ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA

GUÍA DE ACTIVIDADES N° 1 SESIÓN 1 PERIODO : 1

Área C. SOCIALES Docente HEYDI JOHANA OYOLA
Grado QUINTO I.H.S. 4
Inicio de la actividad ENERO 24 DE 2022 Cierre de la FEBRERO 4 DE 2022
actividad
Fecha Elabor. ENERO 20 Competencia Analiza y comprende las características
de la edad de piedra, bronce, hierro
Saber Las edades de piedra, bronce e hierro
Objetivo Identificar las características de las edades de piedra, bronce y de hierro y
comprende la importancia para la humanidad.

ACTIVIDADES

Nombre:_______________________________________ Grado:______ Sede :______________________

1. Lee con atención y observa los dibujos, luego colorea y resuelve las preguntas en tu cuaderno o en hojas
anexas según determine tu maestro(a)

1. Escribe en orden las edades de la prehistoria.

2. ¿Cuáles son las etapas en que se divide la edad de piedra?
3. ¿En cuáles etapas se divide la edad de los metales?
4. Si tuvieras la oportunidad de escoger una de estas etapas para vivir, ¿cuál sería tu elección y por qué?
5. ¿Por qué son importantes para la edad actual todos los descubrimientos de estas diferentes edades de la
prehistoria?
6. Representa con dibujos las cosas que la humanidad inventó en cada edad de la prehistoria.

Completa el siguiente mapa conceptual teniendo en cuenta las diferentes edades de la prehistoria: