PLANEACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE DE PREESCOLAR

Maestra: Abigail Castañeda Garcia Fecha de elaboración: 2024

Grado y grupo: 2C Fecha: miércoles 14 de febrero del 2024
Campo Formativo: Lenguajes

Contenido: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros
lugares.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje: Comparte con sus pares los diversos textos de su interés, explica que le gusta y por qué, e
identifica su contenido.

Eje articulador: Fomento a la lectura y escritura.

Saludo de bienvenida por parte de la maestra

Baile para iniciar bien el día.
Objetivo:

Introducción:
El día de hoy recordaremos la lectura y palabras de la semana anterior.
Contaré el cuento de “ricitos de oro” después del cuento preguntaré ¿Qué fue lo que más te gustó? ¿Por qué? ¿Qué tamaño era el
plato del papá? ¿Qué tamaño el plato de mamá? ¿Qué tamaño el plato del bebé oso? Y así sucesivamente.

Desarrollo:

El tema que veremos el día de hoy es lectura en grupo con las palabras chico, pequeño, miniatura, pequeño, microscópico.

Repasaremos las palabras de la semana

Indicaciones exteriores: guardar silencio, mantenerse en atención.

Conclusión:

Tarea:

Materiales:
Canción de despedida: