Plan de Actuación del Equipo Directivo
MECANISMO DE
OBJETIVOS
Realizar el Plan de
Contingencia y Plan de Inicio
de curso
Realizar los horarios del
centro tras analizar la
memoria 2019/20
Establecer los mecanismos
de seguimiento del
alumnado con Refuerzo
Educativo por el COVID 19
(Plan Individualizado de
Refuerzo Educativo)
Optimizar los grupos de
desdoble y refuerzo en
Matemáticas y Lengua
INDICADORES ACTUACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES CONTROL Y EVALUACIÓN
SEGUIMIENTO
Establecimiento de
medidas higiénico-
Realización de sanitarias y de
Claustro Dirección
dichos planes antes distanciamiento social:
Principios de curso Equipo Directivo
del inicio de las semi-presencialidad, Consejo Escolar Servicio de Inspección
sesiones lectivas escalonamiento de
entradas y salidas,
tránsitos, edificios, etc.
Realización de los Dirección
Realización de los horarios
horarios en tiempo Principios de curso Equipo Directivo
según calendario escolar Servicio de Inspección
y forma
Detección de alumnado
con dificultades
académicas debido al
COVID 19. Principios de curso Equipo Directivo Claustro Dirección
Número de
alumnos seguidos Realización del Plan Todo el curso Tutores Consejo Escolar Servicio de Inspección
Individualizado para estos
alumnos
Seguimiento por los tutores
Dirección
Analizar y realizar
Número de grupos Principios de curso Equipo Directivo
agrupamientos que
de refuerzo Consejo Escolar
permitan reforzar los
 inclusivo en dichas grupos siguiendo el Decreto
áreas 48/2015
Servicio de Inspección

1.- Establecer horarios que

Distribución
permitan la limpieza y
horarias refuerzo de Secretaría Docente Dirección
Optimizar los recursos, desinfección de distintos
limpieza De comienzos de curso
educativos y no educativos, espacios del centro Equipo Directivo Departamentos Implicados Consejo Escolar
Refuerzo en al 22 de diciembre
en el escenario II 1.-Establecer refuerzos en
materias de ESO y CCP SIE
las materias de Física y
Bachillerato
Química, y en Matemáticas

1.-Propuestas e 1.- Trasladar las

indicaciones indicaciones recibidas
trasladadas a la CCP desde la DAT Jefes Departamentos
Dirección Reuniones departamentales
2.-Planificación en 2.- Recoger y elaborar los Dirección
Coordinar y dirigir la 1 y 2 Principios de
tiempo y forma de distintos elementos de la J. Estudios Reuniones de la CCP
elaboración de la PGA y Curso Consejo Escolar
las tareas de la CCP PGA
hacer su seguimiento J Departamentos Reuniones del Consejo
3 Todo el curso Servicio de Inspección
3.-Número de 3.- Seguimiento de la PGA Escolar
en la CCP y el Consejo Consejo Escolar
actuaciones de
seguimiento en los Escolar
órganos colegiados

1.- Elaboración de 1.- Planificar de forma

propuestas y precisa los asuntos a tratar.
aprobación de las 2.- Elaborar documentos de
Coordinar y dirigir la CCP y Reuniones y actas del Equipo directivo
mismas trabajo adecuados y claros. Todo el curso. Dirección.
sus planes de trabajo Claustro Claustro
2.- Traslado de 3.- Coordinar la elaboración
comunicaciones de las concreciones
institucionales generales del centro
 3.-Elaborar las
concreciones
curriculares

1.- Coordinación del 1.y 2- Establecer un

Equipo Directivo calendario de reuniones Equipo directivo
Coordinar y presidir los Reuniones y actas del
Todo el curso. Dirección.
órganos de gobierno 2.- Coordinación del Consejo Escolar Consejo Escolar
Consejo Escolar

Una vez al trimestre y Equipo directivo

Evaluar los planes de
al finalizar el curso en la Dirección. Reuniones y actas de la CCP
trabajo Memoria anual. CCP

1.- Planificar su
1.- Establecer un calendario
análisis en los
de revisión de los procesos
Impulsar y coordinar los órganos 1.- Al principio de curso
de evaluación. Equipo directivo
procesos de evaluación pedagógicos y de forma trimestral Dirección. Reuniones y actas de la CCP
interna 2.- Elaboración de planes de CCP
2.- Elaborar 2. Todo el curso.
mejora por los
propuestas de
departamentos
mejora

1.-Propuestas e 1.- Trasladar las

indicaciones indicaciones recibidas Equipo directivo
trasladadas a la CCP desde la DAT
Reuniones y actas de la CCP CCP
Elaborar la Memoria Anual 2.-Planificación en 2.- Recoger y elaborar los Al finalizar el curso Dirección.
y Consejo Escolar Consejo Escolar
tiempo y forma de distintos elementos de la
las tareas de la CCP Memoria
Servicio de Inspección

