M21 U2.

Evaluación

Pregunta 1
Método que fracciona un objeto de estudio para determinar y profundizar en
sus elementos constitutivos.

a. Abstracción-concreción.
b. Análisis-síntesis.
c. Inductivo-deductivo.
d. Histórico-lógico.

Pregunta 2
Permite a los científicos contar con una serie de recursos de investigación que
han sido probados con éxito en casos previos.

a. Protocolo de investigación.
b. Metodología.
c. Método.
d. Técnica.

Pregunta 3
Tipo de método que es flexible y puede utilizarse para describir un evento,
comprenderlo o generar nuevos modelos o propuestas de solución.

a. Abstracción-concreción.
b. De caso.
c. Modelación.
d. Sistémico-estructural-funcional.

Pregunta 4
En el método de caso se exige la participación creativa y activa del
investigador.

Verdadero

Falso
Pregunta 5
Método que resalta la evolución histórica de una figura jurídica, reflexionando
sobre sus características esenciales.

a. Abstracción-concreción.
b. Histórico-lógico.
c. Análisis-síntesis.
d. Inductivo-deductivo.

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 Pregunta 6
Conjunto de pasos para alcanzar una meta o unos objetivos definidos con
anticipación.

a. Método.
b. Metodología.
c. Técnica.
d. Protocolo de investigación.

Pregunta 7
Documento que se diseña a fin de establecer una sucesión pormenorizada de
situaciones y actos a seguir en los procedimientos de indagación científica.

a. Método.
b. Metodología.
c. Protocolo de investigación.
d. Técnica

Pregunta 8
Método que aísla de la realidad el objeto de estudio para situarlo en un
contexto determinado.

a. Inductivo-deductivo.
b. Abstracción-concreción.
c. Análisis-síntesis.
d. Histórico-lógico.

Pregunta 9
Para elegir un caso o tema de investigación, es importante que se pueda
obtener información de manera relativamente fácil.
Elija una;
Verdadero

Falso

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