Semestre: I año 2023

Área: Matemática
GUÍA 3 Unidad 1: “Los Números”.
Docente: Brenda Cortés V.
Curso: Cuarto Básico

Curso: Fecha:

Objetivo: Leer y representar, números hasta el 10.000 de manera concreta, pictórica y simbólica.
 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 10.000, representando las
cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico
 Contar, números del 0 al 10.000. Representar de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100 empezando por cualquier
número menor que 10.000.
VER EL VIDEO EN: https://www.youtube.com/watch?v=afx_jqFCC3c
https://www.youtube.com/watch?v=gA_N4AuT3eM
Nombre:
Puntaje Trabajo Individual:50 puntos Puntaje Trabajo Grupal: 27 puntos Total Puntajt:77
Puntaje Obtenido: Puntaje Obtenido: Total Obtenido: Nota:

H A S T A E L 10 . 0 0 0

CONTENIDO CLAVE
Un número se puede representar de manera: Concreta, Pictórica y Simbólica.

CONTENIDO CLAVE: Valor Posicional y Conteo

Los números los puedes utilizar
Para identificar la posición de cada dígito en un número para contar de 1 en 1 o
se puede utilizar la tabla posicional. por agrupaciones (de 5 en 5, de 10 en
10, de 100 en 100, entre otras),
comenzando desde cualquier
número hacia delante (ascendente), ya
que se suma una misma cantidad a
cada número., o hacia atrás
(descendente), ya que se suma una
misma cantidad a cada número.

CONTENIDO CLAVE Descomposición Aditiva

• Un número se puede descomponer y componer de manera aditiva.

DESCOMPOSICIÓN COMPOSICIÓN
ADITIVA ADITIVA
Según el NOMBRE de la posición

4 U.M + 2C + 5 D + 8 U = 4.258
[Escriba aquí]

TRABAJO INDIVIDUAL (_______/50 puntos)

1. Leer, escribir, representar y contar, la cantidad de centenas, decenas y unidades, escribiendo el

número en cifras y palabras. ( / 16 ptos).

b.

a.

Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades
de Mil de Mil de Mil de Mil

Descompone en forma aditiva: Descompone en según la posición:

+ + +
UM + C+ D+ U

Número: Número:

Palabras : Palabras :
(4 PTOS) (4 PTOS)

d.
c.

Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades
de Mil de Mil de Mil de Mil

Descompone en forma aditiva: Descompone en según la posición:

+ + + UM+ C+ D+ U

Número: Número:

Palabras : Palabras :

(4 PTOS)
(4 PTOS)

“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10

 Semestre: I año 2023
Área: Matemática
GUÍA 3 Unidad 1: “Los Números”.
Docente: Brenda Cortés V.
Curso: Cuarto Básico

2. Representar, completando la secuencia de forma ascendente agregando

cada vez: (__/ 4 ptos).

180

3. Representar, completando la secuencia quitando cada vez:(____/ 5 ptos).

9.345

4) Aplicación (___/25 ptos.).

a) A continuación pega tres recortes, luego debes Identificar, los números representados y completar lo que se
indica más abajo
(Se considera que el estudiante pueda trabajar de forma autónoma usando sus propios materiales)
(3ptos.)

b) Escribe en palabras cada número que observas en los precios de los artículos recortados
(Se considera que el estudiante pueda escribir correctamente, ordenar, descomponer los números que se
encuentran en los precios) (3ptos.)

Número Escribir en palabras

c) Ordena los precios de forma ascendente (3 ptos.)

_ _

a) Descompón los números que registraste según su valor y posición, usando la tabla como modelo.
[Escriba aquí]

(9 puntos).

Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

de Mil de Mil

El número:………………………………………….., se descompone en forma aditiva, según su valor:

+ + +

Y se descompone en según la posición de sus dígitos:

UM+ C+ D+ U

Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

de Mil de Mil

El número:………………………………………….., se descompone en forma aditiva, según su valor

+ + +

Y se descompone en según la posición de sus dígitos:

UM+ C+ D+ U

Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

de Mil de Mil

El número:………………………………………….., se descompone en forma aditiva, según su valor :

+ + +

Y se descompone en según la posición de los dígitos:

UM+ C+ D+ U

“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10

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Área: Matemática
GUÍA 3 Unidad 1: “Los Números”.
Docente: Brenda Cortés V.
Curso: Cuarto Básico

d) Representa el número mayor con el recortable de bloques base 10, que se adjunta en esta Guía. ( 4 ptos.)

NÚMERO

e) Representa el número del precio menor, usando el sistema monetario: Billetes y/o monedas. usando el
recortable (3 ptos.)
[Escriba aquí]

NÚMERO

TRABAJO GRUPAL (Mínimo 3 estudiantes por grupo, máximo 4 estudiantes) (______/27 ptos.)

Curso: Fecha:
Nombre de los participantes:

Seleccionen el recorte de los precios de los artículos que no usante en el trabajo anterior, intercámbialos con tus
compañeros de grupo, luego respondan y completen esta sección:

a) Los participantes deben identificar y registrar los precios, ordenándolos de mayor a menor (en forma
descendente) en los siguientes espacios designados (si hay precios repetidos pueden solicitar al otro
grupo que intercambien recortes)
(______/ 3 ptos)

“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10

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Área: Matemática
GUÍA 3 Unidad 1: “Los Números”.
Docente: Brenda Cortés V.
Curso: Cuarto Básico

b) De los números que tienen ordenados deben elegir uno para cada serie y completarlas de acuerdo a lo
que se indica: (_____/ 15 ptos.)

De forma ascendente de 50 en 50

De forma descendente de1.000 en 1.000

De forma ascendente de 200 en 200

c) Usando el recortable que se adjunta en la guía, en grupo deben elegir un número que
representarán usando sistema de base 10 (Multibase), otro número usando sistema monetario y el
tercer número indicando el valor posicional de cada cifra y la descomposición aditiva, deben
realizar esta actividad en los espacios designados: (______/9 punto)

1) SISTEMA BASE 10
[Escriba aquí]

NÚMERO

NÚMERO

1) DESCOMPOSICIÓN SEGÚN VALOR POSICIONAL.

NÚMERO

“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10

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Docente: Brenda Cortés V.
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MATERIAL RECORTABLE:

“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10

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GUÍA 3 Unidad 1: “Los Números”.
Docente: Brenda Cortés V.
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“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10

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“Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa”. Isaías 41:10