JARDÍN DE INFANTES Nº 905 “CONSTANCIO C.
VIGIL”
– AVELLANEDA –”
Docente : Gómez Eliana Sección : Segunda Sección A
Turno: Mañana Año : 2023
Secuencia Didáctica : Arte pop , Marta Minujin
Mes: Septiembre
Frecuencia: 2 a 3 veces por semana
Propósitos :
Abordar el aprendizaje visual de modo multidireccional: con experiencias de
apreciación, disfrute, reflexión, producción y contextualización de imágenes y de
formas de expresión.
Contenidos : Educación artística/ educación visual :
Mirar, conocer y disfrutar
Reconocimiento de los elementos del lenguaje visual : formas , colores , texturas y su
utilización en producciones plástico visuales bidimensionales y tridimensionales
Actividades :
1. Con el grupo total de niñas y niños se observarán imágenes de la artista plástica Marta
Minujín, se tomarán registros de lo observado por los niños y niñas.
Luego se los invitara a observar la vida y obras de arte pop hechas por la artista Marta
Minujin , en donde ella cuenta de que manera y modo realiza estas producciones
2. Se le propondrá al grupo de niñas y niños realizar una producción con tiras de papel
de colores fluo completando la hoja blanca.
3. Se les propondrá dibujar líneas curvas y rectas con marcadores de colores fluo sobre
hoja blanca, que luego serán pegadas sobre papel negro oficio
4. Se les propondrá a los alumnos y alumnas construir móviles de figuras de cartón
intervenidas con pintura fluo enhebradas en hilo . Utilizaremos estos móviles para
decorar la sala.
5. Se le propondrá a las niñas y niños pintar palitos de helados utilizando colores fluo,
una vez secos con ayuda de la preceptora utilizaran silicona líquida ayudando a los
alumnos a realizar figuras con los palitos de helado .
6. Los niños y niñas construirán esculturas móviles con pelotas de telgopor de diferentes
tamaños, pelotas con papel de diario , tubos de carton , y de papel mache algunas
intervenidas con pintura fluo y otras intervenidas con collage de tiras de papel de
colores flúo.
7. Se expondrá lo trabajado armando una mesa en la puerta del jardín para que los padres
y madres puedan observar lo trabajado en clase
Recursos :
Obras de la artista MartanMinujin,
video, computadora,
Parlante
, hojas,
Papel fluo
Tempera Fluo
papeles de colores,
papel glasé,
tijeras, plasticola,
Hilo
Cartulina
Pc
Intervención docente:
Presentar los diferentes elementos que se utilizarán en las propuestas.
Explicar las consignas y guiar y acompañar.
Guiar y acompañar durante el desarrollo de las actividades
Criterios de evaluación :
Los avances en las posibilidades de expresivas, tanto a nivel individual como grupal, usando
elementos y herramientas del lenguaje visual.
Las actitudes frente a la observación de imágenes.
Evaluación :
