Prueba previa de soporte vital básico

1. Mientras trabaja en un hospital, encuentra a una víctima adulta que se ha

desmayado. No hay nadie disponible para ayudar. Después de asegurarse de
que la escena es segura, ¿qué debe hacer a continuación?

a. Compruebe si la víctima no reacciona; si no reacciona, active el

sistema de respuesta a emergencias (o llame al 911) y consiga el DEA
si está disponible.
b. Llame al 911 (o active el sistema de respuesta a emergencias) y
espere fuera para dirigir a los servicios de emergencia.
c. Abrir las vías respiratorias con una elevación de la lengua y la
mandíbula y realizar 2 barridos con los dedos para comprobar si la
comida obstruye las vías respiratorias.
d. Realice la RCP durante 1 minuto, luego llame al 911

2. Usted trabaja con un dentista de 55 años con sobrepeso y sin

antecedentes conocidos de enfermedad cardiaca. Comienza a quejarse de un
dolor repentino, intenso y "aplastante" bajo el esternón, en el centro del
pecho. El dolor ha durado más de 5 minutos. ¿En qué problema debe pensar
de inmediato y qué debe hacer?

a. Ardor de estómago; dile que tome un antiácido.

b. Angina; llame a su médico personal
c. Ataque al corazón; llame al 911
d. Arritmia; llévelo a un servicio de urgencias.

3. Fuiste testigo del colapso de un hombre de 45 años. Ahora estás

realizando la RCP después de enviar a alguien a llamar al 911. Has hecho
todo lo posible para que los 2 primeros eslabones de la Cadena de
Supervivencia se hayan completado de inmediato. ¿Cuál es el tercer eslabón
de la cadena, que tendrá el mayor efecto en el aumento de las posibilidades
de supervivencia de este hombre?

a. Llegada de los paramédicos que administrarán los fármacos

b. Traslado del hombre a un hospital
c. Llegada de un reanimador con desfibrilador
d. Llegada del personal del SEM que puede realizar la RCP

4. Has estado hablando con un hombre de 60 años. Está alerta y ha estado

conversando con normalidad. De repente se queja de una repentina debilidad
en un lado de la cara y en un brazo. También tiene problemas para hablar.
¿Cuál es la causa más probable de su problema?

a. Un ataque
b. Un ataque al corazón
c. Un derrame cerebral
 d. Coma diabético

5. Sacas a un niño de 3 años del fondo de una piscina poco profunda.

Descubres que está flácida y no responde. No hay otra persona disponible
para ayudar. ¿Cuándo hay que llamar al 911?

a. Después de haber dado al niño 1 minuto de RCP

b. En cuanto saques al niño de la piscina
c. Cuando vea que tras varios minutos de RCP no hay respuesta
d. Después de dar algunas ventilaciones y antes de comenzar las
compresiones torácicas

6. Usted es un asesor médico que ayuda a poner en marcha un programa de

desfibrilación de acceso público (PAD) en un centro comercial local. El centro
comercial ha adquirido un DEA. El director de personal del centro comercial
pregunta: "Si los DEA son tan "infalibles", ¿por qué los vigilantes de
seguridad tienen que aprender reanimación cardiopulmonar y recibir
formación para usar el DEA?". ¿Cuál de las siguientes es la mejor explicación
de la necesidad de formar a los reanimadores para que practiquen la RCP y
utilicen un DEA?

a. Los reanimadores no necesitan aprender RCP si saben utilizar un

DEA
b. Los reanimadores deben ser capaces de verificar el ritmo analizado
por el DEA c. Los reanimadores deben saber cuándo y cómo utilizar el
DEA de forma segura y realizar los pasos de la reanimación
cardiopulmonar en víctimas que no reaccionan y que no están en
parada cardiaca.
d. Los reanimadores tendrán que aprender a mantener el DEA y a
repararlo si algo va mal.

7. Usted responde a una llamada de emergencia de una niña que se

encuentra inconsciente en su cama sin signos de traumatismo. ¿Cómo debe
abrirle las vías respiratorias?

a. Coloca tus dedos en su boca y tira hacia adelante de la mandíbula

inferior.
b. Haz la maniobra de empuje de mandíbula
c. Inclina la cabeza y levanta la barbilla
d. Tira de su lengua hacia adelante

8. Antes de proporcionar respiración artificial a una víctima que no

responde, debe comprobar si respira. Para ello, escuche y sienta el flujo de
aire a través de la nariz o la boca de la víctima y

a. Mirar dentro de la boca de la víctima para ver si algo bloquea las

vías respiratorias.
b. Sacudir o golpear el hombro de la víctima para estimularle a
 respirar c. Control de los alumnos
d. Observar si el tórax se eleva (y desciende) cuando la víctima
respira.

