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Este documento presenta la guía de actividades para la primera sesión del primer período de la asignatura de Lenguaje en el cuarto grado de la Escuela Normal Superior de Villahermosa. La actividad se llevará a cabo del 24 de enero al 4 de febrero de 2022 y se enfocará en la comprensión e interpretación textual, el género y número entre sustantivos y adjetivos, y el sujeto y verbo. Los estudiantes explorarán sus saberes previos describiendo su mascota favorita y aprenderán sobre la concordancia
Descripción original:
Título original
Lenguaje_Cuarto_Sesión 1_Periodo 1_Genero y número en sustantivos
Este documento presenta la guía de actividades para la primera sesión del primer período de la asignatura de Lenguaje en el cuarto grado de la Escuela Normal Superior de Villahermosa. La actividad se llevará a cabo del 24 de enero al 4 de febrero de 2022 y se enfocará en la comprensión e interpretación textual, el género y número entre sustantivos y adjetivos, y el sujeto y verbo. Los estudiantes explorarán sus saberes previos describiendo su mascota favorita y aprenderán sobre la concordancia
Este documento presenta la guía de actividades para la primera sesión del primer período de la asignatura de Lenguaje en el cuarto grado de la Escuela Normal Superior de Villahermosa. La actividad se llevará a cabo del 24 de enero al 4 de febrero de 2022 y se enfocará en la comprensión e interpretación textual, el género y número entre sustantivos y adjetivos, y el sujeto y verbo. Los estudiantes explorarán sus saberes previos describiendo su mascota favorita y aprenderán sobre la concordancia
Área Lenguaje Docente MG: Esneider Pinilla Rivera Grado Cuarto I.H.S. Inicio de la actividad Lunes 24 de Enero 2022 Cierre de la Viernes 04 febrero de 2022 actividad Fecha Elaboración. 20 de Enero de 2022 Competencia Comprensión e interpretación textual. Saber Género y numero entre sustantivos y adjetivos, sujeto y verbo. Objetivo Utilizar artículos, sustantivos y adjetivos en concordancia. Crear textos narrativos utilizando adecuadamente la temática vista en clase. ACTIVIDADES
Exploración de saberes previos
Realizo la descripción de mi mascota favorita en forma oral o escrita.
CONCORDANCIA ENTRE SUSTANTIVO, ARTICULO Y ADJETIVO