Liceo San Felipe Benicio

Taller de Literatura
Prof. Andrea Jara
José Orrego

ESCRITURA DE UNA CRÓNICA LITERARIA

NOMBRES: ______________________________________________________________________

Objetivos de aprendizaje:

 Investigar un evento o relato histórico sobre Aysén con el propósito de escribir una
crónica literaria.
 Producir un texto narrativo que considere tanto elementos reales como ficticios.
Para la primera evaluación sumativa del semestre, trabaja en conjunto con un compañero/a
en la escritura de una crónica literaria, la que deberá inspirarse en un evento histórico,
notica o relato de la región de Aysén. Una vez que seleccionen su evento o relato
investiguen las personas involucradas y la línea cronológica de los hechos.
Recuerda: la crónica literaria consiste en un texto narrativo que incorpora un hecho real,
como hilo conductor de la historia, y elementos ficticios.
Primera parte: Visita al Museo regional de Aysén. Durante la visita al museo, exploren
sus exposiciones y busquen algún tema que les llamé la atención. No se preocupen si el
tema que las interesa no posee una gran cantidad de información o una línea cronológica
clara; cualquier vacío puede ser completado con elementos ficticios.

Temas sugeridos que puedes Durante la visita al museo…

encontrar en el museo:
 SIA (Sociedad Industrial de
Aysén).
 La guerra de Chile Chico.
 La isla de los muertos.
 Naufragio de la fragata
Wager.
 El descubrimiento del
Chilesaurus.
 Los primeros exploradores
de Aysén.
 Relatos de ayseninos.
 Recuerda que esta visita se considera
como una clase, por lo que deben
mantener un comportamiento
adecuado.
 No salgan de las dependencias del
museo sin la autorización de los
profesores.
 Si requieren más información de
alguna exposiciones, pueden hacer
preguntas a los coordinadores del
museo.
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Prof. Andrea Jara
José Orrego

Registra aquí la información que recolectaste del museo:

Tema

¿Qué sucedió?

¿En dónde?

¿Quién o quiénes están presentes?

¿Por qué sucedió?

¿Cuándo sucedió?

Una vez que posean la información suficiente, completen la siguiente línea

cronológicas de los hechos de su evento/relato:
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Segunda parte: Después de nuestra visita al museo, enfoquen su trabajo en investigar

información que consideran que les hace falta. Pueden buscar más información en internet
o en libros presentes en la biblioteca.
Utilicen estas preguntas guía (sugeridas):
 ¿Necesitamos saber más de las personas involucradas?
 ¿Existe algún vacío en la línea cronológica de los hechos? ¿esto dificultaría la
producción de nuestra crónica?
 ¿Necesitaremos recolectar más testimonios?
 ¿Debemos investigar otros detalles?