9. Se advierte a los profesionales sanitarios que busquen una respiración

"adecuada" cuando abran las vías respiratorias y comprueben la respiración
en una víctima que no responde. ¿Cuál es la mejor explicación para el
requisito de que el profesional sanitario busque algo más que la presencia o
ausencia de respiración?

a. El personal sanitario a menudo confunde respiraciones efectivas con

ausencia de respiraciones e inician respiraciones de rescate
innecesariamente
b. En realidad, la mayoría de las víctimas adultas de una parada
cardiaca dejan de respirar antes de la parada cardiaca, y la parada
respiratoria precipita la parada cardiaca
c. Muchas víctimas de parada cardiaca súbita tienen en realidad un
cuerpo extraño en las vías respiratorias, lo que requerirá que
compruebe y confirme que la respiración es adecuada
d. Algunas víctimas pueden seguir mostrando respiraciones agónicas o
jadeantes durante varios minutos después de una parada cardiaca,
pero estas respiraciones y las respiraciones demasiado lentas o
superficiales no mantendrán la oxigenación.

10. Te encuentras en la cafetería del hospital, donde una mujer parece estar
en apuros. Se agarra la garganta con ambas manos. ¿Qué debes hacer para
saber si se está asfixiando?

a. Dale 5 golpes en la espalda

b. Dale 5 empujones abdominales
c. Pregúntale "¿Te estás ahogando?" y busca cualquier respuesta
d. Sacúdela y grita "¿Estás bien?".

11. Está proporcionando respiración artificial a un niño utilizando un

dispositivo bolsa-mascarilla. ¿Qué acción confirmará que cada una de sus
respiraciones de rescate es adecuada?

a. Determinar el peso del niño, calcular el volumen corriente y

administrar esa cantidad de aire.
b. Observar cómo se eleva el pecho del niño con cada respiración
artificial.
c. Elección del tamaño correcto del dispositivo bolsa-mascarilla, que
garantizará la administración de las respiraciones artificiales de rescate
adecuadas.
d. Respiración rápida con presiones inspiratorias máximas elevadas

12. Un niño de 3 años está comiendo en la sala de juegos del hospital. De

repente empieza a toser repetidamente. Su tos se vuelve entonces
rápidamente suave y débil. Hace ruidos agudos al inspirar y parece tener
problemas respiratorios. Su piel es de color azulado. ¿Cuál es la causa más
probable de su angustia?

a. Un ataque agudo de asma que causa una inflamación de las vías

respiratorias
b. Obstrucción grave o completa de las vías respiratorias con
intercambio inadecuado de aire c. Cuerdas vocales infectadas e
inflamadas
d. Una convulsión por un posible traumatismo craneal

13. Está realizando la respiración artificial con un dispositivo de bolsa-

máscara y oxígeno a un niño que no respira y presenta signos de circulación.
¿Con qué frecuencia debe proporcionar respiración artificial al niño?

a. Aproximadamente una vez cada 3 segundos (20 respiraciones por

minuto)
b. Aproximadamente una vez cada 4 segundos (15 respiraciones por
minuto)
c. Aproximadamente una vez cada 5 segundos (10 a 12 respiraciones
por minuto) d. Aproximadamente una vez cada 10 segundos (6
respiraciones por minuto)

14. Está realizando una RCP con dos reanimadores. Te colocas a la altura de
la cabeza de la víctima. Cuando abres inicialmente las vías respiratorias de la
víctima que no responde y ves que no respira adecuadamente, ¿cuántas
insuflaciones iniciales debes darle?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

15. Estás en casa de tu abuela. Su abuela no responde y ha dejado de

respirar. Le estás dando respiración boca a boca. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es la mejor explicación de los efectos positivos de las
respiraciones artificiales de rescate?

a. Las respiraciones artificiales de rescate ayudan a superar cualquier

obstrucción que pueda estar bloqueando las vías respiratorias.
b. Las respiraciones de rescate mantendrán un contenido de oxígeno
arterial normal
c. La respiración artificial puede ayudar a desfibrilar el corazón
d. Las respiraciones de rescate son una forma rápida y eficaz de
proporcionar oxígeno a la víctima.

16. Un hombre de 52 años se desmaya en el gimnasio después de hacer

ejercicio. Para determinar si está en parada cardiaca, debes comprobar si
hay signos de circulación. Parte de esta evaluación es la comprobación del
pulso. ¿Cuál es el lugar preferido para tomar el pulso a esta víctima adulta?

a. En la arteria radial de la muñeca

b. En la arteria braquial del brazo
c. En la arteria carótida del cuello
d. En el pecho, sobre el corazón
17. ¿Dónde debe colocar las manos en el tórax de una víctima cuando
realice compresiones torácicas?

a. En la mitad superior del esternón

b. Sobre el corazón, en el lado izquierdo del pecho, en la línea del
pezón.
c. Sobre la base del esternón, en el xifoides.
d. En la mitad inferior del esternón, en la línea del pezón en el centro
del pecho.

