTEROLOGIA
1ra. Semana: Temas:
Lunes 28-09-15
Organognesis del Apto. Digestivo Dr. Juan Llatas Prez. 2.40 pm
Malformaciones congnitas Dr. Juan Llatas Prez . 3.30 pm
Martes 29-09-15
Enfermedades por reflujo gastroesofgico Dr. Juan Llatas Prez 2.40 pm
Ulcera pptica Dr. Juan Llatas Prez . 3.30 pm
Miercoles 30-09-15
Trastornos motores del esfago. Acalasia Dr.Cuentas Lizarraga. 2.40 pm
Cncer de esfago Dr.Cuentas Lizarraga 3.30 pm
Jueves 01-10-15
Cncer gstrico Dr .Taboada Taqua. 2.40 pm.
Gastritis Dra. Ada Ciurlizza 3.30 pm
Viernes 02-10-15
Diarrea Aguda Dr .Taboada Taqua 2.40 pm
Helicobacter Pilori Dr. Loayza Jurado 3.30 pm
2da. Semana
Lunes 05-10-15
Diarrea Crnica Dr. Taboada Taqua 2.40 pm
Trastornos funcionales del Colon Dra. Alba Rodrguez 3.30 pm
Martes 06-10-15
Neoplasias de Intestino Delgado Dr. Taboada Taqua 2.40 pm.
Cncer de colon y recto Dr. Juan Llatas Prez 3.30 pm
Miercoles 07-10-15
Abdomen Agudo Dr. Loayza Jurado 2.40 pm
Enfermedad inflamatoria del intestino Dra. Silvana Ayala R. 3.30 pm.
Viernes 09-10-15
Tuberculosis abdominal Dra. Alba Rodrguez. 2.40 pm.
Enfermedad diverticular del coln Dra. Alba Rodrguez 3.30 pm
3ra. Semana
Lunes 12-10-15
Hepatitis Medicamentosa Dr. Loayza Jurado 2.40 pm
Estreimiento crnico Dr. Loayza Jurado 3.30 pm.
Martes 13-10-15
Hepatitis Viral aguda Dr. Juan Llatas Prez 2.40 pm
Manifestaciones digestivas del SIDA Dr. Wilder Pea M. 3.30 pm
Miercoles 14-10-15
Lesiones ocupativas no neoplsicas del hgado Dra. Alba Rodrguez 2.40 pm
Hepatitis crnica Dra. Alba Rodrguez 3.30 pm.
Jueves 15-10-15
Neoplasias del hgado Dr. Wilder Pea M. 2.40 pm.
Pancreatitis aguda Dr. Wilder Pea M. 3.30 pm
Viernes 16-10-15
Pancreatitis Crnica Dra. Ada Ciurlizza 2.40 pm
Cirrosis heptica Dra. Ada Ciurlizza 3.30 pm.
4ta. Semana
Lunes 19-10-15
Litiasis vesicular: complicaciones, obstruccin biliar. Dr.Cuentas Lizarraga 2.40 pm
Cncer de Pncreas Dr.Cuentas Lizarraga 3.30 pm.

11
Martes 20-10-15
Neoplasias de vescula, vas biliares Dr.Cuentas Lizarraga 2.40 pm.
Tumor Carcinoide en T. Digestivo Dr. Loayza Jurado 3.30 pm.
Miercoles 21-10-15
Gastrocinticos Dr .Taboada Taqua 2.40 pm.
Hemorraia Digestiva Baja en el Adulto Mayor Dr .Taboada Taqua 3.30 pm
Jueves 22-10-15
Hipertensin Portal Dra.Silvana Ayala R. 2.40 pm
Ascitis Dra.Silvana Ayala R. 3.30 pm.
Viernes 23-10-15
Gastroenteropatas por AINES Dra . Alba Rodrguez 2.40 pm

Relacin de Lecturas y Referencias bibliogrficas: (Webgrafas )


Acalasia: Dr. Zumaeta
Htpp://medicosecuador.com/librosecng/articuloss/5/acalasia.htm
Cncer del esfago: Dr. Zumaeta
http://www.buenasalud.com/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=2931&ReturnCatID=341
http://www.cancer.org/docroot/ESP/content/ESP_5_1X_Que_es_12.asp?
Cncer de vescula biliar y vas biliares: Dr. Zumaeta
Cncer de pncreas: Dr. Zumaeta
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1ncer_de_p%C3%A1ncreas
http://www.drgdiaz.com/eco/capancreas.shtml
Gastritis Dra Ciurlizza
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1022-51292002000300001&script=sci_arttext
http://colombiamedica.univalle.edu.co/Vol37No3/pdf/cm37n3a0.pdf
Hepatitis Aguda Dr. Prado
http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol14_5_98/mgi14598.htm
www.aeped.es/protocolos/hepatologia/4.pdf
Cirrosis Heptica Dra Ciurlizza
www.aeeh.org/trat_enf_hepaticas/C-09.pdf
Neoplasias del Hgado Dr. Prado
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/gastro/Vol_16N1/laparoscopia_metodo_diagn.htm
Pancreatitis Aguda: Dra. Ciurlizza
http://www.fisterra.com/guias2/PDF/Pancreatitis.pdf
Pancreatitis crnica Dr. Prado
www.aegastro.es/Areas/Pancreas/CaP_pacientes.htm
Cursillo de Teraputica
Lunes de 11.00 a 01.00 p.m.
28-09-15 Tratamiento erradicador del Helicobacter Pylori
05-10-15 Tratamiento de la cirrosis hepticas y complicaciones
12-10-15 Drogas hepatotxicas
19-10-15 Manejo de la HDA
PROCEDIMIENTOS DIAGNSTICOS
Viernes de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
02-10-15 Radiologa en gastroenterologa
09-10-15 Ecografa y tomografa
16-10-15 Endoscopa alta
23-10-15 Endoscopa baja
SEMINARIOS
Martes y jueves de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
29-09-15 Enfermedad Acido-pptica.
01-10-15 Malaabsorcin
06-10-15 Diarrea Crnica
13-10-15 Hepatitis Viral
15-10-15 Abdomen agudo
20-10-15 Ca. Gastrico temprano- Ca. Gstrico avanzado
22-10-15 Ca. de Colon
MESAS REDONDAS
Mircoles de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
30-09-15 Hemorragia digestiva alta
07-10-15 Hemorragia Digestiva Baja
14-10-15 Ictericia

12
21-10-15 Pancreatitis aguda
CONVERSATORIOS CLNICOS TERAPUTICOS
Sbados de 11.00 a.m. a 01.00 p.m-
03-10-15 1 Conversatorio
10-10-15 2 Conversatorio
17-10-15 3 Conversatorio
CONVERSATORIO CLNICO PATOLGICO
24-10-15 de 08 a 11 hs. Sede: H. Rebagliatti - Dr. E.Zumaeta

UNIDAD DIDACTICA N 4: CAPITULO DE INFECTOLOGA


1ra. Semana: Temas:
Lunes 26-10-15
Mononucleosis infecciosa Dra. Doris Lpez 2.40 pm
SIDA Dra. Doris Lpez 3.30 pm.
Martes 27-10-15
El sndrome Infeccioso y la Respuesta Inmune Dr. Manuel Garca Rojas 2.40 pm
Fiebre de Origen Oscuro Dr. Manuel Garca Rojas 3.30 pm.
Miercoles 28-10-15
Dengue Dr. Castro Zevallos. 2.40 pm.
Fiebre Amarilla Dr. Castro Zevallos 3.30 pm.
Jueves 29-10-15
Rabia Dr. Daro Zavala Bandan 2.40 pm
Los Tifus Dr. Luis Vsquez Gil. 3.30 pm.
Viernes 30-10-15
Enfermedades por el gnero Bartonella Dr. Castro Zevallos 2.40 pm
Histoplasmosis Dr. Castro Zevallos 3.30 pm
2da. Semana:
Lunes 02-11-15
Malaria Dr. Martn Oyanguren 2.40 pm
Amebiasis- balantidiasis Dr. Martn Oyanguren 3.30 pm.
Martes 03-11-15
Giardia, Trichomona Dra. Doris Lpez 2.40 pm
Tremtodes, Cstodes, Nemtodes Dra. Doris Lpez 3.30 pm.
Miercoles 04-11-15
Tripanosomiasis Dr. Daro Zavala Bandan 2.40 pm
Leishmaniasis Dra. Fabiola Palomino R. 3.30 pm.
Jueves 05-11-15
Criptococosis-Esporotricosis Dr. Pedro Sulln Z. 2.40 pm
Toxoplasmosis Dr. Pedro Sulln Z. 3.30 pm
Viernes 06-11-15
Actinomicosis-Candidiasis Dra. Doris Lpez 2.40 pm
Sepsis nen el Adulto Mayor Dr. Castro Zevallos. 3.30 pm
3ra. Semana:
Lunes 09-11-15
Ofidismo Dr. Daro Zavala Bandan 2.40 pm
Aracneismo Dr. Daro Zavala Bandan 3.30 pm
Martes 10-11-15
Ttanos-Carbunco Dr. Martn Oyanguren 2.40 pm
Enfermedad de Hansen Dr. Yuri Garca Cortez 3.30 pm
Miercoles 11-11-15
Paracoccidioidomicosis Dr. Pedro Sulln Z. 2.40 pm
Brucelosis Dr. Pedro Sulln Z. 3.30 pm
Jueves 12-11-15
Infeccin por Anaerobios Dr. Martn Oyanguren 2.40 pm
Enfermedades causadas por cocos Dr. Martn Oyanguren 3.30 pm
Viernes 13-11-15
Salmonelosis-F. Tifoidea Dr. Luis Vsquez Gil.. 2.40 pm
Infecciones Intrahospitalarias Dr. Luis Vsquez Gil. 3.30 pm
4ta. Semana:
Lunes 16-11-15
Listeriosis Dr. Daro Zavala Bandan 2.40 pm
Peste Dr. Yuri Garca Cortez 3.30 pm.

13
Martes 17-11-15
Sndrome Icterohemorrgico Dra. Fabiola Palomino R 2.40 pm
TBC Extrapulmonar Dra. Fabiola Palomino R. 3.30 pm
Miercoles 18-11-15
Infecciones por Micoplasma Dr. Olano Castillo 2.40 pm.
Infeccin por Citomegalovirus Dr. Olano Castillo 3.30 pm
Jueves 19-11-15
Infecciones por Clamydias Dr. Luis Vsquez Gil. 2.40 pm
Terapia Antiviral Dr. Yuri Garca Cortez 3.30 pm

Relacin de Lecturas y Referencias bibliogrficas: (Webgrafas )


Equinococosis- Dra. Lpez
www.thelancet.com The Lancet.vol 362. Oct 18 2003 Echinococcosis. Seminal
The Lancet.vol 361. August 16 2003.Taenia Solium cysticercosis.Seminar
Infect Dis Clin of North America Vol 16 N4 dic 2002; Mucosal Candidiasis.
Malaria: Dr. Oyanguren
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?cmd=Retrieve&db=PubMed&list_uids=10813480&dopt=Abstract
Protocolos De Vigilancia Epidemiologica (parte 1)MINSA
Roper MH,The epidemiology of malaria in an epidemic area of the Peruvian Amazon. Am J Trop Med Hyg. 2000
Feb;62(2):247-56.
Carbunco:
Protocolos de Vigilncia Epidemiolgica (Parte 1) MINSA
Burstein: Carbunco. Revista Peruana de Medicina Experimental. 2001: 47-50
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/363/36318212.pdf
Ttanos:
CooK TM: Tetanus: A Review of Literature. B J Anesth 87:477-87
http://bja.oxfordjournals.org/cgi/reprint/87/3/477
Patino JF: Tetanos
Amebiasis-Balantidiasis:
Horga MA: amebiasis
http://www.emedicine.com/ped/topic80.htm
Chijide VM: Balantidiasis
http://www.emedicine.com/MED/topic203.htm
Infecciones por Cocos:
Marothi YA, Agnihotri H, Dubey D Enterococcal resistance - An overview. Indian Journal of Medical
Microbiology 2005 23:214-19
http://www.ijmm.org/article.asp?issn=0255-
0857;year=2005;volume=23;issue=4;spage=214;epage=219;aulast=Marothi
Infecciones por Anaerobios:
Barlett. Narrative Review: The New Epidemic of Clostridium difficile
Associated Enteric Disease Ann Intern Med. 2006;145:758-764.
http://www.annals.org/cgi/reprint/145/10/758.pdf
Goonetilleke A. Clostridial neurotoxins J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 2004;75;35-39
http://jnnp.bmj.com/cgi/reprint/75/suppl_3/iii35
Dengue Dr. Alvarezcano
www.cdc.gov/NCIDOD/dvbid/dengue/spanish/dengue-qa-spa.htm
www.paho.org/spanish/hcp/hct/vbd/arias-dengue.htm
Fiebre amarilla Dr. Alvarezcano
www.paho.org/Spanish/AD/FCH/IM/GuiaPractica_FiebreAmarilla.pdf
Histoplasmosis: Dr. Chvez
www.infecto.edu.uy/espanol/revisiontemas/tema4/histotema.htm
www.cdc.gov/spanish/niosh/docs/97-146sp.html
Peste: Dr. Alvarezcano
www.vdh.state.va.us/EPR/pdf/Plague/Plague_Spanish.pdf
www.cdc.gov/nasd/docs/d001801-d001900/d001842/d001842-s.html
Leptospirosis Dr. Alvarezcano
www.infecto.edu.uy/revisiontemas/tema25/leptospirosis.htm
www.cdc.gov/ncidod/dbmd/diseaseinfo/leptospirosis_g.htm
Infecciones por Micoplasma Dr. Chvez
www.scielo.org.ar/pdf/medba/v65n4/v65n4a10.pdf
Infeccion por Citomegalovirus Dr. Chvez

14
CURSILLOS DE TERAPUTICA
Lunes de11.00 a.m. a 01.00 p.m.
Antibioticoterapia
26-10-15 Penicilina cefalosporina- carbapnicos
02-11-15 Macrlidos-Aminoglucsidos-Quinolonas
09-11-15 Antimicticos
16-11-15 Antivirales
Procedimientos diagnsticos
Viernes de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
30-10-15 Inmunologa en las enfermedades transmisibles
06-11-15 Interpretacin de pruebas serolgicas.
13-11-15 Infecciones por Anaerobios
20-11-15 Enfermedades Emergentes y Reemergentes
SEMINARIOS
Martes y jueves de 11.00 a 01.00 p.m.
27-10-15 Infecciones intrahospitalarias-Resistencia antimicrobiana.
29-10-15 Biosistema y sistemas de aislamiento-Accidentes ocupacionales
03-11-15 Infecciones en inmunodeprimidos No VIH: D.M-Cirrosis-Corticodependiente-IRC.
05-11-15 Infecciones en transplantados.
10-11-15 TBC y VIH Manejo sindrmico en VIH
12-11-15 Infeccion por Citomegalovirus
17-11-15 Diagnstico diferencial del Sindrome icterohemorrgico
19-11-15 Micosis sistmicas
MESAS REDONDAS
Mircoles de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
28-10-15 Malaria
04-11-15 Tuberculosis
11-11-15 SIDA
18-11-15 Resistencia a Antibiticos

CONVERSATORIOS CLINICOS TERAPUTICOS


Sbado de 11.00 a 01.00 p.m.
31-10-15 1 Conversatorio
07-11-15 2 Conversatorio
14-11-15 3 Conversatorio
CONVERSATORIO CLNICO PATOLGICO
Sbado 21-11-15 de 10.00 a.m. a 13.00 a.m. Sede: H. Hiplito Unanue

UNIDAD DIDACTICA N 5 : CAPITULO DE DERMATOLOGA:


1ra. Semana: Temas:
Lunes 23-11-15
Estructura y funcin de la piel normal Dra. Celia Moiss 2.40 pm
Lesiones elementales de la piel Dra. Celia Moiss 3.30 pm
Martes 24-11-15
Enfermedades virales de la piel Dr. Ingar Carbone 2.40 pm
Enfermedades bacterianas de la piel Dra. Celia Moiss 3.30 pm
Miercoles 25-11-15
Enfermedades parasitarias de la piel Dr. Jos Arias 2.40 pm
Actinodermatosis Dr. Jos Arias 3.30 pm
Jueves 26-11-15
Enfermedades micticas de la piel Dra.Bobbio Fujishima 3.30 pm
Enfermedades por transmisin sexual Dra.Bobbio Fujishima 3.30 pm
Viernes 27-11-15
Enfermedades anexiales de la piel Dra. Victoria Morante 2.40 pm
Enfermedades discrmicas de la piel Dra. Celia Moiss 3.30 pm
2da. Semana
Lunes 30-11-15
Enfermedades Inflamatorias de la piel Dr. Ingar Carbone 2.40 pm
Enfermedades eritemo papulo descamativas Dra.Mirtha Pacheco T 3.30 pm
Martes 01-12-15
Enfermedades ampollares. Dra.Vilcahuaman Rivera 2.40 pm
Urticaria Dra. Victoria Morante 3.30 pm

15
Miercoles 02-12-15
Eritema multiforme-S. de Steven Johnson Dra. Mendoza Meza 2.40 pm
Acn Dr. Guido Paredes 3.30 pm
Jueves 03-12-15
Paniculitis Dra.Mirtha Pacheco T. 2.40 pm
Manifestaciones cutneas de enfermedades
Sistmicas Dra.Mirtha Pacheco T. 3.30 pm
Viernes 04-12-15
Antimicticos sistmicos Dr. Guido Paredes 2.40 pm.
3ra. Semana
Lunes 07-12-15
Tumores benignos de la piel Dr. Ingar Carbone 2.40 pm
Miercoles 09-12-15
Tumores malignos de la piel-I Dra.Vilcahuaman Rivera 2.40 pm
Tumores malignos de la piel-II Dra.Vilcahuaman Rivera 3.30 pm
Jueves 10-12-15
Terapia tpica dermatolgica Dra. Mendoza Meza 2.40 pm
Fotoenvejecimiento en el adulto mayor Dra. Mirtha Pacheco T. 3.30 pm

Relacin de Lecturas y Referencias bibliogrficas: (Webgrafas )


Enfermedades micoticas de la piel : Dra. Bobbio
www.aeped.es/protocolos/dermatologia/uno/micosis.pdf
http://www.umm.edu/esp_ency/article/000880.htm
Enfermedades por transmisin sexual Dra. Bobbio
www.cdc.gov/std/Spanish/STDFact-HPV-s.htm
www.infecto.edu.uy/casos/caso22/breves4.html
Urticaria Dra. Morante
www.fisterra.com/guias2/urticaria.asp
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BVRevistas/dermatologia/v13_n1/urti_croni.htm
Enfermedades anexiales de la piel Dra. Morante
http://www.histopat.es/esp-derm.htm

CURSILLOS DE TERAPETICA
Lunes de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
23-11-15 Terapia tpica
30-11-15 Corticoterapia
07-12-15 Antimicticos

PROCEDIMIENTOS DIAGNSTICOS
Viernes de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
27-11-14 Biopsias- Histopatologa
04-12-14 Enfermedades de depsito
SEMINARIOS
Martes y jueves de 11.00 a 01.00 p.m.
24-11-15 y 26-11-15 Eritrodermias
01-12-15 y 03-12-15 Carcinomas-Linfomas cutneos
10-12-15 Colagenopatas

MESA REDONDA
Mircoles de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
25-11-15 Enfermedades de transmisin sexual
02-12-15 Manifestaciones dermatolgicas de enfermedades sistmicas
09-12-15 Transtornos de Pigmentacin de la piel
CONVERSATORIOS CLINICO TERAPUTICOS
Sbado de 11.00 a.m. a 01.00 p.m.
28-11-15 1 Conversatorio
05-12-15 2 Conversatorio

16
Exmenes tericos: Son impostergables. Duran 1 Hora. El Alumno debe presentarse 30 minutos antes de la
hora fijada.
1. Endocrinologa 07-09-15 12m.
2. Neurologa 28-09-15 12m.
3. Gastroenterologa 26-10-15 12m.
4. Infectologa 23-11-15 12m.
5. Dermatologa 12-12-15 10 a. m.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

LIBROS DE MEDICINA INTERNA

- Cecil 2011 Tratado de Medicina Interna Ed. Mc.Graw Hill


N.Y.
- Harrison 2013 Principios de Medicina Interna 18 Edicin, Ed. Mc.Graw
Hill, Mxico.

- Farreras Rozman 2011 Medicina Interna, Ed. Elsevier, Madrid.

BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL

UNIDAD DIDACTICA DE NEUROLOGA


- Collins, Robert 1999 Neurologa, Ed. Mc.Graw Hill, Mxico, 222 pag.

- Maurice, Victor 2004 Principios de Neurologa, Ed. Mc.Graw Hill, Mxico, 1577
pag.
- Beteta Pacheco, Edmundo 2001 Semiologa Neurolgica , Cedeis, Lima, 103 pag.

UNIDAD DIDACTICA DE ENDOCRINOLOGA


- Yen Samuel 2001 Endocrinologa de la ReproduccinEd. Panamericana,
Madrid, 912 pag.
- Lavin, Norman 2003 Endocrinologa y metabolismo, Ed. Marvan, Madrid, 883
pag.
- Dieguez Gaonzales, Carlos 1999. Tiroides Ed. Mc Graw Hill, Interamericana, Madrid ,
364 pag.

UNIDAD DIDACTICA DE GASTROENTEROLOGA


- Sleisenger. 2004 Enfermedades Gastrointestinales y hepticas, Ed.
Panamericana, Buenos Aires, 2543 pag.
- Feldman, Mark 2004 Enfermedades gastrointestinales y hepticas, Ed.
Panamericana, Buenos Aires, 2543 pag.
- Tadataka Yamada 2000 Manual de gastroenterologa, Ed. Mc Graw Hill, Mxico,
885 pag.
- Mendez Sanchez Nahuam 2005. Gastroenterologa, Ed. Mc Graw Hill, Mxico, 880 pag.

UNIDAD DIDACTICA DE INFECTOLOGIA


- Mandell, Bennett & Dolin 2005 Enfermedades Infecciosas, Ed. Panamericana, Buenos
Aires, 3941 pag.
- Jawetz 2002 "Microbiologa Mdica, Ed. Manual Moderno, Mxico, 844
pag.
- Stamboulian Daniel 2002. Temas de Infectologa clnica, Ed. Mc Graw Hill, Bogot,
274 pag.

UNIDAD DIDACTICA DE DERMATOLOGA


- Fitzpatrick 1998 Atlas de Dermatologa Clnica, Ed. Mc Graw Hill, Mxico,
1027 pag.
- Iglesias Diez 2004 Tratado de Dermatologa, Ed. Mc Graw Hill, Madrid, 744
pag.
- Bolognia Jean, L. 2004. Dermatologa, Ed. Elsevier, Madrid, 1349 pag. (Vol. 1),
1111 pag. (Vol. 2).

17
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA DR. MANUEL GARCA ROJAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

TABLA DE EVALUACIN PRCTICA


( Anexo 1)
Indicadores: 33.1 34.1 35.1 36.1 36.2 36.3 36.4

CURSO: MEDICINA INTERNA II SEMESTRE:


CAPTULO:.................................................
OBJETIVOS:

REA COGNOSCITIVA ( 6 Pts.) Calificacin


0 0.5 1 1.5 2
1. EN SALA DE HOSPITALIZACIN Y PROCEDIMIENTOS PARA EL INICIO DE LA
PRCTICA
Explic racionalmente la fisiopatologa de los sntomas y signos.
Formul apropiadamente la interpretacin fisiopatolgica de los Sndromes,
diagnstico clnico y diferenciales
Sustenta con fundamento el plan de trabajo y tratamiento (segn sea el caso).
2. REA ACTITUDINAL ( 4 Pts. )
Se present adecuadamente vestido, puntualmente y con el material y equipos
necesarios.
Se comport corts y respetuosamente (saludo, trato respetuoso, inters por su salud,
despedirse, etc.).
Participa activamente durante el desarrollo de la prctica (atencin, intervenciones,
preparacin previa, etc)
Observa las reglas de higiene y asepsia al iniciar, durante y al finalizar la prctica
(mandil, guantes, mascarilla, lavado etc.)
3. AREA PROCEDIMENTAL ( 10 Pts. )
Realiz correctamente los procedimientos metodolgicos de la anamnesis y del
examen fsico. 1
Identifica signos y sntomas de patologas de Emergencia segn el captulo. 1
Organiz adecuadamente la informacin obtenida y formul su Diagnstico
(Sindrmico, clnico, diferencial, segn sea el caso). 2
Desarrolla y fundamenta el plan de trabajo, interpreta los exmenes auxiliares o
complementarios. 2
Fundamenta los criterios para solicitar las Interconsultas, referencias y
contrarreferencias segn la patologa.1
Adquiri las habilidades y destrezas para realizar los principales procedimientos del
captulo: Control de F. Vitales, Venoclisis, Sonda para nutricin enteral y parenteral, P.
Lumbar, Biopsia de piel, toma de muestras para cultivos, etc. 2
Plantea y fundamenta plan teraputico, pronstico Utiliza DCI, informa sobre
reacciones adversas, interacciones medicamentosas, de acuerdo a principios del uso
racional. 1
Puntaje Total (mximo 20 puntos)
Cognitiva - 30% - 6 puntos
Procedimental - 50% - 10 puntos
Actitudinal - 20% - 4 puntos

Registro de la experiencia
Fecha....................................
Alumno..............................................................................................Grupo......................Cdigo............................
(Apellidos y Nombres)
Profesor .................................................................................................... Firma.

Comentario de la observacin..................................................................................................................................

18
TABLA DE CALIFICACIN
PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIN
10 o menos DESAPROBADO
11 13 REGULAR
14 16 BUENO
17 18 MUY BUENO
19 20 EXCELENTE

19
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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

TABLA DE EVALUACION DE DINAMICAS GRUPALES


( anexo 2 )
CURSO: MEDICINA INTERNA II SEMESTRE:
CAPITULO: N DE ALUMNOS:
OBJETIVOS:

1. REA COGNOSCITIVA Calificacin


0 1 2 4 3
1.Aplicar las reglas generales de procedimientos para el inicio del 06 PUNTOS
seminario (*5)
1.1 Conoce y sustenta adecuadamente el tema de la dinmica grupal
1.2 Dio Aportes actualizados respecto al tema.
1.3 Elabor y coment conclusiones finales
2. REA ACTITUDINAL 06 PUNTOS
2.1 Se present puntualmente y con el material necesario
2.2 Participa activamente durante el desarrollo de la actividad (atencin,
intervenciones, preparacin previa, etc)
2.3 Absuelve satisfactoriamente las interrogantes que se le plantean
2.4 Present el material requerido (informe, articulo, documento, etc)
3. AREA PROCEDIMENTAL 08 PUNTOS
3.1 Fundamenta adecuadamente sus opiniones
3.2 Muestra capacidad de resumen, sintaxis, expresin verbal, durante su
participacin
3.3 Capacidad de anlisis del tema tratado
3.4 Capacidad de formular y sustentar conclusiones
3.5 Presentacin del Resumen de la actividad:
Estructura: Cumple con las partes el proyecto
Contenido: Cumple con los objetivos del tema, contenidos relacionados
con lo expuesto.
Bibliografa: Comn - Bsqueda de Internet.
Presentacin: con ayuda audiovisual
PUNTAJE TOTAL OBTENIDO EN EL SEMINARIO
Distribucin porcentual por area evaluada:
Cognitiva - 30% - 6 puntos
Procedimental - 40% - 8 puntos
Actitudinal - 30% - 6 puntos
Registro de la experiencia
Fecha....................................
Alumno....................................................................................... .Grupo......................Cdigo .........................
(Apellidos y Nombres)

Profesor .............................................................................................. Firma ...

Comentario de la
observacin........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.................................................................................................

TABLA DE CALIFICACIN

PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIN


10 o menos DESAPROBADO
11 13 REGULAR
14 16 BUENO
17 18 MUY BUENO
19 20 EXCELENTE

20
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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

FICHA DE EVALUACIN DE LA H. CLNICA


( anexo 3 )

CURSO : MEDICINA INTERNA II SEMESTRE:


CAPTULO : FECHA:____________

DISEAR UN MODELO DE HISTORIA CLNICA QUE DEBE TENER UN ESQUEMA QUE INCLUYA LAS
SIGUIENTES PARTES:
1 Subjetiva o relato. Donde deben constar los datos obtenidos por el interrogatorio.
2 Objetiva u observacin. Que incluye los datos de observacin, ectoscopa y los hallazgos del examen
clnico.
3 Apreciacin o conclusiones. Donde el alumno debe organizar la informacin obtenida y formular su
diagnstico por Sndromes y su interpretacin Fisiopatolgica.

1.AREA COGNOSCITIVA ( 6 pts ) 0 1 2


1.1 El estudiante conoce los principios ticos y legales de la relacin mdico
paciente y la relacin con otros profesionales de la salud. 1
1.2 Conoce la tcnica de recoleccin de datos por anamnesis directa e indirecta. 1
1.3 Conoce la metodologa del examen fsico (Inspeccin, Palpacin, Percusin y
Auscultacin.) 2
1.4 Formul apropiadamente la interpretacin fisiopatolgica de los Sndromes,
diagnstico clnico y diferenciales. 2
2. REA ACTITUDINAL ( 6 pts )
2.1 Se present adecuadamente vestido, puntualmente y con el material y equipos
necesarios.
2.2 El alumno respeta la dignidad del paciente, sin actitudes discriminatorias y mantiene
la reserva del acto mdico
2.3 Realiza anamnesis directa o indirecta segn el caso y reconoce la importancia de
los antecedentes personales y familiares con relacin a la enfermedad del paciente
2.4 El alumno sustenta su impresin diagnstico por sndromes, clnico y diferenciales
segn el caso
2.5 Propone un plan de trabajo de diagnstico presuntivo y definitivo; sustentando un
plan teraputico general, diettico y especfico. Reconoce la importancia y tiene el
conocimiento del uso racional de medicamentos
2.6 El alumno puede sustentar la evolucin y el pronstico de la enfermedad.
3. REA PROCEDIMENTAL ( 8 pts )
3.1 Recoge adecuadamente los datos con letras legible y sin abreviaturas de filiacin y
resalta su importancia en relacin a la enfermedad. 1
3.2 Obtuvo en forma cronolgica y ordenada los sntomas y signos de la enfermedad
actual del paciente.2
3.3 Realiza un examen fsico general y regional detallado del paciente. 2
3.4 El alumno conoce el nombre genrico de los frmacos a emplear en su paciente, la
posologa, dosis y periodo de administracin. utiliza DCI, informa sobre reacciones
adversas, interacciones medicamentosas, de acuerdo a principios del uso racional.
1
3.5 Conoce la tcnica de los procedimientos diagnsticos (ECG, Toracocentesis,
pracentesis, PL, etc.) 1
3.6 (*)El alumno conoce los criterios para solicitar interconsulta a otros especialistas ,
as como los de referencia del paciente, cuando la naturaleza del problema supera
sus competencias. 1
Los tems 3.1,3.4, 3.5 y 3.6 valen hasta 1 punto y los tems 3.2 y 3.3 valen hasta 2 puntos.
Cognitiva - 30% - 6 Pts.
Procedimental - 30% - 6 Pts.
Actitudinal - 40% - 8 Pts.
Registro de la experiencia

Alumno.................................................................................... Grupo........................... Cdigo..............................


(Apellidos y Nombres)

21
Profesor ............................................................................................... Firma .

Comentario de la observacin.............................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.................................................................................................

TABLA DE CALIFICACIN

PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIN


10 o menos DESAPROBADO
11 13 REGULAR
14 16 BUENO
17 18 MUY BUENO
19 20 EXCELENTE

22
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CURSO DE MEDICINA INTERNA -II (CAP. DE ENDOCRINOLOGIA)
AO 2015 - II SEMESTRE

ACTIVIDAD Fecha Tema SEDE SEDE DOS DE SEDE H. UNANUE SEDE H. DE


REBAGLIATTI MAYO POLICIA
17-08-15 Eje Hipotlamo-hipofisiario Dr. Pohl Dr. D. Gamarra Dr. A. Allemant Dra. Figueroa M.
CURSILLO 24-08-15 Enfermedades Tiroideas Dra. Garrido
Lunes de 11 am a 1 pm. 31-08-15 Transtornos de las Gnadas Dra. Lisson Dr. Valdivia C. Dr. Alex Tovar V. Dra. Escudero T.

TERAPEUTICA 21-08-15 Diabetes Mellitus Dra. Lisson Dr. D. Gamarra Dr. A. Allemant Dra. Figueroa M.
Viernes de 11 am a 1 pm. 28-08-15 Hipertiroidismo Dra. Garrido Dr. Valdivia C. Dr. Alex Tovar V. Dra. Escudero T.
04-09-15 Hipotiroidismo .

18-08-15 D.M: Neuropata Diabtica Dra.Garrido


SEMINARIOS 20-08-15 D.M: Complicaciones Agudas Dra.Lisson Dr. Valdivia C. Dr. A. Allemant Dra. Figueroa M.
Martes y Jueves de 25-08-15 Galactorrea-Infertilidad Dra.Garrido
11 am a 1 pm 27-08-15 Hipertiroidismo Dr. Pohl Dr. D. Gamarra Dr. Alex Tovar V. Dra. Escudero T.
02-09-15 Hipotiroidismo Dra. Lisson
04-09-15 Enfermedad de Addison.

MESAS REDONDAS 19-08-15 D.M:Pi Diabtico Dra. Lisson Dr. Valdivia C. Dr. A. Allemant Dra. Figueroa M.
Miercoles de 11 a 1 pm 26-08-15 Ndulo Tiroideo Dr. Pohl
03-09-15 Hiperlipidemias Dra.Garrido Dr. D. Gamarra Dr. Alex Tovar V. Dra. Escudero T.

CONVERSATORIOS 22-08-15 1 Conversatorio Dra.Garrido Dr. Valdivia C. Dr. Alex Tovar V. Dra. Escudero T.
CLIN. TERAPEUT.
Sbados de 11 a 1 pm 29-08-15 2 Conversatorio Dr. Pohl Dr. D. Gamarra Dr. A. Allemant Dra. Figueroa M.

05-09-15 3 Conversatorio Dra. Lisson Dr. D. Gamarra Dr. Alex Tovar Dra. Escudero T.

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CURSO DE MEDICINA INTERNA -II (CAP. DE NEUROLOGIA)
AO 2015 - II SEMESTRE

ACTIVIDAD Fecha Tema SEDE SEDE DOS DE SEDE H. UNANUE SEDE H. DE


REBAGLIATTI MAYO POLICIA
CURSILLO 07-09-14 Terapia Anticonvulsivante Dr. Daz Vsquez Dr. Prez Dr. Carlos Flores Dr.Lizrraga L.
TERAPEUTICO 14-09-14 Tratamiento de las cefaleas Dr. Angeles Dr. Wong
Lunes de 11 am a 1 pm. 21-09-14 Tratamiento de desrdenes Dr. Ziga Dr. Prez Dr.Carlos Centeno M. Dr. Escalante
vasculares cerebrales

PROCEDIMIENTO 11-09-15 Neuroimgenes , LCR Prof. Invitado Prof. Invitado Dr. Carlos Flores Dr.Lizrraga L.
DIAGNOSTICO 18-09-15 Electroencefalograma Prof. Invitado Dr. Wong
Viernes de 11 am a 1 pm. 25-09-15 EMG Dr. Ziga Dr. Prez Dr.Carlos Centeno M. Dr. Escalante

SEMINARIOS 08-09-15 y10-09-15 Neuropatas Dr. Angeles Dr. Wong Dr. Carlos Flores Dr. Escalante
Martes y Jueves de 15-09-15y17-09-15 Enf. Infecciosas del SNC. Dr. Ziga Dr. Prez
11 am a 1 pm 22-09-15y24-09-15 Enf. Vasculares del SNC Dr. Daz Vsquez Dr. Wong Dr.Carlos Centeno M. Dr.Lizrraga L.

MESAS REDONDAS 09-09-15 Coma Dr. Ziga Dr. Prez Dr. Carlos Flores Dr.Lizrraga L.
Miercoles de 11 a 1 pm 16-09-15 TEC Dr. Angeles Dr. Wong
23-09-15 Intoxicaciones del SNC Dr. Daz Vsquez Dr. Prez Dr.Carlos Centeno M. Dr. Escalante

CONVERSATORIOS 12-09-15 1 Conversatorio Dr. Angeles Dr. Prez Dr. Carlos Flores Dr.Lizrraga L.
CLIN. TERAPEUT. 19-09-15 2 Conversatorio Dr. Ziga Dr. Wong
Sbados de 11 a 1 pm 26-09-15 Conversatorio clnico-patolog. Dr. Diaz Dr. Prez Dr.Carlos Centeno M.

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CURSO DE MEDICINA INTERNA -II (CAP. DE GASTROENTEROLOGIA)
AO 2015 -II SEMESTRE

ACTIVIDAD Fecha Tema SEDE SEDE DOS DE SEDE H. SEDE H. DE


REBAGLIATTI MAYO UNANUE POLICIA
CURSILLO 28-09-15 Trto. Erradicador de H.Pylori Dr. Zumaeta Dra. Ciurliza
TERAPEUTICO 05-10-15 Cirrosis Hept. Y complic. Dr. Cuentas Dr. Pea Dra. Alba R. Dr. Taboada
Lunes de 11 am a 1 pm. 12-10-15 Drogas Hepatotxicas Dr.Llatas Maldonado Dra. S.Ayala Dr. Loayza J.
19-10-15 Manejo de la HDA
PROCEDIMIENTO 02-10-15 Radiologa en Gastroenterologa Dr. Zumaeta Prof. Invitado
DIAGNOSTICO 09-10-15 Ecografa y Tomografa Dr.Cuentas Prof. Invitado Dr. Taboada
Viernes de 11 am a 1 pm. 16-10-15 Endoscopa Digestiva Alta Dr.Llatas Dra. Ciurliza Dra. Alba R. Dr. Loayza J.
23-23-15 Endoscopa Digestiva Baja Dr. Pea Dra. S.Ayala
Maldonado
SEMINARIOS 29-09-15 Enfermedad Acido-pptica. Dr. Zumaeta
Martes y Jueves de 01-10-15 Malaabsorcin Dr. Cuentas
11 am a 1 pm 06-10-15 DiarreaCrnica Dr. Zumaeta Dra. Ciurliza Dra. Alba R. Dr. Taboada
13-10-15 Hepatitis Viral Dr. Llatas
15-10-15 Abdomen agudo Dr. Cuentas Dr. Pea Dra. S.Ayala Dr. Loayza J.
20-10-15 Ca. Gstr. Temprano- avanzado Dr. Zumaeta
22-10-15 Ca. de Colon Dr. Cuentas Maldonado

MESAS REDONDAS 30-09-15 Hemorragia Digestiva Alta Dr. Zumaeta Dra. Ciurliza Dra. Alba R. Dr. Taboada
Miercoles de 11 a 1 pm 07-10-15 Hemorragia Digestiva Baja Dr.Llatas Dr. Pea
14-10-15 Ictericia Dr. Cuentas Dr.Maldonado Dra. S.Ayala Dr. Loayza J.
21-10-15 Pancreatitis Aguda Dr.Llatas Dra. Ciurliza

CONVERSATORIOS 03-10-15 1 Conversatorio Dr.Llatas Dra. Ciurliza


CLIN. TERAPEUT. 10-10-15 2 Conversatorio Dr. Cuentas Dr. Pea Dra. Alba R. Dr. Taboada
Sbados de 11 a 1 pm 17-10-15 3 Conversatorio Dr.Llatas Maldonado Dra. S.Ayala Dr. Loayza J.
24-10-15 Conversatorio Cln-Patolog. Dr. Zumaeta
Dr.Llatas

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CURSO DE MEDICINA INTERNA -II (CAP. DE INFECTOLOGIA)
AO 2015 - II SEMESTRE

ACTIVIDAD Fecha Tema SEDE REBAGLIATTI SEDE DOS DE SEDE H. UNANUE SEDE H. DE
MAYO POLICIA
26-10-15 Penicilinas-Cefalosporinas- Dr. Castro Zevallos
CURSILLO DE Carbapenens Dr. Daro Zavala Dr. Yuri Garca C. Dra. Fabiola
TERAPEUTICA 02-11-15 Macrlidos y Aminoglucsidos Dr. Martn Oyanguren Dr. Yuri Garca C. Dr. Sulln Z. Palomino
Lunes de 11 am a 1 pm. 09-11-15 Quinolonas Dra. DorisLpez Dr. Castro Zevallos Dr. Luis Vsquez Dr. Hector Olano
16-11-15 Antimicticos y Antivirales
PROCEDIMIENTOS 30-10-15 Inmunologa en las enf. Transmisibles.
DIAGNOSTICOS 07-11-15 Lab. en Enf. Transmisibles. Dr. Martn Oyanguren Dr. Castro Zevallos Dr. Sulln Z. Dr. Hector Olano
Viernes de 11 am a 1 14-11-15 Infeccin por anaerobios Dra. Doris Lpez Dr. Yuri Garca C. Dra. Fabiola
pm. 21-11-15 Enf. Emergentes y Reemergentes Dr. Daro Zavala Dr. Castro Zevallos Dr. Luis Vsquez Palomino

27-10-15 Infecc. Intrahospitalarias Dr. Castro Zevallos


SEMINARIOS 29-10-15 Biosistemas y sistemas de Aislamt. Dr. Martn Oyanguren Dr. Hector Olano
Martes y Jueves de 03-11-15 Infecc. En Inmunodeprim. NO VIH Dr. Daro Zavala. Dr. Castro Zevallos Dr. Sulln Z. Dra. Fabiola
11 am a 1 pm 05-11-15 Infecc. en Transplant. Dra. Doris Lpez Palomino
10-11-15 Tuberculosis y VIH Dr. Daro Zavala Dr. Yuri Garca C. Dr. Luis Vsquez
12-11-15 Infeccin por Citomegalovirus
17-11-15 Diagt. Difer. Del S. Ictero-hemorrg. Dr. Yuri Garca C.
19-11-15 Micosis Sistemicas
28-10-15 Malaria Dra. Doris Lpez Dr. Yuri Garca C. Dr. Hector Olano
MESAS 04-11-15 TBC Dr. Martn Oyanguren. Dr. Sulln Z.
REDONDAS 11-11-15 SIDA Dr. Daro Zavala Dr. Castro Zevallos Dra. Fabiola
Miercoles de 11 a 1 pm 18-11-15 Resistencia a Antibiticos Dr. Luis Vsquez Palomino
Dr. Yuri Garca C.
31-10-15 1 Conversatorio Dra.Doris Lpez Dr. Yuri Garca C. Dr. Sulln Z. Dr. Hector Olano
CONVERSATORIOS 07-11-15 2 Conversatorio Dr. Daro Zavala Dr. Castro Zevallos
CLIN. TERAPEUT. 14-11-15 3 Conversatorio Dr.Martn Oyanguren Dr. Yuri Garca C. Dr. Luis Vsquez Dra. Fabiola
Sbados de 11 a 1 pm 21-11-15 CLINICO-PATOLOGICO Palomino

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CURSO DE MEDICINA INTERNA -II (CAP. DE DERMATOLOGIA)
AO 2015 - I I SEMESTRE

ACTIVIDAD Fecha Tema SEDE SEDE DOS DE SEDE H. UNANUE SEDE H. DE


REBAGLIATTI MAYO POLICIA
CURSILLO DE
TERAPEUTICA 23-11-15 Terapia Tpica Dra.Vilcahuaman R Dra. Morante Dr. Arias Dr. Guido Paredes
Lunes de 11 am a 1 pm 30-11-15 Corticoterapia Dra. Celia Moiss Dra.Bobbio F. Dra. Ingar Dra. Mendoza Meza
. 07-12-15 Antimicticos Dra.Mirtha Pacheco Dra. Morante Dr. Arias

PROCEDIMIENTOS 27-11-15 Histopatologa:Cambios


DIAGNOSTICOS 04-12-15 epidermales. Dra. Celia Moiss Dra.Bobbio F. Dra. Ingar Dr. Guido Paredes
Viernes de 11 am a 1 11-12-15 Enf. De Depsito Dra.Vilcahuaman R Dra. Morante Dr. Arias Dra. Mendoza Meza
pm.

24-11-15 y 26-11-15 Eritrodermias Dra.Mirtha Pacheco Dra.Bobbio F. Dr. Arias Dr. Guido Paredes
SEMINARIOS 01-12-15y 03-12-15 Carcinomas-Linfomas cutneos Dra. Celia Moiss Dra. Morante Dra. Ingar Dra. Mendoza Meza
Martes y Jueves de 10-12-15 Colagenopatas Dra.Vilcahuaman R Dra. Bobbio Dr. Arias
11 am a 1 pm
25-011-15 Controversias: Terapia tpica Dra.Bobbio F. Dr. Arias
MESAS 02-12-15 Enfermedades de transmisin Dra.Mirtha Pacheco Dra. Morante Dra. Ingar Dr. Guido Paredes
REDONDAS sexual Dra.Vilcahuaman R Dra. Ingar Dra. Mendoza Meza
Miercoles de 11 a 1 pm 09-12-15 Manifestaciones dermatolgicas Dra. Celia Moiss Dra.Bobbio F. Dr. Arias
de enfermedades sistmicas.
CONVERSATORIOS
CLIN. TERAPEUT. 28-06-15 1 Conversatorio Dra. Celia Moiss Dra.Bobbio F. Dra. Ingar Dr. Guido Paredes
Sbados de 11 a 1 pm 05-07-15 2 Conversatorio Dra.Vilcahuaman R Dra. Morante Dr. Arias Dra. Mendoza Meza

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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

GUIA ACADEMICO SOBRE ASPECTOS ETICOS DE LA RELACION MEDICO - PACIENTE

CURSO DE MEDICINA INTERNA II

RESPONSABLE: DR. MANUEL GARCIA ROJAS

La medicina, como arte y ciencia orientado al logro de la mas alta caliedad de vida, es una profesin
que tiene como fundamento el respeto a la vida y a la dignidad humana. La medicina es una profesin
que se sustenta en una relacin humana que trata y respeta la individualidad y la integridad moral,
psquica fsica y social de la persona y se orienta por los principios de la relacin mdico paciente. La
medicina como profesin de servicio cumple un rol social permanente, manteniendo su legtima vigencia
en la sociedad actual, contribuyendo a la cultura, al desarrollo humano y a la civilizacin.
El mdico da prioridad a sus decisiones en funcin del mejor enters del paciente.
El mdico no establece diferencias ni discriminaciones entre los pacientes, a los que atender con reseto
y dedicacin.
El decoro, la honestidad, el desinters y la integridad moral constituyen normas que condicionan y
gobiernan la conducta de los mdicos y exaltan su idealismo a los planas mas elevadas de la vida en
comunidad.
El reconocimiento y el respeto de los derechos del paciente, y de la persona en general, impuestos por el
secreto mdico conforme a la inspiracin hipocrtica, contribuyen a asegurar la permanencia de una
medicina realmente humana.
El cdigo de tica y dcontologa del Colegio mdico del Per, constituye el conjunto de preceptos de
carcter moral que aseguran una prctica honesta y una conducta honorable a todos y cada una de los
miembros de la profesin mdica los preceptos de este cdigo rigen para todos los colegiados y no
conciernen necesariamente al orden jurdico, sino al fuero interno de la persona, al respeto de la
dignidad humana y especialmente al espritu de la profesin mdica.

SECCION TERCERA

De las relaciones profesionales

TITULO I

DE LA RELACION MEDICO PACIENTE

Art. 59 El objetivo fundamental de la profesin mdica es el de proteger y asistir al ser humano contra
todas las causas que puedan ocasionar peligro o dao a la salud o a la vida.

Art. 60 Por ser el ser humano en su integridad, objeto del ejercicio profesional, todos los actos mdicos
deben sujetarse al ms elevado sentido tico y moral.
Art. 61 El paciente, siendo yubn ser humano igual que el mdico, en la relacin de consulta, y para los
efectos de procedimientos o tratamientos, es merecedor de un trato al ms alto nivel tico y
de respeto de su dignidad, independientemente de la condicin de ascendiente que ocupa el
mdico en dicha relacin.
Art. 62 El mdico debe tratar al paciente con lealtad, decoro, destreza, dedicacin, cortesa,
oportunidad y con profundo respeto a la dignidad humana; demostrando conducta
intachable y conduciendo el interrogatorio, el examen clnico, las indicaciones teraputicas,
recomendaciones y sugerencias, cuidando el estricto cumplimiento de las normas ticas y la
moral.
Art. 63 Toda intervencin o procedimiento mdico debe ser realizado con la autorizacin o el
consentimiento informado del paciente. Esto consiste en que el mdico informa completa y
claramente al paciente, comprueba que la informacin ha sido entendida por ste y,
finalmente, el paciente consiente con autonoma.
Art.64 Es contra la tica, tanto en el ejercicio privado como en el pblico, propiciar y/o dar atencin
descuidada, superficial o incompleta. El mdico debe disponer del tiempo necesario para la
aplicacin de sus conocimientos en una exploracin adecuada del paciente. El acto mdico

28
apresurado o irresponsable constituye abuso de la confianza o ignorancia del paciente, lo
cual es falta grave contra la tica.
Art. 65 El mdico debe solicitar los exmenes auxiliares que requiera para precisar su diagnostico y
pronstico, evitando pedir exmenes que no sean de utilidad especfica para este efecto, e
indicar la teraputica que corresponda, basada en conocimientos cientficos actualizados y
confirmados, y teniendo en cuenta la condicin econmica del paciente.
65.1 Su actitud debe ser de informacin, veracidad, docencia y decencia, al hacer
conocer la naturaleza de la afeccin, cuidando que la forma de expresarse no
despierte preocupacin innecesaria en el paciente o su familiar ni produzca
iatrogenia.
65.2 En casos de incapacidad o psquica del paciente, la informacin debe ser
proporcionada a las personas inmediatamente responsables del mismo.
65.3 La evaluacin, diagnstico y tratamiento del paciente se realizarn en forma
personal y no a travs de un medio de comunicacin, salvo en casos de urgencia.

Art. 66.- El diagnstico debe ser emitido en trminos precisos. Es contra la tica hacer pronsticos
desprovistos de base cientfica, sea por falta de conocimiento, por espritu de compasin o
con fines de lucro o engao.
Art 67 .- Es falta grave contra la tica realizar actos que sean contrarios a la moral, a la legislacin
vigente o que puedan afectar la integridad fsica o psquica del paciente. Por tanto, y de
acuerdo al artculo 9 del presente Cdigo, el mdico debe rechazar toda solicitud u orden
para actuar en tal sentido, sea que provengan de personas, familiares, tutores o
instituciones. El mdico deber siempre dar prioridad en funcin del mejor inters del
paciente.
Es recomendable que se abstenga de atender a pacientes cuya dolencia no corresponda al
campo de su especialidad salvo donde no existan especialistas o en casos de emergencia.
Art. 68.- El mdico debe emplear justificadamente todos los procedimientos y tratamientos a su
alcance mientras exista forma de aliviar, detener la evolucin o curar la enfermedad.
No es obligacin mantener la vida artificialmente cuando existe pronstico definitivo de
muerte o diagnstico comprobado de dao cerebral difuso o irrecuperable, pero si debe
tratar de emplear toda medicacin sintomtica que est a su alcance para aliviar la
condicin del paciente.
Art. 69.- El mdico no debe exponer a su paciente a riesgos injustificados y deber pedir la
autorizacin escrita, que exprese su consentimiento informado, para aplicar tratamientos
especiales, realizar procedimientos riesgosos o practicar intervenciones que puedan
afectarle fsica o psquicamente o dejar secuelas.
El paciente o su representante tiene derecho a revocar la autorizacin de cualquier
procedimiento diagnstico o teraputico.
Art. 70.- Cuando el paciente se encuentra incapacitado por alteracin de conciencia u otra condicin
con mengua de capacidades, que le impide conocer y/o autorizar actos mdicos a
realizrsele, tal exigencia ser asumida por las personas bajo cuya responsabilidad se
encuentra el paciente. Si el consentimiento o autorizacin fuera negado, el mdico no est
facultado para actuar. En todo caso, dejar establecido por escrito, en presencia de dos
testigos, la responsabilidad de quienes negaron la autorizacin, comunicando de inmediato
el hecho a la autoridad competente y al Consejo Regional correspondiente.
Art. 71.- El mdico no debe interrumpir la asistencia de un paciente que le ha sido confiado. Puede
eximirse de la responsabilidad de continuar su asistencia y solicitar su reemplazo si recibe
demostraciones de haber perdido la confianza del paciente o de sus familiares responsable,
si descubre que ha habido interferencia en el tratamiento sealado o incumplimiento
flagante de la ejecucin de sus indicaciones.
Art. 72.- El Mdico no utilizar el acto mdico, o los hechos o informaciones que conozca al ejecutarlo,
como medio de obtener beneficios personales o favores, que redunden en perjuicio moral o
material del paciente o de otras personas, siendo grave falta contra la tica el transgredir
esta norma.
Art. 73: La relacin humana bsica en el ejercicio de la profesin mdica es la relacin de la diada
mdico-paciente.
73.1 Directamente por decisin voluntaria y espontnea de ambas partes.
73.2 Por accin unilateral del mdico, en caso de emergencia, en la que tiene el deber
de atender, por propia decisin, esto es, sin contar con la voluntad del paciente
cuando no est en condiciones mentales o fsicas para expresar su voluntad y

29
requiere asistencia inmediata. El mdico procurar tener testigos de los motivos
de su intervencin pero la ausencia de stos, no podr ser impedimento para que
tome la o las iniciativas pertinentes.
73.3 El mdico tiene el deber de atender a un paciente a solicitud de tercera persona:
73.3.1 Cuando es solicitado por allegados inmediatos que tiene la
responsabilidad civil o legal para el cuidado del paciente;
73.3.2 Cuando es requerido por la autoridad competente;
73.3.3 Cuando, encontrndose en las inmediaciones del lugar en que ocurre
una emergencia, es solicitado por las personas presentes en el acto,
en ausencia de familiares de la vctima.
Art. 74. El mdico que ha adquirido compromiso de trabajo para atender a personas que estn a cargo
de una entidad administrativa o que brinda prestaciones de salud, tiene la obligacin de
asistir a quienes les sean enviados por ella dentro de las condiciones pactadas, debiendo
exigir de esa Entidad, la aplicacin de normas y la dotacin de los elementos fsicos que
sena necesarios y apropiados para el examen, diagnstico y tratamiento del paciente.
Art. 75.- Habiendo cumplido con su parte, es deber del mdico exigir el cumplimiento de los trminos
pactados por parte de la entidad que brinda la prestacin de salud, tanto en lo que beneficie
al paciente en calidad y eficiencia de los servicios como en comodidad de ambientes de
trabajo para el mdico as como en los referente al decoro de su remuneracin.
En caso de observar deficiencias, el mdico tiene el derecho y el deber de abstenerce de la
atencin en condiciones que pudieran ser de riesgo para la salud y la vida de los pacientes.
El mdico debe informar a su Consejo Regional correspondiente acerca de las faltas
deficiencias en tal materia.

30
31
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO: 2015-II

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1 Asignatura : ANATOMA


1.2 Cdigo : MH-0309
1.3 Crditos : 11
1.4 Ciclo : III
1.5 Tipo de curso: : Terico-prctico
Teora 04(4horas), Prctica06 (12hs), seminario 01(2hs)
1.6 Requisitos : Biologa Celular y Molecular.
1.7 Profesores : Herrera Favian, Pedro
Coordinador General del Curso
Espinoza Delgado Enrique
Coordinador de prcticas B
Sandoval Vlchez Jos Santiago
Coordinador de practicas A
Achata Muoz Raul
Correa Tineo, Santos
De La Cruz Aramburu, Pedro
De La Cruz Aspilcueta, Willy
Duran Lpez, Csar
Romero Vizurraga, Willington
Cabrera Romero German
Enriquez Perez Diego

II. SUMILLA

La anatoma humana es una asignatura terico- prctico que brinda al estudiante de Medicina
de la Universidad Ricardo Palma, conocimientos integrales, sobre los sistemas, aparatos y
dems componentes del cuerpo humano; conocimientos que se impartirn mediante clases
tericas, prcticas de diseccin en cadveres, rganos aislados, piezas anatmicas,
seminarios y conferencias con un enfoque funcional aplicado a la clnica y tratando de
capacitar al estudiante para el logro de las competencias del perfil profesional del egresado
segn los dominios cognoscitivos, procedimentales y actitudinales, es decir el saber, saber
hacer y ser; conocimientos necesarios para su adecuada utilizacin al concluir sus estudios de
formacin profesional.

ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYAN A LA ASIGNATURA


rea de Desarrollo personal y social:
Se desenvuelve con eficiencia en la comprensin, anlisis, valoracin y aplicacin de todo tipo
de material informativo de nivel universitario y en el manejo de medios telemticos

rea de Formacin Humanstica.:


Evidenciar coherencia entre los principios ticos y los valores de responsabilidad, honestidad,
puntualidad, solidaridad, equidad y amor a la vida, as como la disciplina necesaria para un
trato digno a los dems.

rea de Investigacin:
Conoce y aplica la teora y la metodologa cientfica a los diferentes tipos de investigacin,
utilizando las etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin, as como los protocolos segn el
tipo de investigacin.

rea Mdica:
Demuestra competencias en el campo de las ciencias morfolgicas y la aplicacin clnica.

1
rea Educativa:
Vela por su autoaprendizaje. Fomenta y participa en programas de capacitacin permanente
consiente de que es un factor de transformacin de la sociedad en el campo de la salud.

III. COMPETENCIAS.
Adquisicin de habilidades y destrezas para disecar el cadver, segn los planos anatmicos,
identificando las distintas estructuras de los rganos, aparatos y sistemas.
Desarrolla disposicin de investigacin sobre estructuras anatmicas normales y variantes.
Capacidad para aprender a aprender, para garantizar la autoformacin en forma sostenida,
descubriendo la construccin del conocimiento.
Aprenden a trabajar interactivamente y en equipo, desarrollando valores, actitudes de
solidaridad y cooperacin.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS


Adquirir conocimientos integrales sobre los sistemas, aparatos, mediante el conocimiento de la
morfologa macroscpica, estructuras anatmicas, relaciones, funciones y aplicacin
mdico-quirrgica de los diferentes rganos, aparatos y sistemas anatmicos.
Valorar la importancia de la investigacin de los sistemas anatmicos normales y sus
variantes.
Dar importancia al trabajo en equipo, cooperativo, solidario.
Identificar en las prcticas de diseccin anatmica en cadveres, rganos aislados, piezas
anatmicas, maquetas las estructuras relevantes haciendo hincapi en aspectos
funcionales y aplicaciones mdico-quirrgicas con el fin de facilitar su aprendizaje y
adecuada utilizacin, para su aplicacin en el ser vivo.

La asignatura se divide en tres (03) Unidades Temticas con los siguientes captulos:

- Primera Unidad Temtica


1. Miembro Superior.
2. Miembro Inferior.
3. Cuello y Regin Dorsal.

- Segunda Unidad Temtica


4. Cabeza.
5. Neuroanatoma.

- Tercera Unidad Temtica


6. Trax.
7. Abdomen.
8. Pelvis.

V. PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS


Organizacin semanal de las sesiones de teora y prctica segn unidades temticas, grupos
de trabajo, mesas de diseccin, seminarios.
Das y horas de clases tericas 1

Grupo I: Mircoles 18:30 20:30 horas


Lunes y viernes 18:30 19:30 horas

Grupo II: Martes 18:30 20:30 horas


Jueves y sbados 18:30 19:30 horas
Das y horarios de clases prcticas y seminarios.
Grupo I
Prcticas lunes, mircoles, viernes 14:30 18:30 horas
Seminarios martes 17:30 19:30 horas
Grupo II
Prcticas martes, jueves, sbados 14:30 18:30 horas
Seminarios mircoles 17:30 19:30 horas

2
NOTA:

La asistencia a las prcticas y seminarios sern en sus respectivos grupos. Estas


actividades no son recuperables, no esta permitido el ingreso de los alumnos que no
pertenecen al grupo correspondiente.

1 Los horarios de clases se mantienen invariables durante todo el ciclo.

UNIDAD TEMATICA 1 : MIEMBRO SUPERIOR, MIEMBRO INFERIOR, CUELLO Y REGIN DORSAL


LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras
anatmicas: seas, musculares, vasculares y viscerales del miembro superior, inferior y
cuello.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional de los miembros superior, inferior
y cuello.
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales del miembro
superior, inferior y cuello.
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones a diferentes
niveles o sea la aplicacin clnica en el miembro superior, inferior y cuello.

PRIMER CAPTULO: MIEMBRO SUPERIOR

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Clase inaugural Identificacin de las estructuras de los huesos del
Osteologa de miembro superior miembro superior.
Hombro. Regiones: Pectoral, Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
1 deltoidea, escapular. Axila cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Brazo codo Seminario:
Aplicacin clnica 1.- Plexo Braquial e Inervacin del miembro superior y
lesiones.
2.- Arterias, venas y linfticos de miembro superior.

Antebrazo - Mueca - Mano Diseccin en cadveres, seminarios, demostracin en


2 Vasos y nervios de miembro preparados cadavricos, maquetas, proyeccin de
superior lminas.
Artrologa de miembro superior
Aplicacin clnica
EVALUACIN DEL PRIMER CAPTULO
Examen 29 de agosto del 2015
GRUPOS A y B
.
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR:
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada Explicacin y
Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.1 Incentivar la participacin activa de los estudiantes durante la diseccin en cadveres.
VI.2 Motivar la identificacin de las diferentes estructuras anatmicas del miembro superior.
VI.3 Incentivar el reconocimiento de la funcin, inervacin e irrigacin de las estructuras del
Miembro superior
VI.4 Motivar la discusin grupal de una lectura recomendada con la facilitacin del profesor.
VI.5 Incentivar el trabajo de investigacin del captulo correspondiente.
VI.6 Contribuir a desarrollar la identidad dentro de la dinmica grupal y la toma de decisiones
de los alumnos.
LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS ANTERIORES SE UTILIZARAN EN LOS VII CAPITULOS
SIGUIENTES.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


EQUIPOS Y MATERIALES
EN LOS VIII CAPITULOS SE USARAN LOS MATERIALES DE USO GENERAL Y
PERSONAL QUE A CONTINUACION SE DETALLAN.
MATERIALES DE USO GENERAL
Cadveres humanos
rganos aislados
3
Maquetas
Multimedia
Otros: martillos, cinceles, sierra, cizallas, etc.
MATERIALES DE USO PERSONAL
Vestimenta mandiles blancos y largos DE USO OBLIGATORIO. (NO CHAQUETAS)
Guantes quirrgicos
Estuche de diseccin: bistur, tijera, sonda, acanalada, pinzas de diseccin sin dientes.
Aseo y limpieza
Caja de Colores Acuarelables

MIEMBRO SUPERIOR. BIBLIOGRAFA.

Texto
MOORE KEITH L., DALLEY II ARTHUR F... Anatoma con orientacin clnica. 7
Edicin. 2014. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires 1134 pginas.
DRAKE, RICHARD L. Gray Anatoma Para Estudiantes, 3 Edicin 2015. Elsevier
Espaa S.A. 1162 pginas
PRO EDUARDO ADRIAN. Anatoma clnica Edicin 2013 Editorial Mdica Panamericana.
S.A.C.F. Buenos Aires. Argentina
E. ESPINOZA GRANDA Lecciones de Anatoma Humana 1 Edicin Fondo editorial de la
Universidad San Martin de Porres 2008.
LOUKAS, M GRAY Repaso de anatoma 1 edicin 2010 288 pginas. Ed. Elsevier Espaa
S.A...
WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998. Churchill-Livingstone.
Londres 2092 pages.
NIELSEN MARK, MILLER SHAWN. Atlas de anatoma humana. Edicin 2012.Editorial
medica Panamericana S.A.
SCHNKE M. Prometheus. Texto y atlas de anatoma, vol. 1. Anatoma general y
aparato locomotor. 1era Edicin 2006. Editorial Panamericana. 539pginas.
LIPPERT HERBERT. Anatoma con orientacin clnica para estudiantes.1 edicin
1999.Reimpresin 2010.Editorial MARBAN de Espaa. Espaa 982 paginas.
GILROY / MACPHERSON / ROSS. Prometheus. Atlas de Anatoma. 2008 Editorial Mdica
Panamericana
o Enlaces en Internet (Pginas Web)
http://www.bartleby.com/107/
http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/HumanAnatomy/CrossS
ectionAtlas.html
http://www.vesalius.com/
http://www.adam.com/
http://www.derrochasvip.com.ar/
La bibliografa anterior ser valida para los VII captulos de anatoma EXCEPTO
para el de Neuroanatoma que tendr una bibliografa diferente.

SEGUNDO CAPTULO: MIEMBRO INFERIOR

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Identificacin de las estructuras de los huesos
Osteologa de miembro inferior del miembro inferior.
Muslo Regin anterior y posterior Diseccin en cadveres y demostracin en
3 Regin gltea preparados cadavricos, maquetas, proyeccin
Aplicacin Clnica de lminas.

Diseccin cadveres, demostracin en


Regin popltea pierna preparados cadavricos, maquetas, proyeccin
4 Pie de lminas.
Vasos, nervios de miembro inferior Seminario:
Artrologa de miembro inferior. Vasos y nervios del Miembro Inferior
Aplicacin Clnica

EVALUACIN DEL SEGUNDO CAPTULO


Examen 11 de setiembre del 2015

4
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR

Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, explicacin y


debate

MIEMBRO INFERIOR. BIBLIOGRAFA.


TERCER CAPTULO: CUELLO Y REGIN DORSAL
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Columna vertebral Identificacin de los tipos de vrtebras y sus
Cuello parietal caractersticas.
5 Cuello visceral Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
Regin prevertebral cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Aplicacin clnica Seminario:
Inervacin de cuello:
Plexo cervical: superficial y profundo.
Simptico y Parasimptico del cuello

Arterias y Venas del Cuello Identificacin de los tipos de vrtebras y sus


Inervacin del Cuello: Plexo caractersticas.
6 Cervical, Inervacin vegetativa. Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
Regin Dorsal y Nuca cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Aplicacin clnica
EVALUACIN DEL TERCER CAPTULO.
23 de setiembre del 2015.

LECTURAS RECOMENDADAS:
Parte cuello. Manual prctico de Anatoma paginas 82-109 WISCHEITZERS.(2000) 3era. Edicin
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, explicacin y
Debate

UNIDAD TEMATICA 2 : CABEZA Y NEUROANATOMIA

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras
anatmicas: seas, musculares y vasculares del segmento cabeza y neuroanatoma.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional del sistema nervioso y la cabeza.
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales del sistema nervioso y la
cabeza
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones a diferentes niveles en el
sistema nervioso y la cabeza.
CUARTO CAPTULO: CABEZA

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Cabeza sea Crneo, Huesos desarticulados.
Cara Diseccin en cadveres, demostracin
7 Fosas laterales: Temporal, Zigomtica, Fosa en preparados cadavricos, maquetas,
pterigomaxilar proyeccin de lminas
Articulacin temporomandibular Seminario: Generalidades de los
Irrigacin de la cabeza Nervios Craneales y Especficos V y VII.
Inervacin de la cabeza Nervios Craneales : VIII, IX, X
Aplicacin clnica y XII.
Fosa oral
Fosas nasales y anexos Diseccin en cadveres, demostracin
Fosas orbitarias en preparados cadavricos, maquetas,
8 Ojo proyeccin de laminas.
Fosa auditiva EVALUACIN DEL CUARTO CAPTULO
Odo externo 10 de octubre del 2015
Odo medio
Odo interno
Aplicacin clnica

5
QUINTO CAPTULO: NEUROANATOMA

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Sistema Nervioso. Generalidades Diseccin en cerebros humanos,
Telencfalo: Hemisferios cerebrales, Morfologa tronco cerebral, cerebelo y mdula
9 externa espinal. Demostracin en
Telencfalo: Morfologa interna cerebral. preparados anatmicos, maquetas,
Sistema lmbico proyeccin de lminas.
Diencfalo

Tronco enceflico Diseccin en cerebros humanos,


10 Columnas Nucleares de Nervios Craneales. tronco cerebral, cerebelo y mdula
Formacin reticular espinal. Demostracin en
Cerebelo preparados anatmicos, maquetas,
Mdula espinal proyeccin de lminas.
Irrigacin del sistema nervioso central
Aplicaciones clnicas
Sistematizacin vas descendentes y Diseccin en cerebros humanos,
ascendentes tronco cerebral, cerebelo y mdula
Vas sensoriales: olfatoria y visual espinal. Demostracin en
11 Vas sensoriales, auditiva, vestibular y gustativa preparados anatmicos, maquetas,
proyeccin de lminas.
Aplicacin clnica Seminario: Corteza cerebral. reas
corticales, funciones y aplicaciones
clnicas.
.EVALUACIN DEL QUINTO
CAPTULO.
30 de octubre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


EQUIPOS Y MATERIALES

MATERIALES DE USO GENERAL


Cerebros Humanos
rganos aislados: Cerebelo, Tronco Enceflico y Cortes de Tronco Enceflico a diferentes
niveles.
Maquetas
Transparencias, slides, multimedia, Internet.
Sierra circular, cerebrtomo.

MATERIALES DE USO PERSONAL


Vestimenta mandiles blancos y largos DE USO OBLIGATORIO. (NO CHAQUETAS)
Guantes quirrgicos
Estuche de diseccin: bistur, tijera, sonda, acanalada, pinzas de diseccin sin dientes.
Aseo y limpieza
Caja de Colores Acuarelables
Rodete de Alfileres.
Plastilina.
Plumones Indelebles
Cubos de Vidrio

NEUROANATOMA. BIBLIOGRAFA.

Texto
JOHN A KIERNAN. BARR El sistema nervioso humano 9 Edicin 2009. Publicada por
Lippincott Williams & Wilkins. 424 paginas.
M.J.TURLOUGH FITZGERALD, GREGORY GRUENER. Neuroanatoma clnica y neurociencia
6 edicin 2012 Elsevier Espaa,S.L. 420 paginas.
6
WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998. Churchill-Livingstone.
Londres 2092 paginas
SNELL RICHARD. Neuroanatoma Clnica. 6 Edicin. 2007. Editorial Panamericana.
Buenos Aires. 568 pginas.
CARPENTER MALCOM B. Neuroanatoma. Fundamentos. 4ta Edicin. 1994. Editorial
Mdica Panamericana. Buenos Aires 448 pginas.
SCHNKE M. Prometheus. Texto y atlas de anatoma, vol. 3. Cabeza y Neuroanatoma. 1era
Edicin 2006. Editorial Panamericana. 420 pginas
AFIFI ADEL K., BERGMAN RONALD A... Neuroanatoma funcional texto y atlas. 1era Edicin.
1999. McGraw-Hill Interamericana. Mxico 727 pginas.
Atlas
GILROY / MACPHERSON / ROSS. Prometheus. Atlas de Anatoma. 2008 Editorial Mdica
Panamericana
NETTER F.H. Atlas de Anatoma Humana. 3ra Edicin. 2004. Editorial Masson. Madrid. 636
pginas
o Enlaces en Internet (Pginas Web)
http://www.bartleby.com/107/
http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/HumanAnatomy/Crosse
ctionAtlas.html
http://www.vesalius.com/
http://www.adam.com/
http://www.derrochasvip.com.ar/

UNIDAD TEMATICA 3: TORAX, ABDOMEN Y PELVIS

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras
anatmicas: seas, musculares, vasculares y viscerales del trax, abdomen y pelvis.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional de los Aparatos: Cardiovascular,
Respiratorio, Digestivo y Urogenital
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales de las cavidades
torcica,
y abdminoplvica
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones orgnicas y parietales
SEXTO CAPTULO: TRAX

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Jaula torcica. Identificacin de las caractersticas
Mediastino. Generalidades de cada tipo de vrtebra y
12 Trax parietal componentes de la jaula torcica.
Irrigacin e inervacin de trax parietal. Diseccin en cadveres, corazones
Aplicacin clnica humanos, demostracin en
preparados cadavricos, maquetas,
proyeccin de lminas

Mediastino Medio: Pericardio, corazn y Diseccin en cadveres,


grandes vasos. demostracin en preparados
13 Mediastino posterior y contenido. cadavricos maquetas, proyeccin de
Pleuras y pulmones lminas.
Aplicacin clnica Seminario: Inervacin Autnoma y
Neurovegetativa del Corazn

EVALUACIN DEL SEXTO CAPTULO


10 de noviembre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate

7
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

STIMO CAPTULO: ABDOMEN

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Pared abdominal Diseccin en cadveres, demostracin en
Topografa abdominal y cavidad preparados cadavricos maquetas.
14. abdominal:
Peritoneo,esfago,estmago:
Irrigacin, drenaje venoso y
linfonodos.
Bazo, Hgado y vas biliares.
Duodeno pncreas Diseccin en cadveres, demostracin en
Intestino delgado intestino grueso preparados cadavricos maquetas, proyeccin
Espacio retroperitoneal de lminas.
15. Paredes superior y posterior de Seminario:
abdomen 1.- Inervacin neurovegetativa de los rganos
Arterias y venas del abdomen de abdomen. Sistema nervioso enterito.
Aplicacin clnica Anatoma funcional y aplicada
EVALUACIN DEL SPTIMO CAPTULO
25 de noviembre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.1 Incentivar la participacin activa de los estudiantes durante la diseccin en cadveres.
VI.2 Motivar la identificacin de las diferentes estructuras anatmicas situadas en la cavidad
peritoneal y retroperitoneal.
VI.3 Incentivar el reconocimiento de la funcin, inervacin e irrigacin de los msculos largos y anchos
de la pared anterolateral del abdomen.
VI.4 Motivar la discusin grupal de una lectura recomendada con la facilitacin del profesor.
VI.5 Incentivar el trabajo de investigacin del captulo correspondiente.
VI.6 contribuir a desarrollar la identidad dentro de la dinmica grupal y la toma de decisiones de sus
alumnos
OCTAVO CAPTULO: PELVIS

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Pelvis sea Masculina y Femenina.
Plvis sea. Pelvimetria Diseccin en cadveres masculinos y
Perin femeninos, demostracin en preparados
Plvis cavitaria cadavricos maquetas, proyeccin de lminas
espacio pelvisubperitoneal Anatoma por Imgenes de Pelvis.
16. Genitales masculinos Diseccin cadveres, demostracin en
Genitales femeninos preparados cadavricos, maquetas, proyeccin
Recto y conducto anal de lminas.
Irrigaciones, innervacin y drenaje Anatoma por Imgenes de Pelvis
Linfticos de pelvis
Aplicacin clnica Seminario:
Genitales femeninos. Anatoma funcional y
aplicada.

EVALUACIN DEL OCTAVO CAPTULO


3 de diciembre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate

8
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

VI.2 EVALUACIN PRCTICA


El examen prctico de cada Segmento, versar sobre el reconocimiento de estructuras
anatmicas disecadas y sobre aspectos terico - prcticos y aplicativos, la nota valdr 2/3
(66%) de la evaluacin prctica y 1/3 restante corresponde al promedio de las notas
obtenidas en el pre y postest de la prctica diaria de Laboratorio para lo cual utilizaremos la
Tabla de Evaluacin de las Practicas Bsicas la que contiene el porcentaje correspondiente a
cada variable de las competencias y el promedio de estas notas (prcticas diarias, representa
el 33% de la nota general de prctica).

EVALUACIN DE LAS PRCTICAS DIARIAS (Para obtener el 33% de la nota total de prctica
Se realizaran todos los das que el alumno tenga prctica y ser segn el Modelo de la TABLA
DE EVALUACIN que se muestra a continuacin.

Al inicio de las prcticas los alumnos sern evaluados mediante la Prueba Diagnstica (Pre Test)
la que tendr preguntas relacionadas al componente cognoscitivo de las competencias cuyo
porcentaje ser el 30%.
Al termino de las prcticas se realizar la Evaluacin Formativa (Post Test), la que contendrn
preguntas relacionadas a la Identificacin de las Estructuras, Correlacin de las Estructuras, las
funciones y la interpretacin y aplicacin de la prctica realizada, con un porcentaje del 50% y
adems se contemplar el componente actitudinal cuyo porcentaje es el 20%.. Cada prctica tiene
una nota y el nmero de prcticas de un segmento se promedian y dan la nota de prcticas, con valor
de 33% y el examen prctico tendr un valor de 66%.

NOTA.- La Asistencia a las prcticas es obligatoria, la inasistencia ser calificada con


nota de cero (00) la que influir en su promedio del Captulo o Segmento. Las
Prcticas no son recuperables.

EVALUACIN PRCTICA DE LOS CAPITULOS (Evaluacin sumativa)


Objetivos.- Medir el nivel de competencia logrado en los captulos o segmentos de la
Unidad Temtica.
PARA LA EVALUACIN PRCTICA (2/3) LA ASISTENCIA DEBER DE SER SLO
CON MANDIL, GUANTES DESCARTABLES Y LAPICEROS. ABSTENERSE DE
PORTAR CELULARES.
Reglamento General de Evaluacin Acadmica. Universidad Ricardo Palma.
Artculo 19. Las prcticas sern calificadas con nota de cero (00) a veinte (20),
utilizando slo nmeros enteros, sin que se aplique la fraccin de punto a favor.

Nombre del alumno:___________________________________________________________________


Ciclo Lectivo: _________________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________________________________________________
Calificativo: __________________________________________________________________________

Preguntas Formuladas: 10 Correcto Incorrecto


1. Identificacin de Estructuras 2
1.1 Relacin, origen, funcin
2 Identificacin de Estructuras 2
2.1 Relacin, origen y funcin
3. Identificacin de estructuras 2
3.1 Relacin, origen, funcin
4. Identificacin de Estructuras 2
4.1 Relacin, origen, funcin
5. Identificacin de Estructuras 2
5.1 Relacin, origen, funcin
6. Identificacin de Estructuras 2
6.1 Relacin, origen, funcin
7. Identificacin de Estructuras 2
7.1 Relacin, origen, funcin
8. Identificacin de Estructuras 2
8.1 Relacin, origen, funcin
9. Identificacin de Estructuras 2
9.1 Relacin, origen, funcin
10. Identificacin de Estructuras 2
9
10.1 Relacin, origen, funcin

PUNTAJE OBTENIDO 20

VI.3 EVALUACIN TERICA


Se llevar acabo el mismo da de la evaluacin prctica; la modalidad ser de tipo
objetivo con respuesta de acuerdo a los distintos tipos de reactivos que contenga la
prueba, equivale a:
3/4 (75%) de la evaluacin terica; comprende adems la nota de pre y pos-
test de los seminarios con un valor equivalente de un 1/4 (25%) de la
evaluacin terica.

OBJETIVOS.-
Medir el nivel de logro del aprendizaje de los contenidos de las unidades temticas
respectivas.
Se realizar una prueba objetiva con 20 preguntas de distinto tipos, como sigue:
A. Respuesta alterna/Falso-verdadero. Reactivo que se caracteriza por limitar la
respuesta a una de dos opciones o alternativas, para calificar una aseveracin o
enunciado.
B. Apareamiento/Correspondencia. Se caracteriza por pedir el establecimiento de
relaciones entre elementos de dos grupos o series
C. Reactivos de opcin mltiple. Es un enunciado en el que se plantea un problema y
varias soluciones optativas, entre las cuales el estudiante debe escoger la
respuesta correcta.
EVALUACIN DE SEMINARIOS
OBJETIVOS.-
Desarrollar actividades temticas complementarias al desarrollo de las actividades
prcticas y clases tericas, orientadas al logro de las competencias planteadas en sus
3 dominios.

El alumno que no asiste al seminario ser evaluado con nota cero (00).
Con acreditacin certificada de salud ser evaluado dentro del desarrollo
del captulo correspondiente.

La evaluacin de los Seminarios se realizar de acuerdo al Modelo de la TABLA DE


EVALUACIN DE LOS PARTICIANTES, que se muestra a continuacin.
Donde se aprecia los componentes de las competencias con sus porcentajes
respectivos.
Los Seminarios programadas durante el desarrollo de la Asignatura son 8 en total.

LA OBTENCION DE NOTAS SE REALIZA DE LA SIGUIENTE MANERA:

EXAMEN TEORICO (75%) +SEMINARIO (25%)= NOTA DE TEORIA DEL SEGMENTO


EXAMEN PRACTICO (66%)+CONCEPTO DE PRACT.(33%)=NOTA DE PRACTICA

NOTA TEORIA I + II + III SEGMENTO/3 = NOTA DE TEORIA DE LA UNIDAD.


NOTA PRACTICA I + II + III SEGMENTO/3 = NOTA DE PRACTICA DE LA UNIDAD

NOTA TEORIA DE LA UNIDAD + NOTA PRACTICA DE LA UNIDAD/2 = NOTA DE


UNIDAD
NOTA DE LA I + II + III UNIDAD/3 = NOTA FINAL DEL CURSO

VI.4 EL CALIFICATIVO DE LAS UNIDADES TEMTICAS Y NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA


El calificativo de las unidades temticas resultar de promediar las notas de teora y
prctica por separado segn captulos de las unidades temticas y la nota final
resultar de promediar, las notas tericas y prcticas por separado segn unidades
temticas.

En la calificacin, la fraccin mayor de 0.5 se redondear al dgito inmediato


superior solamente en la nota final.
Las notas parciales de teora, prctica, seminarios y de las unidades
temticas sern redondeadas al digito inmediato inferior.

10
Los exmenes de los captulos son cancelatorios. Los contenidos de un examen
cancelatorio no se vuelven a evaluar y por lo tanto, ser obligatoria la aprobacin
del 66% (sesenta y seis por ciento) o 2 de las 3 Unidades Temticas para aprobar la
asignatura.
El alumno que desapruebe 2 unidades temticas ser desaprobado del curso
aun cuando el calificativo final sea de once (11) o mayor.
Se tomara examen sustitutorio a los alumnos que habiendo Aprobado dos
Unidades Temticas no obtengan nota aprobatoria. El examen ser de TODA
la Unidad Temtica desaprobada. Por acuerdo de consejo universitario y
deber tener una nota mayor de 7 en la unidad desaprobada
Los reclamos de notas de pasos y exmenes se formularn hasta 72 hs despus de
publicadas las notas de la Unidad Temtica correspondiente despus de lo cual no
hay lugar a reclamo.
VI.5 LA NOTA APROBATORIA
La nota aprobatoria mnima en todos los casos ser de 11 (escala de 0-20) y se
obtendr de promediar las 3 unidades temticas.
VI.6 TRABAJOS DE INVESTIGACIN Y PRCTICOS.
Al inicio del curso los alumnos en forma individual o grupal (2) podrn
realizar un trabajo prctico y/o de investigacin; el que se bonificar hasta con
02 puntos en la nota del segmento anatmico correspondiente solo si el trabajo esta
finalizado y el profesor asesor de el visto bueno correspondiente.
VI.7 EXAMEN DE CAPTULOS REZAGADOS
Se llevarn a cabo con fecha inmediata y posterior a la conclusin de la asignatura y
los alumnos slo podrn rendir un examen de rezagado.
Se toman cuando el alumno no rindi un examen en su oportunidad, debido a alguna
de las siguientes causas:
Problemas de Salud que obligan a guardar reposo, previa presentacin de
un Certificado Mdico refrendado por del Centro Mdico de la Universidad
en un plazo mximo de 72 horas.
Ausencia por representar a la Universidad, o la Facultad, con la
constancia respectiva emitida por la Autoridad competente.

VI.8 DE LA ASISTENCIA A CLASES


La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias. Las
inasistencias superiores al 30%, eliminan al alumno del captulo
correspondiente.
La publicacin y revisin de los exmenes es dentro de los 3 das despus del
examen correspondiente.
Los reclamos se harn al Coordinador General del curso dentro de los 7 das
posteriores al examen, adjuntando la bibliografa sustentadora. Todo reclamo
posterior, ser declarado improcedente. Art. 51 reglamento de Evaluacin.
El examen sustitutorio ser del captulo de menor rendimiento acadmico y en
fecha nica. Artculo 29 del reglamento de evaluacin

No existe justificacin de falta por motivo de trabajo, viaje o enfermedad.


Este ltimo solo con presentacin del certificado medico expedido por el
Centro Medico de la URP dentro de las 72 horas.

DR. PEDRO HERRERA FAVIAN: PROFESOR PRINCIPAL DE ANATOMIA Y


COORDINADOR GENERAL DEL CURSO DE ANATOMIA HUMANA DE LA
FAMURP.

11
TABLA DE EVALUACIN (PRCTICA)
CURSO:... FECHA: .............
TEMA:......
DOCENTE:

VARIABLES PUNTOS % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

CONOCIMIENTO MARCO TERICO 0-1-2 30


COGNOSCITIVA CONOCIMIENTO DE TEMAS DE LA
PRCTICA 0-1-2-3-4 6 pts.
IDENTIFICA LAS ESTRUCTURAS O
PROCESOS 0-1-2-3-4 50
CORRELACIN A ESTRUCTURAS O
PROCEDIMENTAL
PROCESOS CON LAS FUNCIONES 0-1-2-3
INTERPRETA CORRECTAMENTE LOS 10 pts.
RESULTADOS. 0-1-2-3
PUNTUALIDAD Y PRESENTACION
ADECUADA CONFORME NORMAS DE
20
BIOSEGURIDAD. 0-1
ACTITUDINAL CUIDA LOS MATERIALES Y EQUIPO 0-1
TRABAJA ORDENADAMENTE 0-1
4 pts
TRABAJA EN EQUIPO Y SENTIDO DE
COLABORACIN. 0-1
NOTA 0-20

OBSERVACIONES: ...................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................

FIRMA DEL DOCENTE: ...................................................................

12
CONSOLIDADO DE ALUMNOS

N APELLIDOS Y NOMBRES NOTA


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

13
14
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 II

SILABO
I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura: ATENCIN PRIMARIA DE SALUD


1.2 Cdigo: MHE-0202
1.3 Crditos: 04
1.4 Carcter del Curso: Obligatorio
1.5 Naturaleza: Terico Practico
1.6 Ciclo: II
1.7 Horas Semanales: 01 Teora
04 Prctica
8. Profesores: Dr. Braulio Gervacio Cuba Corrido
Coordinador del Curso

II. SUMILLA

Los pilares y valores sobre los cuales se sustenta la Atencin Primaria de Salud (APS) son la equidad,
la solidaridad y la universalidad de la salud, como derecho humano fundamental. Por tanto, los
elementos esenciales que debe presentar un sistema de salud, basado en la APS, son: acceso y
cobertura universal, atencin integral e integrada, nfasis en la promocin y la prevencin, atencin
apropiada con calidad, orientacin familiar y comunitaria, mecanismos activos de participacin,
marco legal e institucional, organizacin y gestin ptimas, polticas y programas pro equidad,
recursos humanos apropiados y competentes, recursos financieros suficientes adecuados y
sostenibles, y acciones intersectoriales e interculturales.

Durante el desarrollo de la asignatura se revisar los principales conceptos enunciados en el prrafo


anterior (conocimientos) al mismo tiempo se reconocer en un mbito poblacional las evidencias de
la aplicacin de la estrategia de APS desde las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud
(IPRESS).

La asignatura de Atencin Primaria de Salud forma parte del rea de Salud Pblica en la estructura
curricular de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Ricardo Palma, su desarrollo es
terico prctico.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

1. En la Dimensin de Formacin General

a. rea de Desarrollo Personal y Social


a.1 Sub rea de Formacin Analtica y Argumentativa
Muestra inters por la lectura y demuestra ser competente en la utilizacin del lenguaje oral
y escrito, desempendose con naturalidad, espontaneidad y correccin.
Demuestra rigurosidad lgica en el anlisis y enjuiciamiento de los objetos, hechos o
fenmenos sobre los cuales emite interpretaciones u opiniones.

1
Maneja la bibliografa (fsica y virtual) recomendada para facilitar la comprensin, anlisis,
valoracin y aplicacin de los conocimientos.

a.2 Sub rea de Formacin Humanstica


Tiene conocimientos sobre la realidad social, econmica, poltica y cultural del pas en un
contexto de globalizacin.
Conoce y desarrolla actitudes para la promocin de la conservacin y defensa del medio
ambiente y los recursos naturales.
Demuestra sus principios y valores ticos a travs de su desempeo con responsabilidad,
honestidad, puntualidad, solidaridad, equidad y amor a la vida, as como el trato digno a
todas las personas.
A travs de sus habilidades y actitudes, demuestra tener iniciativa, imaginacin, creatividad
y flexibilidad, para actuar como un ser social dispuesto a servir a la sociedad.
Tiene conocimientos bsicos sobre los procesos sociales e interculturales que se desarrollan
en la relacin de los proveedores y usuarios de los servicios de salud.

b. rea de Investigacin
Tiene conocimientos bsicos sobre la importancia de la investigacin en la generacin de
nuevos y mejores conocimientos.
Participa en equipos de investigacin aplicando metodologas cuantitativas y cualitativas que
contribuyan al desarrollo de nuevos modelos de atencin, as como de tecnologas
innovadoras para la prevencin, diagnstico, tratamiento y rehabilitacin.
Promueve investigaciones participativas con miembros de la comunidad, para obtener datos
sobre la situacin de salud y buscar junto a la comunidad organizada soluciones a los
problemas prevalentes de salud.

2. En la Dimensin Ocupacional

a. rea de Atencin Integral

Prioriza las intervenciones de promocin y prevencin, en el marco del Modelo de Atencin


Integral de la Salud Basado en la Familia y Comunidad.
Reconoce que los problemas de salud tienen como causa a mltiples factores y por lo tanto
el desarrollo de la salud requiere de intervenciones multisectoriales.
Entiende y aplica que la APS es ms necesaria que nunca para mejorar el sistema de salud
actual de nuestro pas.
Analiza e interpreta el estado de salud en la dimensin local, regional y nacional.
Participa con otros profesionales de salud, as como lderes de la comunidad, en la ejecucin
de las estrategias de atencin primaria.

b. rea de Formacin y Capacitacin Continua


Reconoce la necesidad de incorporar en su formacin el conjunto de valores, principios y
elementos necesarios e importantes para la construccin de Sistemas de Salud que ofrece la
APS.
Identifica como parte de su formacin integral la adquisicin de competencias para
identificar los factores determinantes de la salud, desarrollar trabajo multisectorial y
orientar las intervenciones de prevencin y promocin de la salud desde la perspectiva de
atencin integral al individuo, familia y comunidad.

2
Desarrolla capacidades de autoaprendizaje, fomenta y participa en programas de
capacitacin permanente, contribuyendo a la transformacin de las prcticas en el campo de
la salud.
Gestiona capacidades para el desarrollo de intervenciones de Atencin Integral en Salud,
aplicando tcnicas de comunicacin social y educativas innovadoras, utilizando las
tecnologas de Telesalud y Telemedicina.

3. COMPETENCIAS

Al finalizar la asignatura el alumno es capaz de:

1. Conocer las caractersticas demogrficas, determinantes sociales, actores locales e


instituciones del mbito local en el que se desempea, demostrando sensibilidad
social, comportamiento tico y liderazgo.
2. Reconocer la accin intersectorial como herramienta para la solucin de problemas
de salud, as como la participacin ciudadana para propiciar la inclusin social, el
ejercicio de los derechos y deberes ciudadanos y la adecuacin intercultural de los
servicios de salud.
3. Identificar los aspectos organizacionales y de gestin de los servicios de salud del
mbito local; precisando los intramurales y extramurales, el trabajo integrado en
equipos interdisciplinarios para la ejecucin, monitoreo y evaluacin de las acciones
de promocin y prevencin, aplicando indicadores de Atencin Primaria.
4. Con la participacin de representantes de las organizaciones e instituciones locales,
identifica las principales necesidades de cuidado de la salud del mbito local,
enfatizando las intervenciones de promocin y prevencin de salud de sus
pobladores.
5. Identificar la estrategia de Atencin Primaria de Salud como instrumento para la
construccin de Sistemas de Salud ms equitativos y eficientes.

IV. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS


PRIMER EJE TEMATICO

1. Presentacin
Para que sea posible la implementacin de una estrategia o de una intervencin, es
necesario conocer primero la situacin de los elementos del sistema al que va dirigida.
En nuestro caso, nos referimos a la realidad de las personas, familias y comunidades, en
relacin con su entorno y bajo el enfoque de determinantes, de tal manera el profesional se
encontrar preparado para interactuar con las diferentes comunidades, respetando sus usos
y costumbres propias e identidad autnoma, favoreciendo su integracin en la modernidad.

2. Logros del aprendizaje


2.1 Analizar las caractersticas territoriales y demogrficas de la poblacin a cargo, as como
sus determinantes econmicos, culturales y sociales, identificando a los actores
institucionales y a los representantes de la comunidad.
2.2 Reconocer situaciones conflictivas a partir de la reflexin desde un enfoque de salud
comunitaria de la situacin observada y analizada.

3
3. Contenidos

Unidad I Tema 1: Salud.


Caractersticas territoriales y Tema 2: Territorio.
demogrficas Tema 3: Poblacin.
Tema 4: Determinantes
Unidad II Tema 1: Determinantes econmicos.
Determinantes Econmicos Tema 2: Poblacin peruana y determinantes
econmicos.
Unidad III Tema 1: La Cultura y la Identidad.
Determinantes Culturales. Tema 2: La Cultura y la Salud Pblica.
Tema 3: Determinantes Culturales de la Salud.
Unidad IV Tema 1: Determinantes Sociales.
Determinantes Sociales. Tema 2: Marco Conceptual OMS.
Identificacin de actores Tema 3: Modelo de Abordaje de Promocin de la
institucionales. Salud.
Tema 4: El Abordaje Comunitario.
Unidad V Tema 1: Actores Sociales en el mbito de la Micro
Determinantes Sociales. Red.
Identificacin de representantes de Tema 2: Descentralizacin y Gestin Territorial.
la comunidad. Tema 3: Organizaciones estructurales y
funcionales.

4. Bibliografa
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. INEI Per. Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES)
2012 Nacional y Departamental.
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. INEI Per. Poblacin y Territorio. Estado de la Poblacin Peruana
2013.
Lip C, Rocabado F. Determinantes sociales de la salud en Per. Cuadernos de Promocin de la salud N 17.
MINSA. Lima. 2005.
MINSA. RM 464-2011. Modelo de Atencin Integral de Salud basado en Familia y Comunidad. pp. 23-24.
Moiso A. Determinantes de la Salud. En: Fundamentos de Salud Pblica. Pp. 161-189.
Organizacin Mundial de la Salud (OMS). Determinantes sociales de la salud. Disponible en:
http://www.who.int/social_determinants/es/
Organizacin Mundial de la Salud (OMS). Preguntas ms frecuentes. Disponible en:
http://www.who.int/suggestions/faq/es/
Organizacin Panamericana de la Salud (OPS). El derecho a la salud y los objetivos de desarrollo del Milenio. En:
Objetivos de Desarrollo del Milenio: Una mirada desde Amrica Latina y El Caribe. 2004.
Real Academia Espaola. Diccionario de la lengua espaola (DRAE). 22 ed. 2001.
Rodrguez F, Vaca D, Manrique L. Revisin de los conceptos de territorio, poblacin y salud en el contexto
colombiano. Cien. Tecnol. Salud. Vis. Ocul. Vol. 10. Nro. 2. Pp. 79-92. Julio-Diciembre 2012.
Moiso A: Determinantes de la Salud. En: Fundamentos de Salud Pblica. Pp. 161-189.
MINSA. RM 464-2011: Modelo de Atencin Integral de Salud basado en Familia y Comunidad. pp. 23-24.
Lip C, Rocabado F. Determinantes sociales de la Salud en el Per 2005. MINSA. Univ. Norbert Wiener. OPS.
Ministerio de Salud. Documento Tcnico Enfoque de Derechos Humanos, Equidad de Gnero e
Interculturalidad en Salud, Marco Conceptual, aprobado con Resolucin Ministerial N792-2006/MINSA.
Sanchn M. Factores determinantes de la salud. Salud Pblica y Atencin Primaria de Salud. Disponible en:
http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/salud-publica-y-atencion-primaria-de-salud/material-de-
clase/bloque-ii/2.1_factores_determinantes_salud.pdf
Fundacin de Educacin para la Salud. Determinantes sociales de la salud. Disponible en:
http://www.atlasdelasalud.org/seccion.asp

4
SEGUNDO EJE TEMATICO

1. Presentacin
Luego que en el primer mdulo del presente diplomado se hizo un abordaje inicial a las
caractersticas de la poblacin y sus determinantes, en este segundo mdulo, haciendo uso de la
informacin recogida y analizada, se plantea la importancia del empoderamiento de las personas
organizadas, para mejorar la eficiencia de los servicios de salud dirigidos a la comunidad, en el
mbito territorial local.
La participacin social tiene un alto valor en la planificacin e implementacin de las polticas
pblicas; por un lado, porque confiere a quienes participan un rol protagnico en la gestin de los
servicios pblicos, mejorando el ejercicio de su ciudadana; y por otro, porque permite que las
intervenciones planteadas sean ms eficientes, pero sobre todo ms efectivas, porque mejora la
adherencia a propuestas cuyo diseo incorpora el punto de vista del ciudadano.
La participacin se define como el involucramiento de actores sociales en el diseo e
implementacin de las polticas pblicas; puede ser vista como un fin o como un medio
(participacin-movilizacin); as tambin puede ser ejercida de manera individual o colectiva, a
travs de instituciones representativas de la sociedad civil o a travs de sus lderes u organizaciones
naturales (participacin comunitaria).
En el presente mdulo se discutirn los aspectos relacionados a formas de participacin y los
mecanismos a travs de los que se promueven, fomentando en los participantes reflexin y
valoracin de sus experiencias.

2. Logros de Aprendizaje
2.1 Que los alumnos logren conocer herramientas que les permitan promover la participacin de las
personas del mbito territorial local, a travs de sus representantes, en la gestin y mejora continua
de los servicios de salud.
2.2 Reflexionar sobre el grado de importancia de la atencin integral de salud a la persona, a su
familia y a la comunidad, con enfoque de interculturalidad, poniendo precisin en conceptos como
los de participacin social, participacin comunitaria y empoderamiento.

3. Contenidos

Unidad I Tema 1: Participacin y empoderamiento.


Participacin Comunitaria, Tema 2: Enfoque de derechos, de gnero e
Social y Interculturalidad.
Ciudadana. Tema 3: Participacin Comunitaria, Social y Ciudadana.
Unidad II Tema 1: PAC, SIVICO y CODECO.
Participacin en Salud. Tema2: La experiencia de los CLAS.
Tema3: Los agentes comunitarios
Unidad III Tema 1: Cogestin en Salud y Reforma.
Cogestin y Reforma Sanitaria. Tema 2: Conformacin de las RIAPS.
Tema 3: Participacin en las RIAPS.
Unidad IV Tema 1: Promocin de la salud.
Promocin de la Salud y Tema2: Instituciones Educativas Saludables.
Entornos Tema3: Municipios y Comunidades Saludables.
Saludables.

5
4. Bibliografa

Ministerio de Salud. Documento Tcnico: Promoviendo el Derecho a la Identificacin para el ejercicio del
Derecho a la Salud, en el marco del Aseguramiento Universal en Salud. 2011.
Ministerio de Salud: Documento Tcnico: Enfoque de Derechos Humanos, Equidad de Gnero e
Interculturalidad en Salud. Marco Conceptual. Lima. 2006.
Alczar L. Agenda Pendiente de Reformas en el Per. Polticas Sociales. 2008.
Contralora General de la Repblica. Programas Sociales en el Per. Elementos para una propuesta desde el
control gubernamental. Lima. 2008.
Muoz I. Polticas sociales e inclusin. Polticas educativas. 2011.
MINSA. Direccin General de Promocin de la Salud. Programa de Familias y Viviendas Saludables. 2006.
Ministerio de la Proteccin Social Colombia. Manual de Gestin Territorial Estrategia de Entornos Saludables.
Bogot. 2009.
Ministerio de Salud. Documento Tcnico Metodologa para la capacitacin de las y los agentes comunitarios de
salud. Gua de la y el facilitador. Curso de Entrenamiento de Facilitadores. 2011.
Ministerio de Salud. Direccin General de Promocin de la Salud. Documento Tcnico Orientaciones para el
fortalecimiento de la labor del agente comunitario de salud. 2014
OPS. Serie La Renovacin de la Atencin Primaria de Salud en las Amricas. N 4. Redes Integradas de Servicios
de Salud. Conceptos, Opciones de Poltica y Hoja de Ruta para su Implementacin en las Amricas.
Washington. 2010.
Barcel A, Luciani S, Agurto I, et al. Mejora de los Cuidados Crnicos a travs de las Redes Integradas de
Servicios de Salud. Washington. 2012.
OPS. XXVIII RESSCAD. Redes Integradas de Servicios de Salud. Avances en Centroamrica y Repblica
Dominicana. 2012. Disponible en: http://resscad.salud.gob.do/downloads/dia1/9-
Presentacion_Jose_Ruales_RISS_CA_DOR_XXVII_RESSCAD.pdf
Decreto Legislativo N 1166, que aprueba la Conformacin y Funcionamiento de las Redes Integradas de
Atencin Primaria de Salud.
ADRA Per. Estrategia de Municipios Saludables: Gua para Instituciones Educativas Saludables. 1 ed. 2004.
Ministerio de Salud. Municipios Saludables. Disponible en:
http://www.minsa.gob.pe/portal/Servicios/SuSaludEsPrimero/FamiliaSaludable/famsaludmuni.asp
Ministerio de Salud. Gua Metodolgica para la Implementacin de Municipios Saludables. Lima. 2006.
Ministerio de Salud. Red de Municipios y Comunidades Saludables. Cuadernos de Promocin de la Salud N 5.
Lima. 2003.
Ministerio de Salud. OPS. Gua de Evaluacin Participativa para Municipios y Comunidades Saludables. Lima.
2005.
Ministerio de Salud. Gua Metodolgica para la Implementacin de Comunidades Saludables. Lima. 2005.

TERCER EJE TEMATICO


1. Presentacin
Los establecimientos de salud prestan atenciones o servicios de salud a la poblacin, las familias y la
comunidad tanto dentro de los establecimientos de salud (consultas mdicas ambulatorias, toma de
muestras sanguneas para el apoyo al diagnstico de enfermedades, atencin de partos, otros)
como fuera de los establecimientos de salud durante las visitas domiciliarias (consultas mdicas,
inspeccin de depsitos de almacenamiento de agua, vacunaciones casa por casa, etc.), reuniones,
coordinacin, campaas, talleres, sesiones demostrativas, entre otros.
Para brindar dichas atenciones es necesario gestionar los establecimientos de salud con el fin de
planificar, organizar, dirigir y controlar aquellas actividades que se proponen a nivel individual,
familiar y comunitario.
La reforma y el modelo de atencin implementado implican el desarrollo y la puesta en marcha de
actividades no slo sanitarias, sino tambin de gestin, negociacin, coordinacin y anlisis con el

6
resto de organizaciones comunitarias a fin de lograr una transformacin y la mejora del estado de
salud de la poblacin.
En este mdulo revisaremos los aspectos de gestin y organizacin de los servicios de salud que nos
permitan brindar, de la mejor forma, atenciones de salud dentro y fuera de los establecimientos.

2. Logros de Aprendizaje
Introducir conceptos bsicos sobre la forma de organizar y gestionar los servicios de salud para
prestar atenciones de salud de carcter intramural y extramural enmarcados dentro del Modelo de
Atencin Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad, y los objetivos de la reforma de la salud
del pas.

3. Contenidos

Unidad I: Tema 1: Reforma Sanitaria en el Per.


Reforma del Sector Salud en el Per, Atencin Tema 2: Atencin Primaria de Salud.
Primaria de Salud y Primer Nivel de Atencin. Tema 3: Primer Nivel de Atencin.
Unidad II: Tema 1: Gestin de las Redes y Micro Redes
Gestin de los Servicios de Salud y el Modelo de Servicios de Salud.
de Atencin Integral de Salud Basado en Tema 2: El Modelo de Atencin Integral de
Familia y Comunidad (MAIS-BFC). Salud Basado en Familia y Comunidad (MAIS-
BFC).
Unidad III: Tema 1: Censo Poblacional y Sectorizacin.
Organizacin para el Trabajo Extramural. Tema 2: Atencin Extramural del MAIS-BFC.
Tema 3: Registro codificado del Trabajo
Extramural y de la Atencin en Salud Familiar.
Unidad IV: Tema 1: Servicios adecuados y/o
Organizacin para el Trabajo Intramural. diferenciados.
Tema 2: Infraestructura.
Tema 3: Equipamiento, mobiliario y
materiales.
Tema 4: Referencia y contra referencia.

4. Bibliografa

Consejo Nacional de Salud. Documento de Poltica: Lineamientos y medidas de Reforma del Sector Salud. 2013.
DIRESA Cusco. Proyecto Norma Infraestructura Fsica en Salud. Disponible en:
http://www.diresacusco.gob.pe/saludindidual/servicios/Normas/PRONIEM/Proyecto%20Norma%20Infraestruc
tura%20F%C3%ADsica%20en%20Salud.pdf
DIRESA La Libertad. Sistema de Vigilancia Comunal Modelo de Atencin Integral de Salud. Trujillo. 2005.
Medicus Mundi Navarra, Salud Sin Lmites Per. Aportes para la Operativizacin del Modelo de Atencin
Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad en el Primer Nivel. DCI-NSA. Lima. 2012.
Ministerio de Salud de Panam. Atencin Primaria de Salud: una revisin de prcticas y tendencias. Panam.
2004.
Ministerio de Salud. APRISABAC. Registro y Seguimiento de las Acciones en Salud. Gestin de Servicios de
Salud. Serie 3. Cajamarca. 1998.
MINSA. APRISABAC. Modelo de Atencin en Salud. Gestin de Servicios de Salud Serie 3. Cajamarca. 1998.
MINSA. DIRESA Cajamarca. APRISABAC. Modelo de Atencin en Salud. Gestin de Servicios de Salud. Serie 3.
Cajamarca. 1998.
MINSA. Gua Tcnica de Operativizacin del MAIS. 2006.

7
MINSA. Gua Metodolgica de la Estrategia de Sectorizacin para la Promocin de la Salud en Cogestin con la
Comunidad. Para fortalecer la efectividad de los servicios de salud en el primer nivel de atencin con enfoque
en la salud y nutricin materna, neonatal e infantil en la comunidad. Lima. 2012.
OPS. Redes Integradas de Servicios de Salud. Conceptos. 2010.
R.M. 464-2011/MINSA, que aprueba el Documento Tcnico: Modelo de Atencin Integral de Salud Basado en
Familia y Comunidad.
R.M. 632-2012/MINSA, que aprueba el Listado Nacional de Establecimientos de Salud Estratgicos en el Marco
de las Redes de los Servicios de Salud.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE TEORIA Y PRCTICAS

FECHAS PRIMER EJE TEMATICO FECHAS SEGUNDO EJE TEMATICO FECHAS TERCER EJE TEMATICO
Unidad I
17 al 21 de 21 al 25 de PET 19 al 23 de SET
Caractersticas
Unidad I Unidad I:
Agosto territoriales y Setiembre Octubre
Participacin Reforma del Sector Salud
demogrficas
Comunitaria, Social y en el Per, Atencin
Ciudadana. Primaria de Salud y
Primer Nivel de
Atencin.
Unidad II Unidad II Unidad II:
24 al 28 de 28 de 26 al 30 de
Determinantes Participacin en Salud. Gestin de los Servicios
Agosto Econmicos Setiembre Octubre de Salud y el Modelo de
Atencin Integral de
al 02 de
Salud Basado en Familia
Octubre y Comunidad (MAIS-
BFC).
Unidad III Unidad III Unidad III:
31 de 05 al 09 de 02 al 06 de
Determinantes Cogestin y Reforma Organizacin para el
Agosto al Culturales. Octubre Sanitaria. Noviembre Trabajo Extramural.
04 de
Setiembre
Unidad IV Unidad IV Unidad IV:
07 al 11 de 12 al 18 de 09 al 15 de
Determinantes Sociales. Promocin de la Salud y Organizacin para el
Setiembre Identificacin de actores Octubre Entornos Noviembre Trabajo Intramural.
institucionales. Saludables.
Unidad V TET
14 al 20 de 16 al 20 de
Determinantes Sociales.
Setiembre Identificacin de Noviembre
representantes de la
comunidad.
Evaluaciones de
23 de
Prcticas
Noviembre
al 11 de
Diciembre

METODOLOGIA

La asignatura de Atencin Primaria de Salud se desarrolla mediante actividades tericas y


prcticas que se complementan entre s.
Las clases tericas sern dictadas mediante conferencias magistrales adecuadas al contexto
socio sanitario, utilizando audiovisuales de apoyo.
La discusin de los temas con el docente y en grupos de trabajo acadmico que se
conformen, tanto para el desarrollo de la teora como de la prctica.

DESCRIPCIN DE LOS PRINCIPALES PROCESOS DIDACTICOS


Al inicio de cada UNIDAD TEMTICA el docente realizar una exposicin de motivacin y
explicacin sobre todas las actividades programadas (cronograma).

8
En cada semana se desarrollar una UNIDAD, cada alumno ser responsable de revisar un
tema y presentar un resumen durante 10 minutos, apoyndose con 05 ppt.
Al finalizar cada EJE TEMATICO se realizar una evaluacin escrita
Se realizarn tres visitas de campo a un mbito local peri urbano, la aplicacin de
instrumentos servir de referencia para el informe con el que se evaluar la prctica grupal.

OTRAS CONSIDERACIONES:

La escala de notas es vigesimal (en base a 20 puntos), se aprueba el curso con la nota de 11,
la fraccin mayor o igual a 0.5 se computa como unidad a favor del alumno, slo para el
promedio final.
Solo podrn acceder al examen sustitutorio, los alumnos que tengan el promedio final mayor
o igual a 07.
Las inasistencias superiores a 30% excluyen al alumno del curso.
Los resultados de los exmenes sern publicados dentro de los 08 das despus del examen
correspondiente.
Los reclamos se realizarn al profesor del curso, dentro de los 10 das posteriores al examen,
adjuntando la bibliografa de referencia.
Los exmenes son impostergables, no se justifican faltas por motivos de trabajo o viaje, en
caso de enfermedad slo se justificara con certificado mdico expedido por el Centro
Mdico de la URP dentro de 72 horas posteriores al examen.

EVALUACION
PROMEDIO FINAL

Se considera:
Exmenes Parciales EP
Evaluacin de la Prctica Grupal EPG

Promedio Final: EP1 x 0.2 + EP2 x 0.2 + EP3x 0.2 + EPG x 0.4

EVALUACION TEORICA

Se rendirn 03 Exmenes Tericos, cada uno con un peso ponderado de 20% de la


nota final, el alumno requiere tener promedio aprobatorio de teora para poder
adicionar la nota de la Evaluacin de la Prctica Grupal.
Las preguntas sern de mltiple eleccin y aplicacin de conceptos a situaciones o
casos, se entregar un examen con un mnimo de 10 y un mximo de 20 preguntas
cada una tendr un valor asignado por el docente.
La formulacin de las preguntas estn a cargo del profesor del curso, las preguntas
se formularan de las clases tericas, ejemplos, visitas de campo y de la bibliografa
recomendada.
La inasistencias de 30% invalida rendir el examen respectivo.

EVALUACION DE LA PRCTICA GRUPAL

En las 03 visitas de campo se aplicaran instrumentos para obtener informacin


inherente a los objetivos de cada Eje Temtico, esta informacin ser sistematizada
para la elaboracin de un INFORME DE PRCTICAS.

9
INFORME DE PRCTICAS

El Informe de Prcticas ser elaborado de manera grupal, los grupos sern


conformados por 05 alumnos.
El Informe de Prcticas debe tener la siguiente estructura:

- Cartula con logos de la Universidad y FAMURP, ttulo del informe y autores


- Marco conceptual en relacin a los ejes temticos
- Resultados: Tablas y Grficos de la informacin obtenida en el trabajo de campo.
- Discusin de resultados con referencias bibliogrficas.
- Conclusiones y Recomendaciones.

10
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015-II

SILABO
I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : BIOETICA


1.2 Cdigo : MH-0803
1.3 Ciclo : X
1.4 Crditos : 2
1.5 Horas Semanales : Teora: 1 hora Practica: 2 horas
1.6 Pre Requisito : Historia de la Medicina, Filosofa y Medicina
Interna I
1.7 Profesor Responsable : Dr. Alfredo Benavides Ziga(Coordinador de
Curso)

II. SUMILLA

II. SUMILLA

La asignatura de Biotica forma parte del Currculo de estudios de la Facultad de Medicina Humana
de la Universidad Ricardo Palma. La asignatura se dicta en el X Ciclo de Estudios. Es de carcter
terico y prctico eminentemente interactivo combina fases presenciales y de telemtica, prepara al
estudiante a identificar el sustento histrico y filosfico del proceso salud-enfermedad en el contexto
del mbito de la moral y la tica mdica en el desarrollo de la Medicina desde su origen hasta el
presente. Se orienta a capacitar al estudiante a reconocer y evaluar los conflictos y dilemas generados
en el desarrollo de la profesin mdica y aplicar propuestas definidas para lograr la adecuada toma
de decisiones basada en los principios bioticos y en el contexto de la Biotica clnica. La asignatura
es de carcter terico y prctico eminentemente interactivo combina fases presenciales y no
presenciales, propicia al desarrollo de la investigacin de los temas materia de estudio.

III COMPETENCIAS
Al finalizar la asignatura el estudiante estar en condiciones de:
- Conoce, describe e interpreta con sentido crtico los procesos problemas y dilemas ticos que se
presentan en el ejercicio profesional y en la prctica clnica.
- Analiza y realiza propuestas de solucin a los problemas ticos encontrados aplicando los mtodos
y en el contexto de la deliberacin clnica.
- Conoce los conceptos bsicos de los fundamentos deontolgicos que se necesitan observar para
tomar decisiones adecuadas en el manejo de los problemas ticos sobre trasgresiones a La Ley y el
Cdigo de tica y Deontologa Peruanos
- Disea y realiza investigaciones relacionadas con temas de tica y biotica que se desarrollan en el
mbito profesional de la salud, especficamente en los conocimientos y actitudes de los mdicos
peruanos

IV PROGRAMACIN DE CONTENIDOS O PROGRAMA DE LA ASIGNATURA


PRIMERA UNIDAD: BASES HISTRICAS Y FILOSFICAS DE TICA MDICA Y
BIOTICA.
COMPETENCIAS:
- Conoce los conceptos bsicos de la historia de la Biotica y de los fundamentos tico-
deontolgicos que sustentan la tica y la Biotica.
- Define los principios y leyes que se tomaran en cuenta para el anlisis y la toma de
decisiones en tica y biotica.

1
MATRIZ DE CORRELACIN DE LA ASIGNATURA
Unidad 1 : Bases histricas y filosficas de la tica Medica y Biotica
Competencia
Conceptos Procedimental Actitudinal Indicadores Estrategias Temporalizacin
de logro
Semanas Sesiones
- Explicacin - Identifica el - Aprecia el Participa 1 1
del contenido contenido del contenido del crticamente
del curso. curso y asume sus curso y sume sobre el
Aplicacin de aciertos y sus aciertos y contenido del
la prueba de desaciertos desaciertos curso
entrada
- Conoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - Seminarios 2 1
identifica conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
aspectos y - Revisa y analiza actuales sobre el casos
factores del bibliografa. relacionados contenido del
desarrollo - Analiza con los curso
antropolgico contenidos contenidos
y tico del ser bibliogrficos. - Colabora
humano. con el grupo

-Conoce - Elabora mapas - Se interesa Participa Seminarios 3 1


identifica los conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
conceptos de - Revisa y analiza actuales sobre el casos
la biotica y bibliografa. relacionados contenido del
su aplicacin - Analiza con los curso
contenidos contenidos
bibliogrficos - Colabora
con el grupo

TEMARIO:
SESIN 1

CLASE INAUGURAL
Teora: Historia y desarrollo de la tica. La tica Hipocrtica La tica y los aportes del
Renacimiento. La tica Mdica y El Idealismo Kantiano y el Positivismo. La tica Post Moderna y
la Biotica.. Distribucin De material. Bases filosficas de la tica. Diferencias entre la tica y la
moral. Los valores y su aplicacin en el mundo moderno
Seminario: Scheller y los valores, La Duda Heinz

SESION 2

El HOMBRE ANIMAL TICO


Teora: Los conceptos de libertad. Determinismos en tica
Filosofa de la libertad. La Falacia Naturalista. Los Juicios de Valor.
Seminario:

SESION 3
BIOETICA
Teora: Nacimiento de la Biotica y los principios Bioticos
Seminario: Biotica Medica Diego Gracia
Biotica: Una responsabilidad por la vida Barchifontaine

2
SEGUNDA UNIDAD LA ARGUMENTACIN MORAL Y LA TICA CLNICA

COMPETENCIAS

- Define las caractersticas de los dilemas ticos. que se presentan en la practica clnica,
- Identifica los problemas relacionados con los dilemas ticos
- Procesa dilemas ticos basados en los conceptos metodolgicos de la tica clnica para tomar
y aplicar la metodologa de la argumentacin tica
- Aplica en forma prctica los principios ticos y bioticos en torno a la problemtica del
Consentimiento Informado.

MATRIZ DE CORRELACIN DE LA ASIGNATURA


Unidad 2 LA ARGUMENTACIN MORAL Y LA TICA CLNICA.
Competencia
Conceptos Procedimental Actitudinal Indicadores Estrategias Temporalizacin
de logro
Semanas Sesiones

- Conoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - 5 1


identifica las conceptuales, por los temas crticamente Seminarios
caractersticas - Revisa y analiza actuales sobre el
de los actos bibliografa. relacionados contenido del - Anlisis
morales y - Analiza con los curso de casos
analiza los contenidos contenidos
fundamentos bibliogrficos. - Colabora con
para la toma el grupo
de decisiones
-Conoce - Elabora mapas - Se interesa Participa Seminarios 6 1
identifica los conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis
dilemas - Revisa y analiza actuales sobre el
ticos de la bibliografa. relacionados contenido del de casos
clnica - Analiza con los curso
medica y contenidos contenidos
propone las bibliogrficos - Colabora con
alternativas el grupo
ticas para la
toma de
decisiones

SESION 4

LA TICA Y EL DISCURSO MORAL, COMO ARGUMENTAR EN TICA


Teora: Los conceptos de la norma moral y como discutir los dilemas ticos
Practica: Gua de practicas

SESION 5

TICA CLINICA

Teora: Los dilemas ticos y el mtodo deliberativo de Diego Gracia Jueves Estructura y
funciones de los comits hospitalarios de tica
Seminario: Caso Clnico

3
SESION 6

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Teora: Origen del CI, partes del CI. Casos vulnerables


Seminario: Evaluacin de casos

TERCERA UNIDAD LOS DILEMAS TICOS EN LOS EXTREMOS DE LA VIDA


UNIDAD Y EN LA INVESTIGACIN BIO-MEDICA
COMPETENCIAS
- Conoce las caractersticas relacionadas con el inicio y el fin de la vida, los conceptos acerca
de la sacralidad de la vida, en el campo de la biologa, la tica y la deontologa. Aplica en la
toma de decisiones los principios de la biotica especialmente en el inicio y en el fin de la
vida y la investigacin biomdica.
-
MATRIZ DE CORRELACIN DE LA ASIGNATURA
Unidad 3 LOS DILEMAS TICOS EN LOS EXTREMOS DE LA VIDA Y EN LA
INVESTIGACIN BIO- MEDICA.
Competencia
Conceptos Procedimental Actitudinal Indicadores Estrategias Temporalizacin
de logro
Semanas Sesiones
- Reconoce las - Elabora mapas - Aprecia el Participa 7 1
caractersticas conceptuales, contenido del crticamente
ticas en el - Revisa y analiza curso y sume sobre el
inicio de la bibliografa. sus aciertos y contenido del
vida. - Analiza desaciertos curso
contenidos
bibliogrficos
- Reconoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - Seminarios 8 1
interpreta las conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
caractersticas - Revisa y analiza actuales sobre el casos
del adulto bibliografa. relacionados contenido del
mayor, y los - Analiza con los curso
dilemas ticos contenidos contenidos
de la vida y la bibliogrficos. - Colabora
eutanasia con el grupo

- Conoce las - Elabora mapas - Se interesa Participa Seminarios 9 1


caractersticas conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
de la - Revisa y analiza actuales sobre el casos
investigacin bibliografa. relacionados contenido del
biomdica en - Analiza con los curso
seres humanos contenidos contenidos
bibliogrficos. - Colabora
con el grupo

SESION 7
Primer Examen parcial

Sesin 8
TEMARIO: ETICA Y EL INICIO DE LA VIDA

Teora: Aspectos biolgicos, ticos y deontolgicos. El aborto teraputico


Seminario: El zigoto es una persona?
Seminario Internacional: Responsabilidades de la Sociedad Peruana de Gneco-obstetricia

Video foro: La casa de las reglas

4
SESION 9
TICA EN EL FIN DE LA VIDA

Teora: Los conceptos de la calidad de vida. La ancianidad. Las condiciones ticas del morir humano,
la eutanasia y el suicidio asistido
Seminario: El medico la muerte y el morir. Andrs Solidoro

SESION 10
TICA Y LA INVESTIGACION BIOMEDICA

Teora: La investigacin biomdica. Los grupos vulnerables Estructura y funciones de los comits
de tica
Seminario: Nremberg y la tica mdica. El caso Tuskeegge. El caso Willowbrook.. La Unidad
731 y sus repercusiones en la investigacin mdica. Investigacin en animales

CUARTA UNIDAD LA NORMATIVA TICO LEGAL Y LA MEDICINA MODERNA EN


ELPERU

COMPETENCIAS

- Conoce, analiza e interpreta las normas y legislacin peruana e internacional para la


evaluacin del acto medico y sus implicancias en el ejercicio profesional que permitan la
toma de decisiones adecuadas conforme normativa la moral y legal.

MATRIZ DE CORRELACIN DE LA ASIGNATURA


Unidad 4 LA NORMATIVA TICA Y LA MEDICINA MODERNA EN EL PER
Competencia
Conceptos Procedimental Actitudinal Indicadores Estrategias Temporalizacin
de logro
Semanas Sesiones
-Conoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - Seminarios 12 1
interpreta las conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
normas fichas actuales sobre el casos
establecidas en bibliogrficas. relacionados contenido
el acto medico y - Analiza artculos con los del curso
la Ley General actuales. contenidos
de salud y - Analiza - Colabora con
cdigos ticos, contenidos el grupo
civiles y penales bibliogrficos.
-Conoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - Seminarios 13 1
interpreta las conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
normas fichas actuales sobre el casos
establecidas bibliogrficas. relacionados contenido
cdigos ticos, - Analiza artculos con los del curso
civiles y penales actuales. contenidos
en torno o al - Analiza - Colabora con
secreto contenidos el grupo
profesional y la bibliogrficos.
confidencialidad
.
-Conoce e Elabora mapas - Se interesa Participa Seminarios 14 1
interpreta las conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
normas fichas actuales sobre el casos
establecidas bibliogrficas. relacionados contenido
para el manejo - Analiza artculos con los del curso
tico del actuales. contenidos
mercado de la - Analiza - Colabora con
propaganda en contenidos el grupo
medicina . bibliogrficos

5
SESION 11
EL ACTO MEDICO Y LA LEY GENERAL DE SALUD

Teora: El acto medico, caractersticas


Seminario: La Nueva Ley General de Salud y el Acto Medico

SESION 12
LA CONFIDENCIALIDAD Y EL SECRETO PROFESIONAL Y EL CODIGO DE TICA
DEL COLEGIO MEDICO DEL PERU

Teora: Aspectos e la tica en la relacin medico paciente, la confidencialidad y el secreto


profesional Seminario: El nuevo Cdigo de tica del Colegio Medico del Per Seccin IV
Artculos 42

SESION 13
LA ETICA Y EL MARKETING EN MEDICINA

Teora: El mercadeo y la publicidad en medicina


Seminario: Evaluacin de casos

QUINTA UNIDAD EL ERROR MEDICO Y LA MALPRAXIS EN MEDICINA

COMPETENCIAS
- Conoce, analiza e interpreta las normas y procesos tico- deontolgicos para el manejo de los
problemas relacionados con las demandas por errores mdicos y demandas judiciales en torno
al problema de la mal praxis enfatizando en los de la prevencin y el manejo de los mismos.

MATRIZ DE CORRELACIN DE LA ASIGNATURA


Unidad 5: EL ERROR MEDICO Y LA MALPRAXIS EN MEDICINA
Competencia
Conceptos Procedimental Actitudinal Indicadores Estrategias Temporalizacin
de logro
Semanas Sesiones
Conoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - Seminarios 15 1
identifica los conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
problemas fichas actuales sobre el casos
relacionados bibliogrficas. relacionados contenido
con los errores - Analiza artculos con los del curso
en medicina actuales. contenidos
- Analiza - Colabora con
contenidos el grupo
bibliogrficos.
-Conoce e - Elabora mapas - Se interesa Participa - Seminarios 16 1
interpreta las conceptuales, por los temas crticamente - Anlisis de
normas fichas actuales sobre el casos
establecidas bibliogrficas. relacionados contenido
cdigos ticos, - Analiza artculos con los del curso
civiles y penales actuales. contenidos
en torno o a la - Analiza - Colabora con
malpraxis . contenidos el grupo
bibliogrficos.

6
TEMARIO

SESION 14
EL ERROR MEDICO.

Teora: El error medico y sus caractersticas. Aspectos de prevencin y manejo El Error en


medicina. Leape
Seminario: Caso Clnico

SESION 15
LA MALPRAXIS

Teora: Aspectos ticos y legales de la mal praxis


Seminario: Denuncias por mal praxis. Causas y consecuencias Caso Clnico

SESION 16
EVALUACION FINAL:

SESION 17
EXAMENES SUSTITUTORIOS: 15 de julio

V METODOLOGIA DE LA ENSEANZA.
EQUIPOS Y MATERIALES
- Equipos de Multimedia
- DVD
- Libros especializados
- Presentacin de cine Forum

VI. LINEAS DE INVESTIGACION

1. Aspectos vocacionales del estudiante de medicina


2. Consentimiento Informado en la practica clnica
3. Evaluacin de conocimientos de
4. Nivel de conocimiento de la biotica en los mdicos peruanos
5. Conocimiento sobre la Limitacin de esfuerzo teraputico y los cuidados paliativos

VII. DE EVALUACION LA ASIGNATURA

Teora : 40 %
Evaluacin escrita (Promedio) : 40 %
(El promedio de los exmenes tericos corresponde a la nota terica y se ponderar con el factor 0.4)

Practica : 60 %
Exposiciones : 30 %
Mapas conceptuales : 10 %
Monografa : 20 %
Asistencia* : 20%
EXAMENES TERICOS
(El promedio de los exmenes tericos corresponde a la nota terica y se ponderar con el factor 0.4)
Los exmenes son cancelatorios e incluirn las unidades establecidas en el silabus.

NOTAS DE PRACTICA (ASISTENCIA A SEMINARIOS)


La inasistencia al 30% o mas de teora o practica inhabilita al estudiante para continuar participando
en la asignatura, automticamente se harn hacedores a la calificacin de Inhabilitado por Insistencias
(IPI), los alumnos que no alcancen mas all del 30% y no asistan a las siguientes clases (Sean tericas
o practicas) se les considerar como No se Present (NPS), los alumnos que sobre pasen este requisito
no se les permitir rendir el examen correspondiente, previa comunicacin a la Secretaria acadmica
de la Facultad mediante documento especfico con copia para el alumno.

7
*Los alumnos que no asistan por razones justificadas (Salud, compromisos ineludibles) se les
convalidarn la clase, no pudiendo sobre pasar del 30% del nmero de asistencias. Los alumnos que
no tengan causa justificatoria se harn acreedores a cero (00) de nota en practica, pudiendo para
justificar la inasistencia presentar un trabajo sustitutorio mediante una monografa prevista por el
docente para que puedan acreditar nota en reemplazo de la clase inasistida.

En caso de no cumplir con estos requisitos las faltas por cualquier motivo, incluyendo las
justificadas, el alumno no podr rendir el examen respectivo que exceda al porcentaje establecido.

EXMENES SUSTITUTORIOS
Para ser merecedor a rendir examen sustitutorio se requiere:
a) Tener una de las notas de los exmenes tericos menores a 07 de nota
b) Tener los dos exmenes tericos desaprobados con nota de 10 o menor
La calificacin obtenida en el examen terico sustitutorio tendr como tope el promedio de 13 (Trece)
o la alcuota correspondiente de acuerdo al nmero de preguntas respondidas correctamente.
La calificacin obtenida reemplazar a la nota del examen terico que haya rendido el alumno

No podrn rendir examen sustitutorio los alumnos que hayan sobrepasado el lmite de faltas.

NOTA FINAL
La nota final obedece a la formula (=Examen terico + Examen terico final/2)* 0.4 + Nota promedio
de practica* 0.6

VII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


BIBLIOGRAFIA 1ra Unidad :
1. POLAINO-LORENTE AQUINO. Manual de Biotica General. Cuarta edicin.
Rielp. Madrid, 2000
2. ESCOBAR JAIME. Biotica Y Derechos Humanos. Editorial el Bosque. Colombia
1998
3. BENAVIDES ALFREDO. Artculos Seleccionados Biotica. Editorial MAD.
Lima. 1999

ARTCULOS SEPARATAS ESCOGIDAS

1. BUSTAMANTE CARLOS. El Juramento Hipocrtico. Acta Mdica Peruana 1984


2. ROCA ESTEBAN. tica y Praxis mdica. Diagnstico. Volumen 34Diciembre
1995.
3. RAMIREZ ALBERTO. La faceta humana del mdico. Diagnstico volumen 34
marzo 1995
4. ALAHEL BENJAMIN. Ejercicio profesional de la medicina. Revista Academia
Peruana de Medicina
5. OTERO JAIME. Filosofa tica y Moral. Diagnstico. Vol. 34. Octubre 1995.
6. COUCEIRO VIDAL. Biotica y medicina actual. Maasson SA.
7. DE BARCHIFONTAINE CHRISTIAN. Biotica una responsabilidad por la vida.
Curso Marzo 1999

ARTCULOS SEPARATAS ESCOGIDAS


1. WADE NICHOLAS. El ultimo experimento. Editorial NOEMA 1980
2. POLAINO-LORENTE AQUINO. Manual de biotica. General. Cuarta EDICIN.
Editorial Rielp. Madrid, 2000
3. FRANCAPARI DE CUTIO. Biotica sus instituciones Editorial. LUMEN.
Buenos Aires 1999

8
4. ESCOBAR JAIME. Biotica y Derechos Humanos. Editorial el Bosque. Colombia
1998
5. BENAVIDES ALFREDO. artculos seleccionados de Biotica. Editorial MAD.
Lima. 1999

BIBLIOGRAFIA 2da y 3ra Unidad


1. CAMPOS ABIZANDA. Derechos Paciente Critico Biotica y Medicina Intensiva.
2. SOLIDORO ANDRES. El medico la muerte y el morir. Diagnstico. Volumen 38.
Enero 1999
3. ARAYA ROBERTO. Pragmatismo versus metafsica una controversia acerca de la
muerte cerebral
4. MANCINI ROBERTO. tica de la investigacin mdica.
5. REGAL BERNADO. Los Cdigos De tica. Universidad de Lima
6. SALAS SOFIA. Estructura y funcin de los comits de tica . Cuadernos de
Biotica.
7. AGUINAGA ALEJANDRO. Acto mdico aspectos conceptuales. Seminario
Nacional Acto Mdico 1999
8. RUBIO MARCIAL. Los derechos de las personas y el acto mdico . Seminario
Nacional Acto Mdico 1999
9. VALDERRAMA CARLOS. Objecin de conciencia. Separatas Biotica Biblioteca
USMP

BIBLIOGRAFIA 4ta y 5ta. Unidad


1. LEAPE L. El error en medicina JAMA volumen 4 . nmero 7 1995
2. RISS POLV. Negligencia mdica. Foro Mundial de la Salud. Volumen 17 1996
3. ABREU MIGUEL A. Denuncias por mal praxis denuncias prevencin. Medicina
Clnica volumen 103. 1994
4. Cdigo de tica del Colegio Medico del Per 2009

PAGINAS WEB
1. Biotica: http://bioetica.bibliotecavirtualensalud.org/E/prb.htm
2. Cuadernos de Biotica. Chile. Argentina. http://www.bioetica.org/
3. CENTROS DE BIOETICA http://www.bioetica.org/enlaces.htm#
4. http://www.geocities.com/Athens/Acropolis/9830/
5. PAGINAS WEB http://biotica.bibliotecavirtualensalud.org/E/prb.htm
6. Cuadernos de Biotica. Chile. Argentina. http://www.biotica.org/
7. CENTROS DE BIOTICA http://www.biotica.org/enlaces.htm#
8. http://www.geocities.com/Athens/Acropolis/9830/

9
RESUM EN DEL CRON OGRAM A Y CON TEN I DOS TEM ATI COS DE LAS CLASES TEORI CAS

1 SESION CLASE INAUGURAL


Directivas para el desarrollo del curso Distribucin de material.
20-21 Agosto TICA FUNDAMENTAL Y DESARROLLO DE LA TICA Y BIOTICA
Teora: Historia y desarrollo de la tica. La tica Hipocrtica La tica y los aportes del Renacimiento. La tica
Mdica El Idealismo Kantiano y el Positivismo. La tica Post Moderna y la Biotica. Seminario: Scheler y los
valores
2 SESION El HOMBRE ANIMAL TICO
27- 28 Agosto Teora: Los conceptos de libertad. Determinismos en tica. Filosofa de la libertad..
Seminario: La tica Psicologista y Kholberg
3 SESION BIOTICA:
3-4 Septiembre Teora: Nacimiento de la Biotica y los principios Bioticos
Seminario: Biotica Medica Diego Gracia
Biotica: Una responsabilidad por la vida Barchifontaine
4 SESION TICA Y EL DISCURSO MORAL. COMO ARGUMENTAR EN TICA
10-11 Septiembre Teora: El saber y la Argumentacin Moral, Anlisis de la argumentacin.
Seminario: Cmo argumentar en tica La Falacia Naturalista Los Juicios de Valor

5 SESION TICA CLINICA


17-18 Septiembre Teora: Conceptos, La deliberacin
Seminario: Casos

6 SESION CONSENTIMIENTO INFORMADO


24-25 Septiembre Teora: El Consentimiento informado
Seminario: El CI en el Per. Seminario Taller Consentimiento informado en la Clnica

7 SESION Examen parcial 1


1-2 Octubre 18.00 a 20.00 horas
8 SESION TICA Y SALUD REPRODUCTIVA. EL INCIO DE LA VIDA.
8 Octubre Teora: Aspectos biolgicos, ticos y deontolgicos. El aborto teraputico
Seminario: El zigoto es una persona?
Seminario Internacional: Responsabilidades de la Sociedad Peruana de Gineco-obstetricia Resultados de la
encuesta sobre el aborto Video foro: La casa de las reglas
9 SESION TICA Y EL MORIR HUMANO
15 Octubre Teora: Los conceptos de la calidad de vida. La ancianidad. Las condiciones ticas del morir humano, la eutanasia y
el suicidio asistido
Seminario: El medico la muerte y el morir. Andrs Sol
Resultados de la encuesta sobre morir humano
10 SESION TICA Y LA INVESTIGACION BIOEMEDICA
22 Octubre Teora: La investigacin biomdica. Los grupos vulnerables
Seminario: Estructura y funciones de los comits de tica. Nremberg y la tica mdica. El caso Tuskeegge El caso
Willowbrook La Unidad 731 y sus repercusiones. Investigacin en animales
11 SESION EL ACTO MEDICO
29 Octubre Teora: El acto medico, caractersticas
Seminario: La historia clnica, el certificado medico La tica del Estado. Salud Materno infantil. Los mdicos y la
salud pblica La Ley General de Salud revisin de artculos del 8 al 15 Artculos del 15 al 21
12 SESION CONFIDENCIALIDAD Y SECRETO PROFESIONAL.
5 Noviembre Teora: Aspectos de la confidencialidad y el secreto profesional en la prctica medica
Seminario: El nuevo Cdigo de tica del Colegio Medico del Per Artculos 42 El Cdigo de tica del Colegio
Medico del Per El nuevo Cdigo de tica del Colegio Medico del Per Revisin de artculos

13 SESION EL MARKETING EN MEDICINA


12 Noviembre Teora: Aspectos actuales de la propaganda medica en el Per
Seminario : Presentacin de casos de peridicos, revistas y otras fuentes

14 SESION EL ERROR EN MEDICINA


19 Noviembre Teora: El error medico y sus caractersticas. Aspectos de prevencin y manejo El Error en medicina. Leape
Seminario: Aspectos legales de la Historia Clnica. Criado Caso Clnico

15 SESION LA MALPRAXIS
26 Noviembre Teora: Aspectos ticos y legales de la mal praxis
Seminario: Denuncias por mal praxis. Causas y consecuencias Caso Clnico

3 Diciembre EXAMEN FINAL 13.00 a 14.00 horas

4 Diciembre EXAMEN SUSTITUTORIO 11.00 a 13.00 horas

10
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADEMICO 2015-II

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1 Asignatura : BIOQUIMICA Y NUTRICIN
1.2 Cdigo de la Asignatura : MH-0408
1.3 Ciclo de estudios : Cuarto ciclo
1.4 Crditos : 8 crditos
1.5 Pre-requisitos : Matemticas, Qumica, Histologa, Anatoma.
1.6 Horas semanales:
Teora : 6 horas acadmicas
Seminario : 2 horas acadmicas
Prcticas : 2 horas acadmicas
Duracin: : 17 semanas
Fecha Inicio : 17 de Agosto
Fecha Trmino : 17 de Diciembre
Personal Docente : Dra. Nancy Jo Vargas (Coordinadora general de la asignatura)
: Q.F. Cecilia K. Rojas Guerrero (Coordinadora de prcticas)
M.C. Juan Vidal Lpez (Coordinador de seminario)
M.C. Luis Huarachi Morales

II. SUMILLA

La asignatura de Bioqumica y Nutricin es un curso de naturaleza terico prctica que se imparte a los alumnos de pregrado
en la carrera de Medicina Humana cuyo propsito es que el estudiante est capacitado para interpretar y explicar en trminos
moleculares los procesos bioqumicos que se dan en el hombre, sus transformaciones y los procesos que los gobiernan. A travs
de los seminarios el alumno podr discutir, ampliar, profundizar y correlacionar el marco terico a la aplicacin clnica, con el
desarrollo de las prcticas alcanzar habilidades y destrezas en su manejo e interpretacin. Simultneamente se dictar
Nutricin Humana para que comprenda como el alimento le permite conseguir un crecimiento, desarrollo, mantenimiento y
recuperacin del organismo en situaciones alimenticias carenciales como en exceso.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

Describir y explicar en trminos moleculares los procesos bioqumicos que se dan en el hombre y las interrelaciones
metablicas que desarrollan para alcanzar una homeostasis celular.
Adquirir una posicin firme en la comprensin y conservacin de la salud.
Apreciacin y tratamiento eficaz de la enfermedad
Desarrollar actitudes e iniciativas en la investigacin cientfica en salud.
Fomentar y participar en actividades de promocin de la salud.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Al trmino del curso, el alumno interpreta los diferentes procesos metablicos en el organismo, esclareciendo que la
salud depende del equilibrio armonioso de los procesos bioqumicos y la enfermedad refleja anormalidades en las biomolculas,
reacciones qumicas y procesos biolgicos, utilizando un enfoque bioqumico para idear una teraputica apropiada en las
alteraciones metablicas, as como en situaciones alimenticias carenciales.

V. UNIDADES TEMATICAS
Unidad temtica I : Estructura y funciones de protenas y Enzimas. Principios de Nutricin Humana.
Unidad temtica II : Bioenergtica y Metabolismo oxidativo de los Carbohidratos
Unidad temtica III : Metabolismo de los Lpidos y Compuestos relacionados.
Unidad temtica IV : Metabolismo de las Protenas y aminocidos. Flujo de Nitrgeno
Unidad temtica V : Mecanismos moleculares de la Informacin Gentica y su regulacin.

1
VI. RED DE
APRENDIZAJE

UNIDAD II
UNIDAD V
BIOENERGTICA Y
MECANISMOS
METABOLISMO
MOLECULARES DE LA
OXIDATIVO DE LOS
INFORMACION GENETICA Y
CARBOHIDRATOS
SU REGULACIN
MALNUTRICIN CALORICA-

UNIDAD I
ESTRUCTURA Y FUNCIONES DE
PROTENAS Y ENZIMAS.
PRINCIPIOS DE NUTRICIN
HUMANA.

UNIDAD III
METABOLISMO DE
LIPIDOS Y COMPUESTOS UNIDAD IV
RELACIONADOS. METABOLISMO DE LAS
PROTEINAS Y
NUTRICIN HUMANA
AMINOACIDOS. FLUJO DE
NITROGENO

VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD TEMATICA I. INTRODUCCION AL METABOLISMO TRANSPORTE DE MEMBRANA CINETICA


ENZIMATICA
N de horas: 18 horas
Logro:
1.-Describe los principios de la bioenergtica y su participacin en el metabolismo celular
2.-Describe y reconoce los transportadores que participan en el transporte celular
3.-Explica el mecanismo de activacin de la adenilciclasa y la cascada de fosforilaciones
4.-Conoce la clasificacin enzimtica y su participacin en la catlisis enzimtica
5.-Conoce los mecanismos de las inhibiciones enzimticas y la aplicacin en medicina
6.-Comprende el papel que desarrollan las vitaminas hidrosolubles en el metabolismo celular
7.-Interpreta como una energa elctrica se transforma en una energa mecnica
8.-Capacidad de integrar los diferentes eventos moleculares que ocurren en el proceso de la respiracin celular.
7.-Define la TMB y los factores fisiolgicos que la modifican
8.-Desarrolla habilidades y destrezas en el clculo de las concentraciones de compuestos de los fluidos biolgicos

Semanas Conceptual Procedimental Actitudinal


I Concepto de Bioqumica. Introduccin al Prctica:
clases de teora como en seminarios y prcticas.
Muestra una actitud crtica y reflexiva durante

17-21/08 Interconversin de unidades y manejo de


Muestra inters y responsabilidad durante la

Metabolismo: Prof: N.Jo


Participa en forma responsable durante las

Fuentes de carbono y energa para el metabolismo: concentraciones de soluciones. N.Jo, C.


Anabolismo Catabolismo. Reacciones de Rojas
oxidacin y reduccin: NAD+ y FAD+(redox)
las prcticas y seminarios.

Transporte de la membrana plasmtica y sistemas


actividad acadmica.

de comunicacin. :
Protenas transportadoras. Clasificacin , Seminario:
Estructura y funcin. Mecanismos Moleculares que Reparticin de grupos y entrega de
intervienen en el Transporte de Glucosa. (SGLT, bibliografa
GLUT) Ionoforos. Sealizacin molecular: J. Vidal, L. Huarachi,
segundos mensajeros y Protena G. Mecanismos de
accin
Nutricin Humana:
Definicin. Alimentos, Tipos. Tiempos de nutricin.
Concepto de dieta mixta. Energa. Unidades. Valor
calrico de los alimentos.C.R. Valor Calrico del
Oxgeno.

2
II Aminocidos niveles estructurales de las protena : Prcticas:
24-28/08 . Buffer y valores de pK. Buffer bicarbona
Aminoacidos. Clasificacion. Carga y propiedades to /acido carbnico. Manejo e
qumicas de los aminocidos Pptidos de inters interpretacin.
biolgico. N.Jo, C. Rojas
Niveles estructurales de las protenas.
Plegamientochaperonas y des naturalizacin.
Protenas globulares y fibrosas. Estructura de la
Mioglobina y hemoglobina. Colgeno y elastina. Seminario:
Composicin y estructura. Tipos y alteraciones. Stress oxidativo y mecanismos de
Protenas del msculo: actina y miosina. defensa antioxidante:
Enzimas mecanismo de accin: Funcin. Sistema de defensa antioxidante
Nomenclatura. Clasificacin. Especificidad. Sitio primarios y secundarios
activo. Cofactores Isoenzimas Ribozimas y J. Vidal, C. Rojas, L. Huarachi,
Apoenzimas. Metaloenzimas
Coenzimas de transporte de grupos y de transporte
de electrones. Aplicacin clnica de las enzimas
Nutricin Humana:
Vitaminas hidrosolubles. Fuentes y requerimiento.
Carencia y consecuencias clnicas. Toxicidad
III Enzimas: Cintica de la catlisis enzimtica. Prcticas:
31-04/09 Ecuacin de Michaelis-Menten. Significado del Km, Actividad Enzimtica: efecto de la
Kcat y Vmax. Conversin de Lineweaver-Burk. [S],[E], pH y T
Inhibicin enzimtica: competitiva, no competitiva N.Jo, C. Rojas
y acompetitiva.Aplicacin.
Regulacin enzimtica: enzimas alostricas ,modifi Seminario:
cacion coovalente: fosforilacin. Activacion proteoli Mecanismo molecular de la
tica de zimgenos. cooperatividad en la fijacin del
Nutricin Humana: oxgeno
Calorimetra: Directa Indirecta. Tasa metablica Efecto de Bohr
basal. Definicin. Factores fisiolgicos que la Papel del H+, CO 2 , y 2,3 BPG
modifican.
J. Vidal, C. Rojas, L. Huarachi,
Primer examen Cancelatorio
Grupo 01 y 02: 09/09/15

DESCRIPCION DE LAS TCNICAS DIDACTICAS


En teora y seminario se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin. En prctica se
utilizar fundamentalmente la demostracin y discusin grupal.
Se entregar artculos de revistas en papel o en forma virtual.

RELACION DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Pizarra, Proyector Multimedia, Retroproyector, proyector de slides, transparencias, Micrfono.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Bioqumica. Principios de Bioqumica. Nelson. David L, Cox Michael M. 5 Ed. Ediciones Omega, S.A 2009
Bioqumica. Libro de Texto con Aplicaciones Clnicas. Devlin Thomas M. 3 Ed. Vol 1. Editorial Revert, S.A 2004
Harper. Bioqumica Ilustrada. Murray Robert K y col. 29 Ed. Mc Graw Hill. 2012

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Jeremy M. Berg,John .L. Tymoczko,Lubert Stryer. Bioquimica.6 Editorial Reverte 2008

http://www.rpi.edu/dept/bcbp/molbiochem/MBWeb/mb1/MB1index.html
http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/E/Enzymes.html

3
UNIDAD TEMATICA II. BIOENERGETICA Y METABOLISMO OXIDATIVO DE LOS CARBOHIDRATOS
N de horas: 24 horas

Logro:
1. Explica el proceso de digestin, absorcin y transporte de los carbohidratos ,correlacionando los defectos enzimticos y el
sndrome de mala asimilacin
2. Explica los diversas vas metablicas para la oxidacin de los carbohidratos, los mecanismos regulatorios y su rendimiento
energtico
3. Capacidad de explicar el control de la glicemia y su relacin con la gluconeognesis, glucogenognesis y glucogenolisis
4. Describe el acoplamiento del transporte de electrones y la fosforlacin oxidativa as como la alteracin de la misma, al
efecto de inhibidores endgenos y exgenos y los desacoplantes de la fosforilacin oxidativa
5. Estudia los errores innatos del metabolismo de los carbohidratos y analiza la causa de la etiologa, proponiendo
alternativas de tratamiento
6. Capacidad de relacionar los cambios metablicos hepticos asociados a ingesta de txicos (alcohol) y dao clula
7. Capacidad de correlacionar la alteracin metablica de los carbohidratos y la aparicin de signos y sntomas de la D.M.
8. Identifica las vas metablicas que utilizan los rganos y tejidos en su metabolismo
9. Describir el rol fisiolgico de loa carbohidratos absorbibles y no absorbibles
10. Calculo d la TMB y los factores que la modifican
11. Capacidad de entender la catlisis enzimtica y los factores que la modifican.

semana Conceptual Procedimental Actitudinal


IV Bioenergtica: La funcin del ATP y su papel Prcticas:
07-11/09 biolgico. Compuestos ricos en energa. Potencial Espectrofotometra: Curvas de
de transferencia de P. Prof: N.Jo Absorcin y Factor de calibracin.
Carbohidratos de la dieta. Digestin y absorcin Aplicacin en Medicina
y transporte de carbohidratos. Mala asimilacin N.Jo, C. Rojas

Participa en forma responsable durante las clases de teora como en seminarios y prcticas.
de carbohidratos: causas y consecuencias
Catabolismo anaerobio de las hexosas: Seminario:
Gluclisis . Rutas alimentadoras de la glucolisis. Intolerancia a la lactosa y manejo
Gluclisis. Fases.Destinos del piruvato en condicio nutricional;

Muestra una actitud crtica y reflexiva durante las prcticas y seminarios.


nes anaerbicas: fermentacin. Regulacin y balan Frecuencia

Muestra inters y responsabilidad durante la actividad acadmica.


ce energtico. Dficit enzimtico
Rutas de las pentosas fosfato para la oxidacin de Mtodos de diagnostico
la glucosa. Fases: Produccin de pentosas fosfato Manifestaciones clnicas
y NADPH. Produccin de glucosa 6 fosfato.Regula Manejo nutricional
cion.Defecto enzimtico y consecuencias clinicas Caso Clinico
Nutricin: J. Vidal, L. Huarachi,
Requerimientos energticos. A.D.E de los alimen
tos. T M T .Gasto segn actividades

V Catabolismo aerobio de las hexosas. Prcticas:


14-18/09 Descarboxilacin oxidativa del Piruvato y produc Accin de la amilasa en la digestin
cin del Acetil.Co.A. Coenzimas que participan en del almidn.
el mecanismo de accin. Accin de la Piruvato des N.Jo, C. Rojas
drogenasa. Regulacin.
Ciclo del cido Ctrico: Catabolismo del Acetil Seminario:
Co A. Regulacin del Ciclo. Sistemas de lanzade Efecto del alcohol en la formacin de
ras de sustrato: Lanzadera malato aspartato y - hgado graso. Caso clnico.
glicerol-fosfato. Rendimiento energtico. Mecanismos de formacin de hgado
Cadena respiratoria y fosforilacin oxidativa. graso por consumo de alcohol
Acoplamiento entre el transporte electrnico y la Hipoglucemia y cetoacidsis
fosforilacin oxidativa. Inhibidores de la cadena alcohlica
respiratoria y desacopladores de la fosforilacin Soporte Nutricional
oxidativa.Consecuencias clnicas. Papel de la
translocacin de protenas en la fosforilacin ATP J. Vidal, L. Huarachi,
sintasa FoF 1.
Rendimiento energtico de la glucosa
Nutricin Humana:
Alimentos ricos en carbohidratos.
VI Gluconeognesis y control de la glucosa en la san Prcticas:
21-25/09 gre. Sntesis de la glucosa a partir de precursores. Sobrecarga oral de glucosa y DM
Regulacin de la glucolisis y gluconeogenesis. (TTG).
Fructosa, 2,6 bifosfato y control de la gluconeoge N.Jo, C. Rojas .

4
nesis y glicemia. Seminario:
Metabolismo de las hexosas diferentes de la Alteraciones bioqumicas de D.M.
glucosa: fructosa, galactosa, manosa. Defectos Tratamiento Nutricional.
enzimticos y consecuencias clnicas.
Hidratos de carbono complejos: glucoprotenas. Bioqumica de la D.M
Biosntesis de oligosacridos. Funciones Rutas metablicas comprometidas
Nutricin Humana: en la D.M.
Hiperglicemia y glicosilacin de
Fibra diettica.Componentes de la fibra .Tipos las protenas
Propiedades fisiolgicas Aplicaciones terapeti Atencin nutricional en la diabetes
cas.Recomendaciones sobre el consumo. sacarina
Caso clnico
J. Vidal, L. Huarachi,
VII Metabolismo del glucgeno:sntesis y degradacion Practica:
28-02/10 Funcin del glucgeno heptico y muscular.Regu Cetoacidosis Diabetica
lacin. Defectos congnitos del metabolismo del Determinacin del HCO3 serico.
glucgeno.Consecuencias clnicas. Cetonemia y cetonuria.
Homeostasis de la glucosa.Ciclo ayuno-alimenta N.Jo, C. Rojas
Cion.Ayuno temprano,ayuno tardo e inanicin
Metabolismo de los carbohidratos en distintos
tejidos y rganos. Seminario :
Nutricin Humana: Tratamiento diettico en hepatitis viral.
Alimentos andinos ricos en carbohidratos. Caso clnico.
J. Vidal, L. Huarachi,
II Examen Cancelatorio:
Grupo 01 y 02: 07/10/15

DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS


En teora y seminario se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin. En prctica se
utilizar fundamentalmente la demostracin y discusin grupal.
Se entregar artculos de revistas en papel o en forma virtual.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA

Proyector Multimedia, Proyector de slides, retroproyector de transparencias, Micrfono, pizarra

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Tomas M. Devlin. Bioqumica Libro de Texto con aplicaciones clnicas 14 Ed. Editorial Reverte 2004
Robert K.Murray, David A Bender, Kathleen M. Botham. Harper. Bioqumica ilustrada 28 Ed.Mc Graw Hill 2010.
Kathleen,M; Sscott-Stump. Nutricin y Dietoterapia de Krause. 9Ed. Mc.Graw-Hill 1994

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Voet D, Voet J, Pratt Ch ; Fundamentos de Bioquimica 2 Ed Editorial Panamericana, 2009


Gil. A. Tratado de Nutricin. Bases Fisiolgicas y Bioqumicas de la Nutricin. Tomo I. 2 Ed Editorial
Panamericana, 2010

UNIDAD TEMTICA III: METABOLISMO DE LIPIDOS Y COMPUESTOS RELACIONADOS


N de horas: 18 horas
Logro:
1. Explica el proceso de digestin, absorcin y transporte de los lpidos ,desarrollando capacidad de identificar la causa
de la aparicin de la esteatorrea
2. Define el origen de las lipoprotenas, su estructura y composicin as como los mecanismos de su transporte.
3. Conoce la clasificacin de las hiperlipoproteinemias y desarrolla capacidad diagnostica de las mismas
4. Conoce la va metablica de la oxidacin de los cidos grasos saturados e insaturados ,,as como su rendimiento
energtico
5. Describe la sntesis y catabolismo de los cuerpos cetnicos, y explica la aparicin de una cetonemia y cetonuria en el
organismo
6. Describe el metabolismo del tejido adiposo y su regulacin nutricional, metablica y hormonal
7. Describe la biosntesis del colesterol, metabolismo y sistemas de regulacin
8. Interpretar los efectos celulares que originan los radicales libres y los sistemas del organismo para protegerse
9. Describe la funcin, fuentes , requerimientos y toxicidad de las vitaminas liposolubles
10. Reconoce la importancia nutricional del consumo de grasa saturada, insaturada y los cidos grasos omega 3

5
11. Desarrolla habilidades en las determinaciones del perfil lipidico y su interpretacin con la aparicin del riesgo
coronario
Semana Conceptual Procedimental Actitudinal
VIII Metabolismo de los lpidos: Prof. Cecilia Rojas Prcticas:
05-09/10 Aspectos bioqumicos de la digestin y absorcin de las Aislamiento e identificacin de
grasas. Accin de las sales biliares. y de las enzimas lipoprotenas plasmticas
pancretica . Malabsorcin. y Consecuencias clnicas. Asociacin con el riesgo coronario.
Lipoprotenas plasmticas: Clasificacin, estructura y N.Jo, C. Rojas

Participa en forma responsable durante las clases de teora como en seminarios y prcticas.
composicin. Sntesis, transporte y degradacin. Seminario:
Apolipoprotenas: Clasificacin y funcin Insulinorresistencia y
Dislipoproteinemias: Causas primarias y secundarias. Adipocitoquinas
Nutricin Humana: Peroxisome Proliferator (PPARs)

Muestra una actitud crtica y reflexiva durante las prcticas y seminarios


Ingesta deseable de grasa. Relacin P/S. cidos grasos Adipocitoquinas del tejido adiposo:

Muestra inters y responsabilidad durante la actividad acadmica.


esenciales. cidos grasos trans y su implicancia en salud Adiponectina, Resistina, Leptina,
Alimentos que contienen cidos grasos omega Adipsina, Adipocitoquinas no
3,6,9.Importancia nutricional. especficas del tejido adiposo (IL)
(PAI-1)
J. Vidal, L. Huarachi,
IX Oxidacin de los cidos grasos: mitocondriales y Prcticas:
12-16/10 microsomales. Deficiencia de la -oxidacin mitocon Examen Parcial de Laboratorio
drial de los cidos grasos. Alteraciones metablicas y N.Jo, C. Rojas
consecuencias clnicas.
Cetognesis. Metabolismo . Regulacin Investigacin:
Biosntesis de cidos grasos. Insaturacin y Seminario: Evaluacin del Peso
alargamiento. Elongasas y desaturasas. Control corporal y grasa abdominal en
hormonal. adultos y nios. Mtodos de
Nutricin Humana: evaluacin y diagnostico
Peroxidacin lipdica Uso de las tablas percentilares.
Tratamiento nutricional
J. Vidal, L. Huarachi,
X Biosntesis de triacilglicerol. Tejido adiposo y Prcticas:
19-23/10 movilizacin de la grasa. Efecto hormonal. Biosntesis Protenas Plasmticas. Separacin
de fosfoacilgliceroles y glucolpidos. Lpidos complejos: electrofortica e interpretacin.
glicerofosfolpidos y esfingolpidos. Funciones. N. Jo, C. Rojas
Eicosanoides: Biosntesis y catabolismo. Funciones
biolgicas. Enfermedades por almacenamiento
lisosomal en la degradacin de fosfolpidos. Seminario:
Biosntesis del colesterol. Transporte y regulacin. Examen parcial de seminario
Ateroesclerosis. Destinos del colesterol: cidos biliares, J. Vidal, L. Huarachi,
vitaminas, hormonas. Funciones
Nutricin Humana:
Vitaminas liposoluble. Fuentes y requerimientos.
Toxicidad.
III Examen Cancelatorio
Grupos01 y 02:28/10/15

DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS


En teora y seminario se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin. En prctica se
utilizar fundamentalmente la demostracin y discusin grupal.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Proyector Multimedia, Proyector de slides, retroproyector, video, Micrfono.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Tomas M. Devlin. Bioqumica Libro de Texto con aplicaciones clnicas 14 Ed. Editorial Reverte 2004
Robert K.Murray, David A Bender, Kathleen M. Botham. Harper. Bioqumica ilustrada 28 Ed.Mc Graw Hill
2010.
Bioqumica Mdica. Baynes John W y Dominiczak H. 3Ed. Elsevier 2011.

BIBLIGRAFIA COMPLEMENTARIA
Voet D, Voet J, Pratt Ch ; Fundamentos de Bioquimica 2 Ed Editorial Panamericana, 2009

6
UNIDAD TEMTICA IV. METABOLISMO DE LAS PROTEINAS Y AMINOACIDOS. EL FLUJO DEL NITROGENO
N de horas: 12 horas
Logro:
1. Explica el proceso de digestin, absorcin y transporte de los aminocidos y pequeos pptidos as como la aparicin de
enfermedades por defectos en su transporte
2. Explica, el flujo metablico del nitrgeno as como las reacciones de descarboxilacin, desaminacin y transaminacin
en el metabolismo nitrogenado
3. Explica el rol del piridoxal-fosfato en el proceso de transaminacin y analiza la importancia de la aminacin de los
cetocidos en nuevos aminocidos
4. Explica la formacin de urea y su toxicidad en la alteracin de su metabolismo
5. Debate la importancia del glutamato y cetoglutarato en la sntesis y degradacin de los aminocidos
6. Identifica los aminocidos que firman compuestos con actividad biolgica
7. Describe la sntesis y degradacin de las purinas y pirimidinas y sus sistemas de regulacin
8. Desarrolla habilidades y destrezas en una determinacin de un balance nitrogenado y su interpretacin.
9. Conoce la biosntesis de las porfirinas y explica las causas de la alteracin metablica.

semana Conceptual Procedimental Actitudinal


XI Metabolismo de los aminocidos: Prof. C. Rojas. Prcticas:
26-30/10 Protenas. Digestin y Absorcin: Defectos Transaminacin. Uso de la
enzimticos. Consecuencias clnicas cromatografa
Reacciones generales del metabolismo de los N.Jo, C. Rojas
aminocidos: Transaminacin, desaminacin,amina
cin y descarboxilacin. Seminario:
Destino del amonio: Ciclo de la urea. Etapas Gota metablica
enzimticas. Regulacin. Transtornos metablicos Soporte Nutricional
en el hombre. Metabolismo de la glutamina. Caso clnico
Nutricin Humana
Rol de las protenas en la Nutricin Humana. J. Vidal, L. Huarachi,

Participa en forma responsable durante las clases de teora como en seminarios y prcticas.
Fuentes. Requerimientos. Valor biolgico de las
protenas. Balance Nitrogenado.
Destinos del esqueleto carbonado de los Prcticas:
XII aminocidos. Vas metablicas. Utilizacin Valoracin Nutricional: Balance
02-06/11 gluconeognica. Nitrogenado
Biosntesis de aminocidos no esenciales. N.Jo, C. Rojas

Muestra una actitud crtica y reflexiva durante las prcticas y seminarios


Nutricin Humana
Aminocidos esenciales, no esenciales y Seminario:

Muestra inters y responsabilidad durante la actividad acadmica.


condicionalmente esenciales. Atencin nutricional en estrs
metablico
Respuesta hipermetablica en
quemados crticos y Soporte
Nutricional.
Respuesta hipermetablica post-
quemaduras
Gluconeognesis y ureagnesis
Uso de los aminocidos y energa
J. Vidal, L. Huarachi,
XIII Vas metablicas de los aminocidos alifticos, Prctica:
9-13/11 aromticos, ramificados, triptfano. Evaluacin de la Masa Proteica
Conversin de aminocidos en productos Visceral y Esqueltica: Marasmo-
especializados. Porfiria. Clases. Bilirrubina, Kwashiorkor.
metabolismo e ictericia. Sales biliares. N.Jo, C. Rojas
Metabolismo de los aminocidos en el hgado,
enterocito, msculo y sistema nerviosos. Seminario:
Nutricin Humana: Insuficiencia Renal Crnica
Derivados de aminocidos de inters nutricional. Soporte Nutricional
Cartinita. Colina, -hidroxi--metil butirato. J. Vidal, L. Huarachi
Poliaminas
IV Examen Cancelatorio
Grupos 01 y 02: 18/11/15

7
DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

En teora y seminario se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin. En prctica se
utilizar fundamentalmente la demostracin y discusin grupal.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA

Proyector Multimedia, Proyector de slides, retroproyector, video, Micrfono.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Voet D, Voet J, Pratt Ch ; Fundamentos de Bioquimica 2 Ed Editorial Panamericana, 2009
Thomas M Devlin Bioqumica 2004 Ed.. Editorial Reverte S.A. Espaa
Bioqumica Mdica. Baynes J. W, Marek H. Dominiczak. 2Ed. 2006
Gil A. Tratatdo de Nutricin. Tomo I Bases Fisiolgicas y Bioqumicas de la Nutricin 2Edicin Ed. Medico
Panamericana S.A. 2010

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Jeremy M.Berg,John L. Tymoczko y Luber t Stryer .6o Ed.Editorial Reverte 2008 D
Blanco de Alvarado Ortiz, T. Alimentacin y Nutricin. Fundamentos y Nuevos Criterios UPC,2011

UNIDAD TEMATICA V. MECANISMOS MOLECULARES DE LA INFORMACION. GENETICA Y SU REGULACIN


N de horas: 24 horas
Logro:
Describe la Replicacin, Transcripcin y Traduccin de la informacin gentica y discute los alcances ticos de la
manipulacin gentica.
Seala las enzimas implicadas en la replicacin del ADN en procariotas
Describe los mecanismos moleculares que participan en la regulacin de la replicacin en procariotas y eucariotas,
sealando algunos inhibidores de la replicacin.
Explica los mecanismos moleculares responsables de la transcripcin y procesamiento de RNAs
Describe los mecanismos moleculares responsables de la traduccin de mRNA para la formacin de una protena
especfica.
Fundamenta el mecanismo de accin de los antibiticos sobre los procesos de replicacin, transcripcin y traduccin.
Discute en qu consiste la diversidad qumica de las hormonas, mecanismo de accin y funcin biolgica.
Seala los requerimientos de los diferentes micronutrientes y explica las consecuencias de su carencia.
Semana Conceptual Procedimental Actitudinal
XIV Catabolismo de purinas y pirimidinas. Acido Prcticas:
16-20/11 rico. Alteraciones y consecuencias clnicas. Medidas Antropomtricas y signos
Participa en forma responsable durante las clases de teora como en

Prof. J. Vidal clnicos que evidencian desnutricin.


Genes y ADN, genes y codificacin de Manejo de la Tabla de composicin Muestra inters y responsabilidad durante la actividad acadmica.
protenas, mutaciones. Gen interrumpido, de alimentos.
Muestra una actitud crtica y reflexiva durante las prcticas y

exones e intrones. Contenido del genoma, N.Jo, C. Rojas


secuencias genmicas y cantidad de genes.
Replicacion y recombinacin del ADN: el Seminario:
replicon, replicones extracromosomicos, Metabolismo del calcio y el hueso.
replicacin bacteriana y el ciclo celular, Hormonas que regulan el
sistema de reparacin, transposones, metabolismo del calcio y fsforo.
retrovirus, retrotransposones, diversidad Trastornos
inmunitaria, cromosomas. Osteopata metablica
Nutricin Humana: J. Vidal, L. Huarachi,
Macronutrientes: Metabolismo y funcin .
Minerales Fuentes, Funciones,
Requerimientos dietticos, Deficiencia y
toxicidad.
seminarios y prcticas.

XV Sintesis de Proteinas: ARN, caractersticas, Prcticas:


23-27/11 Ribosomas, Examen Final de Laboratorio
Traduccin. Cdigo gentico y RNA de N.Jo, C. Rojas
transferencia . Cdigo gentico:
seminarios

caractersticas generales. RNA de Seminario:


transferencia : estructura y funcin. Relacin Oncognesis. Atencin
codn anticodn. Hiptesis del balanceo. nutricional en enfermedades
Activacin de los aminocidos. neoplsicas. Xenobiticos

8
AminoaciltRNA sintetasas. Maquinaria de la Nutricin entre los factores
traduccin: ribosomas procariticos y causales de cncer
eucariticos. Caloras
Traduccin en procariotas. Lpidos
Fases: iniciacin, elongacin y terminacin. Protenas
Traduccin en eucariotas. Fases: iniciacin, Fibra vegetal
elongacin y terminacin. Modificaciones y Frutas y verduras
Post-traduccionales. Alcohol, caf
Protoncogenes y factores de crecimiento.
Edulcorantes artificiales
Glicosilacin de protenas. Conservadores
Nutricin Humana:
Nitratos, nitritos,
Micronutrientes. Fuentes. Metabolismo.
nitrosaminas
Requerimientos y Funcin.
J. Vidal, L. Huarachi,
XVI Regulacin de la expresin gnica. Prcticas:
30-04/12 Regulacin en procariotas y eucariotas. Publicacin de notas de Laboratorio
Endonucleasa de restriccin. PCR: southern N. Jo, C. Rojas
blot, northern blot, western blot, fundamento
y aplicaciones. Clonaje molecular. Protenas
recombinantes. Aplicaciones. Genoma Seminario:
Humano Examen Final de Seminario y
Efectos epigenticos: Epigentica. Concepto Publicacin de notas
general. Modificaciones epigenticas en J. Vidal, L. Huarachi,
histonas, metilacin y acetilacin.
Modificaciones epigenticas en DNA, islas
CpG, metilacin, Mecanismo de expresin
gnica.
Hormonas. Prof. L. Huarachi. Clasificacin,
estructura y mecanismo de accin. Uso de
segundo mensajero
El sistema regulador hipotlamo-hipofisiario:
Eje hipotlamo hipofisiario tiroideo
Eje hipotlamo hipofisiario suprarrenal
Eje de la hormona de crecimiento
Eje de la prolactina.
Nutricin Humana:
Iodo y bocio endmico, Cinc y crecimiento.
Carencia y consecuencias

V Examen Cancelatorio
Grupo 01 y 02: 09/12/15
Examen Sutitutorio:
Grupo 01 y 02: 11/12/15

DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS


En teora y seminario se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin. En prctica se
utilizar fundamentalmente la demostracin y discusin grupal.
Artculos de revistas en impreso o aula virtual

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Proyector Multimedia, Proyector de slides, Retroproyector, Micrfono, pizarra

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Voet D, Voet J, Pratt Ch ; Fundamentos de Bioquimica 2 Ed Editorial Panamericana, 2009
Devlin T.M. Bioqumica 1991. 3ra. Edic. Editorial Reverte S.A. Espaa
Granner Deryl K. Bioqumica de Harper. Ed. El Manual Moderno. Mxico. 16 Ed.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Nadia Rosenthal, Ph D. New England Journal of Medicine, 1994 Vol 331.
Jeffrey L. Fox. Case for DNA Triple Helix Strengtheness. ASM. American Society for Microbiology. Vol 57, N 10,
1995.
Berg P., Singer M. Dealing with genes: The Language of Heredity. Mill Valley, Calif.: University Science Books,
1992.
Lewing B.-Genes. New York : Oxford University Press. 1994.

9
Kathleen,M; Sscott-Stump. Nutricin y Dietoterapia de Krause. 9Ed. Mc. Graw-Hill 1994

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


V.a. Participacin activa de los alumnos a travs de intervenciones orales en las clases tericas y seminarios.
V.b. Presentacin y sustentacin de trabajos monogrficos de avances cientficos.
V.c. Presentacin de informes de las prcticas de laboratorio en forma individual.

VIII. EVALUACIN

Teora:
Promedio de los 5 exmenes cancelatorios con un valor porcentual (peso) del 60%.
La primera nota resulta del captulo de enzimas (T1), la segunda nota del captulo de carbohidratos (T2), la
tercera nota resulta del captulo de lpidos (T3), la cuarta nota del captulo de protenas (T4) y la quinta nota
del captulo de cidos nuclecos (T5).
Tipo de examen: veinte preguntas, con opcin mltiple, respuesta corta, emparejado o relacionado y para
describir.
Participacin del alumno en clase.

Prctica:
Comprende la actividad de laboratorio y seminario, alcanzando un valor porcentual del 40%
a) Nota de Laboratorio.
Asistencia, (70% asistencia )
Puntualidad en la entrega de informes de la prctica, en fecha nica.
Participacin y disciplina.
Durante el desarrollo de cada prctica el alumno ser evaluado de acuerdo a la tabla de evaluacin diseada
para tal fin en las reas cognoscitivas, procedimental y actitudinal.
La Evaluacin consistir en 2 exmenes escritos (E1 y E2), y el promedio de la tabla de evaluacin prctica.(I)
El alumno que tenga promedio aprobatorio y no rindi uno dos exmenes prcticos tendr la nota final de 0.0
(cero)

b) Nota de Seminarios:
Asistencia 70%
Participacin y disciplina. Exposicin
La Evaluacin consistir en el promedio de 2 exmenes escritos E(E1 y E2), y el promedio de la tabla de
Evaluacin de Seminario( I ).

El alumno que tenga promedio aprobatorio y no rindi uno dos exmenes de seminario tendr la nota final de
0.0 (cero)

PROMEDIO FINAL DELCURSO

Se obtendr de la siguiente manera:

PROMEDIO DE TEORA:

T1 + T2 + T3 + T4 + T5
Tx = ------------------------------------ = (60%)
5

PROMEDIO DE PRCTICAS DE LABORATORIO:

E1 + E2 + I
Lx = -------------------------------- = (20%)
3

PROMEDIO DE SEMINARIO:

Sx= E1 + E2 + I = (20%)
3 ---------
100%

10
IX. REGLAMENTO DEL CURSO

NORMAS DE ASISTENCIA:
La asistencia a clases tericas, prcticas y seminario es de carcter obligatorio. Las tardanzas se consideran
solo hasta 15 minutos despus de iniciada la clase, despus no podr ingresar al aula. El alumno que tenga ms
de 30% de inasistencia en cualquiera de las actividades del curso se auto elimina y no podr rendir el examen
final, debiendo el profesor colocar en las Actas de Notas Finales, un calificativo no mayor de 10.
Toda inasistencia por enfermedad deber justificarse ante el coordinador del curso dentro del plazo de 72
horas siguientes de la realizacin de la actividad, presentando el certificado mdico visado por el
Departamento Mdico de la Universidad.
No se aceptarn justificaciones de inasistencia por motivos de trabajo o viaje. Tampoco se aceptar adelanto de
exmenes parciales ni finales si no se ha concluido con la programacin de clases tericas y/o prcticas.

EXAMENES:
Los estudiantes para aprobar el curso tienen la obligacin de rendir todos los exmenes parciales programados
en el slabo.
La nota final de teora se obtiene promediando las notas de los exmenes tericos parciales programados.
Para aprobar el curso se requiere tener aprobado 3 de 5 exmenestericos parciales y haber alcanzado 55
puntos. Slo se redondea al dgito superior en el promedio final de la asignatura.
De manera similar, para aprobar el curso el alumno debe alcanzar nota aprobatoria en prctica (11)
Los exmenes anulados por dolo, tendrn la nota de cero y no podrn rendir examen sustitutorio del mismo.
Los exmenes, son impostergables y se realizaran en la fecha y hora programada.
Los exmenes son cancelatorios, la calificacin es de cero a veinte.
El alumno que, sin causa justificada, no se presente a rendir los exmenes en la fecha y hora sealadas, ser
calificado con nota cero.

SANCIONES DEL ALUMNO:


Los estudiantes que hubieren cometido falta de probidad en la resolucin de los exmenes o trabajos, recibirn
el calificativo cero (0). Este calificativo no ser sustituible con ningn otro examen y formar parte del
promedio final.
La suplantacin de estudiantes en las pruebas de evaluacin, sern denunciadas por el profesor, vistas en
Consejo de Facultad y sancionadas por el Tribunal de Honor de la Universidad Ricardo Palma. El alumno
suplantado ser calificado con la nota de cero, al margen de las otras sanciones que le corresponda.

REVISIN DE EXMENES:
Los estudiantes tienen derecho a revisar su examen escrito dentro de las 48 horas de publicados los resultados.
Cada estudiante firmar el examen luego de revisado, dando conformidad al calificativo. El profesor archivar
las pruebas escritas hasta el final del siguiente semestre acadmico.
En caso de que el estudiante considere que no ha sido bien calificado, podr solicitar la revisin del examen o
formular su reclamo, respetando el procedimiento y las normas establecidas en ste reglamento.
La solicitud de revisin o reclamo ser presentada en forma oral o escrita, dentro de las 48 horas de publicados
los resultados y lo har en primera instancia ante el Coordinador del curso y en segunda instancia ante el Jefe
del Departamento Acadmico, cuyo veredicto es inapelable.
Todo reclamo debe sustentarse en la bibliografa correspondiente y debidamente validada.
No se atender la revisin de exmenes, ni reclamos por calificativos fuera de las fechas fijadas por el presente
reglamento, considerndolas improcedentes por extemporneas.
Se publicar y revisar los exmenes dentro de los 8 das posteriores de haber rendido el examen.

EXMENES SUSTITUTORIOS:

Para acogerse a ste tipo de evaluacin los estudiantes deben estar incursos en las siguientes situaciones:

Cuando el estudiante obtenga nota desaprobatoria en algn examen terico, de una o ms captulos,
podrn acceder al examen sustitutorio, siempre que el promedio final sea de 07 o ms.
Aquellos que tienen desaprobados hasta el 30% de los exmenes tericos parciales.
Aquellos alumnos aprobados que deseen mejorar sus notas.
Aquellos alumnos que por causas justificadas no rindieron un examen terico, en las fechas regulares de
exmenes del curso.
El examen corresponder al captulo que obtuvo la nota ms baja y reemplazar al examen sustituido.

EXAMENES APLAZADOS:

En el curso de Bioqumica no se toma exmenes aplazados.

11
1

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SEMESTRE ACADMICO

2015 II

CICLO IX

CONTENIDO:

I. Datos Administrativos
II. Sumilla
III. Aspectos del Perfil Profesional que apoya la
Asignatura
IV. Competencias
V. Programacin de los Contenidos y Actividades.
Cronograma General.
VI. Tcnicas Didcticas. (Metodologa) Lecturas
selectas recomendadas.
VII. Equipos y Materiales
V l
Dr. Manuel Huamn Guerrero
Coordinador General del Curso
2

MISION Y VISION DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

VISIN:

Ser reconocidos en los prximos 10 aos como la Facultad de Medicina de mayor prestigio
en el pas, con acreditacin nacional e internacional, por su exigencia acadmica en la
formacin de mdicos-cirujanos; para brindar una slida formacin holstica en valores y
sus egresados sean reconocidos por su capacidad, creatividad y espritu investigador para
afrontar los problemas de salud del pas y preparados para proyectarse a nivel internacional
manteniendo vigente nuestra identidad nacional.

MISIN:
Formar profesionales mdicos con slida vocacin humanista basada en valores, con la
exigencia acadmica necesaria para lograr profesionales con formacin integral en el campo
cientfico y tecnolgico y con slidos conocimientos en la Salud Pblica; altamente
calificados, creativos, investigadores y competitivos para afrontar los retos que exige nuestra
poblacin en el campo de la salud.

Contamos para ello con una moderan infraestructura y tecnologa educativa de avanzada,
laboratorio de simuladores, respaldados por una plana docente de reconocida experiencia y
trayectoria profesional, con planes curriculares permanentemente actualizados y respetuosos
de los estndares de acreditacin que nos permiten una constante superacin.
3

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 - II

SLABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Curso: CIRUGA I
Cdigo: MH-0901
Crditos: 24
Horas Semanales: 36 (12 T - 24 P)
Ciclo: IX
Requisito Medicina Interna II
Naturaleza del Curso: Obligatorio
Coordinador General: Dr. Manuel Huamn Guerrero
Sub-Coordinadores: Dr. Horacio Ruiz Gutirrez

Coordinadores de Captulos:

Ciruga General: Dr. Manuel Huamn Guerrero


Aparato Locomotor: Dr. Juan Cangalaya Crdova
Tcnica Operatoria: Dr. Horacio Ruiz Gutirrez
Otorrinolaringologa: Dr. Jorge Vela Zegarra
Oftalmologa: Dr. Angel Contreras Silva
Urologa: Dr. Jos Castillo Soria

II. SUMILLA
El Curso de Ciruga brinda al estudiante de Medicina Humana los conocimientos que le
permiten aplicar habilidades y destrezas, as como adoptar actitudes ticas con los pacientes
tributarios de atencin primaria, diagnstico, tratamiento y pronstico clnico quirrgico.
Desarrollando al final del mismo competencias en tres reas: Cognitiva, Procedimental y
Actitudinal, en los diferentes captulos que se dictan.
4

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA:

El Mdico Cirujano egresado de la Universidad Ricardo Palma es un profesional con


formacin integral que adems conoce la realidad econmica, poltica y cultural del pas en su
contexto latinoamericano y mundial: demuestra rigurosidad lgica en el anlisis de hechos o
funciones sobre los cuales emite interpretaciones u opiniones, reflexiona en torno al hombre,
su trascendencia en relacin consigo mismo, la naturaleza y la sociedad, su desempeo es
coherente con los principios ticos y valores de honestidad, responsabilidad, solidaridad y
trato digno sin distincin de raza, religin, clase social o ideas polticas.

Conscientes de que la promocin de la salud es multifactorial, est preparado para fomentar


programas de promocin de la salud y prevencin de enfermedad y esta capacitado de trabajar
en equipo en la ejecucin de estrategias de atencin primaria.

Est preparado para realizar diagnsticos integrales de las alteraciones de salud de mayor
prevalencia en nios, adultos y ancianos: as como solicitar e interpretar exmenes auxiliares
teniendo en mente el costo efectividad y prescribir tratamientos de manera racional que
incluya cambios de estilo de vida, dieta, tratamiento sintomtico y tratamiento definitivo.
Conoce sus limitaciones en el campo mdico y es capaz de referir al especialista cuando la
condicin mdica lo amerita.

Est preparado para organizar y gestionar un servicio bsico de salud, fomentar y participar en
programas de capacitacin permanente aplicando tcnicas educativas apropiadas.

Investiga para desarrollar modelos de atencin y ejecuta proyectos de investigacin


interdisciplinarios, orientadas a resolver problemas de salud.

IV. COMPETENCIAS:

Debe entenderse como la capacidad comprobada de realizar un trabajo eficiente en


determinado mbito ocupacional. La competencia est en relacin muy estrecha a los
conocimientos, las habilidades, las destrezas, las actitudes y valores, que deben ser puestos en
evidencia en todo momento. En el curso de ciruga debe reforzarse en el estudiante el
perfeccionamiento de estos principios en forma permanente, para que al final pueda adquirir
las competencias bsicas que se consignan para los diferentes captulos:
1. Usar la terminologa mdica y quirrgica.
2. Conocer la Patologa por la Nosologa y Clnica Quirrgica.
3. Formular el diagnstico presuntivo, previo anlisis de signos y sntomas.
4. Formular el diagnstico definitivo con el uso de exmenes auxiliares pertinentes.
5. Realizar investigacin bibliogrfica sobre el caso en estudio.
6. Realizar interconsultas o transferencias a la especialidad correspondiente.
7. Retroalimentar sus conocimientos en forma permanente.
5

Competencias Mnimas por Captulos:

Ciruga General:

Abdomen Agudo, Hernias, Eventraciones, Apendicitis Aguda, Colecistitis Aguda, Plipos de


Colon, Hemorroides, Abscesos Hepticos, Quistes Hepticos, Hidatidosis, Colangitis Aguda,
Pancreatitis Aguda.

Patologa de Emergencia: Abdomen Agudo Quirrgico.

Ciruga Peditrica: Hernia Inguinal, Distopa Testicular, Adherencias balano-prepuciales.

Procedimientos: Colocacin de SNG y rectal, Drenaje de Abscesos y colecciones, Suturas


simples, Reduccin de hernias no complicadas, Paracentesis.

Traumatologa: (Aparato Locomotor)

Esguinces, Luxaciones, Fracturas y Artrosis, Valoracin Primaria del Politraumatizado,


Estabilizacin de Fracturas, Manejo Inicial de Artritis Sptica, Artrocentesis.

Seminarios: Politraumatizado, Manejo de Emergencias, Criterios de interconsultas y


transferencias.
Vendajes e inmovilizaciones en Aparato Locomotor.
Esguinces: Luxaciones, Hombro Doloroso.

Tcnica Operatoria:

Asepsia - Antisepsia (Vestimenta Lavado de manos) - Nudos Quirrgicos Suturas


Quirrgicas Laparotoma: Diresis Hemostasia Planos Quirrgicos Exploracin de la
cavidad abdominal Drenajes Sntesis Apendicectoma Colecistectoma Sutura de
vsceras macizas Ostomas Gastroenteroanastomosis Enteroenteroanastomosis
Reseccin Intestinal Reparacin de la continuidad digestiva Flebotoma P.V.C.
Drenaje Pleural Cerrado Traqueotoma Intubacin endotraqueal Respiracin asistida
Reanimacin cardio respiratoria Canalizacin de va endovenosa Manejo de Ficha de
Anestesia Toracocenteses Paracentesis.
6

Otorrinolaringologia:
Fracturas nasales simples, Taponamiento nasal anterior, Lavado de odos, Extraccin de
cuerpos extraos en nariz.

Procedimiento: Rinoscopia anterior, Otoscopia externa, Laringoscopia indirecta.

Seminarios: Taponamiento nasal anterior, Lavado de odos, Extraccin de cuerpos extraos


de Nariz, Criterios de transferencia.

Oftalmologa:

Trauma Ocular, Glaucoma Agudo, Quemaduras qumicas, extraos intra extraoculares,


Enfermedades infecciosas (Celulitis orbitaria, Conjuntivitis, Queratitis, Uvetis, Neuritis
ptica, Estrabismo, Cataratas, Retinopata Diabtica, Emetropia, Ambliopa.

Seminario: Trauma Ocular - Glaucoma agudo Cuerpos extraos Enfermedad Infecciosa


Aguda.

Urologa:

Hipertrofia Prosttica Benigna - Cncer de Prstata - Incontinencia Urinaria - Anomalas


Congnitas: Ectopa y Criptorquidea Hidrocele Fimosis y Adherencias balano prepuciales.

Patologa de Emergencia: Retencin Urinaria Completa Traumatismo de Uretra Escroto


y Vejiga Hematuria - Clico Renal

Seminarios: Cateterismo Vesical Transferencias en Procesos Agudos Urolgicos.

V. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.- CRONOGRAMA


GENERAL DE CIRUGIA I:

El Curso de Ciruga I est diseado en 6 Captulos:

3 Captulos Medianos o de menor duracin: OTORRINOLARINGOLOGIA


OFTALMOLOGIA
UROLOGIA

3 Captulos Mayores o de larga duracin: CIRUGIA GENERAL


CIRUGIA DEL APARATO LOCOMOTOR
TECNICA OPERATORIA
7

CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES TEMATICAS: 2 Semestre 2015 - I

Inicio de Curso: 17.08.15

Primer Bloque: Captulos Medianos


Desarrollar y Formular Record de Procedimientos e Informe.

MAANAS: CLASES PRCTICAS EN SEDES HOSPITALARIAS (L V: 8:00 a.m. a 12:00 m.)


TARDES: CLASES TEORICAS EN SEDE FAMURP (L V: 1.00 - 3.00 pm)
LAS CLASES PRCTICAS SE REALIZARN CON PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS ALUMNOS Y
APLICANDO LA METODOLOGA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP).

Primera Rotacin:
Del: 17/08/15 O.R.L OFTALMOLOGA UROLOGA
Al : 27/08/15
Segunda Rotacin:
Del : 28/08/15 OFTALMOLOGA UROLOGA O.R.L
Al : 09/09/15
Tercera Rotacin:
Del : 10/09/15 UROLOGA O.R.L OFTALMOLOGA
Al : 22/09/15

Segundo Bloque:
CIRUGA GENERAL APARATO LOCOMOTOR (TRAUMATOLOGIA)

Desarrollar y Formular Record de Procedimientos e Informe.


Prcticas: Lunes a Viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. en Sedes Hospitalarias
Clases Tericas: Lunes a Viernes de 1:00 p.m. a 3:00 p.m. en FAMURP
LAS CLASES PRCTICAS SE REALIZARN CON PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS ALUMNOS Y
APLICANDO LA METODOLOGA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP).

Primera Rotacin:
Del: 23/09/15 CIRUGA GENERAL C. AP. LOCOMOTOR
Al : 28/10/15
Segunda Rotacin:
Del: 29/10/15 C. AP. LOCOMOTOR CIRUGA GENERAL
Al : 01/12/15
TCNICA OPERATORIA, ANESTESIOLOGA y LAPAROSCOPA
1era.Rotacin: 50% alumnos

Del : 17/08/15
Al : 05/10/15 (8 semanas)
Lunes y Viernes: 3:00 - 6:30 pm (Prctica Lab. FAMURP)
Mircoles: 3:00 - 6:20 pm (Teora Aula FAMURP)

2da. Rotacin: 50 % alumnos

Del : 12/10/15
Al : 30/11/15 (8 semanas)
Lunes y Viernes: 3:00 - 6:30 pm (Prctica Lab. FAMURP)
Mircoles: 3:00 - 6:20 pm (Teora Aula FAMURP)
8
PLANA DE PROFESORES
CURSO DE CIRUGA - I
PRIMER BLOQUE
CAPITULOS
H. REBAGLIATI H. S. BERNALES COLLIQUE H. H. UNANUE H. SABOGAL - CALLAO H. M.ARA H. POLICIA H. FAP H. LUIS NEGREIROS
AUXILIADORA VEGA

DR. MANUEL Dr. GILMAR HURTADO DR. JOS POLANCO DR. HECTOR MEDRANO DR. EDUARDO IBERICO DR. ALFONSO OCONNOR DR. MANUEL DRA. MARIA ESTHER
CIRUGA
HUAMN G. GUERRERO VARGAS SAMAME (Coord. de Sede) CORCUERA PODESTA (Coord. de Sede) CHICHIZOLA MERINO BARBOZA CHIVILCHEZ
GENERAL
DR. FILOMRNO JAUREGUI DR. CARLOS ESPINO VEGA DR. CARLOS AREVALO DR. EDILBERTO DR. MAXIMO
FRANCIA VENEGAS TEMOCHE ESPINOZA ARMANDO RIVAS
DRA. TERESA SNCHEZ BASSILIO
MATICORENA

DR. ALFONSO ALDAVE DR. IVAN SUELDO MORALES DR. MARTN H. CASIMIRO ULLOA DR. JOS LUIS DR. IVAN SALCE H. DANIEL A.
CIRUGA DE
OLORTIGA (Coord. de Sede) CABRERA SNCHEZ ALEJANDRO VERA CUTIPA CARRIN
APARATO
(Coord. de Sede) DR. JUAN CANGALAYA (Coord. de Sede)
LOCOMOTOR MONTALVO
DR. CLAVER CCERES CORDOVA DR. OSWALDO ROSSI
DR. ORLANDO COACALLA GONZLES DR. LUIS MACEDO SPELUCIN
VARGAS DR. ROBERTO DEL LINARES (Coord. de Sede)
DR. EDILBERTO MARTINEZ CASTILLO PARODI
PUJAY DR. ALDO VELIT DR. JUAN MORALES
PALACIOS GALLO

SEGUNDO BLOQUE
CAPITULOS
H. REBAGLIATI H. SERGIO BERNALES H.H. UNANUE H. ALMENARA INO H. POLICIA H. FAP OFTALMO SALUD

DR. JORGE VELA ZEGARRA DRA. MARIA FUERTES DR. DUILIO MACCHIAVELLO
OTORRINO
ANAYA (Coord. de Sede) LERCARI (Coord. de Sede)
DR. MIGUEL SALAZAR LEGUA
DR. CARLOS MARCELO DR. JULIO VERA CALDERON
DR. MAURICIO HERRERA CARPIO VALDIVIA
NOBOA DR. JULIO PEREZ LU
DR. JAIME DAVILA ROSAS

DR. JOS CANAHUIRE DR. LUIS HUAMAN DR. ARMANDO DAZ DR. CHARLES CONDE DR. JORGE R. DR. JUAN CESAR DR. ANGEL
OFTALMOLOGA
CAIRO (Coord. de Sede) RIOS (Coord. de Sede) RODRGUEZ OBREGN VELASCO BURGA LARRAIN CONTRERAS SILVA
(Coord. de Sede) QUIROGA
DRA. LUZ CHAVEZ VALDIVIA DRA. LOLA LEE (Coord. de Sede)
VILLACORTA DR. JOS RICARDO
ALBITEZ JARA DRA. ADELA
CARPIO MEDINA

DR. JESUS ZAVALAGA DR. CARLOS DR. NESTOR DR. JESS BARAHONA DR. JULIAN DR. JOS CASTILLO
UROLOGA
CARDENAS (Coord. de Sede) RAMOS URIBE AVILES MARTINEZ MENDOZA VILLARREAL VALERIO SORIA
(Coord. de Sede)
DR. MARIANO JAIME CUENTAS DR. JOSE MALLQUI
JARA DR. CESAR PORRO SERRANO
GUTIERREZ
9

TECNICA OPERATORIA

PLANA DE PROFESORES

Coordinador General: Dr. Manuel Huamn Guerrero

Sub-Coordinador: Dr. Horacio Ruiz Gutirrez

Coordinador del Captulo: Dr. Horacio Ruiz Gutirrez

Profesores:

DR. HORACIO RUIZ GUTIRREZ DR. RAL HINOSTROZA CASTILLO

DR. VCTOR CASQUERO MONTES DR. MAGDIEL GONZALES MENENDEZ

DRA. CONSUELO CORNEJO DR. ALFONSO LORA GMEZ-SILVA


CARRASCO

DR. MAXIMO RIVAS BASSILIO DR. MARCOS DE LA CRUZ TASAYCO

DR. AURELIO ORELLANA VICUA

ANESTESIOLOGA

DR. GUILLERMO CRUZ URBINA DRA. JUDITH ESPINOZA LAZO


10

VI. TECNICAS DIDACTICAS

UNIDAD TEMTICA N 1: TEMAS DE OTORRINOLARINGOLOGA

Logros de Aprendizaje:

1. Proporciona al alumno del Ciclo IX de la FAMURP los conocimientos y actitudes necesarias


para el diagnstico y tratamiento mdico quirrgico de la patologa infecciosa, oncolgica,
traumtica, congnita y degenerativa del odo, fosas nasales, senos paranasales, faringe y
laringe prevalente en la atencin de salud del Primer Nivel.

2. Posibilita que lleve a cabo los procedimientos de baja complejidad bajo tutora, de acuerdo a las
habilidades del estudiante.

3. Inculca en el mdico en formacin: Actitudes ticas de relacin humana con el paciente, la


mejora continua de la calidad, el inters por la investigacin y el trabajo en equipo.

4. Capacita al alumno para la atencin de los pacientes afectados por la violencia en la


especialidad de otorrinolaringologa.

Clases Prcticas:

1. HISTORIA CLINICA:

a) Anamnesis
b) Examen Clnico
c) Procedimientos Especializados
d) Exmenes Auxiliares

2. RECONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL Y EQUIPOS PARA LOS EXAMENES


REALIZADOS

a) Espculo Nasal
b) Otoscopio
c) Timpanmetros
d) Audimetro

3. PROCEDIMIENTOS SIMPLES:

a) Otoscopia
b) Rinoscopia anterior
c) Laringoscopia indirecta
d) Lavado de odo
e) Reduccin de fracturas simples de nariz
f) Taponamiento nasal anterior
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COMPETENCIAS EN EL CAPITULO DE OTORRINOLARINGOLOGIA


CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
- Conoce la patologa ms - Elabora Historia Clnica - Muestra respeto al paciente
frecuente de: - Ejecuta correctamente el y le explica la patologa
* Odo externo, medio e examen fsico: que adolece conservando
interno * Otoscopia discrecin.
* Nariz y senos paranasales * Rinoscopia anterior - Solicita el consentimiento
* Faringe * Examen de cavidad oral informado si el caso lo
* Laringe * Laringoscopia indirecta requiere.
- Define cuales son las - Observa y describe hallazgos - Deriva al paciente en forma
indicaciones, - Realiza procedimiento de baja oportuna y eficaz
contraindicaciones de los complejidad: coordinando con su Tutor.
procedimientos * Taponamiento anterior
- Enuncia las emergencias y * Taponamiento posterior
las clasifica * Lavado de odos
- Reconoce los signos de - Interpreta los exmenes de
alarma ayuda diagnstica

N de Horas Semanales: 10 horas/Teora; 20 horas/Prcticas hospitalarias y 4 horas de seminario.

TEMARIO DE CLASES TEORICAS:

1. Revisin Antomo funcional del odo, nariz y garganta. Examen clnico e instrumentos
adecuados para hacer el diagnstico. Otorrinolaringolgico. Criterios para la interconsulta o
derivacin del paciente hacia el especialista. Principios del tratamiento ambulatorio.

2. Patologa del odo externo: Malformaciones congnitas. Fstulas congnitas. Queratosis senil.
Hemangiomas. Otohematomas, Otopiohematomas. Pericondritis, Cerumen, Fornculos,
Eczemas, Otomicosis, Traumatismos, tumores benignos. Sintomatologa - Diagnstico,
Tratamiento.

3. Patologa del odo medio, Membranas Timpnicas, caja timptica, Huesecillos del odo.
Mastoides. Trompa de Eustaquio. Fisiologa de la audicin. Obstruccin de la trompa. Otitis
media: Tipos. Etiopatogenia. Sintomatologa. Diagnstico y Tratamiento. Timpanoplasta,
Mastoidectoma, Estapedectoma.

4. Patologa del odo interno: Sordera: tipos. Exploracin de la audicin en nios y adultos,
acumetra. Unidad audiomtrica elctrica. Audiometra supraliminar. Concepto de
impedanciometra. Logoumetra. Mtodos Electrofisiolgicos. PEA. Emisiones Otoacsticas.
Implante Coclear.
Odo interno vrtigos: Clasificacin. Etiopatogenia, Exploraciones otoneurolgicas: pruebas
ms importantes. Sndrome de Meniere. Neurinoma del acstico. Neuronitis. Vestibular.
Vrtigo posicional paroxstico benigno. Ototxicos. Sintomatologa. Diagnstico. Teraputica.
Pruebas Calricas. Electronistagmografa.

5. Enfermedades de las fosas nasales. Examen instrumental para Rinoscopa anterior y posterior.
Fibroscopia endonasal. Afecciones agudas: vestibulitis. Fornculos. Rinitis. Catarral,
alrgica. Vasomotora, atrfica, medicamentosa, hipertrfica. Poliposis. Papiloma. Rinitis
crnica especfica.
Obstruccin nasal: fisiolgica, anatmica, cuerpos extraos. Tabique nasal: fracturas,
desviaciones, luxaciones, crestas, perforaciones. Vrices e infecciones. Septoplasta.
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Rinosplasta. Electrocauterizacin. Rinofaringe: Vegetaciones, adenoideas. Tumores.


Benignos y Malignos. Sintomatologa. Diagnstico. Tratamiento.

6. Adenoidectoma. Orofaringe. Amigdalitis aguda: tipos. Amigdalitis crnica: foco sptico.


Indicaciones de la amigdalectoma. Absceso periamigdaliano. Tumores benignos. Ca. de
amgdalas Sntomas. Diagnsticos. Tratamiento.

7. Patologa de la laringe, laringitis agudas y crnicas en nios y adultos. Sintomatologa.


Diagnstico y tratamiento. Tumores benignos: ndulo de la cuerda vocal. Plipos.
Granulomas. Quiste larngeo. Papilomas. Angiomas.
Neoplasias malignas de laringe: Ca. Epidermoide. Riesgo del fumador. Manifestaciones
clnicas. Diagnstico. Tratamiento. (Obstruccin laringea: Etipatogenia, Sntomas). Intubacin
y Traqueotoma. Tcnicas de Urgencia y Programadas.

8. Enfermedades otorrinolaringolgicas en el nio: Infecciosa, traumtica, cuerpos extraos,


tumoral. Sntomas. Diagnstico y tratamiento. Emergencias otorrinolaringolgicas: Trauma
nasal epstaxis. Trauma otolgico. Sntomas. Diagnstico. Teraputica.
Implante Coclear en nios. Indicaciones.

ACTIVIDADES:

a) Prcticas de clnica quirrgica con pacientes.


b) Lecciones nosogrficas.
c) Conversatorio clnico quirrgico patolgico.
d) Seminarios

CLASES PRCTICAS:

1. HISTORIA CLINICA:

a) Anamnesis
b) Examen Clnico
c) Procedimientos Especializados
d) Exmenes Auxiliares

2. RECONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL Y EQUIPOS PARA LOS EXAMENES


REALIZADOS:

a) Espculo Nasal
b) Otoscopio
c) Timpanmetros
d) Audimetro

3. PROCEDIMIENTOS SIMPLES:

a) Otoscopia
b) Rinoscopia anterior
c) Laringoscopia indirecta
d) Lavado de odo
e) Reduccin de fracturas simples de nariz
f) Taponamiento nasal anterior
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BIBLIOGRAFIAS Y WEBGRAFIAS RECOMENDADAS:

Dr. Julio Vera Caldern (Hospital Guillermo Almenara)

Clase de Vrtigo
- Equilibriometra y Tinnitologa Prctica
Claus-frenz Claussen
Forschung. Alemania 2009

- Tratado de Otologa y Audiologa


Rivas Jos A.
Ed. Amolca. Colombia - 2007

- Tratado de la Especialidad de consulta


Tratado de Otorrinolaringologa
Paparella, Michel
Ed. Panamericana- 2002

Dr. Duilio Macchiavello (Hospital Guillermo Almenara)

- OTOSCOPIA CLINICA FASCICULO 3


AUTOR MICHAEL HAWKE
LABORATORIO GLAXOSMITH KLINE

- DICCIONARIO CLINICO TERAPEUTICO OTORRINOLARINGOLOGIA


AUTOR SAMUEL LEVY PINTO
EDITORIAL CIENTIFICA PLM

- TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIA
AUTOR DAVID DE WEESE
EDITORIAL INTERAMERICANA
- REVISTAS DE LA ESPECIELIDAD
REVISTA DE LA SOCIEDAD PERUANA DE OTORRINOLARINGOLOGIA
REVISTA DE LA SOCIEDAD ESPANOLA DE ORL

Dra. Teresa Trujillo Herrera (Hospital Mara Auxiliadora)

ANATOMA DE NARIZ, OIDO Y FARINGE

- TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIA Y CIRUGIA DE CABEZA Y CUELLO


C. Suarez, L.M. Gil-Carcedo, J. Marco, J.E. Medina, P. Ortega, J. Trinidad
Editorial Mdica Panamericana
Segunda Edicin, 2007
Paginas 845 1056

- OTORRINOLARINGOLOGIA: CIENCIAS BASICAS Y DISCIPLINAS AFINES


Paparella, Shumrick, Gluckman, Meyerhoff
Editorial Mdica Panamericana
Tercera Edicin, 2003
Paginas 3-64, 169 332, 375-408, 431-466
14

- MANUAL DE OTORRINOLARINGOLOGIA
Rafael Ramrez Camacho
Editorial McGraw Hill Interamericana
Segunda Edicin, 2004
Paginas 310, 171-184, 239-246

- TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIA
V. Thompson, J. Zubizarreta, J. Bertelli y J. Robbio Campos,
Editorial El Ateneo, Buenos Aires
Cuarta Edicin, 1994
Paginas 3-62, 151- 169, 212- 228

- OTORRINOLARINGOLOGIA DE BOIES
George L. Adams M.D.
Editorial McGraw Hill Interamericana
Sexta edicin, 1993
Paginas 29 49, 187 206, 289 298

- OTORRINOLARINGOLOGIA
P. Abello, J. Trasera
Ediciones Doyma Barcelona, 1993
Primera edicin
Paginas 3-70, 261-292, 383- 410

- OTOLOGIA
L.M. Gil-Carcedo
Editorial Mdica Panamericana
Segunda Edicin, 2004
Paginas 3-70

www.mosby.com/oto
www.iapo.org.br

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR:

* Anlisis de casos * Dilogo


* Debate * Ejercitacin
* Demostraciones * Enseanza asistida por computadora

EQUIPOS Y MATERIALES:

* Mesa de Examen
* Silln de la especialidad
* Mesa porttil de equipos e instrumentos: Fronto luz, linterna, baja lengua, espculo nasal y odo.
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CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS OTORRINOLARINGOLOGA

FECHA FECHA FECHA


N TEMAS PROFESORES HORA
1era. Rotacin 2da. Rotacin 3era. Rotacin
1 Revisin Antomo funcional de Odo-Nariz-
Dr. Carlos Carpio 1:00 2:40 pm 17-08-15 28-08-15 10-09-15
Garganta
2 Patologa del Odo Externo Dr. Julio Vera 1:00 2:40 pm 18-08-15 31-08-15 11-09-15
3 Patologa del Odo Medio Dra. Mara Fuertes 1:00 2:40 pm 19-08-15 01-09-15 14-09-15
4 Odo interno: Vrtigos clasificacin Dr. Duilio Macchiavello 1:00 1:50 pm
20-08-15 02-09-15 15-09-15
Patologa del Odo Interno Dr. Miguel Salazar 1:50 2:40 pm
Seminarios: Fracturas nasales
Taponamiento nasal anterior-
Lavado del odo. Extraccin
En las Sedes 8:00 11:00 am 22-08-15 29-08-15 12-09-15
de cuerpos extraos de nariz.
Criterios de transferencia-
Competencias.
5 Enfermedades de las Fosas Nasales
Dr. Jaime Dvila 1:00 - 2:40 pm 21-08-15 03-09-15 16-09-15
Obstruccin Nasal
6 Orofaringe Dr. Mauricio Herrera 1:00 2:40 pm 24-08-15 04-09-15 17-09-15
7 Afecciones inflamatorias y traumatismos,
Dr. Julio Prez Lu 1:00 2:40 pm 25-08-15 07-09-15 18-09-15
neoplasias benignas y malignas de laringe
8 Enfermedades O.R.L en el nio Dr. Julio Perez Lu 1:00 2:40 pm 26-08-15 08-09-15 21-09-15
EVALUACIONES ESCRITAS 12:00m/1:00pm/2pm 27-08-15 09-09-15 22-09-15
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UNIDAD TEMTICA N 2: TEMAS DE OFTALMOLOGA

Logros de Aprendizaje:

1. Otorgar al alumno del Ciclo IX de la FAMURP los conocimientos, habilidades y actitudes


necesarias para el diagnstico, tratamiento mdico y quirrgico de la patologa infecciosa,
oncolgica traumtica y congnita del ojo, orbita, prpados anexos y sistema lagrimal prevalente
en la atencin de salud el primer nivel.
2. Facilita que lleve a cabo los procedimientos de baja complejidad bajo tutora, de acuerdo a las
habilidades del estudiante.
3. Inculca en el mdico en formacin: Actitudes ticas de relacin humana con el paciente, la
mejora continua de la calidad, el inters por la investigacin y el trabajo en equipo.
4. Capacita al alumno para la atencin de los pacientes afectados por la violencia en la especialidad
de Oftalmologa.

COMPETENCIAS EN OFTALMOLOGA
CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Conoce la etiopatogenia de las Realiza exmenes y Respeta al paciente.
enfermedades oculares. procedimientos para Es puntual, tico, trabaja en
diagnosticar. equipo y con decisin.
Maneja el tratamiento mdico
quirrgico y de rehabilitacin
segn las enfermedades y de
acuerdo a las competencias.

N de Horas Semanales: 10 horas/Teora; 20 horas/Prcticas hospitalarias y 4 horas de seminario.

TEMARIO DE CLASES TEORICAS:

1. Introduccin a la Oftalmologa. Recuerdo Antomo fisiolgico ocular. Componentes: rbita -


Sistema lagrimal. Conjuntiva Msculos Crnea Cmaras Anterior y Posterior, Esclera
vea - Cristalino - Vtreo - Retina y Nervio ptico. Dr. Jorge Velasco.

2. ptica y refraccin: emetropa, ametropa, miopa, astigmatismo, anisometropa,


acomodacin, presbicia, Tratamiento Convencional y Ciruga Refractiva. Dr. Luis Huamn

3. Conjuntivitis: Clasificacin Cuadro Clnico. Tratamiento. Pingucula. Pterigin. Lesiones


palpebrales benignas y malignas. Afecciones quirrgicas de la rbita, del aparato lagrimal,
Conjuntiva y Prpados. Sndrome del Ojo Seco. Tratamiento. Dr. Luis Huamn

4. Enfermedades de la crnea y el cristalino: congnitas, inflamatorias, degenerativas.


Alteraciones de la superficie corneal: Distrofias, cataratas: Clasificacin. Tcnicas de
examen. Diagnstico y tratamiento. Dr. Armando Daz

5. Glaucoma. Concepto. Clasificacin. Etiopatogenia. Glaucoma Congnito, Primario: Agudo y


Crnico. Recursos para el diagnstico. Gonioscopia. Tonometra. Fondo de ojo. Campo
visual. OCT. Tratamiento mdico-quirrgico. Dr. Armando Daz

6. Enfermedades de la vea y de la mcula: congnitas, inflamatorias, distrofias, degenerativas,


txicas. Corioretinitis Central Serosa, Degeneracin Macular relacionada a la edad.
Procedimientos para el diagnstico. Tratamiento. Dra. Luz Chvez
17

7. Retinopata hipertensiva, Arteriosclertica. Diabtica. Etiopatogenia. Clasificacin. Grados


Lesiones bsicas. Sintomatologa, procedimientos para el diagnstico, prevencin y
tratamiento. Retinopata Proliferativa: diagnstico y tratamiento. Dra. Lola Lee.

8. Desprendimiento de retina. Etiologa, Clasificacin. Factores predisponentes. Alteraciones del


humor vtreo, estados degenerativos. Manifestaciones clnicas. Tratamiento. Lesiones
vasculares de la retina. Oclusiones arteriales y venosas. Patognesis. Manifestaciones clnicas.
Mtodos para el diagnstico. Tratamiento. Dr. Charles Conde.

9. Patologa del nervio ptico. Neuritis: ptica, retrobulbar. Neuropata ptica, Artertica y No
Artertica, Edema de Papila. Atrofia ptica. Manifestaciones clnicas. Mtodos para el
diagnstico. Tratamiento. Dr. Jos Albitez.

10. Traumatismo ocular. Etiologa. Clasificacin: Trauma a Globo cerrado y abierto.


Quemaduras. Cuerpos extraos. Heridas penetrantes. Fracturas orbitarias. Sintomatologa
clnica. Diagnstico y Tratamiento. Dr. Angel Contreras

11. Estrabismo Clasificacin, patogenia. Tcnicas de Examen. Tratamiento. Oftalmologa


preventiva: Estrabismo, Catarata Congnita, Tracoma, Glaucoma. Xeroftalmia.
Retinoblastoma. Dr. Jos Canahuire Cairo

ACTIVIDADES:

a) Prcticas de clnica quirrgica con pacientes.


b) Lecciones nosogrficas.
c) Conversatorio clnico quirrgico patolgico.
d) Seminarios

BIBLIOGRAFAS Y WEBGRAFAS RECOMENDADAS:

Docentes colaboradores: Drs. Angel Contreras Silva, Jos Canahuire Cairo, Luis Huamn Ros,
Armando Daz Rodrguez.

- CURSO DE CIENCIAS BASICAS Y CLINICAS EN OFTALMOLOGIA


Autor: American Academy of Ophthalmology. The Eye M.D. Association 2011-2012
Edit. Elsevier.

- TITULO: OFTALMOLOGIA CLINICA


Autor: Jack Kansky
Publicacin: Editorial Elsevier, 2012, 7 Edicin.

- TTULO: CIRUGA IV OFTALMOLOGA UNMSM


Facultad de Medicina Humana EAPMH
Fondo Editorial UNMSM 2,000.

- TITULO: FARMACOLOGIA Y TERAPEUTICA OCULAR


Autor: Dr. Licoln Lavado Landeo
2013, 2da Edicin.
18

- TITULO: CORNEA
Autor: Krachmer Mannis Holland
Editorial: Elsevier Mosby.3 Edicin 2009

- DUANES OPHTHALMOLOGY
Editorial: J.B. Lippincott Company
2009 edition.

- TITULO: RETINA CLINICA


Autor: Ryan S. J.
Editorial: St. Louis Mosby 2009 4ta Edicin

- TITULO: ORBITALS TUMORS


Autor: Henderson John Warren MD
Editorial: Raven Press New York, 2007, 4ta Edicin.

- TITULO: MANUAL DE OFTALMOLOGA DEL WILLS EYE INSTITUTE 2008


2008 Wolters KluverHealth Espaa S.A. Lippincott Williams&Wilkins

- OJO SECO Y OTROS TRANSTORNOS DE LA SUPERFICIE OCULAR


Dr. Juan Murube
Edit. Panamericano 2006

- TITULO: OFTALMOLOGIA GENERAL


Autor: Vaughan y Asbury
Editorial: Manual Moderno 2004

- TITULO: FISIOLOGIA DEL OJO


Autor: Adler
Edit. Hart V. M. 1999, 9 Edicin

- ACTUALIDADES DEL ESTRABISMO LATINOAMERICANO


Autor: Dra, Ma, Estela Arroyo Illanes
Co-Autores: Julio Prieto Daz, Carlos Souza Das, Guillermo Vlez Restrepo
Edit. Litho impresora Portales Mxico D.F. 1998

- ATLAS DE OFTALMOLOGIA CLINICA


Autores: Spalton-Hutchings-Hunter
Edit.: Mosby/Doyma Libros, Madrid. 2da Edicin 1995

- ATLAS DE CIRUGIA OCULAR


World Atlas Series
Autor: Benjamin Boyd
Edit. Carbajal S.A. 1994

- OCULAR DIFFERENTIAL DIAGNOSIS


Autor: Frederick Hampton Roy
Edit. Lea & Febiger Philadelphia London 5 Edicin 1993
19

WEBGRAFAS:

Anatoma y fisiologa ocular


http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec2/lec2.htm

Trastornos de la refraccin
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec9/lec9.htm

Enfermedades de la conjuntiva
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec12/lec12.htm

Enfermedades de la cornea
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec13/lec13.htm

Enfermedades de la vea
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec15/lec15.htm

Enfermedades del cristalino


http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec16/lec16.htm

Enfermedades del vtreo


http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec17/lec17.htm

Glaucoma
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec18/lec18.htm

Patologa de la va ptica
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec22/lec22.htm

Estrabismo
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec24/lec24.htm

Traumatismo ocular
http://www.ub.es/oftalmo/clases/lec26/trauor.htm

Ojo rojo
http://content.nejm.org/cgi/content/full/343/5/345

Desprendimiento de retina
http://content.nejm.org/cgi/content/full/359/22/2346

Retinopata diabtica
http://content.nejm.org/cgi/content/full/350/1/48

Perdida de visin sbita


http://content.nejm.org/cgi/content/full/343/8/556

Neuritis optica
http://content.nejm.org/cgi/content/full/354/12/1273

Biblioteca argentina de oftalmologa


http://www.oftalmologos.org.ar/biblioteca/galerias.html

Universidad de Barcelona, Ctedra de oftalmologa


http://www.ub.es/oftalmo/clases/programa.htm
20

http://www.guideline.gov/browse/guideline_index.aspx

http://www.nyee.edu/digital-atlas-of-ophtalmology.html

http://www.ajo.com

http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualData/libros/Medicina/cirugia/Tomo_IV/archivospdf/.....
Biblioteca virtual de la Universidad de San Marcos.

http://www.portalesmedicos.com/enlaces_medicina_salud/410_ArticulosMonografiasyRevisiones
deOftalmologia.shtml

http://www.oftalmo.com/seo/ Archivos de la Sociedad Espaola de Oftalmologa

http://www.abonet.com.br/ Archivos Brasileros de Oftalmologa.

http://www.oftalmo.com/publicaciones

http://www.atlasophthalmology.com/

http://www.aao.org/publications Academia Americana de Oftalmologa.

http://www.socoftal.com/website/oftalmologos/revista/revista_cientifica_oftalmologia.aspx
Revista Cientfica de la Sociedad Colombiana de Oftalmologa.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR:

* Anlisis de casos * Dilogo


* Debate * Ejercitacin
* Demostraciones * Enseanza asistida por computadora

EQUIPOS Y MATERIALES:

- El alumno acudir a las prcticas con:


Linterna y en lo posible oftalmoscopio directo (marca Heine o Welch Allen)

- Equipamiento de un consultorio oftalmolgico:


Optotipo de visin lejana y cartilla de visin cercana. Cartilla de visin de colores
Oftalmoscopio Directo e Indirecto
Biomicroscopio
Unidad de Refraccin
Tonmetro de indentacin y aplanacin
Campimetra Computarizada
21

CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS OFTALMOLOGA

FECHA FECHA FECHA


N TEMAS PROFESORES HORA
1era. Rotacin 2da. Rotacin 3era. Rotacin
1 Introduccin. Recuerdo Antomo
Dr. Jorge Velasco 1:00 2:40 pm 17-08-15 28-08-15 10-09-15
Funcional Ocular.
2 ptica y Refraccin. 1:00 1:50 pm
Dr. Luis Huamn 18-08-15 31-08-15 11-09-15
Afecciones Quirrgicas de la rbita. 1:50 2:40 pm
3 Enfermedades de la Crnea y el
1:00 1:50 pm
Cristalino. Dr. Armando Daz 19-08-15 01-09-15 14-09-15
Glaucoma Fondo de Ojo. 1:50 2:40 pm
Seminarios: Trauma ocular -
Glaucoma Agudo y
Crnico
En las Sedes 8:00 11:00 am 22-08-15 29-08-15 12-09-15
Queratitis Infecciosa,
Uvetis anterior y
Posterior.
4 Traumatismo Ocular. Dr. Angel Contreras 1:00 1:50 pm
20-08-15 02-09-15 15-09-15
Enfermedades de la vea y la Mcula. Dra. Luz Chvez 1:50 2:40 pm
5 Retinopata Diabtica e Hipertensiva. Dra. Lola Lee 1:00 2:40 pm 21-08-15 03-09-15 16-09-15
6 Desprendimiento de la Retina. Dr. Charles Conde 1:00 2:40 pm 24-08-15 04-09-15 17-09-15
7 Patologa del Nervio ptico. Dr. Jos Albitez 1:00 2:40 pm 25-08-15 07-09-15 18-09-15
8 Estrabismo Oftalmologa Preventiva. Dr. Jos Canahuire 1:00 2:40 pm 26-08-15 08-09-15 21-09-15
EVALUACIONES ESCRITAS 12:00m/1:00pm/2pm 27-08-15 09-09-15 22-09-15
Dr. A. Contreras Dr. A. Contreras Dr. A. Contreras
Docentes para el Control del Examen Escrito
Dr. J. Canahuire Dra. Luz Chvez Dra. L. Lee
22
UNIDAD TEMTICA N 3: CAPITULO DE UROLOGA

Logros de Aprendizaje:

1. El alumno de Ciclo IX de la FAMURP al finalizar la rotacin deber estar familiarizado con las
patologas ms frecuentes de la especialidad.
2. Deber conocer los procedimientos, sus indicaciones y contra indicaciones como colocacin de
catter urinario, tacto rectal, etc.
3. Tendr en cuenta las complicaciones de las vas urinarias derivndolo oportunamente al mdico
especialista.
4. Trabajar en equipo respetando los derechos del paciente.

COMPETENCIAS DEL CAPITULO DE UROLOGIA


CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
- Conoce las patologas ms - Realiza el examen fsico - Guarda una buena relacin
frecuentes de la especialidad regional de genitales y vas mdico-paciente.
de Urologa. urinarias. - Es puntual y responsable.
- Coloca sondas urinarias de - Deriva al paciente en forma
acuerdo al caso. oportuna y eficaz.
- Trabaja en equipo.

N de Horas Semanales: 10 horas/Teora; 20 horas/Prcticas hospitalarias y 4 horas de seminario.