1.- Difundir la 1.- Difusión a las familias de Equipo directivo

Favorecer las evaluaciones
importancia de las sobre la importancia de la 1. Durante todo el
externas que se llevan a Dirección. Reuniones y actas de la CCP CCP
mismas entre las prueba Final de Secundaria curso
cabo familias. y Bachillerato Consejo Escolar

Coordinar la acción de los
tutores
Dirigir y revisar el Plan de
Convivencia
Favorecer la convivencia del
IES
2.- Llevar a cabo las 2.- Establecer los ajustes 2. En el período de
medidas horarios necesarios para realización de la prueba
organizativas llevar a cabo las
necesarias evaluaciones externas
1.- Establecimiento de un
1.- Organizar las calendario con el contenido
reuniones a tratar a lo largo del curso Equipo directivo
Una vez en semana
2.- Elaborar 2.- Implementar medidas Dirección. Reuniones y actas de la CCP CCP
propuestas académicas de mejora del Todo el curso.
metodológicas y aprendizaje y medidas Consejo Escolar
formativas sobre convivencia en el
centro.
1.- Coordinar la
elaboración del
nuevo plan de 1.- Planificación reuniones
convivencia Comisión de convivencia.
Equipo directivo
2.- Establecer 2.- Elaboración de los Reuniones y actas de
Todo el curso. Dirección. Consejo Escolar
calendario de borradores del Plan de Claustro y Consejo Escolar
actuación de la Convivencia Servicio de Inspección
Comisión de 3.- Redacción final
convivencia del
centro
1.- Facilitar las actividades
extraescolares y aquellas
1.-Número de
que se realizan en el centro,
actividades llevadas Equipo directivo
favoreciendo la acción de
a cabo Reuniones y actas de la CCP
propuestas procedentes del Todo el curso. Dirección. CCP
2.- Porcentaje de ayuntamiento y de ONGs. y del Consejo Escolar
actividades por Consejo Escolar
2.- Procurar que las
grupos y niveles
actividades no se centren
en el mismo nivel o grupos
 3.- Actividades 3.- Promover actividades
realizadas entre el que favorezcan la
profesorado convivencia entre el
profesorado

1.- Trasladar 1.-Comunicación de

Proponer convocatorias de
índole pedagógica
cuantas propuestas propuestas de entidades Equipo directivo
lleguen al centro locales, ayuntamiento, etc. Reuniones y actas de la CCP
Todo el curso. Dirección. CCP
2.- Promover, junto 2.- Elaboración de y del Consejo Escolar
con la CCP, medidas desarrollo de propuestas Consejo Escolar
pedagógicas pedagógicas

1.- Promover
proyectos de 1.- Desarrollar los
innovación proyectos que plantee el
Equipo directivo
tecnológica profesor TIC.
Dirigir e incentivar la
Principios de curso Dirección y TIC Reuniones y actas de la CCP CCP
innovación tecnológica 2.- Implementar 2.-Dotar todas las de
medios cañones Consejo Escolar
tecnológicos en las
aulas

1.- Formular
propuestas para la
1.- Creación de
creación de grupos
grupos/seminarios de Equipo directivo
de trabajo y
Incentivar la formación del trabajos.
seminarios Todo el curso. Dirección. Reuniones y actas de la CCP CCP
profesorado 2.- Publicitar los cursos
2.- Trasladar las Consejo Escolar
ofertados por sindicatos,
propuestas
CTIF, CRIF, etc.
formativas que
llegan al centro

Ejecutar y dirigir la gestión 1.- (Vid. Memoria 1.- (Vid. Memoria Equipo directivo
Todo el curso. Dirección. Reuniones y actas de la CCP
administrativa y económica administrativa). administrativa). CCP
 Consejo Escolar

1.-Control y Equipo directivo

Controlar la asistencia al 1.- Registro y control de las
seguimiento de las
centro del personal docente ausencias y comunicación a Todo el curso. Dirección. Reuniones y actas de la CCP Servicio de Inspección
ausencias del
y no docente la DAT
profesorado DAT

1.-Fortalecer los 1.- Coordinar medidas

vínculos con los comunes entre nuestro IES
CEIP próximos y los CEIP

Promover las relaciones de 2.- Colaborar con las 2.- Desarrollar propuestas Equipo directivo
nuestro centro con concejalías de de las concejalías Reuniones y actas de la CCP
Todo el curso. Dirección. CCP
instituciones de nuestro educación y y del Consejo Escolar
juventud. 3.- Mantener una
entorno Consejo Escolar
comunicación fluida con el
3.- Colaborar con el CNP y llevar a cabo
CNP en el marco del propuestas de índole
Plan Director formativa

1.- Elaboración de Equipo directivo

un calendario de 1.- Planificación de las Reuniones y actas del
Coordinar el trabajo del PAS actuaciones. Todo el curso. Dirección. CCP
tareas a realizar Consejo Escolar
Consejo Escolar

OBSERVACIONES: