ÁREAS DE ATENCIÓN EN

EDUCACIÓN ESPECIAL

Patricia Saucedo Velazquez

 PLAN PSICOPEDAGÓGICO
• PARA ELABORAR UN PLAN DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICO
diagnostico

analizar las necesidades del menor o menores que se atenderán

Planificar:
• plan anual

• Evaluación bimestral
• Plan mensual
• Plan semanal

• Actividades diarias
Diseñar las acciones
Llevar a cabo dichas acciones

Evaluar su efectividad y sus alcances

 TÉCNICAS O ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
la orientación psicopedagógica se realiza en diferentes contextos por medio de técnicas que
proporcionan los datos necesarios para elaborar un programa de intervención del menor de cero a
seis años que puede ser específico o grupal.
Técnicas de orientación individual y grupal:
Observación
Cuestionarios
Diarios
Autobiografía
Estudio de caso
Entrevistas
Test
Pruebas estandarizadas
Familiograma Sociograma
FAMILIOGRAMA
 LA FAMILIA
• JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL
Se expresa a la
familia de que es
capaz

Se movilizan los
recursos
Se tiene en cuenta
el deseo y
Enfoque centrado necesidades de
los padres
en la familia

Se orienta la
Se cultiva la frustración familiar
empatía y con
paciencia recomendaciones
EL SOCIO GRAMA
 MANUAL MODERNO
• manual moderno es una de las mas importantes editoriales en ciencias de la salud y del
comportamiento en español, la casa matriz esta en Ciudad de México y tienen oficinas en Bogotá,
Colombia, así como distribuidores en todos los países de habla hispana.
 AREAS DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
• SENSORIAL, PSICOMOTRIZ, COGNOSCITIVA, SOCIO AFECTIVA Y LENGUAJE
• es la capacidad del ser humano para interactuar con su medio ambiente a través de los sentidos
• Vista
• Oído
• Gusto
• Tacto
• Olfato
• Propioceptivo
• Vestibular
 ÁREA VISUAL
PARA FORTALECER LA VISIÓN EN EL NIÑO
MÓVILES DE MARÍA MONTESSORI
 TARJETAS DE ESTIMULACIÓN VISUAL
Aumentar el desarrollo visual y cerebral
 SISTEMA CONSTANZ
• TABLA DE TONOS SISTEMA CONSTANZ
ROMPECABEZAS GEOMETRÍA
 EL LIBRO NEGRO DE LOS COLORES
• este libro se puede trabajar de diferentes maneras se puede leer en voz alta y permitir que el
niño vaya palpando las ilustraciones en relieve
• Crear un ambiente estimulante en el cual se estimulen los demás sentidos
• Mientras se cuenta el cuento poner un audio que acompañe el cuento
• Pasar las texturas para trabajar el sentido del tacto
• Enseñar olores que tienen que ver con la historia para desarrollar el sentido del olfato
• Al final del libro esta escrito en braille
 AULA MULTISENSORIAL
• ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
 TACTO
• MASAJE SHANTALA
 MASAJES PARA TONO MUSCULAR

Con diferentes texturas para dar tono muscular

 CAUSAS
• parálisis cerebral
• problemas con la formación del cerebro
• trastorno de los músculos
• trastorno neuro motor espástico
• bebes prematuros
• Desnutrición
 PRINCIPALES SÍNTOMAS
• dificultades de succión
• dificultad en el control cefálico
• dificultad para voltearse en las distintas posiciones
• dificultad para permanecer sentado sin ayuda
 TERAPIA DE DEGLUCIÓN
• Z VIBE Y Z GRABBER
es una herramienta motora oral vibratoria , se usa para proporcionar una experiencia sensorial
variada y proporcionar pistas táctiles específicas dentro de la cavidad oral
• estimula el enfoque oral
• los labios
• la lengua
• las mejillas
• y la mandíbula
 ÁREA PSICOMOTRIZ
PROGRAMA DE GLEN DOMAN
MÉTODO BOBATH
 SOCIO AFECTIVA
• se pretende que el niño se desarrolle en armonía con el medio que le es característico y que su
actuación su relación con los objetos , personas y en general con el mundo exterior se estructure en
base a cambios sociales beneficiosos para el.
• Teniendo en cuenta tres vías básicas
• El conocimiento de si mismo
• El conocimiento de las otras personas
• El conocimiento del entorno
• Los programas deben generalizarse a la familia y al entorno en que se mueve el menor
 ÁREA COGNOSCITIVA
las capacidades cognitivas son todas aquellas que están relacionadas con el procesamiento de la
información , la atención , la percepción , la memoria , la resolución de problemas, la comprensión el
lenguaje
• TERAPIA COGNOSCITIVA CONDUCTUAL
• AHORRO DE FICHAS