TEMARIO DE CLASES TEORICAS:

1. Introduccin a la Patologa Urolgica. Recuerdo anatomofisiolgico del aparato Genitourinario


masculino y femenino. Criterios para la transferencia o interconsulta a otras especialidades.

2. Infecciones urinarias. Agentes etiolgicos. Tipos de infeccin urinaria. Uso de interpretacin


adecuada del examen de orina, del urocultivo y otros medios de diagnstico.

3. Tuberculosis urogenital. Implicancias sociosanitarias. Formas clnicas. Diagnstico y


tratamiento. Enfermedades de transmisin sexual. Sida. Prevencin.

4. Anomalas congnitas del aparato urogenital: rin. Urter. Vejiga. Uretra y genitales externos.
Distrofia testicular. Criptorquidea. Ectopia testicular. Adherencia balanoprepuciales. Fimosis.
Parafimosis. Frenillo corto. Diagnstico y tratamiento.

5. Enfermedades urolgicas en nios. Disfusin vesical neurognica en nios. Retencin urinaria


aguda. Traumatismos urogenitales. Torsin testicular. Tumor de Wilms.Tumores testicular en
nios. Fisiopatologa. Diagnstico. Tratamiento. Pronstico.

6. Enfermedades urolgicas en la mujer. Incontinencia urinaria de esfuerzo. Sndrome uretral.


Ptosis renal. Fstulas urinarias. Lesiones traumticas secundarias a procedimientos
ginecoobsttricos y tumorales de vecindad. Causas. Diagnstico y Tratamiento.

7. Litiasis urinaria, causas. Tipos. Manifestaciones clnicas. Procedimientos de diagnstico.


Tratamiento mdico, instrumental y quirrgico. Conceptos sobre litotricia.

8. Patologa del contenido escrotal y del conducto deferente: Varicocele. Deferentitis. Quiste del
cordn y del epiddimo. Etiopatogenia. Recursos para el diagnstico. Tratamiento quirrgico.
Disfuncin erctil. Causas. Diagnstico y Tratamiento.
23

9. Traumatismo del aparato Urogenital: renales, vesicales, uretrales. Testiculares. Peneales.


Fisiopatologa. Diagnstico y tratamiento. Uso y manejo de catteres y sondas.

10. Hiperplasia Prosttica benigna. Etiopatogenia. Incidencia. Sintomatologa. Retencin urinaria


aguda crnica. Procedimientos. Diagnstico. Tratamiento por instrumentacin y quirrgico.

11. Cncer Urolgico: rin. Conductos urinarios. Vejiga Prosttica. Testculos y Pene. Tipos.
Sntomas clnico. Elementos de diagnsticos: invasivos y no invasivos. Conceptos de
tratamiento quirrgico, radioteraputico y quimioterpico.

ACTIVIDADES:

a) Prcticas de clnica quirrgica con pacientes.


b) Lecciones nosogrficas.
c) Conversatorio clnico quirrgico patolgico.
d) Seminarios

BIBLIOGRAFIAS Y WEBGRAFIAS RECOMENDADAS:

Dr. Nstor Aviles (Hospital Hiplito Unanue)

- Campbell-Walsh UROLOGY, 4 tomos, 9th Edition, Edit. Elsevier,2009

- Smiths General Urology, Emil Tanagho, Edit.McGraw-Hill , 17 edition , 2007

- Urologa general de Smith, Smith ,Donald ridgeway, Ed.Manual Moderno,Mexico,2005

- www.auanet.org

- www.uroweb.org

- www.caunet.org

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR:

* Anlisis de casos * Dilogo


* Debate * Ejercitacin
* Demostraciones * Enseanza asistida por computadora

EQUIPOS Y MATERIALES:

* Mesa de Examen
* Silln de la especialidad
* Mesa porttil de equipos e instrumentos: Fronto luz, linterna, baja lengua, espculo nasal y odo
24
CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS UROLOGA

FECHA FECHA FECHA


N TEMAS PROFESORES HORA
1era. Rotacin 2da. Rotacin 3era. Rotacin
1 Introduccin a la Patologa
Urolgica. Vejiga neurognica
Dr. Nstor Aviles 1:00 2:40 pm 17-08-15 28-08-15 10-09-15
Revisin Antomo Funcional del
Aparato Genitourinario.
2 Infecciones Urinarias y E.T. Sexual Dr. Jos Mallqui 1:00 2:40 pm 18-08-15 31-08-15 11-09-15
3 Tuberculosis Urogenital. Dr. Csar Porro 1:00 1:50 pm
19-08-15 01-09-15 14-09-15
Anomalas del Aparato Urogenital. Dr. .. 1:50 2:40 pm
4 Traumatismos Aparato Urogenital 1:00 1:50 pm
Dr. Csar Porro
Enfermedades Urolgicas en la 20-08-15 02-09-15 15-09-15
1:50 2:40 pm
mujer.
Seminarios: Transferencia en
procesos agudos
En las Sedes 8:00 11:00 am 22-08-15 29-08-15 12-09-15
Urolgicos.
Competencias.
5 Litiasis Urinaria.
Patologa del pene y Contenido Dr. Nstor Aviles 1:00 2:40 pm 21-08-15 03-09-15 16-09-15
Escrotal. Disfuncin erctil
6 Enfermedades Urolgicas - Nios 1:00 2:40 pm 24-08-15 04-09-15 17-09-15
7 Hiperplasia Prosttica Benigna.
Dr. Jos Castillo 1:00 2:40 pm 25-08-15 07-09-15 18-09-15
Prostatitis
8 Cncer Urolgico 1:00 2:40 pm 26-08-15 08-09-15 21-09-15
EVALUACIONES ESCRITAS 12:00 1:00 pm 27-08-15 09-09-15 22-09-15

Dr. J. Castillo Dr. J. Castillo Dr. J. Castillo


Docentes responsables del examen
Dr. N. Aviles Dr. C. Porro
25
UNIDAD TEMTICA N 4: TEMAS DE TCNICA OPERATORIA

Logros de Aprendizaje:

1. Visin panormica de una nueva especialidad.


2. Demostracin de Ciruga Experimental en animales menores ejecutados por los alumnos y
dirigidos por los Docentes.
3. Desarrollo de destrezas quirrgicas en el alumno para realizar procedimientos elementales y
bsicos y adquirir la habilidad necesaria en la actividad quirrgica.
4. Realiza un paralelismo entre el organismo del animal y el humano, permitiendo conocer las
vas de acceso a los rganos internos, para simular procedimientos quirrgicos.
5. La realizacin de un acto quirrgico en el animal de experimentacin simula con ventajas el
aprendizaje progresivo.
6. Entrenamiento general y bsica de los procedimientos de Ciruga Laparoscpica.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS: CONTENIDOS


CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
- Conoce los procedimientos - Usa el instrumental quirrgico, - Asume la
simples como suturas, material y suturas y lo aplica en el responsabilidad del
canalizacin de va momento indicado. cuidado apropiado y
endovenosa, as como su - Realiza en los animales diferentes manejo humanitario,
comportamiento en sala de de los animales de
procedimientos quirrgicos antes
operaciones. ciruga experimental.
de ponerlos en prctica en seres
- Enuncia los frmacos ms humanos, como las tcnicas de
utilizados en reanimacin suturas de vsceras maciza, hueca
describiendo sus propiedades, gastrointestinal, vascular,
indicaciones, va de pulmonar y reanimacin
administracin y dosis cardiorespiratoria.
encomendada. - Realiza intubacin orotraqueal,
- Demuestra comprensin de previa descripcin de los
elementos de fisiologa elementos necesarios y de la
respiratoria de inters para el tcnica para efectuarla.
mdico en general como Indicaciones, contraindicaciones
espacio muerto, desequilibrio, y complicaciones.
ventilacin, perfusin, - Realiza entrenamiento en Ciruga
capacidades y volmenes,
Laparoscpica Bsica:
hipoxemia, etc.
- Torres y Endotrainers.
- Brazo Robtico
- Simuladores

N de Horas Semanales: Prcticas 7 horas semanales en animales de experimentacin.


Teora 3 horas semanales.
26

TEMARIO DE CLASES TEORICAS DE TECNICA OPERATORIA:

1. Tcnica Operatoria: ambientes quirrgicos- Asepsia- Antisepsia- Equipos - Instrumental


Quirrgico Bsico- Materiales de sutura. Vestimenta Obligaciones del 1er. y 2do. Ayudante.

2. Incisiones quirrgicas- Tipos- Ventajas y Desventajas- Planos Quirrgicos- Laparotomas-


Maniobras Quirrgicas de Diresis- Lavado de Cavidades- Hemostasia-Drenajes- Sntesis de
Pared Abdominal.

3. Heridas- Tipos- Manejo Quirrgico de las Heridas- Reparacin Quirrgica.


4. Tcnica Operatoria en Ciruga de Pared Abdominal- Hernias- Eventraciones-
Evisceraciones Apendicectoma - Diverticulectoma de Meckel. .

5. Modalidades de Sutura en vsceras abdominales, slidas y huecas - Tcnicas de Sutura


aplicables en el hgado y vas biliares- Mtodos conservadores.

6. Tcnica Operatoria en Resecciones Gstricas Modalidades y Tcnica de Anastomosis


Digestivas Ciruga Laparoscpica Microciruga Sutura mecnica Usos Ciruga
Robtica.

7. Ostomas: Gastrostomas Modalidades - Enterostomas: Yeyunostomas-Ileostomas.


Cecostomas - Colostomas - Colecistostomas - Cistostomas - Indicaciones -Traqueostomas -
Drenaje torcico cerrado - Reparacin y Anastomosis vasculares.

8. Cateterismo Venoso Central: Flebotoma Central y Perifrica.

TEMARIO DE CLASES TEORICAS DE ANESTESIOLOGIA:

1. Introduccin- Historia de la Anestesiologa - Generalidades- Evolucin de la Tcnica


Anestesiolgica Preanestesia - Frmacos.

Evaluacin Preanestsica - Riesgo anestesiolgico- Accidentes y Complicaciones


anestesiolgicas - Cuidados en el Preoperatorio y Postoperatorio inmediato.

2. Instrumental y equipos para la Anestesia. Mquinas Vaporizadores. Circuitos respiratorios-


Tubos Endotraqueales: Tipos. Laringoscopios -Clases- Agujas de puncin espinal y Epidural-
Amb- Catteres de Flebotoma.

3. Anestesia Segmentaria: Raquianestesia - Epidural- Caudal- Indicaciones y Contraindicaciones.


Anestesia local. Indicaciones. Agentes anestsicos, riesgos. Interacciones con otros
medicamentos. Toxicidad. Bloqueo del plexo braquial. Indicaciones.

4. Anestesia general. Tipos: inhalada endovenosa anestesia en ciruga ambulatoria otras


tcnicas monitoreo de anestesia. Relajantes musculares- Importancia en el acto operatorio-
Antagonistas - Mecanismos de accin.

5. Anestesia local Indicaciones Agentes anestsicos Riesgos Interacciones.

6. Reanimacin en el Paro Cardiaco. Intraoperatorio y Postoperatorio inmediato


Procedimientos - Frmacos - Monitorizacin teraputica con oxgeno - Indicaciones
respiradores utilizados - Efectos secundarios.
Seminarios: Reanimacin cardio respiratoria cerebral (RCP)- Soporte bsico
27

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE TECNICA OPERATORIA:

a) 3-1/2 horas por sesin de prcticas en animales.


b) 90 minutos de informacin sobre anestesiologa por grupo.
c) 2 horas de entrenamiento en laparoscopa por grupo.
d) El comportamiento en el laboratorio simula una Sala de Operaciones.
e) Uso obligatorio del uniforme completo (medida de bio-seguridad)
28

BIBLIOGRAFIAS RECOMENDADAS:

1. CIRUGIA

Coleccin de 10 volmenes
Editorial UNMSM Ao 2000
Facultad de Medicina

Vol. III Tcnica Operatoria y Anestesiologa

2. TECNICA QUIRURGICA
Christman Ottolengui
Editorial El Ateneo - 1998

3. TRATADO DE TECNICA QUIRURGICA


Jean Patel y Lucien Leger
Editorial Toray - Mason - Barcelona
Coleccin de 15 volmenes

4. TECNICA OPERATORIA INSTRUMENTAL QUIRURGICO


Broto Mnica
Editorial Buenos Aires, 2001.

5. CIRUGA LAPAROSCPICA Y TORACOSCPICA


Jorge Cervantes.
Editorial Mc Graw Hill Interamericana 1997.

6. CIRUGA LAPAROSCPICA
Alfredo Seplveda y Carlos Lizama
Editorial Video Ciruga Santiago de Chile 1993

7. LAPAROSCOPAS EN URGENCIAS
Raymundo Llanio
Editorial Cientfico Tcnica La Habana 1997

REVISTA:

- CLINICA QUIRURGICA DE NORTEAMERICA


- REVISTA CIENTIFICA DE LA FAMURP.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR: (Metodologa de Enseanza)

* Anlisis de casos * Explicacin


* Descripcin * Ejercitacin
* Demostraciones * Ejemplificacin
* Interrogacin didctica * Experimentacin
29

EQUIPOS Y MATERIALES:

* Mesa Quirrgica
* Equipo de iluminacin (lmpara cuello de ganso)
* Mesa porttil de equipos e instrumentos: Material de anestesia general, tubos
endotraqueales, equipo de intubacin, bistur, pinzas, tijeras, equipo de sutura, etc.
* Equipo completo de entrenamiento en laparoscopa: - Torres
- Brazo Robtico
- Simuladores
30
TEORAS DEL CAPTULO DE TECNICA OPERATORIA - ANESTESIOLOGA
DA MIERCOLES DE 3:00 P.M. A 6:00 P.M.

PROFESOR FECHA FECHA


TEMAS
RESPONSABLE 1era. ROTACIN 2da. ROTACIN
Ambientes quirrgicos
Asepsia y antisepsia-instrumental
Esterilizacin - Vestimenta
Materiales de Sutura y Agujas Dr. Alfonso Lora 19.08.15 14.10.15
Instrumental bsico 3:00pm a 4:50pm 3:00pm a 4:50pm
Obligaciones de los miembros del Equipo Quirrgico
Ciruga Segura
Anestesiologa
Anestsicos Locales y uso en otras especialidades Dr. Guillermo
mdicas. Indicaciones. Complicaciones 5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm
Cruz
Anestesia segura.

Laparotoma - Clasificaciones
Incisiones quirrgicas. Indicaciones. Planos Q.
Maniobras de diresis. Hemostasia. Tipos.
26.08.15 21-10-15
Apertura de cavidad. Exploracin. Palpacin. Dr. Magdiel
3:00pm a 4:50pm 3:00pm a 4:50pm
Exposicin de rganos. Diseccin de Tejidos. Gonzles
Drenajes. Sntesis de Pared Abdominal.
Sutura mecnica. Auto suturas. Microciruga.

Anestesiologa
Anestesiologa Historia y Evolucin Anestesia fuera Dr. Guillermo
5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm
del Quirfano Terapia del dolor. Cruz
31

PROFESOR FECHA FECHA


TEMAS
RESPONSABLE 1era. ROTACIN 2da. ROTACIN
Apendicectoma. Abordajes y Anatoma Quirrgica.
Colecistectoma. Abordajes y Anatoma Quirrgica. Dr. Horacio 02.09.15 28.10.15
Gastrectoma Sub-total. Ruiz 3:00pm a 4:50pm 3:00pm a 4:50pm
Gastrectoma Total.
Anestesiologa
Evaluacin Pre-Anestsica Riesgo en anestesia. R.Q. Dra. Judith
Evaluacin en el post-operatorio inmediato, Sala de 5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm
Espinoza
Recuperacin.

Heridas. Definicin. Clnica.


09.09.15 04.11.15
Biologa de las heridas.
Dr. Ral Hinostroza 3:00pm a 4:00pm 3:00pm a 4:00pm
Clasificacin de las heridas.
Manejo de las heridas. Complicaciones de las heridas.
09.09.15 04.11.15
Simulacin Laparoscpica en Ciruga Abdominal. Dra. Consuelo Cornejo
4:00pm a 4:50pm 4:00pm a 4:50pm
Anestesiologa
Anestesias Locoregionales Raqudea y Epidural Dra. Judith
Indicaciones Complicaciones Bloqueos nerviosos 5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm
Espinoza
(braqueal)
1era. EVALUACIN ESCRITA
12m a 1pm 14.09.15 09.11.15

Sutura de vsceras abdominales. Slidas y Huecas.


Dr. Horacio 16.09.15 11-11-15
Rafias. Anastomosis. Tripsia.
Ruiz 3:00pm a 4:00pm 3:00pm a 4:00pm
Segmentetoma. Lobectoma.
16.09.15 11-11-15
Lesiones de Coldoco y Vas Biliares. Dr. Horacio Ruiz
4:00pm a 4:50pm 4:00pm a 4:50pm
Anestesiologa
Anestesia General Tcnica Monitoreo durante la Dr. Guillermo
anestesia tcnicas. Complicaciones Prevencin del Cruz 5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm
dolor Post operatorio.
32

TEMAS PROFESOR FECHA FECHA


RESPONSABLE 1era. ROTACIN 2da. ROTACIN
Ostomas. Concepto. Tipos.
Traqueostomas. Esfagostoma.
Colecistostoma. Coledocotosma. Colecistendesis. Dr. Mximo 23.09.15 18-11-15
Gastrostoma. Rivas 3:00pm a 4:50pm 3:00pm a 4:50pm
Yeyunostoma.
Colostoma.
Anestesiologa
Reanimacin Cardiorespiratoria RCP Soporte Bsico de Dra. Judith
Vida Cadena de Supervivencia. Sistema Nacional de Espinoza 5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm
Emergencia desastres.
Frmacos ms utilizados en RCP.

Revisin Anatmica de la Pared Abdominal.


Hernias. Clasificacin. Frecuencia.
Hernioplasta Umbilical. Tcnica. Dr. Ral 30.09.15 25-11-15
Hernioplasta Inguinal. Tcnica. Hinostroza 3:00pm a 4:50pm 3:00pm a 4:50pm
Hernioplasta Crural. Tcnica.
Hernias incisionales. Material Protsico.
Anestesiologa
Anestesia para video ciruga Oxigenoterapia. Dr. Guillermo Cruz 5:00pm a 6:00pm 5:00pm a 6:00pm

Resumen de Ciruga Laparoscpica Dr. Vctor 02-10-15 27-11-15


Casquero 3:00pm a 3:45pm 3:00pm a 3:45pm

Anestesiologa 02-10-15 27-11-15


Dr. Guillermo Cruz
Anestesia en Ciruga Laparoscpica. 3:45pm a 4:30pm 3:45pm a 4:30pm

Participantes
SEMINARIO - Alumnos de cada 02.10.15
27-11-15
(Docentes por elegir) mesa. 4:30pm a 6:00pm
- Profesores y
Coordinadores.
2DA. EVALUACION ESCRITA 12m a 1pm 05.10.15 30.11.15
33
PRCTICAS DE TCNICA OPERATORIA (Lunes y Viernes)

PROFESORES FECHA FECHA


N PRACTICAS HORA
RESPONSABLES 1era. ROTACIN 2da. ROTACIN
1 Vestimenta - Lavado de manos - Asepsia - Antisepsia 17-08-15 12-10-15
Nudos Suturas quirrgicos. 10 profesores 3:00-6:30 pm
21-08-15 16-10-15
2 Instrumentos en Ciruga Convencional. Incisiones - 24-08-15 19-10-15
Laparotoma. Exploracin Cavidad abdominal - 10 profesores 3:00-6:30 pm
28-08-15 23-10-15
Esplenectoma - Cierre Pared
3 Apendicetoma y Colecistectoma - Drenajes 31-08-15 26-10-15
Sutura de Vscera maciza. 10 profesores 3:00-6:30 pm
04-09-15 30-10-15
4 Reseccin Intestinal. Reparacin de la continuidad 07-09-15 02-11-15
10 profesores 3:00-6:30 pm
digestiva. 11-09-15 06-11-15
1era. EVALUACIN ESCRITA 12:00 - 1:00 pm 14-09-15 09-11-15
5 Gastroenteroanastomosis - Tipos - 14-09-15 09-11-15
10 profesores 3:00-6:30 pm
Entero Enteroanastomosis 18-09-15 13-11-15
6 Ostoma - Gastrostomas - Yeyunostomas 21-09-15 16-11-15
10 profesores 3:00-6:30 pm
Colostoma - Colecistostoma Cistostoma 25-09-15 20-11-15
7 Flebotoma. P.V.C - Drenaje pleural cerrado 28-09-15 23-11-15
10 profesores 3:00-6:30 pm
Traqueotoma 02-10-15 27-11-15
2da. EVALUACIN ESCRITA 12:00 - 1:00 pm 05-10-15 30-11-15

DATOS COMPLEMENTARIOS:
1. Durante la prctica de Tcnica Operatoria estar presente obligatoriamente en Sala de Operaciones un Anestesilogo.
2. Durante las Prcticas de Tcnica Operatoria, solamente puede rotar a la Prctica de Anestesiologa y Ciruga Laparoscpica un solo alumno de cada
mesa en forma secuencial, para los talleres de Anestesia y Ciruga Laparoscpica.
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UNIDAD TEMTICA N 5: TEMAS DE CIRUGA GENERAL

Logros de Aprendizaje:

1. El alumno tendr conocimiento integral de las principales enfermedades que requieran


tratamiento quirrgico.
2. Estar capacitado para comprender y aplicar los fundamentos etiopatognicos, manifestaciones
clnicas de las afecciones ms frecuentes.
3. Aprender las tcnicas de abordar al paciente quirrgico, para elaborar su H.C., solicitar los
exmenes auxiliares, los estudios radiogrficos y de imgenes que sean necesarios.
4. Estar entrenado para establecer el diagnstico y definir el esquema de tratamiento, bajo la
direccin de su tutor.
5. Conocer la tcnica del procedimiento operatorio que requieren los casos quirrgicos y
participar directamente con el equipo quirrgico que realice la intervencin.
6. El estudio integral de los pacientes lo completar acompaando al equipo en el seguimiento pos-
operatorio inmediato y en los consultorios ambulatorios.

N de Horas Semanales: 10 horas/Teora; 20 horas/Prcticas hospitalarias y 4 horas de seminario.

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL CAPITULO DE CIRUGIA GENERAL:

- Proporciona y permite al alumno del IX Ciclo de la FAMURP los conocimientos, habilidades y


actitudes necesarias para el diagnstico y tratamiento mdico quirrgico de toda la patologa
relacionada con la ciruga del aparato digestivo y de la pared abdominal y adems de las
asociadas, como hidratacin, shock, infecciones, hemorragias, traumatismos y ciruga
peditrica. Que permita al alumno tener conocimientos generales de esta amplia patologa.

- Posibilita que conozca en general, que tipo de patologa es ms frecuente y cuales son de
necesidad de tratamiento electivo o urgentes, las que necesitan de atencin quirrgica
especializada, observar la rutina de la ciruga en consultorios, emergencia, sala de
hospitalizacin, sala de operaciones, observar o ayudar en procedimientos de ciruga menor.

- Introduce e inculca al alumno, la actividad y conocimientos de la ciruga, desde su actividad


ms compleja hasta la ms simple, de tal forma que le permita mejorar sus conocimientos e
inters y as en el futuro desempearse adecuadamente en la atencin de primer nivel,
definiendo cuales son los casos que requieran de atencin a nivel superior, orientacin al
paciente, trabajo en equipo e investigacin.

CONTENIDOS DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS:


CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Conoce y describe la patologaAnaliza y realiza el manejo de un Informa al paciente en
quirrgica del aparato digestivo,
paciente de ciruga electiva y de forma respetuosa el
pared abdominal, neoplasias y urgencia: Historia Clnica, procedimiento a realizar.
otras patologas. mtodos de diagnstico y Muestra inters, dedicacin,
As como sus problemas tratamiento quirrgico de las atencin, puntualidad para
asociados: shock, hemorragia, principales y ms frecuentes toda actividad de la prctica
patologas del aparato digestivo,
sepsis, nutricin. como de la teora.
as como sus problemas
Conoce y define los asociados. Es solidario con los
procedimientos quirrgicos y compaeros y docentes,
Ayuda en toda la actividad de la
manejos teraputicos. trabaja en equipo y
ciruga: Sala de hospitalizacin, mantiene una presencia
consulta externa, emergencia, sala adecuada.
de operaciones, ciruga menor,
etc.
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TEMARIO DE CLASES TEORICAS:

1.- Nutricin, Balance Hidroelectroltico y Equilibrio Acido-Bsico, en el paciente quirrgico:


Nutricin enteral y parenteral. Requerimiento calrico proteico. Requerimientos de agua y
electrolitos. Desequilibrios hidroelectrolticos. Correcciones nutricionales, hdricas,
electrolticas y del equilibrio acido base.

2.- Heridas e Infecciones ciruga: Tipos de heridas. Curaciones. Profilaxis de ttano y rabia.
Fasceitis necrotizante. Celulitis. Hidroadenitis. Abscesos.
Shock: Definicin. Tipos de Shock. Diagnstico. Tratamiento.

3.- Abdomen agudo: I. Definicin. Dolor Abdominal. Examen Fsico. Exmenes auxiliares.
Radiografa Simple de Abdomen. Ecografa y Tomografa. Procedimientos diagnsticos.
Clasificacin. Manejo del Abdomen Agudo.
II. Apendicitis. Etiopatogenia. Cuadro Clnico. Variantes en el nio, ancianos y en el
embarazo.

4.- Traumatismo abdominal: Mecanismos de produccin. Formas: abierto y cerrado. Lesiones de


vsceras huecas y macizas. Fisiopatologa. Comportamiento clnico segn los rganos
lesionados. Diagnstico. Tratamiento. Criterios de transferencia.

5.- Hemorragia Digestiva: Definicin. Clasificacin. Sntomas y signos. Diagnstico por


imgenes. Tratamiento.

6.- Hernias y Eventraciones: Definicin. Tipos de Hernias. Complicaciones. Cuadro clnico.


Tratamiento. Tcnicas operatorias ms importantes.

1er. Seminario: Balance Hidroelectroltico y Equilibrio Acido-Bsico

7.- Oncologa quirrgica: Etiopatogenia. Cncer temprano y tardo. Clasificacin: T.N.M.


Variedades de tratamiento.

8.- Neoplasias del Esfago. Esofagitis de Reflujo. Esfago de Barret: Tipos de neoplasias.
Clasificacin. Fisiopatologa del reflujo. Lesiones pre-malignas del esfago. Diagnstico.
Tratamiento.

9.- Cncer de Estmago: Epidemiologa. Tipos de cncer gstrico. Clasificacin. Prevencin.


Diagnstico. Tratamiento.

10.- Patologa quirrgica del intestino delgado: Neoplasias benignas y malignas. TBC intestinal.
Perforacin tfica. Sndromes vasculares intestinales.

2do. Seminario: Abdomen Agudo

11.- Patologa de la Vescula Biliar y Va Biliar Principal. Ictericia Obstructiva: Colecistitis aguda.
Litiasis vesicular. Plipos vesiculares. Litiasis coledociana. Clculos biliares. Tipos de
obstruccin de la va biliar principal. Colangitis. Tratamientos.

12.- Ciruga Laparoscpica Bsica: Instrumental. Equipos. Aspectos Tcnicos. Tipos de


Procedimientos quirrgicos Laparoscpicos.

13.- Neoplasias del hgado: Epidemiologa. Tipos. Clasificacin. Adenocarcinoma. Adenoma


hiperplsico. Hiperplasia nodular focal. Diagnstico. Tratamiento.
36

3er. Seminario: Ictericia Obstructiva

14.- Patologa Qustica, infecciosa y parasitaria del Hgado: Quistes hidatdicos. Quistes simples.
Abscesos hepticos granulomatosos. Abscesos hepticos amebianos. Fasciola heptica.

15.- Patologa quirrgica del Bazo: Trauma. Enfermedades hematolgicas. Hiperesplenismo.


Trombosis de la vena esplnica.

16.- Enfermedades quirrgicas benignas del Pncreas: Pancreatitis Aguda. Pancreatitis crnica.
Pseudoquiste de Pncreas. Quistes pancreticos verdaderos. Pncreas Anular. Pncreas
Aberrante.

17.- Neoplasias Malignas del Pncreas: Epidemiologa. Clasificacin. Diagnstico. Tratamiento.

18.- Hipertensin Portal: Definicin. Causas. Cuadro clnico. Tratamiento.

4to. Seminario: Conversatorio Intersedes Hospitalarias

19.- Neoplasias del Colon: Epidemiologa. Tipos. Clasificacin. Lesiones pre-malignas. Prevencin.
Diagnstico. Tratamiento.

20.- Patologa quirrgica benigna Ano Rectal: Hemorroides. Fisura Anal. Abscesos. Plicomas.
Prolapso. Condiloma Acuminado.

21.- Sarcomas y Tumores retroperitoneales: Epidemiologa. Clasificacin. Diagnstico.


Tratamiento.

22.- Ciruga Peditrica: definicin. Alcances. Enfermedades congnitas digestivas. Hernias.


Intususcepcin.

2 EVALUACION ESCRITA

SEMINARIO:

1er. Seminario: Balance Hidroelectroltico. N.P.T.

2do.Seminario: Abdomen Agudo

3er. Seminario: Ictericia Obstructiva Quirrgica

4to. Seminario: Conversatorio Intersedes Hospitalarias

ACTIVIDADES:
a) 4 horas diarias de prcticas en pacientes hospitalizados.
b) 2 horas diarias de clases tericas en aulas de la Facultad.
c) Elaboracin de Historias Clnicas comentadas.
d) Participacin en Conversatorios y Seminarios.
e) Elaboracin de Monografas y Protocolos de acuerdo al programa.
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TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR: (Metodologa de Enseanza)

* Anlisis de casos * Dilogo


* Debate * Ejercitacin
* Demostraciones * Ejemplificacin

EQUIPOS Y MATERIALES:

* Implementos de Sala de Operaciones y de Consultorios ambulatorios.


* Equipo de iluminacin, guantes e instrumentos quirrgicos, baja lengua, etc.
* Computadora con multimedia, retroproyectores, puntero laser, VH, DVD.
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CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS CIRUGA GENERAL 1 Bloque
COORDINADOR GENERAL: DR. MANUEL HUAMN GUERRERO

FECHA DE 1era. FECHA DE 2da.


N TEMA PROF. RESPONSABLE HORA
ROTACIN ROTACIN
INAUGURACIN DE CURSO Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 2309-15
1 Nutricin, Balance Hidroelectroltico y Equilibrio Acido
Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 24-09-15 29-10-15
Base en el paciente quirrgico.
2 Shock
Dr. Manuel Chichizola 1:00 - 1:50 pm
25-09-15 30-10-15
Heridas e Infecciones en Ciruga. Dr. Horacio Ruiz 1:50 2:40pm
3 Abdomen Agudo Apendicitis Aguda.
Dr. Eduardo Iberico 1:00 - 2:40 pm 28-09-15 02-11-15

4 Traumatismo Abdominal. Dr. Ral Hinostroza 1:00 - 2:40 pm 29-09-15 03-11-15


5 Hemorragia Digestiva.
Dr. Manuel Chichizola 30-09-15 04-11-15

1er Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 03-10-15 07-11-15


6 Hernias y Eventraciones. Dr. Horacio Ruiz 1:00 - 2:40 pm 01-10-15 05-11-15
7 Oncologa quirrgica. Dr. Jhony De La Cruz 02-10-15 06-11-15
1:00 - 2:40 pm
8 Neoplasias del Esfago.
Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 05-10-15 09-11-15
Esofagitis de Reflujo. Esfago de Barret.
9 Cncer de Estmago. Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 07-10-15 11-11-15
2do. Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 10-10-15 14-11-15
10 Patologa quirrgica del Intestino delgado. Dr. Jos Polanco 1:00 - 2:40 pm 06-10-15 10-11-15

Primera Evaluacin Escrita 09-10-15 12-11-15


1:00 - 3:00pm Dr. Manuel Chichizola
Dr. Horacio Ruiz
Dr. Magdiel Gonzles
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CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS CIRUGA GENERAL 2 Bloque


COORDINADOR GENERAL: DR. MANUEL HUAMN GUERRERO

FECHA DE 1era. FECHA DE 2da.


N TEMA PROF. RESPONSABLE HORA
ROTACIN ROTACIN
Patologa de Vescula Biliar y Va Biliar principal: Ictericia
11 Obstructiva. Dr. Horacio Ruiz 1:00 - 2:40 pm 12-10-15 13-11-15

12 Ciruga Laparoscpica Bsica. Dra. Consuelo Cornejo 1:00 - 2:40 pm 13-10-15 16-11-15
13 Neoplasias del Hgado. Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 14-10-15 18-11-15
3er.Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 17-10-15 21-11-15
14 Patologa qustica, infecciosa y parasitaria del Hgado. Dr. Filomeno Juregui 1:00 - 2:40 pm 15-10-15 17-11-15
15 Patologa quirrgica del bazo. Dr. Jos Polanco 1:00 - 2:40 pm 16-10-15 19-11-15
16 Enfermedades quirrgicas benignas del pncreas. Dr. Manuel Chichizola 1:00 - 2:40 pm 20-10-15 20-11-15
17 Neoplasias Malignas del Pncreas Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 19-10-15 23-11-15
18 Hipertensin Portal. Dr. Filomeno Jauregui 1:00 - 2:40 pm 21-10-15 24-11-15

4to. Seminario Intersedes 8:00 - 12:00 m 24-10-15 28-11-15


En las sedes

19 Neoplasias del Colon. Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 22-10-15 25-11-15

20 Patologa quirrgica benigna Ano Rectal. Dr. Ral Hinostroza 1:00 - 2:40 pm 23-10-15 26-11-15
21 Sarcomas y Tumores Retroperitoneales Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 26-10-15 27-11-15
22 Ciruga Peditrica Dr. Vctor Casquero 1:00 - 2:40 pm 27-10-15 30-11-15

28-10-15 01-12-15
Segunda Evaluacin Escrita 1:00 - 3:00 pm Dr. Manuel Chichizola
Dr. Horacio Ruiz
Dr. Magdiel Gonzles
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UNIDAD TEMTICA N 6: TEMAS DE CIRUGA DEL APARATO LOCOMOTOR

Logros de Aprendizaje por las Competencias Especficas:


1. El Docente instruye al alumno en el manejo e informacin de pacientes Traumatolgicos.
2. El alumno:
- Elabora historias clnicas de pacientes de ortopedia y traumatologa.
- Demuestra que puede manejar un paciente de ortopedia y traumatologa.
- Aprende como mantener una buena relacin teraputica mdico-paciente.
- Maneja la Tabla espinal, el collarn y el inmovilizado enceflico.
- Demuestra que puede reducir una fractura de radio distal.
- Se interesa en analizar la clasificacin de las fracturas y luxaciones.
- Construye una frula para fracturas de difisis tibial.
- Cura un pie diabtico dirigido por el docente.
- Adquiere conocimiento y participacin en Incidencias y Lecturas Radiolgicas..
- Realiza 24 horas de guardias distribuidas segn programacin.
- Analiza la violencia y sus consecuencias en relacin al captulo del Aparato Locomotor.
- Adquiere conocimientos sobre fracturas, clasificacin de los tipos de fractura y
complicacin, en nio y adulto.
- Adquiere conocimientos sobre el transporte del Politraumatizado.
- Adquiere conocimientos sobre vendajes, frulas y lesiones.
- Adquiere conocimientos sobre displasia de cadera.
- Adquiere conocimiento sobre pie diabtico y amputaciones de extremidades.
- Adquiere conocimiento sobre artritis sptica osteomielitis y tuberculosis en nios y adultos.
- Adquiere conocimiento y participacin sobre Fracturas expuestas. Diagnstico.
- Adquiere conocimiento y participacin sobre Sndrome Compartamental. Diagnstico.
Monitoreo.

N de Horas Semanales: 10 horas/Teora; 20 horas/Prcticas hospitalarias y 4 horas de seminario.

CONTENIDOS DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS:


CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
- El alumno define que es fractura, - El alumno atiende un paciente - El alumno explica al
clasifica en tipo de fracturas y con diagnstico de fractura y paciente sobre su
las complicaciones en nios y elabora una historia clnica. fractura y le da valor
adultos. para enfrentar su
- El alumno maneja la tabla
problema.
- El alumno define que es un espinal, el collarn, el
transporte del politraumatizado, inmovilizar enceflico. - El alumno explica al
sus objetivos, fundamentos y - paciente como le va a
El alumno realiza los
procedimientos. vendar o realiza la frula
vendajes, la frula y una
y la traccin y la da valor
- El alumno define que es un traccin.
para enfrentar su
vendaje tipos, que es una frula - El alumno realiza la prueba
problema.
y que son las tracciones. Ortolani y la prueba de Barlow
- El alumno define que es displasia para diagnosticar displasia de - El alumno explica a la
madre del paciente sobre
de cadera y su paradiagnstico. cadera.
displasia de cadera y
- El alumno define que es el pie - El alumno cura un pie orienta en su problema.
diabtico y que son las diabtico guiado por el
amputaciones. docente y realiza un vendaje - El alumno explica al
paciente sobre su
de mun.
- El alumno define que es artritis problema y le da valor
sptica, osteomielitis y - El alumno evala las para enfrentarlo.
tuberculosis en nios y adultos. radiografas de un paciente con
osteomielitis, tuberculosis sea
y artritis sptica.
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TEMARIO DE CLASES TEORICAS:

1.- Introduccin al captulo de ciruga ortopdica y traumatologa. Concepto de deformidad y


disfuncin. Clasificacin de las enfermedades del aparato locomotor. Lesiones traumatolgicas:
Contusin, fractura, luxacin, luxofractura, herida. Enfermedades ortopdicas: congnitas,
infecciosas, reumticas, tumorales, secuelas neurolgicas, secuelas traumticas, fracturas
patolgicas, osteocondritis, procesos degenerativos

2.- Semiologa del aparato locomotor I: Pasos del examen semiolgico en las lesiones
traumatolgicas y las afecciones ortopdicas Interrogatorio. Estado actual: inspeccin,
palpacin, movilidad. Rangos articulares. Exmenes regionales. Examen del estado
neurovascular perifrico. Exmenes auxiliares complementarios. Diagnstico de sndrome:
traumatolgico y ortopdico.

3.- Semiologa del aparato locomotor II. Hombro, brazo, codo, antebrazo, mueca y mano.
Anatoma biomecnica. Rango de movilidad articular. Examen clnico: inspeccin, palpacin,
movilidad activa y pasiva. Signos tpicos y maniobras a realizar.

4.- Semiologa del aparato locomotor III: Cadera- muslo- rodilla- pierna- tobillo y pie. Anatoma
biomecnica. Rango de movilidad articular. Examen clnico: inspeccin y palpacin. Movilidad
activa y pasiva. Maniobras a realizar. Patologa ms frecuente de la regin.

5.- Lesiones traumticas: FRACTURAS: Generalidades. Biologa y biomecnica. Consolidacin


sea. Tipos. Consolidacin primaria, secundaria. Callo seo. Factores que favorecen y
desfavorecen su formacin. Clasificacin de las fracturas. Clnica. Exmenes auxiliares.
Principios generales de tratamiento de fracturas diafisiarias y articulares. Tratamiento
ortopdico y quirrgico Fracturas por fatiga. Fracturas patolgicas.

1er. Seminario

6.- Emergencias en traumatologa: Politraumatizado. Manejo. Control del dao ortopdico.


Fracturas abiertas. Lesiones de los vasos sanguneos. Grandes atricciones de segmentos.
Ampollas de fractura. Sndrome Compartimental. Luxaciones. Diagnstico. Tratamiento.

7.- Traumatismos de la columna vertebral y pelvis. Mecanismos de produccin. Tipos.


Clasificacin. Columna cervical, dorsal alta, dorsal baja y lumbar, sacrocoxigea. Fracturas de
pelvis. Clnica. Diagnstico por imgenes. Tratamiento.

8.- Afecciones traumticas del hombro y la cintura escapular. Fractura de clavcula y escpula.
Luxacin escpulo humeral. Fractura de cuello humeral. Fractura de difisis del humero.
Clnica. Diagnstico por imgenes. Tratamiento.

9.- Afecciones traumticas del codo. Fractura de codo. Fractura de la extremidad distal del hmero.
Fractura del olcranon. Fractura de la cabeza radial. Luxacin de codo. Luxofractura de codo.
Fractura de difisis de cbito y radio. Clnica- Diagnstico y Tratamiento.

10.-Traumatismos de la mueca y la mano. Clasificacin. Fractura de Colles. Fractura


conminuta distal de radio. Otras. Fractura de escafoides carpiano. Luxacin del semilunar.
Fracturas de huesos metacarpianos y falanges. Luxaciones en mano.
Clnica. Diagnstico. Tratamiento.
42

2do. Seminario

11.- Afecciones traumticas de la cadera y muslo. Luxacin coxofemoral. Clasificacin.


Fractura del segmento proximal del fmur. Clasificacin. Fractura de la difisis del fmur.
Clnica. Tratamiento. Complicaciones.

12.- Lesiones traumticas de la rodilla. Fractura del segmento distal del fmur. Mecanismos.
Fractura de rtula. Fractura de platillos tibiales. Luxacin fmorotibial. Luxacin de rtula.
Clnica. Exmenes para el diagnstico. Tratamiento.

13.- Traumatismos de partes blandas de la rodilla. Lesiones de los meniscos. Lesiones


ligamentarias. Ruptura del aparato extensor de la rodilla. Tipos. Signos. Diagnstico.
Tratamiento. Complicaciones.

14.- Lesiones traumticas de pierna tobillo y pie. Fracturas diafisiarias de tibia y peron.
Luxofracturas del tobillo. Fracturas cerradas y expuestas. Rupturas del tendn de Aquiles y el
plantar delgado. Fracturas maleolares. Fracturas del calcneo. Fracturas de metatarsianos y
falanges. Lesiones cpsulo ligamentarias del tobillo. Clasificacin. Clnica y tratamiento.

15.- Complicaciones de las fracturas. Alteraciones de la consolidacin: Retardo de la


consolidacin. Pseudoartrosis. Consolidacin viciosa. Tratamiento. Otras complicaciones:
inmediatas, mediatas y tardas.

3er Seminario

16.- Infecciones en el aparato locomotor. Osteomielitis. Tipos. Patogenia. Clnica. Diagnstico.


Tratamiento. Artritis sptica. Patogenia. Exmenes bsicos. Clnica. Tratamiento. Artritis
blenorrgica. Artritis postinyecciones de corticoides.

17.- Tuberculosis osteoarticular. Localizaciones ms frecuentes en adultos y nios. Clnica general


y focal. Etiologa. Patogenia. Patologa. Sintomatologa. Radiologa. Laboratorio.
Diagnstico. Tratamiento. Mal de Pott. Tuberculosis de la cadera (Coxalgia). T.B.C de la
rodilla (Tumor blanco).

18.- Tumores benignos de huesos. Aspecto general. Clasificacin. Osteoma. Osteoma osteoide.
Osteoblastoma benigno. Condroma. Osteocondroma. Condroblastoma benigno. Fibroma.
Hemangioma seo. Fibroma no osteognico. Quiste seo solitario. Quiste seo aneurismtico.
Tumor a clulas gigantes: Osteoclastoma. Definicin. Sntomas y signos. Anatoma
patolgica. Diagnstico por imgenes. Tratamiento.

19.- Tumores malignos de huesos. Osteosarcoma. Condrosarcoma. Fibrosarcoma. Tumor de Ewing


(Endotelioma). Mieloma. Retculosarcoma. Cncer seo secundario. Definicin. Clnica.
Variedades clnicas. Anatoma patolgica. Diagnstico. Tratamiento.

20.- Ciruga radical en el aparato locomotor. Pie diabtico. Gangrena. Amputacin.


Desarticulacin. Indicaciones. Mun o miembro residual. Complicaciones. Tratamiento.

4to. Seminario

21.- Afecciones degenerativas articulares. Artrosis de columna. Artrosis de cadera.


Artrosis de rodilla (Gonartrosis). Fisiopatologa. Diagnstico diferencial y tratamiento.
Afecciones congnitas e idiopticas de la columna vertebral. Espina bfida.Vrtebra
43

transicional. Espondilolisis. Espondilolistesis. Escoliosis. Xifosis. Lordosis. Lumbalgias.


Examen clnico. Rx. Tratamiento.
22.- Luxacin congnita de la cadera. Displasia de cadera (Preluxacin - cadera luxable).
Coxa valga y vara. Clnica. Uso de ecografa y resonancia magntica. Pie Bott (Equino
Varo). Pie plano valgo. Hallus valgus. Hallus rigidus. Dedo en garra. Metatarsialgias.
Enfermedades de Morton. Talalgias. Clnica. Diagnstico. Tratamiento.

23.- Sndromes dolorosos del hombro, codo, antebrazo y mano. Periartritis. Lesiones de la
bursa. Clasificacin segn sus formas clnicas Epicondilitis humeral (codo de tenista).
Sndrome del tnel carpiano. Tenosinovitis estenosante (Dedo de resorte o dedo en
gatillo). Dedo en martillo. Enfermedad de Dupuytren.

SEMINARIO:
1er. Seminario: Politraumatizado.- Definicin.-Epidemiologa.-Manejo en el sitio del Accidente.-
Transporte.- Trauma Shock.-Manejo de Emergencia.-ATLS.-Sala de Operaciones
y/o Unidad de cuidados Intensivos.- Referencia Contra referencia.

2do. Seminario: Inmovilizaciones en el Aparato Locomotor.- Vendajes.- Frulas


Provisionales, Definitivas.-Aparatos de Yeso. - Caractersticas.-Tipos.-
Tiempo de Inmovilizacin.-Traccin de partes Blandas. Traccin Esqueltica.

3er. Seminario: Luxaciones y Fracturas Expuestas.-Definicin.-Epidemiologa.-


Criterios Diagnsticos.-Criterios tratamiento.-Complicaciones.-Secuelas.

4to. Seminario: Osteomielitis.- Definicin.-Fisiopatologa.-Clnica.-Criterios Diagnsticos.-


Tratamiento Mdico. Tratamiento Quirrgico.- Complicaciones.-Secuelas.
Sndrome Comparta mental: Definicin.- Etiologa.-Anatoma.-
Fisiopatologa.-Manifestaciones Clnicas.-Diagnostico.-Tratamiento.-Pronostico.

ACTIVIDADES:

a) 4 horas diarias de prcticas en pacientes hospitalizados.


b) 2 horas diarias de clases tericas en aulas de la Facultad.
c) Elaboracin de Historias Clnicas comentadas.
d) Participacin en Conversatorios y Seminarios.
e) Elaboracin de Monografas y Protocolos de acuerdo al programa.

BIBLIOGRAFIAS Y WEBGRAFIAS RECOMENDADAS:

- CIRUGIA ORTOPEDICA
Campbell, S Terry Canale.
Editorial Marban - Edicin 11va. 2013

- FRACTURAS
Donald A. Wiss
Master Ciruga Ortopdica. Editorial Marban.- 2009.

- CADERA
Barrack y Rosenberg.
Editorial Marban - 2009.
44

- CADERA
Callaghan Rosenberg.
Editorial Marban.- 2012.

- FRACTURAS EN EL ADULTO
Rockwood Grrens.
Editorial Marban. - 2007.

- FRACTURAS EN NIOS
Rockwood wilkins
Editorial Marban.- 2007.

- PIE Y TOBILLO
Coughlin Mann.
Editorial Marban.- 2013.

- ATLAS PRACTICO DE ANATOMIA ORTOPEDICA


Netter.- Thompson, Jon C.
Edicion II.- 2011.

- CIRUGIA ORTOPEDICA PEDIATRICA


Kocher, Mininder S.- 2012.

- RADIOLOGIA DE HUESOS Y ARTICULACIONES


Adam .Greenspan.
Editorial Marban.- 2007.

- TUMORES OSEOS
Unni,K Inwards,C.
Editorial Amolca.- 2011.

- ARTROSCOPIA QUIRURGICA
Maginty.
Editorial Marban.- 2009.

- CIRUGIA DE LA MANO
Greens.
Editorial Marban.- 2007.

- HOBRO.-TECNICAS EN CIRUGIA ORTOPEDICA.-


Craig, Edward.
Editorial Marban.-2013.

- VIAS DE ABORDAJE EN CIRUGIA ORTOPEDICA


Hoppenfeld, Stanley.
Editorial Lippincot W y W. 2010.

- CIRUGIA DE LA RODILLA
Insall y Scott.
Editorial el Sevier Espaa s.a.- 2007.
45

- MANUAL DE INMOVILIZACIONES Y VENDAJES EN TRAUMATOLOGIA


Stephen R. Dan A. Zlotolow.
Editorial Elsevier Mosby - 2014.

- MANUAL DEL CURSO A T L S . - PROGRAMA AVANZADO DE APOYO VITAL


EN TRAUMA.
COMIT DE TRAUMA.-COLEGIO AMERICANO DE CIRUJANOS
Sptima Edicin.

- PRINCIPIOS DE LA AO EN EL TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS


Ruedi Murphy.
Editorial Masson.-2003.

- TRAUMATOLOGIA Y ORTOPEDIA
Ramos Vertiz.
Editorial Atlante.-2013.

WEBGRAFAS:

- Fracturas en el Adulto, Rockwood & Green s, Editorial Marban, quinta edicin 2003.
- Fracturas en el Nio, Rockwood & Green s, Editorial Marban, quinta edicin 2003.
- Ortopedia Peditrica, Lynn T. Staheli, Editorial Marban, 2003.
- Principios de la AO en el tratamiento de las fracturas, Ruedi Murphy, Editorial MASSON,
2003.
Ortopedia y fracturas en el nio, Benson Fixsen Macnicol, Editorial MASSON, 1998.

REVISTAS
- Clnicas Mdicas de Norteamrica.
- Bone and Joint Surgery.
- Revista Espaola de Ciruga Ortopdica y Traumatologa.- Elsevier.es.
- Revista de la Asociacin Argentina de Ortopedia y Traumatologa.
- Revista Cubana de Ortopedia y Traumatologa.
- Revista Mexicana de Ortopedia y Traumatologa.
- Revista Colombiana de Ortopedia y Traumatologia.Encolombia.com
- Revista Brasilera de Ortopedia.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR: (Metodologa de Enseanza)

* Anlisis de casos * Dilogo


* Debate * Ejercitacin
* Demostraciones
* Ejemplificacin

EQUIPOS Y MATERIALES:

* Implementos de Sala de Operaciones y de Consultorios ambulatorios.


* Equipo de iluminacin, guantes e instrumentos quirrgicos, baja lengua, etc.
* Computadora con multimedia, retroproyectores, puntero lser, VH, DVD.
46
CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS CIRUGA DEL APARATO LOCOMOTOR
1 Bloque
COORDINADOR GENERAL: DR. MANUEL HUAMN GUERRERO

FECHA DE FECHA DE
N TEMA PROF. RESPONSABLE HORA
1era.ROTACIN 2da. ROTACIN
INAUGURACIN DE CURSO Dr. Manuel Huamn 1:00 - 2:40 pm 23-09-15
1 Introduccin al captulo de Ciruga Ortopdica y
Traumatologa. Dr. Juan Cangalaya 1:00 - 2:40 pm 24-09-15 29-10-15

2 Semiologa del Aparato Locomotor I.


Dr. Martn Cabrera 1:00 - 2:40 pm 25-09-15 30-10-15

3 Semiologa del Aparato Locomotor II. Dr. Roberto Del Castillo 1:00 - 2:40 pm 28-09-15 02-11-15
4 Semiologa del Aparato Locomotor III. Dr. Jos Luis Vera 1:00 - 2:40 pm 29-09-15 03-11-15
5 Lesiones Traumticas Dr. Aldo Velit 1:00 - 2:40 pm 30-09-15 04-11-15

1er Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 03-10-15 07-11-15


6 Emergencias en Traumatologa. Dr. Orlando Coacalla 1:00 - 2:40 pm 01-10-15 05-11-15
7 Traumatismos de la Columna Vertebral y Pelvis. Dr. Juan Morales 1:00 - 2:40 pm 02-10-15 06-11-15
8 Afecciones Traumticas del hombro y la cintura escapular. Dr. Claver Cceres 1:00 - 2:40 pm 05-10-15 09-11-15
9 Afecciones Traumticas del codo. Dr. Oswaldo Rossi 1:00 - 1:50 pm
07-10-15 10-11-15
10 Traumatismos de la mueca y de la mano. Dr. Alfonso Aldave 1:50 - 2:40 pm
2do. Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 10-10-15 14-11-15
11 Afecciones Traumticas de la cadera y muslo Dr. Roberto Del Castillo 1:00 - 1:50 pm
06-10-15 11-11-15
12 Lesiones traumticas de la rodilla. Dr. Ivn Salce 1:50 - 2:40 pm
Primera Evaluacin Escrita 1:00 - 3:00 pm 09-10-15 12-11-15
47

CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS CIRUGA DEL APARATO LOCOMOTOR


2 Bloque
COORDINADOR GENERAL: DR. MANUEL HUAMN GUERRERO

FECHA DE FECHA DE
N TEMA PROF. RESPONSABLE HORA
1era.ROTACIN 2da. ROTACIN
13 Traumatismos de partes blandas de la rodilla. Dr. Luis Macedo 1:00 - 2:40 pm 12-10-15 13-11-15

14 Lesiones Traumticas de pierna, tobillo y pie. Dr. Aldo Velit 1:00 - 2:40 pm 13-10-15 16-11-15
3er. Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 17-10-15 14-11-15
15 Complicaciones de las Fracturas. Dr. Ivn Salce 1:00 - 2:40 pm 14-10-15 17-11-15

16 Infecciones en el Aparato Locomotor. Dr. Juan Morales 1:00 - 2:40 pm 15-10-15 18-11-15

17 Tuberculosis Osteoarticular. Dr. Oswaldo Rossi 1:00 - 2:40 pm 16-10-15 19-11-15

18 Tumores Benignos de Huesos. Dr. Edilberto Martnez 1:00 - 2:40 pm 19-10-15 20-11-15
19 Tumores Malignos de huesos. Dr. Edilberto Martnez 1:00 - 2:40 pm 20-10-15 23-11-15
4to. Seminario En las sedes 8:00 - 12:00 m 24-10-15 21-11-15
20 Ciruga Radical en el Aparato Locomotor. Dr. Claver Cceres 1:00 - 2:40 pm 21-10-15 24-11-15
21 Afecciones degenerativas articulares. Dr. Martn Cabrera 1:00 - 2:40 pm 22-10-15 25-11-15
22 Luxacin congnita de la cadera. Dr. Alfonso Aldave 1:00 - 2:40 pm 23-10-15 26-11-15
23 Sndrome doloroso del hombro, codo, antebrazo y mano. Dr. Luis Macedo 1:00 - 2:40 pm 26-10-15 27-11-15
Segunda Evaluacin Escrita 1:00-3:00 pm 28-10-15 01-12-15
48
VII. EQUIPOS Y MATERIALES
Se describe en cada Unidad Temtica.

VIII. EVALUACION
Para una mejor comprensin, debemos aclarar que el CURSO DE CIRUGIA I es curso nico que
se desarrolla en el IX Semestre y est constituido:

Por 3 Captulos medianos o de menor duracin (2 semanas por Rotacin):


a. Otorrinolaringologa
b. Oftalmologa y
c. Urologa

Por 3 Captulos de mayor duracin (5 semanas por rotacin):


A. Ciruga General
B. Ciruga del Aparato Locomotor (Traumatologa)
C. Tcnica Operatoria y Anestesiologa

En el presente Semestre 2015 - II se iniciar con los captulos menores y en un segundo bloque
(finales de Setiembre) se dictarn los captulos mayores (Ciruga General y Traumatologa). El
Capitulo de Tcnica Operatoria en forma independiente se inicia el 17 de Agosto en el horario de
las tardes, tres das a la semana.

1. Los captulos Mayores: Ciruga General, Traumatologa y Tcnica Operatoria se evaluarn


con 2 exmenes escritos cada uno, que se promediarn con las prcticas hospitalarias, con
valor del 50%; en el caso de Tcnica Operatoria, se promediar con las Notas de Prctica
del Laboratorio, el promedio correspondiente a cada uno de los captulos tendr un peso
ponderal para el promedio como sigue: Ciruga General: 5, para Tcnica Operatoria y
Anestesiologa: 5 y Traumatologa: 4.

2. Los captulos menores: Otorrinolaringologa, Oftalmologa y Urologa, se evaluarn


mediante un examen escrito que se promediar con la nota de prctica hospitalaria en las 3
rotaciones sucesivas. El valor del examen escrito es del 60% y la Nota de Prctica
Hospitalaria es del 40%. El peso ponderal ser como sigue: Otorrinolaringologa: 2,
Oftalmologa: 2, Urologa: 2.

3. La evaluacin terica del alumno se realiza mediante exmenes escritos, al final de cada
rotacin en los diferentes captulos con pruebas del tipo objetivo de 20 preguntas. La
formulacin de las preguntas est a cargo de todos los profesores del Captulo
correspondiente y de un banco de preguntas que sern evaluadas y validadas por la
Coordinacin de cada captulo para confeccionar la prueba definitiva.
Las preguntas tendrn como base los contenidos de las unidades temticas y de la
Bibliografa correspondiente al Captulo. Puede formularse preguntas de concepto y
referidas a los temas de los seminarios programados en cada uno de los captulos elaboradas
por los responsables del desarrollo de estas actividades, dnde se incluir:

- Revisin de artculos cientficos relacionados con Ciruga General publicados en la


Revista Cientfica de la Famurp, con participacin activa de los alumnos en las clases,
prcticas y seminarios.
49

4. En el Captulo de Oftalmologa el examen escrito podr consistir en 20 preguntas y 10


proyecciones de lminas, referente a temas de la especialidad para ser descritas o
diagnosticas por el alumno y se calificar con 0.66 por cada pregunta correcta.
El aula para dicho examen podr ser en la Famurp o en el Instituto Oftalmolgico Oftalmo-
Salud (Av. Javier Prado) por ser ms aparente.

5. La evaluacin de prcticas en las diferentes rotaciones, la realizan los profesores de cada


sede hospitalaria en forma diaria y permanente aplicando el Instrumento de evaluacin
correspondiente a prcticas que se adjunta al presente slabo, se evaluar:
la presentacin
el comportamiento
las actitudes
los conocimientos
la elaboracin de la Historia Clnica
la participacin en los procedimientos
el cumplimiento y participacin en los seminarios,
las habilidades
la puntualidad y asistencia.

La Nota de Prctica tendr un valor del 50% del promedio final de los captulos grandes o
mayores y para captulos menores el valor ser del 40%. La evaluacin prctica se har
llegar al Coordinador de cada captulo una semana antes de la 2da. Evaluacin.

6. Los exmenes se rendirn con fechas y hora programadas en el silabo y SON


IMPOSTERGABLES.

7. No existe justificacin de faltas por motivo de trabajo, viaje particular y/o enfermedad (ver
requisitos para documentar la certificacin por enfermedad).

8. a. El resultado del examen ser publicado dentro de los 3 das tiles despus de haberse
rendido con el promedio de la nota de prcticas que se dispongan.

b. La nota del Examen Escrito por ser parcial, puede superar el 50% de desaprobados, pues
sern promediados con la nota de Prctica, disminuyendo notablemente el porcentaje.

9. El alumno tiene derecho a revisar su examen dentro de las 48 horas de haber sido publicado
y en un horario que seale el Coordinador.

10. Los reclamos se harn por escrito y debidamente documentados ante el Coordinador de
cada Captulo, mximo dentro de los 6 das de publicado el resultado. El veredicto final
luego del anlisis y estudio de los casos motivo del reclamo es definitivo e inapelable.

11. TODO RECLAMO POSTERIOR a los 6 das de publicado el resultado del Examen
Escrito ser considerado IMPROCEDENTE por EXTEMPORNEO.

12. El estudiante que exceda el 30% de inasistencias a las clases tericas y/o 30% de
prcticas hospitalarias, queda inhabilitado para rendir examen final y figurar con la
nota de cero (0.0) en el Acta Final.

13. La elaboracin de los exmenes parciales o finales es de responsabilidad del Coordinador


del captulo o de la especialidad.
50

14. La escala de calificacin es la vigesimal, de 0 a 20. La nota aprobatoria es ONCE. Las


fracciones de la unidad se redondean a favor del alumno (+ de 0.5), SOLO PARA LA
NOTA FINAL DEL CURSO.
14.1 En el Captulo de Tcnica Operatoria, la Nota de Prcticas se obtendr promediando:
- Las Notas de las 2 rotaciones, de acuerdo al Instrumento de Evaluacin y
- La Libreta de Control de Asistencia.

15. NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO.

16. Los alumnos podrn revisar las pruebas del examen, en un plazo no mayor de 6 das de
haberse publicado los resultados.
- Cada docente est obligado a entregar las notas de prctica al Sub-Coordinador
General o al Coordinador de la especialidad, antes de la ejecucin del 2 examen
escrito.

17. La asistencia a las actividades prcticas y tericas, sern controladas en forma estricta.
TRES (3) tardanzas equivalen a UNA FALTA.

18. Los requisitos para documentar la certificacin por enfermedad se procesarn de la siguiente
manera: Producida una inasistencia por razones de salud, se informar al Sub-Coordinador
General dentro de las 24 horas tiles y el Certificado Mdico en Formato Oficial Valorado
deber ser presentado mximo dentro de las 72 horas (por un familiar o compaero), en
original y copia al Departamento Mdico de la Universidad y adjuntando la constancia de
dicho Departamento se har llegar al Sub-Coordinador General. El familiar deber
mantener informado al Sub-Coordinador General sobre la evolucin de la enfermedad del
alumno. Los Certificados Mdicos Extemporneos no tienen validez.

19. Despus de la 1 Evaluacin del Captulo de Tcnica Operatoria, los alumnos de cada grupo,
rotarn de mesa y de profesor.

20. En la evaluacin de los captulos menores: Otorrinolaringologa, Oftalmologa y Urologa,


se cumplirn las siguientes reglas:

a) El examen escrito del captulo tendr un valor del 60% y la evaluacin prctica le
corresponder el 40%. La nota aprobatoria es 11(once). Las fracciones solo sern
promediadas para la nota final del Curso.

b) La desaprobacin de un solo captulo en su promedio, puede permitir proseguir con los


captulos bsicos, debiendo promediarse con ellos de acuerdo a su coeficiente o carga
ponderal.

c) Si el alumno desaprueba el Examen Escrito en las tres (3) rotaciones, a pesar de aprobar
sus promedios respectivos, ser considerado desaprobado en la asignatura.

EL ALUMNO DESAPRUEBA LA ASIGNATURA DE CIRUGA I, CUANDO:


1. El alumno es desaprobado en un Captulo mayor de larga duracin en 2 captulos de
duracin mediana.
2. Se desaprueba en las 2 evaluaciones tericas de un Captulo mayor.
3. Se desaprueba uno de los 2 exmenes escritos de un Captulo mayor de larga duracin y
el promedio de los exmenes tericos es menor de 11 (Once)
4. Se desaprueban los 3 exmenes escritos de los Captulos medianos, independientemente
de las calificaciones prcticas.
5. Se registra el 30% de faltas o inasistencias a las clases tericas prcticas.
51

NOTA: El alumno desaprobado en la asignatura podr continuar asistiendo en forma


voluntaria a sus clases tericas y prcticas, sin que esto tenga modificacin
en su calificacin.
52

RECOMENDACIONES PARA EL EXAMEN ESCRITO

a) Los apellidos y el nombre en LETRA DE IMPRENTA. La prueba del examen SIN


NOMBRE LE CORRESPONDE 0 (cero) DE NOTA.

b) Portar su CARNET UNIVERSITARIO o DNI.

c) Traer lpiz, borrador, lapicero y liquid paper personal, PROHIBIDO


PRESTARSE durante el proceso de examen y es causal de anulacin tanto al
prestamista y al prestador.

d) Apagar su celular, guardarlo dentro de la mochila y sta acomodarla en la parte


delantera del aula.

e) Sentarse dejando libre una carpeta entre 2 alumnos.

f) NO CONVERSAR ni adoptar actitudes inadecuadas.

g) El papel que se usa para las claves, recin puede usarse cuando el alumno ha
terminado su examen o faltando 10 minutos para retirarse.

h) No intentar intercambiar conversacin o consulta alguna con el vecino. Si reincide es


causal de anulacin de la prueba.

i) La prueba escrita del Examen proporcionada por la Facultad, debe conservarse


INTEGRA Y LO MAS PULCRA POSIBLE, podra bonificarse con 1 punto a favor
del alumno.

j) No tarjar ni borronear los nmeros, letras o palabras de la prueba.

k) Utilice smbolos permitidos para marcar la respuesta pertinente:

ENCERRAR DENTRO DE UN CRCULO la letra o nmero de la alternativa


escogida. No pinte ni rellene el crculo.

No use aspas ni flechas.

l) Si marca dos alternativas para la misma pregunta, se anula dichas respuestas, as una
de ellas sea correcta.

m) Cualquier otra irregularidad que se detecte durante el examen, ser sancionado o


anulado por el docente que vigila y el Coordinador de la especialidad.
53

Curso de Ciruga - I

Captulo:........................................ Rotacin: 1 2 3 4

Tabla de Evaluacin del alumno en clases prcticas


Sede Hospitalaria:
Nombre del alumno:
Profesor:
Coordinador:

Notas de Concepto del Profesor Rango Puntaje Observaciones


Min/Max
Participacin y nivel de conocimientos 1a4 a) Iniciativa
b) Colaboracin con sus compaeros.

Asistencia y puntualidad al servicio 1a4 a) 30% de inasistencia imposibilita


(Enviar copia al Sub-Coordinador para tener nota de prcticas.
General). b) Tres tardanzas se considera como
una falta.
c) Una falta disminuye un punto.
Presentacin Personal 1a2 a) Uso correcto del uniforme

Participacin en seminarios 1a5 a) La falta a cada seminario disminuye


(Enviar copia al Sub-Coordinador dos punto.
General). b) Si le tocaba participacin activa
disminuye 4 puntos.
H. Clnica comentada 1a5 Deficiente: 0 Muy Buena: 3
(Enviar copia al Sub-Coordinador Regular: 1 Excelente: 4
General). Buena : 2 Sobresaliente: 5
Nota de Concepto
Examen prctico (50%) Habilidades y destrezas (con
ser promediado con la nota de participacin del Coordinador de la
concepto del profesor. Especialidad.
NOTA FINAL DE PRCTICA

Fecha:.................... Firma del profesor................................ V B Coordinador ...........................

Nota: La presente tabla de evaluacin ser Valorizacin cualitativa y cuantitativa del alumno
aplicada permanentemente por todos los Categorizacin Rango de Notas
profesores del curso que tienen grupos de Alumno excelente 19 20
prctica y ser presentada a la Oficina de Muy Bueno 16 18
Coordinacin, debidamente firmada antes de Bueno 13 15
finalizar la rotacin correspondiente (antes Regular 11 12
de cada Examen Escrito). Malo 08 10
Psimo 07 menos

Recomendaciones del Profesor: .






54

X. BIBLIOGRAFIA

IX. BIBLIOGRAFIA

1. CIRUGIA
Coleccin de 10 volmenes
Editorial UNMSM Ao 2000
Facultad de Medicina

Vol. I Ciruga General


Vol. II Ciruga Ortopdica y Traumatologa
Vol. III Tcnica Operatoria y Anestesiologa
Vol. IV Oftalmologa
Vol. V Otorrinolaringologa
Vol. VI Urologa
Vol. VII Ciruga de Cabeza y Cuello
Vol. VIII Neurociruga
Vol. IX Ciruga Plstica y Quemados
Vol. X Ciruga de Trax y Cardiovascular

2. Principios de Ciruga - Schwarts


Tomo I y II
Editorial Interamericana 2000

3. Tratado de Ciruga - Sabiston


Edicin 2005

4. CIRUGA DEL APARATO DIGESTIVO


Shackelford Coleccin 5 Vol.
Editorial Panamericana Ao 2005

5. TRATADO DE TECNICA QUIRURGICA


Jean Patel y Lucien Leger
Editorial Toray - Mason - Barcelona
Coleccin de 15 volmenes

6. CIRUGA LAPAROSCPICA Y TORACOSCPICA


Jorge Cervantes.
Editorial Mc Graw Hill Interamericana 1997.

7. CIRUGA LAPAROSCPICA
Alfredo Seplveda y Carlos Lizama
Editorial Video Ciruga Santiago de Chile 1993

8. LAPAROSCOPAS EN URGENCIAS
Raymundo Llanio
Editorial Cientfico Tcnica La Habana 1997

9. TRAUMATOLOGIA Y ORTOPEDIA
A.J. Ramos Vrtiz
Editorial Atlanta S.R.L. Bs. Aires 2004
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SEMESTRE ACADMICO
2015 II

CICLO X

CONTENIDO:

I. Datos Administrativos
II. Sumilla
III. Aspectos del Perfil Profesional
IV. Competencias
V. Contenidos y Actividades - Cronogramas
VI. Metodologa Tcnicas Didcticas
VII. Equipos y Materiales
VIII. Evaluacin del Aprendizaje
IX. Bibliografa

Dr. Manuel Huamn Guerrero


Coordinador General del Curso
2

MISION Y VISION DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

VISIN:

Ser reconocidos en los prximos 10 aos como la Facultad de Medicina de mayor


prestigio en el pas, con acreditacin nacional e internacional, por su exigencia
acadmica en la formacin de mdicos-cirujanos; para brindar una slida
formacin holstica en valores y sus egresados sean reconocidos por su capacidad,
creatividad y espritu investigador para afrontar los problemas de salud del pas y
preparados para proyectarse a nivel internacional manteniendo vigente nuestra
identidad nacional.

MISIN:
Formar profesionales mdicos con slida vocacin humanista basada en valores,
con la exigencia acadmica necesaria para lograr profesionales con formacin
integral en el campo cientfico y tecnolgico y con slidos conocimientos en la
Salud Pblica; altamente calificados, creativos, investigadores y competitivos para
afrontar los retos que exige nuestra poblacin en el campo de la salud.

Contamos para ello con una moderan infraestructura y tecnologa educativa de


avanzada, laboratorio de simuladores, respaldados por una plana docente de
reconocida experiencia y trayectoria profesional, con planes curriculares
permanentemente actualizados y respetuosos de los estndares de acreditacin que
nos permiten una constante superacin.
3

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 - II

SLABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Curso: CIRUGA - II
Cdigo: MH-1002
Crditos: 06
Horas Semanales: 10 (2 T - 8 P)
Requisitos: Ciruga I
Ciclo: X
Profesores:
Coordinador General: Dr. Manuel Huamn Guerrero
Sub-Coordinador: Dr. Horacio Ruiz Gutierrez

Plana de Profesores: (Ver cuadro adjunto)

Coordinadores de Captulo:

Neurociruga: Dr. Hugo Llerena Miranda


Ciruga de Cabeza y Cuello: Dr. Juan Vargas Daz
Ciruga Plstica y Quemados: Dr. Ramn Bueno Tizn - Deza
Ciruga de Trax y Cardiovascular: Dr. Jorge Achata Arenas

II. SUMILLA
El Curso de Ciruga II brinda conocimientos terico-prcticos, que le permiten al
estudiante identificar y analizar la patologa clnico-quirrgica y mediante la aplicacin
de estos conocimientos realizar y resolver lo referente al diagnstico e indicaciones de las
enfermedades ms comunes en la ciruga especializada. As mismo, indicar la teraputica
pertinente y especfica y ejecutar los procedimientos necesarios para preparar al paciente
y recibir el tratamiento quirrgico adecuado.
Conduce a obtener conocimientos y destrezas bsicas en los diferentes captulos de la
asignatura y en forma prctica en las actividades hospitalarias y de Consultorio.
El Curso de Ciruga - II comprende los siguientes captulos: Neuro Ciruga, Ciruga de
Cabeza y Cuello, Ciruga Plstica y Quemados y Ciruga de Trax y Cardiovascular.
4
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA:
El Mdico egresado de la Universidad Ricardo Palma es un profesional con formacin
integral que adems conoce la realidad econmica, poltica y cultural del pas en su contexto
latinoamericano y mundial; demuestra rigurosidad lgica en el anlisis de hechos o
funciones sobre los cuales emite interpretaciones u opiniones, reflexiona en torno al hombre,
su trascendencia en relacin consigo mismo, la naturaleza y la sociedad, su actuar es
coherente con los principios ticos y valores de honestidad, responsabilidad, solidaridad y
trato digno sin distincin de raza, religin, clase social o ideas polticas.

Conscientes de que la promocin de la salud es multifactorial est preparado para fomentar


programas de promocin de la salud y prevencin de enfermedad y es capaz de trabajar en
equipo en la ejecucin de estrategias de atencin primaria.

Est preparado para realizar diagnsticos integrales de las alteraciones de salud de mayor
prevalencia en nios, adultos y ancianos; as como solicitar e interpretar exmenes auxiliares
teniendo en mente el costo efectividad y prescribir tratamientos de manera racional que
incluya limitaciones en el campo mdico y es capaz de referir al especialista cuando la
condicin mdica lo amerita.

