PLANEAMIENTO DIDACTICO DE EDUCACION MUSICAL

Fecha: 28/09/2023

Escuela San María Goretti Palmares Departamento de educación musical

Docente: Joel Josué Lopez Vargas Nivel: Primer grado

Tema: Notamos que hay sonidos en las cosas

Aprendizaje base esperado Aprendizaje esperado Estrategia de mediación

Apreciación y vivencia de
los valores y mensajes
expresados en las Disfrute por el trabajo en
composiciones
Apreciación y vivencia de
los valores y mensajes
expresados en las
composiciones musicales
Conexión Congelados
Utilizando el espacio del aula y el uso del instrumento musical
guitarra, las personas estudiantes cantan y se mueven al ritmo de la
música de una canción ejecutada por la persona docente, cuando la
equipo música se detenga, nadie deberá moverse; estarán congelados.
Cuando la música sea bajita deberán caminar con cuidado y cuando
la música vuelva deberán continuar.
Conexión
Creación musical Las personas estudiantes escuchan atentamente algunas obras
musicales facilitadas por el docente por medio de un recurso
sonoro. Una vez finalizada cada una de las canciones, las personas

Elementos constitutivos de
la música: melodía, formas
musicales (estrófica,
binaria, ternaria, rondó),
ritmo, timbres, intensidad,
texturas musicales, carácter
de la música.
Apreciación y vivencia de
los valores y mensajes
expresados en las
composiciones
PLANEAMIENTO DIDACTICO DE EDUCACION MUSICAL
Disfrute por la improvisación
musical
Disfrute por el trabajo en
equipo
estudiantes deberán rellenar los espacios con las palabras que
faltan.
Prácticas de ejecución (desarrollo)
Las personas estudiantes durante la clase practican la tabla binaria
de figuras musicales, utilizando la subdivisión de silabas (Rex,
puma, mariposa) Una vez que las personas estudiantes dominen lo
aprendido, se le hará un dictado a cada uno.
¡Sigamos practicando!
En un circulo en clase, las personas estudiantes practican la
percusión corporal utilizando los cuatro códigos (chasquido,
palmada, muslo, pisada). Con cada ronda las personas estudiantes
harán ejercicios con mayor dificultad, de imitación e improvisación.
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