18. Está realizando una reanimación cardiopulmonar a un hombre que no

reacciona y que ha sido encontrado en su cama. ¿Cuál es la proporción de
compresiones y ventilaciones?

a. 30 compresiones, luego 2 ventilaciones

b. 5 compresiones, luego 1 ventilación
c. 10 compresiones, luego 2 ventilaciones
d. 15 compresiones, luego 5 ventilaciones
Nota: El archivo de respuestas anotadas no refleja este cambio.

19. ¿Cuál es el ritmo o la velocidad correctos que debe utilizar para realizar
compresiones a un adulto víctima de una parada cardiaca?

a. Un ritmo de 60 veces por minuto

b. Un ritmo de 80 veces por minuto
c. Un ritmo de 100 veces por minuto
d. Un ritmo de 120 veces por minuto

20. Un vecino corre hacia ti con su hijo cojo de 5 años. Comprueba que el
niño no responde y envía al vecino a llamar al 911. Abre las vías
respiratorias del niño, determina que no respira y administra 2 insuflaciones
de rescate eficaces. Comprueba si hay signos de circulación y descubre que
el niño no tiene signos de circulación (ni siquiera pulso). ¿Cuál de las
siguientes opciones describe mejor la técnica que debe utilizar para realizar
compresiones torácicas a este niño?

a. Usa ambas manos, una encima de la otra

b. Utiliza el talón de una mano
c. Utiliza las puntas de 2 dedos
d. Utiliza la palma y los dedos de una mano
21. Usted y un compañero han acudido a una llamada al 911 para intentar
reanimar a un hombre que no reacciona y que se ha encontrado en una silla.
Tras tumbar a la víctima en decúbito supino sobre una superficie dura, abre
las vías respiratorias y comprueba si respira. Cuando no encuentres una
respiración normal, realiza 2 respiraciones efectivas. A continuación,
comprueba si hay signos de circulación y no los encuentra. ¿Qué deben hacer
ahora usted y su pareja?

a. Conecte un DEA (si está disponible) o comience las compresiones

torácicas y los ciclos de compresiones y ventilaciones.
b. Realizar 5 compresiones abdominales
c. Compruebe si hay signos de circulación de nuevo
d. Reposicionar la vía aérea y reintentar las respiraciones de rescate.

22. Estás solo cuando ves a un hombre desplomarse. Confirma que no

responde y llama al número de emergencias. No hay ningún DEA a la vista.
Vuelve junto al hombre y realiza los pasos de la reanimación
cardiopulmonar. Le abres las vías respiratorias y ves que sólo tiene
respiraciones agónicas. Da 2 respiraciones efectivas y comprueba si hay
signos de circulación. No hay signos de circulación, así que comienza las
compresiones torácicas. ¿Cuándo debe volver a comprobar si hay signos de
circulación?

a. Después de cada ciclo de compresión-ventilación

b. Tras el primer ciclo de compresión-ventilación
c. Después de unos 5 minutos de RCP
d. Después de los 4 primeros ciclos de 30 compresiones y 2
ventilaciones y cada pocos minutos a partir de entonces

23. ¿Cuál de las siguientes opciones caracteriza con mayor exactitud el

momento en que se deben iniciar las compresiones torácicas?

a. En cuanto compruebe que no hay signos de circulación

b. Después de haber reevaluado la respiración de la víctima
c. Después de dar las 2 ventilaciones iniciales
d. Siempre que encuentres a una persona que no responde

24. Al realizar una reanimación cardiopulmonar, ¿cómo ayudan las

compresiones torácicas y la respiración artificial a la víctima de una parada
cardiaca súbita?

a. La RCP reduce la necesidad de bypass coronario

b. La RCP obliga al corazón en fibrilación ventricular a volver a un
ritmo cardíaco normal
c. La RCP no afecta a la supervivencia
 d. La RCP inmediata proporciona un flujo de sangre rica en oxígeno al
corazón y al cerebro y "gana tiempo" hasta la desfibrilación.

25. Un niño de 7 años es atropellado por un coche delante de su casa. Lo

encuentras inconsciente y sangrando por una herida en la frente. ¿Cómo
debes abrirle las vías respiratorias?

a. Inclinando la cabeza y levantando la barbilla

b. Empuje mandibular con inmovilización de la columna cervical
c. Sacando la boca y tirando hacia delante de la lengua
d. Al no moverlo en absoluto porque podría tener el cuello roto