Est preparado para organizar y gestionar un servicio bsico de salud, fomentar y participar
en programas de capacitacin permanente aplicando tcnicas educativas apropiadas.

Investiga para desarrollar modelos de atencin y ejecuta proyectos de investigacin


interdisciplinarios, orientados a resolver problemas de salud.

IV. COMPETENCIAS

Son objetivos del Curso de Ciruga II:

- Usar en forma adecuada la terminologa mdica y quirrgica.


- Conocer la Patologa por la Nosografa y Clnica Quirrgica.
- Formular el diagnstico presuntivo, previo anlisis de los sntomas y signos.
- Formular el diagnstico definitivo con el uso de exmenes auxiliares
pertinentes.
- Realizar investigacin bibliogrfica sobre el caso en estudio.
- Realizar interconsultas o transferencias a la especialidad correspondiente.
- Retroalimentar sus conocimientos en forma permanente.
5
COMPETENCIAS QUIRRGICAS MNIMAS:

Debe entenderse como la capacidad comprobada de realizar un trabajo eficiente en


determinado mbito ocupacional. La competencia est en relacin muy estrecha a los
conocimientos, las habilidades, las destrezas, las actitudes y valores, que deben ser puestos en
evidencia en todo momento. En el Curso de Ciruga II debe reforzarse en el estudiante el
perfeccionamiento de estos principios en forma permanente, para que al final pueda adquirir
las competencias bsicas que se consignan para los diferentes captulos:

Competencias en Patologa de la especialidad por captulos:

I. Neurociruga:
Traumatismo Encfalocraneano, traumatismo vertebromedular, Hemorragias
Subaracnoidea,
Hipertensin Endocraneana, Lesiones Mieloradiculares.
Competencias en Procedimientos:
Puncin Lumbar, Manejo inicial en el tratamiento de la Hipertensin Endocraneana
Competencias en Emergencias:
Manejo inicial del TEC, Manejo inicial del TVM, Manejo inicial de la lesin de nervios
perifricos.
Seminarios:
Traumatismo Encfalo Craneano (TEC)
Traumatismo Vertebro Medular (TVM)

II. Ciruga de Cabeza y Cuello


Reconocimiento de tumores: cara, fosa nasal y cavidad oral traqueotoma.
Seminarios:
Patologa Quirrgica de la Boca.
Lesiones de Piel y Cuero Cabelludo.

III. Ciruga Plstica y Quemados


Valoracin y manejo inicial del paciente quemado.
Seminarios:
Manejo inicial del Gran Quemado.
Manejo y Prevencin de las lceras por presin.
6

IV. Ciruga de Trax y Cardiovascular


Neumotrax espontneo, Empiema Pleural, Obstruccin arterial, Trombosis y Embolia
Arterial, Enfermedad Arterial Perifrica, Pie diabtico, Trauma torxico, Contusin
pulmonar y cardiaca, Hemoneumotrax, Tracocentesis, Pericardiocentesis.
Seminarios:
Neumotrax Empiema Traumatismo Torxico
Oclusin Arterial de las extremidades.
7

CRONOGRAMA GENERAL DE CIRUGIA II


2 Semestre 2015 - II

Inicio de Curso: 20.08.15

JUEVES VIERNES SABADO


PRCTICA EN SEDE HOSPITALARIA

8:00 12:00 m. 8:00 12:00 m. 9:00 11:00 a.m.

Captulo de Ciruga Captulo de Ciruga Seminarios y Evaluacin de


Plstica y Quemados Plstica y Quemados competencias

De 8:00 a 11:00am De 8:00 a 11:00am

CLASES TERICAS EN LA FACULTAD

2:40 p.m. 4:20 p.m. 2:40 p.m. 4:20 p.m.

Captulo de Ciruga Captulo de Ciruga


Plstica y Quemados Plstica y Quemados

(Segn Docente y teora (Segn Docente y teora


programada) programada)

De 12:00m a 2:00pm De 12:00m a 2:00pm

- Auditorio del Cuerpo - Auditorio del Cuerpo


Mdico del Hospital Mdico del Hospital
Guillermo Almenara Guillermo Almenara

- Auditorio del Hospital - Auditorio del Hospital


Daniel A. Carrin Daniel A. Carrin
(3 piso) (3 piso)
8
PLANA DE PROFESORES CIRUGIA II

CAPITULOS HOSPITAL HOSPITAL HOSPITAL HOSPITAL HOSPITAL


REBAGLIATI POLICIA HIPLITO ALMENARA DANIEL A.
UNANUE CARRIN
NEUROCIRUGIA DR. HUGO LLERENA DR. ENRIQUE WALTER DR. ALFONSO
(Coord. de Sede) COLUNGA CACERES BASURCO CARPIO
(Coord. de Sede)
DR. JOSE LOPEZ (Coord. de Sede)
SAAVEDRA
DR. LAURO ROGER
DR. MOISES VASQUEZ PAREDES BELTRAN DR. WILLIAM LOCK
LOAYZA CHAVERA

C. CABEZA Y DR. JUAN VARGAS DAZ DR. ALFREDO ANTON DRA. MARA
(Coord.) FORLONG TERESA PUCHURI
CUELLO
DR. JULIO MORON LEN
RODRIGUEZ
DR. SEGUNDO MARN
CABANILLAS
DR. JOSE VICTOR DIAZ
HENOSTROZA
C. PLASTICA Y DR. RAMN BUENO DR. JORGE
QUEMADOS TIZN DEZA BURGOS
(Coord.) MIRANDA
DR. LUIS PALOMINO DR. ENRIQUE
ARANA ROS HIDALGO
DR. ANDRES DR. LUIS
MENDOZA LESCANO SAN
ARTEAGA MARTIN
DR. FRANCISCO
VILLEGAS ROMN

C. TORAX Y DR. JORGE ACHATA DR. ALFREDO DR. VICTOR


CARDIOVASC. ARENAS (Coord.) SOTOMAYOR ALVAREZ MASGO
ESTRADA (Coord. de Sede)
DR. ALFONSO RIVAS
PLATA ARRIVASPLATA
DR. EDUARDO
DR. EDUARDO NIETO
ORTIZ URTECHO
BALAREZO
9

ROTACION DE ESPECIALIDADES DE CIRUGIA II

GRUPO I II III IV
FECHA GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D

20.08.15 NEURO CABEZA Y CUELLO PLASTICA Y TORAX Y


11.09.15 QUEMADOS CARDIOVASCULAR
17.09.15 CABEZA Y CUELLO PLASTICA Y TORAX Y NEURO
15.10.15 QUEMADOS CARDIOVASCULAR
16.10.15 PLASTICA Y TORAX Y NEURO CABEZA Y CUELLO
12.11.15 QUEMADOS CARDIOVASCULAR
13.11.15 TORAX Y NEURO CABEZA Y CUELLO PLASTICA Y
07.12.15 CARDIOVASCULAR QUEMADOS

RECOMENDACIONES PARA LA ELECCIN DE LAS SEDES HOSPITALARIAS:


1. La distribucin de los grupos por especialidad se realizar por orden alfabtico del listado oficial, 10 das antes de iniciar cada rotacin.
2. La ubicacin de los alumnos en las sedes hospitalarias se har en ESTRICTO ORDEN DE MERITOS, considerando su PROMEDIO
HISTORICO.
3. La distribucin de los grupos se realizar por especialidades. A mayor orden y compostura de los alumnos ser ms gil y rpida dicha
distribucin.
4 .Se aconseja informarse previamente de las caractersticas de cada sede: lejanas, vas de comunicacin y lneas de mnibus. Est PROHIBIDO
solicitar cambio de sede una vez elegida y registrada en la computadora.
5. En cada sede o en cada grupo el alumno con el promedio histrico ms alto, ser el representante de sus compaeros para coordinar con los
docentes y coordinadores.
6. Los alumnos de las sedes de los institutos armados debern recoger un listado y copia del oficio dirigido al Director para poder acceder al Hospital
respectivo.
10
V. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:
UNIDAD TEMTICA N 1: TEMAS DE NEUROCIRUGA

UNIDAD TEMTICA DE NEUROCIRUGA:

Logros:

1. El alumno adquiere conocimientos bsicos para la atencin inicial de un paciente con


Traumatismo Encfalo Craneano.

2. Aprende a reconocer los medicamentos y procedimientos que no deben usarse en un TEC.

3. Est capacitado para colaborar en el traslado de un paciente con TEC grave hacia un centro
referencial.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DEL CAPTULO DE NEUROCIRUGA

1. Revisin antomofuncional del S.N.C y Perifrico. Incremento de la presin intracraneana.


Definicin. Mecanismos de autorregulacin, en funcin de la masa cerebral, fluido
cerebroespinal y vascular. Signos y sntomas clnicos. Recursos para el diagnstico. Manejo
mdico-quirrgico.

2. Hidrocefalia. Definicin. Fisiopatologa. Clasificacin. Cuadro clnico. Mtodos de diagnstico.


Manejo mdico-quirrgico. Complicaciones. Pronstico. Criterios para transferencia.
Enfermedades neuroquirrgicas en el nio. Malformaciones congnitas. Traumatismo
encfalocraneano (TEC) en el nio. Cuadro clnico. Exmenes auxiliares para el diagnstico.
Tratamiento medico-quirrgico.

3. Enfermedades vasculares neuroquirrgicas. Hemorragia subaracnoides - Aneurismas.


Malformaciones. Manifestaciones clnicas inmediatas y mediatas. Procedimientos para el
diagnstico. Actitud medico-quirrgica. Criterios de interconsulta y transferencia.

4. Tumores supratentoriales benignos y malignos.

5. Tumores infratentoriales y tumores raqudeos.

6. Enfermedades parasitarias e infecciosas del neuroencfalo. Neurocisticercosis. Abscesos


cerebrales. Manifestaciones clnicas. Mtodos para el diagnstico. Manejo mdico-quirrgico.

7. Lesiones mieloradiculares y de nervios perifricos. Afecciones dolorosas de columna y


componentes neurolgicos. Hernias del ncleo pulposo. Localizacin. Manifestaciones clnicas.
Mtodos de diagnstico. Conducta mdico-quirrgico.

1 SEMINARIO:

Traumatismo encfalocraneano (TEC). Definicin. Mecanismos. Lesiones de crneo y parnquima


cerebral. Edema cerebral. Sintomatologa. Elementos para el diagnstico. Coma. Escala de
Glasgow. Complicaciones inmediatas y tardas. Hematomas: epidural-subdural- parenquimal.
11
Secuelas frecuentes. Manejo de la PIC. Criterios para la interconsulta y la transferencia.
Competencias.

2 SEMINARIO:

Traumatismos vrtebromedulares (T.V.M.) Lesiones esquelticas y neurolgicas, completas e


incompletas relacionadas a segmentos cervical, dorsal y lumbosacro. Manifestaciones clnicas.
Elementos para el diagnstico. Traccin cervical. Manejo medico-quirrgico. Criterios para la
interconsulta y la transferencia. Competencias.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

Metodologa: Tcnicas Didcticas a emplear:

- Anlisis de casos - Ejemplificacin


- Demostracin - Explicacin
- Dilogo - Interrogacin didctica

CLASES PRCTICAS

1. HISTORIA CLINICA DE NEUROCIRUGIA:

a) Anamesis
b) Examen Fsico
c) Exmenes de Laboratorio e imgenes
d) Exmenes Especializados: TAC TEM 3D Resonancia

2. CONOCIMIENTO DE EQUIPO DE PROCEDIMIENTOS EN NEUROCIRUGIA:

a) Equipo de Craneotoma
b) Equipo de Laminectoma
c) Equipo de Microciruga Microscopio e Instrumental

3. DIAGNOSTICO POR IMGENES:

a) Repaso de Radiografa de Crneo Tomografa TEM-3D, resonancia magntica, indicaciones


e interpretaciones en las diferentes patologas.
12

COMPETENCIAS

CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Conoce signos y sntomas de la - Frente a los problemas - Es respetuoso,


hipertensin endocraneana: Manejo identificados en el paciente solidario, guarda una
inicial de procesos expansivos, elabora la historia clnica, presencia adecuada,
granulomas, desorden vascular plantea el diagnstico, espirituales, honesto,
cerebral, parsitos, etc. diagnstico diferencial, formula dedicado y trabaja en
- Conoce el manejo del traumatismo un plan bsico y racional equipo.
sus orientado al manejo,
crneo enceflico y - Discute los aspectos
diagnstico, tratamiento y
complicaciones. ticos ligados a la
educacin del paciente. prctica mdica en un
- Conoce el manejo de las heridas de
cuero cabelludo, reconoce los signos y - Solicita exmenes auxiliares y servicio neuroquirrgico.
sntomas de la fractura de base de de imgenes adecuados y en el - Traja en equipo.
momento indicado que
crneo.
contribuyan al diagnstico
- Conoce el manejo del traumatismo neuroquirrgico.
vertebro medular (extra e intra
- Manejo inicial del
hospitalario).
politraumatizado con
- Conoce el manejo de desorden traumatismo crneo enceflico,
vascular cerebral tipo hemorrgico, aplicacin del ABC de la
isqumico, hemorragia subaracnoidea reanimacin, monitoreo de los
(ruptura de aneurisma, malformacin signos vitales, nivel de
arteriovenosa). conciencia (escala de Glasgow)
identifica la aparicin de signos
focales, compromiso de pares
craneales (III por craneal
midrisis unilateral como signo
de enclavamiento), inmoviliza el
eje vertebral (todo
politraumatizado es portador de
lesin del eje vertebral hasta que
se demuestre lo contrario).
- Refiere a los pacientes en el
momento indicado y en la forma
adecuada.
13

Lecturas Selectas Recomendadas Bibliografa y Webgrafas:

Dr. Marco Gonzles Portillo

Essential Neurosurgery
Andrew H. Kaye
Wiley-Blackwell; 3 edition (June 6, 2005)

Neurology and Neurosurgery Illustrated


Kenneth Lindsay and Ian Bone
Third Edition, Churchill Livingstone.

Handbook of Neurosurgery. Mark S. Greenberg.


Thieme New York; 6 edition (November 11, 2005).
Neurological Surgery. Julian R. Youmans.
W.B. Saunders Company; 4th edition (January 15, 1996)

Schmidek and Sweet's Operative Neurosurgical Techniques:


Indications, Methods and Results.
Henry H. Schmidek, David W. Roberts.
Saunders; 5 edition (November 18, 2005)

Neurology and Neurosurgery Illustrated.


Kenneth W. Lindsay, Ian Bone.
Churchill Livingstone; 4 edition (9 Feb 2004)

Semiologa del Sistema Nervioso.


Osvaldo Fustinoni.
El Ateneo; 14 edicin (Julio 2006)

Neuroanatoma Clnica.
Richard Snell.
Editorial Mdica Panamericana; 6 edicin (Mayo 2007).

DeJong's The Neurologic Examination


William W. Campbell
Lippincott Williams & Wilkins; Sixth Edition edition (April 1, 2005)

Lecturas cortas:

Revista de la Oficina Panamericana de la Salud.

Volumen: Neurociruga Vol. l. Editado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Disponible en el bazar de la Facultad de Medicina San Fernando.
Captulo: Infecciones e Infestaciones del SNC.

Handbook of Neurosurgery. Mark S. Greenberg M.D.


Captulo:Infeccions. Pag.: 601-659
14
Pginas web:

http://www.medscape.com/viewpublication/65_index

http://journals.lww.com/neurosurgery/pages/default.aspx

www.thejns.org

http://thejns.org/

http://thejns.org/toc/foc/current

http://journals.lww.com/neurosurgery/pages/default.aspx

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.
15
CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS NEUROCIRUGIA

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.

1 Revisin Antomo-funcional del S.N.CMtodos Dr. Hugo Llerena 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
exploratorios-Hip. Endocraneana 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
2 Hidrocefalia Dr. Alfonso Basurco 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
3 Enfermedades Neuroquirrgicas en el Nio Dr. Jos Lpez 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
1 Seminario: Traumat. Enc. Craneano En cada Sede 22.08.15 19.09.15 24.10.15 21.11.15
9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am
4 Enfermedades vasculares neuroquirrgicas Dr. Hugo Llerena 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
Hemorragia Subaracnoide. 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
Aneurismas cerebrales y Malformaciones A/V.
5 Tumores del S.N.C primarios y secundarios Dr. Hugo Llerena 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
supratentoriales 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
3:30 pm 3:30 pm 3:30 pm 3:30 pm
Tumorales intratentoriales y raquimedulares Dr. Jos Lpez 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
primarios y secundarios 3:30 pm - 3:30 pm - 3:30 pm - 3:30 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
6 Enfermedades parasitarias e infecciosas del S.N.C Dr. Moiss Vsquez 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
2 Seminario: Traumat. Vert. Medulares En cada Sede 05.09.15 03.10.15 07.11.15 05.12.15
9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am
7 Lesiones Mieloradiculares y de N.P Dr. William Lock 10.09.15 09.10.15 06.11.15 04.12.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
Afecciones dolorosas de la columna 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
EVALUACION ESCRITA 11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15
3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm
5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm
16
UNIDAD TEMTICA N 2: TEMAS DE CIRUGA DE CABEZA Y CUELLO

Logros:

1. Adquiere conocimientos bsicos para colaborar en los procedimientos de urgencia:


Traqueotoma, Aspiracin de secreciones traqueobronquiales.

2. Intubacin nasogstrica para alimentacin del paciente.

3. Cohibir una hemorragia nasal masiva.

4. Conoce la patologa tumoral de la especialidad y nociones bsicas para su manejo.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DEL CAPTULO DE CIRUGA DE CABEZA Y CUELLO

1. Revisin antomofuncional del segmento cabeza y cuello. Semiologa clnica. Enfermedades


quirrgicas congnitas: quistes y fstulas branquiales. Fisura palatina. Etiopatogenia.
Sintomatologa. Exmenes de diagnstico. Tratamiento. Criterios de interconsulta y
transferencia.

2. Malformaciones del desarrollo. Microgenia y micrognatia. Prognatismo mandibular. Causas.


Cuadro clnico. Exmenes para el diagnstico. Tratamiento.
Neoplasias de piel en cara y cuello. Papilomas, fibromas, lipomas, etc. Ca. Basocelular,
Epidermoide, Melanoma maligno. Etiopatogenia. Diagnstico. Evolucin. Tratamiento.

3. Traumatismos mxilofaciales. Fracturas del maciso facial. Mecanismos. Clasificacin. Fracturas


bilaterales de Lefort. Del maxilar inferior. Cuadro clnico. Exmenes para el diagnstico.
Tratamiento. Complicaciones. Anquilosis de la articulacin tmporomaxilar.

4. Quistes y tumores odontognicos de los maxilares. Quistes: redicular, folicular, primordial,


dentgeno. Tumores: fibroma, cementoma, odontoma, ameloblastoma. Manifestaciones clnicas.
Elementos de diagnstico. Tratamiento.

5. Patologa de las glndulas salivales. Partida. Submaxilar. Sublingual. Neoplasias benignas y


malignas. Quistes. Sialoadenitis y Sialolitiasis. Cuadro Clnico. Diagnstico y Tratamiento.

6. Patologa quirrgica benigna y maligna de tiroides y paratiroides. Tipos de cncer Tiroideo:


folicular, papilar, anaplsico, medular. Manifestaciones clnicas. Exmenes de diagnstico.
Tratamiento. Secuelas.

7. Neoplasias malignas del maxilar superior. Etiopatogenia. Incidencia. Cuadro clnico. Exmenes
de diagnstico. Tratamiento. Procesos infecciosos de partes blandas. Tumores de los nervios
perifricos.

8. Diseccin radical de cuello. Clasificacin. Indicaciones. Traqueostomas. Clasificacin.


Indicaciones.
17
SEMINARIO:

1. Patologa quirrgica de boca. Lesiones pre malignas y malignas localizadas en encas, piso de la
boca, lengua, paladar, carrillos, labios. Manifestaciones clnicas. Evolucin. Exmenes para el
diagnstico. Tratamiento. Secuelas y pronstico.

2. Patologa Benigna y Maligna de Piel y Cuero Cabelludo.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

COMPETENCIAS
- Examen clnico de la especialidad: Vlido para trauma, neoplasias, infecciones, alteraciones congnitas y del
desarrollo
- Curaciones en la especialidad.
- Biopsia en la especialidad.
- Traqueotoma.
CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Define la anatoma regional. - Sabe realizar la asepsia y antisepsia.


- Es respetuoso, solidario,
puntual, honesto, dedicado
- Concepta las complicaciones. - Utiliza en forma adecuada el gorro,
Mantiene una presencia
mascarilla y guantes quirrgicos.
- Describe el material e instrumental. limpia y adecuada: Trabaja
- Conoce el manejo de campos en equipo, manteniendo
quirrgicos. buenas relaciones
- Conoce los tiempos quirrgicos. interpersonales.

- Describe los abordajes,


procedimientos y hallazgos
quirrgicos.

Lecturas Selectas Recomendadas Bibliografa y Webgrafas:

Atlas de Ciruga de Cabeza y Cuello


Lore Medina. 4ta. Edicin. Editorial Panamericana.

Atlas de Ciruga de Cabeza y Cuello


Jos Yoel. Editorial Salvat.

Traumatismos Maxilofaciales y Reconstruccin Facial.


Ward Booth Eppley Schmelzeisen ELZEBIER

Ciruga y Oncologa de Cabeza y Cuello.


Shah Mosby Elzebier. 3era. Edicin.

Ciruga Maxilofacial.
Jorge A. Oribe. Bs. As. Editores Lpez Libreros.
18
Neoplasias Malignas de Cabeza y Cuello
Walter Rodrguez C. Fondo Editorial UNMSM Lima 2000

Lesiones Cervicales en los nios: Manual de Patologa Quirrgica de Cabeza y Cuello.


Universidad Catlica de Chile.
http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualCabezaCuello/LesionesCervicales.html

Malformaciones Cervicales Congnitas: Protocolos Clnicos de la Sociedad Espaola de


Ciruga Oral y Maxilofacial.
http://archivos.secom.org/archivo/pdf/capitulo54.pdf

Tratamiento Quirrgico de los Hemangiomas: Anales del Sistema Sanitario de Navarra. VI


27, Suplemento 1. 2004
http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol27/sul1/suple9a.html

Hemangiomas y Malformaciones vasculares: Anales del Sistema Sanitario de Navarra.


http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/suple27_1.html

Manual de Patologa Quirrgica de Cabeza y Cuello: Universidad Catlica de Chile


http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualCabezaCuello/Indice.html

http://www.linfangiomas.com/

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.
19
CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS CIRUGIA CABEZA Y CUELLO

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.


1 Revisin Antomo-funcional y semiologa Dr. Julio Morn y 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
clnico quirrgica de C. y C. Dra. Mara Puchuri 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40pm a 4:20 pm 2:40pm a 4:20 pm

2 Malformaciones del desarrollo maxilofacial 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15


2:40 pm a 3:30 pm 2:40 pm a 3:30 pm 2:40pm a 3:30pm 2:40pm a 3:30pm
Lesiones Benignas y Malignas de piel, cara Dr. Segundo Marn 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
y cuero cabelludo.
3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm
Procesos Infecciosos ms frecuentes.
1 Seminario: Patologa Quirrgica de la En cada Sede
22.08.15 19.09.15 24.10.15 21.11.15
Boca 9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am

3 Traumatismos y fracturas maxilofaciales 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15


Dr. Alfredo Anton 2:40 pm 3:30 p.m. 2:40 pm 3:30 p.m. 2:40 pm 3:30 p.m. 2:40 pm 3:30 p.m.
Quistes y tumores odontognicos
26.03.15 30.04.15 23.10.15 20.11.15
CA. de maxilar superior
3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm
4 Patologa de las glndulas salivales. Dr. Julio Morn 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
Tumores Sialadenitis. Sialolitiasis. 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm

5 P.Q Benigna y Maligna de Tiroides y Dr. Juan Vargas 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
Paratiroides 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm

6 P.Q Benigna y Maligna de cavidad oral Dr. Segundo Marn 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm
2 Seminario: Lesiones de Piel y Cuero En cada Sede 05.09.15 03.10.15 07.11.15 04.12.15
Cabelludo 9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am

7 Diseccin Radical de Cuello. Clasificacin. Dr. Jos Daz


10.09.15 09.10.15 06.11.15 03.07.15
Traqueostomas. 2:40 pm a 4:20 pm. 2:40 pm 4:20 p.m. 2:40 pm 4:20 p.m. 2:40 pm 4:20 p.m.
11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15
3 pm - 4pm 3 pm - 4pm 3 pm - 4pm 3 pm - 4pm
5pm - 6pm 5pm - 6pm 5pm - 6pm 5pm - 6pm
20

UNIDAD TEMTICA N 3: TEMAS DE CIRUGA PLSTICA Y QUEMADOS

Logros:

1. Adquiere conocimientos bsicos para la atencin inicial de un paciente quemado.

2. Adquiere la tcnica para colocar una sonda de Foley Vesical y una venoclisis en vena central
para administrar lquidos y electrolitos.

3. Conoce el clculo de extensin de la quemadura.

4. Adquiere el hbito de interconsultar o transferir pacientes que requieran manejo especializado.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DE CIRUGA PLSTICA Y QUEMADOS

1. Conceptos generales de ciruga plstica y quemados. Objetivos de reparacin. Comportamiento


de los tejidos. Proceso de cicatrizacin. Fisiopatologa. Afecciones superficiales: cicatrices
queloides e hipertrficas. Tumores benignos; papilomas, nevis, queratomas, Hemangiomas.
Malignos: Ca. Basocelular, Espinocelular, Epidermoide.

2. Trasplante de tejidos: de grasa, aponeurosis, cartlago, huesos. Injertos de piel, parcial y total.
Indicaciones. Cuidados necesarios. Teraputica mdica complementaria.

3. Colgajos. Tipos de colgajos. Indicaciones. Colgajos dermograsos, musculares,


musculocutneos, fasciocutneos. Colgajos libres. Manejo y cuidados. Indicaciones.

4. Afecciones quirrgicas de cara que requieren reconstruccin. Fisura Labial. Microtia


Indicaciones en relacin a grados. Cuadros clnicos. Diagnstico. Tratamiento mdico-
quirrgico. Conceptos generales de Ciruga Esttica. Casos

5. Quemaduras. Conceptos bsicos. Tipos. Grados. Determinacin de la extensin. Tablas de Lund


y Browder. Determinacin de la profundidad. Manejo inmediato domiciliario. Criterios de
transferencia e interconsultas. Manejo hidroelectroltico en el quemado. Manejo de
antibacterianos.

6. Teraputica nutricional en el gran quemado. Complicaciones: respiratorias, digestivas, renales,


infecciosas. Quemaduras por radiacin, fro y qumico.

7. Manejo quirrgico de las quemaduras: Escarotomas. Fasciotomas. Sustitutos de piel como


injertos. Quemaduras elctricas: Arco. Contacto de alto y bajo voltaje. Manifestaciones y
consecuencias.

8. Conocimientos bsicos de la reconstruccin de miembros superiores e inferiores, por afecciones


traumticas, congnitas e infecciosas. Reconstruccin de la pared torcica y regin mamaria,
secundarias a traumas quirrgicos o de otras causas. Manejo y tratamiento quirrgico de lceras
por presin y varicosas en miembros inferiores.
21

SEMINARIO:

1. Quemaduras - Manejo inicial del gran quemado - Criterios de transferencia, interconsulta.

2. Manejo y Prevencin de las Ulceras de Presin y Varicosas.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

Metodologa - Tcnicas Didcticas a emplear:

- Anlisis de casos - Ejemplificacin


- Demostracin - Explicacin
- Dilogo - Interrogacin didctica

COMPETENCIAS

CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Conoce la etiologa de los pacientes - Manejo estado Shock - Es respetuoso.


quemados. hidroelectroltico. - Solidario.
- Conoce su frecuencia. - Maneja Shock Sptico. - Puntual y trabaja en
- Sabe dar atencin domiciliaria y - Utiliza prendas elsticas en los equipo.
hospitalaria. pacientes.
- Conoce el manejo para evitar - Maneja la prevencin.
secuelas.

Lecturas Selectas Recomendadas Bibliografa y Webgrafas:

Consignar:

a) Subttulo
b) Autor
c) Ao de Publicacin
d) Editorial
e) Captulo o pginas

Grabb & Smith (2004) Otoplasty and Ear Reconstruction En: Plastic Surgery.
Lippincott Williams & Wilkins.

Coiffman, Felipe (1994) Quemaduras En: Ciruga Plstica reconstructiva y esttica,


Captulo I, Generalidades.

Tcnicas didcticas a emplear:

Empleo de diapositivas, exposicin de casos, seminarios con participacin activa de todo el


alumnado teniendo como moderador al profesor encargado de dicho evento.
22

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.

CLASES PRACTICAS:

1. Historia Clnica de Plstica y Quemados:


a) Anamnesis
b) Examen Fsico
c) Exmenes de Laboratorio
d) Exmenes Especializados (Radiografa, Endoscopas, etc.)

2. Reconocimiento del Instrumental y Equipos para los exmenes realizados:


a) Dermtomos
b) Expansores de piel

3. Conocimiento de Apsitos Biolgicos:


a) Homoinjertos
b) Heteroinjertos
c) Xenoinjerto

4. Expansores Tisulares: Tipos y Formas

5. Procedimientos:
a) Escarotoma
b) Escarectoma
c) Fasciotoma

Bibliografas y Webgrafas:

Dentro de los libros de consulta sugerimos:

a) Coiffman, Felipe (1994) Ciruga Plstica reconstructiva y esttica.


Barcelona, Masson.

b) Grabb & Smith (2004) Plastic Surgery. Lippincott Williams & Wilkins.
c) Mc Gregor Ian A. (1960) Fundamental Techniques of Plastic Surgery and their Surgical
Applications. Baltimore, The Williams and Wilkins Co.

Dentro de links de consulta:

d) www.plasticsurgery.org (American Society of Plastic Surgeons)


e) www.cirugiaplastica.org.mx (AMCPER Asociacin Mexicana de Ciruga Plstica,
Esttica y Reconstructiva)
23
CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS CIRUGIA PLASTICA Y QUEMADOS
Auditorio del Hospital Guillermo Almenara

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.


1 Ciruga Plstica: Conceptos Dr. Luis 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
Generales. Cicatrizacin. Palomino 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm
2 Trasplante de Tejidos:
Dr. Luis 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
Clasificacin: Tejidos, Grasa, 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Cartlago, Hueso, Piel Cultivada. Lescano
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

3 Colgajos: Cutneos,
Dr. Jorge 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15
Fasciocutneos, Musculares, 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Libres. lceras de presin. Burgos
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm
4 Tumores Perifricos: Benignos,
Dr. Francisco 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
pre-malignos, malignos. 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Villegas
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

5 Afecciones Quirrgicas de la
Dr. Ramn 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
Cara: Malformaciones, Lesiones 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Faciales. Conceptos C. Esttica. Bueno-Tizn
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

6 Quemaduras: Generalidades,
etiopatogenia, fisiopatologa,
clasificacin, tablas, 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
Dr. Andrs
tratamiento (inicial, domiciliario, 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Mendoza
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm
shock hipovolmico)
Tratamiento Quirrgico,
Nutricional, Sepsis,
Antibioticoterapia.
7 Reconstruccin: Miembros
Dr. Enrique 10.09.15 09.10.15 06.11.15 04.12.15
superiores, inferiores, pared 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 pm -
torcica, regin mamaria. Ros
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15


EVALUACION ESCRITA

Nota:
10 das antes de iniciar el curso, cada profesor deber enviar en CD la clase encargada.
Antes de finalizar cada rotacin los profesores debern enviar 2 preguntas por clase con 5 alternativas y una respuesta
correcta.
Las notas de prctica debern ser enviadas el mismo da de la fecha del examen al correo del Coordinador o
personalmente.
Los alumnos debern traer ropa para poder ingresar a Sala de Operaciones.
24
UNIDAD TEMTICA N 4: TEMAS DE CIRUGA DE TRAX Y CARDIOVASCULAR

Logros:

1. El alumno adquiere conocimientos bsicos para colaborar en los procedimientos de urgencia de


la especialidad: Neumotrax y drenaje pleural.

2. Manejo del trauma torcico.

3. Reconocimiento de una Obstruccin Arterial de las extremidades.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DE CIRUGA DE TRAX Y CARDIOVASCULAR

1. Revisin de la anatoma y fisiologa torcica. Lesiones traumticas del trax. Mecanismos. Tipos.
Lesiones de la pared torcica y del contenido torcico (rganos y sistemas). Drenaje torcico.
Toracotoma. Indicaciones. Manejo mdico- quirrgico. Criterios de interconsulta y transferencia.

2. Enfermedades infecciosas pleuropulmonares. Abscesos de pulmn. Bronquiectasias infectadas.


Fibrosis qustica. Empiema agudo y crnico. Cuadro clnico. Exmenes para el diagnstico.
Tratamiento mdico-quirrgico.

3. Aspergiloma pulmonar y Equinococosis hidatdica pulmonar. Formas: hialina y complicadas.


Primaria y secundaria. Fisiopatologa. Evolucin. Metodologa diagnstica. Tratamiento.

4. Tuberculosis pulmonar de manejo quirrgico. Incidencia. Indicaciones. Colapsoterapia:


Neumotrax intrapleural. Plombaje extramsculo peristico. Toracoplastia. Frenicectoma.
Reseccin pulmonar. Neumonectoma. Empiema tuberculoso. Manejo mdico quirrgico.

5. Tumores pulmonares benignos y malignos. Papilomas. Adenomas. Hamartomas. Carcinoma


broncognitos: epidemiologa. Clasificacin. Estados. Clnica. Diagnstico. Indicaciones de
tratamiento quirrgico. Operabilidad y resecabilidad. Tratamiento adyuvante (Quimioterapia -
Radioterapia). Pronstico.

6. Patologa quirrgica congnita del corazn y grandes vasos. Clasificacin. Ductus arterioso.
Coartacin de la aorta. Estenosis pulmonar. Anomalas con aumento y disminucin del flujo
pulmonar: Comunicacin interauricular e interventricular. Tetraloga de Fallot. Clnica.
Diagnstico. Indicaciones quirrgicas. Generalidades sobre ciruga cardiocirculatoria.
Circulacin extracorprea. Balones de contrapulsacin intraartica. Otros mtodos de soporte.

7. Vlvulopatas quirrgicas: estenosis e insuficiencia de la mitral, de la tricuspidea y de la vlvula


artica. Cuadro clnico. Diagnstico. Indicaciones operatorias. Tratamiento quirrgico. Uso de
prtesis. Enfermedad coronaria. Indicaciones. Tratamiento de revascularizacin.

8. Enfermedades quirrgicas de las arterias. Oclusin arterial aguda de las extremidades. Trombosis.
Embolia. Isquemia. Crnica de los miembros inferiores. Clnica. Diagnstico. Aneurismas
arteriales. Malformaciones congnitas vasculares. Traumatismos vasculares. Traumatismos
vasculares ms frecuentes por etiologa. Fstulas arteriovenosas. Tratamiento de
revascularizacin.
25
SEMINARIO:

1. Neumotrax Espontneo- Empiema Pleural- Trauma torcico- Hemoneumotrax-Contusin


pulmonar y cardiaca.

2. Oclusin arterial aguda de las extremidades.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

Metodologa - Tcnicas Didcticas a emplear:

- Anlisis de casos - Ejemplificacin


- Demostracin - Explicacin
- Dilogo - Interrogacin didctica

CLASES PRACTICAS:

1. HISTORIA CLINICA DE TORAX Y CARDIOVASCULAR:


a) Anamnesis
b) Examen Fsico
c) Exmenes de Laboratorio
d) Exmenes Especializados (Radiografa, Endoscopas, Cateterismo Cardiaco)

2. RECONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL Y EQUIPOS PARA LOS EXAMENES:


a) Ecocardigrafo, Ecodoppler
b) Endoscopios
c) Equipo de Hemodinamia

3. CONOCIMIENTO DE EQUJIPO DE CIRUGIA CARDIOVASCULAR:


a) Corazn artificial
b) Respiradores
c) Baln Intrartico

4. PROTESIS VASCULARES Y VALVULARES:


a) Injertos Arteriales
b) Vlvulas Cardiacas

5. ESTUDIO DE CINE CORONARIOGRAFIAS, RESONANCIA MAGNETICA,


TOMOGRAFIA:
a) Revisin de casos

6. PROCEDIMIENTOS SIMPLES:
a) Toracocentesis
b) Drenaje Intercostal
26
COMPETENCIAS DE TORAX Y CARDIOVASCULAR

CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Comprende y reconoce la - Realiza Historias Clnicas - Respeto al paciente.


etiopatogenia, curso y manejo de especializadas, Dx. Provisional y
las patologas torcicas y Plan de Trabajo. Conoce y - Discrecin.
cardiovasculares: Congnitas y prctica los procedimientos de
adquiridas. toracocentesis, drenaje intercostal - Consideracin.
y procedimientos de baja
complejidad. - Puntualidad.

- Todo bajo la supervisin de un - Trabajo en equipo.


profesor.

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.

Bibliografas y Webgrafas:

- Texto Oficial de Trax y Cardiovascular. Ed. UNMSM Ao 2000

- Principios de Ciruga 6 Edicin McGrawHill, 1995. Schawartz-Shires y Spencer.

- Testbook of Surgery. 1997 Sabiston.

- Ciruga Torcica y Cardiovascular Fourth Edition 1995 Gibbons.

- Thoracic and Cardiovascular Surgery 6 Edition 1997 . Glenns.


27
CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS CIRUGIA TRAX Y CARDIOVASCULAR

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.


1 Revisin de la Anatoma Funcin del trax. Dr. Jorge 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
Achata 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
2 Enfermedades Infecciosas Pleuro Pulmonares. 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
2:40 pm 3:30pm 2:40 pm -3:30 pm 2:40 pm -3:30 pm 2:40 pm -3:30 pm
Dr. Alfredo
Micosis - Equinococosis Hidatdico Pulmonar Sotomayor 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
3:30 pm - 4:20 pm 3:30 pm - 4:20 pm 3:30 pm - 4:20 pm 3:30 pm - 4:20 pm

1 Seminario: Neumotrax. Empiema. En cada Sede 22.08.15 19.09.15 24.10.15 21.11.15


Traumatismo. 9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am

3 T.B.C. Pulmonar Quirrgico. Dr. Eduardo 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15


Ortiz
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
4 Tumores Pulmonares Benignos y Malignos Dr. Eduardo 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
Nieto
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm

5 Enfermedad Venosa Perifrica. Pie Diabtico Dr. Jorge 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
Achata
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
6 Valvulopatas Quirrgicas. Enfermedad coronaria. Dr. Alfonso 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
Rivasplata
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
2 Seminario: Oclusin Arterial de las En cada Sede 05.09.15 03.10.15 07.11.15 05.12.15
Extremidades 9 11 am
9 11 am 9 11 am 9 11 am

7 P.Q. Congnita del corazn y grandes vasos. Dr. Vctor 10.09.15 09.10.15 06.11.15 04.12.15
Alvarez
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
EVALUACION ESCRITA 11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15
3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm
5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm
28
VIII. SISTEMA DE EVALUACIN

El Curso de Ciruga II comprende 4 Captulos o Especialidades:


- Neurociruga
- Ciruga de Cabeza y Cuello
- Ciruga Plstica y Quemados
- Ciruga de Trax y Cardiovascular

1. La evaluacin del aprendizaje del alumno se realizar mediante un examen escrito, cuyo
valor ser del 60% y una nota de prctica hospitalaria, cuyo valor ser del 40% de la NOTA
DEL CAPTULO.

2. La fecha y hora del Examen Escrito est consignado en el silabo y SON


IMPOSTERGABLES.

3. La evaluacin terica del alumno se realiza mediante exmenes escritos, al final de cada
rotacin en los diferentes captulos con cuestionarios o pruebas del tipo objetivo y sus
variedades, con 20 preguntas y 5 respuestas alternativas: 1 verdadera y 4 distractoras. La
formulacin de las preguntas esta a cargo de los profesores que han participado en las clases
tericas, obtenindose un banco de preguntas que ser evaluado y tamizado por el
coordinador del capitulo para confeccionar la prueba definitiva.

Las preguntas tendrn como base los contenidos en la relacin temtica de los captulos y de
las clases tericas dictadas. Alguna de ellas puede ser de concepto y no literalmente
referidas a lo que dijo el profesor, adems de otras preguntas referidas a los temas de los
seminarios programados en cada uno de los captulos.

El alumno est obligado a revisar con especial nfasis la bibliografa y Webgrafas


recomendadas por el profesor, ya que pueden ser motivo de alguna pregunta del Examen
Escrito.

4. La evaluacin de prcticas en las diferentes rotaciones, lo hacen los profesores de cada


sede hospitalaria en forma diaria y permanente segn la Tabla de evaluaciones practicas
que se adjunta al presente slabo, teniendo como criterios: la presentacin, el
comportamiento, las actitudes, los conocimientos, la participacin en los procedimientos, el
cumplimiento de los seminarios, la evaluacin de la Historia Clnica comentada, las
habilidades, puntualidad y asistencia, todo lo que consignar a una Nota de Prcticas que
tendr el valor del 40% de la nota del captulo.

5. Nota: En el Captulo de Ciruga Plstica y Quemados la Nota de Prcticas de 40%, se


obtiene de PROMEDIAR LA NOTA DE CONCEPTO DEL PROFESOR DE LA
SEDE Y LA NOTA DEL EXAMEN ORAL CON PACIENTES, tomado por el
Coordinador de la Especialidad previo al Examen Escrito.

6. La escala de calificacin es vigesimal, de 0 a 20. La nota aprobatoria es de ONCE. Las


fracciones de la unidad se redondean solo para la nota final del Curso.

7. NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO.

8. La nota del Examen Escrito por ser parcial, puede superar el 50% de desaprobados, pues
sern promediados con la nota de Prctica, disminuyendo notablemente el porcentaje.
29
9. En la hoja de Evaluacin de Prcticas (Penltima hoja) al pi derecho de la Tabla,
observar un recuadro que sirve de gua para determinar el rango de las notas.
En nuestra facultad el perfil y rendimiento del superior de alumnos agrupados como
BUENO comprende una nota de 15 (QUINCE).
Para ser validado una nota de 16 ms, deber ir acompaado de la copia del control
asistencia a las Prcticas, copia de participacin al Seminario, copia de la Historia Clnica
comentada, calificados por el docente respectivo.
En caso contrario se considerarn como NOTA DE 15 para el promedio con la nota del
Examen Escrito.

10. La asistencia a clases tericas y prcticas es obligatoria. Los alumnos que registren el 30% o
ms de inasistencias en cualquiera de ellas, estn impedidos de rendir el examen y es motivo
de desaprobacin del captulo.

11. Dos captulos con promedios desaprobados o tres exmenes escritos desaprobados obligan a
repetir la Asignatura.

12. La asistencia a prcticas y teora, sern controladas en forma estricta, TRES (3) tardanzas
sern consideradas como equivalentes a UNA FALTA.

a) El resultado del examen escrito se publicar dentro de los 4 das tiles de su ejecucin.

b) El alumno podr solicitar la revisin de su examen en los 4 das despus de su


publicacin y en un horario sealado por el Coordinador.

c) Los reclamos se harn por escrito y debidamente documentado ante el Coordinador del
Captulo, con una copia al Sub-Coordinador General, mximo dentro de las 08 das de
publicado el resultado. El veredicto final del anlisis y estudio del reclamo es definitivo
e inapelable.

d) TODO RECLAMO POSTERIOR a los 08 das de publicado el resultado del


Examen Escrito es IMPROCEDENTE y EXTEMPORNEO.

13. No existe justificacin de faltas por motivo de trabajo, viaje particular, ni enfermedad.

14. Las faltas por enfermedad sern consideradas dentro del 30% de inasistencias, pero sern
justificadas si renen las condiciones del siguiente artculo.

15. Producida una falta por razones de salud, el Certificado Mdico en Formato Oficial
Valorado deber ser presentado mximo dentro las 72 horas (por un familiar o
compaero), con el V B del Servicio Mdico de la Universidad donde se dejar una copia
fotosttica, conservando el original para entregar al Coordinador General. El familiar
deber mantener informado al Coordinador general sobre la evolucin de la enfermedad del
alumno y adjuntar las constancias de hospitalizacin y tratamiento quirrgico de urgencia.
Los Certificados Mdicos Extemporneos no tienen validez.

16. Reconsideracin del examen y reclamos de notas:

a) Los alumnos podrn revisar las pruebas del examen en un plazo no mayor de 4
das de haberse publicado los resultados.

b) Las notas de prcticas entregadas despus de la fecha del Examen podrn ser
observadas y modificadas por el Coordinador del Captulo y Sub-Coordinador
General del curso, con el conocimiento del Docente y el V B del Coordinador
General del Curso.
30

RECOMENDACIONES PARA EL EXAMEN ESCRITO

a) Los apellidos y el nombre en LETRA DE IMPRENTA.

b) Portar su CARNET UNIVERSITARIO o DNI.

c) Traer lpiz, borrador, lapicero y liquid paper personal, PROHIBIDO


PRESTARSE durante el proceso de examen. Es causal de anulacin.

d) Apagar su celular, guardarlo dentro de la mochila y sta acomodarla en la parte


delantera del aula.

e) Sentarse dejando libre una carpeta entre 2 alumnos.

f) NO CONVERSAR ni adoptar actitudes inadecuadas.

g) El papel que se usa para las claves, recin puede usarse cuando el alumno ha
terminado su examen o faltando 10 minutos para retirarse.

h) No intentar intercambiar conversacin o consulta alguna con el vecino. Si reincide es


causal de anulacin de la prueba.

i) La prueba escrita del Examen proporcionada por la Facultad, debe conservarse


INTEGRA Y LO MAS PULCRA POSIBLE.

j) No tarjar ni borronear los nmeros, letras o palabras de la prueba.

k) Utilice smbolos permitidos para marcar la respuesta pertinente:

ENCERRAR DENTRO DE UN CRCULO la letra o nmero de la alternativa


escogida. No pinte ni rellene el crculo.

No use aspas ni flechas.

l) Si marca dos alternativas para la misma pregunta, se anula dichas respuestas, as una
de ellas sea correcta.

m) Cualquier otra irregularidad que se detecte durante el examen, ser sancionado o


anulado por el docente que vigila y el Coordinador de la especialidad.
31
Curso de Ciruga - II

Captulo:........................................ Rotacin: 1 2 3 4

Tabla de Evaluacin del alumno en clases prcticas


Sede Hospitalaria:
Nombre del alumno:
Profesor:
Coordinador:

Notas de Concepto del Profesor Rango Puntaje Observaciones


Min/Max
Participacin y nivel de conocimientos 1a4 a) Iniciativa
b) Colaboracin con sus compaeros.

Asistencia y puntualidad al servicio 1a4 a) 30% de inasistencia imposibilita


(Enviar copia al Sub-Coordinador para tener nota de prcticas.
General) b) Tres tardanzas se considera como
una falta.
c) Una falta disminuye un punto.
Presentacin Personal 1a2 a) Uso correcto del uniforme

Participacin en seminarios 1a5 a) La falta a cada seminario disminuye


(Enviar copia al Sub-Coordinador dos punto.
General) b) Si le tocaba participacin activa
disminuye 4 puntos.
H. Clnica comentada 1a5 Deficiente: 0 Muy Buena: 3
(Enviar copia al Sub-Coordinador Regular: 1 Excelente: 4
General) Buena : 2 Sobresaliente: 5
Nota de Concepto (40%)
Evaluacin del Coordinador de la Habilidades y destrezas (con
Especialidad (valor 60%) ser participacin del Coordinador de la
promediado con la nota de concepto del Especialidad.
profesor.
NOTA FINAL DE PRCTICA

Fecha:.................... Firma del profesor:................................ V B Coordinador ...........................

Nota: La presente tabla de evaluacin ser Valorizacin cualitativa y cuantitativa del alumno
aplicada permanentemente por todos los Categorizacin Rango de Notas
profesores del curso que tienen grupos de Alumno excelente 19 20
prctica y ser presentada a la Oficina de Muy Bueno 16 18
Coordinacin, debidamente firmada antes de Bueno 13 15
finalizar la rotacin correspondiente (antes Regular 11 12
de cada Examen Escrito). Malo 08 10
Psimo 07 menos

Recomendaciones del Profesor: .






32
X. BIBLIOGRAFIA

1. CIRUGIA

Coleccin de 10 volmenes
Editorial UNMSM Ao 2000 - Facultad de Medicina

Vol. VIII Neurociruga


Vol. VII Ciruga de Cabeza y Cuello
Vol. IX Ciruga Plstica y Quemados
Vol. X Ciruga de Trax y Cardiovascular

2. ROMERO TORRES, RAUL


Tratado de Ciruga - Editorial Interamericana. 2 volmenes Ao 2000

3. BARBOZA, EDUARDO
Principios y Teraputica Quirrgica - 1 Edicin. Ao 2000

4. COIFFMAN, F.
Ciruga Plstica, Reconstructiva y Esttica - Ediciones Cientficas y Tcnicas. II Ed. 1994

5. Plastic and Reconstructive Surgery (Revista)

6. JOHN M. LOR
Atlas de Ciruga de Cabeza y Cuello 3ra. Edicin 1990 Buenos Aires, Argentina

7. GIBBON, S.
Ciruga de Trax y Cardiovascular 1995

8. McCARTHY, JOSE
Ciruga Plstica de Cara y Manos

9. CHIABRA BARRIOS, HUGO


Tratamiento Quemaduras Elctricas Tesis Doctoral

10. BAYAN, JANETH


Introduccin a la Neurociruga - 1981

****************************
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SEMESTRE ACADMICO
2015 II

CICLO X

CONTENIDO:

I. Datos Administrativos
II. Sumilla
III. Aspectos del Perfil Profesional
IV. Competencias
V. Contenidos y Actividades - Cronogramas
VI. Metodologa Tcnicas Didcticas
VII. Equipos y Materiales
VIII. Evaluacin del Aprendizaje
IX. Bibliografa

Dr. Manuel Huamn Guerrero


Coordinador General del Curso
2

MISION Y VISION DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

VISIN:

Ser reconocidos en los prximos 10 aos como la Facultad de Medicina de mayor


prestigio en el pas, con acreditacin nacional e internacional, por su exigencia
acadmica en la formacin de mdicos-cirujanos; para brindar una slida
formacin holstica en valores y sus egresados sean reconocidos por su capacidad,
creatividad y espritu investigador para afrontar los problemas de salud del pas y
preparados para proyectarse a nivel internacional manteniendo vigente nuestra
identidad nacional.

MISIN:
Formar profesionales mdicos con slida vocacin humanista basada en valores,
con la exigencia acadmica necesaria para lograr profesionales con formacin
integral en el campo cientfico y tecnolgico y con slidos conocimientos en la
Salud Pblica; altamente calificados, creativos, investigadores y competitivos para
afrontar los retos que exige nuestra poblacin en el campo de la salud.

Contamos para ello con una moderan infraestructura y tecnologa educativa de


avanzada, laboratorio de simuladores, respaldados por una plana docente de
reconocida experiencia y trayectoria profesional, con planes curriculares
permanentemente actualizados y respetuosos de los estndares de acreditacin que
nos permiten una constante superacin.
3

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 - II

SLABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Curso: CIRUGA - II
Cdigo: MH-1002
Crditos: 06
Horas Semanales: 10 (2 T - 8 P)
Requisitos: Ciruga I
Ciclo: X
Profesores:
Coordinador General: Dr. Manuel Huamn Guerrero
Sub-Coordinadores: Dr. Francisco Kruger Porras
Dr. Manuel Chichizola Merino

Plana de Profesores: (Ver cuadro adjunto)

Coordinadores de Captulo:

Neurociruga: Dr. Hugo Llerena Miranda


Ciruga de Cabeza y Cuello: Dr. Juan Vargas Daz
Ciruga Plstica y Quemados: Dr. Ramn Bueno Tizn - Deza
Ciruga de Trax y Cardiovascular: Dr. Jorge Achata Arenas

II. SUMILLA
El Curso de Ciruga II brinda conocimientos terico-prcticos, que le permiten al
estudiante identificar y analizar la patologa clnico-quirrgica y mediante la aplicacin
de estos conocimientos realizar y resolver lo referente al diagnstico e indicaciones de las
enfermedades ms comunes en la ciruga especializada. As mismo, indicar la teraputica
pertinente y especfica y ejecutar los procedimientos necesarios para preparar al paciente
y recibir el tratamiento quirrgico adecuado.
Conduce a obtener conocimientos y destrezas bsicas en los diferentes captulos de la
asignatura y en forma prctica en las actividades hospitalarias y de Consultorio.
El Curso de Ciruga - II comprende los siguientes captulos: Neuro Ciruga, Ciruga de
Cabeza y Cuello, Ciruga Plstica y Quemados y Ciruga de Trax y Cardiovascular.
4
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA:
El Mdico egresado de la Universidad Ricardo Palma es un profesional con formacin
integral que adems conoce la realidad econmica, poltica y cultural del pas en su contexto
latinoamericano y mundial; demuestra rigurosidad lgica en el anlisis de hechos o
funciones sobre los cuales emite interpretaciones u opiniones, reflexiona en torno al hombre,
su trascendencia en relacin consigo mismo, la naturaleza y la sociedad, su actuar es
coherente con los principios ticos y valores de honestidad, responsabilidad, solidaridad y
trato digno sin distincin de raza, religin, clase social o ideas polticas.

Conscientes de que la promocin de la salud es multifactorial est preparado para fomentar


programas de promocin de la salud y prevencin de enfermedad y es capaz de trabajar en
equipo en la ejecucin de estrategias de atencin primaria.

Est preparado para realizar diagnsticos integrales de las alteraciones de salud de mayor
prevalencia en nios, adultos y ancianos; as como solicitar e interpretar exmenes auxiliares
teniendo en mente el costo efectividad y prescribir tratamientos de manera racional que
incluya limitaciones en el campo mdico y es capaz de referir al especialista cuando la
condicin mdica lo amerita.

Est preparado para organizar y gestionar un servicio bsico de salud, fomentar y participar
en programas de capacitacin permanente aplicando tcnicas educativas apropiadas.

Investiga para desarrollar modelos de atencin y ejecuta proyectos de investigacin


interdisciplinarios, orientados a resolver problemas de salud.

IV. COMPETENCIAS

Son objetivos del Curso de Ciruga II:

- Usar en forma adecuada la terminologa mdica y quirrgica.


- Conocer la Patologa por la Nosografa y Clnica Quirrgica.
- Formular el diagnstico presuntivo, previo anlisis de los sntomas y signos.
- Formular el diagnstico definitivo con el uso de exmenes auxiliares
pertinentes.
- Realizar investigacin bibliogrfica sobre el caso en estudio.
- Realizar interconsultas o transferencias a la especialidad correspondiente.
- Retroalimentar sus conocimientos en forma permanente.
5
COMPETENCIAS QUIRRGICAS MNIMAS:

Debe entenderse como la capacidad comprobada de realizar un trabajo eficiente en


determinado mbito ocupacional. La competencia est en relacin muy estrecha a los
conocimientos, las habilidades, las destrezas, las actitudes y valores, que deben ser puestos en
evidencia en todo momento. En el Curso de Ciruga II debe reforzarse en el estudiante el
perfeccionamiento de estos principios en forma permanente, para que al final pueda adquirir
las competencias bsicas que se consignan para los diferentes captulos:

Competencias en Patologa de la especialidad por captulos:

I. Neurociruga:
Traumatismo Encfalocraneano, traumatismo vertebromedular, Hemorragias
Subaracnoidea,
Hipertensin Endocraneana, Lesiones Mieloradiculares.
Competencias en Procedimientos:
Puncin Lumbar, Manejo inicial en el tratamiento de la Hipertensin Endocraneana
Competencias en Emergencias:
Manejo inicial del TEC, Manejo inicial del TVM, Manejo inicial de la lesin de nervios
perifricos.
Seminarios:
Traumatismo Encfalo Craneano (TEC)
Traumatismo Vertebro Medular (TVM)

II. Ciruga de Cabeza y Cuello


Reconocimiento de tumores: cara, fosa nasal y cavidad oral traqueotoma.
Seminarios:
Patologa Quirrgica de la Boca.
Lesiones de Piel y Cuero Cabelludo.

III. Ciruga Plstica y Quemados


Valoracin y manejo inicial del paciente quemado.
Seminarios:
Manejo inicial del Gran Quemado.
Manejo y Prevencin de las lceras por presin.
6

IV. Ciruga de Trax y Cardiovascular


Neumotrax espontneo, Empiema Pleural, Obstruccin arterial, Trombosis y Embolia
Arterial, Enfermedad Arterial Perifrica, Pie diabtico, Trauma torxico, Contusin
pulmonar y cardiaca, Hemoneumotrax, Tracocentesis, Pericardiocentesis.
Seminarios:
Neumotrax Empiema Traumatismo Torxico
Oclusin Arterial de las extremidades.
7

CRONOGRAMA GENERAL DE CIRUGIA II


2 Semestre 2015 - II

Inicio de Curso: 20.08.15

JUEVES VIERNES SABADO


PRCTICA EN SEDE HOSPITALARIA

8:00 12:00 m. 8:00 12:00 m. 9:00 11:00 a.m.

Captulo de Ciruga Captulo de Ciruga Seminarios y Evaluacin de


Plstica y Quemados Plstica y Quemados competencias

De 8:00 a 11:00am De 8:00 a 11:00am

CLASES TERICAS EN LA FACULTAD

2:40 p.m. 4:20 p.m. 2:40 p.m. 4:20 p.m.

Captulo de Ciruga Captulo de Ciruga


Plstica y Quemados Plstica y Quemados

(Segn Docente y teora (Segn Docente y teora


programada) programada)

De 12:00m a 2:00pm De 12:00m a 2:00pm

- Auditorio del Cuerpo - Auditorio del Cuerpo


Mdico del Hospital Mdico del Hospital
Guillermo Almenara Guillermo Almenara

- Auditorio del Hospital - Auditorio del Hospital


Daniel A. Carrin Daniel A. Carrin
(3 piso) (3 piso)
8
PLANA DE PROFESORES CIRUGIA II

CAPITULOS HOSPITAL HOSPITAL HOSPITAL HOSPITAL HOSPITAL


REBAGLIATI POLICIA HIPLITO ALMENARA DANIEL A.
UNANUE CARRIN
NEUROCIRUGIA DR. HUGO LLERENA DR. ENRIQUE WALTER DR. ALFONSO
(Coord. de Sede) COLUNGA CACERES BASURCO CARPIO
(Coord. de Sede)
DR. JOSE LOPEZ (Coord. de Sede)
SAAVEDRA
DR. LAURO ROGER
DR. MOISES VASQUEZ PAREDES BELTRAN DR. WILLIAM LOCK
LOAYZA CHAVERA

C. CABEZA Y DR. JUAN VARGAS DAZ DR. ALFREDO ANTON DRA. MARA
(Coord.) FORLONG TERESA PUCHURI
CUELLO
DR. JULIO MORON LEN
RODRIGUEZ
DR. SEGUNDO MARN
CABANILLAS
DR. JOSE VICTOR DIAZ
HENOSTROZA
C. PLASTICA Y DR. RAMN BUENO DR. JORGE
QUEMADOS TIZN DEZA BURGOS
(Coord.) MIRANDA
DR. LUIS PALOMINO DR. ENRIQUE
ARANA ROS HIDALGO
DR. ANDRES DR. LUIS
MENDOZA LESCANO SAN
ARTEAGA MARTIN
DR. FRANCISCO
VILLEGAS ROMN

C. TORAX Y DR. JORGE ACHATA DR. ALFREDO DR. VICTOR


CARDIOVASC. ARENAS (Coord.) SOTOMAYOR ALVAREZ MASGO
ESTRADA (Coord. de Sede)
DR. ALFONSO RIVAS
PLATA ARRIVASPLATA
DR. EDUARDO
DR. EDUARDO NIETO
ORTIZ URTECHO
BALAREZO
9

ROTACION DE ESPECIALIDADES DE CIRUGIA II

GRUPO I II III IV
FECHA GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D

20.08.15 NEURO CABEZA Y CUELLO PLASTICA Y TORAX Y


11.09.15 QUEMADOS CARDIOVASCULAR
17.09.15 CABEZA Y CUELLO PLASTICA Y TORAX Y NEURO
15.10.15 QUEMADOS CARDIOVASCULAR
16.10.15 PLASTICA Y TORAX Y NEURO CABEZA Y CUELLO
12.11.15 QUEMADOS CARDIOVASCULAR
13.11.15 TORAX Y NEURO CABEZA Y CUELLO PLASTICA Y
07.12.15 CARDIOVASCULAR QUEMADOS

RECOMENDACIONES PARA LA ELECCIN DE LAS SEDES HOSPITALARIAS:


1. La distribucin de los grupos por especialidad se realizar por orden alfabtico del listado oficial, 10 das antes de iniciar cada rotacin.
2. La ubicacin de los alumnos en las sedes hospitalarias se har en ESTRICTO ORDEN DE MERITOS, considerando su PROMEDIO
HISTORICO.
3. La distribucin de los grupos se realizar por especialidades. A mayor orden y compostura de los alumnos ser ms gil y rpida dicha
distribucin.
4 .Se aconseja informarse previamente de las caractersticas de cada sede: lejanas, vas de comunicacin y lneas de mnibus. Est PROHIBIDO
solicitar cambio de sede una vez elegida y registrada en la computadora.
5. En cada sede o en cada grupo el alumno con el promedio histrico ms alto, ser el representante de sus compaeros para coordinar con los
docentes y coordinadores.
6. Los alumnos de las sedes de los institutos armados debern recoger un listado y copia del oficio dirigido al Director para poder acceder al Hospital
respectivo.
10
V. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:
UNIDAD TEMTICA N 1: TEMAS DE NEUROCIRUGA

UNIDAD TEMTICA DE NEUROCIRUGA:

Logros:

1. El alumno adquiere conocimientos bsicos para la atencin inicial de un paciente con


Traumatismo Encfalo Craneano.

2. Aprende a reconocer los medicamentos y procedimientos que no deben usarse en un TEC.

3. Est capacitado para colaborar en el traslado de un paciente con TEC grave hacia un centro
referencial.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DEL CAPTULO DE NEUROCIRUGA

1. Revisin antomofuncional del S.N.C y Perifrico. Incremento de la presin intracraneana.


Definicin. Mecanismos de autorregulacin, en funcin de la masa cerebral, fluido
cerebroespinal y vascular. Signos y sntomas clnicos. Recursos para el diagnstico. Manejo
mdico-quirrgico.

2. Hidrocefalia. Definicin. Fisiopatologa. Clasificacin. Cuadro clnico. Mtodos de diagnstico.


Manejo mdico-quirrgico. Complicaciones. Pronstico. Criterios para transferencia.
Enfermedades neuroquirrgicas en el nio. Malformaciones congnitas. Traumatismo
encfalocraneano (TEC) en el nio. Cuadro clnico. Exmenes auxiliares para el diagnstico.
Tratamiento medico-quirrgico.

3. Enfermedades vasculares neuroquirrgicas. Hemorragia subaracnoides - Aneurismas.


Malformaciones. Manifestaciones clnicas inmediatas y mediatas. Procedimientos para el
diagnstico. Actitud medico-quirrgica. Criterios de interconsulta y transferencia.

4. Tumores supratentoriales benignos y malignos.

5. Tumores infratentoriales y tumores raqudeos.

6. Enfermedades parasitarias e infecciosas del neuroencfalo. Neurocisticercosis. Abscesos


cerebrales. Manifestaciones clnicas. Mtodos para el diagnstico. Manejo mdico-quirrgico.

7. Lesiones mieloradiculares y de nervios perifricos. Afecciones dolorosas de columna y


componentes neurolgicos. Hernias del ncleo pulposo. Localizacin. Manifestaciones clnicas.
Mtodos de diagnstico. Conducta mdico-quirrgico.

1 SEMINARIO:

Traumatismo encfalocraneano (TEC). Definicin. Mecanismos. Lesiones de crneo y parnquima


cerebral. Edema cerebral. Sintomatologa. Elementos para el diagnstico. Coma. Escala de
Glasgow. Complicaciones inmediatas y tardas. Hematomas: epidural-subdural- parenquimal.
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Secuelas frecuentes. Manejo de la PIC. Criterios para la interconsulta y la transferencia.
Competencias.

2 SEMINARIO:

Traumatismos vrtebromedulares (T.V.M.) Lesiones esquelticas y neurolgicas, completas e


incompletas relacionadas a segmentos cervical, dorsal y lumbosacro. Manifestaciones clnicas.
Elementos para el diagnstico. Traccin cervical. Manejo medico-quirrgico. Criterios para la
interconsulta y la transferencia. Competencias.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

Metodologa: Tcnicas Didcticas a emplear:

- Anlisis de casos - Ejemplificacin


- Demostracin - Explicacin
- Dilogo - Interrogacin didctica

CLASES PRCTICAS

1. HISTORIA CLINICA DE NEUROCIRUGIA:

a) Anamesis
b) Examen Fsico
c) Exmenes de Laboratorio e imgenes
d) Exmenes Especializados: TAC TEM 3D Resonancia

2. CONOCIMIENTO DE EQUIPO DE PROCEDIMIENTOS EN NEUROCIRUGIA:

a) Equipo de Craneotoma
b) Equipo de Laminectoma
c) Equipo de Microciruga Microscopio e Instrumental

3. DIAGNOSTICO POR IMGENES:

a) Repaso de Radiografa de Crneo Tomografa TEM-3D, resonancia magntica, indicaciones


e interpretaciones en las diferentes patologas.
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COMPETENCIAS

CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Conoce signos y sntomas de la - Frente a los problemas - Es respetuoso,


hipertensin endocraneana: Manejo identificados en el paciente solidario, guarda una
inicial de procesos expansivos, elabora la historia clnica, presencia adecuada,
granulomas, desorden vascular plantea el diagnstico, espirituales, honesto,
cerebral, parsitos, etc. diagnstico diferencial, formula dedicado y trabaja en
- Conoce el manejo del traumatismo un plan bsico y racional equipo.
sus orientado al manejo,
crneo enceflico y - Discute los aspectos
diagnstico, tratamiento y
complicaciones. ticos ligados a la
educacin del paciente. prctica mdica en un
- Conoce el manejo de las heridas de
cuero cabelludo, reconoce los signos y - Solicita exmenes auxiliares y servicio neuroquirrgico.
sntomas de la fractura de base de de imgenes adecuados y en el - Traja en equipo.
momento indicado que
crneo.
contribuyan al diagnstico
- Conoce el manejo del traumatismo neuroquirrgico.
vertebro medular (extra e intra
- Manejo inicial del
hospitalario).
politraumatizado con
- Conoce el manejo de desorden traumatismo crneo enceflico,
vascular cerebral tipo hemorrgico, aplicacin del ABC de la
isqumico, hemorragia subaracnoidea reanimacin, monitoreo de los
(ruptura de aneurisma, malformacin signos vitales, nivel de
arteriovenosa). conciencia (escala de Glasgow)
identifica la aparicin de signos
focales, compromiso de pares
craneales (III por craneal
midrisis unilateral como signo
de enclavamiento), inmoviliza el
eje vertebral (todo
politraumatizado es portador de
lesin del eje vertebral hasta que
se demuestre lo contrario).
- Refiere a los pacientes en el
momento indicado y en la forma
adecuada.
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Lecturas Selectas Recomendadas Bibliografa y Webgrafas:

Dr. Marco Gonzles Portillo

Essential Neurosurgery
Andrew H. Kaye
Wiley-Blackwell; 3 edition (June 6, 2005)

Neurology and Neurosurgery Illustrated


Kenneth Lindsay and Ian Bone
Third Edition, Churchill Livingstone.

Handbook of Neurosurgery. Mark S. Greenberg.


Thieme New York; 6 edition (November 11, 2005).
Neurological Surgery. Julian R. Youmans.
W.B. Saunders Company; 4th edition (January 15, 1996)

Schmidek and Sweet's Operative Neurosurgical Techniques:


Indications, Methods and Results.
Henry H. Schmidek, David W. Roberts.
Saunders; 5 edition (November 18, 2005)

Neurology and Neurosurgery Illustrated.


Kenneth W. Lindsay, Ian Bone.
Churchill Livingstone; 4 edition (9 Feb 2004)

Semiologa del Sistema Nervioso.


Osvaldo Fustinoni.
El Ateneo; 14 edicin (Julio 2006)

Neuroanatoma Clnica.
Richard Snell.
Editorial Mdica Panamericana; 6 edicin (Mayo 2007).

DeJong's The Neurologic Examination


William W. Campbell
Lippincott Williams & Wilkins; Sixth Edition edition (April 1, 2005)

Lecturas cortas:

Revista de la Oficina Panamericana de la Salud.

Volumen: Neurociruga Vol. l. Editado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Disponible en el bazar de la Facultad de Medicina San Fernando.
Captulo: Infecciones e Infestaciones del SNC.

Handbook of Neurosurgery. Mark S. Greenberg M.D.


Captulo:Infeccions. Pag.: 601-659
14
Pginas web:

http://www.medscape.com/viewpublication/65_index

http://journals.lww.com/neurosurgery/pages/default.aspx

www.thejns.org

http://thejns.org/

http://thejns.org/toc/foc/current

http://journals.lww.com/neurosurgery/pages/default.aspx

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.
15
CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS NEUROCIRUGIA

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.

1 Revisin Antomo-funcional del S.N.CMtodos Dr. Hugo Llerena 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
exploratorios-Hip. Endocraneana 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
2 Hidrocefalia Dr. Alfonso Basurco 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
3 Enfermedades Neuroquirrgicas en el Nio Dr. Jos Lpez 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
1 Seminario: Traumat. Enc. Craneano En cada Sede 22.08.15 19.09.15 24.10.15 21.11.15
9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am
4 Enfermedades vasculares neuroquirrgicas Dr. Hugo Llerena 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
Hemorragia Subaracnoide. 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
Aneurismas cerebrales y Malformaciones A/V.
5 Tumores del S.N.C primarios y secundarios Dr. Hugo Llerena 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
supratentoriales 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
3:30 pm 3:30 pm 3:30 pm 3:30 pm
Tumorales intratentoriales y raquimedulares Dr. Jos Lpez 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
primarios y secundarios 3:30 pm - 3:30 pm - 3:30 pm - 3:30 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
6 Enfermedades parasitarias e infecciosas del S.N.C Dr. Moiss Vsquez 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
2 Seminario: Traumat. Vert. Medulares En cada Sede 05.09.15 03.10.15 07.11.15 05.12.15
9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am
7 Lesiones Mieloradiculares y de N.P Dr. William Lock 10.09.15 09.10.15 06.11.15 04.12.15
2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm - 2:40 pm -
Afecciones dolorosas de la columna 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm 4:20 pm
EVALUACION ESCRITA 11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15
3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm
5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm
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UNIDAD TEMTICA N 2: TEMAS DE CIRUGA DE CABEZA Y CUELLO

Logros:

1. Adquiere conocimientos bsicos para colaborar en los procedimientos de urgencia:


Traqueotoma, Aspiracin de secreciones traqueobronquiales.

2. Intubacin nasogstrica para alimentacin del paciente.

3. Cohibir una hemorragia nasal masiva.

4. Conoce la patologa tumoral de la especialidad y nociones bsicas para su manejo.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DEL CAPTULO DE CIRUGA DE CABEZA Y CUELLO

1. Revisin antomofuncional del segmento cabeza y cuello. Semiologa clnica. Enfermedades


quirrgicas congnitas: quistes y fstulas branquiales. Fisura palatina. Etiopatogenia.
Sintomatologa. Exmenes de diagnstico. Tratamiento. Criterios de interconsulta y
transferencia.

2. Malformaciones del desarrollo. Microgenia y micrognatia. Prognatismo mandibular. Causas.


Cuadro clnico. Exmenes para el diagnstico. Tratamiento.
Neoplasias de piel en cara y cuello. Papilomas, fibromas, lipomas, etc. Ca. Basocelular,
Epidermoide, Melanoma maligno. Etiopatogenia. Diagnstico. Evolucin. Tratamiento.

3. Traumatismos mxilofaciales. Fracturas del maciso facial. Mecanismos. Clasificacin. Fracturas


bilaterales de Lefort. Del maxilar inferior. Cuadro clnico. Exmenes para el diagnstico.
Tratamiento. Complicaciones. Anquilosis de la articulacin tmporomaxilar.

4. Quistes y tumores odontognicos de los maxilares. Quistes: redicular, folicular, primordial,


dentgeno. Tumores: fibroma, cementoma, odontoma, ameloblastoma. Manifestaciones clnicas.
Elementos de diagnstico. Tratamiento.

5. Patologa de las glndulas salivales. Partida. Submaxilar. Sublingual. Neoplasias benignas y


malignas. Quistes. Sialoadenitis y Sialolitiasis. Cuadro Clnico. Diagnstico y Tratamiento.

