0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
12 vistas1 página
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los conceptos básicos del dibujo para estudiantes de 2o grado. La unidad se centra en los puntos y líneas, y consta de tres fases: 1) la maestra define puntos y líneas, 2) los estudiantes practican trazando diferentes tipos de líneas en su cuaderno, y 3) aplican lo aprendido realizando un dibujo con varios tipos de líneas.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los conceptos básicos del dibujo para estudiantes de 2o grado. La unidad se centra en los puntos y líneas, y consta de tres fases: 1) la maestra define puntos y líneas, 2) los estudiantes practican trazando diferentes tipos de líneas en su cuaderno, y 3) aplican lo aprendido realizando un dibujo con varios tipos de líneas.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los conceptos básicos del dibujo para estudiantes de 2o grado. La unidad se centra en los puntos y líneas, y consta de tres fases: 1) la maestra define puntos y líneas, 2) los estudiantes practican trazando diferentes tipos de líneas en su cuaderno, y 3) aplican lo aprendido realizando un dibujo con varios tipos de líneas.
tos Nombre de la disciplina: ARTES Ciclo escolar: 2023-2024
Nombre del profesor(a): RÍOS BARAJAS MONSERRAT Grado y grupos: 2A, B, C Y D
Campo formativo: LENGUAJES Periodo de aplicación: 4-22 SEPT Contenido (s) de la sesión: PUNTOS, LÍNEAS. Palabras clave: BASES DEL DIBUJO. Proceso de desarrollo de Actividades de aprendizaje Recursos y Aprendizaje Orientaciones Observaciones (en secuencia didáctica) materiales Metodología Evaluación PDA didácticas (inicio, desarrollo y cierre) didácticos (aprendizaje esperado) *Conoce los INICIO: Lápiz goma, Dibujos en el Aprendizaje Observación Cada lámina se conceptos básicos La docente da la definición de block de pizarrón basado en lleva de 1 a 2 del dibujo: punto, punto y línea. marquilla o proyectos. Escala clases. líneas. DESARROLLO: cartulina, dibujo. Videos con numérica Se *Practica con Lxs estudiantes elaboran un par imágenes a las sió diferentes tipos de de láminas en su block de dibujo que se les líneas para mejorar con diferente tipos de líneas (ziz aplicaron líneas. n 1- su pulso y tener zag, horizontal, vertical, curvas, 6 trazos continuos y etc) firmes. CIERRE: Lxs estudiantes aplican los tipos de líneas vistos anteriormente a un dibujo .