Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AREQUIPA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PRESENTADO POR:
Bachiller: Nombres y Apellidos
Para optar el Título Profesional de
…………..
ASESOR:
Dr./Mg. Nombres y Apellidos
AREQUIPA – PERÚ
2023
PLAN DE TESIS
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
Nuestro título debe ser claro y conciso, y que refleje el tema y los objetivos de la
investigación.
INDICE DE TEMAS
1. Planteamiento del Problema:
1.1. Descripción del problema
El problema sera nuestro punto de partida de la investigación, ya que es lo que motiva al
investigador a buscar respuestas y soluciones. En otras palabras , un problema puede ser
cualquier cosa que necesite ser investigada, analizada o resuelta
Objetivos específicos:estos son más detallados y concretos que se derivan del objetivo
general.también estos son las metas parciales que se vamos alcanzar para cumplir con el
objetivo general. Estos objetivos deben ser claros, medibles y alcanzables, y deben estar
relacionados directamente con las preguntas de investigación.
Hipótesis general: Es una afirmación tentativa sobre la relación entre dos o más variables
que se formula al principio de la investigación. La hipótesis general es una guía para la
investigación y debe estar relacionada directamente con el problema planteado y los
objetivos de investigación.
Hipótesis específicas: Son afirmaciones tentativas sobre la relación entre dos o más
variables que se derivan de la hipótesis general. Las hipótesis específicas son más
detalladas y concretas que la hipótesis general, y deben estar relacionadas directamente
con las preguntas de investigación.
2. Marco referencial:
2.1. Marco conceptual (conceptos clave)
Es una parte importante de un proyecto de investigación, ya que proporciona la base
teórica y conceptual para el estudio. El marco conceptual se construye a partir de la revisión
de la literatura existente sobre el tema de investigación y debe incluir la definición de
términos, la revisión crítica de la literatura, la selección de teorías y modelos relevantes, y la
construcción del marco teórico.