6. Patologa quirrgica benigna y maligna de tiroides y paratiroides. Tipos de cncer Tiroideo:


folicular, papilar, anaplsico, medular. Manifestaciones clnicas. Exmenes de diagnstico.
Tratamiento. Secuelas.

7. Neoplasias malignas del maxilar superior. Etiopatogenia. Incidencia. Cuadro clnico. Exmenes
de diagnstico. Tratamiento. Procesos infecciosos de partes blandas. Tumores de los nervios
perifricos.

8. Diseccin radical de cuello. Clasificacin. Indicaciones. Traqueostomas. Clasificacin.


Indicaciones.
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SEMINARIO:

1. Patologa quirrgica de boca. Lesiones pre malignas y malignas localizadas en encas, piso de la
boca, lengua, paladar, carrillos, labios. Manifestaciones clnicas. Evolucin. Exmenes para el
diagnstico. Tratamiento. Secuelas y pronstico.

2. Patologa Benigna y Maligna de Piel y Cuero Cabelludo.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

COMPETENCIAS
- Examen clnico de la especialidad: Vlido para trauma, neoplasias, infecciones, alteraciones congnitas y del
desarrollo
- Curaciones en la especialidad.
- Biopsia en la especialidad.
- Traqueotoma.
CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Define la anatoma regional. - Sabe realizar la asepsia y antisepsia.


- Es respetuoso, solidario,
puntual, honesto, dedicado
- Concepta las complicaciones. - Utiliza en forma adecuada el gorro,
Mantiene una presencia
mascarilla y guantes quirrgicos.
- Describe el material e instrumental. limpia y adecuada: Trabaja
- Conoce el manejo de campos en equipo, manteniendo
quirrgicos. buenas relaciones
- Conoce los tiempos quirrgicos. interpersonales.

- Describe los abordajes,


procedimientos y hallazgos
quirrgicos.

Lecturas Selectas Recomendadas Bibliografa y Webgrafas:

Atlas de Ciruga de Cabeza y Cuello


Lore Medina. 4ta. Edicin. Editorial Panamericana.

Atlas de Ciruga de Cabeza y Cuello


Jos Yoel. Editorial Salvat.

Traumatismos Maxilofaciales y Reconstruccin Facial.


Ward Booth Eppley Schmelzeisen ELZEBIER

Ciruga y Oncologa de Cabeza y Cuello.


Shah Mosby Elzebier. 3era. Edicin.

Ciruga Maxilofacial.
Jorge A. Oribe. Bs. As. Editores Lpez Libreros.
18
Neoplasias Malignas de Cabeza y Cuello
Walter Rodrguez C. Fondo Editorial UNMSM Lima 2000

Lesiones Cervicales en los nios: Manual de Patologa Quirrgica de Cabeza y Cuello.


Universidad Catlica de Chile.
http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualCabezaCuello/LesionesCervicales.html

Malformaciones Cervicales Congnitas: Protocolos Clnicos de la Sociedad Espaola de


Ciruga Oral y Maxilofacial.
http://archivos.secom.org/archivo/pdf/capitulo54.pdf

Tratamiento Quirrgico de los Hemangiomas: Anales del Sistema Sanitario de Navarra. VI


27, Suplemento 1. 2004
http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol27/sul1/suple9a.html

Hemangiomas y Malformaciones vasculares: Anales del Sistema Sanitario de Navarra.


http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/suple27_1.html

Manual de Patologa Quirrgica de Cabeza y Cuello: Universidad Catlica de Chile


http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualCabezaCuello/Indice.html

http://www.linfangiomas.com/

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.
19
CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS CIRUGIA CABEZA Y CUELLO

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.


1 Revisin Antomo-funcional y semiologa Dr. Julio Morn y 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
clnico quirrgica de C. y C. Dra. Mara Puchuri 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40pm a 4:20 pm 2:40pm a 4:20 pm

2 Malformaciones del desarrollo maxilofacial 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15


2:40 pm a 3:30 pm 2:40 pm a 3:30 pm 2:40pm a 3:30pm 2:40pm a 3:30pm
Lesiones Benignas y Malignas de piel, cara Dr. Segundo Marn 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
y cuero cabelludo.
3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm
Procesos Infecciosos ms frecuentes.
1 Seminario: Patologa Quirrgica de la En cada Sede
22.08.15 19.09.15 24.10.15 21.11.15
Boca 9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am

3 Traumatismos y fracturas maxilofaciales 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15


Dr. Alfredo Anton 2:40 pm 3:30 p.m. 2:40 pm 3:30 p.m. 2:40 pm 3:30 p.m. 2:40 pm 3:30 p.m.
Quistes y tumores odontognicos
26.03.15 30.04.15 23.10.15 20.11.15
CA. de maxilar superior
3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm 3:30pm 4:20pm
4 Patologa de las glndulas salivales. Dr. Julio Morn 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
Tumores Sialadenitis. Sialolitiasis. 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm

5 P.Q Benigna y Maligna de Tiroides y Dr. Juan Vargas 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
Paratiroides 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm

6 P.Q Benigna y Maligna de cavidad oral Dr. Segundo Marn 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm 2:40 pm a 4:20 pm
2 Seminario: Lesiones de Piel y Cuero En cada Sede 05.09.15 03.10.15 07.11.15 04.12.15
Cabelludo 9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am

7 Diseccin Radical de Cuello. Clasificacin. Dr. Jos Daz


10.09.15 09.10.15 06.11.15 03.07.15
Traqueostomas. 2:40 pm a 4:20 pm. 2:40 pm 4:20 p.m. 2:40 pm 4:20 p.m. 2:40 pm 4:20 p.m.
11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15
3 pm - 4pm 3 pm - 4pm 3 pm - 4pm 3 pm - 4pm
5pm - 6pm 5pm - 6pm 5pm - 6pm 5pm - 6pm
20

UNIDAD TEMTICA N 3: TEMAS DE CIRUGA PLSTICA Y QUEMADOS

Logros:

1. Adquiere conocimientos bsicos para la atencin inicial de un paciente quemado.

2. Adquiere la tcnica para colocar una sonda de Foley Vesical y una venoclisis en vena central
para administrar lquidos y electrolitos.

3. Conoce el clculo de extensin de la quemadura.

4. Adquiere el hbito de interconsultar o transferir pacientes que requieran manejo especializado.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DE CIRUGA PLSTICA Y QUEMADOS

1. Conceptos generales de ciruga plstica y quemados. Objetivos de reparacin. Comportamiento


de los tejidos. Proceso de cicatrizacin. Fisiopatologa. Afecciones superficiales: cicatrices
queloides e hipertrficas. Tumores benignos; papilomas, nevis, queratomas, Hemangiomas.
Malignos: Ca. Basocelular, Espinocelular, Epidermoide.

2. Trasplante de tejidos: de grasa, aponeurosis, cartlago, huesos. Injertos de piel, parcial y total.
Indicaciones. Cuidados necesarios. Teraputica mdica complementaria.

3. Colgajos. Tipos de colgajos. Indicaciones. Colgajos dermograsos, musculares,


musculocutneos, fasciocutneos. Colgajos libres. Manejo y cuidados. Indicaciones.

4. Afecciones quirrgicas de cara que requieren reconstruccin. Fisura Labial. Microtia


Indicaciones en relacin a grados. Cuadros clnicos. Diagnstico. Tratamiento mdico-
quirrgico. Conceptos generales de Ciruga Esttica. Casos

5. Quemaduras. Conceptos bsicos. Tipos. Grados. Determinacin de la extensin. Tablas de Lund


y Browder. Determinacin de la profundidad. Manejo inmediato domiciliario. Criterios de
transferencia e interconsultas. Manejo hidroelectroltico en el quemado. Manejo de
antibacterianos.

6. Teraputica nutricional en el gran quemado. Complicaciones: respiratorias, digestivas, renales,


infecciosas. Quemaduras por radiacin, fro y qumico.

7. Manejo quirrgico de las quemaduras: Escarotomas. Fasciotomas. Sustitutos de piel como


injertos. Quemaduras elctricas: Arco. Contacto de alto y bajo voltaje. Manifestaciones y
consecuencias.

8. Conocimientos bsicos de la reconstruccin de miembros superiores e inferiores, por afecciones


traumticas, congnitas e infecciosas. Reconstruccin de la pared torcica y regin mamaria,
secundarias a traumas quirrgicos o de otras causas. Manejo y tratamiento quirrgico de lceras
por presin y varicosas en miembros inferiores.
21

SEMINARIO:

1. Quemaduras - Manejo inicial del gran quemado - Criterios de transferencia, interconsulta.

2. Manejo y Prevencin de las Ulceras de Presin y Varicosas.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

Metodologa - Tcnicas Didcticas a emplear:

- Anlisis de casos - Ejemplificacin


- Demostracin - Explicacin
- Dilogo - Interrogacin didctica

COMPETENCIAS

CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Conoce la etiologa de los pacientes - Manejo estado Shock - Es respetuoso.


quemados. hidroelectroltico. - Solidario.
- Conoce su frecuencia. - Maneja Shock Sptico. - Puntual y trabaja en
- Sabe dar atencin domiciliaria y - Utiliza prendas elsticas en los equipo.
hospitalaria. pacientes.
- Conoce el manejo para evitar - Maneja la prevencin.
secuelas.

Lecturas Selectas Recomendadas Bibliografa y Webgrafas:

Consignar:

a) Subttulo
b) Autor
c) Ao de Publicacin
d) Editorial
e) Captulo o pginas

Grabb & Smith (2004) Otoplasty and Ear Reconstruction En: Plastic Surgery.
Lippincott Williams & Wilkins.

Coiffman, Felipe (1994) Quemaduras En: Ciruga Plstica reconstructiva y esttica,


Captulo I, Generalidades.

Tcnicas didcticas a emplear:

Empleo de diapositivas, exposicin de casos, seminarios con participacin activa de todo el


alumnado teniendo como moderador al profesor encargado de dicho evento.
22

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.

CLASES PRACTICAS:

1. Historia Clnica de Plstica y Quemados:


a) Anamnesis
b) Examen Fsico
c) Exmenes de Laboratorio
d) Exmenes Especializados (Radiografa, Endoscopas, etc.)

2. Reconocimiento del Instrumental y Equipos para los exmenes realizados:


a) Dermtomos
b) Expansores de piel

3. Conocimiento de Apsitos Biolgicos:


a) Homoinjertos
b) Heteroinjertos
c) Xenoinjerto

4. Expansores Tisulares: Tipos y Formas

5. Procedimientos:
a) Escarotoma
b) Escarectoma
c) Fasciotoma

Bibliografas y Webgrafas:

Dentro de los libros de consulta sugerimos:

a) Coiffman, Felipe (1994) Ciruga Plstica reconstructiva y esttica.


Barcelona, Masson.

b) Grabb & Smith (2004) Plastic Surgery. Lippincott Williams & Wilkins.
c) Mc Gregor Ian A. (1960) Fundamental Techniques of Plastic Surgery and their Surgical
Applications. Baltimore, The Williams and Wilkins Co.

Dentro de links de consulta:

d) www.plasticsurgery.org (American Society of Plastic Surgeons)


e) www.cirugiaplastica.org.mx (AMCPER Asociacin Mexicana de Ciruga Plstica,
Esttica y Reconstructiva)
23
CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS CIRUGIA PLASTICA Y QUEMADOS
Auditorio del Hospital Guillermo Almenara

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.


1 Ciruga Plstica: Conceptos Dr. Luis 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
Generales. Cicatrizacin. Palomino 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm
2 Trasplante de Tejidos:
Dr. Luis 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
Clasificacin: Tejidos, Grasa, 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Cartlago, Hueso, Piel Cultivada. Lescano
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

3 Colgajos: Cutneos,
Dr. Jorge 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15
Fasciocutneos, Musculares, 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Libres. lceras de presin. Burgos
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm
4 Tumores Perifricos: Benignos,
Dr. Francisco 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
pre-malignos, malignos. 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Villegas
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

5 Afecciones Quirrgicas de la
Dr. Ramn 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
Cara: Malformaciones, Lesiones 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Faciales. Conceptos C. Esttica. Bueno-Tizn
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

6 Quemaduras: Generalidades,
etiopatogenia, fisiopatologa,
clasificacin, tablas, 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
Dr. Andrs
tratamiento (inicial, domiciliario, 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m -
Mendoza
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm
shock hipovolmico)
Tratamiento Quirrgico,
Nutricional, Sepsis,
Antibioticoterapia.
7 Reconstruccin: Miembros
Dr. Enrique 10.09.15 09.10.15 06.11.15 04.12.15
superiores, inferiores, pared 12:00 m - 12:00 m - 12:00 m - 12:00 pm -
torcica, regin mamaria. Ros
2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm 2:00 pm

11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15


EVALUACION ESCRITA

Nota:
10 das antes de iniciar el curso, cada profesor deber enviar en CD la clase encargada.
Antes de finalizar cada rotacin los profesores debern enviar 2 preguntas por clase con 5 alternativas y una respuesta
correcta.
Las notas de prctica debern ser enviadas el mismo da de la fecha del examen al correo del Coordinador o
personalmente.
Los alumnos debern traer ropa para poder ingresar a Sala de Operaciones.
24
UNIDAD TEMTICA N 4: TEMAS DE CIRUGA DE TRAX Y CARDIOVASCULAR

Logros:

1. El alumno adquiere conocimientos bsicos para colaborar en los procedimientos de urgencia de


la especialidad: Neumotrax y drenaje pleural.

2. Manejo del trauma torcico.

3. Reconocimiento de una Obstruccin Arterial de las extremidades.

N de horas semanales: Prcticas: 8 hrs. Semanales


Teora: 4 hrs. Semanales
Seminarios: 2 hrs. Semanales

TEMAS DE CIRUGA DE TRAX Y CARDIOVASCULAR

1. Revisin de la anatoma y fisiologa torcica. Lesiones traumticas del trax. Mecanismos. Tipos.
Lesiones de la pared torcica y del contenido torcico (rganos y sistemas). Drenaje torcico.
Toracotoma. Indicaciones. Manejo mdico- quirrgico. Criterios de interconsulta y transferencia.

2. Enfermedades infecciosas pleuropulmonares. Abscesos de pulmn. Bronquiectasias infectadas.


Fibrosis qustica. Empiema agudo y crnico. Cuadro clnico. Exmenes para el diagnstico.
Tratamiento mdico-quirrgico.

3. Aspergiloma pulmonar y Equinococosis hidatdica pulmonar. Formas: hialina y complicadas.


Primaria y secundaria. Fisiopatologa. Evolucin. Metodologa diagnstica. Tratamiento.

4. Tuberculosis pulmonar de manejo quirrgico. Incidencia. Indicaciones. Colapsoterapia:


Neumotrax intrapleural. Plombaje extramsculo peristico. Toracoplastia. Frenicectoma.
Reseccin pulmonar. Neumonectoma. Empiema tuberculoso. Manejo mdico quirrgico.

5. Tumores pulmonares benignos y malignos. Papilomas. Adenomas. Hamartomas. Carcinoma


broncognitos: epidemiologa. Clasificacin. Estados. Clnica. Diagnstico. Indicaciones de
tratamiento quirrgico. Operabilidad y resecabilidad. Tratamiento adyuvante (Quimioterapia -
Radioterapia). Pronstico.

6. Patologa quirrgica congnita del corazn y grandes vasos. Clasificacin. Ductus arterioso.
Coartacin de la aorta. Estenosis pulmonar. Anomalas con aumento y disminucin del flujo
pulmonar: Comunicacin interauricular e interventricular. Tetraloga de Fallot. Clnica.
Diagnstico. Indicaciones quirrgicas. Generalidades sobre ciruga cardiocirculatoria.
Circulacin extracorprea. Balones de contrapulsacin intraartica. Otros mtodos de soporte.

7. Vlvulopatas quirrgicas: estenosis e insuficiencia de la mitral, de la tricuspidea y de la vlvula


artica. Cuadro clnico. Diagnstico. Indicaciones operatorias. Tratamiento quirrgico. Uso de
prtesis. Enfermedad coronaria. Indicaciones. Tratamiento de revascularizacin.

8. Enfermedades quirrgicas de las arterias. Oclusin arterial aguda de las extremidades. Trombosis.
Embolia. Isquemia. Crnica de los miembros inferiores. Clnica. Diagnstico. Aneurismas
arteriales. Malformaciones congnitas vasculares. Traumatismos vasculares. Traumatismos
vasculares ms frecuentes por etiologa. Fstulas arteriovenosas. Tratamiento de
revascularizacin.
25
SEMINARIO:

1. Neumotrax Espontneo- Empiema Pleural- Trauma torcico- Hemoneumotrax-Contusin


pulmonar y cardiaca.

2. Oclusin arterial aguda de las extremidades.

Actividades Acadmicas Complementarias:

- Asistencia obligatoria con uniforme al Hospital-sede.


- Colaboracin en el manejo de pacientes hospitalizados y de consultorio.
- Confeccin de Historia Clnica comentada.
- Preparacin de Conversatorios y Seminarios.

Metodologa - Tcnicas Didcticas a emplear:

- Anlisis de casos - Ejemplificacin


- Demostracin - Explicacin
- Dilogo - Interrogacin didctica

CLASES PRACTICAS:

1. HISTORIA CLINICA DE TORAX Y CARDIOVASCULAR:


a) Anamnesis
b) Examen Fsico
c) Exmenes de Laboratorio
d) Exmenes Especializados (Radiografa, Endoscopas, Cateterismo Cardiaco)

2. RECONOCIMIENTO DEL INSTRUMENTAL Y EQUIPOS PARA LOS EXAMENES:


a) Ecocardigrafo, Ecodoppler
b) Endoscopios
c) Equipo de Hemodinamia

3. CONOCIMIENTO DE EQUJIPO DE CIRUGIA CARDIOVASCULAR:


a) Corazn artificial
b) Respiradores
c) Baln Intrartico

4. PROTESIS VASCULARES Y VALVULARES:


a) Injertos Arteriales
b) Vlvulas Cardiacas

5. ESTUDIO DE CINE CORONARIOGRAFIAS, RESONANCIA MAGNETICA,


TOMOGRAFIA:
a) Revisin de casos

6. PROCEDIMIENTOS SIMPLES:
a) Toracocentesis
b) Drenaje Intercostal
26
COMPETENCIAS DE TORAX Y CARDIOVASCULAR

CONGNOCITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Comprende y reconoce la - Realiza Historias Clnicas - Respeto al paciente.


etiopatogenia, curso y manejo de especializadas, Dx. Provisional y
las patologas torcicas y Plan de Trabajo. Conoce y - Discrecin.
cardiovasculares: Congnitas y prctica los procedimientos de
adquiridas. toracocentesis, drenaje intercostal - Consideracin.
y procedimientos de baja
complejidad. - Puntualidad.

- Todo bajo la supervisin de un - Trabajo en equipo.


profesor.

Equipos y Materiales:

- Implementos para el uso de Power Point: Computador, Proyector, multimedia, puntero laser.
- DVD, VHS.

Bibliografas y Webgrafas:

- Texto Oficial de Trax y Cardiovascular. Ed. UNMSM Ao 2000

- Principios de Ciruga 6 Edicin McGrawHill, 1995. Schawartz-Shires y Spencer.

- Testbook of Surgery. 1997 Sabiston.

- Ciruga Torcica y Cardiovascular Fourth Edition 1995 Gibbons.

- Thoracic and Cardiovascular Surgery 6 Edition 1997 . Glenns.


27
CRONOGRAMA DE CLASES TERICAS CIRUGIA TRAX Y CARDIOVASCULAR

N TEMAS PROFESORES 1 ROT. 2 ROT. 3 ROT. 4 ROT.


1 Revisin de la Anatoma Funcin del trax. Dr. Jorge 20.08.15 17.09.15 16.10.15 13.11.15
Achata 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
2 Enfermedades Infecciosas Pleuro Pulmonares. 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
2:40 pm 3:30pm 2:40 pm -3:30 pm 2:40 pm -3:30 pm 2:40 pm -3:30 pm
Dr. Alfredo
Micosis - Equinococosis Hidatdico Pulmonar Sotomayor 21.08.15 18.09.15 22.10.15 19.11.15
3:30 pm - 4:20 pm 3:30 pm - 4:20 pm 3:30 pm - 4:20 pm 3:30 pm - 4:20 pm

1 Seminario: Neumotrax. Empiema. En cada Sede 22.08.15 19.09.15 24.10.15 21.11.15


Traumatismo. 9 11 am 9 11 am 9 11 am 9 11 am

3 T.B.C. Pulmonar Quirrgico. Dr. Eduardo 27.08.15 24.09.15 23.10.15 20.11.15


Ortiz
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
4 Tumores Pulmonares Benignos y Malignos Dr. Eduardo 28.08.15 25.09.15 29.10.15 26.11.15
Nieto
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm

5 Enfermedad Venosa Perifrica. Pie Diabtico Dr. Jorge 03.09.15 01.10.15 30.10.15 27.11.15
Achata
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
6 Valvulopatas Quirrgicas. Enfermedad coronaria. Dr. Alfonso 04.09.15 02.10.15 05.11.15 03.12.15
Rivasplata
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
2 Seminario: Oclusin Arterial de las En cada Sede 05.09.15 03.10.15 07.11.15 05.12.15
Extremidades 9 11 am
9 11 am 9 11 am 9 11 am

7 P.Q. Congnita del corazn y grandes vasos. Dr. Vctor 10.09.15 09.10.15 06.11.15 04.12.15
Alvarez
2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm 2:40 pm 4:20 pm
EVALUACION ESCRITA 11.09.15 15.10.15 12.11.15 07.12.15
3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm 3 pm - 4 pm
5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm 5 pm - 6 pm
28
VIII. SISTEMA DE EVALUACIN

El Curso de Ciruga II comprende 4 Captulos o Especialidades:


- Neurociruga
- Ciruga de Cabeza y Cuello
- Ciruga Plstica y Quemados
- Ciruga de Trax y Cardiovascular

1. La evaluacin del aprendizaje del alumno se realizar mediante un examen escrito, cuyo
valor ser del 60% y una nota de prctica hospitalaria, cuyo valor ser del 40% de la NOTA
DEL CAPTULO.

2. La fecha y hora del Examen Escrito est consignado en el silabo y SON


IMPOSTERGABLES.

3. La evaluacin terica del alumno se realiza mediante exmenes escritos, al final de cada
rotacin en los diferentes captulos con cuestionarios o pruebas del tipo objetivo y sus
variedades, con 20 preguntas y 5 respuestas alternativas: 1 verdadera y 4 distractoras. La
formulacin de las preguntas esta a cargo de los profesores que han participado en las clases
tericas, obtenindose un banco de preguntas que ser evaluado y tamizado por el
coordinador del capitulo para confeccionar la prueba definitiva.

Las preguntas tendrn como base los contenidos en la relacin temtica de los captulos y de
las clases tericas dictadas. Alguna de ellas puede ser de concepto y no literalmente
referidas a lo que dijo el profesor, adems de otras preguntas referidas a los temas de los
seminarios programados en cada uno de los captulos.

El alumno est obligado a revisar con especial nfasis la bibliografa y Webgrafas


recomendadas por el profesor, ya que pueden ser motivo de alguna pregunta del Examen
Escrito.

4. La evaluacin de prcticas en las diferentes rotaciones, lo hacen los profesores de cada


sede hospitalaria en forma diaria y permanente segn la Tabla de evaluaciones practicas
que se adjunta al presente slabo, teniendo como criterios: la presentacin, el
comportamiento, las actitudes, los conocimientos, la participacin en los procedimientos, el
cumplimiento de los seminarios, la evaluacin de la Historia Clnica comentada, las
habilidades, puntualidad y asistencia, todo lo que consignar a una Nota de Prcticas que
tendr el valor del 40% de la nota del captulo.

5. Nota: En el Captulo de Ciruga Plstica y Quemados la Nota de Prcticas de 40%, se


obtiene de PROMEDIAR LA NOTA DE CONCEPTO DEL PROFESOR DE LA
SEDE Y LA NOTA DEL EXAMEN ORAL CON PACIENTES, tomado por el
Coordinador de la Especialidad previo al Examen Escrito.

6. La escala de calificacin es vigesimal, de 0 a 20. La nota aprobatoria es de ONCE. Las


fracciones de la unidad se redondean solo para la nota final del Curso.

7. NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO.

8. La nota del Examen Escrito por ser parcial, puede superar el 50% de desaprobados, pues
sern promediados con la nota de Prctica, disminuyendo notablemente el porcentaje.
29
9. En la hoja de Evaluacin de Prcticas (Penltima hoja) al pi derecho de la Tabla,
observar un recuadro que sirve de gua para determinar el rango de las notas.
En nuestra facultad el perfil y rendimiento del superior de alumnos agrupados como
BUENO comprende una nota de 15 (QUINCE).
Para ser validado una nota de 16 ms, deber ir acompaado de la copia del control
asistencia a las Prcticas, copia de participacin al Seminario, copia de la Historia Clnica
comentada, calificados por el docente respectivo.
En caso contrario se considerarn como NOTA DE 15 para el promedio con la nota del
Examen Escrito.

10. La asistencia a clases tericas y prcticas es obligatoria. Los alumnos que registren el 30% o
ms de inasistencias en cualquiera de ellas, estn impedidos de rendir el examen y es motivo
de desaprobacin del captulo.

11. Dos captulos con promedios desaprobados o tres exmenes escritos desaprobados obligan a
repetir la Asignatura.

12. La asistencia a prcticas y teora, sern controladas en forma estricta, TRES (3) tardanzas
sern consideradas como equivalentes a UNA FALTA.

a) El resultado del examen escrito se publicar dentro de los 4 das tiles de su ejecucin.

b) El alumno podr solicitar la revisin de su examen en los 4 das despus de su


publicacin y en un horario sealado por el Coordinador.

c) Los reclamos se harn por escrito y debidamente documentado ante el Coordinador del
Captulo, con una copia al Sub-Coordinador General, mximo dentro de las 08 das de
publicado el resultado. El veredicto final del anlisis y estudio del reclamo es definitivo
e inapelable.

d) TODO RECLAMO POSTERIOR a los 08 das de publicado el resultado del


Examen Escrito es IMPROCEDENTE y EXTEMPORNEO.

13. No existe justificacin de faltas por motivo de trabajo, viaje particular, ni enfermedad.

14. Las faltas por enfermedad sern consideradas dentro del 30% de inasistencias, pero sern
justificadas si renen las condiciones del siguiente artculo.

15. Producida una falta por razones de salud, el Certificado Mdico en Formato Oficial
Valorado deber ser presentado mximo dentro las 72 horas (por un familiar o
compaero), con el V B del Servicio Mdico de la Universidad donde se dejar una copia
fotosttica, conservando el original para entregar al Coordinador General. El familiar
deber mantener informado al Coordinador general sobre la evolucin de la enfermedad del
alumno y adjuntar las constancias de hospitalizacin y tratamiento quirrgico de urgencia.
Los Certificados Mdicos Extemporneos no tienen validez.

16. Reconsideracin del examen y reclamos de notas:

a) Los alumnos podrn revisar las pruebas del examen en un plazo no mayor de 4
das de haberse publicado los resultados.

b) Las notas de prcticas entregadas despus de la fecha del Examen podrn ser
observadas y modificadas por el Coordinador del Captulo y Sub-Coordinador
General del curso, con el conocimiento del Docente y el V B del Coordinador
General del Curso.
30

RECOMENDACIONES PARA EL EXAMEN ESCRITO

a) Los apellidos y el nombre en LETRA DE IMPRENTA.

b) Portar su CARNET UNIVERSITARIO o DNI.

c) Traer lpiz, borrador, lapicero y liquid paper personal, PROHIBIDO


PRESTARSE durante el proceso de examen. Es causal de anulacin.

d) Apagar su celular, guardarlo dentro de la mochila y sta acomodarla en la parte


delantera del aula.

e) Sentarse dejando libre una carpeta entre 2 alumnos.

f) NO CONVERSAR ni adoptar actitudes inadecuadas.

g) El papel que se usa para las claves, recin puede usarse cuando el alumno ha
terminado su examen o faltando 10 minutos para retirarse.

h) No intentar intercambiar conversacin o consulta alguna con el vecino. Si reincide es


causal de anulacin de la prueba.

i) La prueba escrita del Examen proporcionada por la Facultad, debe conservarse


INTEGRA Y LO MAS PULCRA POSIBLE.

j) No tarjar ni borronear los nmeros, letras o palabras de la prueba.

k) Utilice smbolos permitidos para marcar la respuesta pertinente:

ENCERRAR DENTRO DE UN CRCULO la letra o nmero de la alternativa


escogida. No pinte ni rellene el crculo.

No use aspas ni flechas.

l) Si marca dos alternativas para la misma pregunta, se anula dichas respuestas, as una
de ellas sea correcta.

m) Cualquier otra irregularidad que se detecte durante el examen, ser sancionado o


anulado por el docente que vigila y el Coordinador de la especialidad.
31
Curso de Ciruga - II

Captulo:........................................ Rotacin: 1 2 3 4

Tabla de Evaluacin del alumno en clases prcticas


Sede Hospitalaria:
Nombre del alumno:
Profesor:
Coordinador:

Notas de Concepto del Profesor Rango Puntaje Observaciones


Min/Max
Participacin y nivel de conocimientos 1a4 a) Iniciativa
b) Colaboracin con sus compaeros.

Asistencia y puntualidad al servicio 1a4 a) 30% de inasistencia imposibilita


(Enviar copia al Sub-Coordinador para tener nota de prcticas.
General) b) Tres tardanzas se considera como
una falta.
c) Una falta disminuye un punto.
Presentacin Personal 1a2 a) Uso correcto del uniforme

Participacin en seminarios 1a5 a) La falta a cada seminario disminuye


(Enviar copia al Sub-Coordinador dos punto.
General) b) Si le tocaba participacin activa
disminuye 4 puntos.
H. Clnica comentada 1a5 Deficiente: 0 Muy Buena: 3
(Enviar copia al Sub-Coordinador Regular: 1 Excelente: 4
General) Buena : 2 Sobresaliente: 5
Nota de Concepto (40%)
Evaluacin del Coordinador de la Habilidades y destrezas (con
Especialidad (valor 60%) ser participacin del Coordinador de la
promediado con la nota de concepto del Especialidad.
profesor.
NOTA FINAL DE PRCTICA

Fecha:.................... Firma del profesor:................................ V B Coordinador ...........................

Nota: La presente tabla de evaluacin ser Valorizacin cualitativa y cuantitativa del alumno
aplicada permanentemente por todos los Categorizacin Rango de Notas
profesores del curso que tienen grupos de Alumno excelente 19 20
prctica y ser presentada a la Oficina de Muy Bueno 16 18
Coordinacin, debidamente firmada antes de Bueno 13 15
finalizar la rotacin correspondiente (antes Regular 11 12
de cada Examen Escrito). Malo 08 10
Psimo 07 menos

Recomendaciones del Profesor: .






32
X. BIBLIOGRAFIA

1. CIRUGIA

Coleccin de 10 volmenes
Editorial UNMSM Ao 2000 - Facultad de Medicina

Vol. VIII Neurociruga


Vol. VII Ciruga de Cabeza y Cuello
Vol. IX Ciruga Plstica y Quemados
Vol. X Ciruga de Trax y Cardiovascular

2. ROMERO TORRES, RAUL


Tratado de Ciruga - Editorial Interamericana. 2 volmenes Ao 2000

3. BARBOZA, EDUARDO
Principios y Teraputica Quirrgica - 1 Edicin. Ao 2000

4. COIFFMAN, F.
Ciruga Plstica, Reconstructiva y Esttica - Ediciones Cientficas y Tcnicas. II Ed. 1994

5. Plastic and Reconstructive Surgery (Revista)

6. JOHN M. LOR
Atlas de Ciruga de Cabeza y Cuello 3ra. Edicin 1990 Buenos Aires, Argentina

7. GIBBON, S.
Ciruga de Trax y Cardiovascular 1995

8. McCARTHY, JOSE
Ciruga Plstica de Cara y Manos

9. CHIABRA BARRIOS, HUGO


Tratamiento Quemaduras Elctricas Tesis Doctoral

10. BAYAN, JANETH


Introduccin a la Neurociruga - 1981

****************************
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 - II

SILABO

I DATOS ADMINISTRATIVOS:

Asignatura: EMBRIOLOGA Y GENTICA


Cdigo: MH-0310
Tipo de curso: Terico-prctico
Crditos: 5 (cinco)
Ciclo: III
Horas semanales de Teora: Tres
Horas semanales de Prctica: Cuatro
Pre-requisito: Biologa Celular y Molecular
Profesores: Gioconda Manassero Morales (coordinadora)
Brady Beltrn Grate
Mara del Carmen Castro Mujica
Patricia Rondn Linares

II SUMILLA:

La asignatura de EMBRIOLOGIA Y GENETICA brinda conocimientos bsicos y actualizados de las


enfermedades genticas, tanto las alteraciones cromosmicas como las enfermedades con patrn de herencia
mendeliana, permitiendo al alumno comprender los mecanismos de la Herencia e interpretar su influencia
sobre las enfermedades genticas, as como tambin las enfermedades de Herencia atpica y las enfermedades
polignicas o multifactoriales.
Se imparte conocimientos sobre diagnstico prenatal de enfermedades genticas y deteccin de portadores as
como asesoramiento gentico respectivo que incluye la prevencin y manejo de las distintas entidades de
etiologa gentica.
Se brinda conocimientos sobre los procesos de fecundacin, implantacin y desarrollo embriolgico del nuevo
ser a medida que transcurren las semanas de vida intrauterina, proporcionan los conceptos acerca del
desarrollo embriolgico del ser humano hasta el final de la vida intrauterina. Se estudia la organognesis y el
desarrollo de los aparatos y sistemas del ser humano as como la morfologa fetal normal y anormal,
explicando la gnesis de las distintas anomalas congnitas.

III ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL:

La asignatura apoya al logro de las siguientes competencias en el desarrollo del perfil profesional del mdico
cirujano:
1. Demuestra competencia en el campo de las Ciencias Morfolgicas y dinmicas.
2. Posee conocimientos de las alteraciones antomo-patolgicas, humorales y celulares que afectan a la
persona enferma.
3. Evidencia en su actual coherencia con los principios ticos y con los valores de responsabilidad,
honestidad, puntualidad, solidaridad, equidad y amor a la vida, as como la disciplina necesaria para un
trato digno a los dems.
4. Posee slida tica profesional y la cultiva en el desarrollo de sus actividades.
5. Ejerce la profesin con una adecuada formacin biotica y deontolgica.
6. Investiga para desarrollar nuevos modelos de atencin, as como tecnologas de aplicacin en el
diagnstico, tratamiento, prevencin y rehabilitacin.

IV COMPETENCIAS:

1. Definir, interpretar y analizar los conceptos bsicos del desarrollo del ser humano en el seno
materno, y el origen de las malformaciones ms frecuentes.
2. Comprender los mecanismos de la herencia e interpretar su influencia en la presentacin y
prevencin de enfermedades hereditarias.
3. Comprender y aplicar la terminologa biomdica en la prctica mdica.
1
4. Interpretar el impacto que las enfermedades genticas pueden tener en las familias y en la poblacin,
evaluar algunos dilemas ticos que se presentan en el manejo mdico de los pacientes con
enfermedades genticas y valorar la importancia de la actitud del mdico en estas situaciones.
5. Comprender la importancia de una adecuada asesora gentica, dando las pautas de manejo y
prevencin de nuevos casos.
6. Entender la trascendencia del diagnstico gentico y los dilemas ticos que se presentan. En el
accionar mdico de los pacientes con enfermedades genticas.
7. Identificarse con los principios bioticos que respaldan el respeto a la persona humana desde su
inicio, es decir desde la concepcin del ser humano y durante su desarrollo Embrionario y fetal.

V PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:

Primera unidad: Gentica Mdica


Segunda unidad: Embriologa General
Tercera unidad: Embriologa Especial

Clases Tericas:
Se imparten clases interactivas con ayuda audiovisual.
Los alumnos asistirn al dictado de dichas clases en el horario programado.
El 30% de inasistencias a las clases tericas, inhabilita al alumno a rendir el examen terico
correspondiente, colocndose la nota cero.

Clases de Laboratorio:
Se llevarn a cabo en el Laboratorio de Embriologa Humana y Gentica Mdica de la Facultad de
Medicina de la Universidad Ricardo Palma, a la hora y en los das programados segn corresponda a
cada subgrupo. Los alumnos asistirn vistiendo mandil blanco en buen estado de higiene, y portando su
gua de prcticas, flder, lapicero, lpiz, colores, borrador y regla.
El profesor dar una explicacin al inicio de cada prctica, luego de la cual el alumno desarrollar los
ejercicios y cuestionarios de la gua de prcticas y en aquellas prcticas en las que se observan lminas
de cortes histolgicos al microscopio ptico, dibujar lo observado.
El alumno no ingresar al laboratorio despus de haberse iniciado la clase prctica.
En las prcticas en las que se trabaja con fetos o placenta humana, el alumno debe asistir portando un
par de guantes y una cinta mtrica. Dibujar lo observado.
Cualquier dao o prdida de los materiales de laboratorio sern de entera responsabilidad del alumno,
debiendo asumir el costo de reparacin y/o reintegrar el material daado.
El 30% de inasistencias a las clases de laboratorio, inhabilita al alumno a rendir examen de
laboratorio, colocndose la nota cero.

Seminarios:
Para el desarrollo de los seminarios, se asignarn los temas con anticipacin. Los alumnos presentarn
al ingresar a la clase un mapa conceptual que resuma la lectura correspondiente. El tema se
desarrollar en clase.
El 30% de inasistencias a los seminarios, inhabilita al alumno a dar el examen de seminario,
colocndose la nota cero.

2
PRIMERA UNIDAD: Gentica Mdica. Nmero de horas: 56
Logros de Aprendizaje:
Identificar las aplicaciones en el diagnstico mdico de los exmenes genticos.
Identificar las alteraciones numricas y estructurales de los cromosomas, responsables de enfermedades en el ser humano.
En base a los datos de una historia clnica construir un heredograma empleando la simbologa adecuada e interpretarlo.
Aplicar las leyes de la herencia Mendeliana en el anlisis de casos, elaborar una tabla de Punnet y solucionar problemas de clculo de riesgo de
recurrencia de enfermedades genticas.

Temas Actividades Semana


1. Genoma humano. Mutaciones. Tipos. Laboratorio: Entrega de silabo 1
2. Gentica Mdica, clasificacin de las enfermedades Ingreso al aula virtual para imprimir la gua de prcticas.
genticas, incidencia de las principales enfermedades y Seminario: Explicacin de la metodologa a aplicar en el desarrollo de los seminarios. Ingreso al
factores de riesgo. aula virtual para la lectura de los temas correspondientes.
Asignacin de los temas para las exposicin de los mismos.
1. Cromosomas humanos. Tcnicas de estudio de los Laboratorio: El Cariotipo humano. 2
cromosomas: Cariotipo, cromatina sexual, FISH. Armar un cariotipo humano,
Nomenclatura cromosmica. Seminario 1: Aplicaciones mdicas de la citogentica:
2. Anomalas numricas y estructurales de los cromosomas Cariotipo, cromatina sexual, FISH, CGH
Exposicin de los temas asignados.
1. Anomalas de los autosomas. Cuadros clnicos ms Laboratorio: Nomenclatura cromosmica . 3
frecuentes Identificar la terminologa de la nomenclatura cromosmica. Desarrollar los ejercicios de la gua
2. Anomalas de los cromosomas sexuales. Cuadros de prcticas. Realizar los dibujos de las alteraciones estructurales de la gua de prcticas.
clnicos ms frecuentes Seminario 2: Sndrome Down.
Exposicin de los temas asignados.
1. Heredograma o rbol genealgico. Laboratorio: Nomenclatura cromosmica 2. 4
2. Herencia monognica. Identificar la terminologa de la nomenclatura cromosmica. Desarrollar los ejercicios de la gua
3. Enfermedades de herencia monognica ms frecuentes de prcticas. Realizar los dibujos de las alteraciones estructurales de la gua de prcticas.
en el ser humano. Seminario 3: Sndrome Turner. Sndrome Klinefelter.
Exposicin de los temas asignados.
1. Herencia multifactorial. Poligenes y factores Laboratorio: rbol genealgico. Revisin de los smbolos del heredograma. 5
ambientales. Clculo de recurrencia. El alumno resuelve los problemas. (Gua de prcticas).
2. Herencia atpica: Expansin de tripletes. Impronta Seminario 4: Neurofibromatosis, Gaucher, Fabry.
genmica. Genoma mitocondrial. Exposicin de los temas asignados.

3
1. Teratgenos. Clasificacin, mecanismos de accin. Laboratorio: Herencia Mendeliana 1: Clculo del riesgo de recurrencia en la herencia dominante 6
2. Dismorfologa: malformacin, deformacin, displasia, y recesiva.Resolver los problemas del cuestionario de la gua de prcticas.
disrupcin, asociacin, sndrome, secuencia. Seminario 5: S. X frgil y Teratgenos
3. Diagnstico prenatal de anomalas congnitas. Exposicin de los temas asignados.
1. Gentica del cncer. Laboratorio: Gentica del cncer: Anlisis de casos clnicos. 7
2. tica del diagnstico gentico. Seminario 6: Genes relacionados al cncer de mama y al cncer de colon.
Exposicin de los temas. Interrogacin didctica.
8
Evaluacin de la Primera Unidad Evaluaciones Parciales de Laboratorio y Seminario

Descripcin de las tcnicas didcticas: Motivacin del alumno.


Explicacin del tema.
Interrogacin didctica.
Demostracin.
Solucin de problemas.
Lectura reflexiva.
Equipos y Materiales: Multimedia. Pizarra.
Materiales de laboratorio:
Microscopios, lminas de laboratorio.
Lecturas recomendadas: Seminarios:
Basic Nomenclature For Cytogenetics, University of Wisconsin - Madison, Waisman Center
Cytogenetics Lab
http://www.aeped.es/protocolos/genetica/3-estudiogene.pdf
http://www.genetica.com.pe/Documentos/Down_prenatal.doc
http://www.genetica.com.pe/Documentos/turner.pdf
Bobadilla J.L.; Macek M. Jr. et al. Cystic Fibrosis: A Worldwide Analysis of CFTR Mutations 2006.
Bibliografa: Emery Fundamentos de Gentica Mdica. Turnpenny, Meter, Ellard Sian. Edit: Elsevier Churchill
Livingstone 13 ava edicin. 2009
Sack, George H. Gentica Mdica. McGraw Hill-Interamericana, 2005
http://www.kumc.edu/gec/support/grouporg.html

4
SEGUNDA UNIDAD: Embriologa Humana: Nmero de Horas: 32
Logros de Aprendizaje:
Conocer el ciclo sexual humano, tanto masculino como femenino.
Conocer el desarrollo del embrin humano semana a semana desde la fecundacin hasta el final de la vida embrionaria.
Conocer el desarrollo del ser humano durante la etapa fetal hasta el final de la vida intrauterina.
.

Temas Actividades Semana


1. Gametognesis y Fecundacin. Laboratorio: Gnada femenina. 9
2. Primera semana del desarrollo. El alumno observa y dibuja lminas histolgicas de las gnadas de nia y adulta.
3. Segunda semana del desarrollo humano. Embrin Desarrolla el cuestionario de la gua de prcticas.
bilaminar. Seminario 7: Infertilidad femenina y masculina.
Exposicin de los temas asignados.
1. Tercera semanas del desarrollo humano. Embrin Laboratorio: Gnada masculina. 10
trilaminar. Desarrollo embrionario y placentario. El alumno observa y dibuja lminas histolgicas de las gnadas en perodo infantil y
2. El Perodo fetal: de la novena semana de desarrollo adulto.
hasta el final de la vida intrauterina. Desarrolla el cuestionario de la gua de prcticas.
3. Desarrollo fetal normal de acuerdo a la edad Seminario 8: Embarazo molar y embarazo gemelar.
gestacional y retardo del crecimiento intrauterino. Exposicin de los temas asignados.
1. Diagnstico prenatal de anomalas congnitas. Laboratorio: Placenta humana. 11
2. Diagnstico gentico preimplantacional Microscopa y microscopa.
3. Fertilizacin invitro. Seminario 9: Fisura labio-palatina
Exposicin de los temas asignados.
12
Segundo Examen de Teora (Embriologa General)

5
TERCERA UNIDAD: Embriologa Humana por Aparatos y Sistemas: Nmero de Horas: 32
Logros de Aprendizaje:
Conocer el ciclo sexual humano, tanto masculino como femenino.
Conocer el desarrollo del embrin humano semana a semana desde la fecundacin hasta el final de la vida embrionaria.
Conocer el desarrollo del ser humano durante la etapa fetal hasta el final de la vida intrauterina.
Conocer la organognesis de los distintos aparatos y sistemas del ser humano.
Identificar los mecanismos de produccin de las anomalas congnitas.
Identificar los distintos tipos de teratgenos.
Reconocer los aspectos normales y anormales del desarrollo embrionario y fetal del ser humano.

1. Embriologa del Desarrollo del crneo y cara Laboratorio: Estimacin de la edad fetal.
2. Embriologa del Sistema nervioso central El alumno calcula la edad fetal realizando mediciones a los especmenes fetales y 13
3. Embriologa del Desarrollo del cuello, arcos, bolsas y comparndolas con las tablas de la gua de prcticas.
hendiduras farngeas. Seminario 10: Defectos del tubo neural. Anencefalia, espina bfida.
Exposicin de los temas asignados.
1. Organognesis del Aparato digestivo.Malformaciones Laboratorio: Derivados del Ectodermo. 14
del Aparato Digestivo: Atresia de vas biliares, El alumno dibuja los derivados del ectodermo observados en los cortes histolgicos.
pncreas anular, hernia diafragmtica, onfalocele, Desarrollo del cuestionario de la gua de prcticas. El alumno dibuja los derivados del
gastrosquisis. SNC observados en los cortes histolgicos.
2. Organognesis del Aparato Respiratorio. Periodos del Seminario11: Anomalas congnitas del intestino: Meckel, Onfalocele, Gastrosquisis:
desarrollo pulmonar. Malformaciones asociadas. Exposicin de los temas asignados.

1. Embriognesis del Aparato Cardiovascular. Laboratorio: Derivados del Endodermo. 15


2. Cardiopatas congnitas cianticas Revisin de lminas histolgicas de embriones. (Microscopio).El alumno dibuja los
3. Cardiopatas congnitas acianticas. derivados del endodermo observados en los diferentes cortes histolgicos.
Seminario12: Anomalas cardacas congnitas.
Exposicin de los temas asignados.
1. Derivados del Mesodermo Intermedio: Organognesis Laboratorio: Derivados del Mesodermo. 16
del Aparato Urinario. Revisin de lminas histolgicas de embriones. (Microscopio). El alumno dibuja los
2. Organognesis del Aparato Reproductor masculino. derivados del mesodermo para-axial, lateral y del mesodermo intermedio.
3. Organognesis del Aparato Reproductor femenino.Sexo
ambiguo.

6
17
Evaluacin Final de la Tercera Unidad Evaluaciones Finales de Laboratorio y Seminario

Exmenes Sustitutorios 17

Descripcin de las tcnicas didcticas: Motivacin del alumno.


Explicacin del tema.
Interrogacin didctica.
Demostracin.
Descripcin.
Ejercitacin.
Solucin de problemas.
Lectura reflexiva.
Equipos y Materiales de enseanza: Multimedia.
Pizarra.
Materiales de laboratorio:
Microscopios.
Lminas histolgicas.
Lecturas recomendadas: www.genetica.com.pe/Documentos/FISURALABIOPALATINA
Gardiner H.M. Congenital Heart Disease and Aneuploidy. Prenatal Diagnosis
24:1116-1122. 2004
Bibliografa: T. W. Sadler. Embriologa mdica. Langman. Editorial Mdica Panamericana. Octava
edicin. Mxico, 2011.
Moore, K.L. Persaud. T. V. Embriologa Clnica. Sexta edicin. Mc. Graw Hill. Mxico.
2004
Carlson, B.M. Embriologa Bsica de Patten. Editorial Interamericana. Mxico. D.F.
2005

7
VI EVALUACION:

Los exmenes se realizarn en la fecha y hora programadas y publicadas con antelacin.


A los exmenes, los alumnos asistirn provistos de: lpiz, lapicero y borrador.
El alumno que, sin causa justificada, no se presente a rendir los exmenes en las fecha y hora sealadas, ser
calificado con la nota cero.
La asistencia del alumno, su participacin y entrega puntual de los trabajos constituyen criterios para la
evaluacin en la asignatura.

TEORIA:
Tres exmenes de acuerdo a la programacin.
La calificacin en los exmenes de teora es cero a veinte.
Tener en cuenta que el alumno que supere el lmite de inasistencias (30%), independientemente de los
motivos que lo hayan imposibilitado de asistir, no podr ser evaluado y se le colocar la nota cero (00).
El primer examen parcial incluir todos los temas de Gentica Mdica.
El segundo examen parcial incluir los temas de Embriologa General.
El tercer examen de teora incluir los temas de Embriologa Especial.
El promedio de los exmenes de Teora constituir la NOTA DE TEORIA
Es requisito para aprobar el curso aprobar ambos exmenes con nota mayor o igual a once (11)

LABORATORIO:
Durante el desarrollo de cada prctica de laboratorio el alumno ser evaluado, se considerar la entrega de sus
cuestionarios, el trabajo en clase y los dibujos realizados segn corresponda. Habr dos exmenes de
laboratorio (parcial y final).La calificacin en los exmenes de laboratorio es de cero a veinte, las notas no se
redondean, mantienen los decimales que les corresponden. No hay sustitutorio de los exmenes de laboratorio.
El promedio de las evaluaciones de laboratorio tiene un valor de 1/3 y se promedia con los exmenes parcial y
final (valor de 2/3).
Tener en cuenta que el alumno que supere el lmite de inasistencias (30%), %), independientemente de los
motivos que lo hayan imposibilitado de asistir, no tendr derecho a rendir el examen de laboratorio (parcial o
final) y se le colocar la nota cero (00).

SEMINARIO:
Durante el desarrollo de los temas de seminario el alumno ser evaluado con pre-test y/o post-test. Se tomar en
cuenta los resmenes presentados, las exposiciones y las intervenciones orales.
Habrn dos exmenes de seminario (parcial y final).La calificacin en los exmenes de seminario es de cero a
veinte, las notas no se redondean, mantienen los decimales que les corresponden.
No hay sustitutorio de los exmenes de seminario.
El promedio de las evaluaciones de seminario tiene un valor de 1/3 y se promedia con los exmenes de
seminario parcial y final (valor de 2/3 ).
Tener en cuenta que el alumno que supere el lmite de inasistencias (30%), independientemente de los motivos
que lo hayan imposibilitado de asistir, no tendr derecho a rendir el examen de seminario y se le colocar la
nota cero (00).

PROMEDIO DE TEORIA:
Es el promedio de los dos exmenes de Teora, las notas no se redondean, mantienen los decimales que les
corresponden. Es requisito para aprobar el curso aprobar ambas evaluaciones, con la nota mnima de once
(11.00).

PROMEDIO DE PRCTICA:
El promedio de la nota final de Laboratorio y la nota final de Seminario constituye el PROMEDIO de
PRCTICA. Las notas de los promedios no se redondean, mantienen los decimales que les corresponden. Es
requisito para aprobar el curso tener promedio aprobatorio de prctica, con la nota mnima de once (11.00).

PROMEDIO FINAL DEL CURSO:


Se calcula segn la frmula detallada a continuacin, siempre y cuando se cumplan los requisitos para
aprobar el curso.
Las notas de teora, laboratorio, y seminario no se redondean, quedando con sus respectivas fracciones.
Slo se redondea el promedio final del curso que se ingresar a las actas.

REQUISITOS PARA APROBAR EL CURSO:


Tener promedio aprobatorio de prctica con la nota mnima de once (11.00)
Tener al menos dos exmenes de teora aprobados con nota mnima de once (11.00)

8
EXAMEN SUSTITUTORIO DE TEORA:
El alumno podr rendir un examen sustitutorio de uno de los exmenes de teora para reemplazar aquel que
hubiese desaprobado (nota igual o menor a 10.99), y en el caso de no haber rendido uno de los exmenes por
motivos de fuerza mayor o enfermedad certificada dentro de las setenta y ocho horas posteriores a la fecha de la
evaluacin.

REQUISITOS PARA RENDIR EL EXAMEN SUSTITUTORIO:


Tener promedio aprobatorio de prctica con la nota mnima de once (11.00).
Tener aprobado al menos uno de los tres exmenes con la nota mnima de once (11.00).

Frmula para el Promedio Final:


Tener presente que la aplicacin de la frmula se hace si y solo si, el alumno cumple con los requisitos
para aprobar el curso.

PF = 50% (T) + 50% (P)


Donde:
PF = Promedio final
T = Promedio de teora
P = Promedio de prctica.
La fraccin 0.5 o superior, se redondea al nmero entero superior solamente en el PROMEDIO FINAL DEL
CURSO, que es la nota que se ingresa en las ACTAS.

VII BIBLIOGRAFA:

GENTICA MEDICA:
Emery Fundamentos de Gentica Mdica. Turnpenny, Meter, Ellard Sian. Edit: Elsevier Churchill
Livingstone 13 ava edicin. 2009
Solari, J.A., Gentica Humana: Fundamentos y aplicaciones en medicina. Editorial Panamericana, Bs.
Aires 2008. 2da. Edicin.
Jorde, Larey, White, Gentica Mdica. Mosby 2004 y la edicin en ingls Medical Genetics del 2011

http://www.mic.ki.se/Diseases/c16.html
http://www.ornl.gov/hgmis/launchpad/
http://www.kumc.edu/gec/prof/genecomp.html
http://www.pedinfo.org/DiseasesCongenital.html

EMBRIOLOGIA:
Carlson, B.M. Embriologa Humana y Biologa del Desrrollo. Editorial Elsevier Mosby. 4ta. Edicin.
Mxico. D.F. 2009
Moore, K.L. Persaud. T. V. Embriologa Clnica. Sexta edicin. Mc. Graw Hill. Mxico. 2004
Matheus, W.W. Atlas of Descriptive Embriology. Mac Millan Publishing Co, Inc. New York. 2004
Larsen, W. J. Human Embriology. Churchill Livingstone. New Cork, 2003
Sadler T.W., Langmans Embriologa Mdica- Dcima edicin. Editorial Mdica Panamericana 2007

http://www3.oup.co.uk/hmg/contents/
http://www.hgmp.mrc.ac.uk/DHMHD/view_human.html
http://mcrcr4.med.nyu.edu/~murphp01/homenew.htm

9
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADEMICO 2015 - II

SILABO
I DATOS GENERALES:

1.1 Asignatura : EPIDEMIOLOGIA


1.2 Cdigo : MH 0503
1.3 Crditos : 06
1.4 Ciclo : V
1.5 Horas por semana : Teora: 04, Practica: 04
1.6 Requisitos : Teora y Metodologa de la Investigacin, Estadstica y
Demografa, Fisiologa y Realidad Nacional
1.7 Profesores : Dra. Roci Guilln Ponce (Coordinadora)
Dra. Carmela Perez Irureta
Dr. Delfin Acosta Ramos
Dr. Pedro Bazan Pino
Dr. Alejandro Ramirez Flores

II SUMILLA:

El curso de Epidemiologa, tiene como propsito, ejercitar y aplicar el raciocinio epidemiolgico


que permita conocer el Proceso Salud-Enfermedad, como resultado de diversos factores causales,
condicionantes y determinantes de la dinmica de la salud del individuo de la familia y de la
comunidad de manera tal, que con vigilancia y estudios epidemiolgicos y la investigacin, faciliten
el planeamiento de propuestas de Promocin y Prevencin de Salud, capacidad y creatividad para
afrontar los problemas de salud del pas proyectndose a las polticas de salud y aplicando el
Modelo de Atencin Integral identificando factores de riesgo en la familia y comunidad, siempre
con la capacidad, creatividad y espritu investigador.

El curso en mencin es terico practico, constituido por Tres Unidades temticas de 17 semanas de
duracin, donde se desarrollaran, trabajos prcticos observacionales, participativos y aplicados en
la comunidad, motivo por el cual el estudiante debe tener conocimientos bsicos de Estadstica y
Metodologa de la Investigacin. Se imparten conocimientos que incluyen la evolucin e historia de
la Epidemiologa, sus bases epistemolgicas, Principios y Mtodos, Indicadores de Frecuencia,
Asociacin, Validez y Diseo Bsico de Investigacin Epidemiolgica e Indicadores de Salud
aplicados para el Anlisis situacional de salud, As mismo se realizara trabajos de investigacin en
el campo de la Salud Publica con nfasis en Epidemiologia aplicando todas las herramienta vertidas
en el presente curso, como la puesta en prctica a travs de la Proyeccin a la comunidad con
Campaas de Salud .

III ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL

rea de desarrollo personal y social:


*- El alumno se desenvolver con eficiencia en la comprensin, anlisis, valoracin y aplicacin de
todo tipo de material informativo del nivel universitario
*- Demuestra rigurosidad lgica en el anlisis y enjuiciamiento de los objetos hechos o fenmenos
sobre los cuales se emite interpretaciones u opiniones
*- Conoce la realidad social, econmica, poltica y cultural local y del pas en su contexto
latinoamericano y mundial.

1
*- Conoce y promueve la conservacin y defensa de nuestra ecologa y recursos naturales en el
mbito de salud ambiental.
*- Evidencia en su actual coherencia con los principios ticos y con los valores de responsabilidad,
honestidad, puntualidad, solidaridad equidad y amor a la vida as como la disciplina necesaria para
un trato digno a la persona, familia y comunidad.
rea de Investigacin.
*- Conoce y aplica la teora y metodologa cientfica, a los diferentes tipos de investigacin
utilizando las etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin, as como los protocolos segn el tipo
de investigacin.
*- Formula y ejecuta proyectos de investigacin socio epidemiolgicas
*- Fomenta la investigacin con miembros de la comunidad para proveer, el conocimiento y anlisis
colectivo, para obtener datos sobre las condiciones de salud y buscar soluciones a problemas
comunes
rea Mdica:
*- Apoya y reconoce que el desarrollo de la salud corresponde a una intervencin multisectorial,
coordinada desde el nivel bsico comunal
*- Participa y fomenta programas de promocin del salud y de prevencin de la salud fsica, mental
Social y ambiental.
*- Analiza e interpreta el estado de salud de la localidad asignada as como del pas y de las
polticas de Salud vigentes, con la aplicacin de indicadores, tasas entre otros.
*- Participa con otros profesionales de la salud, as como de la comunidad, en la ejecucin de las
estrategias de atencin primaria y apoya el desarrollo de los sistemas locales de salud.
*- Identifica factores de riesgo de la familia y comunidad y focaliza alternativas de solucin.
rea Legal:
*- Posee solida tica profesional y al cultiva con el desarrollo de sus actividades.
rea Educativa:
*- Aplica el enfoque de riesgo en la atencin preventiva
*- Realiza acciones de promocin, prevencin don las organizaciones sociales y comunitarias, a
travs de campaas de Salud como Proyeccin social.
*- Conoce y aplica las tcnicas educativas apropiadas en comunicacin en salud
*- Participa con capacidad y creatividad para afrontar problemas de salud de la comunidad por
ende del pas.

IV COMPETENCIAS

Ejercita y aplica el Raciocinio Epidemiolgico que permita conocer proceso Salud-


Enfermedad, como resultante de diversos factores causales, Condicionantes y Determinantes
de la Dinmica de la Salud del individuo, de la Familia y de las Poblaciones.
Obtiene y desarrolla destreza y habilidades para aplicar las tcnicas Estadsticas,
Demogrficas en Aplicaciones Epidemiolgicas.
Logra conocimientos y capacitacin para elaborar y analizar los indicadores de frecuencia,
asociacin e Impacto utilizados en Epidemiologa.
Emplea tcnicas de intervencin e investigacin epidemiolgica bsica.
Desarrolla la motivacin y los conocimientos requeridos para la Promocin y cuidados de la
Salud, as como tambin desarrolla la Observacin, el Anlisis la Experimentacin y la
aplicacin en la comunidad.
Aplica trabajos de investigacin en campo, comprobando y comparando resultados en
situaciones de salud y en la Comunidad

2
V UNIDADES DE APRENDIZAJE

La asignatura han sido conformada en tres Unidades Temticas las cuales estn divididas en
programaciones semanales para cada unidad, as mismo la realizacin de Practicas con aplicacin
de temas relacionados a la unidad temtica correspondiente.

VI PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS.

UNIDAD TEMTICA I
EPIDEMIOLOGIA DESCRIPTIVA, Y NIVELES DE PREVENCION.

Semana Actividad Tipo Contenidos


de
Clase
1 1 T- 1 Presentacin del curso, explicacin de los contenidos,
20 Epidemiologa: Definicin-Breve Historia, Teoras Test de
Ago. Entrada,

2 T2 Mtodos Clnicos, Epidemiolgicos y Administrativos


22 Uso de la Epidemiologa, Formatos de proyectos de Investigacin
Ago.
CP Organizacin de Equipos: sorteos de temas de Investigacin
3 Anlisis y Descripcin de la Investigacin exploratoria de campo,
estudio de anlisis situacional de salud de los estudiantes de
epidemiologia, Taller de aplicacin estadstica. Media, mediana ,
desviacin estndar, frecuencia y otras pruebas estadsticas
Epidemiologia definicin y usos
Organizaciones de servicio de salud
Test de Entrada Organizacin de Equipos de Trabajo.
2 4 T- 3 Epidemiologa Descriptiva Metodologa
27 Estudios Epidemiolgicos, Epidemiologia Clnica
Ago. Modelos conceptuales de salud
5 T- 4 Tiempo-Espacio-Persona, Proceso Salud-Enfermedad
29 Tipos de estudios epidemiolgicos, Estudios descriptivo
Ago. Revisin de noticias de epidemiolgicas a nvel nacional y
mundial
6 CP Epidemiologa Descriptiva, tiempo espacio y persona, metodologa
Anlisis de situacin de salud a nivel de distritos de la Red de
Salud Barranco Chorrillos Surco Proceso Salud enfermedad.
Calendario de Vacunacin actual por edades con su aplicacin a
nivel nacional e Internacional
Presentacin de Protocolo de investigacin
3 7 T- 5 Historia Natural de la Enfermedad y Niveles de Prevencin
03 Cadenas de Trasmisin: Caractersticas del Agente Causal-
Set. Husped Reservorio.

8 T6 Atencin Primaria de la Salud - Epidemiologia de las principales


05 enfermedades de Vigilancia epidemiolgica en el Per, con sus
Set. respectivas cadenas de trasmisin

3
9 CP Niveles de prevencin, Estrategias Sanitarias, Lectura comentada
(L C). Anlisis y descripcin de poblaciones aledaas,
conformacin de comunidades, Epidemiologa-Principios,
objetivos, teoras, historia.
Investigacin: Exposicin
Visita a las sedes respectivas de Epidemiologia de Campo
4 10 T- 7 Causal en Epidemiologia, enfoque de Riesgo, canal endmico,
10 Pronostico, Esquemas de Modelo Tradicional Campo de salud
Set. Lalonde
11 T8 Escalas de Medicin en Epidemiologa
12 Caractersticas de la Medicin, Error Sesgo Precisin
Set CIE 10, Inteligencia sanitaria, Certificados de Nacimiento y
defuncin Mtodos de Investigacin Epidemiolgica.
12 CP Proyecto de investigacin epidemiolgica, Representantes Ilustres
en Epidemiologa., Plan para elaboracin de una intervencin
educativa en comunidad, e Informes, Lectura comentada (L C).
5 13 T9 Indicadores Bioestadsticas: Tasas, Razones, Proporciones
17 Indicadores positivos, y negativos.
Set. Incidencias y Prevalencia. Tasas de Morbilidad, Mortalidad y
letalidad.
14 T 10 Anlisis de Situacin de Salud ASIS. Comunicacin Social,
19 Aplicacin de trabajo de investigacin realizado en ciclo
Set. anteriores de un ASIS

15 CP Visita a la jurisdiccin sanitaria seleccionada


Aplicacin de ASIS de cada jurisdiccin seleccionada
Investigacin - Enfermedades de Mayor prevalencia en el Mundo y
el Per. OGE RENACE, MINSA
Principales causa de morbilidad y mortalidad a nivel nacional e
internacional, Incidencia Prevalencia, SIS, Sistema de
Referencia y Contra Referencia,
LOGROS:

Lograr el conocimiento de la importancia de la aplicacin de epidemiologa en todas las


enfermedades y desarrollar destrezas y habilidades para aplicacin de sus principios en y
utilizacin en Medicina.
Conocer y aplicar los niveles de Prevencin y Promocin de las enfermedades ms comunes,
con relacin al Anlisis Situacional de Salud en nuestro Per.

RELACIN DE LECTURAS
Varghan, Monrrow, Salud Comunitaria. Cap. II pp. 14-24
De Almeida N. Epidemiologa sin nmero, Cp. II pp. 3-10
Varghan, Monrrow, Salud Comunitaria, Cp. VII, pp. 108-130
Knox E. La epidemiologa en la Planificacin de la atencin a la Salud Veitiuno Editores, Mxico,
3ra. Edicin 1989 Pg. 112.
Varghan, Monrrow, Salud Comunitaria, Cp. XIII, pp.190-221
Beaglehole R. Bonita, R Kjellstrom, T. Epidemiologa Bsica Cp. I pp. 1 11 Cp. VII pp. 1.
MINSA. Anlisis del Sistema de Salud, 1 Edicin pp.35 51
Epidemiologa Clnica. Aspectos Fundamentales. Fletcher 2 ed, Espaa, Masson 2002
MINSA, OGE Boletines Epidemiolgicos Semanales 2001 a 2009
MINSA Lineamientos de Poltica 2002 al 2012

4
Greemberg Raymonds- Epidemiologa Mdica 2002
Estrategias para disear y desarrollar Proyectos de Investigacin en Ciencias de la Salud,
Tamayo Caldern Jos 2003.
Anuario del Sistema de Vigilancia Epidemiolgica del PERU, Vol. 2 Numero nico, Enero
Diciembre 2003
Diccionario Enciclopdico lustrado de Medicina DORLAND, 2004.
Manual de Epidemiologa en Salud Pblica, Hernndez Aguado, 2005.
Gua para su Implementacin de Sala Situacional de Salud, MINSA OGE - 2005
Mauricio Hernndez vila, Epidemiologia, Diseo y anlisis de estudios, Editorial Medica
Panamericana, Instituto de Salud Pblica, 2007.
Polticas Nacionales- MINSA 2011
Trabajo de Investigacin de ASIS realizado por alumnos Grupo 2014-I

DIRECCIONES ELECTRNICAS

www. Pentajes.com/medina/especialistas/preventiva.htm
www.es/banimedic/especialistats/cat/medina preventiva/links/
www.aids.gov.br/udtv/cat vigepirhtm.
http://www.minsa.gob.pe/portada/

UNIDAD TEMATICA II
MEDICIONES DE INDICACORES EN SALUD Y DEMOGRAGIA

6 16 T PRIMER EXAMEN TEORICO


26 Set.
17 T 11 Poblacin y Demografa Transmisin Demografa y
24 Set. Epidemiolgica, Pirmides de Poblacin. Aplicacin
18 CP Escalas de medicin, caracterstica y aplicacin del CIE
10 en distintas enfermedades con manejo de instrumentos
de informacin .Estadstica de EESS hoja HIS,
certificado de defuncin y nacimiento.
Visita a la jurisdiccin Sanitaria correspondiente por
grupo de trabajo (Chorrillos, Barranco Surco),
elaboracin de informes, elaboracin de PIE, Charlas de
prevencin y promocin).
7 19 T 12 Modelo de atencin Integral por ciclos de vida
26 Medicina Familiar y Comunidad
Set.
20 T 13 Estrategias Sanitarias a Nivel Nacional actividades de
01 control planes de Contingencia y Mitigacin
Oct.
21 CP Sala Situacional. MAIS Componentes por ciclos de vida
-Programas de Salud tura comentada (L C).
Inmunizaciones
Investigacin - Tasas de Incidencia y Prevalencia,
razones, proporciones de las principales Patologas
Nacionales Ejercicios de Aplicacin de Tasas e
interpretacin, LC. Video
8 22 T 14 Enfermedades Inmuno Prevenibles de la Infancia - ESAVI
03
Oct.

5
23 T 15 Mtodos de Investigacin epidemiolgica, estudio
10 descriptivo
Oct.
24 CP Intervencin en acciones epidemiolgicas, Indicadores de
Salud, Cadenas Epidemiolgicas Visita a Comunidades y
organizaciones de base, conocimiento de indicadores de
salud por ciclo de Vida, discusin y comparacin con
indicadores a nivel nacional. Campaas de salud
9 25 T 16 Casos y Controles, Cohorte y Experimental, evaluacin de
15 pruebas de sensibilidad, especificidad, otros.
Oct.
26 T 17 Endemia y Epidemia, Concepto Valoracin Manejo ,-
17 Brote epidemiolgicos
Oct.
27 CP Presentacin de Proyectos de Investigacin
Epidemiolgicos en zona seleccionada de S- Investigacin
Endemias y Epidemias-
INEI, indicadores: Demogrficos, econmicos y sociales
ASIS, de la jurisdiccin sanitaria
10 28 T 18 Epidemiologa de Emergencia y Desastres
22 Mapas de Riesgos a Nivel Nacional y Mundial
Oct. Plan de Contingencia
29 T 19 Enfermedades. Emergentes y Reemergentes
24
Oct.
30 CP Planes de contingencia de Emergencia y desastres,
simulacros principales emergencias en el mundo y a nivel
Nacional, tanto en el pasado (Imperio Incaico, poca
Colonial Anlisis y descripcin de poblaciones de la
jurisdiccin sanitaria, conformacin de comunidades, PIE,
Sala situacional

LOGROS:

Obtener y desarrollar destrezas y habilidades para aplicar las tcnicas Estadsticas,


Demogrficas y Aplicaciones epidemiolgicas.
Lograr conocimientos y capacitacin para elaborar y analizar los Indicadores de frecuencia,
Asociacin e Impacto utilizados en la Epidemiologa.

Relacin de Lecturas

Epidemiologa Clnica. Aspectos Fundamentales. Fletcher 2 ed, Espaa, Masson 2002


MINSA, OGE Boletines Epidemiolgicos Semanales 2001 a 2011
MINSA Lineamientos de Poltica 2002 al 2012
Greemberg Raymonds- Epidemiologa Mdica 2002
Ministerio de Salud. Modelo de Atencin Integral en Salud (MAIS). 2002
Estrategias para disear y desarrollar Proyectos de Investigacin en Ciencias de la Salud,
Tamayo Caldern Jos 2003.
Diccionario Enciclopdico lustrado de Medicina DORLAND, 2004.
Manual de Epidemiologa en Salud Publica, Hernndez Aguado, 2005.
Mtodos de Investigacin Clnica y Epidemiologa, Arginon Pallas 2004.

6
Mauricio Hernndez vila, Epidemiologia, Diseo y anlisis de estudios, Editorial Medica
Panamericana, Instituto de Salud Pblica, 2007.
Trabajo de Investigacin realizados por alumnos Grupo 2011 - 2014-I

DIRECCIONES ELECTRNICAS

Oficina General de Epidemiologa, Notificacin Semanal: notifica@oge.sld.pe


Oficina General de Epidemiologa Notificacin VIH: vih@oge.sle.pe
http://www.minsa.gob.pe/portada/
www.oge.sld.pe
www.saludpreventiva.org.
www.Pentajes.com/medina/especialistats/preventiva.htm

UNIDAD TEMTICA III


VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA Y APLICACIONES.

11 31 T SEGUNDO EXAMEN TEORICO


31 Oct.
32 T 20 Vigilancia Epidemiolgica, Sistemas de Informacin de
29 Oct. VEA,
Epidemiologa de Enfermedades trasmisibles
33 CP Vigilancia epidemiolgica, Manejo de Brotes probables en
zona de jurisdiccin sanitaria seleccionada, Prevencin del
Dengue. Lectura comentada (L C).Trabajo de Investigacin.
12 34 T 21 Epidemiologa de Enfermedades del Medio Ambiente, ISO
05 Nov. 14000

35 T 22 Promocin de la Salud - Epidemiologa de la


07 Nov. Enfermedades Crnicas no Transmisibles

36 CP Salud Ambiental Investigacin -.Medio ambiente - LC,


VIDEO, Visita a zona ecolgica Pantanos de Villa. Trabajo
investigacin
13 37 T 23 Epidemiologa de Enfermedades Ocupacionales - Salud
12 Nov. Ocupacional
38 T 24 Enfermedades Metaxenicas y zoonoticas,
14 Nov.
39 CP Proyectos de Investigacin, tema segn semana
epidemiologia o Brote actual, Lectura comentada (L C).
14 40 T 25 Estrategia Sanitaria de Control y Prevencin de Infeccin
19 Nov. por transmisin Sexual, ITS, SIDA

41 T 26 Enfermedades trasmisibles, TBC


21 Nov.
42 CP Epidemiologa de las Infecciones Intra Hospitalarias
26 Nov.
15 43 T- 27 Exposicin, trabajo de investigacin
23 al
27
Nov.

