República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E.P. Instituto Simón Bolívar
Tamare- Zulia

PLAN DE ACCIÓN Y TRABAJO PEDAGÓGICO

Título del P.E.I.C.: Retorno seguro y progresivo fundamentado en las medidas de bioseguridad como garantía para el Docente: Aldair Rojas
avance académico y social. Área de Formación: Inglés y otras Lenguas
Línea de investigación: Gestión Integral del Riesgo. Extranjeras
Título del P.A: Protocolo de Bioseguridad para el manejo y control de riesgos en el retorno a clases. Año y Sección: 5to Año A, B Y C
Tema Indispensable: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien. Período Escolar: I
Momento: I
Tema Generador Tejido Temático Referente Teórico Recursos Estrategia Fecha

 Uso de los verbos  Pizarra.  Práctica. A) 08/11/2021

Comprender la modales can, might, may  Marcador.  Diálogo en clase B) 11/11/2021
Verbos Modales estructura gramatical para posibilidades. C) 11/11/2021
parte I. de los verbos  Uso del verbo modal
encargados de must para obligación
cambiar el contexto de  Uso del verbo modal
una oración. would para invitación
 Uso del verbo modal
should para sugerencia
 Estructuras gramaticales
de los verbos modales
 Oraciones afirmativas,
negativas e
interrogativas.
Uso de los verbos A) 22/11/2021
irregulares en  Uso de los auxiliares  Pizarra.  Práctica B) 23/11/2021
Presente perfecto participio para el Have and Has  Marcador.  Prueba Escrita C) 22/11/2021
Participio desarrollo de  El pasado participio del  Diccionario
expresión y verbo, uso de la tabla de  Tabla de verbos irregulares
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entendimiento más verbos irregulares
completo.  Oraciones afirmativas,
negativas e
Comprender el uso de interrogativas.
los auxiliares Have  Uso del diccionario para
and Has para el el desarrollo de nuevos
desarrollo de vocabularios
oraciones en el tiempo
verbal perfecto.