7
44 T- 28 TERCERA EVALUACION
28
Nov.
49 CP Exposicin. Trabajo de investigacin EVALUACION
PRACTICA
16 50 T Sustitutorio Evaluacin, Todas las Unidades Temticas.
03 Dic. Con notas superior a 07
51 Promedio Final

LOGROS:

Capacitacin adecuada para intervenir en la Investigacin epidemiolgica bsica.


Motivacin y conocimientos requeridos para la Promocin, Prevencin, Cuidados de la
Salud y desarrollar la Observacin, el Anlisis y la Experimentacin.

RELACIN DE LECTURAS

o Vigilancia Epidemiolgica de las Enfermedades Transmisibles MINSA I. Pp. 9-15


o Vigilancia Epidemiolgica de las Enfermedades Transmisibles MINSA II. Pp. 16-69.
o OGE. Boletn Epidemiolgico Semanal 2001,2002, 2003, 2004.2005, 2006, 2007, 2008, 2009
al 2015
o Anuario del Sistema de Vigilancia Epidemiolgica del PERU, Vol. 2 Numero nico, Enero
Diciembre 2003
o Diccionario Enciclopdico lustrado de Medicina DORLAND, 2004.
o Mtodos de Investigacin Clnica y Epidemiologa, Arginon Pallas 2004
o Manual de Epidemiologa en Salud Publica, Hernndez Aguado, 2005.
o Anlisis de situacin de Salud ASIS DISA II MINSA. 2011
o Antonio Villa Romero, Laura Moreno Altamirano, Epidemiologia y Estadstica en Salud
Pblica. Mc Graw Hill, UNAM 2012

DIRECCIONES ELECTRNICAS

o Domoweb.es/people/arnau/total tur.2 htm.


o http://www.minsa.gob.pe/portada/
o Oficina General de Epidemiologa, Notificacin Semanal: notifica@oge.sld.pe
o Oficina General de Epidemiologa Notificacin VIH: vih@oge.sle.pe
o Direccin de Salud Lima Sur Epidemiologa: epilsur@oge.sld.pe
o Direccin General de epidemiologia Direccin General de Epidemiologa - Ministerio de
Salud del Per : www.dge.gob.pe/
o www.digesa.sld.pe/webs/soc.pedid/sexpepi.htm. VIH SIDA
o www. Ctv.es/USERS/fpardo/home.html
o Proquest Medical Library:.
o American Journal Of. Epidemiology; Oxford
o European Journal Of. Epidemiology; Dordrecht
o Infection Control and Hospital Epidemiology; Thorofare
o International Journal of Epidemiology; Oxford
o Journal of Epidemiology and Community Health; London
o Weekly Epidemiological Record; Geneva

8
Tcnicas Didcticas a emplear:

Se realizara, Anlisis, Debate, Descripcin, dialogo, Ejemplificacion, Explicacin, Interrogacin


Didctica, Investigacin, Lectura reflexiva, Observacin Guiada, Practica de Retroalimentacin...

Relacin de equipo y materiales de enseanza para las tres unidades Temticas:

Multimedia - DATA, pizarra, DVD, videograbadora y televisor.

VI TRABAJOS PRCTICOS

La SEDE de estos trabajos son las comunidades y asentamientos humanos de los distritos de
Chorrillos, Barranco, Surco, y San Juan de Miraflores, (MINSA). Especficamente por este ao
comprende los Establecimientos de salud de las jurisdicciones sanitarias, a los cuales asistiran los
diversos grupos de trabajo con tutora permanente de docentes
.
PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS REALIZADOS:
Las semanas 15 y 16 se dedicarn a la promocin y exposicin de los trabajos siguientes:
Investigacin Epidemiolgica Exploratoria de Campo de la poblacin asignada.
Prevalencia de Enfermedades Infecciosas y/o Crnicas en la comunidad.
Anlisis de Situacin de Salud de la Jurisdiccin correspondiente
Sala situacional de la jurisdiccin de estudio
Levantamiento Aedicos
Inmunizaciones: Influenza, Antitetnica, Hepatitis B,SR etc.
As mismo tambin se realizaran Campaas de Salud de acuerdo a la solicitud o Brote
Epidemiolgicos presentados en el trayecto de la Asignatura.

VII METODOLOGIA

METODOLOGA: Panel Frum sobre temas del curso con programacin respectiva.
Presentacin de estudios de investigacin en Prcticas es, con asistencia obligatoria y
evaluacin, Taller de las actividades de los trabajos de investigacin de campo.
Participacin activa en los programas de salud del establecimiento de salud respectivo con
estudios epidemiolgicos Descriptivo, Observacional y de tipo Transversal, y/o del protocolo de
investigacin que elija el equipo responsable de investigacin.

LOS INSTRUMENTOS a utilizar sern Entrevistas Encuestas a hogares de Poblacin


Designada Organizaciones de Base, Dirigentes de la Comunidad y colegios de la jurisdiccin
sanitaria y otras.

LA PROGRAMACIN DE LOS TRABAJOS DE CAMPO

Se desarrollarn a travs de las siguientes actividades:


o Estudio Epidemiolgicos a la poblacin Infantil (escolares).
o Estudio de Programas de salud y capacitacin en salud a la comunidad.
o Actividades de prevencin, especialmente de Educacin Sanitaria.
o Participacin en actividades tales como inmunizaciones u otras no programadas como
brote.
o Estudio Ambiental Ecolgico de la zona correspondiente.
o Estudio Socioeconmico y Poltico.
o Estudio Especfico de la Situacin de Salud.

9
o Estudio Demogrfico.
o Apreciacin de la Organizacin y Atencin de los servicios de salud a la Comunidad.
o Estudios sobre salud Ocupacional y Medio ambiente
o Estudios en organizaciones de Bases y actores sociales en la comunidad
o Estudios en Instituciones de la comunidad: Colegios, Iglesia, Municipalidad, PNP, EP,
INPE.
o Campaas Integrales de Salud Hospital de Campaa
o Visitas Domiciliarias, Organizaciones de Base
o Visitas al Ministerio de Salud
o Inmunizaciones. Contra Influenza, Antitetnica, etc.
o Estudio de Investigacin por equipo
o Estudio y aplicacin de Estrategias Sanitarias en la Comunidad
o Actividades de Prevencin del Primer Nivel de Atencin
o Participacin en actividades Epidemiolgicas Actuales, tales como Brotes o Epidemias.
o Participacin con elaboracin del ASIS en los diferentes Jurisdicciones Sanitarias
o Participacin en realizacin de sala Situacional
o Participacin en Campaas de Salud
o Levantamiento Aedicos

VIII EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

En la Teora la calificacin corresponder el 60% de la nota final, como resultado de los


exmenes parciales, el cual tendr una evaluacin individual, tomando en cuenta los
criterios de la parte cognoscitivo.
En la practica la calificacin corresponder el 40% de la nota final curso; esta nota de
Practica estar conformada por: Estudios de Investigacin 30%, asistencia e intervenciones
30% y trabajo final 40%.
El Desarrollo de la presentacin y la calidad de los trabajos en la investigacin de campo
ser de acuerdo a la tabla de evaluacin correspondiente..
La Asistencia a las actividades tericas y prcticas son obligatorios; la inasistencia del 30 %
faltas a las clases tericas o faltas a clases prcticas eliminan al alumno del curso, As
mismo no tendr derecho a rendir el examen correspondiente, segn Reglamento vigente.
La asistencia se tomara dentro de los primeros 20 minutos de iniciada la clase, la presencia
del alumno posterior a esta hora ser considerada como falta. Segn Reglamento de
Evaluacin de la Facultad de Medicina Humana
Los resultados de los exmenes sern publicados y revisados dentro de los 8 das posteriores
al examen correspondiente, se hace mencion que el alumno que se encuentra plagiando por
cualquier modalidad o cometa otra falta en el examen ser calificado con nota cero , y no
podra rendir examen de Sustitutorio, asi mismo se informara al Decanato para que se
cumplan las acciones correspondientes de la falta
Los reclamos se harn al Profesor del captulo dentro de los 10 das posteriores al examen y
en segunda instancia al Coordinador del curso.
No existe justificacin de faltas por motivo de trabajo, viaje o enfermedad. Este ltimo slo
con solicitud y presentacin del certificado mdico expedido por el Centro Mdico de la
URP dentro de las 48 horas.
Para la aprobacin del curso es requisito tener aprobado la parte terica, as mismo debe
de contar por lo menos con dos exmenes aprobados. Las notas de teora se darn antes del
examen de sustitutorio.
Los criterios a tomar en cuenta para el examen sustitutorio ser: Un solo examen de todo el
curso, y presentar como minina nota 07, no habiendo examen de Rezagado; y lo referente a

10
la calificacin de fracciones se efectuarn de acuerdo a la reglamentacin vigente;
considerndose el 0.5 a favor del alumno solo en el promedio final.
La calificacin de la asignatura est basada segn el Reglamento de la Facultad de Medicina
Humana.

X BIBLIOGRFIA

Dever A. Epidemiologa y Administracin de Servicios de Salud 1991 OPS 417


p.
Guerrero Gonzlez L. Medina E. Epidemiologa 1996 Addison - Wesley
Iberoamericana Washington 218p.
Buck, C. Llopis., A. Majera E. Tenis M. El Desafi de la epidemiologa. 1994
OPS Washington 1077 p.
Beaglehole R. Bonita, R. Kjellstrm, T. Epidemiologa Bsica 1994. OPS pp
179.
Marcos Cueto, El Regreso de las Epidemias - salud y sociedad en el Per del
siglo XX, IEP Instituto de estudios Peruanos 2000.
Manual para el Control de Enfermedades Transmisibles, Abram S. Benenson,
Editor OPS 1997.
Piedrota Gil. Medicina preventiva, Masson, 2001.
Moreno Altamira. Epidemiologa clnica. McGraw Hill, 1994.
MINSA. Lineamientos de Poltica 2002 2016
Epidemiologa Clnica Aspectos Fundamentales Fletcher 2 ed. Espaa,
Masson 2002
Anuario del Sistema de Vigilancia Epidemiolgica del Per Vol. 2 Numero
nico, enero diciembre 2003
lvaro Ruiz Morales, Lus Enrique Morillo Z. Epidemiologa Clnica Aplicada,
editorial Medica Panamericana 2004
Hernndez Aguado Ildefonso, Manual de Epidemiologa y Salud Publica para
Licenciaturas y Diplomaturas en ciencias de la Salud Medica Panamericana,
2005
Arginon Pallas, Mtodos de Investigacin Clnica y Epidemiologa, 2004
Hernndez Aguado, Manual de Epidemiologa en Salud Pblica, 2005.
David L. Heymann, Editor El control de las enfermedades transmisibles
decimoctava edicin Organizacin Panamericana de la Salud OPS. 2005
Greenberg Raymonds, Epidemiologia Mdica, Manual Moderno, Mxico, 2005
Francisco Lpez Ramos, Epidemiologia, Enfermedades Transmisibles y
Crnico-Degenerativas, Manual Moderno, 2006.
Mauricio Hernndez vila, Epidemiologia, Diseo y anlisis de estudios,
Editorial Medica Panamericana, Instituto de Salud Pblica, 2007.
Manuel Mendo Rubio, Epidemiologia y Salud Publica, Ediciones laborales
SRL, 2007
Naomar de Almeida Filho, Mara Zelia Rouquayrol, Introduccin a la
Epidemiologia, Lugar Editorial 2008
Francisco lvarez Heredia, Aurelia lvarez Heredia, Auditoria Medica y
Epidemiologia, ECOE Ediciones 2009
Francisco lvarez Heredia, Aurelia lvarez Heredia, Epidemiologia General y
Clnica ECOE Ediciones, 2009
Antonio Villa Romero, Laura Moreno Altamirano, Epidemiologia y Estadstica
en Salud Pblica. Mc Graw Hill, UNAM 2012

11
Lineamientos de poltica 2012 2016 MINSA
Plan Bicentenario 2021 MINSA.
Boletn Epidemiolgico 2015 DGE-MINSA

12
13
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 -II

SLABO

I. DATOS GENERALES

Asignatura : ESTADSTICA Y DEMOGRAFA


Naturaleza : Terico-prctico
Cdigo : MH - 0214
Crditos : 2
Carcter : Obligatorio
Nmero de horas de Teora : 1 hora
Nmero de horas de Prctica 2 horas
Requisitos : EB-1031 Matemtica
Profesores : Ofelia Roque Paredes
Csar Puicn Montero (Coordinador)

II. SUMILLA
Es un curso terico-practico. Tiene como propsito que el alumno adquiera los conocimientos
bsicos de la Estadstica que le permitan recolectar, organizar, resumir, analizar e interpretar
informacin obtenida en investigaciones descriptivas o clnicas. As mismo permitir al estudiante
iniciarlo en la organizacin de la informacin desde la perspectiva de la pregunta de la investigacin.
Comprende las siguientes reas temticas: Organizacin y resumen de la informacin: Diseo de
estudios en investigacin mdica. Tablas estadsticas. Medidas de tendencia central y de dispersin.
Clculo de probabilidades Nociones de muestreo. Inferencia estadstica: conceptos bsicos,
intervalos de confianza y contrastacin de hiptesis. Anlisis de regresin. Distribucin Chi cuadrado
y sus aplicaciones. Tasas demogrficas.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA


La asignatura contribuye a que el estudiante se desenvuelva con eficiencia en la comprensin,
anlisis, valoracin y aplicacin de todo tipo de material informativo de nivel universitario y en el
manejo de medios telemticos.
Conoce y aplica la teora y la metodologa cientfica a los diferentes tipos de investigacin, utilizando
las etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin, as como los protocolos segn el tipo de
investigacin.

IV. COMPETENCIAS DEL CURSO

Al trmino de los estudios de la asignatura el estudiante adquiere las siguientes competencias:


.
Aplica correctamente las tcnicas estadsticas bsicas e inferenciales en la investigacin
biomdica
Elabora, describe, analiza e interpreta una distribucin de frecuencias y las representa
grficamente.
Identifica, calcula e interpreta las diferentes medidas de tendencia central y dispersin que
describen en forma apropiada a un conjunto de datos.
Estima las probabilidades de los eventos en salud, mediante el uso de una distribucin de
frecuencias. Aplica e interpreta el significado de probabilidad condicional (coeficientes falsos
positivos, falsos negativos, valor predictivo.
Identifica y aplica correctamente la tcnica de muestreo que se debe utilizar en una poblacin de
acuerdo con sus caractersticas para obtener una muestra representativa.

1
Identifica la poblacin de estudio, la variable de inters y los objetivos en un problema de
investigacin propuesto.
Calcula e interpreta intervalos de confianza para los parmetros de mayor utilidad. Valora este
procedimiento estadstico.
Redacta correctamente las hiptesis estadsticas, elige la estadstica apropiada para analizar los
datos, calcula e interpreta los resultados y redacta las conclusiones teniendo en cuenta la
significacin estadstica y la significacin clnica de los resultados.

V. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Unidad Temtica I: EL METODO ESTADISTICO. CONCEPTOS BASICOS

Logros de aprendizaje:
Identifica y describe los diferentes diseos de estudio en investigacin mdica. Identifica la poblacin
de estudio. Clasifica las variables de inters en una investigacin cientfica

N de horas: 2 de teora y 4 de laboratorio

SEMANAS: 1 y 2
.
TEMAS: ACTIVIDADES:
Diseos de estudio en investigacin mdica. Clases dinmicas con participacin activa de los
Semana 1.- Mtodo Estadstico. Planeamiento de la alumnos.
investigacin: Formulacin del problema. Resuelve ejercicios de identificacin de variables y
Objetivos. Definicin de la poblacin de estudio, escala de medicin
Determinacin de las variables, Formulacin de las Describe los principales diseos de investigacin en
Hiptesis; Recoleccin de la Informacin; medicina
Elaboracin y Anlisis de la Informacin; Informe
de la investigacin.
Semana 2.- Estadstica. Definicin. Conceptos
Bsicos. Variables. Tipos de variables.
Recoleccin de Datos. Sistemas de Recoleccin.
Fuentes de informacin. Diseo de estudios en
investigacin mdica: Clasificacin de los diseos
de estudio.
*Jos Fernndez Chavesta (2007); Estadstica
Aplicada I, Captulo II Etapa de Planeamiento
Lecturas selectas *Celis de la Rosa Alfredo de Jess (2008)
Bioestadstica 2da edicin. El manual Moderno Mxico.
Pag 9-13-.
*Dawson B y Trapp R. Bioestadstica Mdica (2005)
4ta. Edicin El Manual Moderno. Pag. 7-20.
*Separatas de clase. Ediciones previas
Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin
Interrogacin didctica
Tcnicas didcticas a emplear:
Equipos y Materiales Gua de prcticas. Multimedia. Uso de plantillas en
Microsoft Power Point

2
Unidad temtica II: ORGANIZACIN, RESUMEN Y ANALISIS DE DATOS

Logros de aprendizaje:
Elabora y analiza tablas estadsticas y describe los resultados.

N de horas: 3 horas de teora y 6 horas de laboratorio

SEMANAS: 3, 4 y 5

TEMAS. ACTIVIDADES:
Semana 3.- Elaboracin de Datos. Revisin Resolver problemas de aplicacin. Elaborar e
Crtica. Codificacin. interpretar tablas estadsticas
Clasificacin, Distribucin de Frecuencias.
Presentacin de Datos. Tablas. Cuadros. Grficos:.
Grficos de barras..Grfico de sectores.
Histogramas. Polgonos de Frecuencia Estadsticas
descriptivas para datos discontinuos: Razones,
proporciones, porcentajes, tasas. Odds.
Semana 4.- Medidas de tendencia central: Clculo Resuelve problemas de aplicacin poniendo nfasis
e interpretacin Media aritmtica Moda. Mediana. en el anlisis e interpretacin de los resultados.
Percentiles. Cuartiles Identifica cual es la medida de tendencia central
Semana 5 Clculo de la media aritmtica y la mas conveniente en un problema especfico.
mediana en datos agrupados en intervalos de clase Practica Calificada N 1

Semana 6.- Medidas de dispersin: Clculo e Resuelve ejercicios de aplicacin identificando la


interpretacin Rango. Desviacin estndar. estadstica apropiada para cuantificar la dispersin
Coeficiente de variacin. Recorrido intercuartlico. de un conjunto de datos.

Susan Milton (2001) Estadstica para Biologa y


Ciencias de la Salud. Mtodos Descriptivos
Lecturas selectas (pginas 1 48).
Carmen Allende de Rivera. (1989) Anlisis
Estadstico. Aplicaciones en las Profesiones de la
Salud Captulos I, II, III
Demostracin
Tcnicas didcticas a emplear Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora
cientfica Uso de plantillas en Microsoft Power
Point

Unidad temtica III : NOCIONES DE PROBABILIDAD.

Logros de aprendizaje:
Calcula, interpreta y hace uso inteligente de las probabilidades, como base de la inferencia estadstica.

N horas: 3 horas de teora y 6 de laboratorio.

Semanas: 7 8 y 9

3
TEMAS: ACTIVIDADES:
Semana 7.- Probabilidades. Experimento Exposiciones tericas y prcticas con participacin de
aleatorio. Espacio muestral. Evento. lgebra los alumnos.
de eventos. Eventos mutuamente
excluyentes Probabilidad de ocurrencia de
un evento. Probabilidad condicional.
Eventos independientes

Semana 8.- EXAMEN PARCIAL Resolver problemas de evaluacin de pruebas de


Semana 9 Aplicacin del Teorema de diagnstico..
Bayes: Evaluacin de las pruebas de Prctica Calificada N2
diagnstico, sensibilidad y especificidad.
Riesgo relativo. Odds ratio para evaluar
factores de riesgo.

Curva Normal: Definicin. Curva Normal Clases dinmicas con participacin de los alumnos.
Estndar. Resuelven problemas sobre clculo e interpretacin de
reas bajo la Curva Normal. un rea bajo una curva normal especificada.

Lecturas selectas Daniel Wayne, Bioestadstica. Captulo 3; captulo 4 pag.


107 a 120
Demostracin
Tcnicas didcticas a emplear Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora cientfica
Uso de plantillas en Microsoft Power Point

Unidad temtica IV: NOCIONES DE MUESTREO

Logros de aprendizaje:
Elige la tcnica de muestreo ms apropiada para obtener una muestra representativa de la poblacin.

N de horas: 1 hora de teora y 2 horas de laboratorio.

SEMANAS: 10

TEMAS: ACTIVIDADES:
Semana 10.- Tcnicas de Muestreo: Muestreo Seleccionar muestras aleatorias utilizando tcnicas de
Aleatorio Simple, Sistemtico, Estratificado. muestreo para verificar sus bondades en la estimacin
Tamao de Muestra de parmetros. .
Lecturas selectas Prez Lpez Csar (2005) Muestreo estadstico.
Prentice Hall Madrid. Pag.3, 111, y 149.
Tcnicas didcticas a emplear Demostracin
Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora cientfica
Uso de plantillas en Microsoft Power Point

4
Unidad temtica V: INFERENCIA ESTADSTICA. INTERVALOS DE CONFIANZA PARA UNA MEDIA Y
UNA PROPORCION POBLACIONALES. CONTRASTACIN DE HIPTESIS DOS MUESTRAS
INDEPENDIENTES.

Logros de aprendizaje:
Analiza e interpreta con actitud crtica resultados de investigaciones biomdicas similares

N de horas: 03 horas de teora y 06 horas de laboratorio.

SEMANAS: 11, 12 Y 13

TEMAS ACTIVIDADES
Calcula e interpreta intervalos de confianza de los
Semana 11.- Estimacin de Parmetros. parmetros ms importantes. Calculadora
Intervalos de Confianza. para una media y una cientfica. Multimedia
proporcin poblacionales
Temas: Actividades:
Semana 12.- Contrastacin de Hiptesis: Analiza problemas de investigaciones presentados
Hiptesis de Investigacin, Hiptesis Estadsticas. en algunos textos en donde identifica y describe las
Errores en la toma de decisiones. Comparacin de hiptesis estadsticas; y elige la estadstica
dos medias en muestras independientes; apropiada para analizar la informacin recolectada
Semana 13- Contrastacin de hiptesis dos Prctica Calificada N 3
medias en muestras relacionadas

Lecturas selectas Daniel Wayne. (2007) Bioestadstica.


Bioestadstica.. 4ta edicin. Captulos 6 y 7.
Tcnicas didcticas a emplear Demostracin
Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora
cientfica Uso de plantillas en Microsoft Power
Point

Unidad temtica VI: ANLISIS DE DATOS CATEGRICOS.

Logros de aprendizaje:
Analiza e interpreta con propiedad, asociacin entre variables categricas

N de horas: 01 hora de o y 02 horas de laboratorio

SEMANA: 14

TEMA: ACTIVIDADES:
Semana 14.- Distribucin Chi-cuadrado Resolver problemas identificando las aplicaciones
Aplicaciones Bsicas. bsicas de la distribucin Ji Cuadrado Prctica
Calificada N4

Lecturas selectas Daniel Wayne. Bioestadstica. Pg 571 a 600.


Tcnicas didcticas a emplear Demostracin
Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora
cientfica Uso de plantillas en Microsoft Power
Point
5
Unidad temtica VII: ANLISIS DE DATOS BIVARIANTES.

Logros de aprendizaje:
Estima una recta de regresin para una distribucin biveriante y mide el grado de asociacin que existe
entre estas variables.

N de horas: 01 hora de teora y 02 horas de laboratorio.

SEMANA: 15

Temas: Actividades:
Semana 15.- Anlisis de Regresin y de Resolver ejercicios en donde debe deducir
Correlacin intuitivamente la naturaleza que puede existir
Aplicaciones entre dos o mas variables. Utiliza la ecuacin de
regresin estimada en la prediccin y estimacin.
Lecturas selectas Susan Milton (2001) Estadstica para Biologa y
Ciencias de la salud. pg. 389 a 415.
Tcnicas didcticas a emplear Demostracin
Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora
cientfica Uso de plantillas en Microsoft Power
Point

Unidad VIII: DEMOGRAFA BSICA EN SALUD.

Logros de aprendizaje:
Estima e interpreta las principales tasas demogrficas.

N de horas: 3

SEMANA: 16

TEMAS: ACTIIVIDADES
Demografa. Conceptos. La Demografa en el campo Construye y compara las pirmides demogrficas
de la Salud. de un pas en vas de desarrollo con un pas
desarrollado.

Fuente de Datos. Censos. Estadsticas Vitales. Resuelve problemas de aplicacin. Se desarrolla un


Encuestas. seminario.
Variables Demogrficas. Mortalidad. Fuente de
Datos. Causas de Muerte. Indicadores de
Mortalidad.
Mortalidad Diferencial por edad, sexo, educacin,
lugar de residencia, ocupacin, etc. Morbilidad.
Tasa Global de Fecundidad. Migracin y Salud.

6
Lecturas selectas Daniel Wayne. Bioestadstica. pg 737 753
Tcnicas didcticas a emplear Demostracin
Ejemplificacin
Ejercitacin. Prctica con retroalimentacin.
Interrogacin didctica
Equipos y materiales Gua de prcticas. Multimedia. Calculadora
cientfica Uso de plantillas en Microsoft Power
Point

Semana 17.- EXAMEN FINAL


Semana 17.- EXAMEN SUSTITUTORIO

V. VINCULACION CON LA INVESTIGACIN, EXTENSIN UNIVERSITARIA Y/O PROYECCIN


SOCIAL

La asignatura ayuda a los estudiantes a disciplinarlos en el rigor del trabajo intelectual. Se les
ensea como organizar, interpretar y presentar pblicamente los resultados.. Propicia en el
estudiante una conciencia investigativa.

VII.- EVALUACIN.
1.- EXMENES REGULARES Se tomarn dos exmenes parciales, en las fechas indicadas y cuatro prcticas
calificadas.
Para calcular el promedio Final del curso se tendrn en cuenta las siguientes ponderaciones:

Evaluaciones Porcentaje
Examen Parcial...............................................................................................30%
Examen Final....................................................................................................30%
Prctica Calificada N 1...............................................................................10%
Prctica Calificada N 2................................................................................10%
Prctica Calificada N 3...10%
Prctica Calificada N 4....10%
Examen Sustitutorio
.
Nota Final = 0.3 (Ex Par. + Ex Final) + 0.1 (PRAC1 + PRAC2 + PRAC3 + PRAC4)

2.- EXMENES REZAGADOS Se acogen a este tipo de evaluaciones cuando por razones de fuerza mayor no
rindieron el examen en su oportunidad, siendo las siguientes causas:
Problemas de salud que obligan a guardar reposo. Deber presentar certificado mdico de los
servicios de salud de la Universidad dentro de las 72 horas despus del examen
Ausencia por representar en eventos oficiales a la Universidad o a la Facultad, adjuntando la
constancia respectiva.
Fallecimiento de un familiar (padre, madre, hermanos o cnyuge). En estos casos, el estudiante
solicitar el examen por escrito al Coordinador de la Asignatura y ser recuperado en un plazo no
mayor de siete (7) das. La evaluacin ser igualmente de 0 a 20.
La evaluacin de recuperacin, para teora y/o prctica, se da por una sola vez.

3 EXAMENES SUSTITUTORIOS. Para acogerse a este tipo de evaluacin los estudiantes deben estar incursos
en las siguientes situaciones:
a) Cuando el estudiante obtenga una nota desaprobatoria en algn examen terico, podr acceder
al examen sustitutorio, siempre que el promedio final sea de 07 o ms.
b) Aquellos estudiantes aprobados que deseen mejorar sus notas
c) Aquellos estudiantes que por causas justificadas no rindieron un examen terico, en las fechas
regulares de exmenes del curso.

7
4.- Los estudiantes tienen derecho a revisar su examen escrito dentro de las 48 horas de publicados los
resultados. Cada estudiante firmar el examen luego de revisado, dando conformidad al calificativo. El
profesor archivar las pruebas escritas hasta el final del siguiente semestre acadmico.

VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

viii.1 BIBLIOGRAFA BSICA (obligatoria para la biblioteca)

LVAREZ CCERES Rafael, 2007. Estadstica Aplicada a las Ciencias de la Salud. Ediciones Daz de
Santos. Espaa
Myra L. Samuels, Jeffrey A. Witmer, Andrew Schaffner. Fundamentos de Estadstica para las Ciencias de
la Vida. Cuarta edicin (2012), Pearson educacin S.A.

DANIEL, Wayne, W. (2007)


Bioestadstica. Base para el anlisis de la ciencia de la salud.
Editorial Limusa.4ta. Edicin Grupo Noriega Editores. Mxico, D. F.

CELIS DE LA ROSA, Alfredo de Jess. (2008).


Bioestadstica, 2da. Edicin, Manual Moderno, Mxico.

PAGANO - GAUVREAU. (2001)


Fundamentos de Bioestadstica. 2 Edicin.
Editorial Thomson Learning

TRIOLA, Mario. (2009)


Estadstica. Dcima edicin . Addison Wesley Mxico.

PREZ LPEZ Csar (2005)


Muestreo estadstico. Prentice Hall Madrid.

POLGAR, Stephen. THOMAS Shane A (2013)


Investigacin en Ciencias de la Salud 6 edicin
Elsevier Amsterdan, Barcelona,

GARCIA GARCIA, Jos A. LPEZ ALVARENGA Jun C. JIMENES PONCE Fiacro (2014)
Metodologa de la Investigacin Bioestadstica y bioinformticaa en ciencias mdicas y de la salud.
Mc Graw Hill Education. Mxico

viii.2 BIBLIOGRAFA DE CONSULTA

DAWSON , Beth; TRAPP, Robert, (2005)


Bioestadstica Mdica. 4ta. Edicin Editorial El Manual Moderno, Mxico, D.F.

FERNANDEZ, CH. J.
Estadstica Aplicada. Tcnicas para la Investigacin I.(2007)
Editorial San Marcos. Lima, Per.

SUSAN MILTON, (2001)


Estadstica para Biologa y Ciencias de la Salud. tercera edicin,
Editorial Interamericana Mc Graw Hill.

NORMAN; STREINER. (1996)


Bioestadstica,
Mosby/Doyma. Barcelona, Espaa

8
HAUPT, Arthur; KANE, Thomas. (1991).
Gua Rpida de Poblacin.
Population Reference Bureau, Inc. Washington, D.C.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA. (1996)


Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar. Lima, Per.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA. (1999)


Compendio de Estadsticas Sociales.

ROLAND PRESSAT (2000)


El Anlisis Demogrfico, tercera edicin en espaol .
Fondo de Cultura Econmica, Mxico

9
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015 - II

SLABO

I DATOS GENERALES

Asignatura : FARMACOLOGA
Cdigo : MH-0501

Ciclo : V

Crditos : 08

Horas semanales : Teora: 05 / Prcticas de laboratorio: 03 / Seminarios: 03

Carcter : Obligatorio

Naturaleza : Terico-Prctico

Requisito Bioqumica y Nutricin, Fisiologa, Microbiologa y Parasitologa.

Profesores : Mg. J. Hilda Jurupe Chico (Coordinadora del Curso)


Q.F. Vilma E. Herencia Reyes (Coordinadora de Prcticas)
Mg. J. Mnica Robles Esquerre
Lic. Eduardo J. Villalobos Pacheco
Dr. Cesar Sangay Callirgos (Profesor Invitado)

II SUMILLA

Naturaleza de la asignatura: Es un curso de Formacin general.


Carcter o Modo: Es Terico - Prctico
Farmacologa es un curso determinante en el futuro mdico, en el cual el alumno adquiere los conocimientos
actualizados sobre las acciones generales de los frmacos en el organismo, as como la farmacocintica,
farmacodinamia, reacciones adversas, indicaciones e interacciones medicamentosas de los principales grupos
farmacolgicos y los principios bsicos de los diferentes procedimientos teraputicos ; aprender a utilizar fuentes de
informacin e investigacin preclnica y a evaluar la efectividad, seguridad y costo de los medicamentos a la par con el
creciente desarrollo de nuevos frmacos lo que les permitir tener una slida base para realizar una prescripcin
razonada de medicamentos.

III COMPETENCIA

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:


1. Conocer los principales grupos de frmacos, que se utilizan en las patologas de mayor prevalencia en el pas
considerando dosis, vas de administracin y farmacocintica.
2. Conocer los fundamentos de una prescripcin racional y razonada de medicamentos, valorando la relacin
riesgo/beneficio de los procedimientos diagnsticos y teraputicos, cumpliendo con las obligaciones de
Farmacovigilancia.
3. Conocer y utilizar correctamente las fuentes de informacin cientfica, realizando una lectura crtica de artculos
sobre eficacia y seguridad.
4. Desarrollar lneas de investigacin bibliogrfica y experimental preclnica de compuestos con actividad
farmacolgica, asegurando de esta manera su autoformacin en forma sostenida.

1
V.- RED DE APRENDIZAJE:
UNIDAD II
Farmacologa Autonmica.

UNIDAD III
Autacoides - Farmacologa del
SNC y SNP.

UNIDAD I UNIDAD IV
Aspectos Generales Farmacologa Renal,
Farmacologa. Respiratoria, Cardiovascular y
Hematolgica.

UNIDAD V
Farmacologa Gastrointestinal,
Uterina y Endocrinolgica.

UNIDAD VI
Farmacologa Antiinfecciosa y
Antineoplsica

VI.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD TEMTICA N 01: ASPECTOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA


Logros:
Conoce e interpreta los principios fisiolgicos y parmetros de la farmacocintica.
Conoce e interpreta principios moleculares de la farmacodinamia.
Se integra al trabajo en grupo, formando equipos
N Horas: 20
Semanas N: 01 y 02 ACTIVIDAD
SEMANA: N 01 (17 al 22 Agosto)
Principios generales de farmacolgica Clase terica (conferencia)
Mecanismos de transporte y absorcin de los frmacos
PRINCIPIOS GENERALES DE FARMACOLOGA Prctica de Laboratorio N 01 (Ver Gua de P.L.)
EXPERIMENTAL: Presentacin de la gua de PL e
informacin de las actividades programadas
PRESENTACIN DE LA CLASE DE SEMINARIOS: Prctica (seminario) N 01 (Ver Gua de SEM.)
Presentacin de la gua de seminario e informacin de
las actividades programadas
Distribucin de los frmacos Clase terica (conferencia)
Metabolismo de los frmacos
Excrecin de los frmacos
Cinticas de eliminacin de frmacos en el organismo.
SEMANA: N 02 (24 al 28 Agosto).
Farmacodinamia: Mecanismos de accin de los frmacos Clase terica (conferencia)
VAS DE ADMINISTRACIN E INTERACCIONES
DE FRMACOS Prctica de Laboratorio N 02 (Ver Gua de P.L.)
PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA:
Farmacocintica. Prctica (seminario) N 02 (Ver Gua de SEM.)
Interacciones farmacolgicas.
Clase terica (conferencia)

2
Test exploratorio, explicacin, ejemplificacin, demostracin,
Tcnicas didcticas a emplear: experimentacin, formacin de grupos de prcticas y seminarios,
bsqueda bibliogrfica y solucin de problemas.
Equipos:
Proyector multimedia.
CPU, monitor
Calculadora
Jaulas de transporte animales menores
Balanzas
Material biolgico:
12 Ratones / sub-grupo P.L.
Equipos y materiales 02 Palomas (400 a 500 g.) / subgrupo P.L.
Material farmacolgico:
Pentobarbital Sdico Sol. 2.5 mg/mL.
Cianuro de Potasio (KCN) Sol. 1 mg/mL.
Nitrito de Sodio (NaNO2) Sol. 20 mg/mL.
Otros:
05 Jeringas 1 mL / sub grupo P.L.
01 jeringa de 5 mL / grupo P.L.
Guantes obligatorio por alumno
Bibliografa Bsica:
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la
Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill -
Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava.
Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno
P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa
Bsica y Clnica. 18ava. Edicin. Editorial Mdica
Panamericana.
Florez J., Armijo J. A., Mediaville(2008) Farmacologa Humana
5ta. Edicin. Editorial M. MASSON.
Enlaces a website de inters:
Influencia de los polimorfismos genticos enUGT1A1, UGT1A7 y UGT1A9 sobre la
Bibliografa farmacocintica de irinotecn, SN-38 y SN-38G / Influence of genetic
polymorphisms in UGT1A1, UGT1A7 and UGT1A9 on the pharmacokynetics of
irinotecan, SN-38 and SN-38G. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-
11566.
Monitorizacin farmacocintica de antiepilpticos / Pharmacokinetic Monitoring of
Antiepileptic Drugs. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-107797
Papel del citocromo P450 en la farmacocintica y en la farmacogentica de los
frmacos antihipertensivos / Role of CYP450 in pharmacokinetics and
pharmacogenetics of antihypertensive drugs.
http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-107148
Farmacocintica del Busulfn: Absorcin gastrointestinal e influencia del DMSO /
Pharmacokinetics of Busulfan: gastrointestinal absorption and the influence of
DMSO. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-86427
La barrera hematoenceflica y la administracin de medicamentos en el sistema
nervioso central / The blood-brain barrier and drug delivery in the central nervous
system. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-86707

UNIDAD TEMTICA N 02: FARMACOLOGA AUTONMICA

Logros:
Conoce y diferencia los frmacos agonistas adrenrgicos y antagonistas adrenrgicos
Conoce y diferencia los frmacos agonistas colinrgicos y antagonistas colinrgicos
Desarrolla sus actividades en equipo, participando y generando discusin

N Horas: 15

Semanas N: 02 y 03
TEMAS ACTIVIDAD
SEMANA: N 02 (continuacin)
Neurotransmisin autonmica , Receptores autonmicos Clase terica (conferencia)
Transmisin colinrgica. Agonistas colinrgicos e
Inhibidores de la acetilcolinesterasa

3
SEMANA: N 03 (31 Agosto y 01 al 04
Setiembre)
Bloqueadores de receptores Muscarnicos Clase terica (conferencia)
Transmisin adrenrgica: Adrenrgicos de accin
directa e Indirecta.
FARMACOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO Prctica de Laboratorio N 03 (Ver Gua de P.L.)
AUTNOMO
PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGA: Prctica (seminario) N 03 (Ver Gua de SEM.)
Farmacodinamia
Bloqueadores de receptores Adrenrgicos. Clase terica (conferencia)

PRIMERA EVALUACIN Evaluacin escrita


(11 Setiembre - 16:00 - 18:00 Hrs.) (Duracin: 01 hora)

Explicacin, experimentacin, trabajo grupal, discusin grupal,


Tcnicas didcticas a emplear: autoevaluacin.
Equipos:
Proyector multimedia.
CPU, monitor
Jaulas de transporte animales menores
Balanzas
Material Biolgico; 04 conejos albinos / sub-grupo P.L.
Material Farmacolgico:
Equipos y materiales Cocana Sol. 10 mg/mL.
Adrenalina Sol. 1 mg/mL.
Atropina Sol. 0.5 mg/mL.
Pilocarpina Sol. 1 mg/mL.
Otros:
01 regla pequea
02 Jeringas 1 mL. / sub grupo P.L.
Guantes obligatorio por alumno
Bibliografa Bsica:
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la
Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill -
Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava.
Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno.
P. Lorenzo; A. Moreno; C. Leza, (2009), Velsquez Farmacologa
Bsica y Clnica. 18ava. Edicin. Editorial Mdica Panamericana.
Enlaces a website de Inters:
Interaccin entre las vas de sealizacin de receptores serotoninrgicos y -
adrengicos en la arteria femoral de ratones.
Bibliografa http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/lil-613421
Categorizacin de receptores alfa1-adrenrgicos en el detrusor de pacientes con hbp
obstructiva.Estudio inicial en modelo animal de experimentacin.
http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-25210
Farmacovigilancia intensiva de agonistas adrenrgicos empleados en la atencin al
paciente grave / Intensive pharmacovigilance of adrenergic agonists used in the
severe patient care. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/cum-55481
Farmacovigilancia intensiva de agonistas adrenrgicos empleados en la atencin al
paciente grave / Intensive pharmacovigilance of adrenergic agonists used in the
severe patient care. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/lil-665647
Exerccio fsico, receptores Beta adrenrgicos e resposta vascular / Physical
exercise, adrenergic receptors, and vascular response.
http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/lil-557208
Differential contribution of AChmuscarinic and adrenergic receptors to
vasodilatation in noncontracting muscle during voluntary onelegged exercise.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4255809/

UNIDAD TEMTICA N 03: FARMACOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, PERIFRICO Y


AUTACOIDES.

Logros:
Conoce y diferencia los grupos farmacolgicos y frmacos que actan a nivel del SNC y SNP
Conoce, explica la accin y efectos de los autacoides mas importantes: Agonistas y antagonistas
Desarrolla actividades grupales como exposicin, ejecucin del modelo experimental y reporte de resultados

4
N Horas: 33

Semanas N: 04, 05 y 06.

TEMAS ACTIVIDAD
SEMANA: N 04 (07 al 11 Setiembre)
Neurotransmisin en el Sistema Nervioso Central (SNC) Clase terica (conferencia)
Enfermedades del SNC: Epilepsia, ansiedad y trastornos
del sueo, psicosis, depresin.. Enfermedades
degenerativas.
REVISIN DE ARTCULOS ELABORACIN DE Prctica de Laboratorio N 04 (Ver Gua de P.L.)
PROYECTOS DE INVESTIGACIN
REACCIONES ADVERSAS MEDICAMENTOSAS Prctica (seminario) N 04 (Ver Gua de SEM.)
(RAMs) y PRINCIPIOS DE LA TOXICOLOGA
Ansiolticos e hipnticos. Clase terica (conferencia)
Anticonvulsivantes. Dra. M. Robles

SEMANA: N 05 (14 al 18 Setiembre)


Anestsicos Generales - Bloqueadores Clase terica (conferencia)
Neuromusculares
FARMACOLOGA ANTICONVULSIVANTE Prctica de Laboratorio N 05 (Ver Gua de P.L.)
FARMACOLOGA DE LOS AUTACOIDES Prctica (seminario) N 05 (Ver Gua de SEM.)
Farmacologa de los Analgsicos Opioides. Dra. V.
Herencia. Clase terica (conferencia)
Farmacologa de los Analgsico-Antipirticos-
Antiinflamatorios (AINEs). Dra. V. Herencia.
Farmacologa de los desordenes artrticos. Dra. V.
Herencia.
SEMANA: N 06 (21 al 25 Setiembre y 01 al
02 Octubre)
Anestsicos Locales. Relajantes centrales del msculo Clase terica (conferencia)
esqueltico
Antipsicticos. Antidepresivos. Estabilizadores del
estado de nimo
FARMACOLOGA DE LA UNIN Prctica de Laboratorio N 06 (Ver Gua de P.L.)
NEUROMUSCULAR
MDULO: FARMACOLOGA DEL DOLOR Caso Prctica (seminario) N 06 (Ver Gua de SEM.)
Clnico
Frmacos usados en el tratamiento de la Enfermedad Clase terica (conferencia)
de Parkinson y otras enfermedades degenerativas

SEGUNDA EVALUACIN Evaluacin escrita


(09 Octubre - 16:00 - 18:00 Hrs.) (Duracin: 01 hora)

Explicacin, experimentacin, trabajo grupal


Tcnicas didcticas a emplear: Discusin grupal, autoevaluacin, explicacin, ejemplificacin,
experimentacin

5
Equipos:
Proyector multimedia.
CPU, monitor
Jaulas de transporte animales menores
Balanzas
Material Biolgico:
12 Ratones / subgrupo P.L.
04 Pollos pequeos 600 850 g. / subgrupo P.L.
Equipos y materiales Material Farmacolgico:
Anticonvulsivantes
Pentilenotetrazol Sol. 10 mg/mL.
Bloqueadores neuromusculares despolarizantes y competitivos
Neostigmina Sol. 500 ug/mL..
Atropina Sol. 250 ug/mL.
Suero Fisiolgico Sol. 1 mg/mL.
Otros:
08 Jeringas 1 mL. / sub grupo P.L.
Guantes obligatorio por alumno
Bibliografa Bsica:
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la
Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill -
Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava.
Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno
Enlaces a website de Inters:
Bibliografa Fenobarbital: farmacocintica, toxicologa y monitorizacin por el Laboratorio /
Phenobarbital: pharmacokinetics, toxicology and monitoring by clinical
lanoboratory. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-7950
Duloxetina y otros antidepresivos tricclicos: efectos farmacodinmicos en el tracto
urinario inferior. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-7950
Potencial teraputico de los canabinoides como neuroprotectores / Therapeutical
potential of cannabinoids as neuroprotective agents.
http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/cum-34888
The Antidepressant Desipramine and 2-Adrenergic Receptor Activation Promote
Breast Tumor Progression in Association with Altered Collagen Structure.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3862035/

UNIDAD TEMTICA N 04: FARMACOLOGA RESPIRATORIA, RENAL, CARDIOVASCULAR Y


HEMATOLGICA

Logros:
Conoce y diferencia los grupos farmacolgicos y frmacos utilizados en el tratamiento del asma bronquial.
Conoce y diferencia los grupos farmacolgicos y frmacos utilizados en el tratamiento del edema y
enfermedades cardiovasculares: hipertensin arterial. Insuficiencia y arritmias cardiacas y trastornos
coronarios.
Conoce y diferencia los frmacos utilizados en el tratamiento de los trastornos de la coagulacin y anemias
nutricionales.
Proyecta y desarrolla sus actividades programadas en forma individual y grupal

N Horas: 33

Semanas N: 07, 08 y 09

TEMAS ACTIVIDAD
SEMANA: N 07 (28 al 30 Setiembre 01 y 02
Octubre) Clase terica (conferencia)
Frmacos utilizados en el tratamiento del Asma
Bronquial y EPOC Prctica de Laboratorio N 07 (Ver Gua de P.L.)
REVISIN DE ARTCULOS: Diseo del Modelo
Experimental Prctica (seminario) N 07 (Ver Gua de SEM.)
FARMACOLOGA DEL ASMA BRONQUIAL Clase terica (conferencia)
Frmacos Diurticos y antidiurticos

6
SEMANA: N 08 (05 al 09 Octubre)
Tratamiento Farmacolgico de las Enfermedades Clase terica (conferencia)
cardiovasculares: Farmacologa de la Hipertensin
Arterial: Dra. V. Herencia
Farmacologa de la Insuficiencia .Cardiaca: Dra. V.
Herencia
PROYECTO DE INVESTIGACIN: Revisin de Prctica de Laboratorio N 08 (Ver Gua de P.L.)
Modelo Experimental.
MODULO: FARMACODEPENDENCIA, Prctica (seminario) N 08 (Ver Gua de SEM.)
FARMACOVIGILANCIA y BPP.
Farmacologa de los Antiarrtmicos. Clase terica (conferencia)
Farmacologa Antianginosa
SEMANA: N 09 (12 al 16 Octubre)
Frmacos que modifican la actividad hemosttica Clase terica (conferencia)
Frmacologa de las dislipidemias
FARMACOLOGA DE LA COAGULACIN Prctica de Laboratorio N 09 (Ver Gua de P.L.)
MDULO TALLER: FARMACOLOGA DE LA Prctica (seminario) N 09 (Ver Gua de SEM.)
HIPERTENSIN ARTERIAL - Metodologa ABP.
Farmacologa hematopoytica: Tratamiento de las Clase terica (conferencia)
anemias nutricionales.

TERCERA EVALUACIN Evaluacin escrita


(23 Octubre - 16:00 - 18:00 Hrs.) (Duracin: 01 hora)

Explicacin, discusin grupal, experimentacin, autoevaluacin,


Tcnicas didcticas a emplear: ejemplificacin, presentacin preliminar del proy. Investigacin,
trabajo grupal.
Equipos:
Proyector multimedia.
CPU, monitor
Jaulas de transporte animales menores
Balanzas
Material Biolgico:
09 Ratones / subgrupo P.L.
Equipos y materiales
Material Farmacolgico:
Heparina Sol. 100 UI /mL.
Protamina Sol. 1mg/ml
Suero Fisiolgico Sol. 1 mg/mL.
Otros:
05 Jeringas 1 mL. / subgrupo P.L.
Un cronometro o reloj con segundero.
Capilares sin heparina
Guantes obligatorio por alumno
Bibliografa Bsica:
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la
Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill -
Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava.
Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno
Enlaces a website de Inters:
Biomarcadores genticos y medicina personalizada aplicacin en Farmacologa
Cardiovascular / Genetic biomarkers and personalized medicine. Application in
Bibliografa cardiovascular pharmacology. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/ibc-
113840
2adrenergic regulation of stress hyperglycemia following hemorrhage in the obese
Zucker rat. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4332203/
Cardiac Function in Patients with Early Cirrhosis during Maximal Beta-Adrenergic
Drive: A Dobutamine Stress Study.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4184863/
1-adrenergic receptor stimulation by agonist Compound 49b restores insulin
receptor signal transduction in vivo.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4067233/.
Rosuvastatin: A Review of the Pharmacology and Clinical
Effectiveness in Cardiovascular Disease.
http://search.proquest.com/docview/1034878861?accountid=45097

7
UNIDAD TEMTICA N 05: FARMACOLOGA del TRACTO GASTROINTESTINAL, UTERINA Y ENDOCRINA

Logros:
Conoce y diferencia los frmacos que modifican las funciones digestivas
Conoce y diferencia los frmacos empleados en tratamiento de trastornos de la motilidad uterina y los
trastornos de hormonas gonadales.
Conoce y diferencia los frmacos empleados en tratamiento de los trastornos endocrinos del pncreas y
tiroides.
Proyecta y ejecuta sus actividades programadas en forma individual y grupal

N Horas: 33

Semanas N: 10, 11 y 12.

TEMAS ACTIVIDAD
SEMANA: N 10 (19 al 23 Octubre)
Frmacos utilizados en los trastornos de la motilidad Clase terica (conferencia)
intestinal: Antidiarreicos, laxantes, antiemticos.
PROYECTO DE INVESTIGACION APROBADO Y Prctica de Laboratorio N 10 (Ver Gua de P.L.)
ENTREGADO - SOLICITUD DE MATERIALES.
MDULO: TEMA LIBRE Prctica (seminario) N 10 (Ver Gua de SEM.)
Frmacos utilizados para el control de la acidez Clase terica (conferencia)
gstrica y la enfermedad acidopptica:
Antihistamnicos H2, Inhibidores de bomba de
protones, anticidos, gastroprotectores
SEMANA: N 11 (26 al 30 Octubre)
Farmacos adrenocorticosteroides y antagonistas Clase terica (conferencia)
adrenocorticales
Hormonas sexuales masculinas: Andrgenos,
Antiandrgenos.
FARMACOLOGA DEL TRNSITO INTESTINAL Prctica de Laboratorio N 11 (Ver Gua de P.L.)
FARMACOLOGA DE LOS ANTICONCEPTIVOS Prctica (seminario) N 11 (Ver Gua de SEM.)
HORMONALES
Hormonas sexuales femeninas: Estrgenos y Clase terica (conferencia)
antiestrgenos. Progestgenos y antiprogestgenos.
Lic. E. Villalobos. Clase terica (conferencia)
Farmacologa del tero: Estimulantes e inhibidores de
la motilidad uterina. Lic. E. Villalobos.
SEMANA: N 12 (02 al 06 Noviembre)
Farmacologa del metabolismo glucdico: Tratamiento Clase terica (conferencia)
de la Diabetes. Mellitus: Insulina y antidiabticos
orales. Dra. V. Herencia.
FARMACOLOGA UTERINA Prctica de Laboratorio N 12 (Ver Gua de P.L.)
MDULO: FARMACOLOGA DE LA DIABETES Prctica (seminario) N 12 (Ver Gua de SEM.)
MELLITUS - Metodologa ABP.
Farmacologa de las Hormonas tiroideeas. Clase terica (conferencia)
Frmacos antitiroideos.
Farmacologa de la homeostasis mineral sea Clase terica (conferencia)

CUARTA EVALUACIN (2 hrs.) Evaluacin escrita


(13 Noviembre - 16:00 18:00 Hrs.) (Duracin: 01 hora)

Explicacin, discusin grupal, experimentacin, autoevaluacin,


Tcnicas didcticas a emplear:
ejemplificacin, presentacin proy. De investigacin, trabajo grupal
Equipos:
Proyector multimedia.
CPU, monitor
Jaulas de transporte animales menores
Balanzas
Equipos y materiales
Equipo de diseccin
Bao para rganos aislados a 38 C
Bomba de aire
Quimogrfo
Material Biolgico:
06 Ratones / subgrupo P.L.

8
01 Rata hembra 200 g. / subgrupo P.L.
Material Farmacolgico:
Loperamida Sol. 1 mg/mL.
Metilcelulosa Sol. 0.2%
Carbn activado Sol.5% en goma de tragacanto al 5%.
Ergonovina Sol. 10 4
Isoxuprina Sol. 10 -5 M
Oxitocina Sol. 10 6
Sulfato de Magnsio Sol. 10 5 M
Liquido Nutrcio Sol. JALON
Suero Fisiolgico Sol. 1 mg/mL.
Otros:
Cnula orogstrica para ratones
Tecnopor (plancha A4) 20 cm x 15
Alfileres
01 pliego de Papel Kraff / subgrupo P.L.
Cinta mtrica
05 jeringas de 1ml. /sub- grupo P.L.
Papel ahumado
Guantes obligatorio por alumno
Bibliografa Bsica:
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la
Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill -
Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava.
Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno
Enlaces a website de Inters:
Bibliografa Effect of smoking on failure of H. pylori therapy and gastric histology in a high
gastric cancer risk area of Colombia / Efecto del tabaquismo en la falla al
tratamiento anti-H. pylori y en la histologa gstrica en una zona de alto riesgo de
cncer gstrico en Colombia. http://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/lil-
490741
Endocrine System Diseases and Conditions; Reports Summarize Diabetes Mellitus
Findings from A. Napolitano and Co-Authors (Novel gut-based pharmacology of
metformin in patients with type 2 diabetes mellitus).
https://mail.google.com/mail/u/0/h/12vob7xhx4ybl/?view=lg&msg=14ec06ea61d952
50#14ec06ea61d95250_DocID_prod_academic_MSTAR_1564408079

UNIDAD TEMTICA N 06: FARMACOLOGA ANTIINFECCIOSA, ANTIPARASITARIA Y ANTINEOPLSICA

Logros:
Conoce y diferencia los grupos de antiinfecciosos y su riesgo-beneficio.
Conoce y diferencia los grupos de antiparasitarios y su riesgo-beneficio.
Conoce y diferencia los grupos de antineoplsicos y su riesgo-beneficio.
Ejecuta, evala y analiza sus actividades programadas en forma individual y grupal

N Horas: 37

Semanas N: 13, 14, 15, 16 y 17.

TEMAS ACTIVIDAD
SEMANA: N 13 (09 al 13 Noviembre)
Antiparasitarios: Antihelmnticos y Clase terica (conferencia)
Antiamebianos
EJECUCIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN Prctica de Laboratorio N 13 (Ver Gua de P.L.)
FARMACOLOGA DE LA TBC, LEPRA y VIH-SIDA. Prctica (seminario) N 13 (Ver Gua de SEM.)
Principios de quimioterapia antimicrobiana. Dr. Cesar Clase terica (conferencia)
Sangay C..
Inhibidores de sntesis de pared celular bacteriana: Clase terica (conferencia)
Penicilinas Cefalosporinas. Dr. Cesar Sangay C.
Otros inhibidores de sntesis de pared celular
bacteriana. Dr. Cesar Sangay C.

9
SEMANA: N 14 (16 al 20 Noviembre)
Inhibidores de sntesis de protenas de la bacteria. Clase terica (conferencia)
EJECUCIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN Prctica de Laboratorio N 14 (Ver Gua de P.L.)
FARMACOLOGA DE LAS ENFERMEDADES Prctica (seminario) N 14 (Ver Gua de SEM.)
METAXNICAS
Inhibidores de sntesis de ADN y RNA bacteriano Clase terica (conferencia)
Antifolatos. Otros antibacterianos
SEMANA: N 15 (23 Noviembre y 27 )
Frmacos Antifngicos
Frmacos Antivirales (No Antiretrovirales) Clase terica (conferencia)
ENTREGA DE INFORME Y SUSTENTACIN DE LOS
TRABAJOS DE INVESTIGACIN Prctica de Laboratorio N 15 (Ver Gua de P.L.)
Frmacos Antineoplsicos
Prctica de Laboratorio de Recuperacin Clase terica (conferencia)
Seminario de Recuperacin
SEMANA: N 16 (30 Noviembre y 01 al 04
Diciembre)
Evaluacin escrita
QUINTA EVALUACIN (2 hrs.) (Duracin: 01 hora)
(04 Diciembre - 8:30 Hrs.)

SEMANA: N 17 (07 al 11 Diciembre)

EXAMN SUSTITUTORIO (2 hrs.) Evaluacin escrita


(09 Diciembre - 8:30 Hrs.) (Duracin: 01 hora)

Explicacin, discusin grupal, experimentacin, autoevaluacin,


Tcnicas didcticas a emplear: ejemplificacin, auto evaluacin, presentacin del trabajo de
investigacin.
Equipos:
Proyector multimedia.
CPU, monitor
Jaulas de transporte animales menores
Balanzas
Equipo de diseccin
Bao para rganos ais lados a 38 C
Bomba de aire
Quimogrfo
Material Biolgico:
Equipos y materiales Ratones varios / subgrupo P.L.
Ratas varios / subgrupo P.L.
Otros
Material Farmacolgico:
Lo solicitado para cada trabajo de investigacin
Otros:
Cnula orogstrica para ratones
Jaulas metablicas metlicas o plsticas
Sonda orogstrica para rata
jeringas de 1mL. / Sub grupo P.L.
Papel ahumado
Guantes obligatorio por alumno
Bibliografa Bsica:
Goodman y Gilman (2012) .Bases Farmacolgicas de la
Teraputica. 12ava. Edicin .Editorial McGraw Hill -
Interamericana.
Katzung Bertram (2010) Farmacologa Bsica y Clnica. 11ava.
Bibliografa Edicin. Mxico, Editorial El Manual Moderno
Enlaces a website de Inters:
STUDY OF PRESCRIBING PATTERNS OF ANTIMICROBIAL AGENTS IN
TEACHING CARE HOSPITAL, GUJARAT. http://search.proquest.com/docview/103
Cardiovascular and autonomic pharmacology of the macrolide antibiotic LY281389
in anesthetized beagles and in isolated smooth and cardiac muscles.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC245173/
Antimicrobial Peptides as Infection Imaging Agents: B
http://search.proquest.com/docview/1018396531?accountid=45097

10
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIN

Evaluacin de Competencias mediante los listados de verificacin, que forman parte del silabo

Clases Tericas:
Evaluacin mediante 05 exmenes parcialmente cancelatorios. (En cada evaluacin se considerarn 10% de
unidades anteriores sobre todo que guarden relacin con la unidad en evaluacin.) 20% de cada evaluacin ser
de la bibliografa recomendada y 80 % de las clases tericas
Participacin (Respuestas, preguntas, aportes)

Prcticas de Laboratorio: Con animales de experimentacin


* EVALUACION EXPERIMENTAL
rea cognoscitiva: Conocimientos tericos (escrito y oral) 30 %
rea Procedimental: Manejo de la Gua de Practica de Laboratorio y
Ejecucin experimental (30%) e informe grupal (20%) 50% 75%
rea Actitudinal: Asistencia y puntualidad, cumplimiento de Normas de Bioseguridad,
Sentido de colaboracin y responsabilidad 20 %
* EVALUACION DE INVESTIGACION
Trabajo de Investigacin: Presentacin de Proyecto, ejecucin, presentacin de
informe y sustentacin (de acuerdo a programacin) 25%

Prcticas (Seminarios):
rea Cognoscitiva: Conocimientos tericos (escrito y oral) 30%
rea Procedimental: Manejo de la Gua de Seminario y mdulos, artculos: resumen y comentario 30%
rea Actitudinal: Asistencia y puntualidad, Participacin, discusin y colaboracin 40 %

Promedio Final:
Teora (Promedio simple de las 05 evaluaciones). Deber aprobar tres evaluaciones tericas 50 %
Prctica de Laboratorio 25 %
Prctica (Seminario) 25 %

Formula: PF = PT* + (PPL + PP(SEM) / 2)


2
* Requisito de haber aprobado mnimo TRES teoras con nota de 11.0

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

a) Bibliografa Complementaria:

Mendoza N., (2008) Farmacologa mdica 1ra Ed. Editorial Medica Panamericana.
Hitner Nagle. (2005) Introduccin a la Farmacologa. V Edicin. Ed. McGRAW HILL
Robert5 b. R., Scott M. R., Elena Partiansky b. (2008) Farmacologa Ilustrada Netter. Ed. ELSEVIER -
MASSON
Rang, H.P. Farmacologa. VI edicin. Ed. ELSEVIER
Josep Eladi, Mag Farr A. (2002) Principios de Farmacologa Clnica. Ed. MASSON, SA
Luis Bravo D, Elisa Marhuena R. (2005) Manual Moderno de Farmacoterapia. Ed. ELSEVIER
Litter Manuel (1991) Farmacologa Experimental y Clnica. 7ma. Edicin. Editorial Barcelona Masson
Alfonso R. Gennaro 20ava Edicin Rmington Farmacia. Ed. Mdica Panamericana. Buenos Aires

b) Revistas Electrnicas.

1 Journal of Pharmacy and Pharmacology


2 Journal of Pharmacy Practice
3 Journal Of Applied Pharmacology
4 Journal of Clinical Pharmacology
5 Journal of Pharmaceutical Sciences
6 Journal of Pharmacological and Toxicological Methods
7 Journal of pharmacological sciences
8 Journal of pharmacy & pharmaceutical sciences
9 Journal of Experimental Pharmacology
10 Journal of Pharmacology Science
11 Journal of Cardiovascular Pharmacology and Therapeutics
12 Journal of Veterinary Pharmacology and Therapeutics
13 Journal for Parasitological
14 The Veterinary Record
11
INFORMACIN GENERAL REGLAMENTARIA PARA EL CURSO

Cada grupo nominar dos delegados para coordinar las fechas de recuperacin por los das feriados u otra
eventualidad

En aplicacin del REGLAMENTO DE EVALUACIN ACADMICA DEL ESTUDIANTE DE PRE GRADO DE LA


FACULTAD DE MEDICINA, APROBADO MEDIANTE ACUERDO DE CONSEJO UNIVERSITARIO N0605-2014 se
sealan los artculos pertinentes.

PARA SER PROMOVIDO EN LA ASIGNATURA EL ALUMNO DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES
REQUISITOS:

a) Haber asistido a cada una de las actividades mnimo el 70%


b) Aprobar tres de las cinco evaluaciones tericas programadas ( art. 14) y tener un promedio global de 11.0 o ms
(art. 33)
c) Tener el promedio de prctica de laboratorio y de seminario aprobados con nota mnima de once ( 11.0) ( art. N54)

Las actividades se inician a la hora sealada en la gua de matrcula, con 10 minutos de tolerancia (tardanza). No se
permitir entrada a ninguna actividad pasados 10 minutos de la hora indicada .Para que la asistencia sea considerada, el
alumno debe permanecer en el aula o en el laboratorio todo el tiempo que dure la actividad.

No hay permiso para realizar actividad de otros cursos o extracurricular durante el horario correspondiente a Farmacologa
El sistema de evaluacin es continuo de acuerdo a lo sealado en el acpite VIII.

Toda actividad dejada de realizar se calificar con CERO. La inasistencia por enfermedad requiere certificado de los
Servicios Mdicos de la Universidad. La presentacin de los respectivos documentos deber ser entregada a la
Coordinadora del Curso dentro de las 72 horas.

LOS EXMENES DE REZAGADOS (por problemas de salud debidamente justificados dentro de las 72 horas, con
certificado mdico de la Universidad , representacin en eventos oficiales comprobada, fallecimiento de un familiar directo
sern tomados dentro de los 7 das. (Art. 28 - 2a) el alumno deber solicitarlo por escrito al Coordinador del Curso y se dar
por una sola vez.

EL EXAMEN SUSTITUTORIO SER DEL CAPTULO DE MENOR RENDIMIENTO Y SE PROGRAMAR AL FINAL DEL
CURSO. EL ALUMNO TIENE DERECHO A UN EXAMEN SUSTITUTORIO:

Si cumple con el mnimo de asistencia requerido


Si tiene desaprobado hasta el 30% de los exmenes tericos parciales
Si no rindi el examen en el da programado y lo justifica
Si tiene promedio de teora mnimo 07
Si desea mejorar su nota

Las fechas de los exmenes son impostergables. Se han programado para los das viernes, de la semana siguiente que
finaliza la unidad temtica para los dos grupos de alumnos , sin embargo de no ser posible por incompatibilidad horaria se
tomaran independientemente en las clases tericas del lunes y martes de la misma semana de la programacin del silabo.

Los resultados de las evaluaciones tericas se publicarn 07 das despus de rendida la evaluacin. El alumno tiene hasta
48 horas tiles despus publicados los resultados para hacer la revisin del examen, despus de los cuales perder su
derecho.
El examen revisado ser firmado por el alumno dando conformidad a la calificacin. No habr otra oportunidad de
revisin.

No existe justificacin de la inasistencia por viaje, trabajo o situaciones no contempladas en el REGLAMENTO DE


EVALUACIN ACADMICA DEL ESTUDIANTE DE PRE GRADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA.

Toda informacin que no se mencione en el Slabo y los resultados de las evaluaciones se publicarn en la vitrina de
FARMACOLOGIA que se ubica en el Tercer piso del Complejo de Laboratorios (pabelln I). Por lo tanto los alumnos
estarn siempre vigilantes de la informacin que se proporcionar.

Respecto al trabajo en el LABORATORIO: El uso de MANDIL y GUANTES ES OBLIGATORIO en todas las actividades
de prctica de laboratorio, su olvido demerita al estudiante y NO SE LE PERMITIR LA REALIZACIN DE LA
PRCTICA DE LABORATORIO. Los alumnos que abandonen el trabajo de investigacin su promedio de Prctica de
Laboratorio ser desaprobado.

El material biolgico requerido para las prcticas de laboratorio deber ser adquirido por los alumnos, con la debida
anticipacin y alimentados e hidratados adecuadamente a fin de que las prcticas de laboratorio puedan realizarse sin

12
inconvenientes en el horario establecido. No hay recuperacin de prctica de laboratorio por falta de material biolgico o
farmacolgico correspondiente.

PARA APROBAR EL CURSO SE REQUIERE TENER TRES EXMENES TERICOS APROBADOS, CON 11.O0
(ONCE) 11 Y EL PROMEDIO DE PRCTICA DE LABORATORIO Y SEMINARIOS APROBADOS CON NOTA 11
(ONCE). SI EL ALUMNO NO CUMPLE CON ESTE REQUISITO, SU PROMEDIO FINAL MAXIMO SERA 10
(DIEZ).

13
3
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO: 2015-II

SILABO

I DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1 Nombre del curso : FISIOLOGA


1.2 Cdigo : MH-0406
1.3 Crditos : 09
1.4 Ciclo : IV
1.5 Horas semanales : Teoras: 05 / Prcticas y/o Seminarios: 10
1.6 Requisitos : Histologa, Anatoma y Embriologa y Gentica
1.7 Profesores : Dra. Toms Gonzles, Elizabeth
(Coordinadora de curso)
Dra. Castro Salazar, Bertha
(Coordinadora de Laboratorio
Dr. Velzquez Garca, Jorge
Dr. Edwin Castillo Velarde.
Dr. Mario More Flores

II SUMILLA.

La Fisiologa explica los eventos que ocurren en el cuerpo, lo primero se centra en la funcin de un proceso en
particular, y el segundo en tratar de explicar los mecanismos subyacentes, por los cuales dicho proceso ocurre.
Explica las funciones corporales en trminos de las necesidades del cuerpo, hace nfasis en el porqu de dicho
proceso. Explica los procesos fsicos, qumicos y biolgicos, responsables de los mecanismos del origen
desarrollo y mantenimiento de la vida. La Fisiologa es una ciencia integrada que coordina los conocimientos
morfolgicos, bioqumicos, como la base para comprender las funciones normales en la salud y durante los
perodos de adaptacin y para la fisiopatologa, como base de la Clnica mdico- quirrgica.
La Fisiologa est estrechamente relacionada con la anatoma, el estudio de la estructura corporal. Los
mecanismos fisiolgicos son posibles gracias al diseo estructural de varias parte del cuerpo, as como las
relaciones que mantienen entre ellos para poder desempear cada una de estas funciones
El estudiante de medicina, adquirir conocimientos para su formacin como Mdico General e inducido a la
investigacin cientfica y a la revisin permanente de los conceptos fisiolgicos de acuerdo a los avances
cientficos.

III ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA A LA ASIGNTURA:

En relacin al perfil profesional del alumno:

Aplica los conocimientos de la fisiologa en la explicacin de situaciones o alteraciones de los aspectos


biofisiolgicos de los individuos.
Aplica los conocimientos de la Anatoma Humana.
Aplica los principios de la homeostasis y fisiologa en la explicacin de la fisiopatologa de las enfermedades.
Se desenvuelve con eficacia en la comprensin, anlisis, valoracin y aplicacin de todo tipo de material
informativo de nivel universitario y el manejo de medios telemticos
Conoce la realidad social, econmica, poltica y cultural del pas en su contexto latinoamericano y mundial.
Posee iniciativa, imaginacin, creatividad flexibilidad, habilidades y actitudes para actuar con eficiencia y
responsabilidad como persona.
Conoce y aplica la teora y la metodologa cientfica a los diferentes tipos de investigacin,
utilizando las etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin asi como los protocolos segn el tipo
de investigacin
Posee conocimientos bsicos en campos de la matemtica, biologa, fsica y qumica, aplicados a la
medicina.
Vela pos su autoaprendizaje. Fomenta y participa en programa de capacitacin permanente,
consciente de esta actitud y de que es un factor de transformacin de la prctica de la salud.

IV OBEJTIVOS O COMPETENCIAS:

Conoce los principios y las leyes de la homeostasis.


Conoce los valores normales adaptativos de la fisiologa humana.
Realiza la comprobacin experimental de los principales principios fisiolgicos.
Explica los valores normales y adaptativos de la fisiologa humana.
Tiene una actitud favorable al trabajo en equipo y hacia la bsqueda bibliogrfica actualizada mediante el uso
de internet.
El estudiante de profesiones relacionadas con la salud deben ser capaces de poseer una comprensin
cvonceptual de la fisiologa en lugar de limitarse a recordar hechos aislados que pronto sern obsoletos

V PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES: CLASES TERICAS

UNIDAD TEMTICA I : FISIOLOGA DE LA SANGRE Y DEL SISTEMA INMUNITARIO

NUMERO DE HORAS 10 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO

SEMAN LOGROS TEMAS ACTIVIDADES


A
1 El alumno analiza los 1. Comportamiento de los lquidos en el organismo. LABORATORIO
compartimientos de los Volumen sanguneo total. Volumen de los eritrocitos y
lquidos. sus cambios asociados con el embarazo. Agua corporal, 1. Fragilidad de los
Clasifica adecuadamente los distribucin, tipos. G Hemates
elementos formes de la sangre 2. Origen de la sangre. Protenas plasmticas. Serie roja, 2. Velocidad de
por su origen. compartimiento medular, entropoyesis y su sedimentacin
Conoce la serie roja, sus regulacin. Constante hematolgico. G globular ,
caractersticas, y sus 3. La hemoglobina: estructura el hem y la globina. hematocrito
variaciones fisiolgicas. Funciones de cada uno de ellos. Principios hemticos:
Conoce el origen y funciones de Fierro, Vitamina B12 y cido flico. V SEMINARIOS
los leucocitos. 4. Serie roja: Compartimiento perifrico. Caractersticas,
morfolgicas de los hemates y sus variaciones 1. Anemia, definicin y
fisiolgicas. generalidades de las
Comportamiento hemocatertico. Tiempo de vida de los anemias,
hemates. Catabolismo de la hemoglobina. Aspectos mecanismos de
hemticos del habitante de la altura. V produccin de
5. Leucocitos: Serie granuloctica. Origen y funciones de anemias
los granulocitos. Frmula de Shilling.Variaciones 2. Anemia ferropepica,
fisiolgicas. V causas y
mecanismos de
produccin
2 LABORATORIO
Conoce los mecanismos de la 6. Leucocitos: Nomenclatura, produccin y funciones de 1. Coagulacin y
inflamacin y los mediadores los agranulocitos .V sangra.
qumicos. 7. .Monocitos y linfocitos::B,T y Nulos.Secuencia del Petequiometria
Clasifica las vas de la sistema inmunitario. V 2. Grupos sanguineos
coagulacin de la sangre. 8. Hemostasia:Etapas::Fase vascular
Conoce el sistema de ,plaquetaria,coagulacinde la sangre ,fibrinolisis.V SEMINARIOS
complementos, los radicales 9. Inflamacin: Clasificacin, mecanismos, clulas 1. Definicin y
libres de oxigeno y xido sanguneas inflamatorias. Mediadores qumicos. V generalidades de los
ntrico. 10. Sistema de complemento.Radicales libres de oxgeno. antgenos de
xido ntrico. V superficie del
hemate.
Compatibilidad
cruzada y prueba de
coombs directa e
2
indirecta.
Transfusiones
sanguneas.
2. Plaquetas y sistema
de coagulacin.

EXAMEN

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS


Se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Retroproyector, proyector de slides, transparencias, multimedia.

RELACIN DE LECTURAS

http://med.javeriana.edu.co/fisiologia/autoestudio/ANEMFISPAT.PDF
http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method
http://www.ugr.es/~eianez/inmuno/cap_01.htm

UNIDAD TEMTICA II: NEUROFISIOLOGA

NUMERO DE HORAS 12 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO


SEMANA LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES
3 El alumno analiza la 1. La neurona: Organizacin celular. C LABORATORIO
neurona y el potencial de 2. Potenciales neuronales. Potencial de membrana: 1. umbrales de
membrana. potencial de reposo y Potencial de accin C excitabilidad
Conoce la transmisin 3. La sinapsis y la transmisin sinptica de la informacin.. mnimo y
sinptica de la Neurotransmisores y protenas receptoras. C mximo neural y
informacin, los 4. Unidad Motora.. Funcin. del msculo estriado. muscular
neurotransmisores y las Mecanismo de contraccin muscular, transmisin 2. Motilidad y
protenas receptoras neuromuscular. Tono muscular. Reflejos. C reflejos
Conoce la fisiologa de los 5. Sistema Motor: organizacin. Fisiologa del movimiento. SEMINARIO
reflejos, cerebelo y cuerpo
Fisiologa del cerebelo. Equilibrio. Fisiologa del 1.Neurotransmisores
entriado.
cuerpo estriado neuro transmisores y receptores. C acelticolina, endorfina
2. neurotransmisores:
encefalina, noradrenalina
4 Conoce la fisiologa de 6. Sensibilidad general. Fisiologa del dolor. C LABORATORIO
las vas sensitivas de los 7. El sistema sensorial visual. Proceso de recepcin de la 1. sensibilidad general
rganos de los sentidos. informacin y la bioqumica retiniana. Integracin 2. rgano de los sentidos
Analiza la actividad central. P. Evocados. C SEMINARIO
bioelctrica cerebral, 8. El sistema sensorial de la audicin. Recepcin de la 1. neurotransmisores:
electroencefalograma y informacin y transduccin. Integracin central. Los serotonina.
funciones corticales. sistemas de gusto y la olfacin. Potenciales evocados 2. la percepcin del dolor
auditivos. C
9. El Sistema Limbico. Hipotlamo. Sistema Nervioso
Autonmico. C.
10. Sueo y Vigilia. Sueo REM y no REM. C
11. Actividad bioelctrica cerebral. Electroencefalograma. C
12. Funciones corticales: Integracin funcional. C
Examen

PRIMERA EVALUACIN

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS


Se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin.

3
RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Retroproyector, proyector de slides, transparencias, multimedia.

RELACIN DE LECTURAS
ARTHUR C. GUYTON Tratado de Fisiologa Mdica Neurofisiologa / Ed. Interamericana, 9na Edicin
1998 LAURALEE SHERWOOD, Fisiolog Humana , 7a Edicin 2011

Fisiologa General y Celular


www.uv.es/fisiologa/docencia
Perineuro Neurofisiologa Clnica
http://neurofisio.hn.org
Sociedad Espaola de Neurofisiologa clnica
www.neurofisiolgia.org/

UNIDAD TEMTICA III: FISIOLOGA CARDIOVASCULAR

NUMERO DE HORAS 10 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO

SEMANA LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES


5 El alumno conoce la estructura 1. Visin general del aparato cardiovascular. LABORATORIO
funcional del corazn y las Estructura funcional del corazn. Propiedades 1. corazn in situ:
propiedades del msculo cardiaco. del msculo cardaco. T propiedades del corazn
Analiza los aspectos elctricos del 2. Electrofisiologa. Sistema de conduccin. 2. electrocardiografa
corazn y los movimientos inicos Secuencia de la excitacin. T
celulares. 3. Principios fsicos de la circulacin. Flujo SEMINARIO
Conoce el ciclo cardiaco y lo sanguneo, presin, volumen y resistencia. T 1.gasto cardiaco,
relaciona con los fenmenos 4. Corazn como bomba. Ciclo cardaco: relacin definicin, factores,
elctricos, mecnicos y acsticos. entre los fenmenos elctricos, mecnicos y reguladores, mecanismos
Conoce los principios fsicos de la acsticos. T de adaptacin
circulacin, flujo sanguneo, 5. Gasto cardaco : factores que regulan el dbito 2. presin arterial:
presin, volumen y resistencia. cardaco. T generalidades, factores
determinantes,
mecanismos y clasificacin
de la hipertensin
El alumno conoce la presin arterial y 6. Presin arterial. Factores que la regulan. LABORATORIO
6 los factores que la regulan. Determinacin de la presin arterial. T 1. electrocardiografasII
Analiza la circulacin pulmonar, fetal y 7. Circulacin pulmonar fetal y del geronte. 2. Presin arterial
del geronte. Circulacin venosa y linftica. V indirecta
Conoce las diferentes circulaciones, 8. Circulacin coronaria. Regulacin. V SEMINARIO
tanto venosa como linftica y la 9. Papel del endotelio en la regulacin de la 1. ciclo cardiaco:
circulacin coronaria, con los circulacin. V integracin de los
mecanismos que la regulan. 10. Metabolismo del colesterol y lipoprotenas. V fenmenos
EXAMEN mecnicos,
elctrico y
acstico
2. circulacin
Sistmica y
perifrica.

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS


Se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Retroproyector, proyector de slides, transparencias, multimedia.

RELACIN DE LECTURAS
1. ARTHUR C. GUYTON Tratado de Fisiologa Mdica / Fisiologa Cardiovascular / Ed. Interamericana, 12
Edicin 2010.
2. LAURALEE SHERWOOD, Fisiolog Humana , 7a Edicin 2011.

4
3. FISIOLOGIA 4Ta.Edicin.- Linda Costanzo.- 2007 Espaa
4. www.sdpt.net/par/fisiocorazon.htm
5. www.tu.tv/videos/el-corazon_10 - 50k
6. J.A.F. TRESGUERRES Fisiologa Humana / Ed. Interamericana, 1 edicin, / 2002, Espaa
7. BEST Y TAYLOR Fisiologa / Editorial Interamericana. 2006

UNIDAD TEMTICA IV: FISIOLOGA DEL SISTEMA ENDOCRINO

NUMERO DE HORAS 10 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO

SEMAN LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES


A
7 El alumno conoce el eje 1. Conceptos generales del sistema endocrino.
hipotlamo hipofisiario rgano Neuroendocrinologa. Hipotlamo: hormonas y LABORATORIO
blanco. factores hipotalmicos. Eje hipotlamo hipofisiario. 1. gonadotrofinas: Tes
Conoce las hormonas Neurohipfisis. Biosntesis y transporte de la de Galli-Mainini
adenohipofisiarias, prolactina, oxitocina y vasopresina. Mecanismos de accin. 2. metabolismo basal
mecanismo de accin y Funcin y regulacin. C del hamster
regulacin. 2. Adenohipfisis: hormonas peptdicas y los rganos
Analiza la biosntesis y transporte blancos. Prolactinas. Mecanismo de accin y
de la oxitocina y vasopresina por regulacin. C SEMINARIO
la neurohipfisis. 3. Hormonas y reproduccin: ovario. Eje hipotlamo 1. hormona tiroidea
Conoce las sntesis de las hipfiso ovario. Importancia del FSH y LH. Ciclo 2. el eje hipotlamo-
hormonas por el ovario. menstrual. Ovulacin. Estrgenos y progesterona. C hipfisis- gnadas.
Conoce la importancia de la FSH 4. Funcin testicular: eje hipotalmico testculos. Pncreas endocrino
Y LH en el ciclo menstrual. Papel de las gonadotrofinas y la produccin de
andrgenos. C
Conoce la funcin del testculo y
5. Hormona de crecimiento. Mecanismo de accin y
analiza el eje hipotlamo
regulacin. Somatomedinas. C
hipfisis testculos.
6. Tiroides: revisin histofisiolgicas. Sntesis y
Analiza la produccin de
regulacin de las hormonas tiroideas. TRS, TSH, T3
andrgenos por el testculo.
y T4. Mecanismo de accin y regulacin. C
Conoce la funcin y sntesis de la
hormona de crecimiento y de las
hormonas tiroideas.
8 El alumno conoce el 7. Glndula adrenal: eje hipotlamo - hipfiso - adrenal. LABORATORIO
funcionamiento de la corteza y de Importancia de la ACTH. Corteza. V 1.conversatorio
le mdula de la glndula adrenal 8. Glndula adrenal : Mdula. V clnico fisiolgico
y la importancia de la ACTH 9. Control hormonal del metabolismo calcio. (hormona
Analiza el control hermanal del Paratiroides: paratohormona, calcitonina, vitamina somatrotopina)
calcio y hormonas paratifoideas. D3. V 2. conversatorio
Conoce el metabolismo y la 10. Control hormonal del metabolismo del combustible. clnico
funcin de la insulina y el Pncreas endocrino. Insulina y glucagn. V fisiolgico(hipogluce
glucagn. mia)
EXAMEN SEMINARIO
1.ciclo mestrual
2.fertilidad y
anticonceptivos

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS


Se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin.
RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Retroproyector, proyector de slides, transparencias, multimedia.

RELACIN DE LECTURAS
ARTHUR C. GUYTON Tratado de Fisiologa Mdica / Fisiologa del Sistema Endocrino / Ed.
Interamericana, 9na Edicin 1998.
L. CONSTANZO. Fisiologa Ed. Interamericana.
Fisiologa del Sistema Endocrino
www.geocites.com/creo1854/endocrino
5
Sociedade Brasileira de Fisiologa
www.sbfis.org.br/membros/efetivos/m.asp.

UNIDAD TEMTICA V: FISIOLOGA DEL APARATO RESPIRATORIO

NUMERO DE HORAS 10 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO

SEMANA LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES


9 El alumno analiza la teora 1. Conceptos generales de funcin respiratoria. Teora LABORATORIO
cintica de los gases y las leyes de cintica de los gases, leyes de los gases. Influencia del 1. respuesta
los gases. vapor de agua en la fisiologa respiratoria. cardiorespiratoria al
Analiza la atmsfera, su Atmsfera; composicin, presin baromtrica, ejercicio regulacin
composicin, presin baromtrica, altitud. Solubilidad de un gas en un lquido. V de respiracin.
altitud. 2. Volumen y capacidades pulmonares. Flujo respiratorio Apnea
Conoce la solubilidad de un gas en forzado. Mxima capacidad ventilatoria. V 2. espirometria
un lquido. 3. Mecnica de la respiracin. Msculos de la respiracin.
Analiza los volmenes y Elasticidad de caja torxica y del pulmn. V SEMINARIO
capacidades pulmonares, 4. Concepto de compliance. Resistencia al flujo respiratorio. 1. cianosis: hipoxia e
mecnica de la respiracin. V hipoxemis
Conoce el concepto de complince y 5. Regulacin de la respiracin. Control nervioso . V 2. alteraciones del
la regulacin de la respiracin. equilibrio acido base
de origen respiratorio
10 El alumno conoce la ventilacin 6. Ventilacin pulmonar. Concepto de normo ventilacin y LABORATORIO
pulmonar y sus variantes. sus variantes. V 1. conversatorio
Analiza el intercambio gaseoso 7. Intercambio gaseoso alvolo capilar: estructura, clnico fisiolgico:
alvolo capilar, los gradientes de gradientes de presin, Coeficiente de difusin. Relacin alcalosis
presin y la relacin ventilacin ventilacin perfusin. V respiratoria
perfusin. 8. Transporte de oxgeno. Importancia del eritrocito y de la
Analiza el transporte de oxgeno y hemoglobina. Saturacin arteria. Curva de disociacin SEMINARIO
la curva de disociacin de la de la hemoglobina, factores. V 1. disnea
hemoglobina. 9. Transporte de anhdrido carbnico. Equilibrio cido base, 2. insuficiencia
Analiza el transporte de anhdrido intervencin de la respiracin. Importancia de la respiratoria
carbnico, y el equilibrio cido sustancia tensioactiva . V 3.mecanismos de
base. 10. Importancia de la sustancia tensoactiva. defensa: tos y
Conoce la importancia de la Fisiologa de la respiracin en la altura y en el estornudo
sustancia tensoactiva, la fisiologa buceo. V
de la respiracin en la altura y el
buceo. EXAMEN

11 SEGUNDA EVALUACIN

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS


Se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Retroproyector, proyector de slides, transparencias, multimedia.

RELACIN DE LECTURAS
ARTHUR C. GUYTON Tratado de Fisiologa Mdica Ed. Interamericana
Fisiologa del Aparato Respiratorio Ed. Interamericana, 9na Edicin 1998.
Fisiologa respiratoria y Mecnica Pulmonar Ed. Interamericana.
http://med.javeriana.edu.co/fisiologia/medfis2/presentaciones04/mecanicaventilatoria.pdf.
http://corrientes-pora.galeon.com/fisio/respira.doc
http://www.todonatacion.com/respiracion/
http://www.ujaen.es/investiga/cvi296/Gerontologia/MasterGerontologiaTema09.pdf
http://www.upch.edu.pe/facien/dcbf/fisiohum/MED-Transp-Gases.ppt#20
http://www.vueloenparapente.cl/pdf/fisiologia.PDF
Fisiologa Respiratoria
6
Perfline.com/libro/volume/

UNIDAD TEMTICA VI: FISIOLOGA RENAL


NUMERO DE HORAS 10 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO

SEMANA LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES


12 El alumno conoce la 1. Anatoma fisiolgica del rin. Macro y microscopio. LABORATORIO
importancia de la funcin Importancia del rin en el organismo. Funcin renal. 1.medio interno y
renal y el medio interno. Mecanismo de formacin de orina. V permeabilidad de la
Analiza la filtracin 2. Rin y medio interno. Filtracin. Caractersticas membrana
glomerular, la depuracin antomo histofisiolgicas V 2. prueba de
de sustancias: urea e 3. Circulacin renal. Depuracin renal. Depuracin de rea concentracin
inulina. Analiza el e inulina. Depuracin de para aninohipurato. Flujo
transporte tubular, plasmtico renal. V SEMINARIO
reabsorcin y secrecin 4. Transporte tubular. Clasificacin. Descripcin del RAAS 1.evaluacion de la
tubular de sustancias y secreciones. TM. Reabsorcin y secrecin tubular. funcin renal:
diversas. Reabsorciones especiales: glucosa, albmina, fosfatos, depuracin y
Conoce la homeostasis de aminocidos, bicarbonato, urato, amiones orgnicos, otros. examen de orina:
lquido. Secreciones especiales, tipos, acciones. V fsico y
5. Homeostasis del lquido extracelular. Balance de agua. bioqumico
Conoce el volumen de
Eje hipotlamo hipfisis renal. Volumen del lquido extra 2.proteinuria y
lquido extracelular,
celular. Balance del sodio. Sistema renina angiotensima glocusuria
balance de sodio y los
aldosterona. V
sistemas de control.

13 El alumno analiza el 6. Mecanismo de concentracin y dilucin urinaria. LABORATORIO


mecanismo de Mecanismo de concentracin por contracorriente. 1.sedimento
concentracin y dilucin Circulacin sangunea renal. V urinario
urinaria. 7. Depuracin osmolar CH 2 O TC de H 2 O. Estados 2. conversatorio
Analiza la depuracin isotnicos, hipotnicos e hipertnicos. V clnico fisiolgico:
osmolar, el equilibrio 8. Equilibrio cido base. Concepto Buffer. Ecuacin de insuficiencia renal
cido base, la ecuacin de Henderson y Hasselbach. Regulacin del HCO3.
Henderson y Hasselbach. Hipovolemia. V SEMINARIO
Conoce la Balance de 9. Secrecin de potasio y de amoniaco Acidificacin urinaria 1.metabolismo
potasio, sus alteraciones y defensa renal. Tipo de alteraciones y compensaciones. del potasio : hipo
y compensaciones. V e hiperkalemia
Conoce la dilisis 10. Balance de potasio. Diurticos. 2. insuficiencia
peritoneal y Dilisis peritoneal y hemodilisis. V renal
hemodilisis.
EXAMEN

DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS


Se emplear la motivacin, explicacin, discusin grupal, tutora y experimentacin.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


Retroproyector, proyector de slides, transparencias, multimedia.

RELACIN DE LECTURAS

http://www.carloshaya.net/biblioteca/contenidos/docs/nefrologia/predialisis/pacodiez.pdf
http://www.acid-base.com/
http://ocw.um.es/cc.-de-la-salud/fisiologia-animal/Material%20de%20clase/bloque-1-
Cap- 6-tema-1.-filtracin-glomerular.pdf
http://www.laenfermeria.es/apuntes/otros/fisiologia/funcion_renal_miccion.doc
http://www2.uah.es/sancho/quimica/Tema5-diapos.pdf
http://www.ujaen.es/investiga/cvi296/Gerontologia/ImprimibleTema11.pdf

7
UNIDAD TEMTICA VII : FISIOLOGA DEL APARATO DIGESTIVO

NUMERO DE HORAS 10 TEORIA - 12 LABORATORIO 4 SEMINARIO

SEMANA LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES


14 El alumno analiza el mecanismo 1. Mecanismo nervioso central del aparato digestivo.
nervioso central del aparato Regulacin del ingreso alimentario. Emociones y LABORATORIO
digestivo. funcin del aparato digestivo. M 1.motilidad intestina
Conoce el sistema nervioso 2. Sistema nervioso mientrico. Estructura
lientrico y su funcin. funcional. M
Conoce la masticacin, motilidad 3. Masticacin. Deglucin. Motilidad del esfago y SEMINARIO
del esfago y estmago y su del estmago. Llenado y vaciamiento gstrico.
regulacin neurohormonal. Regulacin neurohormonal. M 1. trnsito intestinal
Conoce la motilidad intestinal y 4. Motilidad del intestino delgado. Actividad 2. secrecin gastrica
la digestin absorcin de los neurohormonal. Actividad elctrica y motora.
carbohidratos, protenas y Reflejo. Motilidad del coln y defecacin. M
lpidos. 5. Secrecin salival. Secrecin gstrica. Regulacin
neurohumoral. Citoproteccin gstrica. M

15 El alumno conoce la secrecin 6. Secrecin pancretica exocrina. Regulacin LABORATORIO


pancretica exocrina y su neurohormonal. M 1.conversatorio
regulacin neurohormonal. 7. Secrecin biliar. y regulacin. Circulacin entero clnico fisiolgico
Conoce la secrecin biliar y su heptica. M (ulcera pptica)
regulacin. 8. Secrecin intestinal. Digestin y absorcin de 2conversatorio
Conoce los mecanismos carbohidratos, protenas y lpidos. M clnico fisiolgico
inmunitarios intestinales, as 9. Sistema inmunitario intestinal. M (litiasis vesicular)
como flora y gas intestinal. 10. Flora y gas intestinal. Interacciones bacterianas y
Conoce la fisiologa heptica. metablicas. Factores modificantes. SEMINARIO
Fisiologa Heptica y Circulacin 1 Ictericia
enteroheptica. M 2. insuficiencia
heptica
EXAMEN
16 TERCERA EVALUACIN
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

RElACION DE LECTURAS:
ARTHUR C. GUYTON Tratado de Fisiologa Mdica / Fisiologa Cardiovascular / Ed. Interamericana, 12
Edicin 2010.
LAURALEE SHERWOOD, Fisiolog Humana , 7a Edicin 2011.
FISIOLOGIA 4Ta.Edicin.- Linda Costanzo.- 2007 EspaA

REFERENCIA: T .- Dra. Toms


C.- Dra. Castro
V.- Dr. Velzquez
M.- Dr. More

VI RELACIN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Participacin activa de los alumnos a travs de intervenciones orales en las clases tericas.
Participacin activa de alumnos en las prcticas donde realizar experimentos mediante los cuales verificar
algunos aspectos de la fisiologa humana (previamente a cada experimento o demostracin se har una
introduccin terica del tema motivo de la prctica)
Participacin activa de los alumnos en los Conversatorios clnicos-fisiolgicos.
Participacin activa de los alumnos en los Seminarios como expositores individuales o grupales.

8
VII CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
En la parte Terica
Se tomarn siete exmenes escritos en base a las exposiciones y bibliografa recomendada.
Los alumnos que hubiesen sido desaprobados en tres exmenes tericos o ms, no tendrn derecho al examen
sustitutorio.
Requisitos para aprobar el curso:
* Haber aprobado como mnimo cinco exmenes tericos (nota aprobatoria mnima 11)

* Tener un promedio general como mnimo 10.5


A los alumnos que no reunieran los requisitos para aprobar el curso, se le calificar como mximo con la
nota 10 (diez).

En la parte Prctica
Sern evaluados segn la tabla de evaluacin de la Facultad por la asistencia, participacin activa de los
alumnos en la realizacin de los laboratorios, pasos escritos, exmenes prcticos y presentacin de informes .

En los Seminarios
Sern evaluados segn la tabla de evaluacin de la Facultad.

FORMA DE OBTENER LOS PROMEDIOS:


Promedio final del captulo:
Se obtendr de la siguiente manera:
Practica: 40 %
- Prctica: 70%
- Seminario: 30%

Teora: 60%

VIII EVALUACION:
1. El sistema de Evaluacin es continuo de acuerdo a lo sealado en el prrafo VII .
2. No se permitir la entrada a ninguna actividad pasados 15 minutos de la hora indicada. Para que la asistencia
sea considerada el alumno debe Permanecer en el aula o en el laboratorio todo el tiempo que dure la actividad
3. Todas las actividades programadas continan durante cada periodo evaluativo.
4. Para aprobar el curso se requiere la asistencia mnima del 70% en cada una de las actividades ( teora,
laboratorio y seminario).
5. Toda justificacin por inasistencia debe documentarse. La inasistencia por enfermedad requiere certificado
mdico otorgado por el Departamento Mdico de la Universidad Ricardo Palma.
6. Toda actividad no realizada por el alumno se calificara como cero. Cuando la inasistencia sea justificada
oportunamente, los estudiantes podrn recuperar dicha actividad (en coordinacin con el profesor).
7. Si el alumno no rindi el examen terico, en la fecha programada por causas justificadas, deber hacerlo dentro
de los siguientes siete das tiles
8. El estudiante tendr derecho a revisar su examen dentro del horario establecido oportunamente despus del
cual perder este derecho.
9. Requisitos para rendir el examen sustitutorio:
a. Haber asistido al 70 % de cada una de las actividades programadas.
b. Si tiene como mnimo 4 Exmenes tericos aprobadas (con nota mayor de 11).
c. El examen sustitutorio ser tomado del captulo con menor nota en el examen terico.
d. La nota de este examen reemplazara obligatoriamente la del examen correspondiente.
e. Solo se podr sustituir la nota terica de una unidad temtica.
f. El medio punto (0.5) solo ser considerado en el promedio final.

Promedio final del curso:


Suma de las notas finales de cada captulo entre siete (07).

9
IX BIBLIOGRFICAS:

BIBLIOGRAFA BSICA

WILLIAM F. GANONG Manual de Fisiologa Mdica / Manuales Modernos 18 edicin, 2002


ARTHUR C. GUYTON Tratado de Fisiologa Mdica / Ed. Interamericana, 10 edicin, 2008
J.A.F. TRESGUERRES Fisiologa Humana / Ed. Interamericana, 1 ,edicin,
Espaa / 2002
BEST Y TAYLOR Fisiologa / Editorial Interamericana. 2006

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
GEORGE G. AMSTRONG Manual de Prcticas de Fisiologa
L. VICK Fisiologa Mdica / Ed. Mac Graw Hill 1 edicin, 1997, Mxico
http://www.Ifisio.unam.mx.html/publicaciones.html
http://www.UC. edu. ve/fcs/labneu/glu.htm
http://www.UC. edu. ve/fcs/labneu/red.htm
http://www.UC. edu. ve/fcs/labneu/esp.htm#dos
http://www.gamewood.net/rnet/renalpath/ch2.htm
http://www.gamewood.net/rnet/renalpath/ch5.htm
http://www.farmanet.com/nefronet/nefro56.htm
http://www.searteriosclerosis.org/recomendaciones/recom 1-2.htm

10
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2015-II

1. Datos Administrativos

Asignatura : Fisiopatologa

Cdigo : MH-0508

Crditos : 03

Nmero de horas : Teora: 01 / Prctica dirigida 02 / Seminarios: 02

Carcter : Obligatorio

Naturaleza : Terico-Prctico

Requisito : Parasitologa
Fisiologa
Microbiologa
Bioqumica

Profesores :
Dr. Luis Daz Daz (Coordinador del curso)
Dra. Patricia Segura Nez
Dr. Edwin Castillo Velarde
2. Sumilla

La asignatura de fisiopatologa inicia al estudiante en las ciencias clnicas, en base a los


conocimientos adquiridos previamente sobre la estructura y funciones normales, cuya alteracin
produce enfermedad, dando lugar a respuestas moleculares, celulares y sistmicas que se
manifiestan por sntomas y signos. Se hace una revisin de los mecanismos fisiopatolgicos de los
sntomas y signos de las enfermedades ms comunes distribuidos en tres unidades temticas.

1
3. Competencias

Al final del curso el alumno habr desarrollado las siguientes competencias

1. Explicar la fisiopatologa de los sntomas y signos como expresin de enfermedad.


2. Describir las alteraciones de los mecanismos fisiolgicos involucrados en el desarrollo de las
enfermedades ms frecuentes.
3. Articular las ciencias bsicas con la clnica, utilizando los conocimientos fisiopatolgicos.
4. Realizar bsqueda bibliogrfica para ampliar los conocimientos.

4 Unidades Temticas

1. Unidad Temtica 1: Fisiopatologa de Sntomas Sistmicos y Transtornos de la Inmunidad.


2. Unidad Temtica 2: Fisiopatologa Respiratoria, Cardiovascular y Renal.
3. Unidad Temtica 3: Fisiopatologa Gastrointestinal, Endocrina y del Sistema Nervioso.

2
5. Programacin de los Contenidos y Actividades

5.1Consideraciones generales

Se desarrollaran las siguientes actividades

5.1.1 Clases tericas


Sern impartidas a toda la promocin dividida en 2 grupos en base a conferencias con la participacin
activa de los alumnos en base a la discusin de la revisin bibliogrfica acerca del tema a tratar. Las
tcnicas didcticas a utilizar incluirn:
Descripcin y Explicacin del tpico
Dilogo a fin de resolver las dudas o aclarara conceptos de la conferencia o lecturas proporcionadas.
Interrogacin didctica a fin de evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje
Ejemplificacin de casos clnicos en los cuales se pueda aplicar los mecanismos fisiopatolgicos
expuestos
Sntesis en base a la presentacin de mapas conceptuales que resuman el contenido de la exposicin.
Equipos de enseanza requeridos: Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office.
5.1.2
Actividades prcticas
Comprenden las prcticas dirigidas (Fisiopatologa aplicada al paciente) y los seminarios. Para estas
actividades se dividir al total de alumnos en 4 grupos a fin de maximizar la interaccin profesor-
alumno y tener una evaluacin personalizada.

5.1.2 Prcticas dirigidas: Fisiopatologa aplicada al paciente


En estas sesiones se desarrollar la discusin de un caso clnico. El profesor encargado realizar,
dirigir la discusin de la fisiopatologa de los signos y sntomas del caso presentado. Los alumnos
participarn activamente evalundose su capacidad de sintetizar y exponer oralmente los conceptos
revisados en la bibliografa proporcionada. Los casos clnicos sern entregados a travs del aula virtual
acompaados de las lecturas relevantes. Se evaluar los conceptos ms importantes a travs de un
cuestionario el cual ser resuelto de manera grupal y enviado a travs del aula virtual para su
calificacin.
Tcnicas didcticas
Anlisis de casos a travs de la presentacin de vietas clnicas. La presentacin de vietas clnicas
constituir una importante herramienta para la aplicacin de los conocimientos de fisiopatologa a
situaciones comnmente encontradas en la clnica.
Dilogo con los estudiantes basado en la fisiopatologa de los casos a tratar.
Enseanza asistida por computadora a travs del envo de lecturas y evaluaciones de las mismas a
travs del aula virtual.
Explicacin de los conceptos clave del tema a tratar
Interrogacin didctica enfocada en el anlisis fisiopatolgico de los sntomas y signos presentados en
la vieta clnica
Lectura reflexiva la discusin de casos ser basada en la lectura crtica de la bibliografa proporcionada
Sntesis al final del caso el profesor responsable presentar una breve sntesis del tema finalizando con
mapa conceptual del tema correspondiente.
Equipos de enseanza requeridos: Pizarra y Plumones.

5.1.3 Seminarios
Cada uno de los 4 grupos ser subdividido a su vez en subgrupos de acuerdo al nmero de seminarios
por unidad temtica (3 correspondientes a la unidad temtica 1, 6 correspondientes a la unidad temtica
2 y 5 correspondientes a la unidad temtica 3). Cada subgrupo ser responsable de la exposicin de un
tema basado en la revisin de literatura mdica actualizada. Se fomentar el intercambio de ideas a
travs de la participacin activa de los alumnos. El profesor ser responsable de dirigir el seminario y

3
aclarar los conceptos ms relevantes del tema. Los alumnos debern elaborar una presentacin oral del
tema acompaado de la bibliografa revisada.
Al trmino de la actividad se tomar un control de lectura.
Tcnicas didcticas
Debate luego de la exposicin realizada por los alumnos responsables
Dialogo basado en el tema expuesto
Ejercitacin el alumno se entrena en la sntesis y exposicin del tema del seminario
Enseanza asistida por computadora Se brindar informacin a travs del aula virtual
Investigacin El estudiante ser capaz de realizar una bsqueda sistemtica de la literatura disponible
en forma actualizada para la presentacin del tema
Lectura Reflexiva El estudiante ser capaz de leer crticamente la literatura cientfica obteniendo
informacin relevante
Retroalimentacin Durante el seminario el profesor encargado afianzar los aspectos principales del
tema corrigiendo errores y aclarando aquellos conceptos no especificados adecuadamente.
Sntesis A los trminos de la exposicin se alentar la presentacin de una sntesis del tema utilizando
mapas conceptuales.
Equipos de enseanza requeridos: Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office.

4
5.2 Programacin de las Unidades Temticas

Unidad Temtica 1 Fisiopatologa de Sntomas sistmicos y trastornos de la Inmunidad

Semana Tema Actividad Fecha Tpicos a desarrollar


1 Fisiopatologa del Clase Terica 18/08 Regulacin de la presin arterial. Mecanismos de respuesta frente a la
Shock Prctica dirigida: Anexo hipovolemia. Respuestas vasodilatadora y vasoconstrictora. Fisiopatologa del
Dra. Segura Fisiopatologa shock hipovolmico, cardiognico, obstructivo, y distributivo (sptico,
Grupo A-B: 15:30- aplicada al suprarrenal, neurognico). Respuestas renal y cardiovascular frente al shock.
16:20 paciente Efectos celulares de la hipoperfusin tisular.
Lectura: Estado de Choque McPhee. Cap 11 Pg 344-348
Harrison Capitulo 264 Aproximacin al diagnstico del paciente en Shock.

Fisiopatologa del Prctica dirigida: Anexo Fibras nerviosas involucradas en la transmisin del dolor. Modulacin enceflica
dolor Fisiopatologa y de medula espinal. Mecanismos del dolor agudo y crnico. Dolor neuroptico
aplicada al Harrison Capitulo 12 Dolor: Fisiopatologa y tratamiento
paciente
2 Fisiopatologa de la Clase Terica 25/08 Sndrome de respuesta inflamatoria sistmica. Sepsis. Endotoxinas y
Sepsis Lipopolisacaridos. Respuesta de citokinas e interleukinas.
Dra. Segura Prctica dirigida Anexo Lectura: A Garca de Lorenzo y Mateos. Respuesta inflamatoria sistmica
Grupo A-B: 15:30- Fisiopatologa fisiopatologa y mediadores. Medicina Intensiva Vol 24 No 8. 353-360
16:20 aplicada al
paciente
Fisiopatologa general Seminario Anexo Identifica los principales mecanismos de desarrollo de infecciones bacterianas y las
de las Enfermedades respuestas del husped.
infecciosas McPhee. Capitulo 4 Enfermedades Infecciosas

5
Semana Tema Actividad Fecha Tpicos a desarrollar
3 Respuesta Clase Terica Interpreta la respuesta inmunitaria celular y humoral frente a diversos antgenos y las
01/09
inmunitaria: anormalidades resultantes de la alteracin de su funcin por exceso o dficit en su
mecanismo Practica dirigida Anexo actividad. Comprende los eventos inmunolgicos resultantes de la exposicin a
fisiopatolgico. Fisiopatologa microorganismos patgenos.
Mc Phee Capitulo 13 Trastornos del Sistema Inmunitario
Dra. Segura aplicada al
Grupo A-B: 15:30- paciente
16:20
Fisiopatologa de la Seminario Anexo Regulacin hipotalmica de la temperatura. Efecto de mediadores endgenos y
Fiebre e exgenos en la modulacin de la temperatura. Efecto de alteraciones en el
Hipertermia. metabolismo de las prostaglandinas y neurotransmisores. Efectos biolgicos de
la fiebre y su papel frente a agentes infecciosos
Lectura: Fiebre e Hipertermia. Harrison 16Ed. Cap 16 Pg 120

4 Envejecimiento Clase terica 08/09 Cambios fisiolgicos asociados al envejecimiento. Caquexia muscular. Cambios
Dra. Segura seos. Cambios de la funcin renal y heptica. Envejecimiento y bases celulares
Grupo A-B: 15:30- de la caquexia en el anciano.
16:20 Lectura: Ageing and physiological functions. Phil Trans R Soc Lond. 1997. Vol
352 pg 1837-1843
Practica dirigida: Anexo
Fisiopatologa
aplicada al
paciente
Fisiopatologa de la Practica dirigida: Anexo Hematopoyesis. Metabolismo del hierro, vitamina B12 y cido flico. Efectos
Anemia Fisiopatologa metablicos y celulares de la deficiencia de hierro, vitamina B12 y cido flico.
aplicada al Sntomas y signos resultantes de la anemia. Efectos moleculares y celulares de
paciente alteraciones genticas asociadas a anemia falciforme y talasemia.
Lectura: Trastornos hemticos. McPhee Cap 6 Pg 123
5 Fisiopatologa de la Clase Terica 15/09 Mecanismos de Hipoxemia. Gradiente alveolo arterial. Pa/fIO2. Insuficiencia
Insuficiencia Practica dirigida Anexo Respiratoria oxigenatoria. Insuficiencia respiratoria ventilatoria. Mecanismos
respiratoria. Fisiopatologa fisiopatolgicos.
Dr Luis Diaz aplicada al paciente Lectura: Insuficiencia Respiratoria. Harrison 16Ed. Cap 250.Pg 1753
Grupo A-B: 15:30-
16:20

6
Hipoxia y Cianosis Seminario Anexo Concepto de Hipoxia. Causas de Hipoxia: Hipoxia anmica, Intoxicacin por Monxido
de carbono. Hipoxia respiratoria. Hipoxia circulatoria. Efectos celulares de la Hipoxia.
Cianosis. Mecanismos de desarrollo de cianosis central y perifrica.
Lectura: Hipoxia y Cianosis. Harrison 16Ed. Cap 250.Pg 1753
EXAMEN I Martes 22 Setiembre
14:40 15:30

7
Logros
Al final de la unidad temtica el alumno ser capaz de:
Reconocer los mecanismos fisiopatolgicos de los sntomas y signos sistmicos ms
importantes en clnica.
Reconocer las alteraciones asociadas a las alteraciones del Sistema inmunitario como
mecanismo de enfermedad.
Identifica los proceso fisiolgicos y fisiopatolgicos asociados al envejecimiento

Tcnicas Didcticas a utilizar


Conferencias
Descripcin, Dilogo, Interrogacin didctica, explicacin, ejemplificacin y sntesis.
Prctica dirigida
Anlisis de casos, dilogo, enseanza asistida por computadora, explicacin, interrogacin didctica,
lectura reflexiva, sntesis
Seminarios
Debate, dilogo, ejercitacin, enseanza asistida por computadora, investigacin, lectura reflexiva,
proyecto, retroalimentacin, sntesis

Equipos de enseanza requeridos:


Conferencias y Seminarios
Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office. Aula virtual
Prctica dirigida
Pizarra, plumones. Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office. Aula virtual

Bibliografa
Libros de texto
McPhee S. Fisiopatologa mdica: Una introduccin a la medicina clnica. Editorial El Manual
Moderno. Mxico D.F.2003. 792 pginas.
Harrison. Principios de Medicina Interna. Edicin 16. Editorial McGraw Hill.Mxico
D.F..2006.2872 Paginas
Textos complementarios
Ganong R. Medical Phisiology. Editorial Lange. 21th edition.New York. 2003. 743 pginas
Guyton. Tratado de Fisiologia Mdica .Edicin 11. 2006. Editorial Elsevier Espaa.1152
pginas
Revisiones sugeridas
Garca de Lorenzo y Mateos. Respuesta inflamatoria sistmica fisiopatologa y mediadores.
Medicina Intensiva Vol 24 No 8. 353-360

Enlaces Web
Fisiologia y Fisiopatologia mdica
http://www.mfi.ku.dk/ppaulev/content.htm
Pubmed
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=pubmed
Free Medical Journals
http://www.freemedicaljournals.com/
Curso de fisiopatologa argentina
www.fac.org/fisiop/index.html.
Proquest
A travs del aula virtual: http://www.urp.edu.pe

8
Unidad Temtica 2 Fisiopatologa Respiratoria, Cardiovascular y Renal

Semana Tema Actividad Fecha Tpicos a desarrollar


6 Fisiopatologa de las Clase Terica 22/09 Factores genticos, exposiciones ambientales e infecciones como causantes y/o
Enfermedades Practica dirigida Anexo desencadenantes de asma. Linfocitos CD4 y CD8. Rol de los eosinfilos y Mastocitos.
Obstructivas Fisiopatologa Rol de las citokinas y leucotrienos en la fisiopatologa del asma bronquial.Lectura:
bronquiales aplicada al paciente Global Initiative for Asthma 2006 Chapter 1. Definition and Overview. Disponible en
Dra. Segura http://www.ginasthma.com
Grupo A-B: 15:30- Regulacin de la funcin respiratoria: efecto de las presiones parciales de oxigeno y
16:20 dixido de carbono. Sistemas de proteasas y antiproteasas. Efectos del humo de
cigarrillo en la funcin de las clulas del epitelio respiratorio. Rol de los neutrfilos y
macrfagos. Mecanismos de lesin tisular en EPOC.
Lectura: Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease 2004. Pg 27-39
Infecciones de las vas Seminario Lower Respiratory Tract Infections. NEJM
respiratorias bajas
7 Fisiopatologa de la Clase Terica 29/09 Contraccin cardiaca. Ley de Frank Starling. Factores mecnicos en la insuficiencia
Insuficiencia cardiaca cardiaca. Activacion del eje renina angiotensina aldosterona. Activacin del sistema
Dr. Castillo adrenrgico. Pptido natriurtico atrial. Teoras del underfilling y overfilling.
Grupo A-B: 15:30- Lectura: Fisiopatologa de trastornos cardiovasculares especficos Insuficiencia cardiaca.
16:20 McPhee Cap 10 Pg 291-300
Practica dirigida: Anexo
Fisiopatologa
aplicada al paciente
Fisiopatologa de la Seminario Anexo Circulacin coronaria. Angor pectoris. Sndrome coronario agudo; diferencias
Cardiopata fisiopatolgicas con angina estable. Fisiopatologa de las manifestaciones clnicas de la
isqumica. angina e infarto agudo de miocardio
Lectura: trastornos Cardiovasculares Enfermedad cardiaca. McPhee Cap 10.Pg 279-
288/310-314

9
Semana Tema Actividad Fecha Tpicos a desarrollar
8 Fisiopatologa de la Clase Terica 06/10 Regulacin de la presin arterial. Sistema Renina angiotensina aldosterona.
Hipertensin arterial. Crisis hipertensivas. Fisiopatologa del dao de rgano blanco.
Dr. Castillo Lectura. Feldstein C El sistema cardiovascular en la hipertensin arterial.
Grupo A-B: 15:30- Revista Argentina de Cardiologa.2001 Vol 69 Pg 556-563
16:20
Practica dirigida Anexo
Fisiopatologa
aplicada al paciente
Fisiopatologa de la Seminario Anexo Interpreta las alteraciones hemodinmicas y clnicas asociadas a las valvulopatas con
enfermedad valvular especial nfasis en las valvulopatas mitral y artica.
cardiaca Lectura: trastornos Cardiovasculares Enfermedad cardiaca. McPhee Cap 10.
9 Glomerulopatas Clase Terica 13/10 Explica el mecanismo fisiopatolgico de las enfermedades glomerulares. Entiende el rol
Dr. Castillo de las alteraciones de los podocitos en la gnesis de enfermedad renal. Interpreta la
Grupo A-B: 15:30- injuria glomerular mediada por anticuerpos y complejos inmunes
16:20 Lectura: Enfermedad renal. McPhee. Cap 16.Pg 471
Practica dirigida Anexo
Fisiopatologa
aplicada al paciente
Trastorno Seminario Anexo Composicin y Distribucin Compartimental de los Lquidos Corporales,
Hidroelectroltico balance de sodio y agua, balance de potasio, fosfato y magnesio.
Lectura: Trastornos del balance de lquidos y electrolitos. Glen Matfin y Carol
M. Porth. Cap 33. Pg 745
10 Insuficiencia renal Clase Terica 20/10 Fisiologa de la nefrona. Mecanismos de insuficiencia renal: hipoperfusin,
aguda. glomerulopata, microangiopata, nefritis intersticial y uropata obstructiva.
Dr. Castillo Practica dirigida: Anexo Azoemia prerrenal e insuficiencia renal establecida. Fisiopatologa de las
Grupo A-B: 15:30- Fisiopatologa manifestaciones clnicas de uremia.
16:20 aplicada al paciente Lectura: Insuficiencia Renal Aguda . Harrison 16Ed. Cap 260.Pg 1814-20
Insuficiencia renal Anexo Mecanismos fisiopatolgicos del desarrollo de insuficiencia renal crnica.
crnica. Mecanismos del desarrollo de anemia y osteodistrofia renal. Alteraciones en el
metabolismo del calcio y fsforo.
Lectura: Insuficiencia Renal Crnica . Harrison 16Ed. Cap 261.Pg 1824-31
Examen II Martes 27 de Octubre
14:40-15.30

10
Logros

Al final de la unidad temtica el alumno ser capaz de:


Reconocer los mecanismos fisiopatolgicos de los sntomas y signos sistmicos ms comunes
correspondientes a alteraciones de los aparatos circulatorio, respiratorio y urinario.
Reconocer los mecanismos de injuria infecciosa y no infecciosa del sistema respiratorio,
cardiovascular y renal.
Reconocer la interaccin de los mecanismos pulmonares, cardiovasculares y renales en la
enfermedad.

Tcnicas Didcticas a utilizar


Conferencias
Descripcin, Dialogo, Interrogacin didctica, explicacin, ejemplificacin y sntesis.
Prctica dirigida
Anlisis de casos, dilogo, enseanza asistida por computadora, explicacin, interrogacin didctica,
lectura reflexiva, sntesis
Seminarios
Debate, dilogo, ejercitacin, enseanza asistida por computadora, investigacin, lectura reflexiva,
proyecto, retroalimentacin, sntesis

Equipos de enseanza requeridos:


Conferencias y Seminarios
Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office. Aula virtual
Prctica dirigida
Pizarra, plumones. Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office. Aula virtual
Bibliografa

Libros de texto
McPhee S. Fisiopatologa mdica: Una introduccin a la medicina clnica. Editorial El Manual
Moderno. Mexico D.F.2003. 792 pginas.
Harrison. Principios de Medicina Interna. Edicin 16. Editorial McGraw Hill.Mxico
D.F..2006.2872 Paginas

Textos complementarios
Ganong. R.Medical Phisiology. Editorial Lange.21th edition.New York. 2003. 743 pginas
Guyton Tratado de Fisiologia Mdica .Edicin 11. 2006. Editorial Elsevier. Espaa.1152
pginas

Revisiones sugeridas
Feldstein C El sistema cardiovascular en la hipertensin arterial. Revista Argentina de
Cardiologa.2001 Vol 69 Pg 556-563
Cabello B.Valvular Heart Disease. New England Journal of medicine 337:32.1997.
Schrier R et al. Hormones and Hemodynamics in Heart Failure. New England Journal of
Medicine 341; 577-585. 1999.

Enlaces Web

Fisiologia y Fisiopatologia mdica


http://www.mfi.ku.dk/ppaulev/content.htm
Pubmed
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=pubmed

11
Free Medical Journals
http://www.freemedicaljournals.com/
Proquest
A travs del aula virtual: http://www.urp.edu.pe
Global Initiative for Asthma 2006 Chapter 1. Definition and Overview. Disponible en
http://www.ginasthma.com
Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease (GOLD) 2004. Pg 27-39. Disponible en
http://www.goldcopd.com

12
Unidad Temtica 3 Fisiopatologa Gastrointestinal, Endocrina y del sistema Nervioso

Semana Tema Actividad Fecha Tpicos a desarrollar


11 Fisiopatologa de la Clase Terica 27/10 Funcin secretoria y de absorcin intestinal. Mecanismos fisiopatolgicos del
Diarrea Practica dirigida: Anexo desarrollo de diarrea secretoria, osmtica, inflamatoria, y por alteraciones de la
Dra. Segura Fisiopatologa motilidad intestinal.
Grupo A-B: 15:30- aplicada al Lectura: Enfermedades gastrointestinales. McPhee. Cap 14.Pg 363
16:20 paciente
Pancreatitis aguda y Practica dirigida:
Anexo Produccin de enzimas por el pncreas exocrino. Fisiopatologa de la pancreatitis
crnica Fisiopatologa aguda biliar y no biliar. Respuesta inflamatoria sistmica en pancreatitis.
aplicada al Pancreatitis severa. Pancreatitis crnica.
paciente Lectura: Trastornos del pncreas exocrino Cap 15 Pg 445 Mc Phee
12 Disfuncin Heptica Clase Terica 03/11 Funcin biosinttica heptica. Circulacin esplcnica. Mecanismos de injuria
Dr. Luis Daz Daz heptica en cirrosis alcohlica, infeccin por virus hepatotrpicos y
Grupo A-B: 15:30- Practica dirigida: Anexo esteatohepatitis no alcohlica. Hipertensin portal. Fisiopatologa de las
16:20 Fisiopatologa manifestaciones clnicas.
aplicada al Lectura: Enfermedad heptica. McPhee. Cap 14.Pg 403
paciente
Sndrome Ictrico Seminario Anexo Produccin y metabolismo de la bilirrubina. Mecanismos de Hiperbilirrubinemia
directa e indirecta. Mecanismos del desarrollo de ictericia, coluria, acolia.
Lectura: Hiperbilirrubinemia.Harrison 16Ed. Cap 284.Pg 2001

13 Alteraciones de la Clase Terica 10/11


El eje hipotlamo hipfiso suprarrenal/tiroideo/adrenal. Efectos clnicos de
funcin alteraciones de la adenohipfisis y neurohipfisis. Efectos clinicos del exceso y
hipotalmica e Practica dirigida: Anexo dficit de hormonas hipofisiarias. Panhipopitituarismo.
hipofisiaria Fisiopatologa Lecturas Mc Phee Capitulo 19 trastornos del hipotalamo y la hipfisis
Dr. Daz Daz aplicada al
Grupo A-B: 15:30- paciente
16:20
Alteraciones de la Seminario Anexo Produccin de hormonas y peptidos suprarrenales. Corteza y mdula suprarrenal.
funcin suprarrenal Efectos clnicos del exceso y deficiencia de hormonas suprarrenales.
Lecturas Mc Phee Capitulo 21 Trastornos de la corteza suprarrenal.

13
14 Diabetes mellitus 1 y Clase Terica 17/11 La clula beta pancretica. Factores genticos y ambientales en el desarrollo de
2 y sus diabetes. Autoinmunidad. Glicosilacin avanzada. Mecanismos del desarrollo
manifestaciones Practica dirigida: Anexo de Complicaciones microangiopticas (retinopata, nefropata y neuropata) y
tardas. Fisiopatologa macroangiopticas (enfermedad cerebrovascular, cardiopata isqumica y
Dr. Castillo aplicada al arteriopata perifrica). Fisiopatologa del pie diabtico.
Grupo A-B: 15:30- paciente Lectura.Mc Phee. Trastornos del Pncreas Endocrino. Capitulo 18.
16:20
Alteraciones de la Seminario Anexo Produccion de hormonas tiroideas. Efecto de la deficineicia de yodo. Ataque
funcin tiroidea autoinmune de la glandula tiroides. Fisiopatologa de la enfermedad de Graves
y tiroiditis de Hashimoto. Hipo e hipertiroidismo.
Lectura Mc Phee Capitulo 20 enfermedad tiroidea.
15 Desorden Clase Terica 24/11 Anatomia vascular cerebral. Autorregulacin del flujo sanguneo cerebral. El
cerebrovascular. polgono de Willis. Territorios vasculares. Efectos de la oclusion vascular
Dra. Segura Practica dirigida: Anexo aguda. Zona de penumbra isquemica. Respuestas compensatorias. Hemorragia
Grupo A-B: 15:30- Fisiopatologa cerebral . Fisiopatologa del sndrome de liberacin piramidal.
16:20 aplicada al Lectura Castillo Sanchez. Enferemedades vasculares cerebrales. 1995.
paciente Fisiopatologa de la isquemia cerebral Pg 61-70 y Fisiopatologa de la
hemorragia cerebral Pg 144-149.

Fisiopatologa del Seminario Anexo Actividad elctrica cerebral. Mecanismos de desarrollo de convulsiones.
Sndrome Concepto de Foco epileptogeno. Status epileptico: consecuencias metablicas.
convulsivo. Lectura: Convulsiones y Epilepsia Harrison Pg 2592-2599.

Examen III Lunes 30 de


Noviembre
14.40-15.30
Examen Sustitutorio lunes 07 de
Diciembre
14.40-15:30

14
Logros
Al final de la unidad temtica el alumno ser capaz de:
Comprender la fisiopatologa de las alteraciones de los ejes hipotlamo-hipofiso-
suprarrenal/tiroideo/adrenal en las enfermedades endocrinolgicas ms comunes
Diferenciar la fisiopatologa de las complicaciones agudas y crnicas de la diabetes mellitus.
Comprender la fisiopatologa de los problemas gastroenterolgicos ms comunes
Reconocer la interaccin de los sistemas nervioso con el aparato gastrointestinal y el sistema
endocrino.

Tcnicas Didcticas a utilizar


Conferencias
Descripcin, Dialogo, Interrogacin didctica, explicacin, ejemplificacin y sntesis.
Prctica dirigida
Anlisis de casos, dilogo, enseanza asistida por computadora, explicacin, interrogacin didctica,
lectura reflexiva, sntesis
Seminarios
Debate, dilogo, ejercitacin, enseanza asistida por computadora, investigacin, lectura reflexiva,
proyecto, retroalimentacin, sntesis

Equipos de enseanza requeridos:


Conferencias y Seminarios
Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office. Aula virtual
Prctica dirigida
Pizarra, plumones. Proyector multimedia. CPU equipado con Microsoft Office. Aula virtual

Bibliografa

Libros de texto
McPhee S. Fisiopatologa mdica: Una introduccin a la medicina clnica. Editorial El Manual
Moderno. Mxico D.F.2003. 792 pginas.
Harrison. Principios de Medicina Interna. Edicin 16. Editorial McGraw Hill.Mxico
D.F..2006.2872 Paginas

Textos complementarios
Ganong. RMedical Phisiology. Editorial Lange.21th edition.New York. 2003. 743 pginas
Guyton Tratado de Fisiologia Mdica .Edicin 11. 2006. Editorial Elsevier Espaa.1152 pginas

Revisiones sugeridas
Castillo Snchez. Enfermedades vasculares cerebrales. 1995. Fisiopatologa de la isquemia cerebral
Pg 61-70 y Fisiopatologa de la hemorragia cerebral Pg 144-149.
Management of Hyperglycemic Crises in Patients With Diabetes. Kitbachi et al. Diabetes Care, Vol
24, No 1, Ene 2001.Paginas 131 a 138.

Enlaces Web

Fisiologia y Fisiopatologia mdica


http://www.mfi.ku.dk/ppaulev/content.htm
Pubmed
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=pubmed

15
Free Medical Journals
http://www.freemedicaljournals.com/
Proquest
http://www.urp.edu.pe
Samaniego.Neurociruga.Disponible en:
http://sisbib.unmsm.edu.pe/Bibvirtual/libros/medicina/Neurocirugia/Volumen1/indice.htm

V. Evaluaciones

Evaluacin de Clases tericas.


Se evaluarn a travs del promedio de los 3 exmenes tericos correspondientes a cada uno de los 3
mdulos del curso.
Los exmenes no tendrn carcter cancelatorio. La nota mnima correspondiente a aquellos alumnos que
asistan a la evaluacin ser de 05. En caso de inasistencia injustificada la nota ser de 00. La inasistencia
demostrada con certificado mdico expedido por el centro mdico de la Universidad y en especie valorada
del colegio medico otorgar derecho al examen sustitutorio.
Evaluacin de Prcticas dirigidas
Se evaluaran a travs de la puntualidad (10%), participacin activa del alumno (40%) y promedio de
controles de lectura (50%).
Evaluacin de Seminarios
La calificacin correspondiente a los seminarios ser el resultado del promedio ponderado de las notas
correspondientes a la exposicin del seminario (40%), los controles de lectura (40%) puntualidad (10%) y
participacin (10%). La nota mnima correspondiente a aquellos alumnos que asistan a la evaluacin ser
de 05. En caso de inasistencia la nota ser de 00. La presentacin deber estar acompaada de los artculos
revisados en forma impresa.
Las inasistencias a prcticas dirigidas o seminarios no tendrn recuperacin. En caso de inasistencias
debidamente justificadas, la nota correspondiente debe ser subsanada con una actividad de aprendizaje
indicada por el profesor de prctica.

Las calificaciones se elaboraran en escala vigesimal con aproximacin al primer dcimo.

Ponderacin

Evaluacin de Clases tericas. 0.60


Evaluacin de actividades Prcticas 0.40
Evaluacin de Prcticas dirigidas 0.20
Evaluacin de Seminarios 0.20

Son requisitos indispensables para aprobar el curso:


Asistencia mayor al 70% de actividades prcticas.
Tener un promedio aprobatorio en los exmenes tericos
Haber aprobado al menos dos de los 3 exmenes tericos.
Tener un promedio aprobatorio en la nota correspondiente a las actividades prcticas (seminarios y
prcticas dirigidas).

Examen Sustitutorio

Deber ser rendido por aquellos estudiantes que tengan una falta justificada a alguno de los exmenes
tericos o que tengan promedio desaprobado en alguno de los exmenes tericos. Aquellos alumnos que
quieran mejorar su nota tambin podrn brindar el examen sustitutorio. La nota obtenida reemplaza a la

16
menor nota del alumno. El alumno tendr derecho a brindar como mximo un examen sustitutorio por
examen desaprobado y un examen sustitutorio por falta justificada. Aquellos alumnos con dos o ms
exmenes tericos desaprobados no tendrn derecho al examen sustitutorio an en caso de tener un
promedio aprobatorio en exmenes tericos. Es requisito indispensable para tener derecho a brindar el
examen sustitutorio tener un promedio de al menos 07. El examen sustitutorio reemplaza a la nota previa
aun cuando su calificacin sea menor.

Informacin final

El tiempo de tolerancia para registrar la asistencia del alumno es de 10 minutos. Pasados los 10 minutos
ser registrado como inasistente. El alumno que se retira despus de haber registrado su asistencia se le
considera inasistente. La inasistencia injustificada a las actividades practicas se califica como 0.
Si alguna actividad acadmica coincide con un feriado o con suspensin de clases se reprogramar la
actividad en otro horario previa coordinacin.
Las notas de los exmenes tericos parciales sern publicadas dentro de los 2 das hbiles.
Se publicar la fecha y hora en la que los alumnos puedan ejercer su derecho a revisin y reclamo del
examen rendido. Posteriormente no habr lugar a reclamo.
Cualquier reclamo basado en preguntas o respuestas ambiguas a juicio del estudiante se sustentar con la
bibliografa recomendada.

ANEXO 1

HOJA DE CALIFICACION DE SEMINARIO

Unidad Temtica___________________________________________________________

Profesor_________________________________________________________

Grupo___________________________________________________________

Observaciones____________________________________________________

________________________________________________________________

Asistencia(A) Exposicin oral (B) Controles de lectura (C) Participacin (D) Promedio
(
Nombre 1 2 3 4 5 Prom 1 2 3 4 5 Prom 0.1A+0.4B+0.4C+0.1D)
Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3

Alumno N

Tabla de Calificacin

Puntaje Obtenido Calificacin


10 menos Desaprobado
11 a 13 Regular
14 a 16 Bueno
17 a 18 Muy bueno
19 a 20 Excelente

17
ANEXO 2

HOJA DE CALIFICACION DE PRCTICA DIRIGIDA

Tema___________________________________________________________

Profesor_________________________________________________________

Grupo___________________________________________________________

Observaciones____________________________________________________

________________________________________________________________

Asistencia(A) Controles de lectura (C) Participacin (C) Promedio


Nombre 1 2 3 4 5 Prom 1 2 3 4 5 Promedio ( 0.1A+ 0.7B + 0.2C)
Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3

Alumno N

Tabla de Calificacin

Puntaje Obtenido Calificacin


10 menos Desaprobado
11 a 13 Regular
14 a 16 Bueno
17 a 18 Muy bueno
19 a 20 Excelente

_______________
Firma del Docente

18
FISIOPATOLOGA
SEMESTRE ACADEMICO 2015 - II
UNIDAD TEMTICA I

SEMANA DIA FECHA HORA ACTIVIDAD TEMA RESPONSABLE GRUPO


1 Martes 18-agos 14:40 - 15:30 Clase Shock Segura A
Martes 18-agos 15:30 - 16:20 Clase Shock Segura B
Martes 18-agos 16:20 - 18:00 Seminario Shock Segura A1
Martes 18-agos 18:00-19:40 Seminario Shock Das A2
Mircoles 19-agos 14.40 -16:20 Seminario Shock Segura B1
Mircoles 19-agos 16:20 - 18:00 Seminario Shock Segura B2
Jueves 20-agos 14:40 - 16:20 P. Dirigida Dolor Segura A1
Jueves 20-agos 16:20 - 18:00 P. Dirigida Dolor Segura A2
Viernes 21-agos 18:00 - 19:40 P. Dirigida Dolor Castillo B1
Viernes 21-agos 19:40 - 21:20 P. Dirigida Dolor Castillo B2

2 Martes 25-agos 14:40 - 15:30 Clase Sepsis Segura A


Martes 25-agos 15:30 - 16:20 Clase Sepsis Segura B
Martes 25-agos 16:20 - 18:00 Seminario Enfermedades Inf. Segura A1
Martes 25-agos 18:00 - 19:40 Seminario Enfermedades Inf. Das A2
Mircoles 26-agos 14:40 - 16:20 Seminario Enfermedades Inf. Segura B1
Mircoles 26-agos 16:20 - 18:00 Seminario Enfermedades Inf. Segura B2
Jueves 27-agos 18:00 - 19:40 P. Dirigida Sepsis Segura A1
Jueves 27-agos 19:40 - 21:20 P. Dirigida Sepsis Segura A2
Viernes 28-agos 18:00 - 19:40 P. Dirigida Sepsis Castillo B1
Viernes 28-agos 19:40 - 21:20 P. Dirigida Sepsis Castillo B2

3 Martes 01-set 14:40 - 15:30 Clase Respuesta Inmunitaria Segura A


Martes 01-set 15:30 - 16:20 Clase Respuesta Inmunitaria Segura B
Martes 01-set 16:20 - 18:00 Seminario Hipertermia Segura A1
Martes 01-set 18:00 19:40 Seminario Hipertermia Daz A2
Mircoles 02-set 14:40 - 16:20 Seminario Hipertermia Segura B1
Mircoles 02-set 16:20 - 18:00 Seminario Hipertermia Segura B2
Jueves 03-set 14:40 - 16:20 P. Dirigida Respuesta Inmunitaria Segura A1
Jueves 03-set 16:20 - 18:00 P. Dirigida Respuesta Inmunitaria Segura A2
Viernes 04-set 18:00 - 19:40 P. Dirigida Respuesta Inmunitaria Castillo B1
Viernes 04-set 19:40 - 21:20 P. Dirigida Respuesta Inmunitaria Castillo B2

19
4 Martes 08-set 14:40 - 15:30 Clase Envejecimiento Segura A
Martes 08-set 15:30 - 16:20 Clase Envejecimiento Segura B
Martes 08-set 16:20 - 18:00 Seminario Anemia Segura A1
Martes 08-set 18:00 19:40 Seminario Anemia Daz A2
Mircoles 09-set 14:40 - 16:20 Seminario Anemia Segura B1
Mircoles 09-set 16:20 - 18:00 Seminario Anemia Segura B2
Jueves 10-set 14:40 - 16:20 P. Dirigida Envejecimiento Segura A1
Jueves 10-set 16:20 - 18:00 P. Dirigida Envejecimiento Segura A2
Viernes 11-set 18:00 - 19:40 P. Dirigida Envejecimiento Castillo B1
Viernes 11-set 19:40 - 21:20 P. Dirigida Envejecimiento Castillo B2

SEMANA DIA FECHA HORA ACTIVIDAD TEMA RESPONSABLE GRUPO


5 Martes 15-set 14:40 - 15:30 Clase Insuficiencia Resp. Daz Daz A
Martes 15-set 15:30 - 16:20 Clase Insuficiencia Resp Daz Daz B
Martes 15-set 16:20 - 18:00 Seminario Hipoxia y Cianosis Segura A1
Martes 15-set 18:00 - 19:40 Seminario Hipoxia y Cianosis Daz A2
Mircoles 16-set 14:40 - 16:20 Seminario Hipoxia y cianosis Segura B1
Mircoles 16-set 16:20 - 18:00 Seminario Hipoxia y cianosis Segura B2
Jueves 17-set 14:40 16:20 P. Dirigida Insuficiencia Resp. Segura A1
Jueves 17-set 16:20 18:00 P. Dirigida Insuficiencia Resp. Segura A2
Viernes 18- set 18:00 19:40 P. Dirigida Insuficiencia Resp. Castillo B1
Viernes 18-set 19:40 21:20 P. Dirigida Insuficiencia Resp. Castillo B2

Examen Temtica I 22 de Setiembre Horas : 14 :40-15:30

UNIDAD TEMATICA II

6 Martes 22-set 14:40 - 15:30 Clase Enf. Obst. Bronquial Segura A


Martes 22-set 15:30 - 16:20 Clase Enf. Obst. Bronquial Segura B
Martes 22-set 16:20 - 18:00 Seminario Inf. Vas Resp. Bajas Segura A1
Martes 22-set 18:00 - 19:40 Seminario Inf. Vas Resp. Bajas Daz A2
Mircoles 23-set 14:40 - 16:20 Seminario Inf. Vas Resp. Bajas Segura B1
Mircoles 23-set 16:20 - 18:00 Seminario Inf. Vas Resp. Bajas Segura B2
Jueves 24-set 14:40 - 16:20 P. Dirigida Enf. Obst. Bronquial Segura A1
Jueves 24-set 16:20 - 18:00 P. Dirigida Enf. Obst. Bronquial Segura A2
Viernes 25-set 18:00 - 19:40 P. Dirigida Enf. Obst. Bronquial Castillo B1
Viernes 25-set 19:40 - 21:20 P. Dirigida Enf. Obst. Bronquial Castillo B2

20
7 Martes 29-set 14:40 - 15:30 Clase Insuficiencia Cardiaca Castillo A
Martes 29-set 15:30 16:20 Clase Insuficiencia Cardiaca Castillo B
Martes 29-set 16:20 18:00 Seminario Cardiopata Isqumica Segura A1
Martes 29-set 18:00 19:40 Seminario Cardiopata Isqumica Daz A2
Mircoles 30-oct 14:40 - 16:20 Seminario Cardiopata Isqumica Segura B1
Mircoles 30-oct 16:20 - 18:00 Seminario Cardiopata Isqumica Segura B2
Jueves 01-0ct 14:40 - 16:20 P. Dirigida Insuficiencia Cardiaca Segura A1
Jueves 01-oct 16:20 - 18:00 P. Dirigida Insuficiencia Cardiaca Segura A2
Viernes 02-0ct 18:00 - 19:40 P. Dirigida Insuficiencia Cardiaca Castillo B1
Viernes 02-oct 19:40 - 21:20 P. Dirigida Insuficiencia Cardiaca Castillo B2

8 Martes 06-oct 14:40 - 15:30 Clase Hipertensin Arterial Castillo A


Martes 06-oct 15:30 16:20 Clase Hipertensin Arterial Castillo B
Martes 06-oct 16:20 - 18:00 Seminario Valvulopatias Segura A1
Martes 06-oct 18:00 - 19:40 Seminario Valvulopatias Daz A2
Mircoles 07-oct 14:40 - 16:20 Seminario Valvulopatas Segura B1
Mircoles 07-oct 16:20 - 18:00 Seminario Valvulopatas Segura B2
Viernes 09-oct 18:00 - 19:40 P. Dirigida Hipertensin Arterial Castillo A1-B1
Viernes 09-oct 19:40 - 21:20 P. Dirigida Hipertensin Arterial Castillo A2-B2

9 Martes 13-oct 14:40 - 15:30 Clase Glomerulopatias Castillo A


Martes 13-oct 15:30 16:20 Clase Glomerulopatias Castillo B
Martes 13-oct 16:20 18:00 Seminario T. Hidroelectroltico Segura A1
Martes 13-oct 18:00 19:40 Seminario T. Hidroelectroltico Daz A2
Mircoles 14-oct 14:40 - 16:20 Seminario T. Hidroelectroltico Segura B1
Mircoles 14-oct 16:20 - 18:00 Seminario T. Hidroelectroltico Segura B2
Jueves 15-oct 14:40 - 16:20 P. Dirigida Glomerulopatias Segura A1
Jueves 15-oct 16:20 - 18:00 P. Dirigida Glomerulopatias Segura A2
Viernes 16-oct 18:00 - 19:40 P. Dirigida Glomerulopatias Castillo B1
Viernes 16-oct 19:40 - 21:20 P. Dirigida Glomerulopatias Castillo B2

SEMANA DIA FECHA HORA ACTIVIDAD TEMA RESPONSABLE GRUPO


10 Martes 20-oct 14:40 - 15:30 Clase Insuf. Renal Aguda Castillo A
Martes 20-oct 15:30 16:20 Clase Insuf. Renal Aguda Castillo B
Martes 20-oct 16:20 18:00 Seminario Insuf. Renal Crnica Segura A1
Martes 20-oct 18:00 19:40 Seminario Insuf. Renal Crnica Daz A2
Mircoles 21-oct 14:40 - 16:20 Seminario Insuf. Renal Crnica Segura B1
Mircoles 21-oct 16:20 - 18:00 Seminario Insuf. Renal Crnica Segura B2
Jueves 22-oct 14:40 - 16:20 P. Dirigida Insuf. Renal Aguda Segura A1
Jueves 22-oct 16:20 - 18:00 P. Dirigida Insuf. Renal Aguda Segura A2
Viernes 23-oct 18:00 - 19:40 P. Dirigida Insuf. Renal Aguda Castillo B1
Viernes 23-oct 19:40 - 21:20 P. Dirigida Insuf. Renal Aguda Castillo B2

21
Examen Temtica II 27 octubre 14:40-15:30

UNIDAD TEMATICA III

11 Martes 27-oct 14:40 - 15:30 Clase Diarrea Segura A


Martes 27-oct 15:30 16:20 Clase Diarrea Segura B
Martes 27-oct 16:20 18:00 Seminario Pancreatitis Segura A1
Martes 27-oct 18:00 19.40 Seminario Pancreatitis Daz A2
Mircoles 28-oct 14:40 - 16:20 Seminario Pancreatitis Segura B1
Mircoles 28-oct 16:20 - 18:00 Seminario Pancreatitis Segura B2
Jueves 29-oct 18:00 - 19:40 P. Dirigida Diarrea Segura A1
Jueves 29-oct 19:40 - 21:20 P. Dirigida Diarrea Segura A2
Viernes 30-oct 18:00 - 19:40 P. Dirigida Diarrea Castillo B1
Viernes 30-oct 19:40 - 21:20 P. Dirigida Diarrea Castillo B2

12 Martes 03-nov 14:40 - 15:30 Clase Disfuncin heptica Daz Daz A


Martes 03-nov 15:30 16.20 Clase Disfuncin heptica Daz Daz B
Martes 03-nov 16:20 18:00 Seminario Ictericia Segura A1
Martes 03-nov 18:00 19.40 Seminario Ictericia Daz A2
Mircoles 04-nov 14:40 - 16:20 Seminario Ictericia Segura B1
Mircoles 04-nov 16:20 - 18:00 Seminario Ictericia Segura B2
Jueves 05-nov 14:40 - 16:20 P. Dirigida Disfuncin heptica Segura A1
Jueves 05-nov 16:20 - 18:00 P. Dirigida Disfuncin heptica Segura A2
Viernes 06-nov 18:00 - 19:40 P. Dirigida Disfuncin heptica Castillo B1
Viernes 06-nov 19:40 - 21:20 P. Dirigida Disfuncin heptica Castillo B2

13 Martes 10-nov 14:40 - 15:30 Clase Hipof/Hipof Daz Daz A


Martes 10-nov 15:30 16:20 Clase Hipof/Hipof Daz Daz B
Martes 10-nov 16:20 18:00 Seminario Suprarrenal Segura A1
Martes 10-nov 18:00 19:40 Seminario Suprarrenal Daz A2
Mircoles 11-nov 14:40 - 16:20 Seminario Suprarrenal Segura B1
Mircoles 11-nov 16:20 - 18:00 Seminario Suprarrenal Segura B2
Jueves 12-nov 14:40 - 16:20 P. Dirigida Hipof/Hipof Segura A1
Jueves 12-nov 16:20 - 18:00 P. Dirigida Hipof/Hipof Segura A2
Viernes 13-nov 18:00 - 19:40 P. Dirigida Hipof/Hipof Castillo B1
Viernes 13-nov 19:40 - 21:20 P. Dirigida Hipof/Hipof Castillo B2

22
14 Martes 17-nov 14:40 - 15:30 Clase DBM Castillo A
Martes 17-nov 15:30 16.20 Clase DBM Castillo B
Martes 17-Nov 16:20 18:00 Seminario Tiroides Segura A1
Martes 17-nov 18:00 - 19:40 Seminario Tiroides Daz A2
Mircoles 18-nov 14:40 - 16:20 Seminario Tiroides Segura B1
Mircoles 18-nov 16:20 - 18:00 Seminario Tiroides Segura B2
Jueves 19-nov 14:40 - 16:20 P. Dirigida DBM Segura A1
Jueves 19-nov 16:20 - 18:00 P. Dirigida DBM Segura A2
Viernes 20-nov 18:00 - 19:40 P. Dirigida DBM Castillo B1
Viernes 20-nov 19:40 - 21:20 P. Dirigida DBM Castillo B2

15 Martes 24-nov 14:40 - 15:30 Clase Desorden cerebrovasc. Daz Daz A


Martes 24-nov 15:30 16:20 Clase Desorden cerebrovasc. Daz Daz B
Martes 24-nov 16:20 - 18:00 Seminario Sind. Convulsivo Segura A1
Martes 24-nov 18:00 19.40 Seminario Sind. Convulsivo Daz A2
Mircoles 25-nov 14:40 - 16:20 Seminario Sind. Convulsivo Segura B1
Mircoles 25-nov 16:20 18:00 Seminario Sind. Convulsivo Segura B2
Jueves 26-nov 14:40 - 16:20 P. Dirigida Desorden cerebrovasc. Segura A1
Jueves 26-nov 16:20 - 18:00 P. Dirigida Desorden cerebrovasc. Segura A2
Viernes 27-nov 18:00 - 19:40 P. Dirigida Desorden cerebrovasc. Castillo B1
Viernes 27-nov 19.40 - 21:20 P.Dirigida Desorden cerebrovasc. Castillo B2

Examen Temtica III 30 Noviembre 14:40 15:30

Examen Sustitutorio 07 diciembre 14:40 15:30</